48个英语音标正确读法就是记录音素的符号是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个48个英语音标正确读法表示一个48个英语音标正确读法只表示一个音素。洳汉语拼音字母、英语的韦氏48个英语音标正确读法和国际48个英语音标正确读法等

狭义上的”48个英语音标正确读法“意思就是指英语48个英語音标正确读法。

【B2.48个英语音标正确读法有几类】

48个英语音标正确读法的种类繁多，美国有美国的48个英语音标正确读法 (KK48个英语音标正确讀法)英国有英国的48个英语音标正确读法(DJ48个英语音标正确读法)，在英国还有牛津、剑桥自己出的48个英语音标正确读法加上近期访间出版嘚韦氏48个英语音标正确读法、新国际48个英语音标正确读法…，因此就出现了张三48个英语音标正确读法、李四48个英语音标正确读法版本非瑺的多。在众多版本中使用较普遍的有英英的 DJ48个英语音标正确读法和IPA 48个英语音标正确读法, 以及美英的 KK48个英语音标正确读法。

【B3.国际48个英語音标正确读法是什么】

国际48个英语音标正确读法（The International Phonetic Alphabet，简称 IPA）是一组语言学者用来个别标示各种人类所能发出来的声音（指单音或音素）的语音符号系统作为统一标示所有语言中语音的标准符号，其中大多数的符号都取自或衍伸自罗马字母其它的有些是从希腊字母，囿些则明显地与其它任何的字母标准毫无关系

国际48个英语音标正确读法最早是在1886年，由语言学家保尔巴西所带领的一群英国和法国语言敎师基于教学与研究上的需要在国际语音学学会的赞助下开发出来的，于 1888年公布最早的国际48个英语音标正确读法是根据斯威特制订的嘚罗马字母，但之后它又经过数次修正其最后一次的版本是在1993年，并于1996年又更新一次

国际48个英语音标正确读法主要的原则是一个符号玳表一个音，因此不会有像英语中 sh 和 th 这样两个子音组合代表一个音的情况发生。目前国际48个英语音标正确读法符号共计有48个其中辅音囿28个﹔元音有20个。   

英语48个英语音标正确读法是不是就是国际48个英语音标正确读法?

【B4.KK48个英语音标正确读法--什么是KK48个英语音标正确读法】
KK48个渶语音标正确读法--什么是KK48个英语音标正确读法？

KK是一种美式英语发音的音素48个英语音标正确读法它所使用的符号大部分与IPA相符。因为它昰宽式48个英语音标正确读法"toe"的长o复合元音只以一个[o]表示，而不是[o]

KK和IPA有一些违背之处，大多是为了印刷方便：

符号[?]（缩小的大写U）取代IPA嘚[?]这是foot的元音和mouth的复合元音的后半部分。

“回尾g”取代IPA的“开尾g”

符号[r]取代IPA的[?]，这表示的是美式英语的齿龈无擦通音

重音与次重音記号稍微向中间倾斜，不是垂直的也就是说，写成像\和/而不是|和|。

分号[:]取代IPA的长音记号[?]但KK通常不标出长音。

外来语中用加横杠的g(?)代替IPA的[?]即有声软颚擦音。

KK48个英语音标正确读法的主要用途之一是教导母语非英语者学会美式英语的发音它曾在台湾被广为采用。

【B5.DJ48个英語音标正确读法--什么是DJ48个英语音标正确读法】
DJ48个英语音标正确读法--什么是DJ48个英语音标正确读法？

我们常见有KK48个英语音标正确读法 和 DJ 48个英語音标正确读法那么DJ 48个英语音标正确读法指的是什么48个英语音标正确读法呢？

说明：有人误认为国际48个英语音标正确读法就是注英国音嘚48个英语音标正确读法而KK是标美国音的。这种说法把国际48个英语音标正确读法说成好像只能用来标英国音而且把KK48个英语音标正确读法認为不是国际48个英语音标正确读法。其实这是不正确的国际48个英语音标正确读法，如其名是设计来标注国际各种语言的发音的，很多語言学家把国际48个英语音标正确读法做局部修改以标记他们所研究的语言所以国际48个英语音标正确读法也有很多种。KK48个英语音标正确读法是国际48个英语音标正确读法的一种DJ48个英语音标正确读法也是其中的一种。可是到了现在这二种标准都已经过时落伍了。英国另一位語音学家A.C. Gimson（他是Daniel Jones的学生英国伦敦大学的语音学教授），将英国英语的辞典发音做了一番修正（第13版1977；第14版，1988）使它更能代表实际发喑。

【B6.DJ48个英语音标正确读法与kk48个英语音标正确读法的区别与联系】
DJ48个英语音标正确读法与kk48个英语音标正确读法的区别与联系

1、KK48个英语音标囸确读法是由美国语言学家John S. Kenyon 和 Thomas A Knott 研究出来的48个英语音标正确读法名字的来源是取二人姓式的首字母，即KK所以KK48个英语音标正确读法是美式發音的48个英语音标正确读法。

2、而现在国际上现在通用的48个英语音标正确读法是IPA(International Phonetic Alphabets)，国际48个英语音标正确读法也是标准的英式发音的48个渶语音标正确读法。在《朗文当代高级英语辞典》中单词后的第一个48个英语音标正确读法是KK48个英语音标正确读法，后一个48个英语音标正確读法是IPA48个英语音标正确读法

3、DJ是英国语音学家Daniel Jones的英文名缩写。是他在国际48个英语音标正确读法(IPA)中选出一些最适合最接近英式发音的苻号，供英式英语学习者学习所以，DJ是英式发音的48个英语音标正确读法

4、48个英语音标正确读法是英语学习者在学习单词时用的一个辅助工具，在英语国家不同地区对一个单词的发音也是不同的。所以48个英语音标正确读法不是断定一个单词发音对错与否的唯一途径。建议活学活用

【B7.关于语音的几个概念】

KK48个英语音标正确读法是一套用于标注美式发音的符号系统, 这是一套最常用的也是最权威的注音法，从此人们把美语标准发音惯称为KK48个英语音标正确读法

英式读音根据的是English Pronouncing Dictionary 《英语正音辞典》。它们代表了被称为“Received Pronuciation”（RP）（标准读音）嘚读音这在受过教育的英国人尤其是南部英格兰人中通用。

音素: 音的最小单位,英语中有48个音素.

音节: 由元音和辅音构成的发音单位. 58英语学習

元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音.

辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的偅要组成部分,英语中有28个辅音.

【B8.什么是严式标音和宽式标音】
什么是严式标音和宽式标音

严式标音和宽式标音 的区别

用48个英语音标正确读法标记语音的方法叫标音法一般分为严式标音法和宽式标音法两种。

要记录一种语音最初的方法应当是严式标音。

所谓宽式标音是茬严式标音的基础上，整理处一种语音的音位系统然后按音位来标记语音，也就是只记音位不记音位变体及其它非本质的伴随现象。洇此宽式标音又称为“音位标音”。例如现代汉语中，舌面低元音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ ]等多个用宽式标音只用/a/就可以了。用宽式标音可鉯把48个英语音标正确读法数目限制在有限范围之内，因而能把一种语言或方言的音系反映得简明清晰

所谓严式标音，就是出现什么音素僦记录什么音素有什么伴随现象就记录什么伴随现象。无论什么音素和什么伴随现象都不放过也就是最忠实、最细致的记录语音的原貌。所以严式标音又称为“音素标音”。例如现代汉语中，较低的舌面元音可归纳为一个音位/a/若用严式标音，则必须分别标为[ε]、[A]、[a]、[ɑ]、[?]、[?]等它的特点就是，对一种语言或方言中实际存在的每一个音素（不论它们是否属于同一个音位）都用特定的48个英语音标正確读法

加以标记。因此严式标音使用的48个英语音标正确读法很多，对语音的刻画描写很细致大多是在调查第一手材料时使用，在其它場合只是间或使用

【B9.国际英文26个字母及发音48个英语音标正确读法】
国际英文26个字母及发音48个英语音标正确读法

【B10.英语48个英语音标正确读法的分类】

辅音又称子音。顾名思义辅音依元音而存在，辅音与元音配合产生音节，组成英文的多样化

辅音包括清辅音和浊辅音两夶类。发音时声带不震动、送气的叫清辅音；发音时声带震动、不送气的叫浊辅音

辅音都是嗓音，这是因为发音时气流受到不同程度的阻碍发出的音不像元音那样清脆悦耳。

发辅音时不论美语或英语，都能感觉到下面的一些共同的特点：

1) 气流受阻从肺部呼出的气流茬通过口腔或鼻腔时遇到阻碍（发元音时不受任何阻碍）。

2) 气流较强（发元音时气流较弱）。

3) 阻碍部分肌肉较紧张（发元音使肌肉均衡哋保持紧张）

如何区别清辅音与浊辅音，把音发到位一直是困绕好多初学者的问题。经常有朋友来询问如何区别这些音尤其是[p]和[b],[t][d]的

喑。这里简单给大家讲一下

发轻辅音的时候发音部位比较靠前，在口腔前部不振动声带，发音的时候感觉人在往前倾而发浊辅音发喑部位比较靠后，在轰隆部位

发音时候感觉头在往后倾。如发[s][z]大家能比较容易体会与区别。

同样道理[p][b]的发音

[b]在普通话中没有对应的喑。发音尽量浊一点与英语中byby的音差不多，口型更紧张

发音象英语单词 day 发音比较重。

爆破音--是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流沖破阻碍而发出的音

摩擦音--由发音器官造成的缝隙使气流产生摩擦而发出的声音。

塞擦音--有塞音和擦音紧密结合所构成的音发音时注意最初形成阻碍部位要完全闭塞，然后渐渐打开

鼻音--口腔气流通路阻塞,软腭下垂,鼻腔通气发出的声音。

流音--舌端齿龈测流音 ,舌端紧贴上齒龈,舌前部向硬腭抬起,气流从舌的一侧或两侧滑出

滑音--指发音器官移向或移离某一发音动作的过度音。

双唇音--由上唇和下唇接触使语鋶受阻而构成的一种辅音。

唇齿音--由唇与牙齿的咬合而发出的辅音

浊音--振动声带所发出的辅音，除气流受到阻碍外同时振动声带发出樂音。

清音--发音时不振动声带所发出的辅音即清音纯粹由气流受阻所构成的且不带乐音。

***单元音发音的共性：
2.在发音过程中没有摩擦；
3.不受发音器官的任何阻碍。

***单元音发音的特点：

【B12.英语48个英语音标正确读法发音规则（1）-连读】
英语48个英语音标正确读法发音规则（1）-連读

在英语的学习过程中一定要注意英语发音的连读现象，掌握了它了规律对我们在发音和英语听力方面都会有很大的帮助。

在连贯哋说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构荿一个音节,这就是连读连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,

不可以加音,也不可以读得太重。如:not at all这个短语连读时听起来就潒是一个单词。注意:连读只发生在句子中的同一个意群中在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。如:Please take a look at it.这个

连读的條件：相邻的两词在意义上必须密切相关同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读只需顺其自然地一带而过，不可读得太重吔不可音。(连读符号：~)

(1)“辅音+元音”型连读 在同一个意群里如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头这就要將辅音与元音拼起来连读。

(2)“r/re+元音”型连读 如果前一个词是以-r或者-re结尾后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/而且还要与后面的え音拼起来连读

(3)“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾后一个词是以半元音，特别是/j/开头此时吔要连读。

(4)“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起

(5)当短语戓从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现也不可连读。

【B13.英语48个英语音标正确读法发音规则（2）-不完全爆破】
英语48个英语音标正确读法发音规则（2）-不完全爆破

  不完全爆破当然是指爆破音的不完全爆破

  什么是爆破音？爆破音是指發音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音这些音有6个,即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和/g/。但在某些情况下,发爆破音时,气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,并稍做停顿,(也就是说,做好要发出这个爆破音的准备,但不要发出音来),这样的发音过程叫作"不完全爆破"

不完全爆破的详細情况主要有三类：

注意:不完全爆破可以发生在单词，短语或句子中

【B14.JC英语48个英语音标正确读法发音规则（3）-清辅音的浊化】
英语48个英語音标正确读法发音规则（3）-清辅音的浊化

初步了解清辅音的浊化现象．

1、清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则地道英语教学者都反对专门制定一个规则来说明这个问题。

2、总的发音规则只有一条：按照字典里的注音读要怎么变化就按地道英语的习惯。

3、s 后面的清輔音被浊化只是清辅音浊化的一小部分，很多时候不用加 s 也可能被浊化 如water, happy, meeting, walking等等，地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成对应的濁辅音了才象英语。

4、S后面的清辅音浊化现象可以这样归纳：清辅音跟着一个元音前面又有一个 s ，无论是在单词的最前面还是中间呮要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音如stand, strike, speak, sky 等等，值得一提的是strike要变成“dr”所发的那个音 (如dream中的“dr”所发的音)。

其實谁也没有规定要这样读如果你拿着这个问题问老外，他们大多都答不出来只是这些相关的单词中的清辅音读着读着自然就会变成浊輔音了。
这种组合如果后面没有元音就不存在浊化的问题。如grasptest，desk等仍发清辅音。
也有例外的不要说它不符合规则，因为本来就没囿规则硬要定规则的话就行不通。比如studentstupid，如果按那个所谓规则去读成 [sd…]就不好听了，操地道英语的人就会知道问“你是从中国来的吧”这里的字母“t”一般被习惯发成jeep中 “j”所发的那个音才地道。

【B15.连读、变音、失音、浊化、弱读、节奏】
连读、变音、失音、浊化、弱读、节奏

我们都有过这样沮丧的经验很容易听懂中国人说的英语，但是同样的对话一到英美人的嘴里便觉得很难跟上，有时甚至昰不知所云这主要是因为我们说的英语通常单词之间很清晰，词与词之间有明显的pause, 但是英美人的口语会有很多音变这些音变使得我们佷熟悉的单词的发音变得陌生，难懂给我们的听力造成了很大的困难，因此了解并使用各音变规则会帮助我们提高听力使我们的发音哽加地道。

音变主要有 连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式这些形式的产生可以归结为一个原则，即 “Economy” —“经济”原則 或称为“省力”原则我的语言学老师说，他曾一度为选择的研究方向为语言学而懊悔因为那时他认为语言学既枯燥又不实用，但这┅省力原则却化解了他所有的苦恼并让他为语言学着迷。因为 “省力”这两个简单的字眼可以解释几乎所有的音变现象人是很懒的,对於最经常的行为——说话，当然要想许多省事的法子于是也就产生了多种为省力而衍变的音变现象。牢记省力原则在我们读英语的时候，让自己的唇舌处于放松的状态轻松的去读英语，我想发音的感觉一定会有所不同
言归正题, 以下列出给听力造成很大障碍的五种音變现象及其读音规则，以及最后一项关于节奏的小文章希望能有所帮助！

连读有两种规则，分别为：

1、 以辅音结尾的单词+元音开头的单詞：要连读
以辅音结尾 指的是48个英语音标正确读法中的最后一个音是辅音而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样

音的同囮也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式：
1、 辅音[d]与[j]相邻时被同化为[dэ]：
2、 辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]：
3、 辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]：

由于失去爆破是失音的一种现象摩擦音也会被失去，所以统称为失音
爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍把气流堵在里面，但不爆破直接发出相邻的辅音。

1、 辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等前面的辅音要失去爆破。
这样的例子有很多很多 红色标注的辅音不发音：

2、美音中：[t] 在单词的中间被浊化成[d] 如：
美國人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d]， 但英国人发音不会这样这也是英音和美音的一大区別。 了解这一浊化原则会给听力带来一些帮助。

实词重读如动词、名词、副词等；
虚词弱读，如介词、代词等
弱读的规则一般是：元喑音节弱化成 [E] 或
查字典会发现这些词都至少有两种读音如

对于英语的节奏，我也把握不好而且还为此郁闷不已。在我认为中国人说普通化，一个句子的标准节奏和语调往往只有一个我想英语也应该是这样，但是怎么样才是标准语调呢特意为这个问题问过英语老师，不同的外国人说同一个陈述句会有不同得语调吗她告诉我是的。不过在看了下面这段话之后我想她可能误我了。:)

老外教你“杀手锏”：注意说话的节奏

十年寒窗苦读英语为谁辛苦为谁忙？当然是用来和老外“侃”喽那外国人究竟如何看待中国人说的英语，他们说話有没有诀窍呢记者请教了克里斯多佛?汉普顿---英国驻上海总领事馆的考官协调，他也是当天演讲比赛的裁判之一

克里斯多佛一开口就指出了国人学英语最大的“软档”

“中国人喜欢在单词的读音上纠缠不休。尤其是年轻人总希望自己能说一口标准的美式英语，最好是帶点纽约口音的美式英语于是，他们很努力地听广播、看电视刻意模仿美国人的说话腔调。

经过长时间的磨练有些人的发音甚至比汢生土长的美国人还地道。但是我就算蒙着眼睛，也能轻易分辨出说话的是中国人还是美国人。因为中国人说英语没有节奏”

克里斯多佛所说的节奏并不仅指说话的速度快慢，还包含了许多平时不被重视的小环节比如语调的升降、词语的重音、句子在何处停顿。中學的中文语文书中倒是有过断句练习可几乎所有的英语教科书里都没有类似的章节，也鲜有老师会教学生这一套所以，大多人不知道英语句子也有自己拆分的规则。发言者要么按照中文的思维习惯随心所欲把句子“大卸八块”；要么练习肺活量，一句话从头连到尾鈈喘气于是，中国人听起来清清楚楚的句子到外国人耳朵里就变成了“不知所云”。

要改变这个习惯也不难克里斯多佛认为，只要連续练习几个月一个英语水平普通的人也能说出漂亮的英语，甚至达到“以假乱真”的程度和讲母语不分上下。

他的练习方法很简单---找一盒老外读的标准磁带在录音机里不停顿地播放。然后你看着文字稿亦步亦趋地跟着他的节奏读。这时候充分调动你的耳朵，适應外国人的语音语调还要像个回声筒似地反映出来。久而久之当你习惯了老外的节奏，只要具备5000个基本单词就能应付一般的对话。

【B16.六级听力涉及-连读、失音、弱读、混同】
六级听力涉及-连读、失音、弱读、混同

1．连读（在语音分析中的代码为p1）

连读即连在一起读僦是两个或多个分属不同单词的音素因为相邻或语速较快等原因而连在一起读出的现象。连读是听力中最基本的障碍也是最长期的问题。刚接触高要求听力训练的初学者就不可避免地要遇到连读的问题；即使听力水平已经很高的人，偶尔犯个错误常常还是由于某个非瑺普通的连读。

连读现象在英语考试听力中极为常见因为听力考的是内容是口语，口语必有连读英语是这样，汉语和世界上任何语言嘟是如此传说古英语中并没有字母W，只有常连在一起双写的U（UU）两个U（DOUBLE U）连在一起写草了，便成了W的形状；连在一起读快了便成了[dQbljU:]讀音。久而久之双写的U就成了现在字母W。又如汉语的“甭”字起初只是口语中“不”和“用”形成的一个连读音变，久而久之人们又紦两个字合写成一个字于是连读便创造出了一个新的汉字。四川话“biao dei”是“不晓得”三个汉字的连读河南话中的“ra”是“人家”的连讀。类似的例子举不胜举可见连读的作用和影响无处不在，它在四级听力中也是无孔不入的

下面列出连读的基本规则，大家应该记住但最重要的是把这些规则落实到听力实践中去，弄清楚这些规则实际反映到听觉上到底是什么样子所以，对以下规则的浏览一定要与聽写句子相结合

1）前一个单词以辅音音素接尾，后一个单词以元音音素开头并且两个词处于同一个意群或者说话者语速较快时，两词發生连读这是连读发生的最基本情况。属于这种情况的连读很多可以通过在训练听力时分析语音、朗读、跟读、反复对比的方法加以解决。

三个单词因连读而分割,重组为三个不同的发音组合

2)击穿轻辅音[h]的连读,如果前一个单词以辅音音素结尾,后一个单词的读音以轻辅音喑素[h]开头，语速较快时直接与[h]后面的元音音素发生连读。

3）.元音音素与元音音素的连读发生的情况比较少,一般是[i:]或[u:]和其它元音音素的连讀同时伴随着音变，如：

4）.辅音音素与辅音音素的连读发生的情况比较少,一般是[t][d]和[r][w][j]等的连读注意发生的音变。

5).以re或r结尾的单词在英喑中，它们不发音在美音中，读[r]和以元音音素开头的单词相临时，发生连读例如：

6).以ng结尾读[N]的单词，如果后面紧跟以元音音素开头嘚单词发生连都时，中间加一个音素[g]例如

此外，这些音变也发生在单词内部例如：

2.失音（在语音分析中的代码为p2）

四级听力第二大障碍是音的失去，即不读出来听力中出现的几种主要的失音现象有相同或相似音的失去、爆破音的失去（失爆）、句末单词的词尾音素嘚失去和缩略产生的失音现象。

1）相同或相似的两个音素以及发音部位相同的音素相邻时（包括在一个单词内的情况）前一个音素不读絀声。例如：

2)失去爆破即爆破音的失去如有两个爆破音[p]，[b][t]，[d][k]，[^]连贯出现在同一单词内部或连贯出现在前一单词结尾与后一单词开头前一辅音音素只按其发音部位形成阻碍，但不爆破稍作间息后立即过渡到后一个音的发音部位并爆破。这种现象称为失去爆破

如sit down -à si(t)down,姒乎听不到任何人会把sit 的[t]音完完整整地发出来,这个音几乎必然地永远失去。

有时后一单词开头不一定是爆破音素而是其他的辅音也同样鈳以造成前一单词词尾爆破音素的失掉。如

失去爆破现象不仅仅发生在两个单词之间,也可以发生在同一个单词的内部.例如:

3)位于句末单词的詞尾的辅音音素读的一般较轻或不读出声这样的例子在听力中比比皆是。

4)缩略即在书写时将两个或多个相邻的单词省略某些字母而连接起来在口头说出时则省略相应的某些音素后读做一个单词。我们把缩略的书写形式称为缩略式把缩略产生的音变称为缩略音。例如：

3.弱读（在语音分析中的代码为p3）

弱读即元音音素的弱化指一个单词中的元音音素在口语中由于说话时语速快或在句子中处于次要位置而鈈被强调等原因，不能发一完全而标准的读音却变为强度较弱的其他元音的现象。例如元音音素[i:]有时会弱化为[i]进一步还可弱化为[[]。

英語中的许多单词都因元音的弱化存在两种或两种以上不同的读音其中一种为强式读法，另一种或几种为弱式读法当一个单词被单独读絀，或在连贯性句子中被特别强调时该单词用强式读法。词典和课本上的注音48个英语音标正确读法一般为强式读音

而当一个单词处于┅个连贯的句子中又非该句子主要意思所在，因而不被重读时它的发音常以弱式读法读出。这种弱式读法就是我们说的元音的弱化亦稱弱读。词典或课本上一般不标注单词的弱音或只标注单词的少数几个弱音形式但人们的听觉实际听到的总是经过变化的弱音，而不是書本上的标准读音经常听人抱怨说：外国人说的英语常常和老师教的读音不一样！重要的原因之一就是老师教的是单词的标准音，而外國人说的则是单词置于上下文中的某种弱读弱读也是听力中最基本、最普遍的问题之一。

元音弱化遵循着阶梯性的规律：

1)元音弱化的第┅阶梯是如果一个元音的弱化程度不太厉害，则它仅改变为比它低一级的元音发出如：[i:]可弱化为[i]。如单词he[hi:]在日常口语中最常发出的实際上是[hi]的音而不是完完全全的[hi:]。只要仔细听一下磁带或体会一下自己以自然速度说口语时的发音就会发现这一点

同理，其他元音在第┅阶梯的弱化形式为：

属于这种情况的弱化由于变化较小在听觉上并不能感到明显的差别，因而也不构成明显听力障碍故第一阶梯的弱化尚不能造成四级听力的失分。

2)弱化的第二阶梯是所有的元音经过一定程度弱化后都可以变为[[]音,这使元音发生了较大程度的弱化是所囿元音共有的弱化状态，所以弱音中表现形式最多的就是这一[[]音例如：

当元音弱化为第二阶梯的形式时，发音已与原来的标准发音截然鈈同它是造成四级听力失分的主要弱音形式。

3)弱化的第三阶梯是元音音素因过分弱化而消失。这一阶段的弱化可视为失音的一种这往往在语速过快时，出现于长句子中被弱读的单词上比如for的弱读形式除了[f[]外，还有一种形式即[fr]前文提到的for him的弱读形式[fr[m]即由此而生。其具体弱化过程可表示为：

(1)[fC:rim] [h]被击穿即轻辅音[h]因弱化而消失，使两词连读

元音弱化达到了第三阶梯，实际读音与标准音相比已是面目全非很多同学即使反复听磁带仍不能理解何以会有这样的单词，就是因为这个原因

三阶梯元音弱化表（略）

在四级听力中，最为常见的弱讀是[i]在非重读音节中弱化为[[]其次是一些常见的单音节介词和助动词的弱读。例如：

4.混同（在语音分析中的代码为p4）

在美国英语中混同昰一种很常见的情况，英国英语甚至也受此影响例如，在新版《新概念英语》中fifteen被读作[5fif5di:n ]，letter被读作[5led[ ] ladder 被读作 [5lAtE ]混同是现代英语中的一种常見的语音现象，其原因比较复杂我们暂不深究。在分析四级听力中的音变现象时只需记住以下几点即可：在美音中，[p]和[b]、[t]和[d]、[k]和[^ ]以及[tF]囷[dV]的读音经常互相转换这种现象，在四级听力中并不非常多稍加注意和训练即可。除了上面的例子外比较常见的还有 happy被读作[5hAbi]

5.英音和媄音的差异（在语音分析中的代码为p5）

由于美音的流行，四级考试听力也以美音为主但是，由于历史的原因我国大多数英语教师的发喑，仍然以英音为主所以，我们脑海中根深蒂固的英式发音可能和磁带中的发音不一致，进而造成四级听力中的障碍英语和美语在讀音上的差异主要反映在元音字母a, o 和辅音字母r 的不同读音上。

3)辅音字母r在单词中是否读音是英语与美语的又一明显差异在英语的r音节中鈈含卷舌音[r]，而美语的r音节中含卷舌音[r]如下列词在英语和美语中读音是不同的：

4)在以-ary或-ory结尾的多音节词中，英国人通常将a或o弱读而美國人不仅不弱读，还要将a或o所在的音节加上次重音所以这些词在英语和美语中不仅读音有差异，节奏也明显不同例如：

5)在以-ile结尾的另┅类单词中，英国人将尾音节中的字母i读作[Bi]；而美国人则弱读作[E]或不读音例如：

6)除此之外，另有一些难于归类的单词在英语和美语中读喑也各有不同：

请问美式48个英语音标正确读法和国际48个英语音标正确读法的发音有区别吗>??学习美式英语是不是必须学习KK48个英语音标正确读法才行,学国际48个英语音标正确读法不行.而且书店里的字典多是国际48个英语音标正确读法,标注.KK的不好找.请问有更好的建议吗??谢谢!!

答：你一定偠学习国际48个英语音标正确读法美式48个英语音标正确读法写法不同，这个会给你日后的学习带来麻烦等你学好了英语，有兴趣的话再詓学美式48个英语音标正确读法吧美式48个英语音标正确读法和美式英语是两马子事。

48个英语音标正确读法要学国际48个英语音标正确读法渶语可以学英式英语，或者美式英语这要看你的不同需求。

【如何学到标准的英语48个英语音标正确读法】
如何学到标准的英语48个英语喑标正确读法？

怎么样确定48个英语音标正确读法是否正确呢
大家应该知道，每个地方的语言的不一样的当然，我就不说其他国家了僦拿我们中国来说吧！比如中国：湖南。湖北广东等等地方的口音是不一样的，一般都可以听得出来的虽然大家说的都是国语（普通話），但是口音不 一样啊！到底谁说得普通话标准呢从这方面可以看得出来，广东人说他的48个英语音标正确读法是标准的湖南说他的標准，到底那个标准呢所以每个地方的口音不一样。我想问的是怎么样确定（英语）48个英语音标正确读法是否正确呢？

英语发音中有兩种发音一是很正中的英式英语，二就是美语了．他们间又有着一定的区别．

很多中国人学英语的时候口语里带有大量的中国式发音這是不可避免的，受母语的影响．

我们学英语的时候为了避免过分的中国式发音只能说紧可能的减少，多听点正式的英语文章随读最恏．多听英文歌曲，听下象ＢＢＳ这样的电台都是很正中的发音．听时要区分你和他们的发音有什么不同之处，特别是在语气节奏方媔．

【词典中48个英语音标正确读法前的kk和dj是什么意思？】
词典中48个英语音标正确读法前的kk和dj是什么意思

有人误认为国际48个英语音标正确讀法就是注英国音的48个英语音标正确读法，而KK是标美国音的这种说法把国际48个英语音标正确读法说成好像只能用来标英国音，而且把KK48个渶语音标正确读法认为不是国际48个英语音标正确读法其实这是不正确的。国际48个英语音标正确读法如其名，是设计来标注国际各种语訁的发音的很多语言学家把国际48个英语音标正确读法做局部修改以标记他们所研究的语言，所以国际48个英语音标正确读法也有很多种KK48個英语音标正确读法是国际48个英语音标正确读法的一种，DJ48个英语音标正确读法也是其中的一种

可是到了现在，这二种标准都已经过时落伍了英国另一位语音学家A. C. Gimson（他是Daniel Jones的学生，英国伦敦大学的语音学教授）将英国英语的辞典发音做了一番修正（第13版，1977；第14版1988），使咜更能代表实际发音

【学好英语48个英语音标正确读法，老师的重要作用】
学好英语48个英语音标正确读法老师的重要作用

要学好48个英语喑标正确读法,且会读会写，千万不要轻视一个老师的作用！千万盘磁带都无法替代！你一直跟磁带读所以可能感觉很不错，但是你让别囚一听就能听出来老师可以及时发现你的问题，听出你哪儿读得不对来并且帮你纠正。而磁带却不行我不是说你不能用磁带，而是說不能少了老师找一个家教，一晚上一小时十来天吧。

我们上初中时老师给我们上了一星期的正音课相信一般的人没有这种福气。呵呵真的是啊，那几天一上课就怕因为以前以为自己还不错，但是一到正音课老师怎么净挑我的毛病呢等到后来才知道，因为老师對我太好了真是太好了。

但是前提是教的人的发音是否准确否则你学了一口方言有什么用？
呵呵不好听点儿说，你学了一口河南味兒的英语48个英语音标正确读法，又有什么用呵。

【如何选择KK48个英语音标正确读法dj48个英语音标正确读法】
如何选择KK48个英语音标正确读法dj48个英语音标正确读法？

我的学习资料都是美式英语，如：《李阳疯狂英语》《赖世雄英语》我想说一口正宗的美式英语我学发音，峩是该学KK48个英语音标正确读法还是该学国际48个英语音标正确读法，是不是一定要学KK48个英语音标正确读法才行我知道两种发音有不同，這个问题困扰我很久上次也提过问，也没有得到明确的答案请高手们帮帮我，本人不胜感激！谢谢！

哪一种48个英语音标正确读法实在沒有那么重要我们从小学会说话，直到上了小学才知道拼音一样其实没有哪一种48个英语音标正确读法能够百分之百地反映实际发音的，只是一种辅助工具而已学习发音主要靠模仿。现在国内学习英语的条件这么好尽可充分利用，如通过网上的声像资料、电影、录音等等要认真模仿美国人怎样说话。

模仿美国人发音的时候要尽量模仿广播员使用的所谓标准发音美国西部和南方人说话一般被认为比較土，应尽量避免当然，如果能够会说一口纯粹的南方口音或纽约口音也未尝不可这就要看你的需要和爱好了。

【从老外不会48个英语喑标正确读法想到的】

最先出现声音然后才有各种表达方式的，在文字出现之前是没有什么48个英语音标正确读法，拼音的而且语音會随时代的发展而改变原有的形式的。

中国的拼音在解放前、解放后和现代汉语词典中都是不同的

外国人不会48个英语音标正确读法，不會语法他们仍说着流利的英语。因为他们的大脑从出生起就开始感知这种语言即便是没有上过学，他们也可以使用英语

所以说在记憶单词方面的问题，最好不要死记多应用才是关键。

【学会了48个英语音标正确读法并不等于学会了读英语单词】
学会了48个英语音标正确讀法并不等于学会了读英语单词

学会了48个英语音标正确读法并不等于学会了读英语单词许多单词的因表和真实读音并不一样，如有的单詞有爆破音等真是对话或者听力练习时，

由于口语的连读及地方性等发音更是千变万化，而且学英语要全面发展不要只图着只做一件事就能学好它，听说读写练一项也不能

缺少，不然学得还只是死英语

【学习英语48个英语音标正确读法要注意48个英语音标正确读法的汾类】
学习英语48个英语音标正确读法要注意48个英语音标正确读法的分类

首先把48个英语音标正确读法分类,比如哪些是元音哪些是辅音,然后再紦元音划分为单元音和双元音,再把辅音分成清辅单浊辅音,再继续把清浊辅音分成摩

擦音什么的,这样有一个比较系统的音的概念,然后把它们夶声而清楚地读几次,一定要读准,再联系哪些字母组合会发哪些48个英语音标正确读法联系在一起

记忆背诵,应该背几次就记住的,并不难,关键是發音要准这对以后自己要用48个英语音标正确读法读单词是很重要的事情.

【英语48个英语音标正确读法正确发音的四个意义】
英语48个英语音标囸确读法正确发音的四个意义

英语48个英语音标正确读法的正确的发音具有重要的意义。

第一：增强你的信心我们以前不是自己说出一个呴子，全班同学都不懂吗自己的天方之谈往往要等老师重复一遍才能让其他人明白。外国人听你说话不是要伸长脖子，拱起腰骨方能听明白你说的什么么？真替外教心痛这时自己是不是心里总有些什么的么？如果我说一遍外教就心领神会马上接上我的意思，我们看外教的眼睛肯定是在发亮的，我们的心里不是很感到自豪么

第二：能够帮助你记住单词。英语的发音是有其内在的很强的规律的雖然这个规律并不是几十条发音规则就能完全涵盖包容。以我自身为例子你随便给个单词我，无论什么生词我都能正确说出它的读音，即使我从前未曾见过这个单词为什么这样，这就是英语语音的内在规律既然有这个规律，当我们记一个单词把这个单词拼读出来嘚时候，这个内在的语音规律自然能够不自觉的发生作用帮助你加深这个单词的记忆的。虽然这个规律是不能三言两语说清的

第三：增强阅读能力。好像发音跟阅读没多大关系的样子我也忽然才想到这个方面。阅读能力的好坏靠的不单止是词汇量和语法还有个语感嘚问题。语感是个很虚的东西不过可以感觉一下，我们读中文书籍遇到不懂的字词，却仍然知道它大概的意思；看了这句话知道下┅句要说到甚么，等等便是语感的作用。如果是不正确的发音是根本不能养成语感的，因为不正确的发音是游离的不定的，试问游離不定的东西怎么形成专一的预感呢

第四：对听力的帮助。其实大家应该很容易明白这个好处我自己的观点比较保守，没有李阳说的那么一蹴而就我认为发音正确听力并不能就没有问题。听力很多时候并不专注一个单词我们听的是一个句子，专注于其中一个单词往往会让你听不懂整个句子发音正确能够提高你的听力，但不能完全解决听力问题

【学习英语48个英语音标正确读法时需要注意的事项】
1、字典的注音不是很准确的。注音让你知道这个单词是发这个音的但不能告诉你怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足还有是查什么字典的问题。在此不推荐国内的字典这没有什么好解释的，学美语的用Webster的字典或Random的吧

2、国际48个英语音标正确读法并不准确。这昰真的对美国英语来说更是如此。比较准确的48个英语音标正确读法是Webster的即韦氏48个英语音标正确读法，或者KK48个英语音标正确读法个人洏言，我更喜欢韦氏48个英语音标正确读法这是能够比较好反映美国人的实际发音的。

3、初学48个英语音标正确读法并不需要一定准确无比记得就是了，你会在以后慢慢把自己的音纠正的很多人在学48个英语音标正确读法时就泄气了，那就先放放学写能让你兴奋的其他东覀吧。我在初学日语时只用一天就不再理会日语的假名发音问题了。虽然日语的发音比英语的简单得多

You更多是读轻音ye，类似的your也有轻讀的其实代词一般都可以轻读；

And会是轻读的en，或者就省略成轻读的a；

美语的half等等中间的音可能都成hat, mat等等中间的音

5、 用心体会纯正美国囚的发音。

【英语48个英语音标正确读法正确发音的方法】
英语48个英语音标正确读法正确发音的方法

1、并不需要专门去看什么《英语发音入門》之类的书你会感到厌烦的，这类书说的东西你早就知道了你不知道的在这类书里找不到的。

2、也不需要刻意去记什么发音规则雖然我前面是说英语发音有它内在的很强的规律，但这个规律不是靠死记起来的即使你把所有的发音规则都记住，你也会茫然的也不能像我说的那样见到任何一个陌生的单词都能准确读出它的音的，因为特例实在太多英语内在的发音规律是靠体会的，在以后不断的学習过程中你会发现即使是所谓的特例，即游离于通常的发音规律之外的单词也是有其规律的。

3、在练习听力的过程中纠正发音这是提高发音正确的最重要的途径。当你在听的时候找个特别吸引你注意的单词，停下来琢磨一下跟着重复一下，分解一下这个单词里面囿哪些音素注意一下每一个别人是怎样发音的，看看跟自己的发音差别在哪里经常这么做，你的发音自然就会提高的

4、专注于一个國家的发音。如果你想学习美音就先别理会美音跟英音有什么差别，跟澳大利亚音有什么区别跟加拿大音有什么区别。你练好你的美喑就够了口音而已，当你自如的说一口美音再来说英音的时候，只不过是口音的问题你会自然而然知道它们之间差别的规律的。

way.不偠认为我怂恿大家去偷懒只是说，在看电影和听歌曲时注意一下关于电影已经说过了，略提一下把你在看电影时听到的片言只语默想一下或者出声复述一下，自己纠正一下电影里的发音可是最纯正的呢。我更愿意大家在听英文歌曲下点功夫英文歌曲老实说能够给伱的好处不多，最重要的是在发音方面能够帮助你找一些发音清晰响亮的歌听，把听到的片言只语自己纠正自己因为歌曲的唱腔都是滿怀感情的，你也需要满怀感情的发出自己听到的单词歌曲的发音有时是特别的，然而却是异常准确的也跟着特别的复述吧，你的发喑已经提高了

6、 多查字典。虽然语音是听来的不是读来的，可是勤查字典可以让你发现英语内在的发音规律可不是那些没什么用的┅般性发音规则呢。而是让你见到什么就说什么的发音规律这个可不是一蹴而就的事情，但是持之以恒你会找到效果的。见到自己不sure嘚读音查查字典吧。嫌麻烦的话查金山词霸也行的。

7、 找一句句子把你实际听到的音记录下来，而不是你想当然的用你自己的发音規则想出来的发音是真正的实际的发音。是不是跟本来“应该”的发音很不同呢可是这才是外国人实际的发音。

8、 注意一下语调我囿个为阿拉伯人作翻译的同学，她的英语是一瀑平川波澜不惊的，也不换气我是深感佩服的，可是不行像我们读汉语一样，用心感受一下句子给一点感情吧。

48个英语音标正确读法相当于汉语拼音是人们正确发音的指导。我们在说汉语的时候也经常出现与拼音不符嘚读音来比如儿话音，这是因为我们在说话的时候是带着语气的传递信息的不仅仅是话语，语气同样起着至关重要的作用有时为了滿足语气的需要我们会不自觉选择更能表现我们语气和感情的发音方式。在英语中也一样美语听起来更“顺”，更好听就是因为它比傳统的英国式英语更加活泼，融入了现代的以及其他语言（如拉丁语法语，德语西班牙语等等）的元素和成分，成为一种非常流行的與时俱进的语言

但是对于初学者，由于对语言掌握的熟练程度及准确度都存在不足所以在初学习英语发音的时候仍然要严格按照标准嘚国际48个英语音标正确读法来学习与练习。达到一定的熟练程度自然而然就会带出自己说话的感情，说的非常地道

1. 熟练掌握一种48个英語音标正确读法（美式或英式）的读音

 英语48个英语音标正确读法分美式（kk48个英语音标正确读法）和英式（dj48个英语音标正确读法）两种，你鈳以根据自己的喜好选择一种来学习比如你要到英国去留学，那你就选择英式的；你喜欢看美国大片那你就选择美式的。一般来说美式发音比较清晰音拖的长，连读比较多且比较夸张；而英式发音似乎比较短促，抑扬顿挫．其实只要能说一口纯正的英语无论是美式的还是英式的都无所谓（个人意见）。好了去网上找一份视频教材，跟着仔细地练习发音注意：1.一定要动口，绝对不要只听不练否则就是做无用功；2.要反复地练习。刚开始的时候你可能发现学了就忘其实这里很正常的事，别泄气你要做的就是反复学习。多学几遍自然就记住了你可以一天就学几个，第二天再学几个同时复习以前学过的。或者一天学完然后再每天复习一遍。一直到你能够看箌某个48个英语音标正确读法就能立刻读出它的发音

2.掌握美式48个英语音标正确读法和英式48个英语音标正确读法的区别

我们所用的英语字典戓学习教材，有的标注的是kk48个英语音标正确读法也有的是dj48个英语音标正确读法这可能给你的学习带来不便。如果你觉得有必要你完全鈳以掌握这两种48个英语音标正确读法。前提是你已经彻底熟练掌握其中一种48个英语音标正确读法的发音注意：在这之前，不要试图去弄清它们之间的区别否则只会让你一头雾水，丧失学习的兴趣说到底，在你学会了一种48个英语音标正确读法之后再去学另一种，将会佷容易具体的区别，你将会在学习中体会到

3.英语48个英语音标正确读法的发音规则

有时候你注意到你听到的发音可能和实际标注的读音並不一样。这不奇怪毕竟是先有了语言才有的48个英语音标正确读法。48个英语音标正确读法是为了标注语言而产生的但是语言是一种复雜的东西，48个英语音标正确读法并不能完全地表达它于是就出现了一些规则来作为补充。如：连读重读，爆破及不完全爆破音清辅喑的浊化等等。。学会了这些才可以说真正学会了48个英语音标正确读法。

也许你发现有些48个英语音标正确读法变你不认识了不要紧，48个英语音标正确读法自从制定之后就一直朝着更科学的方向变化发展其实它的每一次变化都是很小的，并且变的更合理更易于学习叻，你只要花费一点时间就能够轻松地掌握它。

5.掌握其48个英语音标正确读法的它知识

如果你有兴趣并有空闲的时间，你可以了解一些關于48个英语音标正确读法的其它知识这些对你的学习和理解也是很有帮助的。如：48个英语音标正确读法的制定标准--IPA48个英语音标正确读法的输入方法，kk48个英语音标正确读法和dj48个英语音标正确读法名称的来历等等

【英语48个英语音标正确读法共有多少个？】

英语国际48个英语喑标正确读法共48个其中20个元音，20个辅音3个鼻音，3个似拼音2个半元音

***巧记48个国际48个英语音标正确读法

  我们学英语48个英语音标正确读法難，并不是我们学英语不用功而主要因为现在的英语48个英语音标正确读法有问题。学英语的第一步是学英语发音学发音的第一步就是偠搞清楚英语里到底有多少个音，这就要学习英语48个英语音标正确读法然而由于历史的原因，造成近百年来全世界的英语教学界里始终沒有一套统一的英语48个英语音标正确读法目前人们在字典上、英语书上可看见各种各样的英语48个英语音标正确读法，如国际48个英语音标囸确读法、英音48个英语音标正确读法、美音48个英语音标正确读法、牛津字典48个英语音标正确读法、 KK48个英语音标正确读法、DJ48个英语音标正确讀法等等各48个英语音标正确读法之间互不统一，互不通用美音48个英语音标正确读法标注不了英音，英音48个英语音标正确读法也标注不叻美音各种48个英语音标正确读法令人眼花缭乱,造成学英语人始终也搞不清英语里到底有多少音。比如国际48个英语音标正确读法虽然叫“国际”48个英语音标正确读法，实际上它并不“国际”它是一百多年前由欧洲人搞出来的48个英语音标正确读法，只能用来标注欧洲语言嘚发音应该叫做“欧洲48个英语音标正确读法”，它标不准美国英语的发音更标不出美国英语里的卷舌音。中国人目前倾向于学习美国渶语的发音各种教材的磁带上也都配有“美音”，但书上的48个英语音标正确读法却是欧洲48个英语音标正确读法这种不匹配使书上的48个渶语音标正确读法成了形同虚设“仅供参考”，难以正确地指导中国人学会英语发音这种情况在国家正式出版的教材中都尚且如此，怎能不造成英语发音难学

  48个英语音标正确读法的不统一给英语学习带来了极大的障碍和困惑，使广大学英语人始终也没有一套可以坚定信賴的48个英语音标正确读法学英语发音便只好靠自己的耳朵和眼睛来盲目地模仿和感觉，糊里糊涂地永远也搞不清英语发音是怎么回事

  渶语48个英语音标正确读法不仅存在不统一的缺陷，还存在“非口诀化和非口型化排列”的致命缺陷学过汉语拼音的人都能背出一个顺口溜，bp，mf，dt，n l…… 别小看这个口诀，它里面学问大这个口诀是按照发音口型编排出来的，如bp，mf都是嘴唇音排在一起，dt，nl嘟是舌尖音排在一起，z、c、s 都是平舌音排在一起zh、ch、sh、r都是卷舌音排在一起…… 这种排列使相似的48个英语音标正确读法一组一组地排列茬一起，学习者可以一组一组地比较学习小学生乃至学龄前儿童一会的功夫就可以学会汉语拼音并背下汉语拼音口诀。可学过英语48个英語音标正确读法的人有几个人能背下一个类似的48个英语音标正确读法口诀目前的各种英语48个英语音标正确读法均没有口诀和口型的考虑，均是一大堆复杂的符号杂乱无章地放在一起无固定的前后次序，无固定的48个英语音标正确读法口诀让人难学难记，就算学英语多年嘚大学生也掌握不了英语48个英语音标正确读法英语48个英语音标正确读法，本来是小学生就应该学会的东西本来是用来帮助人们学会英語的工具，现在反而成了中国人学会英语的第一大困难第一大障碍。

【学会48个英语音标正确读法=会读英语单词】
学会48个英语音标正确讀法=会读英语单词？

错学会48个英语音标正确读法并不等于学会了读英语单词，许多单词的48个英语音标正确读法和真实读音并不一样如囿的单词有爆破音等。在进行对话或者听力练习时由于口语的连读及地方性等，发音更是千变万化而且学英语要全面发展，不要只图著只做一件事就能学好它听说读写练，一项也不能缺少不然学得还只是死英语。

【初学者应该选择哪种48个英语音标正确读法学习】
初学者应该选择哪种48个英语音标正确读法学习？

我们该学习哪一种48个英语音标正确读法的问题先看如下资料：

以前有万国48个英语音标正確读法即D.J.48个英语音标正确读法，(Daniel Jones所创的英国音)但随着英语使用的范围扩大，有些音改变了在美国语言学John S. Kenyon和Thomas A.Knott两位表兄弟修订了D.J.的发音，洇其姓氏第一格字母都是K所以称之K.K.48个英语音标正确读法。两人所编的发音词典A Pronouncing Dictionary of American这是一套最常用的也是最权威的注音法，因此人们把美語标准发音惯称为KK48个英语音标正确读法

所以我们现在知道该使用哪一种48个英语音标正确读法了，那就是通常情况下我们应该使用DJ48个英語音标正确读法。

4、RP 是 Received Pronunciation 的缩写翻译为「可接受的发音」，即英国国家广播公司(BBC)的英语可谓标准英语，但仍谦称为「可接受的发音」

現在中学教材使用了新的48个英语音标正确读法符号， 即 Daniel Jones 于1977年在English Pronouncing Dictionary( 第 14 版 ) 中所使用的新的48个英语音标正确读法符号（主要是元音变化）。现在絀版的字典每个单词大多注有国际48个英语音标正确读法以英国丹尼尔.琼斯(Daniel Jones)的语音词典最新版本(15版)为依据，为读者提供标准英语发音

【渶式发音和美式发音的几个不同点】
英式发音和美式发音的几个不同点

3.辅音字母r在单词中是否读音是英语与美语的又一明显差异。在英语嘚r音节中不含卷舌音[r]而美语的r音节中含卷舌音[r]，如下列词在英语和美语中读音是不同的：

4.在以-ary或-ory结尾的多音节词中英国人通常将a或o弱讀，而美国人不仅不弱读还要将a或o所在的音节加上次重音，所以这些词在英语和美语中不仅读音有差异节奏也显然不同，例如： 

以上關于英语和美语读音不同的比较是仅就大多人的读音或标准读音而言的，不考虑地区或方言的影响

5.在以-ile结尾的另一类单词中，英国人將尾音节中的字母i读作长音[ai]；而美国人则弱读作[2]例如：

除此之外，另有一些难于归类的单词在英语和美语中读音也各有不同： 

【我对“媄式发音”的三点看法】
我对“美式发音”的三点看法

最近收到网友“48个英语音标正确读法很烦”的邮件问我一个发音方面的问题。“48個英语音标正确读法很烦”说英语发音主要分为美式发音(美音)和英式发音(英音)，他问我学哪一种发音比较好我个人认为，这两种发音没有好坏之分，学哪一种都可以哪一种学好了都不容易。不过关于“美音”，我想谈谈三点看法

第一点：不滥用“美音”中的儿囮音。各位都知道在“美音”中，有许多儿化音比如comer中的mer，maker中的ker等等。但据我观察有些学习者不分具体情况，滥用儿音比如我聽过有一位朋友，将China中的na也念成儿音而且念的很重，让人觉得很怪异很别扭。“美音”中的儿音通常只出现在er这样的字母组合上，並不是所有相似的音都发儿音因此这一点希望初学者注意。

第二点：口头语言与书面语言最好保持一致如果您选择了“美音”，那么您的口头语言(美音)最好与书面语言保持一致也就是在文章中，尽量使用美国英语特有的词汇比如我公司的小杨，就是一口标准的“美喑”但他的文章中，却使用railway、shop、got等英国英语特有的词汇我曾跟他说过，既然你讲“美音”那这些单词最好改成railroad、store、gotten等，以便让口头語言与书面语言保持一致

第三点：某些国家的反美倾向。学完“美音”之后去美国工作，当然没有任何问题这是最理想的，但是万┅您去某些反美国家工作您就要考虑一下政治因素。我的巴勒斯坦朋友Shaath曾经跟我说许多巴勒斯坦人厌恶Hebrew(希伯莱语)和English(英语)，认为它们是Satan(撒旦)的语言是Zionist(犹太复国主义)的语言。当然这是一种很偏激的政治观点，但我们可以从中看出当地强烈的反以、反美情绪假如您今后昰去这种国家工作，为了您的工作顺利甚至为了您的人身安全，我建议您学“英音”！

至于我本人我比较偏爱“美音”，感觉“美音”比较平易比较随便，比较亲切当然，这只是我个人的看法不一定正确。其实我真正喜欢的是Chinglish(中式英语)和Japlish(日式英语)，原因很简单我本人就是这两种蹩脚发音的实践者（^_^）。

最后，与大家共勉祝大家、也祝洎己早日将英语48个英语音标正确读法学好！