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同学们，本人是离职后，没找到合适工作，就干脆在家备孕考中级。
现在每天计划看张老师的2013年的基础班，看5课，但是真心感觉挺累的。看到后面注意了很难集中啊。
但是觉得自己现在不好好看书，实在对不起呆在家里的这段日子，大家都来说说，你们看书的进度和每天的学习时间吧。
求拍醒，求刺激，让自己更努力的学习。
最好是有好的建议，能够提高看课件效率，也比较轻松的。谢谢啦。
看书各科轮流看，与做练习题、听课件交叉比较好，学习时间以自己不疲劳为原则，祝你过关
上午1小时，下午1小时，晚上2小时，有时是做题，并不是看书。
平时看书2小时，中级群号
UDBTFQWFN 发表于
看书各科轮流看，与做练习题、听课件交叉比较好，学习时间以自己不疲劳为原则，祝你过关 ...
谢谢，现在新的教材还没有出来，很着急啊，我是准备先把12年的课件过一遍，再来一边好好看书一边做题，但是结果就是，貌似听完就忘了，没有做题还是记忆不深啊
<font color="#6086708 发表于
恩，我看书时间长，但是感觉效率不高，加油，共勉
jhcaoxh 发表于
上午1小时，下午1小时，晚上2小时，有时是做题，并不是看书。
我现在还没有做题，在快速的过12年的课件，是不是有问题啊
羡慕楼主时间充裕！ 新课件应该快出来了，据说今年变化很大
liuqian6k 发表于
我现在还没有做题，在快速的过12年的课件，是不是有问题啊
得根据自己的学习方法制定，适合自己就行。我是听完课不做题，印象就不深。
jhcaoxh 发表于
得根据自己的学习方法制定，适合自己就行。我是听完课不做题，印象就不深。 ...
我这几天在看长期股权投资这一章,越看脑子越乱的感觉呀,怎么办
千分之一秒 发表于
羡慕楼主时间充裕！ 新课件应该快出来了，据说今年变化很大
是啊，我买了轻1，感觉和去年课件还是蛮大的差别的，什么时候才能出教材，上课件啊，捉急啊
东奥会计在线
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谁花钱看书的进来！我自己从来都是免费的看书！能说说为什么要花
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说句不好听的，你没花钱为什么能看上书？因为是花钱的人买了单！我从来不说人家看书花钱不花钱怎么样，不想花钱默默找盗版看就是喽，谁没看过盗版。但是我不喜欢别人看个盗版还理直气壮，试问哪来的优越感
路过ヽ( ￣д￣;)ノ
我花钱更新秒看，不花钱我看完了你还等人家发盗版
我倒是花钱看，被起点封禁了，没办法看盗版去了
看100万字也才20块钱。。。20块能干啥
我花钱看书的。没有钱，作者就没动力更新了。想写写，不想写不写。现在做事都讲双赢。我们花钱消遣，作者拿钱干活。以前有个乱世铜炉，写的很不错。但10年没更新了。当时花钱看书的人太少了。
别那么理直气壮的，要点脸好吗？
懒惰的穷鬼分人家三代积累的土地还有理了
没见过这么可耻的人
从凡人韩跑跑合体期以后，就没花过一分钱的。有看就看，不更就不看，但从不发牢骚。因为没花钱，不发表任何意见。
手机不是钱买的么，流量网费不要钱么，网页小说百度直接有，不要充钱也有的看。我干嘛要充钱。手机。电脑不要钱么。就好比我们看电视剧。不买电视哪里来的电视看，牵了有线台。里面自带了功能，为啥还要另外掏钱，
看到你说office我就想笑，
而且你感觉真正用到office的人，需要用盗版?盗版终究有漏洞，丢失的东西可不是几百块钱能弥补的?用盗版不可耻，但别那么自豪好吧?
看盗版还这么理直气壮
看盗版还****，不能老实发水贴吗
太猖狂了！看盗版还拿着大喇叭上街喊，你的老师没教会你感恩两个字怎写是吧！
大哥有点版权意识行吗
看盗版也无可厚非，大家都是这么过来的。用盗版office也一样，学生的时候基本承担不起。可谁看盗版用盗版，还到处鄙视用正版的人，没有人用正版，公司倒闭，哪来的小说软件给你用？
哪怕是闭着眼睛乱打打出100万字都得累趴了，人家作者是搜肠刮肚写出来的，才收你20块钱怎么了
不光彩就悄悄地不就得了吗
这就是当了**还要立牌坊，立了牌坊还洋洋得意！
盗版，是一个既成事实的现象。
我是起点订阅的，一章15起点币，倒也不是说花钱不花钱，就是说正好点开了就能看，看的时候不用去找，还有就是一章的钱毕竟也不多，所以就花钱看了
卤煮机智的水了一波经验
我用追书神器看的，正版源，看需要使用书券，但是每天签到都能得书券，如果只追一本的话完全够，我这样算看盗版么
说说花钱的好处，排版精美、字体清晰、没有广告，第一时间首发，这样的服务不给钱能行吗？不要误会，我并不拒绝盗版，我office用的是盗版，只是因为跟正版服务差不多，所以就用喽，如果和正版差别过大，自然首先选择正版。
碰到理直气壮***了，还洋洋得意
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保存至快速回贴《我为什么而读书600》_优秀作文 300字|500字|600字|800字|1000字_作文一二三
作文一：《我为什么而读书》700字我为什么而读书
我们读书，不是为父母和老师，而是为了自己的前途和未来。——题记
“我为什么而读书？”这个问题看似简单，但每一个人的答案却是不同的，或为社会，或为父母，或为老师，或为自己,,,,
我为做一个有文化、有道德、有修养、有价值的人而读书。
故人云：“万般皆下品，唯有读书高。”可见，读书在几千年前就受到人们的重视。知书以达理，通史以文明。一个没有知识的人，哪怕披金戴银、腰缠万贯，也如同行尸走肉；一个有知识的人，即使身无分文、流离失所，也会获得人们的尊敬。
读书不仅能帮助一个人增长知识，而且能帮助一个人开拓前程。读书能使人聪明、智慧、并且能使人谦虚、自信、有耐心和机智，而这些都是未来成功必须要有的要素。日积月累的读书生活，是明日前程似锦的关键。没有今天的勤奋读书作为人生的保证，何来将来的辉煌业绩？
世上没有别的东西，能够像读书那样有巨大的力量。读书能够使穷人摆脱贫困，能够使不幸者脱离悲惨的处境，能够使肩负重担者忘掉负担，能够使病人忘掉痛苦，能够使伤心者不再优伤，能够使受压迫者忘掉屈辱。读书不仅仅是通向事业的坦途，更能让人获得心灵的幸福与安宁。
我之所以读书，就是为了要成为一个有用的、出色的人，为了活得更充实、更精彩。纵然人生变幻莫测，但我的人生理想会历经风雨而弥坚！无论我身在何地，无论我身处何位，无论我身逢何时，我都做一个顶天立地的大写的人！　不论我的一生是辉煌的一生，还是平庸的一生，我都要做到，在盖棺定论时无愧于心。
未来的社会充满机遇和挑战，如果一个人拥有知识和才能，才能立于不败之地。我知道，我会紧握知识的宝剑，在充满坎坷的人生路上，一路披荆斩棘，勇往直前！
八（１）班　　徐慧
２０１１年１１月２０日
作文二：《我为什么而读书？》300字
＜＜我为什么而读书？＞＞　星期三，我们语文课上学了关于周恩来的课文。周恩来为＂中华之崛起而读书＂，有远大的抱负和胸怀，博得了校长的喝彩。我回到家里，也沉思过。读书，是让自己获得更多的知识，博学广闻，考上好大学，找一份满意的工作，为祖国创造更新的高科技我们要好好学习，认真听讲，多动手动脑，集思广益。也要经常阅读课外资料，书籍，了解国内外的新科技．．．．．．我的目标是考上北京清华大学，或国外的名牌大学，吸取更多的知识报效国家，让祖国更加繁荣昌盛。我要为祖国的科技而读书，发明出我所有的奇思妙想。学习一定要刻苦，在班里必须名列前茅。我也要为祖国的和平而读书。把社会上的不法分子通通消灭，提升警察的治理能力，不像美国那样的悲剧。
我为祖国的科技和和平而读书。
作文三：《我为什么而读书》6100字讨论：为了什么而读书？
读了一篇文章《讲述：我读书是为了让苦难的父母可以体面生活　》，很有感触。我们每个人都有寒窗苦读的经历，那么我们读书到底是为了什么，老师教导我们：为了中华之崛起而读书；父母会说，为了将来找个好工作而读书；而我们这位作者说，为了让苦难的父母可以体面生活而读书；我还记得一个朋友说过，他小时候奋发读书的动力，就是为了他暗恋的女孩能看得起他。无论你是否还在校园苦读，学习已经成为我们终身的事业，那么你读书的目的和动力是什么呢，附原文：
讲述：我读书是为了让苦难的父母可以体面生活　　作者：蒋嘉华
如果在１５年前，如果有人问我读书是为了什么，我会毫不犹豫地告诉他，为了中华之崛起，事实上，我曾经在作文和日记上无数次地这样表述过，无论是老师还是爸妈都会赞扬我的志向，甚至还会摸着我的脑袋夸我将来一定大有出息，过去周恩来也以幼小的心里喊出了拯救中国于苦难的铮铮之言，后来终于成为了共和国的总理。
然而，现在如果还有人问我读书是为了什么，我是无论如何也不会像小时侯那样的回答，因为不仅别人会笑我，而且我也会为自己这种大而化之的回答感到好笑。读书有一万种理由，比如为了跳出农门，比如为了得到房子、车子、票子和女子，比如为了风光体面的生活等等，这些功利层面的考虑并非说明我的思想素质有所蜕化，而是现实就是这样，我们必须在填饱肚子的前提先才能去谈救国救民。
读书是为了什么，我曾一次又一次地问自己，后来我发现，其实我应该首先是为了让自己的父亲有体面的生活。父亲似乎一辈子没有挺起脊梁堂堂正正地做过主人，在我小的时候为了养活一家五口，身体终日被沉重的负担压得弯成一条弓；在我再大一点的时候，为了拖延一下家里的各种税收费用，父亲又点头哈腰地和村干部以及乡干部说尽好话，还把家里生蛋的母鸡杀了作为下酒菜；到我上了学，调皮的我经常被老师责骂，还几次把父亲叫到学校，批评我没有家教，甚至在家长会上批评我的管教不严，弄得父亲抬不起头。上了高中，父亲因为想给我弄个好的座位以及让班主任对我照顾更多一点，把家里辛辛苦苦采摘然后榨成的茶油送给班主任的时候，可能是礼品太少而且上不得台面屡次被拒绝在门外；等我考上大学，苦了一辈子的父亲在村子里大摆了几桌酒席，可是别人又说，现看在考上大学也不分配工作，将来还是回到家里干活，给父亲猛猛地一击。
是呀，今年５５岁的老父亲依然还在田间地头辛勤的劳作，无论酷暑严冬，
无论下雨大雷，无论黑夜白昼。在地里刨食养家糊口的父亲倾尽了一生的心血培养出了我和弟弟两位大学生，他的一辈子从来就没有舒坦过，我可以想象，无论是体力上的艰难还是精神上的负担，父亲都默默地承受，从不向我们倾诉，从不向我们抱怨，知道现在我们依然可以清楚的记得他的那句朴实的话“娃，你们只要好好读书，我肩膀顶不住，还有腰，只要你们过好了，我就是吃锅巴喝白汤也
一辈子操劳的父亲似乎从来没有到过大城市，他也许梦想着将来心甘情愿呀。”
有一天孩子出息了，可以到城市逛一逛，可是有一次，邻居开玩笑对他说“老蒋，你有福气了，两个孩子上大学，将来他们在城市里分了工，两个孩子抢着接你去他们家去住”，父亲笑笑说：“城市有什么好，住在一起都见不着面，说不上话，而且还要换鞋，甚至还要给别人骂成乡巴佬，我还是愿意呆在农村，自由呀～”大概是父亲从电视上看到了城市的现象；邻里之间感情的冷漠、对待在城市的民工象畜生一样的驱使的城市人和城市生活对父亲来说还是摆脱不了歧视。所以他宁愿看着自己的孩子生活的好就心满意足了。
也许我现在应该开始学会要说服父亲，要让他挺起身板，体面的生活，因为他再也不要看别人的脸色过日子，再也不要顾及自己的行为对自己的子女造成什么影响，这一切都是他应该得到的，因为他用前半生的苦难换来的下辈子的有体面的生活。
编者按：又是一年高考时。对于寒窗苦读的莘莘学子来说，高考无疑是一个可能改变命运的转折点。然而近日，记者从省教育厅获悉，今年我省近万名应届高中毕业生放弃高考，其中农村高中毕业生居多。
读书改变命运，这句话过时了吗，
邵阳新宁县教育局唐湘文在一次教学调研时发现，许多孩子现在已经没有了“好好学习”的态度。在一次语文课堂上，老师问学生“为什么不读书”，不少学生勾着头不作声，还有学生竟当面反问：“我为什么要读书”，
唐湘文把调研情况发表在湖南教育网朱张渡口论坛，一时间跟帖无数。网友们在发表感慨的同时，也试着求解：今天的孩子们，为了什么而读书，
“好好学习，天天向上”，这是毛主席亲笔题词，同时面向全国青少年发出的号召：我们少年不论在精神境界、道德水平，还是业务技能上都要保持每天进步。
然而，邵阳新宁县教育局唐湘文在一次教学调研时却发现，许多孩子已经没有了“好好学习”的态度，何谈“天天向上”，他们厌学情绪严重，在校不做作业，自习课猫在寝室打扑克，抄袭作业成风，迷恋网吧,,,,唐湘文把这次调研的情况整理发在了朱张渡口，把孩子们的问题赤裸裸的展示在教育工作者面前。　网友“平江小雨”紧随其后抛出三个问题：孩子什么原因不读书，我们为什么要
强调孩子读书，我们该从哪里入手使孩子们想读书，论坛里，家长、老师、学生对这些问题产生了浓厚的兴趣。答案五花八门，各有道理。
那个年代“为什么要上学”　　不仅说得清，而且深信不疑～
退休干部：在知识传授就是教学、灌输就是教育，“考试压倒一切”的巨大惯性冲击下，试问有多少人来真正关心一下学生“我为什么要上学”的问题呢，对于“好学生”来说，老师、学校、家长认为这个问题没必要讲，他们认为“就是考学校，考好学校～”至于考学校为了什么，考了学校又怎样，没有好好想～对于绝大多数中等生、特别是学习上的后进生来说，这个问题能讲清楚吗，
唐湘文：是的，我们小时候常常听到“为革命而学习”“为建设祖国学本领”的教导。虽然有点“高大全”、“假大空”，但我们却相信“这是无比正确的”。不仅仅因为“我们那一代傻得可爱”，还因为那时候的老师和家长，乃至学生所有能接触到的人，他们都能把道理讲得清楚。“活到老，学到老，还有三分没学到。”那时的师长们对“为什么要读书”不仅说得清，而且他们自己也深信不疑～
可到现在，不少学校不讲这个问题了，不少教师也讲不清这个问题了，不少家长也根本不懂这个问题了，相当一部分学生不相信老师们所说的与现实相差甚远的“道理”了。
草地：目前的现状是广大学生的学习目的不明确、学习动力、学习兴趣和学习效果极差,,,,要帮助学生解决这些问题，确实是一个极大的挑战。单凭学校、老师是不够的，还要给学生一个质凝空间，让学生自已也参与到这个问题的讨论上来。譬如，组织“主题班会”走出校门，到社会、到工厂、到企业，　结合现实生活了解学习的重要性。这决不是“老生常谈”，现在的教育活动这方面太少了，特别是农村学校,,,,当然，农村学校被繁重的应试教育拖得精疲力竭，走出去又需要经费支持，确实困难重重～这就需要统一认识和思想，一起探讨一个办法，深入改革教育教学方法。
唐湘文：草地大姐说得好，这实际涉及了一个大问题，我们的“中小学教育到底要怎样搞”，如何保证要“这样搞”，这就是要充分依据教育的“客观”规律，严格“依法”进行教育教学改革的大问题。本人只是一名普通的教研工作者，也许起不了什么作用。但在教学调研时看到初中年级学生的学习现状，实在是“忧”啊。在湖南教育网上说说，旨在引出这一话题，让多一些热心人关注，多一些人讨论，多一些人思考,,,,
冲突１：为什么而上学　　　　为父母ＯＲ　为生存，
鱼落雁（记者）：我觉得现在家长或者老师鼓励孩子读书，无非就是几种观点：如唐老师所说为中华而读书之类的，但这些对于学生来说着实有点遥远；好好读书，以后就能成为人上人，但又总能听到毕业就失业的消息,,,,没有几个家庭会说读书真正的作用在哪里，没有几个家庭会让学生为了读书而读书。
菩提（编辑）：当前就业难等诸多问题凸显，新“读书无用论”甚嚣尘上。只有让学生把目标树立起来，才能有目的地去学习。我想学知识并不是为了上大学，为了有多大的成就，而是为了找到一种好的思维方式，提升自己。
书匠（高中教师）：上学不光是读书，是了解生命、学会生存和更好生活；不是读书无用，是读的书许多无用，有用的却只是因为应试。
小吴（学生）：是啊，现在学习压力也很大，学生对学习的兴趣也越来越少，我现在初一，７科，已经压得不成样了，想想以后的学习，可怕啊,,,,这种奔命学习的方式，傻瓜才会喜欢。老师和学生之间的代沟也很深，我班老师把一个扣分多的同学弄得哭，都想转学了，这日子什么时候到头～
匿名：现在不关是在农村，或者是在普通学校，连在重点中学的高三学生也都认为是在为父母读书。
土豆（编辑）：对于学习的目的，每个孩子也都有自己理想的描绘，为什么而学习，正如钱学森之问“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才，”，一个主角是学生，一个主角是学校，大家都在思考这个难题，每个阶段也都有不同的答案。唐老师在求解，我们都在求解。
唐湘文：“重要的是这个求解的过程”，非常赞同“土豆”的观点。现在已经看得出来了：本人只是抛出一个教育话题，思想的火花在求解的过程中闪现，好的见解在各位网友的文章中涌现。
哈牛（小学教师）：我个人觉得归根结蒂就是为了适应生存～想想看没有语言交流，没有听说读写，没有计算解答的能力，能够生活下去吗，当前状况不容乐观，新的读书无用论抬头，主要还是许多社会问题造成的。读好书不如有个当官的爸爸、成人教育文凭轻而易举、黑社会势力横行霸道，“读书苦，读书累，不如加入黑社会，有吃有喝有地位，还有妹妹陪你睡,,,,”成年人中有几个认真学习了，打牌、搓麻将、洗脚、唱歌,,,,这样的大环境，要求学生沉下心面壁苦读，谈何容易～
大富翁（学生）：同意～学生为什么读书，这答案很简单，为了生存，为了考个好大学。
Ｈｏｔｔｅｒ（网站工作者）：这是很现实的一个问题，只有弄清楚了为什么，才能知道怎么做，我们是否应该采取一些方法了解普遍学生的真实想法。
冲突２　从哪里入手使孩子们想读书　　　　兴趣ＯＲ　责任，
言雅：很多时候，我觉得我们在做“杀人的教育”，扼杀孩子的天性、灵性，扼杀了孩子作为生命个体的尊严。我们学生目前学习的动机与动力已经发生了变化，再不是什么为革命，也不是什么为了中华崛起，也不是什么功利的考大学。学生的学习兴趣、好奇心、学生同伴认可的同伴效应、学生成功的激励、责任心才是学生学习的动力。
小小：对于如何激发孩子们想读书的欲望，我觉得首先是要点燃学生心中的理想。很多人都说“兴趣是最好的老师”，可现实是，在这么多年接受教育的过程中，并不是每个学生都会喜欢每一门课程。兴趣它是不断变化的，在很多时候难以维持长久。我个人觉得，很多的事情我们一直在努力，不是因为兴趣，而是我们的肩上都承担着责任，对国家的富强、民族的繁荣和自身发展的一份重任。何为学生，某台湾学者在谈到学生概念时说，学生即“学生活的知识、学生存的技能、学生命的意义。”我想这是对学生为什么要上学的最好解答吧。
言雅：我想我们最终需要的人才是专长于一类的，当然我们也要有各科的基础，不能从小学一年级就专攻什么，为直达目的扔掉一切。这就仿佛准备要去公共浴室洗澡而出门就一丝不挂；但也不能穿了棉袄洗澡。我曾从《知音》杂志上看见一个处境与我一样又相反的人，他两次高考数学物理全部满分，而英语语文不及格，最终他没能去大学，打工去了。所以，现在教育的问题是没有人会一丝不挂去洗澡，但太多人正穿着棉袄在洗澡。
唐湘文：针对“言雅”的观点，我贴出“平江小雨”在另外一个帖文里提到的奥巴马开学演讲的原文。太贴切了：“你们需要在数理科学课程上学习的知识和技能，去治疗癌症、艾滋那样的疾病，和解决我们面临的能源问题与环境问题；　　你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力，来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视，让这个国家变得更加公平和自由；你们需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维，去创业和建立新的公司与企业，来制造就业机会和推动经济的增长,,,,”我想我们的教育就该这样。
富民侯（在职教师）：唐老师，看了你的帖文，深有同感～我认为时下的中国，是一个理想缺失的社会。如何解决学生的这个“思想问题”，让我这个教了１０多年书的教书匠很“彷徨”～学习是一种目的，远方或未来在等待，一种幸福的生活，与父辈不一样的命运～
荆林（教育行政干部）：学校、老师、课堂、校园，处处是学生自我展示的空间。让他们探究、合作、竞争，自我得到张扬，得到满足。这样的孩子会不会厌学，我们从高考的唯生到每一个学生的进步，构建多元、多向、开放、宽容的教育园地。老师从研究如何教，到研究学生如何学，从许市、从杜郎口、从洋思
这些典型中，汲取灵感，改造我们的课堂，进而影响学校，并通过评价方式改革，引导家长。我认为唐老师的这个问题一定要回答，当然，校长和老师也有智慧和能力来回答～许多教育问题，都应该好好回答。
草地：凡人之学，不日进者必日退。人能学则贵。人生百年，立于幼学。学习的首要任务，是学会如何学习。一定要告诉学生：读书、学习也是生存,,,,
唐湘文：“这个问题说得清楚吗，这个问题的确在极大地挑战我们的智慧。然而。我的答案是肯定的，因为我完全相信我们的学校领导和教师的职业道德及其高度的教育智慧”～“学生命的意义”，我认为应该是目前“为什么要上学”的比较好的回答。
小寓言故事：
为了应付日益变化的世界。动物们聚在一起，决定办一所更好的优质学校。
有的认为“跑步应该成为必修课”，有的提出“飞行是时代的潮流”，还有的坚持“大家都应该学会爬树”，　颇有权威的专家强调：“不学游泳，就不是真正办教育。”汇集这些意见，出台了一份完备的教学大纲：学校开设跑步、爬行、游泳、飞行等课程，动物王国的每个公民都要学会教学大纲规定的所有课程。　转向，关注从优秀学狮子在跑步课上表现最好，爬树课却问题重重：它总是从树上摔下来，弄得四脚朝天。很快它的脊柱就受伤了，连跑步都无法正常进行。因此，它的跑步课不但没有得最高分，分数甚至比别的动物都低。
老鹰是无与伦比的飞翔大师，但是对飞行科目却非常沮丧，因为他的老师只许他按规定动作起飞。另外游泳科目中有太多的作业要做，他不得不整天泡在水里，泡得他几乎神经衰弱了。更别提爬树了。
鼠由于活泼爱动，被视为“问题儿童”，受到老师们的严格管制。由于他非常喜欢跳跃，并花了很多时间致力于发明一种跳跃的游戏，结果期末考试时连爬行科目也只得了Ｃ，跑步只得了Ｄ。
鸭子倒是学会了所有课程，但没有一样精通：跑起步来像醉汉，游起泳来瞻前顾后，飞翔水平马马虎虎，但是，由于鸭子总是十分遵守纪律，它被获准免修爬树课。期末总结表彰会上，他作为唯一的优秀代表做了典型发言，在它身上，大家看到了学校的成果。
相关链接：
一定要向学生说清“为什么要上学
作文四：《我为什么而读书 我在为什么读书》1900字我为什么而读书　我在为什么读书
我在为什么读书　　　　又是一个宁静的夜晚，晚自习回到这不属于家的‘家’，家人搬到武汉去以后，爸爸便给我租来了这个家，准确说只是一个房子，两房一厅，一个人住显的有点大。卧室是乱七八糟的，书桌上更加让人不堪如目，习惯了懒惰，也习惯了杂乱无章。打开那陪伴了好几年的台灯，我想自己是对它有点感情的，不然也不会把新买的台灯打入冷宫，虽然看上去有些陈旧，不过光芒却丝毫未减。也不止是一两次的对着它傻傻的发呆了，白白的光，不是很刺眼，看着它就会想到这样一个问题‘我在为什么读书呢，’是啊，这问题一直想，却许久没找出答案。
小时侯，只记得大人们说读书好，读书的人才有出路，于是我知道了读书很重要。到了上了学以后，还记得让我哥帮我做过作业，不过被妈妈知道后训斥了一顿，在讲了一大堆道理后明白了原来读书是靠自己的。后来拿了好成绩后，发现它真的很有用处，比如就说，过年的红包也会大一点，于是下定决心要认真读书。现在到了高中，人没有以前那么单纯了，多愁善感的季节总是那么的不同，成绩也没有那么以前那么好了，于是开始想这个问题。成绩好就代表能上的大学，上好的大学就代表以后会有好的工作，不知什么时候这个人们普遍认同的定理一次次让我感到很不舒服。也许是自己没有想清楚吧。读书，为什么读书，为了父母，因为他们付出了那么多，为了自己，为了以后的前途，
时钟滴滴答答的，和心跳频率差不多，我说你能不能停一
停，它没听不懂，所以它依旧自顾自的悠闲地走着。书上的字一个也没看清楚，满脑子的空白，‘钱’途，‘权’途，世人眼里的上帝恐怕就是他们了。读书就为了这些吗，我很喜欢钱，这一点我是无法否认的，可我不喜欢权。如果现在我有很多钱的话，我想不会再学什么正余弦定理，什么电学，磁学……这些不是我喜欢的，可现在我却不得不强迫自己喜欢，因为什么，因为高考啊，谁都知道。也许吧，我在为了钱在读书。说起中考，我是最讨厌的，如果不是它，我们就可以拥有属于自己的青春，我们可以朝着那个理想的地方飞，然而现在却被它占用了。想到这，我说自己现在是在为高考而读书吧，也许。教室门前的横幅上写着‘高考是人生的一道门槛，我们要认真对待，它会让我们的人生精彩’，好象是这样说的。看到它，心里就有一股滋味，酸酸的，又有点苦。读书，中考，中考，读书……
夜好象有点深了，因为我有点困，呵呵。不管我在为什么读书，先睡一个好觉，说不定周公会给我答案，你说对吗，明天又会是美好的一天，书我还是依旧的会去喜欢你，还是会认真的把握你，哪怕没有黄金屋，哪怕没有颜如玉，因为我想自己是真的离不开你。好好读书，天天向上～
我在为什么读书相关内容：我与书的不解之缘　　　　我是一个十分喜欢看书，也十分喜欢安静的女孩子，在书的陪伴下，渡过了人生中的一年又一年，是书本给予了我坚强；是书本为我点亮了希望之光，让我的未来充满了希望，同时，我也从书本中领悟到了
一点生活的真谛。．．．
成败在于态度　　　　人之为学有难易乎，为之则难者亦易矣，不为则易者亦难矣～这句话出自魏巍的《为学》，它为我们阐述了一个简单又复杂的道理，那就是无论做什么事情只要态度端正就一定会有收获。
两尾鱼　　　　它们是水族馆里的两尾鱼，游在两个水箱内。一尾据说是很名贵的品种，价值连城，有多贵，和限量版的ｂｅｎｚ一个价。虽然它有昂贵的身价，但是她却不具备耀眼的鱼鳍，也没有特别的鱼畦，当然也没有美丽的大尾巴。
中秋　　　　月饼象征团圆，是中秋祭月和拜土地公的必备祭品。而中秋节吃月饼的习俗，是由元朝末年流传下来的。元朝末年，汉人打算起来反抗蒙古人的统治，却苦于无从传递消息。
国宝中华鲟　　　　中华鲟历经千年仓桑而不灭，但如今却濒临灭亡说明了人类的保护意识还不完善。中华鲟具有自己独有的生活习性。它们繁衍生息需要往返于长江、大海之间，也就是说，中华鲟是典型的咸水、淡水都能生存的洄游性鱼类。
文学史的区别　　　　按照文学史通常的划分，新月派和现代派是分开的。这两派到底有什么区别呢，我们划分新月派和现代派的理由是什么，前者主要受英语诗歌影响，而后者主要受法语诗歌影响，但是号称新月派主将的闻一多的《死水》一集，受到了法国象征主义的尤．．．
朋友，保护水资源吧　　　　朋友，我是一条来自深海的鱼。曾经，
我们是最好的朋友；而现在，一切都变了，你不再在意我，随意地往我的家中排放污水，使我和我的兄弟姐妹们生活在一片乌烟瘴气中。
扇子　　　　有风不动无风动，不动无风有风。这是一个民间流传的谜语。在我国的古代，扇子就无处不在，扇子在我国的古代起着悠久的历史。在古代，扇子就被工巧匠们开始造成各种各样的形状。最初的扇子。在我的记忆中扇子使用几根羽毛做成的。
作文五：《我为什么而读书作文 我为什么而读书》1300字我为什么而读书作文　我为什么而读书
我为什么而读书（陈序）
经常，爸爸妈妈爷爷奶奶在我耳边说：“要好好读书。”可我读那么多书是为什么呢，我理解就是读好书，取得好成绩，爸妈就会开心。但是，读了《为中华之崛起而读书》这篇后，我发现周恩来总理在十六岁的时候就发出了要为中华之崛起而读书的宏伟志向。虽然，现在的中国还不是什么强国、富国，但也算是一个已经崛起的发展中的国家，而发展中的国家最缺乏的恰恰是知识。处于我们这样的时代没有知识或没有足够的知识，肯定是要落伍的。所以我的读书就是获得知识，使自己知识一天天增加、壮大，到用时就能很熟悉、精通。其次，当然就是谋生，现在的公务员很吃香，每年都有数以万计的人参加公务员考试，就为了公务员工资高、待遇好、社会地位强，而参加考试肯定都要大学甚至更高的学历。没有强大的知识作为后盾是不够的。还有，最重要的是梁启超说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立,,,,
未来国力的竞争，不在于疆域的大小，也不在于武力的强弱，而取决于科技的发展。我们青少年是祖国的未来，就要担负起努力读书获取知识，发展科技，为自己的理想、祖国的利益读书这样的人才能真正留在人们的心中。我为什么而读书相关内容：为了心中的梦想　　　　为了心中的梦想敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好～今天我演讲的题目是为了心中的梦想。从七岁起，我就坚持
着一个梦想：我要成为一名作家，我要用文字改变一片天空，我要让我华丽的文风席卷大地，拥有自己的天地。．．．
心载宽容（初三下学期作文）　　　　心载宽容，万物和谐。如果说生活是一个舞台，那么宽容则是支柱；如果说友谊是一叶扁舟，那么宽容则是白帆；如果说幸福是一道江水，那么宽容则是桥梁。
兴趣是否是最好的老师　　　　爱因斯坦曾经说过：兴趣是最好的老师，这早在许久以前就成了人们口中的真理，许多成功人士以这句话为题论述自己的成功经历，似乎兴趣就是他们成功之路的起点，就是他们成功最好的老师，这好像很正确；但也有人不这样认为，那兴趣究竟是否．．．
泣血呼救　　　　比大熊猫还稀少，没土拨鼠有名气；原是草原上最美丽、最可爱的精灵，现今荒漠现身；食不果腹体质差，难逃恶狼追杀；佳人本已难求，抬眼相望，但那“羊”却在围栏另一处。谁这么倒霉啊，真实可怜到家了。
宝剑锋从磨砺出　　　　“，梅花香自苦寒来”司汤达这句话道出了万千成功者的资本。他：“伟大的热情能够战胜一切，在锋利的剑也应该时常磨砺，不然他总会有盾戳的一天”。
？瞭望三国　　　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”从小就佩服“英雄”，因为英雄豪气冲天，骁勇无比，足智多谋，所向无敌～因此做过很多英雄梦，甚至恨自己生非男儿，生非古代，要不然一定像赵云英姿飒爽，武艺超群，侠肝义胆～
从脚下出发　　　　梦想，是每个人都为之追求的事物。每个人都拥
有属于自己的最珍贵的梦想，可以说实现梦想就是我们人生最辉煌的成就。可是，即使有了梦想，不少人却会沉浸在无尽的幻想之中，离自己的期望越来越远。
感谢创伤　　　　感谢创伤上帝给予我们宝贵的生命，让我们来到这个多姿多彩的世界，由此，我们要感谢生命，感谢上帝。生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。
作文六：《为什么而读书》900字为什么而读书
我不认为读书可以成为时尚，并且对一切成为时尚的读书持怀疑态度。读书属于个人的精神生活，必定是非常个人化的。可以成为时尚的不是读书，而是买书和谈书，譬如说，在媒体的影响下，某一时期有某一本书特别畅销，谈论它显得特时髦，插不上嘴显得特落伍。
人生有种种享受，读书是其中之一。读书的快乐，一在求知欲的满足，二在与活在书中的灵魂的交流，三在自身精神的丰富和生长。
要领略读书的快乐，必须摆脱功利的考虑，有从容的心境。
历史上有许多伟大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书的人。
严格地说，好读书和读好书是一回事，在读什么书上没有品位的人是谈不上好读书的。所谓品位，就是能够通过阅读过一种心智生活，使你对世界和人生的思索始终处在活泼的状态。世上真正的好书，都应该能够发生这样的作用，而不只是向你提供信息或者消遣。
智力活跃的青年并不天然地拥有心智生活，他的活跃的智力需要得到鼓励，而正是通过读那些使他品尝到了智力快乐和心灵愉悦的好书，他被引导进入了作为一个整体的人类心智生活之中。
也许没有一个时代拥有像今天这样多的出版物，然而，很可能今天的人们比以往任何时候都阅读得少。在这样的时代，一个人尤其必须懂得拒绝和排除，才能够进入真正的阅读。
经典属于每一个人，但永远不属于大众。每一个人只能作为有灵魂的个人，而不是作为无个性的大众，才能走到经典中去。
书籍和电视的区别——
其一，书籍中存在着一个用文字记载的传统，阅读使人得以进入这个传统；电视以现时为中心，追求信息的当下性，看电视使人只活在当下。　其二，文字是抽象的符号，它要求阅读必须同时也是思考，否则就不能理解文字的意义；电视直接用图像影响观众，它甚至忌讳思考，因为思考会妨碍观看。　结论：书籍使人成为文明人，电视使人成为野蛮人。
读书的心情是因时因地而异的。有一些书，最适合于在羁旅中、在无所事事中、在远离亲人的孤寂中翻开。这时候，你会觉得，虽然有形世界的亲人不在你的身旁，　但你因此而得以和无形世界的亲人相逢了。在灵魂与灵魂之间必定也有一种亲缘关系，这种亲缘关系超越于种族和文化的差异，超越于生死，当你和同类灵魂相遇　时，你的精神本能会立刻把它认出。
读那些永恒的书，做一个纯粹的人。
读贤哲的书，走自己的路。
作文七：《为什么而读书》600字“读书”主题班队活动
活动目的：
通过活动，让学生充分认识认真读书的必要性，激发他们的责任感，学习周总理“为中华之崛起而读书”的精神。
活动准备：
小品　　诗朗诵　　故事　　歌曲
活动过程　：
一、主持人宣布主题班队活动内容——“为中华之崛起而读书”，并挑选一位同学上台讲述这一名句的来历。
（１９１１年年底，１２岁的周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”“为光耀门楣而读书！”“就是为了光宗耀祖。”“为了明礼而读书。”“我是为我爸而读书的。”校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”
周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”
“为中华之崛起而读书！”回答得多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！）
二、主持人引出“历来中国在世界上的地位”及“为何如今在国外仍有华人受歧视”等话题，让台下的同学们讨论发言。
三、诗朗诵《祖国万岁》
四、主持人由小结引申到责任感，让台下学生讨论“目前，我们学生的主要责任是什么”。（经讨论得出主要责任是读书学习）
五、欣赏小品《一张考试卷》
七、齐唱《我爱你，中国》
八、总结：
作文八：《为什么而读书》300字为什么而读书？
主持人　四年级中队　为什么而读书　１０月１４日　四年级全体学生　陈敏
一、队会仪式：（略）
二、队会内容：
１、主持人宣布主题班队活动内容——“为中华之崛起而读书”，教师讲述这一名句的来历。一位同学上台复述这一名句的来历。其余学生认真听。
２、主持人引出“历来中国在世界上的地位”及“为何如今在国外仍有华人受歧视”等话题，让台下的同学们讨论发言。
指名学生发言
小结：好好读书并不是说说就可以了，我们要付之于行动。
３、主持人由小结引申到责任感，让台下学生讨论“目前，我们学生的主要责任是什么”。
生总结：我们当前的主要责任是读书，是好好读书，读好书，同学们，请你们行动起来吧！
４、小结：没有学问，没有能力，就会被人看不起，就会处于挨打的地位。
通过本次的活动大部分的学生有所触动，都树立起了要刻苦学习的志向，并制定了学习目标，为实现自己的愿望而努力。
作文九：《为什么而读书》300字为什么而读书
老师问我们为什么而读书，周恩来爷爷说过：“为中华崛起而读书。”有个问题我们为什么而读书呢，我们可以猜一下吗？
我们都知道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读好书的人长大成才，所以我认为：为我们的未来而读书。小的时候书读多的人长得才有用，小的时候书读地少长大以后无用还做什么呢？
“书犹药也，善读之可医愚”“少壮不努力，老大徒伤悲”“一日无书，百事荒芜”等关于读书之类的句子，要牢牢记在在心中，祖国的未来是要我们来保护，所以我们要多读书，读好书，好读书，祖国的未来是要我们去建设守护。
所以书是我们的营养品，一读书，就要把心和眼睛、嘴巴都对着书上，这样才能让我们长大成才，不怕困难和解放军叔叔一样勇往直前。
所以我认为：为我们的未来而读书。
作文十：《散文作文600字：我为什么而活着》800字精选公文范文管理资料
散文作文６００字：我为什么
散文作文６００字：我为什么而活着
对情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁而强烈的激情充满我的一生。这三种激情，如那蔚蓝色的大海，深而沉稳，挥之不去。
我寻求情。情分为亲情、友情、爱情，无一不是我所渴望的。之所以渴望，首先因为情可以让我幸福，它的存在能让我在面对一切苦难时，毫不畏惧，哪怕妖魔鬼怪。之所以渴望，其次是因为情可以让我安心，它的存在安抚着一颗莫名忧愁的心，控制着欲扩张的孤寂及消极。之所以渴望，最后是因为情可以让我幻想，它的存在使我脑海中的幻想无比精彩，总幻想着当他人处于危机之时，自己能即刻到其身边保护他／她，不让对方受伤害。这就是我所寻求、所渴望的，就算它对于人生过于美好，我也相信，待我寻到它时，世界能从此光明。
我寻求知识，我渴望问尽人间优秀知识。［键入文字］　［键入文字］　［键入文字］
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从书中解读心灵，解读世界，让点点滴滴的感慨逐渐累积，最后一并流出，那样之畅快，真是爽快至极。在写作方面，我倒小有成就。
情与知识，将我引向圣地，但同情心总把我带回尘世。痛苦的呼唤，经常在我心中荡漾。
记得我曾写下这样一段话：“对这肮脏、世俗的世界，已经感到无比厌恶，但心中还是同情那些人类的无知。我累了，倦了，想休息了……真想就这样闭上眼睛，全身放松进入梦乡。可我没有，也不能，因为我怕自己再也不愿睁开双眼，怕自己就这样面带微笑着离开，更怕不能再睁开双眼，看看那美丽的大自然，享受其纯洁之气息。”我渴望唤醒人类，停下那让自己步向深渊的行为，爱世界，爱自然，但我太过微小，只得无奈地看着。
这就是我的一生，若能做到近乎完美，若还能再活一世，我极愿意再活一次。
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