孩子的孤僻心理究竟是怎么形成的？

1.父母对孩子社交活动的过分保护和限制

在孩子成长阶段，有的父母为了不让他招惹是非，采取非常小心的态度来教导与照顾孩子。例如，有些父母会限制孩子进行正常的人际交往及游戏，常常告诉孩子这个不好那个不好。

理所当然，有很多小孩会对父母的话言听计从，因此对自身之外的人或事敬而远之。这样一来，孩子必然会产生多疑、自卑、孤僻等心理。

除父母教导外，周围环境也是影响孩子孤僻心理的关键因素。

像案例中洋洋的生活环境过于单一、封闭，以致洋洋的性格变的孤僻、不合群。

情感缺失是孩子接收不到父母的“爱”。千万不要小看这份“爱”，它对孩子的性格形成具有很重要的作用。

当孩子出生后，父母的爱，是给与孩子安全感和对世界最初信任感的第一途径。若此时孩子缺乏这种爱，就会产生不安全感以及对社会的不信任感。

所以父母一定不能只是一味地满足孩子物质上的需求，而忽视对孩子感情的关注，这将导致孩子形成情感上的冷漠，逐渐走向孤僻。

缺少父母的爱，日后对社会和他人抱以冷漠态度，这一现象也严重影响了孩子健康心理、健全性格的形成。

现代社会，人们要想取得事业上的成功，不仅要有较强的专业技能，还必须善于处理好人际关系。其中，后者对事业成败的关系尤其重大。总之，交往对于健全人格、完善心理素质、形成和发展自我意识与创造能力、成就事业是大有益处的。

父母都希望自己的孩子在将来能够获得成功，所以在孩子正值幼年时，就应开始培养他们的良好性格。

但面对孤僻的孩子，应该怎么办呢？

串门是社会交往的一种形式，可使孩子性格变得更为开朗、合群，有利于培养他们团结友爱、宽厚待人、助人为乐的优良品质。

从小与成人交往，对其性格、性别角色的认同，行为规范及独立性、自信心、交往适应性、智力发展等方面大有好处，有利于形成能屈能伸的心理品质，使他们长大后能尽快适应新的工作和生活环境。

对于孩子串门的时间、地点和礼仪，父母要给予及时指导。否则，孩子便有可能出现“人来疯”的毛病。

2.正面引导对于兴趣过分着迷的孩子

性格孤僻的孩子，通常会对某种兴趣过分着迷。当孩子出现这样的情况时，家长要及时进行正面引导，多与孩子交谈。

利用节假日带孩子走亲访友，让孩子了解变化万千的现实世界，或带孩子走进大自然，去感受自然的美、社会的美，使孩子学会如何处理人际关系，做到智商和情商同步发展。

3.培养孩子的综合能力

在孩子的成长阶段，父母不善交际，很少与外界接触，不习惯与陌生人交往，这样很容易影响孩子，使其有孤僻症倾向。

所以，父母必须培养孩子的综合能力。设法使孩子与周围的同龄伙伴在穿着、言谈、举止、生活习惯等方面保持一致，避免孩子因为与众不同而产生不自在的感觉。

在平常生活中，父母要多鼓励孩子把小伙伴和同学看作自己的兄弟姐妹，融入集体的大家庭中，积极参加幼儿园或学校的各项活动，在活动中提高和发展自己的交际能力。

5.邀请小朋友来家做客

父母可适当地鼓励孩子邀请一些小客人来家做客。当然，小朋友来到家里后，父母要热情招待，为孩子做出榜样。

另外，孩子早上去幼儿园时，可邀请邻近的小伙伴同行；买了新玩具可以提醒孩子与小伙伴一起玩，让孩子逐渐习惯并适应集体生活。

孩子孤僻、不合群性格的形成，有着各种各样的主观和客观原因。因此，父母在进行纠正之时，需要根据每个孩子的特点，具体分析，具体对待。

有的孩子个人卫生较差，身上又脏又臭，因而小朋友都不喜欢他。对这样的孩子，父母要帮助他搞好个人卫生，把他打扮得干净整洁，使小朋友转变对他的看法。

当然，有的孩子因为社交中受到挫折而形成孤僻性格。例如，他在一次与同伴交往中受了委屈，玩具被抢走了，甚至还挨了打，“一着被蛇咬，十年怕井绳”，从此再不愿和小朋友一起玩。如果孩子是因为这样而变得孤僻，那么父母可以暂时让他肚子玩一段时间，然后再帮他选择性情温和、懂得谦让的伙伴一起玩，使他重新产生与同伴游戏的快乐。

还要教育他原谅别人的过错。

总之，家长平时要注意观察孩子的交往行为，给予及时指导和提醒，使孩子能适度、有益地开展最初的人际交往活动。