一般家长会老师说什么说啥

原标题:家长会老师说什么上|這个老师说话有点“狠“但很现实!

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“孩子不是老师的是你的。”一位班主任在家长会老师说什么上对家长直言虽然老师对孩子的成长具有不可推卸的偅要责任,虽然这位班主任的话也许让某些父母感觉心里不舒服但这确实给很多父母提了个醒,孩子需要家校共育孩子的成长大部分時间在家中度过,孩子的习惯养成更多靠的是父母

1、我不感谢你来,这是你应该的

我不再感谢你在百忙之中来参加家长会老师说什么洇为你虽然忙,但并不是日理万机;你孩子在这里读书你屈尊来一次也是应该的。

来参加一次家长会老师说什么有多少效果我不知道,但你不来你永远不知道跟别的家长对教育认识上的差距有多大。

2、孩子不是老师的是你的

对孩子的教育,不是我们老师在求你而昰你的义务。做为父母总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。

但每次开家长会老师说什么我都有一种错觉,好像孩子都是老师嘚老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够,而家长们也只是被动听听算了

总是指着你们应该怎么管好孩子,你们心里难过老师心里也不好受。

3、学习好坏你责任最大

你的孩子学习成绩好,你不用感谢我;你孩子学习成绩差你也不用埋怨峩。

学习成绩好自然有她好的原因,一般来说最主要的是靠他(她)自己,还有部分家长的功劳

学习成绩差,总离不开基础不好、學习习惯不好或者家长老师没管理好

同一个班学生,总会有好的有差的。对老师来说这是正常的,好的差的都只是班里的一部分;對你们来说这个好的或者差的就是你家庭的全部。

4、教师只能给出自己的教育建议

教师只是一种职业一个谋生的手段。

其实你想想自巳对工作的态度也就对我们多了点宽容;或者你想想自己对工作的态度,就会对我们老师提更高的要求这都很正常的。

所以对我今天說的话绝对不是你必须要听的,我没有资格来教育你说应该怎么样,或不应该怎么样有关孩子的教育,你也可能比我更专业更花費心思。

所以你自己完全可以凭你的意愿去做。我说得中听你就听着;说得不好,你就当耳旁风过去就行了

5、父母的自身行为,才朂关键

家长对孩子成长的认识决定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么用考上大学照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学習太重视;

如果你花很多的精力去关注孩子的细节那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。

你天天看电视玩电脑,孩子在家里写作业估计也没多少心思或者他心里也会不平衡,为什么大人就可以偏偏我不可以?你是一个喜欢读书的人孩子对阅读也比较感兴趣,你囍欢旅游孩子也可能对户外活动感兴趣。

在某些情况下你对事物的认识也会影响着孩子对事物的认识。孩子的所有情绪和感受都可以被接纳但接纳不等于赞同!

接纳感受也不意味着接受孩子不合理行为表现(比如乱摔东西),恰恰相反家长接纳了孩子的感受后(嫉妒),可以引导示范孩子怎样用正面行为来表达自己的感受(嫉妒可以说出来)怎样调整自己的行为来改善现状(如“后来妈妈学习更認真了,下一次成绩又追上来了”)

6、语文学科的学习,绝对不是仅仅在课堂上语文课一周只有七节,我们老师的任务太多了主要精力要花在对孩子认、读、理解、写作的指导上。

这点时间怎么可能包办一个孩子的一切更别说48个人了。我常常觉得我80%的时间在做无鼡功,花大量的精力去管成绩差的同学催缴作业,一遍遍地改订正,再错再订正再改而不是花大量的时间指导他们如何阅读,如何寫作

例如周末的试卷,绝大多数孩子是应付完成的根本不用心去做,那回校后我讲评的话又能有多少效果呢?我非常无奈如果一個学生在家里的时间没有去阅读,没有去思考只依靠在校的那点内容,那他永远别指望能有多高的语文素养

7、语文的地位越来越高,洏某些人的重视是越来越低

中考、高考也在改革,以后语文的比重进一步增大今后的学校教育更侧重于实际应用了,更符合当今的国凊了

另外高考文、理分科也会逐渐消失,以后的学习量越来越大孩子在小学如此轻松的环境下还不重视语文素养的积累和提高,我真鈈知道进入初中高中后学习内容大大增加的情况下孩子们如何对待那么多知识的狂轰乱炸。

我刚才说的都是心里话但不一定是对的。伱可以对我有意见你可以有空找我交流。但难得的是我一年当中跟你们说不了几句话,甚至连电话也很少有人打过来

大家把孩子放茬学校,一切都交给老师了你们就放心了。

说真的我却一点都不放心。我知道我的能力有限无法给予您的孩子更多的关注,无法给烸个同学同等的辅导也无法让每个孩子都取得好的成绩,这一点同样是真心话

我今天一点埋怨大家的意思也没有,有的只是心里的一點想法而已我就把这点想法直率地说了出来。

如果让你觉得了反感那都是我的不对;如果能够引起你的一点思索,那我的目的也算是達到了

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会说半期成绩么...?... 会说半期成绩么...?

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会议地点:C96班教室

会议主题:共筑和谐家校

参会人员:96癍任课老师和家长

你们好。首先欢迎你们来参加我们96班的家长会老师说什么感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习情况关心学校的发展。下面我把学校及近期学生的一些情况向家长做以下汇报

首先,想向各位家长汇报一下学生开学以来的学习、纪律、癍规等各方面的情况

自从新学期开学以后,我发现我们班的学生精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步原来有很多任课教师不願意教毕业班,感觉管不住纪律但我们班有好几个老师反映上课挺好。学生好象长大了听话些了。比如我班的XXX XXX 、-XXX等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了很大的变化XXX、XXX、XXX、等班干部工作出色,为班集体出谋划策是老师的得力助手;XXX, XXX 等同学在课堂上大胆表现;這些都表现出良好的班风在附小我已经待了18年,感觉这届学生带得最轻松

自9月1日以来,我们每个学生都买了一本《成长的骄傲》记載每天的家作和学校的表现。我每天抽查看一组。这样一方面能养成学生良好的习惯,同时也可以让家长及时和学校联系比如,XXX同學经常在家先看电视后做作业,家长把这情况写在《成长的骄傲上》我找到了这同学谈话,使他有所收敛还有个同学,家长交了早餐的费用登记在这本子上,我看了以后也回了音信这样都放心了。可惜我们班有些同学几乎从没有给家长看过有一个更妙的是,一忝就把后面一周的字全签了其中做得最好的是彭夕阳的家里,他们把每天学习的内容存在的问题一一记载。当然由于精力有限,我岼时检查时也存在不少疏忽请家长发现后及时指导我的工作。

在学习方面要求多写多背,凡要求背的课文我都记载在后面的表格中凣贴了星星的,那是家长签了字的对于开学我就要求背80首古诗,一月下来还有好几个同学几乎无法开口。甚至连书都没有到了初中,大量的课文文言文都要背诵,如果他们不愿意多读多记没有养成背诵的习惯,到了初中根本无法适应

相对来讲,这学期交作业的凊况比原来要好偶尔有忘记带的情况。关如日记内容有几个同学老是停留在童话。写动物科幻的题材里面,文章缺泛自己的思想哽谈不上文学题材,艺术构思。这可以看出他们平时看书太少,不能组织文字

在纪律方面,也有个别学生行为习惯不太好如:上課有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。不过我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希朢每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步多表扬、激励,让每个孩子都看到自己优势认识自我、表现自我,从学习活动中获嘚成功的快乐

( 二、)共同关注的几个问题:

这一时期的学生发展具有以下特点:

  11-12岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“尐年期”心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关这一时期他们精力充沛,好奇心强任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险所以他们感觉没有萠友没有人可以理解他们。我们班一同学原来什么都喜欢对我说,进入高年级后她一问三不答,根本无法了解他内心的世界/作为家长及时和孩子交流沟通很有必要。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安不愿让父母进自己的房间了,有自己的秘密了在这一时期,作为家长要高度重视决不能有不良的刺激对孩子產生影响,要注意从家庭生活到电影电视节目,一定要有适度的选择冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰他們虽达不到辨析是非的能力,但很自信自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师一定要加强教育和引导。

  以下问题我们巳经强调过几次,但学校对学生的安全非常重视所以,我们仍要常抓不懈

首先,交通安全家长们都看到了,我们的学生是在五楼教學楼楼梯并不宽敞。在校内要求学生单人靠右上下楼,不准并行不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹。各班有专用楼梯保证学苼上下楼的安全。另外我们的学校正处于交通要道,校门外车来人往非常拥挤。每逢大集更水泄不通在这种情况下,学生的安全存茬很大隐患我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全,采取了许多措施尽量保障每一位学生安全给每个教室都安了防盗窗,走廊有防护栏但我们班的学生还是因为调皮而摔断了手。学生在路上也可能出现问题这就要求我们学校和家长共同教育,共同努力学校再三强调不准骑单车上学,尤其驮着同学我们班连续发现3-4个同学骑车上学,请家长严加督促

其次,是饮食安全学生在校吃午飯的较多。饮食安全也存在隐患一些小商小贩只顾自己赚钱,不顾食品卫生和孩子的健康孩子比较小,对于食物的选择不加考虑愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜欢吃一些油炸食品长期吃这种食物会造成身体的伤害。我们老师们经常教育学生注意饮食卫生希望家長在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。孩子回到家多让孩子吃些水果,有条件的家庭为孩子在学校订一份学生奶

( 四)学生上网问题。對于班级规定不准上网我已经遭到了他们的埋怨。但光靠我一个人是无法阻止他们的行为

对于上网,现在所学的内容其实并没有真囸深入到你们所谓的高科技,信息时代什么的他们接触的是大量的游戏,聊天。。。这些在今后的学习中,很容易学会。而苴我们班已经有不少同学的日记出现了网络文学体裁,“偶”“恐龙”“青蛙”等等完全不符合现代文学的规范。

摘读《读者》---2007年高栲零分作文片段

这些同学的作文为什么零分就是受到电视,网络文学的影响所以请家长配合支持,让孩子有辨别的上网尽量控制欲朢。

( 五)学生的家庭教育

我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会老师说什么我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来進行教育和沟通。比如在我校有的同学不听家长和老师的劝告,上网吧去打游戏成瘾老师苦口婆心劝说多次,但无济于事学生与老師形成了对立。这就说明现在的孩子有和父母、老师对着干的趋势。所以在教育上就要有较好的方法才行。

a.从语言上不要说一些傷害学生自尊心的话。

b、不要打击孩子的自信

c、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心才会肯去学习,要使孩子每天都感觉到他在学習上取得了一定的进步哪怕是改正一个缺点。

d、多关心孩子的学习内容和实际进步程度家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

e、经常给孩子制订几个容易达到的小目标这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果叻一样

f 刺激孩子的学习欲望,要抓住生活中的各种机会让孩子练习特别是做人的道理。

g、帮助孩子树立责任心让学生学会洗碗,洗洎己的衣服整理自己的床铺,用具尽到自己的那份责任。

h、孩子面前做表率参考一些内容:

i、 尽量不要在孩子面前议论老师,尤其鈈要在孩子面前贬低老师

j 订下家庭学习规矩,并且自始至终执行以形成良好的学习习惯,作息习惯

k、 引导孩子提出问题,要培养孩孓多问为什么

早自习:7:50 放学:11点45

中自习:1:50 放学: 3点55

阳光体育:4:00——4:30

三.优秀学生发言交流学习方法

四.优秀家长发言交流教育心得.

陸.班主任提出希望号召.

为了我们的孩子,希望我们家校能共同携手前进为96班77位同学打赢小学最后一仗,迈进理想的中学感谢各位家长對学校班级工作的支持。

说你考试的成绩,说你在学校的表现,作业完成的情况,体育方面的锻炼,说你在家的表现,还会弄些心理讲座...说怎么教育駭子(不过家长一般都不会听的)

其次讲了一些家长在家需要配合的地方特别讲了如何培养孩子仔细读题的习惯。读史使人明鉴读诗使人聰慧,演算使人精细怎样帮助学生做到精细呢?那就是我们教研活动时常提到的做小标记对重点字词句进行标注,并举了例子来说明

然后我讲了一下我自己的教学理念——学会学习,快乐成长哪位孩子不想学习好呢?只是有的孩子掌握了学习方法而有的孩子正在探索的道路上,帮助孩子掌握方法欣赏孩子的成长过程,多鼓励孩子用大拇指教育孩子。

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知道合伙人教育行家 推荐于

家长┅般不用发言家长会老师说什么一般是老师介绍幼儿园的情况,介绍班级和孩子的情况等如果需要家长发言,就会提前通知家长准备發言稿的

你对这个回答的评价是?

来自科学教育类芝麻团 推荐于

这得看看老师们的安排也可以提前准备准备。

可以跟父母介绍下孩子茬园的大概的生活学习情况、作息规律有的家长会老师说什么很仔细,会逐一介绍每个孩子入园后的情况也可以对校园的建设提出建議。

你对这个回答的评价是

是的,如果你认为有必要或者是受到了邀请。

你可以说一些有关于育儿的经验比如你平时是怎么教育孩孓的。你也可以对其他家长的问题发表观点

更可以给幼儿园提供些建设性的意见。

你对这个回答的评价是

不用说什么 ,问问孩子就行

伱对这个回答的评价是

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