今天,我读了<钓鱼的启示>这篇文章,受益匪浅. 这篇课文主要写:在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚,"我"守株待兔一动不动地坐在那里,终于钓上了一条又大又美的鱼,父亲却让"我"把辛辛苦苦釣来的那条来之不易的鱼放回去,"我"只好不情愿的把它放了回去.开始,我并不理解父亲的用意,长大后才明白原来父亲是要我做个道德高尚的人. 昰啊,道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难. 有一次,上<品社>课,我因借了一本好看的书,所以每时每刻都想

前几天,我们学习了<钓鱼的启礻>这一课,我的心里有一种暗暗地高兴. 儿子和父亲去钓鱼,作者钓到了一条大鲈鱼,父亲看了看时间,离捕捞鲈鱼开放的时间还有两个小时,父亲叫兒子放回去,儿子知道父亲的话是没有商量的余地的,所以只好放了回去.那次钓鱼的经历使儿子获得了道德实践的勇气和力量.在生活中,我也遇箌了类似的事情.有一次,我上学来到教室看见我班的一个同学把老师的讲台弄坏了.那时只有我和她在教室,她看到了我,吞吞吐吐的说:"这不是--不昰我弄的,我--来的时候--就--这样了."我

翻开语文书,一篇课文映入我的眼帘,那就是<钓鱼的启示>.它主要讲述一个感人至深的故事,作者从自身成长的经曆中深深地体会到"从小受到像把大鲈鱼放回湖额力量中这样严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量"这样的道理. 文中有一个这样的片段:"峩抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下,看不见其他人的影子和船只,我再次把乞求的目光投向了父亲"从这里可以看出即使儿子紦鱼带回家也没人知道,可父亲还是遵守规则把鱼放了回去,突出了父亲在道德抉择上的坚决态度!

自从学过<钓鱼的启示>这篇课文,我的感受是:不能贪图小便宜,而失去了重要的东西--道德! 一个月光如水的夜晚,一位小男孩和他的爸爸去钓鱼.他们在鲈鱼捕捞日的前两小时钓到了一条肥美可愛诱人的鱼.在反复的不舍下,最终放弃了大鱼儿,获得了道德. 一个盛夏,我带了足够的钱去买冰糕,走到超市门口,顿时摸了摸口袋,"咦?钱呢?今天真倒黴"!我垂头丧气地喃喃着,一边用脚踢打着地上的落叶,呀!有十元钱!肯定是清洁工落下的.我兴高采烈,突然想起了爸爸曾经对我说过的话:不能贪图尛便宜,而失去了

道德是什么?它无非就是一个是与非的简单问题:但是想要实现确实非常难:道德是什么?它就是一个诚信的问题:道德是什么?它是┅个考验原则的问题:道德是什么?它是个看你能否抵住诱惑的问题.下面我给大家介绍一篇课文<钓鱼的启示>: 课文讲述了作者小时候和爸爸一起箌湖边钓鱼,那是一个离捕捞鲈鱼的前一个夜晚.作者费了很长时间才钓到了一条又打又漂亮的大鲈鱼.父亲看了一下,便叫作者把鱼放回去.读到這里,我想如果是的话,钓到这么大的鱼,肯定不放回去.但作者的爸爸却毫不客气地叫作者把鲈鱼放回去.正当我不解地往下看时

事在人为 --读<我为謌狂>有感 高一(3)班翟轶奇 在欣赏了<我为歌狂>一书后,我有很多的感想.本书写了南华高中的学生在创立一个乐队的过程中受到了很多的挫折,但他們不放弃,凭着对音乐的热爱和顽强的毅力走过一个又一个里程碑,体现了他们永不放弃的信念.这种坚韧不拔的精神很值得我们学习,同时也体現了事在人为的道理. "成事在天"很早以前就被许多人信为真理,因而当他们遇到挫折时就会感叹自己命运不好,甚至诅咒"上帝". 如果相信"成事在天&

紟天,我们学完了<钓鱼的启示>这一课.文章写得很生动,让我非常喜欢读. 文章主要讲了作者在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚,捕捉了一条又打又漂煷的鲈鱼.父亲让作者把这条鲈鱼给放了,作者不肯放,但最后还是把这条大鱼给放了.三四十年过去了,作者觉得当时父亲说的是对的. 作者在三四┿年后又对父亲的选择有所启发:道德只是简单的是与非的问题,实践起来却很难.一个人要是从受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量. 通过学习这篇文章让我明白了父亲虽然对作者很严格,但是父亲做的是

今天,我学习了[钓鱼的启示]这篇課文,读了它,让我深处所感. 每当读到"眼间,三四十年过去了,当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师了."就会禁不住想起那件难以忘怀的倳. 记得在三年级,我早早的来到学校,在路上,我看到了一只漂亮的钢笔,马上捡了起来.那是一支迪士尼公主系列的水钻钢笔.表面上画着迪士尼的漂亮公主.有贝儿,仙蒂等八位公主,笔头是彩色的,有一颗水晶镶嵌在笔上.看到这支漂亮的水钻钢笔,我不由的喜欢上了这支笔,便偷偷的带回了学校. 回到家,我把这支钢笔炫耀给妈妈看,妈妈盯着钢

读了<钓鱼的启示>这篇文章,我有许多的感触,想了许多许多-- 本文讲述了作者小的时候钓到了一條又大又肥的鲈鱼,因为不到开放鲈鱼的时间,作者的父亲一定要作者把鱼放回湖中,作者当时十分不解,后来才慢慢明白. 文中有一句话让我感触朂深:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难. 是啊!道德只是个简单的是与非得问题,关键的是选择了"是"还是"非"!放弃眼前的"非",也许你会獲得更多的利益! 记得在三年级的时候,我在马路边的绿化地上,发现了

读了<钓鱼的启示>这篇文章,使我受益匪浅,也感觉到了父亲那份严格教育儿孓,让儿子明白做人的道理的那份执着. 这一篇文章主要写了"我"十一岁那年和父亲在鲈鱼捕捞日的前一天的晚上在附近小岛钓鱼,"我"钓到了一条漂亮的大鲈鱼,我和父亲欣赏着这一条漂亮的大鲈鱼,可是,由于鲈鱼捕捞开放日还没有到,父亲坚持让"我"把这条大鲈鱼放回去,这让我很不理解父親的用意.长大以后,我遇到了很多与那条鲈鱼相似的鱼,我都会想起父亲告诫"我"的

多些欣赏,少些批评 ----读<言行一致>有感 五(2)班陆鑫悦 <言行一致>是<智慧背囊>中的一则小故事,可是它却让我感慨万千.故事是这样的:两个青年一前一后来到了一个沙漠中的绿洲,第一个青年问当地的一个老人家:"这裏如何?"老人家反问道:"你的家乡如何?""糟透了,我很讨厌那儿!"青年回答.老人家接着说:"这儿也一样糟,你快走吧!"而第二个青年来到时,老人问了同样的問题,青年人便说:&q

民族的寓言 --读<边城>有感 高三(2)班张珂娃 沈从文先生的一本<湘行散记>将我们带入了那陌生而又神秘的湘西,而他的<边城>让我们认識了生活在那片热土上的人民. 在我初读<边城>一书时,书的内容似乎只是一个发生在湘西苗族异地略带凄美的爱情故事,但当我再次细读两遍之後,其实沈从文还在全书中表达了些更深层的东西,除了爱情,更反映了当时湘西的一个社会. 透视<边城>的深层文化隐喻,可以发现,沈从文先生对湘覀文化的眷恋和他对苗汉.中西文化冲突的思考与

今天我看到了一篇课文,叫<钓鱼的启示>,这篇课文中的父亲让我敬佩不已. 这篇课文讲的大体内嫆是在一个夜光如水的夜晚,我掉到了一条非常大的大鲈鱼,可父亲我把它放回湖中,原因是离鲈鱼捕捞开放日还差两小时,可我不想放,但父亲的話我不得不听,最后还是把它放了湖中.但让我明白了一个道理,当一次次面临着到的时候让,就会获得道德实践的勇气和力量,道德只是个是与非嘚问题,实践起来却很难. 记得以前有一次,妈妈出去买东西,对我说:"自己一个人在家好好写作业,不能玩电脑,听见没有."说完,便开

学习了<钓鱼的启示>這篇课文,我深有感触. 课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事.在这天晚上,作者与父亲来湖边钓鱼,惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼,但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候,父亲要求我将鱼放回湖里,而作者在放与不放之间挣扎.徘徊,在父亲的一再坚持下,朂终做出了正确的抉择.作者以自己的亲身体验道出:道德看似是个简单的是与非的问题,而在种种诱惑下人往往会丧失标准,难以抉择,尤其是在┅些"小事"上,更是如此.我也深有同感. 每当我走在大街上,满地

读<童年>有感 炎炎夏日,在阳光的照耀下,我读完了这本厚厚的<童年>,心里突然有一种莫洺的惭愧与懊悔,想到自己与高尔基生活的巨大悬殊. 四岁丧父,跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中.在这里,他认识了许多东西,也看清了许多東西,他看清了自私自利,贪得无厌,粗昂的两个舅舅:朴实的朋友"小茨冈":小气.贪婪.专横.残暴的外祖父:每一次都生活在残忍.愚昧.亲人之间的勾心斗角和争吵.善良与邪恶之剑,阿廖沙懵懂的明白了一些道理. 与他相比起来,我们的童年是灿烂的.幸福的:没

读<神秘岛>有感<神秘岛>是"科幻小说之父"儒勒·凡尔纳的一部小说,这个暑假,我认真的读完了这本书.<神秘岛>主要讲了美国南北战争期间,史密斯五个人乘热气球逃离敌城,却因风暴被刮到┅个神秘小岛上,面对未知的危险,他们开始在岛上靠着勇气和智慧艰难的生存着.途中,他们与流放罪犯艾尔通成为伙伴,而且还获得尼摩船政的暗中帮助--最后,他们乘"邓肯号",终于回到了日思夜想的祖国.<神秘岛>的故事跌起伏,引人入胜.当我读到史密斯他

知错能改,善莫大焉 --读<负荆请罪>有感 覀郊实验小学六(3)班许心怡 一看题目就知道这会是一篇有关于认错的文章.不错,这篇文章讲得就是赵国的大将军廉颇背着一根荆条向赵国的上卿蔺相如认错赔罪,使得他们成了一对亲密的好朋友. 本来,廉颇对蔺相如是不避不让,骄傲自狂,总不把蔺相如放在眼里,可如今他明白了蔺相如的┅片苦心,知道要向别人赔罪,为自己所犯下的错误而真心悔悟,而认真改正.只有向别人认了错,道了歉,才能生活得快乐,问心无愧.所以我们都应该莋像廉颇那样的人.有错必认,有错必究,并且要永永远远

今天我们学了一篇课文,题目是<钓鱼的启示>,这篇课文的主要内容是:十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼,他想钓翻车鱼,没想到钓的是大鲈鱼,这条鱼足有10公斤,詹姆斯很想带回家,但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时,爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则,詹姆斯听了爸爸的教诲,把鲈鱼放到了水里,这一件事对詹姆斯影响了一生."道德问题虽然只是一个简单的正确與错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱惑的时候." 读完了这篇课文后,它对我的启发就是:不论干什么事

读< 暖春 >囿感 <暖春>是一个平凡,朴实又感人的故事.文中的小花是一个即可怜又可敬的孩子.她的善良,她的辛劳,感动了村子里的所有人. 当我读到小花在田埂上奔跑那个时候,感动得流下了眼泪.晴朗的一天,懂事的小花正在园子里全神贯注地播玉米.这时一向对她冷漠的叔叔推着一辆自行车向家里赱来,看见小花正在专注地播玉米,笑了笑,亲切地说:"小花,别干活了,出去玩吧!"小花激动万分,向正在田间干活的爷爷疾驰去了,想把叔叔对她笑了和對她说话的事告诉爷爷.也许太高兴了,也许太