求学过高数的大神 急需高数用定义证明函数极限限的知识有问题急急急

高教网精品公共课 高数 函数极限连续

函数极限连续函数运算中的连续性;初等函数在定义区间内的连续性;有界闭区间函数的有界性,最大最小值, 介值性,零点定理;方程有根的判定。 武忠祥:西安交通大学数学系教授,负责考研数学大纲修订及全国性数学考试命题工作,国家高等数学试题库骨干专家,高教版工科教材编写者。从事高等数学教学和考研辅导23年,是多次参加考研历年真题研究的骨干专家。长期的考研辅导和对考研试题深入细致的研究和分析,书写工整,字迹流畅,儒家风范,透析经典错误一针见血,对学生在高数上存在的弱点了如指掌,使得他的考研辅导针对性强,切题率高,效果显著。 考研数学在笔试中比重最大。对于笔试的成功,至关重要!那么,考研数学到底考什么?怎么考?怎么学?请听武忠祥老师怎么说。

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高等数学第一章函数与极限试题一. 选择题1.设 F(x)是连续函数 f(x)的一个原函数, 表示“M 的充分必“N?要条件是 N”,则必有(A) F(x)是偶函数 f(x)是奇函数. ?(B ) F(x)是奇函数 f(x)是偶函数.(C ) F(x)是周期函数 f(x)是周期函数. (D) F(x)是单调函数 f(x)是单调函数 2.设函数 则,1)(??xef(A) x=0,x=1 x???????li47. ??xxk10li??48. 研究函数在指定点的连续性x0=0??????,1sin)(xf49. 指出下列函数在指定点是否间断,如果间断,指出是哪类间断点。 1)(??xf,x=150. 指出下列函数在指定点是否间断,如果间断,指出是哪类间断点。,x=0??????0,)(xf51. f (x) = ?x? = 在点 x = 0 处是否连续???????, ;,59. 函数 = 是否在点 连续?)(xf????01sinx, ;, 0?x60. 求极限 .axlim0??答案:一.选择题1.A 【分析】 本题可直接推证,但最简便的方法还是通过反例用排除法找到答案.【详解】 方法一:任一原函数可表示为 ,且???xCdtfF0)()().(xfF??当 故应选(A).21x【评注】 函数 f(x)与其原函数 F(x)的奇偶性、周期性和单调性已多次考查过. 请读者思考 f(x)与其原函数 F(x)的有界性之间有何关系? 2. D【分析】 显然 x=0,x=1 为间断点,其分类主要考虑左右极限.【详解】 由于函数 f(x)在 x=0,x=1 点处无定义,因此是间断点 .且 ,所以 x=0 为第二类间断点;???)(lim0xf, ,所以 x=1 为第一类间断点,故应选(D).)(li1?fx 11??x【评注】 应特别注意: , 从而??????1limx.1li????x错误!,??????1limxe.0li1???xe3 C4 A5 C6 7 A8 C∵x→∞时,分母极限为令,不能直接用商的极限法则。先恒等变形,将函数“有理化”:原式 = . (有理化法) 21lim)1(lim00 ??????xxx9 D10 在某一极限过程中,以 0 为极限的变量,称为该极限过程中的无穷小量 20 . ① 函数 y ? f (x) 在点 x0 有定义;② x→x0 时极限 存在; )(lim0x?③ 极限值与函数值相等,即 )(li00xf?三. 计算题21 . 【分析】 型未定式,一般先通分,再用罗必塔法则.“??【详解】 =)1(lim)1(li 200 xxxx ee?????? ⑴、⑸是同一函数,因为定义域和对应法则都相同,表示变量的字母可以不同。⑵⑶不是同一函数,因为它们的定义域不相同。⑷不是同一函数,因为它们对应的函数值不相同,即对应法则不同。30. 解:f(x+1)=(x+1) 2-1=x 2+2x,f(f(x))=f(x 2-1)=(x 2-1)2-1=x 4-2x2f(f(3)+2)=f(3 2-1+2)=f(10)=9931 . 解: 222n2 11limlim???????????????????????????????xxx47. ??kkxxe?????10li处 连 续 。在函 数而解 0)()(lim11sinl)(li.48000?????xff xfx xx?49. 间断,函数在 x=1 处无定义且左右极限不存在,第二类间断点50. 间断,函数在 x=0 处左右极限不存在,第二类间断点51. 间断, 但

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龙源期刊网 .cn 高等数学中函数极限的求法分析 作者:桑旦多吉 来源:《学园》2015 年第 11 期 【摘 要】微积分建立在实数、极限、函数的基础上,通过 19 世纪柯西与维尔斯特拉斯的 极限理论以及康托尔的实数理论,形成当前严密化的微积分知识。函数极限是微积分知识的基 础,本文主要分析了高等数学中函数极限的求法。 【关键词】函数极限 微积分 求法 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】(2015)11-0082-02 在高等数学中,极限作为微积分学的基础,贯穿微积分的始终。学生要掌握好计算极限的 方法,实际解题中函数极限的求法是多种多样的,以下做具体介绍。 一 函数极限问题 函数极限理论作为微积分学的理论基础,贯穿高等数学的整个教学过程,学生只有掌握函 数极限求法,才能学好高等数学。函数极限有很多种求法,如洛必达法则、泰勒公式、级数收 敛性、Stolz 公式等,学生在实际解题中要根据高等数学题的实际情况,运用适当的微积分方 法,不仅可以及时找到问题的突破口,还可以举一反三地解决问题。 二 函数极限求法 .cn 分析:当 x→0 时,此函数为 型未定式,满足洛必达 法则求极限。若直接用洛必达法则就会发现计算过程十分复杂,稍不注意就会出错。先用 泰勒公式将分子展开,再求极限就会简洁得多。求函数极限中,可以根据实际问题需求,灵活 运用解题方法,可以几种方法联合运用,寻找并总结解题规律。 从学生主体出发,减少学生对于函数极限求解知识的生疏,在合理的范围内综合函数极限 求解知识,加强综合应用,适度深化高等数学函数极限习题,把新旧知识巧妙组合,使学生可 以看到相关性,真正体现高等数学中函数极限教学的价值。 .cn 浅析

方法 作者:...求曲面积分、概率论、变分法等很多的方面都要使用到 的,是高数中学生必须要...



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