高考数学名师樊瑞军点拨学好高一数学的15个方法高中数学再也不用犯愁阅读http://img.mp.sohu.com/upload/dd6b02cefa732fc1843_th.png作者：高考数学专家樊瑞军
高中的学习有两个重要变化：一个是学科上的内容增加，老师教学节奏加快；一个是学习方法和技巧上的转换。
一、高中教材使用情况
目前高中课本比较多分必修和选修，下面以高中数学为例介绍一下课本，其它各科基本都是一样的
高中理科学习课本：必修12345，选修2-1,2-2,2-3,4-4.4-5
高中文科科学习课本：必修12345，选修1-1,1-2，4-4.4-5
二、了解高中学习常用的初中知识
在高中学习过程中经常会用到初中学过的一些知识，往往这些知识不会在高中课本出现，而且在使用是往往比初中学的内容更深一些，下面樊瑞军通过一张表给大家简要梳理一下，更详细的讲解可搜索樊瑞军课堂，免费学习高一衔接视频讲解。以下为部分截图
二、课本学习拓展
高一的上课进度会比初中快很多，也没有初中上课这么细，不可能所有要点都讲全面，很多内容需要课后自己思考归纳；以高中数学为例高一这一年会学四到五本书，各地学习顺序略有差异，所以很多高一同学在学习数学过程中会有一个明显的感觉，跟不上老师节奏而且老师在讲解时会补充很多内容并不是按部就班只讲课本，即使这样任然会有很多内容题型讲解不完全，大家在课后做资料的题目时，就会有非常明显的解题困难无从下手这种感觉，要么不会思考，要么一做就错，这就需要在在平时学习中，自己梳理归纳做一些拓展。
以高一数学必修一基本性质中的单调性为例，课本内容老师基本讲两节课
但课后各类资料中的题目非常复杂，很多方法在课本基本没有需要大量拓展，下面高中数学专家樊瑞军针对这一节给大家拓展了六节课的内容，全面概括了平时各类考试中遇到的各类问题，详细搜索樊瑞军课堂三、学习方法与侧重点
很多同学在学习中分不清楚侧重点，没有掌握基本的方法然后开始盲目做题而切对一些难题、怪题备受青睐，甚至见题就解，但是高中的题目无论类型还是数量都是非常庞大的，有上千万的题目，如果分不清楚侧重点，这样真正需掌握的没学好，学好的考试不涉及，最终考试必然会失败。
四：科目不平衡
把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目，高一开始科目较多，但目前除个别省份已经启动了高考3+3改革外，大多数省份目前任实行文理分科，所以在各科目上的时间要根据以后的目标情况恰当分配，把有限时间和精力集中起来。
五、计算能力差平时依赖计算器
很多同学一考试就犯计算上的错误，搞得自己手忙脚乱，数学运算问题是整个高中最沉重的话题高一可能不是太严重，但高三就特别重要了，所以在高一时间相对宽裕的情况下，要尽可能的提高。
六：听与会
听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了，就以为自己会了，不再动手去做，实际上看答案能理解并不意味着自己会思考，而且高中面对的题目很多，就算目前的各类搜题软件都无能为力，所以樊瑞军认为解题不是最终目的，学会解题思路或者思考方法才是最终目的
七、题海战术
匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题，题海战术对高一高二的学习确实是非常有效的，因为考试重点内容较少，平时考试试卷大都是网上下载，老师加以组装的，但这种情况是无法持续的，一进入高三，随着时间紧张，学习量加大，考试试题的原创性就会导致题海战术，对很多同学的学习效果不是太大。
八、盲目记笔记
听课时将老师讲课内容一股脑记在笔记本上，甚至有些同学抄课本，不动脑筋去思考所以然，忽略老师的分析，这对学习基本没有好处，上课不记笔记和记太细的笔记都没有好处，重在思考，理解，大家在学习中慢慢会体会到，高中数学的学习单靠课本确实是不够的，即使上课听的很彻底，下课解题都无从下手。
九、缺乏计划不会规划
学习没有计划性，目标，每天盲目学习，晚上开“夜车”，白天没精打采，形成恶性循环。对于高一同学而言，从一开始眼光就要瞄准高考，对学习内容要适当开阔，感受高考，要确切的知道高一学习的那些内容是高考高频考点，要提前打通障碍，不能光盯住平时的考试。
十、为了做作业而做作业
初中阶段，布置作业的目的相对简单，而且大部分的知识很容易就能在课上被同学消化，课后作业更多起到一个巩固、拓展的作用。
高中阶段，单纯通过老师布置的作业很多时候难完全掌握解题所需要的方法，所以平时要面向高考做一些拓展，因为高中阶段的核心任务是面对以后的高考，所以从高一开始目标就要面向高考，要在平时学的过程中有侧重点，有所拓展，不要目标只盯住平时的作业。
以高一数学为例：在学习过程中要尝试建立知识点之间的联系，课上多听老师的讲解思路，课后多思考、复习，理清思路，将多个知识点串联起来。这种习惯的养成，将对今后进入高三后的高考复习，起到巨大的作用。每一节内容表面看起来是分割开的，但都有紧密的联系，要寻找打通这些知识点之间的内在联系。
十一：学习缺乏侧重点面面俱到
不少同学希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到，遇到题目就会盲目求解，没有选择，结果样样都抓，样样也没有抓牢。
所以樊瑞军建议：平时做题要结合课程重点来。有基础题，当然也有提高题。有些题目可以选择不做，有些题目要精做，举一反三，要多思考，在有限的时间里不仅高效，而且高质量。
十二：题目做得多而杂
高中学科增加了，自然作业也会增多。许多同学漫无目的地做题，最基本的东西还是学得模棱两可，没有过关，经过大量做题以后，反而巩固了或者默认了某种不正确的认识，但是自己却没有发现。
说得直白一点，高中日常的学习是为高考打基础做准备的，所以在日常做作业的过程当中，要区分基础题，必做题，拔高题，由基础题再到提高题、到高难题等，一步一步提升自己解题的能力。除了教材上的练习题，适当的课外辅导练习也是需要的，最好每个知识点都对应的试题练习，强化课后作业的效力。
十三：没有形成一套属于自己的学习方法
有不少高中学生表示很苦恼，“我每回做作业都很认真，可是成绩还是上不去”，这就是因为没有找到适合自己的方法。
樊瑞军给大家归纳了做题的四个步骤：
第一步是“”明“，就是要明确题目的各类条件以及课本相关知识和方法
第二步是“化”，就是想尽一切办法化简题目中的条件；
第三步是“思”，就是做完之后要回顾和反思，总结出经验和方法；
第四步是“归”，就是将获得的经验和知识回归到书本上去。
如果能完全按照这四步来走，上课时结合作业中遇到的问题多想多问，课后做好配套练习，有不明白的及时记录、发问、解决，百度搜索樊瑞军。
十四：不善总结
不少高中生存在这样的误区，尤其是高一新生，还处在初中的学习模式当中，对高中的学习没有明确的概念。他们认为课上完、作业完成就万事大吉了，这堂课学习到的知识点下次课老师还是会再讲到，即使不讲，多做做同类题型也就能掌握方法了，因而忽视日常的总结归纳。
真的是这样吗？高中更注重培养学生的学习能力，而非灌输记忆。
以往在初中，可能会围绕一个知识点做详细的延伸拓展，但在高中，更多需要学生自己
十五、高一全年大事件梳理
9-10月，尽快适应高中生活，掌握工具性知识，适应高中学习生活节奏。
10月中旬，第一次期中考试，高中第一次检测，暴露问题→发现问题→马上调整解决（有些学校可能会提前，9月末或10月初即进行第一次月考，性质不变）。
11月，绝大部分学校会把高一下学期甚至高二上学期的部分内容提到高一上学期学习，提早预习和适应。
12月末1月初，期末考试，升入高中的首次正规检验，高考时一些保送、直招、自主招生名额选定也会以这次考试作为重要的参考标准（如果学校有月考习惯，那么每次月考成绩也是标准之一）。
1月末-2月，寒假，全面查漏补缺，提早预习下学期内容。
3月，高一下学期开学，学生需要很快进入学习状态。
4月底，学校期中考试，以数学为例，应重点复习三角函数的相关概念知识。
6月初，重点中学开始讲解大部分高二知识，要跟上学习节奏。如果期中考试成绩理想，应尽快进入超前学习状态，不要沉浸在一次胜利之中；如果成绩不理想，应尽早做调整，并对自己之前的问题做有效的分析总结。
7月初，学校期末考试。这次期末考试是对高一整个一学期学习效果的检验，也是高二两级分化开始的前兆，做好自我分析。高一新开学没多久，为什么一些学生就不适应高中学习了呢？高一新开学没多久，为什么一些学生就不适应高中学习了呢？漂流刀客百家号很多人进入高中后，都会遇见以下几个问题：1、一些高一新生觉得刚刚经历中考，应该适当对自己放松一下，高一开学一两个月以后再开始学习也来得及。这种“惰性”容易让很多人就跟不上高中学习。2、一些学生片面认为初中课程和高中课程是没有区别的，没有充分了解高中课程特点，缺少对高中课程一定了解。造成对高中学习方法掌握不是很好，缺少系统的学习和掌握。3、一些高一新生因初中时期学习成绩不错，自己能考上重点高中，自我感觉良好，认为自己的学习方法同样是可以适应高中学习的。初中怎么学习，高中还是怎么学习，没有及时改进学习方法。4、很多高一新生刚经历中考，暑假期间可能玩的比较开心，忽视学习，造成学习基础知识滑落，学习方法一定程度的退步等等。5、一些高一新生面临着很多新的学习任务，加上没有做好思想准备，造成学习状态跟不上高中学习的进度与要求。如果一个高一新生忽视以上这些问题，就会给自己造成一定学习困难，如以下这些：1、跟不上教师教学进度，感觉讲的东西太多，作业太难。有很多人感觉作业中的困难越来越多。2、高一刚开始，考试以后就有一些学生面临了空前的学习失败，于是惊慌失措，痛苦不堪。如在数学考试中，大约有四分之一的学生考试不及格。情绪低落，从此对学习丧失信心，度日如年。其实不论一个人学习成绩在初中阶段是优生还是学困生，在初中学习成绩多么优秀，也不代表在高中学习一定继续优秀；同样在初中时期成绩不怎么理想，也不代表进入高中以后学习成绩无法取得进步。因此进入高中，从某种角度上来讲就是新的开始，大家处于同一起跑线上。每一个人都应该先做个自我反省，在学习过程中将会出现很多与过去不同的一面，尤其是在数学学习上，进入高中以后，我们更应该了解高中数学的考试特点。那么初中数学和高中数学最大区别是什么呢？下面用一个简单例子来说明，如烧菜，给你一本食谱和相应食材，照着食谱进行烧菜。这样烧出一桌菜是初中数学；假如只给你食材，没有食谱借鉴，要让你自己摸索，然后烧出一桌美味饭菜，这是高中数学。高中数学更多的是考学生解决问题的能力，如果一个人没有解题思路，分析不出所要解答的题目的问题结构。就像不搞清楚食材特点，到底采用蒸、炒、煎、炸等等烧法，那么实施中就会连续出错。因此，在数学问题解决过程中，虽然学生感到什么方法都学过，就是分不清，什么时候该用哪一个，就会造成数学学习困难。高考对症下药，才能四两拨千斤！其实，我们知道，虽然高考在不断变革推新，但每年高考都有500多分的题型，年年换汤不换药，有漏洞可钻，你只需掌握必考题、常考题的快速解题应试技巧！平时一道题笨方法耗时4-5分钟，《直击高考漏洞》教你一分钟内搞定，适用于高中九大学科！只需三个月，你的成绩提高不只一个层次！关注公众号清北状元学习圈，另外学霸们还组建了学习交流群，每天分享学习心得，定期分享干货技巧，回复6996，赶快加入我们吧！因此在高中数学学习过程中，我们应多注意以下几个方面：1、学会做笔记看笔记有的学生感觉老师讲过的数学知识，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢？其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。2、数学学习一定要学会解题反思我们一定要明白一个道理，数学考试不一定考我们现在正做着的题，而是考我们现在要运用正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。3、温故而知新、总结提高进行数学学习总结是非常重要的，我们做学习做总结，一定要做得细致、深刻、完整。4、做好错题本，同样的错误不再犯一定要重视错题本，做到同样的错误不再犯。在数学学习过程中，如果我们不能及时记录错误进行改正，那么这个错误就将形成一处“隐患”，最终影响我们的学习成绩。5、选好学习资料现在书店里学习辅导资料非常多，让很多学生挑到眼花缭乱，而一本较好学习辅导资料，可以给我们学习带来很大帮助。学好数学没有什么捷径，就是认认真真去学习，走好每一个脚步本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。漂流刀客百家号最近更新：简介:最新留学新闻资讯，雅思学习分享作者最新文章相关文章扫二维码下载作业帮
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刚上高一,上课认真听了但拿到数学题思路茫然,不知如何是好,怎么回事?我该怎么办!着急死了,其他学科都好得很,数学是怎么回事啊?我中学时数学挺好的啊!
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要知道,课后题目最容易做,为什么?因为现在教材上的课后练习都是要求学生用该节所学的公式或者方法求得答案的.你的这种情况,说明你只是将课堂上老师说的内容听进脑子里面了,但是还没消化掉.你应该对比例题和习题,注意二者思路上的共同点,对照例题慢慢思考.或者你可以先将例题自己做一遍,将例题吃透了再做习题.
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