求教大师,这什么东西有两种名称植物的名称,谢谢!

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有个软件叫形色,可以试一下
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植物检索表上没有?
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植物检索表上没有? 这是哪个科属的?
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我记着可以通过形态来检索。
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我记着可以通过形态来检索。 形态?还是形色?
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是吊兰吗?
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花,叶子,果实都跟我的吊兰好像,就杆子不像~吊兰的亲戚,鉴定完毕
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花,叶子,果实都跟我的吊兰好像,就杆子不像~吊兰的亲戚,鉴定完毕 谢谢
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像吊兰一类的,可能是生长环境不同,导致形态与当地相适应
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确实像吊兰,叶子,还有长杆,开白色小花,提个基因核对一下
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太难为人了,太那个了,谁一下子都知道啊。
倒数第二有树干树叶的特写吗?看着也像女贞呢!
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第二个是女贞
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根据水植物式般其几类:挺水植物、浮叶植物沉水植物漂浮植物&挺水植物&挺水型水植物植株高花色艳丽绝数茎、叶;直立挺拔部或基部沉于水根或茎扎入泥部植株挺水面挺水型植物种类繁见荷花、千屈菜、菖蒲、黄菖蒲、水葱、再力花、梭鱼草、花叶芦竹、香蒲、泽泻、旱伞草、芦苇等&浮叶植物&浮叶型水植物根状茎发达花色艳明显茎或茎细弱能直立叶片漂浮于水面见种类王莲、睡莲、萍蓬草、芡实、荇菜等&浮叶植物:睡莲、荇菜、水鳖、芡实等&漂浮植物&漂浮型水植物种类较少类植株根于泥株体漂浮于水面随水流、风浪四处漂泊数观叶主池水提供装饰绿荫&沉水植物&沉水型水植物根茎于泥整植株沉入水具发达通气组织利于进行沉水植物气体交换&面几种参考&睡菜&泽泻&沼芋&海水鳖(蛙食草)&水芋&宽叶慈姑&睡莲&萍蓬草&水芙蓉&萍&布袋莲&鸭舌草&野慈姑&水丁香&水龙&半边莲&水竹叶&至于草本花卉主体几颗参考按照四季花习性定确保庭院四季春
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花花草草监测仪:900 种植物的养护方案,让你成为植物大师
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&&&&&&& 小米众多的生态链公司从今年开始每月都会给我们大家带来一些新产品,而这些产品的覆盖面越来越广,越来越贴近家庭生活。这款花花草草监测仪,就是有生态链公司“花花草草科技公司”--一个专门负责种花、养花的职务专业技术团队。而这款小小的设备的数据库竟然包含了900种植物花卉,这也真是太厉害了,只要是个花花草草,有了它我们就有足够的信心养殖好了,时间长了,我们就成为植物养殖大师了。&&&&&&& 花花草草的包装非常简单,透明的包装袋,后面是简单的介绍和参数等信息,从正面我们就可以看到花花草草监测仪的外观了,看起来很独特。&&&&&&& 整体的包装里面除了花花草草监测仪就只有说明书了,这款花花草草监测仪采用蓝牙的方式连接手机中的智能家庭使用。因为设备本是没有显示器,所以无法独立使用,相关数据必须配合手机获取。&&&&&& 整个设备采用了非常对称的设计,土壤检测部分是黑色,而光照和温度检测部分采用了最常见的白色,这也是小米家庭产品的主色调。整体设计有一种对称美,延习了小米艺术品级设计的要求。正面有花花草草的小花朵Logo,而背面的开孔并不是指示灯,而是用来测温度的。&&&&&&& 看一下上半部分的细节部分,白色凹印的小花Logo,顶部的椭圆形部分是光照监测传感器,侧面的小开口是温度检测传感器。可测光照强度达100000LUX,光照强度检测精确至100LUX,温度检测精确至0.5摄氏度&,光温精确读数,可以掌握花的环境情况。&&&&&&& 下半部的细节部分,整个下半部分主要是插入土壤监测土壤数据的,具体是什么材料的就不得而知了。金属远点部分是养分监测传感器,而整个黑色部分是土壤水分监测传感器。&&&&&&& 花花草草监测仪底部有四颗 EC 探头(耐腐蚀性的不锈钢材料制作),用来探测土壤中有效养分的含量。这个EC探头是可以同时兼容水培植物的肥力监测的。一定注意官方介绍特别注名了: 监测水培植物仅需将探头部分浸入水中几秒,不可长期浸泡水中。&&&&&&& 整个很长的湿度探头是为了更好地深入到土壤底层,可一个让EC探头更好的监测深层土壤的费力,还可快速反馈土壤含水量, 我们可以针对比不同植物的需求量,准确掌握是否需要浇水。花花草草监测仪的水含量检测精度可达专业土壤探头 EC5 标准(EC5 是美国 AVALON 公司生产的一款高精度测量土壤中水分比例的专业检测设备)。&&&&&&& 整个底部的材质不知是什么,只知道做工非常精细,精细到参数文字印在上面都可以清晰的看到。&&&&&&& 看一下它的大小,那在手中其实也是很小的,三围参数120.5 mm * 24.5 mm * 12.5 mm。&&&&&&& 具体怎么使用呢,首先在这个地方可以看到有个盖子可以打开的。&&&&&&& 打开后可以看到里面是有电池的,一块普通的 CR2032 纽扣电池,这种电池在很多智能家庭的设备中也有使用,所以还是比较常见的。别看电池小,一块电池花花草草设备可以使用一年,可以说非常省电。&&&&&&& 可以看到电池仓周围有防水设计,可以达到 IP5 防水等级。当然这个等级只是防喷射型防水,任意方向直接受到水的喷射,无有害影响,肯定是不能泡水里的,也就是说正常的浇水和喷水对它无太大影响。首次使用还需要电池仓放置电池和设备接触的塑料隔绝条抽出来。&&&&&&& 使用就很简单了,将黑色部分插入土壤中,白色部分千万别插入土壤。然后手机蓝牙简单三不连接成功就可以看数据了。&&&&&&& 手机开启蓝牙,打开智能家庭App(当然也可以下载独立的花花草草App进行连接)选择右上角田间按钮,选择花花草草监测仪。等待手机靠近花花草草监测仪会自动完成配对连接。&&&&&&& 首先需要先绑定一个植物,接下来就进入了这900多种植物的大数据库了,知道名字的话我们直接搜索名字绑定就好了,如果不知道名字,我们除了从从列表中挨个对比图片找外还有更便捷的方法。直接点击右上角的花瓣标志进入植物数据库,根据叶子等数据一步步筛选出自己养殖的植物。&&&&&&& 我养的是一棵小发财树,我们直接数据库中搜索发财树进行绑定,绑定前还可以看到发财树的简介。所以没死的时候可以去这个数据库了解下各种植物,时间久了就成为大师了。保定成功,系统有个小提示。&&&&&&& 刚开始的时候总体还好,就是浇水浇多了,之后一直是阴雨天气,所以光照和水分都成为了不合适。下拉可以拍照记录成长日志,让我们的植物也有自己的朋友圈了。&&&&&&& 点击每一项检测结果都可以展开查看精准监测数值的,根据数值还配有相关的养殖提示。&&&&&&& 点击发财树进入“我的发财树”查看更多选项,改名字、添加植物、切换植物、基本信息和当天的成长报告。添加和切换植物就需要有更多的花花草草监测仪了,一个检测仪只能用于一个植物。在基本信息了可以看到发财树的更多介绍,真的是植物的百科全书了。&&&&&&& 成长报告我们可以看当天的,也可以进入日历表查看任意一天的,这样可以让我们更好的掌握们自己植物的数据,例如出差回家,几天的数据没看了,同样是可以同步到手机App保存到云端,后期随时可以看的。&&&&&&& 花花草草 拥有900 余种常见的家用观赏植物的属性和专业级养护参数及方法,有了它我们每个人都是植物大师,还可以通过云端与我们的手机相连,并会及时匹配到我们选择的植物品种。 面向大众,没有任何养殖经验的朋友也可以轻松养花。&&&&&&& 而它不仅可以帮我们养花,花花草草中的的植物数据库还能帮助认花。在花花草草的数据库里拥有的自然界中 3000余种常见植物信息,我们可以非常简单的搜索查看,学习知识,他的数据库就是植物的大百科全书。闲余时间、野外踏青时间我们都可以轻松学习植物知识。&&&&&&& 花花草草监测仪,不仅是可以让小白都可以成为养殖专家,他的超强数据库信息,可以让每一个人成为自然界的植物大师。真的是一款非常实用而时尚的设备,他的出现填补了花草养殖行业智能设备的空白,也将花草养殖接入了智能互联网时代,期待花花草草科技的更多新奇的产品。
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京ICP证110507号 京ICP备号& 7、《傅雷家书》两则知识点 & “阅读下列文字,回答文后问题。学会感谢你去...”习题详情
138位同学学习过此题,做题成功率63.7%
阅读下列文字,回答文后问题。学会感谢&你去过印第安原始部落吗?如果去过,你会发现,那里的原始人有种习惯:喜欢感谢万事万物。他们感谢太阳——他们心中的神——给他们送来光明。他们感谢大地生长草木。他们感谢牛羊给他们奶……甚至临死时,他们还感谢:感谢神带他们到另一个世界去。有些现代人变“聪明”了,他们认为不必这样时时感谢:太阳发光,土地生长植物,天下雨,这是自然规律,不必感谢。工人制造日用品,农民生产粮食,教师教我知识,医生为我治病,我都出了钱,也不用感谢。我见过一个最“聪明”的人,他完全不知感谢为何物。他也常常会求助于朋友,他也会在口里说谢谢,但在背后,他却得意地说:“我有办法让他们做什么他们就做什么。”他说没什么可感谢他们的,他们帮我也有他们的目的。他认为自己很会社交。另一个人仿佛很傻,他习惯让自己回忆别人对自己的善意,哪怕是一点点,让自己时时有感激的心情,他说这是他的社交方法——他叫歌德。究竟谁是真正的社交高手?我们只要看效果。原始部落的印第安人虽然物质享受远不能和现代人相比,但是人际关系很好,生活很满足。“聪明”的现代人却感到人与人关系疏远、人情冷漠。歌德是公认的社交大师。而那个“聪明”人却无奈地发现他周围的人“都是些小人”。社交不仅仅需要技巧,更需要真情。不懂得感谢的人对人是冷漠的,不论他有多少技巧,人们都会疏远他。懂得感谢的人则不同:由于有感谢,在他们眼里的,周围的人都是那么善良美好,他们对人有更多的爱,他们愿意关心别人不求回报——这样的人,别人当然会喜欢。不懂感谢的那些现代人错了。错在他们把自然当成一个掠夺的对象。错在他们把人与人的关系变成了商品交换关系。当他们这样想时,他们就会很自然地这样对待别人,于是别人也自然这样对待他,世界就因此变成了地狱。他们看不到:工人农民工作时,不仅仅在想着钱,他们也想让自己的产品对别人有用。这种对别人的心意值得感谢。教师教课时,不仅在挣钱,他也对学生有一些关心、喜爱,对此应该感谢。医生治病时,更会有对病人的关心。对医生的劳动,我们应该付钱,而对他的关心,我们应该感谢。朋友帮助我时,也许会掺杂自己的目的,但是他在帮助我,我就该感谢。因此,我们可以通过练习让我们学会感谢。第一,我们可以每周一次,专门抽出一点时间来想想谁做过帮助自己、对自己有益的事,像歌德一样。第二,我们可以在其他朋友处,谈论这个帮助过自己的人,谈论他对自己的帮助,尽可能讲得细致。这比仅仅在心里感谢别人强,因为讲出来是一种行动,行动对我们情感的影响更大,讲出来会使你心里的感动增加。第三,我们可以直接向对自己好的朋友表达自己的感谢。“人喜欢自己帮助过的人超过帮助过自己的人”,这话绝对是真理,惟一的条件是被帮助者懂得感谢。表达感谢要具体,要讲出来对方的帮助对你有什么意义。在感谢别人时,正确的态度是很重要的。感谢必须出自内心,必须诚恳。另一方面,感谢不能带有自卑、低三下四的样子。即使对方救了你的命也不要低三下四。否则,对方会轻视你,你也把对方推到了一个沽名钓誉的伪君子的位置上了。友谊和爱的付出应该得到的回报是爱和感谢,而不是奉承,奉承是一种亵渎。【小题1】本文的中心论点是什么?【小题2】作者在开头记叙印第安原始部落的习惯有什么好处?【小题3】作者一开始就运用了两组对比事例,突出论证了【小题4】“不懂感谢的那些现代人错了”。请问:他们错在哪里?【小题5】文中画线句子中的“惟一”不能去掉的理由是什么?【小题6】感谢别人时的正确态度是【小题7】你怎样理解“友谊和爱的付出应该得到的回报是爱和感谢,而不是奉承,奉承是一种亵渎”。请你引用名言来谈谈你的认识。我们要学习感谢。&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2012-人教版初中语文九年级上册《傅雷家书两则》练习题
分析与解答
习题“阅读下列文字,回答文后问题。学会感谢你去过印第安原始部落吗?如果去过,你会发现,那里的原始人有种习惯:喜欢感谢万事万物。他们感谢太阳——他们心中的神——给他们送来光明。他们感谢大地生长草木。他们感谢牛羊给他们奶...”的分析与解答如下所示:
本题考查学生概括文章内容的能力。根据文章最后一段的内容来概括“感谢别人的正确态度”即可。【小题1】本题考查学生理解语句内涵的能力。根据“感谢别人时的正确态度”来谈对“友谊和爱的付出应该得到的回报是爱和感谢,而不是奉承,奉承是一种亵渎”的理解。
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阅读下列文字,回答文后问题。学会感谢你去过印第安原始部落吗?如果去过,你会发现,那里的原始人有种习惯:喜欢感谢万事万物。他们感谢太阳——他们心中的神——给他们送来光明。他们感谢大地生长草木。他们感谢牛...
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经过分析,习题“阅读下列文字,回答文后问题。学会感谢你去过印第安原始部落吗?如果去过,你会发现,那里的原始人有种习惯:喜欢感谢万事万物。他们感谢太阳——他们心中的神——给他们送来光明。他们感谢大地生长草木。他们感谢牛羊给他们奶...”主要考察你对“7、《傅雷家书》两则”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
7、《傅雷家书》两则
与“阅读下列文字,回答文后问题。学会感谢你去过印第安原始部落吗?如果去过,你会发现,那里的原始人有种习惯:喜欢感谢万事万物。他们感谢太阳——他们心中的神——给他们送来光明。他们感谢大地生长草木。他们感谢牛羊给他们奶...”相似的题目:
阅读下列文字,回答文后问题。日聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。【小题1】从选文中可以看出,傅雷希望儿子成为怎样的一个人?【小题2】在“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理?【小题3】文中“这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的“安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好?为什么?【小题4】作者提到克利斯朵夫的目的是什么?【小题5】“我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”其中的“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样的一种心怀?【小题6】怎样理解文中画线的语句?请联系实际谈谈看法。&&&&
请你根据课文和自己的理解回答问题。从这两封信可以看出傅雷与儿子有“父子如朋友”的境界,你能从文中找出一两处“证据”吗?&&&&
根据课文填空。成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠&&&&,一半靠&&&&,但只要&&&&,就不怕&&&&,不怕&&&&,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了。&&&&
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