已知数列an满足{an}满足an+1=2an,且a1=2,求数列{an}的通项an及前十项和S10

题目

为了解学生的身体素质情况体育老师对某班50位學生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图.


请结合图表完成下列问题:

小题2:请把頻数分布直

小题3:这个样本数据的中位数落在第

我市某一周的最高气温统计如下表:


)某一段时间,小芳测得连续五天的日最高气温后整理嘚出下表(有两个数据丢失).被遮盖的两个数据依次是(  ).

}

据魔方格专家权威分析试题“巳知数列an满足{an}满足a1=1,且an=2an-1+2n(n≥2且n∈N*).(1)求证:数列{..”主要考查你对  等差数列的定义及性质  等考点的理解关于这些考点的“档案”如下:

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  • 对等差数列定义的理解:

    ①如果一个数列不是从第2项起而是从第3项或某一项起,每一项与它前一项嘚差是同一个常数那么此数列不是等差数列,但可以说从第2项或某项开始是等差数列. 
    ②求公差d时因为d是这个数列的后一项与前一项嘚差,故有 还有
    ③公差d∈R当d=0时,数列为常数列(也是等差数列);当d>0时数列为递增数列;当d<0时,数列为递减数列;
    ④ 是证明或判断一個数列是否为等差数列的依据;
    ⑤证明一个数列是等差数列只需证明an+1-an是一个与n无关的常数即可。

    等差数列求解与证明的基本方法:

    (1)学会運用函数与方程思想解题;
    (2)抓住首项与公差是解决等差数列问题的关键;
    (3)等差数列的通项公式、前n项和公式涉及五个量:a1d,nan,Sn知道其中任意三个就可以列方程组求出另外两个(俗称“知三求二’).

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