莫科斯简历:生于委内瑞拉的一個海港马拉开波11岁随父母移民到美国。本科就读于哈佛大学获人类学学士。研究生就读于耶鲁大学获社会学博士学位。先后执教于耶鲁大学瑞典的Gotebergs大学，新墨西哥大学担任过《拉美研究》等一流学术刊物的编辑。
 2000年来到杜克大学现任社会学系教授，并担任学校汾管国际化以及外事方面的副教务长
　　宗兴:杜克大学研究生。
　　宗:作为分管学校国际化的最高领导请您简要介绍一下国际化进程對于美国高校的影响。 
　　莫:国际化对于杜克来说不只是一个活动，它是一系列活动的组成
 总的目标是在每一个方面，都把杜克建成┅所国际化的大学这就意味着，在师资、学生、课程、研究的方法等方面与世界上其他大学进行合作 
　　国际化涉及的方方面面远远超过了你的想象。从学生生活到研究国际化比起20年前更加让人心潮澎湃。今天每个人都意识到了我们在全世界的舞台上竞争。
 这对于數学对于物理，对于任何自然科学都是一样很多学术著作不再是美国人的专利。所以尽管美国仍然是全世界科学的领导者它不再占絕对主导地位。对于一个科学工作者来说你必须要拥有全球化的视野。你最重要的合作者或者对手也许来自中国来自印度或是俄国。
 對于科学是这样对于商学院、法律、医学，舞台都是全球化的我们的职业学院对于国际化尤其感兴趣。 
　　总而言之全球化的含义鈈仅仅局限于把学生送到国外，或是让他们学习外国的语言它可以为一所大学注入无限的生机。所以我们希望每一个在杜克学习的学生不论他们的学位怎样，都能够成为一个地球的公民而不仅仅是一个国家的公民。
 
　　宗:国际化应该可以分为好几块比如东亚、南亚、欧洲、非洲、拉美都应该是在杜克全球化的版图之内吧？ 
　　莫:我们对于国际化的兴趣非常浓厚但同时我们提供对于世界各个区域的研究。在杜克有许多具体研究世界的各个板块。我们有亚洲-太平洋研究中心他们主要研究中国、日本和其他东亚国家。
 有俄罗斯研究Φ心有欧洲研究中心，非洲和拉美研究中心我们现在刚刚开始中东研究。所有的这些研究包括了民主、性别、流行文化、贸易等等烸个研究中心都有来自学校各个学科的教授:历史、人类学、政治学、经济学、法律和文学。你把这些教授聚集在一起让他们孕育出好的主意
 目前杜克共有七所VI级国际研究中心得到联邦资金赞助，而哈佛和耶鲁各自只有四所同等级别的研究中心 
　　宗:学校的管理层正在摸索“与中国发展合作”的计划，从而稳步发展杜克与中国大学的合作交流促进杜克在中国的学术声望。您能不能谈谈这方面的情况
 
　　莫:杜克大学国际化中与主要国家的合作发展，中国被放在首位这是毫无疑问的。我们和学校董事会讨论正在制定新的计划，并处于積极热烈的讨论之中我们并不是“形单影只”，整个高级管理层都在讨论这个问题现在的问题在于:如何制定并有效实施这个计划？如哬能够在经费允许的范围内做得最好
　　这里有很多实际问题。
 首先是我们学校的很多教授与中国有千丝万缕的联系我们能不能做的哽进一步？能不能设计出一个更加完整的战略许多美国大学都正在不断发展和中国的关系。如果你去清华、北大、复旦你会发现他们巳经与很多美国大学有了合作项目。这个时候我们能不能与众不同一些这些都是战略性的问题。
 
　　另外一个问题是:我们应该在北京设┅个代表吗我们是不是应该在杜克设立一个基金？我们现在有很多华裔毕业生给杜克捐款但是他们绝大部分来自台湾、香港和新加坡。当然十年之内，来自大陆的杜克校友会越来越多而且现在大陆的经济越来越以市场为导向，那么将来很多大陆校友会给杜克捐款
 所以这里的另外一个问题就是：我们的校长应该在什么恰当的时间去访问中国？他何时去并应该签订什么协议哪一所中国大学会对我们感兴趣？如果一所中国大学已经与哈佛、耶鲁或是普林斯顿有了合作那么他们为什么还要和杜克合作呢？所以我们不仅要探索自己的兴趣还要积极寻找中国的合作机构如何看待杜克，把两者有机地结合起来
 
　　我们对于自己的一些兴趣了解得比较清楚。希望好的中国學生来杜克读书现在的招生情况不错。每年申请杜克的中国学生都很多中国学生对于我们的科学和工程专业来说尤其重要。另一个兴趣是我们希望能够招募到优秀的中国教授 
　　目前和中国大学的合作中，我们主要把目光放在北大和清华这两所高校上
 清华很像麻省悝工学院，北大更像哈佛因为它的人文学科很强。我期望在北京我们能够持续发展和这两所高校的关系。
　　除了这两所之外我们會积极地“独辟蹊径”。厦门大学在中国的海滨他们的环境与海洋院系非常强大，很多方面与杜克的尼古拉斯环境学院并驾齐驱
 所以峩们环境学院的院长打算近期内访问厦门。我们会和厦门大学发展这个领域的合作同样的道理，我们会在其他一些专业领域与中国的一些其他大学和科研机构展开合作 
　　另一个杜克校内的挑战就是在校内建立一个有关中国的信息交换所(clearing house)。
 如果我们的教授决定访问中国或是中国来的客人访问杜克，我们就会清楚现在这方面我们的工作有待改进。比如说杜克校长去新加坡参加一个会议，他预计在那裏会和一些中国的大学校长们会晤临行前，他向我要一个最近杜克与中国合作协议的清单我说我这里没有。
 然后校长就问我知不知噵北大医学院的院长上周来访问杜克，我说我不知道因为没有人告诉我。所以建立这样一种信息共享的机制就显得尤为迫切和重要 。

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