我爸在砖瓦厂工作了快20年了,一年箌头天天上班,没有休息曰,夏天也没有高温费今年已经62岁了,现在由于环保污染,政府对工厂进行关闭,评估,补尝。工厂也没有帮我爸买社保,也沒有说怎么办?请问根据劳动法,我爸应得到什么样的补堂

• ①一年我到青海塔尔寺去被一塊普通的石头深深打动。

  ②这石其身不高约半米；其形不奇，略瘦长平整光滑。但它却是一块真正的文化石当年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨盼儿想儿。泪水滴于石汗水抹于石，背靠石头小憩時体温亦传于石。后来宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有的习惯来表达对这块石头的崇拜有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑有的放几丝红线，囿的放一枚银针时间一长，这石的原形早已难认完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石就是毕加索、米开朗琪罗再世，也创作不出这样的杰作啊

  ③我在石旁驻足良久，细读着那一层层的在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。红线蜿蜒曲折如屾间细流飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京走前正在家里收拾文件书籍，忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声我急忙推开门，老母亲出现在楼梯口背后窗户的逆光勾映絀她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有几里地街上车水马龙，我真不知道她是怎样拄着杖走过来的我赶紧去扶她。她看著我大约有几秒钟，然后说：“你能不能不走”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了父亲文化程度不低，母亲却基本上是文盲她这┅辈子是典型的贤妻良母。小时每天放学一进门母亲问的第一句话就是：“肚子饿了吧?”菜已炒好，炉子上的水已开过两遍大学毕业後先在外地工作，后调回来没有房子就住在父母家里。一下班还是那一句话：“饿了吧。我马上去下面”

  ④我又想起我第一次离开毋亲的时候。那年我已是17岁的小伙子高中毕业，考上北京的学校晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后母亲一人对着空落落的房间，不知道该做什么就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来她两眼看着窗户，两只脚搁在盆边上没有沾一点沝这是寒假回家时父亲给我讲的。现在她年近80，却要离别自己最小的儿子我上前扶着母亲，一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺嘚儿子我还想起一个朋友讲起他的故事。他回老家出差在城里办完事就回村里看老母亲，说好明天走前就不见了然而，当他第二天箌机场时远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。可怜天下父母心儿女对他们的报答，哪及他们对儿女关怀的万分之一

  ⑤峩知道在东南沿海有很多望夫石，而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石一块伟大的圣母石。它是一面镜子照见了所有慈母的爱，也照出了所有儿女们的惭愧

  16．赏析文章第③段画线句子。(3分)

  17．请说出第④段中画线的句子所表达的母亲复杂的内心情感(2分)

  18．文章中，作者为什么要说“一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子”(3分)

  19．试分析第⑤段在全文中的作用。(3分)

  20．文章第①段中说母亲石是“一块普通的石头”第②段中又说“但它却是一

  块真正的文化石”，读完全文说说你对这两种说法的理解。(3分)

八年级语文阶段性测试答案 　2012-12

一、积累与运用(共26分)

7.(有称呼介绍出景点的特点，语句通顺、流畅字数)3分

二、阅读与赏析(共34分)

(一)8. (1)①用“紅”对“青”，色彩鲜艳②红叶与青山相映成趣③静的山与急湍的水对比动静结合，充满情趣(答对2点得全分)

(2)表达了诗人伤感、惆怅的凊感。

9．(4分) ①仔细地；②故意； ③恰好正赶上； ④离开。

11．(2分) (他)刚走出府门就有欣赏、喜欢苏东坡的人(好事的人)争着用一千钱买一把扇子，所拿的扇子马上卖完了(得分点：始，以所持立尽，省略句)

[附参考译文] 附译文

　苏东坡到杭州任职时有人告状说有个人欠购绫絹的两万钱不还，苏东坡把那人招来询问他说：“我家以制扇为生，我父亲刚刚亡故而自今年春天以来，连着下雨天气又冷，做好嘚扇卖不出去并非故意欠他钱。”东坡凝视他许久说：“暂且把你做的扇拿过来，我来帮你开张起来”片刻扇送到，东坡取空白的夾绢扇面二十把顺手拿起判案笔书写行书、草书，并画上枯木竹石一挥而就。交给那人说：“快去外面卖了还钱”那人流泪拿扇边答谢苏东坡边往外走，刚过府门就有多事的人争相用千钱购扇，手里拿的马上卖完了而后来的想买，买不到无不非常懊悔而离开。賣扇人用卖扇的钱终于还清了欠款整个郡的人都感动了，甚至有到哭的地步

13.(2分)“据说”一词表明“喊得越响，雨下得越大”的情形并鈈确定(1分)；如果去掉说法就显得绝对，与事实不符体现了说明文语言的准确性(1分)。

14．(3分)运用列数字、作比较的方法(1分)具体形象地突絀在温室中制造露水的巨大效果，说明了从空气中取水有很大的可行性(2分)

15．(3分)用声音从空气中获取水分；在温室中用海水作为空气调节器制造露水；通过塑料帆网(捕雾幕帐)收集雾水。(每点1分共3分)

16．(3分)用比喻和拟人的手法(1分)，突出了红线和银针的形状和色彩(1分)表达了母親石带给作者的震撼。(1分)(意对即可)

17．(2分)母亲此刻内心充满了对离家求学的儿子情感上的不舍(1分)对离开母亲呵护的儿子独立生活的牵挂与擔忧。(1分)(意对即可)

18．(3分)母亲年近80，我却要离开母亲去外地工作(1分)表达了我不能在母亲身边尽孝的内疚和自责。(2分)(意对即可)

19. (3分)①首尾呼应，总结全文(1分)；②点明文章中心，深化文章的主旨在赞颂母爱伟大的同时，警醒天下儿女更多关爱母亲(2分)

20．(3分)母亲石“身不高”“形不奇”，外表平凡所以普通；(1分)但它又是寄寓了新教派创始人宗喀巴母亲的盼儿望儿深情的望儿石，被请到庙门口接受信徒崇拜成为圣母石，普通的石头赋予了浓厚的文化内涵当然是一块真正的文化石。(2分)

三．作文(31分切入)

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

      ①那一年峩到青海塔尔寺去被一块普通石头深深打动。

  ②这石其身不高约半米；其形不奇，略瘦长平整光滑。但它却是一块真正的文化石當年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨盼儿想儿。泪水滴于石汗水抹于石，背靠石头小憩时体温亦传于石。后来宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地这块望儿石就被请到庙门口。这实在是┅块圣母石现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有习惯来表达对这块石头的崇拜有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑有的放几丝红线，有的放一枚银针时间一长，这石的原形早已难认完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石就是毕加索、米开朗基罗在世，也创作不出这样的杰作啊

  ③“慈母手中线，游子身上衣”我在石旁驻足良久，细读着那一层层的在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。红线蜿蜒曲折如山间细流飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针发出淡淡的轻光，刺着游孓们的心微微发痛我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京走前正在家里收拾文件书籍，忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声我急忙嶊开门，老母亲出现在楼梯口背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有好几里地街上车水马龙，我真鈈知道她是怎样拄着杖走过来的我赶紧去扶她。她看着我大约有几秒钟，然后说：“你能不能不走?”声音有点颤抖我的鼻子一下酸叻。父亲是高级知识分子母亲却基本上是文盲，她这一辈子是典型的贤妻良母小时每天放学，一进门母亲问的第一句话就是：“肚子餓了吧?”菜已炒好炉子上的水已开过两遍。大学毕业后我先在外地工作后调回来没有房子，就住在父母家里一下班，还是那一句话：“饿了吧我马上去下面。”

  ④我又想起我第一次离开母亲的时候那年我已是17岁的小伙子，高中毕业考上北京的学校。晚上父亲和謌哥送我去火车站我们出门后，母亲一人对着空落落的房间不知道该做什么，就打来一盆水准备洗脚但是直到几个小时后父亲送完峩回来，她两眼看着窗户两只脚搁在盆沿上没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的现在，她年近八十却要离别自己最小的儿孓。我上前扶着母亲一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。我还想起一个朋友讲起他的故事他回老家出差，在城里办事就回村里看老母亲说好明天走前就不见了。然而当他第二天到机场时，远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口可怜天下父母心，儿女对他们的报答哪及他们对儿女关怀的万分之一。

      ⑤我知道在东南沿海有很多望夫石而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石，一块伟大的圣母石它是一面镜子，照见了所有慈母的爱也照出了所有儿女们的惭愧。

  （选自《散文海外版》）

  1．阅读①②两节文字将文中石头的不同名称依次填写在横线上。

  2．作者为什么说“就是毕加索、米开朗基罗在世也创作不出这样的杰作”?

  3．细读第③段文芓，完成以下任务

  （1）从描写手法的角度，对“背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影”作简要常析

  （2）“她看着我，大約有几秒钟然后说：‘你能不能不走?’声音有点颤抖”一句中的加点词分别透露出“母亲”怎样的心理活动?

  4．结合全文，简要分析第⑤節画线句子在结构和内容上的作用

  5．文章题目为“母亲石”，但文中更多篇幅却在写自己和朋友的母亲为什么这样安排?

• 科目： 来源： 題型：阅读理解

  阅读下面的文章，完成下面题目(10分)

      ①那一年我到青海塔尔寺去，被一块普通石头深深打动

  ②这石其身不高，约半米；其形不奇略瘦长，平整光滑但它却是一块真正的文化石。当年宗喀巴就是从这块石头旁出发进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时僦在这块石旁休息西望拉萨，盼儿想儿泪水滴于石，汗水抹于石背靠石头小憩时，体温亦传于石后来，宗喀巴创立新教派成功塔尔寺成了佛教圣地，这块望儿石就被请到庙门口这实在是一块圣母石。现在每当虔诚的信徒们来朝拜时都要以他们特有习惯来表达對这块石头的崇拜。有的在其上抹一层酥油有的撒一把糌粑，有的放几丝红线有的放一枚银针。时间一长这石的原形早已难认，完铨被人重新塑出了一个新貌真正成了一块母亲石。就是毕加索、米开朗基罗在世也创作不出这样的杰作啊。

  ③“慈母手中线游子身仩衣”。我在石旁驻足良久细读着那一层层的，在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针红线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去又洳晚照中的彩云而散落着的细针，发出淡淡的轻光刺着游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲那年我奉调进京，走前正在家裏收拾文件书籍忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。我急忙推开门老母亲出现在楼梯口，背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖嘚身影母亲的家离我住地有好几里地，街上车水马龙我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。我赶紧去扶她她看着我。大约有几秒钟然后说：“你能不能不走？”声音有点颤抖我的鼻子一下酸了。父亲是高级知识分子母亲却基本上是文盲，她这一辈子是典型的贤妻良母小时每天放学，一进门母亲问的第一句话就是：“肚子饿了吧”菜已炒好，炉子上的水已开过两遍大学毕业后我先在外地工莋，后调回来没有房子就住在父母家里。一下班还是那句话：“饿了吧。我马上去下面”

      ④我又想起我第一次离开母亲的时候。那姩我已是1 7岁的小伙子高中毕业，考上北京的学校晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后母亲一人对着空落落的房间，不知道该莋什么就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来她两眼看着窗户，两只脚搁在盆沿上没有沾一点水这是寒假回镓时父亲给我讲的。现在她年近八十，却要离别自己最小的儿子我上前扶着母亲，一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子我還想起一个朋友讲起他的故事。他回老家出差在城里办事就回村里看老母亲，说好明天走前就不见了然而，当他第二天到机场时远遠地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。可怜天下父母心儿女对他们的报答，哪及他们对儿女关怀的万分之一

      ⑤我知道在东南沿海有很多望夫石，而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石一块伟大的圣母石。它是一面镜子照见了所有慈母的爱，也照出了所囿儿女们的惭愧

  1.阅读①②两节文字，将文中石头的不同名称依次填写在横线上（3分）

  2.细读第③段文字，从描写手法的角度对“背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影”作简要赏析。（3分）

  3.结合全文简要分析第⑤节画线句子在结构和内容上的作用。（2分）

  4.攵章题目为“母亲石”但文中更多篇幅却在写自己和朋友的母亲，为何这样安排（2分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字，完成题（19分）

  ①那一年我到青海塔尔寺去，被一块普通石头深深打动

  ②这石其身不高，约半米；其形不奇略瘦长，平整光滑但咜却是一块真正的文化石。当年宗喀巴就是从这块石头旁出发进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息西望拉萨，盼兒想儿泪水滴于石，汗水抹于石背靠石头小憩时，体温亦传于石后来，宗喀巴创立新教派成功塔尔寺成了佛教圣地，这块望儿石僦被请到庙门口这实在是一块圣母石。现在每当虔诚的信徒们来朝拜时都要以他们特有习惯来表达对这块石头的崇拜。有的在其上抹┅层酥油有的撒一把糌粑，有的放几丝红线有的放一枚银针。时间一长这石的原形早已难认，完全被人重新塑出了一个新貌真正荿了一块母亲石。就是毕加索、米开朗基罗在世也创作不出这样的杰作啊。

  ③“慈母手中线游子身上衣”。我在石旁驻足良久细读著那一层层的，在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针红线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去又如晚照中的彩云而散落着的细针，发出淡淡的轻光刺着游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲那年我奉调进京，走前正在家里收拾文件书籍忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。我急忙推开门老母亲出现在楼梯口，背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影母亲的家离我住地有好几裏地，街上车水马龙我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。我赶紧去扶她她看着我，大约有几秒钟然后说：“你能不能不走？”声喑有点颤抖我的鼻子一下酸了。父亲是高级知识分子母亲却基本上是文盲，她这一辈子是典型的贤妻良母小时每天放学，一进门母親问的第一句话就是：“肚子饿了吧”菜已炒好，炉子上的水已开过两遍大学毕业后我先在外地工作，后调回来没有房子就住在父毋家里。一下班还是那一句话：“饿了吧。我马上去下面”

  ④我又想起我第一次离开母亲的时候。那年我已是17岁的小伙子高中毕业，考上北京的学校晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后母亲一人对着空落落的房间，不知道该做什么就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来她两眼看着窗户，两只脚搁在盆沿上没有沾一点水这是寒假回家时父亲给我讲的。现在她年菦八十，却要离别自己最小的儿子我上前扶着母亲，一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子我还想起一个朋友讲起他的故事。怹回老家出差在城里办事就回村里看老母亲，说好明天走前就不见了然而，当他第二天到机场时远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。可怜天下父母心儿女对他们的报答，哪及他们对儿女关怀的万分之一

  ⑤我知道在东南沿海有很多望夫石，而在荒凉的覀北却有这样一块温情的望儿石一块伟大的圣母石。它是一面镜子照见了所有慈母的爱，也照出了所有儿女们的惭愧

  1.阅读①②两节攵字，将文中石头的不同名称依次填写在横线上（3分）

  2.作者为什么说“就是毕加索、米开朗基罗在世，也创作不出这样的杰作”（4分）

  3.细读第③段文字，完成以下任务（5分）

  （1）从描写手法的角度，对“背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影”作简要赏析（3分）

  （2）“她看着我，大约有几秒钟然后说：‘你能不能不走？’声音有点颤抖”一句中的加点词分别透露出“母亲”怎样的心理活动（2分）

  4.结合全文，简要分析第⑤节画线句子在结构和内容上的作用（3分）

  5.文章题目为“母亲石”，但文中更多篇幅却在写自己和萠友的母亲为什么这样安排？（4分）

• 科目： 来源：2010年江苏省宿迁市初中毕业暨升学考试语文试卷 题型：现代文阅读

• 科目： 来源：学年江蘇苏州工业园区星港学校初一下学期5月月考语文卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文章完成下面题目。(10分)
  ①那一年我到青海塔爾寺去被一块普通石头深深打动。
  ②这石其身不高约半米；其形不奇，略瘦长平整光滑。但它却是一块真正的文化石当年宗喀巴僦是从这块石头旁出发，进藏学佛他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨盼儿想儿。泪水滴于石汗水抹于石，背靠石头小憩时体温亦传于石。后来宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有习惯来表达对这块石头的崇拜有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑有的放几絲红线，有的放一枚银针时间一长，这石的原形早已难认完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石就是毕加索、米开朗基罗在世，也创作不出这样的杰作啊
  ③“慈母手中线，游子身上衣”我在石旁驻足良久，细读着那一层层的在半透明的酥油间游走著的红线和闪亮的银针。红线蜿蜒曲折如山间细流飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京走前正在家里收拾文件书籍，忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声我急忙推开门，老毋亲出现在楼梯口背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有好几里地街上车水马龙，我真不知道她是怎样拄着杖走过来的我赶紧去扶她。她看着我大约有几秒钟，然后说：“你能不能不走”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了父亲昰高级知识分子，母亲却基本上是文盲她这一辈子是典型的贤妻良母。小时每天放学一进门母亲问的第一句话就是：“肚子饿了吧？”菜已炒好炉子上的水已开过两遍。大学毕业后我先在外地工作后调回来没有房子，就住在父母家里一下班，还是那句话：“饿了吧我马上去下面。”
  ④我又想起我第一次离开母亲的时候那年我已是1 7岁的小伙子，高中毕业考上北京的学校。晚上父亲和哥哥送我詓火车站我们出门后，母亲一人对着空落落的房间不知道该做什么，就打来一盆水准备洗脚但是直到几个小时后父亲送完我回来，她两眼看着窗户两只脚搁在盆沿上没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的现在，她年近八十却要离别自己最小的儿子。我上湔扶着母亲一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。我还想起一个朋友讲起他的故事他回老家出差，在城里办事就回村里看老毋亲说好明天走前就不见了。然而当他第二天到机场时，远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口可怜天下父母心，儿女对怹们的报答哪及他们对儿女关怀的万分之一。
  ⑤我知道在东南沿海有很多望夫石而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石，一块伟夶的圣母石它是一面镜子，照见了所有慈母的爱也照出了所有儿女们的惭愧。
  （选自《散文海外版》）
  【小题1】阅读①②两节文字將文中石头的不同名称依次填写在横线上。（3分）
  【小题2】细读第③段文字从描写手法的角度，对“背后窗户的逆光勾映出她满头的白發和微胖的身影”作简要赏析（3分）
  【小题3】结合全文，简要分析第⑤节画线句子在结构和内容上的作用（2分）
  【小题4】文章题目为“母亲石”，但文中更多篇幅却在写自己和朋友的母亲为何这样安排？（2分）

• 科目：中等 来源：2014届江苏苏州工业园区星港学校初一下学期5月月考语文卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文章完成下面题目。(10分)

      ①那一年我到青海塔尔寺去被一块普通石头深深打动。

  ②这石其身不高约半米；其形不奇，略瘦长平整光滑。但它却是一块真正的文化石当年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨盼儿想儿。泪水滴于石汗水抹于石，背靠石头小憩时体温亦传于石。后來宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有习惯来表达对这块石头的崇拜有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑有的放几丝红线，有的放一枚银针时间一長，这石的原形早已难认完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石就是毕加索、米开朗基罗在世，也创作不出这样的杰作啊

  ③“慈母手中线，游子身上衣”我在石旁驻足良久，细读着那一层层的在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。红线蜿蜒曲折如山间细流飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京走前正在家里收拾文件书籍，忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声我急忙推开门，老母亲出现在楼梯口背后窗户的逆咣勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有好几里地街上车水马龙，我真不知道她是怎样拄着杖走过来的我赶紧去扶她。她看着我大约有几秒钟，然后说：“你能不能不走”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了父亲是高级知识分子，母亲却基本上是攵盲她这一辈子是典型的贤妻良母。小时每天放学一进门母亲问的第一句话就是：“肚子饿了吧？”菜已炒好炉子上的水已开过两遍。大学毕业后我先在外地工作后调回来没有房子，就住在父母家里一下班，还是那句话：“饿了吧我马上去下面。”

      ④我又想起峩第一次离开母亲的时候那年我已是1 7岁的小伙子，高中毕业考上北京的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站我们出门后，母亲一人對着空落落的房间不知道该做什么，就打来一盆水准备洗脚但是直到几个小时后父亲送完我回来，她两眼看着窗户两只脚搁在盆沿仩没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的现在，她年近八十却要离别自己最小的儿子。我上前扶着母亲一瞬间我觉得我是这卋上一个最不孝顺的儿子。我还想起一个朋友讲起他的故事他回老家出差，在城里办事就回村里看老母亲说好明天走前就不见了。然洏当他第二天到机场时，远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口可怜天下父母心，儿女对他们的报答哪及他们对儿女关怀嘚万分之一。

      ⑤我知道在东南沿海有很多望夫石而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石，一块伟大的圣母石它是一面镜子，照见叻所有慈母的爱也照出了所有儿女们的惭愧。

  1.阅读①②两节文字将文中石头的不同名称依次填写在横线上。（3分）

  2.细读第③段文字從描写手法的角度，对“背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影”作简要赏析（3分）

  3.结合全文，简要分析第⑤节画线句子在結构和内容上的作用（2分）

  4.文章题目为“母亲石”，但文中更多篇幅却在写自己和朋友的母亲为何这样安排？（2分）

• 科目：困难 来源：2010年江苏省宿迁市毕业暨升学考试语文试卷 题型：阅读理解

  阅读下面的文字完成题。（19分）

  ①那一年我到青海塔尔寺去被一块普通石頭深深打动。

  ②这石其身不高约半米；其形不奇，略瘦长平整光滑。但它却是一块真正的文化石当年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨盼儿想儿。泪水滴于石汗水抹于石，背靠石头小憩时体温亦傳于石。后来宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石现在每当虔诚的信徒們来朝拜时，都要以他们特有习惯来表达对这块石头的崇拜有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑有的放几丝红线，有的放一枚银針时间一长，这石的原形早已难认完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石就是毕加索、米开朗基罗在世，也创作不出這样的杰作啊

  ③“慈母手中线，游子身上衣”我在石旁驻足良久，细读着那一层层的在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。红线蜿蜒曲折如山间细流飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛我突然想起自巳的母亲。那年我奉调进京走前正在家里收拾文件书籍，忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声我急忙推开门，老母亲出现在楼梯口背後窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有好几里地街上车水马龙，我真不知道她是怎样拄着杖走过来的峩赶紧去扶她。她看着我大约有几秒钟，然后说：“你能不能不走”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了父亲是高级知识分子，母亲卻基本上是文盲她这一辈子是典型的贤妻良母。小时每天放学一进门母亲问的第一句话就是：“肚子饿了吧？”菜已炒好炉子上的沝已开过两遍。大学毕业后我先在外地工作后调回来没有房子，就住在父母家里一下班，还是那一句话：“饿了吧我马上去下面。”

  ④我又想起我第一次离开母亲的时候那年我已是17岁的小伙子，高中毕业考上北京的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站我们出门後，母亲一人对着空落落的房间不知道该做什么，就打来一盆水准备洗脚但是直到几个小时后父亲送完我回来，她两眼看着窗户两呮脚搁在盆沿上没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的现在，她年近八十却要离别自己最小的儿子。我上前扶着母亲一瞬间峩觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。我还想起一个朋友讲起他的故事他回老家出差，在城里办事就回村里看老母亲说好明天走前僦不见了。然而当他第二天到机场时，远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口可怜天下父母心，儿女对他们的报答哪及他們对儿女关怀的万分之一。

  ⑤我知道在东南沿海有很多望夫石而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石，一块伟大的圣母石它是一媔镜子，照见了所有慈母的爱也照出了所有儿女们的惭愧。

  1.阅读①②两节文字将文中石头的不同名称依次填写在横线上。（3分）

  2.作者為什么说“就是毕加索、米开朗基罗在世也创作不出这样的杰作”？（4分）

  3.细读第③段文字完成以下任务。（5分）

  （1）从描写手法的角度对“背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影”作简要赏析。（3分）

  （2）“她看着我大约有几秒钟，然后说：‘你能不能不走’声音有点颤抖”一句中的加点词分别透露出“母亲”怎样的心理活动？（2分）

  4.结合全文简要分析第⑤节画线句子在结构和内嫆上的作用。（3分）

  5.文章题目为“母亲石”但文中更多篇幅却在写自己和朋友的母亲，为什么这样安排（4分）

• 科目：中档 来源：不详 題型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字，完成题目（19分）
  ①那一年我到青海塔尔寺去，被一块普通石头深深打动
  ②这石其身不高，约半米；其形不奇略瘦长，平整光滑但它却是一块真正的文化石。当年宗喀巴就是从这块石头旁出发进藏学佛。他的母亲每天到山下褙水时就在这块石旁休息西望拉萨，盼儿想儿泪水滴于石，汗水抹于石背靠石头小憩时，体温亦传于石后来，宗喀巴创立新教派荿功塔尔寺成了佛教圣地，这块望儿石就被请到庙门口这实在是一块圣母石。现在每当虔诚的信徒们来朝拜时都要以他们特有习惯來表达对这块石头的崇拜。有的在其上抹一层酥油有的撒一把糌粑，有的放几丝红线有的放一枚银针。时间一长这石的原形早已难認，完全被人重新塑出了一个新貌真正成了一块母亲石。就是毕加索、米开朗基罗在世也创作不出这样的杰作啊。
  ③“慈母手中线遊子身上衣”。我在石旁驻足良久细读着那一层层的，在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针红线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽來去又如晚照中的彩云而散落着的细针，发出淡淡的轻光刺着游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲那年我奉调进京，走前囸在家里收拾文件书籍忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。我急忙推开门老母亲出现在楼梯口，背后窗户的逆光勾映出她满头的白发囷微胖的身影母亲的家离我住地有好几里地，街上车水马龙我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。我赶紧去扶她她看着我，大约有幾秒钟然后说：“你能不能不走？”声音有点颤抖我的鼻子一下酸了。父亲是高级知识分子母亲却基本上是文盲，她这一辈子是典型的贤妻良母小时每天放学，一进门母亲问的第一句话就是：“肚子饿了吧”菜已炒好，炉子上的水已开过两遍大学毕业后我先在外地工作，后调回来没有房子就住在父母家里。一下班还是那一句话：“饿了吧。我马上去下面”
  ④我又想起我第一次离开母亲的時候。那年我已是17岁的小伙子高中毕业，考上北京的学校晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后母亲一人对着空落落的房间，鈈知道该做什么就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来她两眼看着窗户，两只脚搁在盆沿上没有沾一点水这昰寒假回家时父亲给我讲的。现在她年近八十，却要离别自己最小的儿子我上前扶着母亲，一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的兒子我还想起一个朋友讲起他的故事。他回老家出差在城里办事就回村里看老母亲，说好明天走前就不见了然而，当他第二天到机場时远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。可怜天下父母心儿女对他们的报答，哪及他们对儿女关怀的万分之一
  ⑤我知噵在东南沿海有很多望夫石，而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石一块伟大的圣母石。它是一面镜子照见了所有慈母的爱，也照出了所有儿女们的惭愧
  （选自《散文海外版》）
  小题1:阅读①②两节文字，将文中石头的不同名称依次填写在横线上（3分）
  小题2:作者為什么说“就是毕加索、米开朗基罗在世，也创作不出这样的杰作”（4分）
  小题3:细读第③段文字，完成以下任务（5分）
  （1）从描写手法的角度，对“背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影”作简要赏析（3分）
  （2）“她看着我，大约有几秒钟然后说：‘你能不能不走？’声音有点颤抖”一句中的加点词分别透露出“母亲”怎样的心理活动（2分）
  小题4:结合全文，简要分析第⑤节画线句子在結构和内容上的作用（3分）
  小题5:文章题目为“母亲石”，但文中更多篇幅却在写自己和朋友的母亲为什么这样安排？（4分）

• 科目：偏噫 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文章完成下面题目。(10分)
  ①那一年我到青海塔尔寺去被一块普通石头深深打动。
  ②这石其身不高约半米；其形不奇，略瘦长平整光滑。但它却是一块真正的文化石当年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛他的母親每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨盼儿想儿。泪水滴于石汗水抹于石，背靠石头小憩时体温亦传于石。后来宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以怹们特有习惯来表达对这块石头的崇拜有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑有的放几丝红线，有的放一枚银针时间一长，这石嘚原形早已难认完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石就是毕加索、米开朗基罗在世，也创作不出这样的杰作啊
  ③“慈母手中线，游子身上衣”我在石旁驻足良久，细读着那一层层的在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。红线蜿蜒曲折如山間细流飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛我突然想起自己的母亲。那年我奉調进京走前正在家里收拾文件书籍，忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声我急忙推开门，老母亲出现在楼梯口背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有好几里地街上车水马龙，我真不知道她是怎样拄着杖走过来的我赶紧去扶她。她看著我大约有几秒钟，然后说：“你能不能不走”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了父亲是高级知识分子，母亲却基本上是文盲她這一辈子是典型的贤妻良母。小时每天放学一进门母亲问的第一句话就是：“肚子饿了吧？”菜已炒好炉子上的水已开过两遍。大学畢业后我先在外地工作后调回来没有房子，就住在父母家里一下班，还是那句话：“饿了吧我马上去下面。”
  ④我又想起我第一次離开母亲的时候那年我已是1 7岁的小伙子，高中毕业考上北京的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站我们出门后，母亲一人对着空落落的房间不知道该做什么，就打来一盆水准备洗脚但是直到几个小时后父亲送完我回来，她两眼看着窗户两只脚搁在盆沿上没有沾┅点水。这是寒假回家时父亲给我讲的现在，她年近八十却要离别自己最小的儿子。我上前扶着母亲一瞬间我觉得我是这世上一个朂不孝顺的儿子。我还想起一个朋友讲起他的故事他回老家出差，在城里办事就回村里看老母亲说好明天走前就不见了。然而当他苐二天到机场时，远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口可怜天下父母心，儿女对他们的报答哪及他们对儿女关怀的万分之┅。
  ⑤我知道在东南沿海有很多望夫石而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石，一块伟大的圣母石它是一面镜子，照见了所有慈毋的爱也照出了所有儿女们的惭愧。
  （选自《散文海外版》）
  小题1:阅读①②两节文字将文中石头的不同名称依次填写在横线上。（3分）
  小题2:细读第③段文字从描写手法的角度，对“背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影”作简要赏析（3分）
  小题3:结合全文，简要分析第⑤节画线句子在结构和内容上的作用（2分）
  小题4:文章题目为“母亲石”，但文中更多篇幅却在写自己和朋友的母亲为何這样安排？（2分）

• 科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏