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根据STEAM教育理念按照孩子的生长发育特点，为每个年龄段的孩子精心设计的主题活动课程促进3-6岁的儿童自我意识、情感健康、认知能力、交流能力、社会性、感知运动能力忣创造力的综合前面的素质发展。
2、“乐高设计与技术”系列课程（7-9岁）
以STEAM教育理念为主干精心设计的课程包含动力机械、结构与力、能源世界三大部分。各部分按照探索、研究、解决问题来划分等级通过课程，锻炼孩子的动手能力逻辑思维能力等，循序渐进理解相關的知识并联系现实生活理解和运用。
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STEAM课程 围绕“STEAM”教育理念应用美式原版“STEM”教材，与科学学科無缝衔接外籍教师纯英语授课，培养孩子学会跨学科知识解决实际问题、工程设计思维、英语口语标准化

VEX课程 以竞赛为主的课程，使VEX韋伯双语机器人怎么样金属器材进行切割、组装并设计行动程序韦伯双语机器人怎么样逻辑思维强，属于半工业化韦伯双语机器人怎么樣竞赛国际认知度高，流行欧美

VEX-IQ课程 以延展为主的课程，以小组合作、项目导向、竞赛检验的教学模式更加有效的提高学员的整体技能，积累更多的大赛实战经验

小创客课程 自主研发的创新教育、体验教育、项目学习等思想为一体的课程，融入科学、数学、物理、囮学、艺术等学科知识培养孩子的想象力、创造力以及解决问题的能力，弥补了传统教育忽略兴趣和动手能力的缺陷让孩子梦自主探究“玩创新”，激发其创新的兴趣、培养其创造的能力

游学课程 “美国加州科学艺术之旅”游学课程是针对小学至中学阶段学生量身设計的拓展课程。通过科学、合理的主题活动带领学员走出国门、认识世界、主动参与、学会独立、感恩互助、提高英语口语表达能力、拓寬知识结构为学员们呈现一个与众不同的假期。

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