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各位家长好!我是居住在华灵路大华三路的一位老师，同时也是一位家长，深知双职工家庭因时间不便，在孩子托管及学习问题上的烦恼，为了让您能够安心工作，同时对孩子的成长及学习放心，我们成立了大华托班乐园，在乐园里专业的老师会与孩子一起游戏、作业、预复习、同步辅导课外练习等，针对幼儿托管采用幼儿园管理模式，注重培养幼儿生活常规，发掘、培养幼儿兴趣爱好。如果您的孩子需要托管、放学后没人接送、回家后没有人辅导作业、双休日及寒暑假没有去处、没人指导暑寒假作业……那么请来我们的“托班乐园”吧， 我们的托班开在滨江雅苑的小区内、环境幽静、安全无干扰。欢迎加入我们的“托班乐园”吧，在这里孩子开心、家长放心，请相信您的选择！晚托：托管对象：18月--4岁幼儿、幼儿园孩子、小学生低年级到高年级& 托管类型：日托班、晚托班、双休兴趣班、寒暑托班& 班级规模：10人制小班& 时间安排：寒暑托时间：8:30---17:00 && 日托时间：&&8:30—16:00 & & & &&晚托时间：周一至周五：放学后至19:30注:可按照家长需求个性化定制我们的特点：接送：专职人员负责接送，到达教室后短信通知家长。班制：采用小班制管理，确保辅导成效。辅导：与孩子一起互动交流学习，以激发孩子学习兴趣、培养提高孩子独立自主学习能力为目标。师资：具有实践教学经验的专业教师队伍，责任心强、富有爱心和亲和力。日托：托管对象：18月--??-4周岁 幼儿托管类型：日托（半托，全托）班级规模：8--10人日托时间：半日托班：8:00—12:00全日托班：8:00~16:00课程设置:南京师范大学出版 幼儿园活动整合课程 2--3岁幼儿托班。（包括生活、户外、游戏、学习等）开学时间：托班在名额没有满的情况下，每月随时都招生。欢迎各位家长前来咨询！！特别提醒：本中心小班制教学,满班10个孩子，师资配备：2教1保，，教师均幼儿师范毕业，有14年幼儿教学经验。我们托班为养成幼儿良好的生活、学习常规打下基础，也为入幼儿园的孩子提前做好各方面的准备。日托儿童可提供延时服务.最晚可到20:00.幼小衔接：语文幼小衔接：汉语拼音。14次课时，1.5小时/次。小班化，满班8个孩子。小学在职语文老师执教，老师很负责，保证每个孩子能读会拼。英语幼小衔接： 剑桥少儿英语、16次课时，1.5小时/次，小学英语老师执教美 &术：儿童画，简笔画，趣味水墨画 16次课时，1小时./ 次，儿童画分为：3--4岁班，5--6岁班。 英国爱丁堡美术硕士执教，多年儿童画教学经验毛笔书法： 1年级-5年级小学生，20次课时，每次1.5小时，上海书法协会老师执教
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果选择在线少儿英语培训机构的话，我个人建议还是选立刻说英语最合适。原因有以下几点。　　首先，立刻说英语的外教是来自英美以英语为母语的国家，绝对没有一个菲律宾外教，因为大家都知道菲律宾外教的发音没有英美和北美外教的纯正，立刻说英语的外教老师他们的英语发音都是极其纯正，可以使小学生们更加地了解英语文化，而且他们有着丰富的教学经验，知道如何去帮助小学生们学习。　　其次，立刻说英语的课堂是充满趣味性的，课堂互动很多，并不是传统的严肃正经的。他们用趣味性的方式去引导小学生，让小学生们积极主动地跟着老师去思考、探讨，而不是被动地去听老师讲。立刻说英语能够让小学生们快乐地学习，同时还可以让小学生开拓思维，小学生们的听说读写全面均衡地进行，听说读写能力不断提高。　　还有，兰迪学科英语的课堂是采取一对二的在线外教小班的教学模式的。它会为不同性格的小学生采取不同的教学方法，专门为你的小孩量身订做出教学方法。不管小学生是外向型的还是内向型的，通过立刻说英语的同伴互动学习，都能够从英语的听说读写方面学习到不少东西。。　　最重要的一点就是，立刻说英语在在线少儿英语培训机构同行中价格是相对划算很多的，两年才一万多的价格，非常的实惠，它用便宜的价格给孩子们提供优质的服务，既便宜又效果好，这可不是哪里都有的，千万不要错过了。《《《这家机构英语免费试听课地址：，分享给大家，带孩子体验一下就知道了》》》
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2岁左右的宝宝 究竟要不要送去幼儿园托班
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内容提要：　　孩子2岁左右，很多家长开始考虑让孩子在上幼儿园之前先送进托班。有些家长实在是因为平时工作太过繁忙，家里老人身体不好或是没有老人帮忙带孩子，只能将孩子早早送进幼儿园减轻负担。那孩子两岁多就送到托班到底有没有必要呢？
　　孩子2岁左右，很多家长开始考虑让孩子在上幼儿园之前先送进托班。有些家长实在是因为平时工作太过繁忙，家里老人身体不好或是没有老人帮忙带孩子，只能将孩子早早送进幼儿园减轻负担。还有的家长则是觉得让孩子先进幼儿园有助于养成好的生活和学习习惯，自己也能轻松很多。
　　那孩子两岁多就送到托班到底有没有必要呢？
　　先分享我身边几个真实的例子。
　　轩轩刚刚2岁，爸爸妈妈就为他找好了幼儿园，周围同龄宝宝的父母都特别不能理解为什么要这么早让宝宝去幼儿园，对此，爸爸妈妈的解释是早点让宝宝入园，更能培养孩子的独立性，也容易养成好的行为习惯。但轩轩进幼儿园没多久，家长发现不仅没有培养好的行为习惯，反而倒退了。比如轩轩很早就学会小便自理，但进幼儿园后，每次周末，都要尿湿好几条裤子。去幼儿园查看才发现，老师为了图方便，给每个宝宝都兜上了纸尿裤，看着习惯越来越差的轩轩，爸爸妈妈只好放弃了让他上托班。
　　乐乐户口对口的是一所重点幼儿园和小学，为了让乐乐顺利在小学就读，乐乐妈妈早早的帮乐乐在托班报了名。因为户口对口的幼儿园与他们家不在一处，为了照顾乐乐，爸爸妈妈特意在幼儿园旁边租了房子。但入园第一天，乐乐出现了严重的分离焦虑，大哭不止。没几天，乐乐突发高烧，好不容易在家养好身体，一进幼儿园，因为交替感染，又生病。几次之后，乐乐的身体越来越差，动不动就生病，打针。最后家长只好让她待在家。
　　类似轩轩、乐乐这样的例子很多，不少小朋友在2岁进入托班时都有严重的不适现象，尤其男孩子，更容易出现各种状况。
　　当然也并非完全没有正面的例子，有些心智发展较成熟、自理能力较强的小朋友，在经过一段时间适应期后，慢慢适应下来，在吃饭、睡觉等方面确实比没进入托班学习的孩子做的更好。
　　不过整体来说，我不主张不足3岁的孩子去上托班，因为这个阶段的宝宝，无论从生理还是心理上都不适合。
　　生理上，多数2岁左右的宝宝自理能力还不够，吃饭、睡觉、大小便等各方面都是问题，2岁左右的宝宝，语言能力相对也较差，如果宝宝这些方面都不能自理，话又说不清楚，去了幼儿园以后会很受罪的。
　　幼儿园一般都是3个老师，即使一个班只有10个孩子，每个老师也要看3个孩子，有时候，很难做到面面俱到，照顾好每一个孩子。如果宝宝尿裤子或睡觉起床后，老师很难即使发现和更换，宝宝就特别容易受凉生病。
　　心理上，2岁的宝宝正是自我构建的关键时期。出生时，宝宝都认为妈妈和自己是一体的，2岁时，他们刚刚认识到妈妈和自己是不同的个体，正处于自我的构建形成中，但这个时候的宝宝的注意力还是集中在自己身上，所以他们依然粘着妈妈，不乐意分享玩具，与周围的小朋友也没有互动。
　　一直要等到宝宝3岁后，自我构建完成，这个时候他们开始有与同龄人交往的渴望，他们更愿意离开妈妈，与同龄的小朋友一起享受集体生活。如果这个不让小朋友进幼儿园，又会养成他们孤僻的性格，这就是国家希望3岁以上的小朋友能足岁就进入幼儿园学习的原因。
　　最最重要的是，无论是上托班还是上幼儿园，孩子都将面临生命中的第一次“分离焦虑”，如果处理不好，可能会对孩子产生长久的影响。
　　因此，一定要根据孩子的实际情况决定要不要让他上托班。
　　通常来说，如果宝宝饭吃的很好，不要人哄就能安静入睡，入睡时、起床后能自己把衣服穿好，小便能自理，大便会告诉老师，可以考虑让孩子去托班。如果孩子这些方面的能力不够，那么还是等孩子再大一点，各方面自理能力更强一点了再进幼儿园。
　　如果家里确实没人看孩子，爸爸妈妈自己要工作，家里老人身体不好或没有老人帮忙照看孩子，提前把孩子送入托班是无奈自举，那也无可厚非。如果家庭环境比较好，父母上班时，家中有人照看孩子，最好不要送孩子到托班。
　　有些家长送孩子入托班是为了孩子养成好习惯，或是希望孩子能提早系统的学一些知识，如果抱着这样的心态送孩子上幼儿园，完全没有必要。
　　孩子在托班中是学不到什么实质性知识的，并且对于2岁的儿童来说，他们对学习完全没有概念，无论是大脑还是身体都尚未发育好。而幼儿园老师主要的任务也是带领孩子们玩。所以不要指望宝宝能在托儿所或者幼儿园中学到多少实际的知识，并且在孩子儿童期就是应该让他们尽情地玩耍，享受玩耍中的乐趣。
　　最后是如果家长自己本身就非常焦虑，担心孩子在幼儿园里受伤、被人欺负、饿肚子、生病等等的话，那么建议家长缓一缓再将孩子送进幼儿园。例如家长每天去接孩子时，一见到孩子就非常紧张地检查孩子有没有受伤，又看又摸，深怕孩子哪里不舒服，哪里吃亏了。这就对孩子传达了一种焦虑的情绪，而且会在孩子身上得到强化，孩子自己对上幼儿园也会焦虑起来。这种情况更不建议家长把宝宝送入幼儿园托班。
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杭州有所公办小学校长，要求新生入学识字量要七八百！零起点入学到底行不行？
　　离开学还有20天，杭州不少小学陆续召开新生家长会。
　　杭州一所知名公办小学新生家长会上，校长明确要求，小学一年级入学前，识字量最起码要达到700-800个。200多位家长听到这个要求，有些慌了。
　　6岁女孩果果的妈妈说：“校长还提到幼小衔接班，没说一定要上，但说不上的就是差距，自己看着办。压力山大啊。”所以，她赶紧给女儿报了幼小衔接班，准备上到开学。
　　校长要求进校前的识字量最起码有700-800个
　　果妈一直是佛系养娃，孩子上幼儿园阶段，识字没学，数学没硬弄。开完家长会，果妈直接懵了。
　　“一年级总共要学600多个字，学校却说进校前要认800个，关键是，
　　听在读的家长普遍反映，学校说的是底线，入选学前起码要有2000个的识字量，因为进校后老师只读一遍题目，从此以后不读题
　　。孩子要是不认字，就连要干嘛都不知道。”
　　暑假里，果妈实在淡定不下去了，立即买回四大本认字书，开始教娃。
　　果妈买的这套书，是通过读文章先增加阅读量，在这个过程里认字。一本书600个字，一套四本，一共2400个字。
　　“耐住了性子教，一个月学了两本书，1200个字，现在实在教不完了。”果妈说，这所学校的校长暗示要上幼小衔接班，也得上起来。确实也是，身边的同学几乎都在上。
　　家长会上，除了要求识字量，还要求每天跳绳，开学要检查。一分钟达到170个，可以免跳；达到142个，可以免跳一天。学校还要求学会认钟表、看时间。
　　拼音、数学、识字、科学幼小衔接班的课程表排满了
　　果果上周开始，进入幼小衔接班，用小朋友自己话说，“我一下子忙得要飞起来！”
　　先来看这张满满当当的时间表。
　　早上8：30进校，16:10放学。早上晨读后，要上拼音、数学、识字、科学等，中午有午休，下午是硬笔书法、创意画、声乐、跳绳等兴趣活动。
　　“之前果果在上游泳课，不能停，所以这边16:10一下课，马上飞奔回家，换了衣服就去泳池。”果妈说好在学游泳的地方，离家不算太远，开车要15分钟左右。
　　小姑娘游完手酸脚酸地回家后，先吃饭。然后洗澡，再做作业：认字、数学、背诵古诗、拼音、书法。
　　“不快点做完不行的，因为还有钢琴要练。”果妈说，等到女儿上床，差不多要10点了。
　　有一天在游完泳、做完作业、练完钢琴后，果果说了句“我可能是世界上最忙的小孩”，轻描淡写，却一下子击中妈妈的心。
　　果妈说：“非常心酸，但我不能心软，我告诉她这是你的任务，大家都一样的。不过接下来应该没这么忙，游泳课结束了，时间就宽裕些了。”
　　幼小衔接班上到小学开学，果妈还是有些担心，“听说这所小学抓得是出了名得紧。如果作业实在太多，到时我们和孩子一起战斗。”
　　节奏安排这么紧凑，和一些小学生已无差别。这个暑假，果妈在幼小衔接班付了3200元，还有500餐费。数学课费1620，游泳等其他兴趣支出还有不少。
　　果妈说：“女儿还是很懂事的，他爸爸有时候开玩笑说，钱都被你妈妈用光了。女儿就抱怨爸爸，说不要怪妈妈，妈妈把钱都给我学习了。”
　　那有没有想过停掉这些班，让孩子放松下？
　　“已经走在这条路上了，不可能回头的。”果妈发来一个苦笑的表情，“刚给她报了秋季英语班，8月刚开始，9月已经接上了。”
　　一月花七八千上一对一幼小衔接
　　准小学新生都在做什么？
　　快报记者也在几个幼儿园大班群里做了小调查。家长们说，幼儿园毕业，有的孩子进民办小学，有的进公办学校，学校要求各不相同，但幼小衔接班却成为家长们的共识：一定得上。
　　有个班里28人，其中约20个人在上幼小衔接班。甚至有家长上了一对一幼小衔接班，一天300多，一个月就是七八千。
　　有个家长群里，几位妈妈正在讨论幼小衔接班。
　　“看到不少机构，连幼儿园托班的孩子都在招了。那这幼小衔接班到底要不要上？”一位妈妈问。
　　“不上怎么办，上了不一定能领先，但不上，那是肯定落后。”另一位妈妈的发言，得到几位家长的点赞。
　　零起点入学，这段时间讨论很多。教育部专门出台文件，要求小学要坚持零起点教学，但是真正坐得住的家长不多。
　　所以识字、数学，这些都已被家长们排进孩子的假期生活。
　　我们也在这个班里做了个识字量的小调查，大部分人认识200-400个字，两三人达到800个字左右，还有个小朋友，识字量有个。
　　幼小衔接班的优势最多保持一两年
　　一年级入学前需要多少识字量？
　　要不要上幼小衔接班？
　　我们采访了三四位小学班主任，大家的意见一致，老师都说不需要认识多少字，零起点入学没问题。
　　有位教龄近20年的朱老师说，她年年和家长都强调，没必要上幼小衔接班，识字可以渗透到生活中。 “家长总觉得先学点，能领先。其实
　　这个领先的趋势，最多保持一两年。之后，大家就都站在同一起跑线上。”
　　朱老师说，
　　最重要的生活习惯和学习习惯的培养。如果有好的习惯，即使开学前一个字不认识，也会很快赶上来。
　　同时，上幼小衔接班还可能有两个弊端，希望家长注意，一是孩子觉得学习没意思，产生厌学情绪；二是自己感觉都会了，上课不再注意听，内容学得不扎实。
　　朱老师说第二点尤其危险，她举了个例子：
　　前几年带一年级，遇到一个孩子。家长给他报了幼小衔接班，提前学了拼音和汉字，有些老师还教错了，之后挺难改过来。进校后，看到都是认识的字，孩子上课不认真听，作业不认真做，回家后，妈妈总让他擦掉重写，亲子关系也差起来。上课学的不仅是知识点本身，同学回答问题时，要学会倾听。这个孩子因为不善于听，老师讲过的题目不会做，成绩越来越差，到了二年级下学期，已经落在不少同学身后了。
　　“识字量、跳绳个数等，这些量化的东西都是表面的，而保持对学习的兴趣，并且有很好的习惯，这内在的两点才是最重要的。”另一位小学班主任说。
（来源：都市快报 编辑：阮亚红）
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