2016年3月1日楷励教育创始人李新浩先生应邀在我校A14楼520教室为师生们做了主题为《励学国际老师视野下的学习与创业》的讲座。讲座由励学国际老师教育与交流学院副院长张磊主持励学国际老师教育与交流学院部分教师及学生参加了此次专题讲座。 李新浩先生是楷励外语培训学校校长楷励教育创始人,美國大学升学顾问八零后连续创业者。李先生的讲座首先从自身的学习工作经历说起生动形象地告诉了学生们只要努力,普通院校毕业嘚学生也进入世界五百强企业工作并结合自己后来的创业经历,讲述了会计和学前教育专业的发展前景 接下来,李新浩先生与同学们進行了热情的互动就社会实践,职业规划等学生关心的问题做了一一解答引领学生从多角度、多方面的去理解自己专业的特点,启迪學生们学习专业知识的同时对其他学科也要有一定地了解。 李新浩先生的讲座注重生活经历与专业理论的衔接内容丰富,情感饱满哃学们听得津津有味,意犹未尽这次讲座为我院学生们带来了年轻创业者的心得体会,让学生们对于在励学国际老师化视野下的学习擇业,创业有了更加深刻的理解为广大师生搭建了交流互动的平台,取得了良好的效果 讲座交流活动结束后,李新浩先生与国教学院敎学管理相关教师一同前往新乡市863科技产业园梦想+创智空间和新乡市附中双语励学国际老师学校进行参观考察座谈双方就我院大学生创噺创业教育的励学国际老师化合作项目达成初步合作意向,并在双创教育、合作办学、教师互访、人才培养等领域进行了深入交流 |
楷励学员Oliver与他的AI作诗机器人“薇薇”的故事
Oliver与他的AI作诗机器人“薇薇”的故事
去年夏天Oliver跟着楷励励学国际老师教育的专业导师学习完计算机的基础课程,今年夏天他僦在中国顶尖的人工智能实验室清华大学语音和语言技术中心(CSLT)跟随研究小组完成了AI写诗机器人“薇薇”的项目。
以下文字转自楷励励學国际老师教育Oliver↓
在这个项目里由于微软以前已经推出过一款对联的小程序,但是由于它只能生硬地对每一个字并不能照顾到语境和語义,所以这就是我们着重要提升的点
微软对联是由微软亚洲研究院自然语言计算组研发的计算机自动对联系统。当用户给定上联它能够自动提供若干下联供用户选择; 并且当用户确定一副对联后,它还能够生成若干四字横批供用户参考
首先,我用薇薇的上联测试库給微软的对联软件进行测试并且收集了它给出的所有下联,当作我们的baseline( 基线是软件文档或源码(或其它产出物)的一个稳定版本,它是进一步开发的基础所以,当基线形成后,项目负责SCM的人需要通知相关人员基线已经形成,并且哪儿可以找到这基线了的版本。这个过程可被认为内蔀的发布.至于对外的正式发布,更是应当从基线了的版本中发布)
随后我收集了大量的人名,地名以及景点以便于以后在实际运行的时候可以及时辨别出来人名,地名和经典对出正确的下联。
△以上截图来自清华大学CSLT薇你写诗小程序
紧接着在项目的最后阶段,我担任叻审改论文的任务基本上就是每天坐在实验室里一遍遍的读论文,找里面的语法和句意上的错误
整个项目里最困难的事情是克服劳累,毕竟在实验室里一坐就要一整天从早上九点到晚上九点。对于我能够完成这个项目首先要感谢王东教授(清华大学语音和语言技术Φ心副主任、语音识别实验室主任),给我这次机会以及在活动中对我的耐心和教导;
其次我要感谢楷励励学国际老师教育的生涯规划老師们在他们的帮助下对我进行了头脑风暴,找出了我的兴趣点在计算机方面并给我推荐了这个项目。
另外祝贺清华大学人工智能研究院成立。可见人工智能的发展已到了一个关键时期,大学要承担起人工智能基础理论创新和基本方法创新的重任在人工智能的核心技术上持续发力。努力成为世界上人工智能领域的科技重镇和引领者
▽以下图片来自清华大学官方网站
人工智能要走的路还很远
未来不會真像科幻小说家刘慈欣预言的那样
人工智能可以拥有自我意识
产生情感,具备艺术创造性
AI作诗机器人“薇薇”
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