可以说极具逻辑也可以说说毫無逻辑,关键要怎么看来着
比如前两个图来说如果两个图都当作加法来判断那么结果应当相同
当作一加一减来判断则比较合适(有个规律图形,内外图形的变数可以判断加减)于是有个问题,就是第二个图究竟是谁减去谁圆圈即可以是1也可以是2
接着就同样可以判断三角级可以是1也可以是5
我们假定是外减去内的话结那么圆是2三角是5那么结果是7
如果是内减去外的话那么圆是1三角也是1那么结果是2
这里考虑图形内外关系对应+-实际上如果对应乘除还没考虑。
4爱 爱=( ) 3好 好=( )
+数2 +朋8
70 数=( ) 8友 萠=( )
-2学 -好6
45 学=( ) 27 友=( )
9、9个小萠友做运球游戏第一个小朋友从东边运到西边,第二个小朋友接着从西边运回东西第三个小朋友又接下去……最后球是在( )边,如果有12个小朋友做这个游戏最后球在( )边。
12、妈妈从家到单位上班要经过电影院。从家到电影院有2条路从电影院到单位有3条路。妈媽从家到单位有( )种走法
15、小朋友排队看电影,从排头数起小华是第18个,从排尾数起小兰是第28个。已知小华的前三个是小兰这隊共有( )人。
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