我的儿子上三年级，每天在学校不认真听讲，回家做作业每天发脾气，不管会做的不会做的，都一口否定说“我不会”，我给他讲解的时候他还不耐烦，只想让我快点说出答案，有时发脾气时还在写好的作业上乱涂，我实在是为他的学习担忧。
孩子的急躁情绪体现在对待学习方面了。我想定有原因，不知道他的成长环境如何？促成他如此这般，要追
源，其实孩子自己也很苦恼。建议家长，到我们知心姐姐热
询，或面询。联系方式在网上可以查到。欢迎我们继续探讨。
其他答案（共2个回答）
两个方面要注意：一是要观察孩子听课的接收程度如何；二是写作业是速度慢还是不会做。这两方面都有可能导致孩子写作业时间很长，从而慢慢的害怕学习。找到具体原因，才能给...
由于生理和心理的发展规律，儿童时间感本来就不强，做事靠的是“好玩”、“有趣”，重视的是活动的过程而不是结果。要改变孩子的磨蹭，最好的办法就是训练他们对时间的认识...
还是跟您的教导有关，小孩子都差不多，如果教导的好就会好的。
比如您可以引导，特别是加以鼓励的引导，她如果有了一点想法和进步你就多表扬，孩子得到表扬之后动力就更足...
孩子不爱学习怎么办？
问：我的孩子今年上四年级，最大的特点就是贪玩，不爱学习。请问有什么办法？
答：下面介绍几种方法供参考。
缩短时间法严格控制孩子回家时间，估...
个人看法,仅供参考:
1.上小学三年级的学生,处在懂事与不太懂事的阶段,所以你可以和你的孩子进行交流.
2.你说你孩子"学语文写句子丢字,记写生字不好,背课文慢...
用热毛巾敷敷,下次打针后在那里等半小时左右,宝宝没什么异常在回家,这样...
初乳不仅有营养，它还可促进新生儿肠道发育因为其有生长因子，还具有轻微的...
双手赞同母乳喂养!妈妈们都加油吧!
颜色,大小之分,看到日常的东西就要给予讲,买本亲子游戏书就可以了
当孩子挖出湖泊和道路的时候，你就在一边帮着搭建一座屋子吧
B.20世纪上半叶，人类经历了两次世界大战，大量的青壮年人口死于战争；而20世纪下半叶，世界基本处于和平发展时期。
“癌症的发病率”我认为这句话指的是:癌症患者占总人数口的比例。
而B选项说是死亡人数多，即总体人数下降了，但“癌症的发病率”是根据总体人总来衡量的，所以B项不能削弱上述论证
根本就没有正式的国际驾照，如果到国外开车，正式的程序：
1、到公证处办理驾照的公证书，可以要求英文或者法文译本（看看到哪个国家而定）；
2、拿公证书到外交部的领事司指定的地点办理“领事认证”，可以登录外交部网站查询，北京有4、5家代办的，在外交部南街的京华豪园2楼或者中旅都可以。
3、认证后在公证书上面贴一个大标志；
4、有的国家还要到大使馆或者领事馆盖章一下。
偶前几天刚刚办过。
无锡至少有两所正规大学：
1、江南大学
2、南京农业大学无锡渔业学院。由于它不直接在无锡召本科生，所以许多人不知道这个学校：它位于山水东[西？]路九号，拥有约20位正教授/研究员，80位副教授/副研究员，和多位首席科学家。去年还有中国工程院的院士一名。
1、江南大学坐落于太湖之滨的江南名城——江苏省无锡市，是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校。
　　享有“轻工高等教育明珠”美誉的江南大学，有着久远的历史渊源和深厚的文化底蕴。在1902年创建的三江师范学堂基础上发展起来的中央大学（现南京大学）是江南大学办学的前身。1952年全国高校院系调整时，南京大学食品工业系、浙江大学农化系、江南大学食品工业系以及复旦大学、武汉大学的有关系科合并组建成南京工学院（现东南大学）食品工业系。1958年该系整建制东迁无锡，成立无锡轻工业学院，1995年更名为无锡轻工大学，1998年由隶属中国轻工总会划转直属教育部。2001年1月，经教育部批准，无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学。
　　学校学科涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等九大门类，设有生物工程学院、食品学院、纺织服装学院、化学与材料工程学院、设计学院、机械工程学院、通信与控制工程学院、信息工程学院、商学院、法政学院、文学院、师范学院、理学院、外国语学院、土木工程系、医学系、艺术系、体育系等18个院（系），共56个本科专业，全日制在校本科学生18500余人。成人学历教育在籍学生5000余人，网络学历教育在籍学生1万余人。还有经教育部批准的中外合作办学的莱姆顿学院及与社会力量合作办学的江南大学太湖学院。
　　学校设有轻工技术与工程、食品科学与工程等2个博士后流动站和10个博士点，覆盖发酵工程等16个二级博士学科专业和39个硕士学科专业，基本包涵了轻工、纺织、食品的全部领域。现有在校各类硕士研究生、博士研究生2500余人。学校拥有4个国家级和部省级重点学科，建有教育部、国家计委批准的“国家生命科学与技术人才培养基地”，培养本硕连读、本硕博连读的高层次人才。食品科学、发酵工程等2个国家重点学科在国内同类学科中具有独特优势，实力雄厚，处于领先地位，在国际上有较大影响。经近50年的建设与发展，江南大学已成为一所规模结构较为合理，教学质量优异，科研水平上乘，社会服务盛誉，各方面均得到社会公认，在国内外具有较高知名度的多科性大学。
　　学校师资力量雄厚，现有专任教师1519名，其中中国工程院院士3名（2名为双聘院士），教授160名，副教授456名。由300多名博士生导师、硕士生导师组成的学术带头群体，为高层次人才培养、科技创新和社会服务奠定了厚实的基础。学校始终坚持社会主义办学方向，坚持以育人为本，把为经济建设和社会发展培养高质量的人才作为学校的根本任务。经过多年努力，形成了具有自身特点的人才培养体系和教学质量保障体系，做到人才培养与市场需求紧密结合，培养高素质创新型的专门人才。学校注重学生综合素质、基础知识和实践能力的培养，如在本科教学中，将相对狭窄的专业对口教育转到本科通识加特色教育；推进多样化的人才培养方式，学生通过辅修、第二专业、第二学位等途径培养复合型人才；让学生早期介入科研活动，从科研实践中感受和理解知识产生和发展过程，培养学生科学素养、科学精神、创新能力。学校十分重视校园精神文明建设。一年一度的江南之春文化艺术节、科技节、金秋体育节等活动精彩纷呈，暑期社会实践、校园文化生活丰富多彩。在大学生数学建模竞赛、数学竞赛、电子制作竞赛、机器人竞赛、艺术设计竞赛等全国性比赛中，学生连年获得大奖。建校以来，学校已为国家输送了数万名毕业生，许多毕业生已成为各条战线的科技精英和领导骨干。
　　作为我国轻工、食品、生物技术高科技的摇篮与依托单位之一，“九五”期间，学校承担并完成了大批国家重大科技攻关项目及省部级应用基础研究课题，其中有70多项研究成果填补了国内空白，并达到了国际先进水平，30多项科研成果荣获国家和省级科技进步奖。“十五”以来，学校科研实力进一步增强，科技项目和科技成果逐年增多。2003年取得国家、部省级以上科技成果奖励20项，其中有国家科学技术发明二等奖（一等奖空缺）一项，中国石油和化学工业科学技术一等奖一项等。2004年，科技总经费9000多万元，获准立项的纵向科研项目97项，横向科研270多项；鉴定或验收科技成果86项，其中30%以上成果达到国际领先或国际先进水平。全校教职工共发表各类论文2700多篇，出版专著130多部，被国际三大检索收录论文143篇。学校承担的国家“十五”科技攻关“农产品深加工”、“发酵工程关键技术”课题全面通过结题验收并进入后期滚动；国家自然科学基金项目获资助13项；获部省级以上科技成果奖励8项，其中1项科研成果获得江苏省科技进步一等奖；全年申请专利356项，学校专利申请量位居全国高校第7名、江苏省第1名；人文社科领域承担的项目、层次、经费等方面都有较大增长。
　　学校重视面向经济建设主战场，加快科技创新，推进科技成果产业化，建有科技部、国家计委批准的“发酵技术国家工程研究中心”等10个国家级、省部级研究中心、实验室。建立了由海尔集团、茅台酒集团、青岛啤酒集团、北京燕京啤酒集团、绍兴黄酒集团、江苏小天鹅集团等100多家企事业单位加盟的董事会，注重学校与企业、社会之间的联系，促进了产学研的结合和为社会各方面的服务。各院（系）还建有二级董事会，共有400余家企事业单位参加。学校十分重视发挥在轻工、食品、艺术设计、纺织、环境、化工、生物医药等方面的科技优势，积极为全国轻工纺织行业的科技进步、产品开发、人才知识更新服务，积极参与国家西部大开发和为江苏省沿江发展战略、苏北发展战略及海上苏东发展战略服务，积极适应无锡市支柱产业的创新发展、科技和人才需求，在科研开发、技术服务、人才培养等方面与企业开展全面合作，推动企业的技术改造和产品更新换代。与地方政府合资建立的省级大学科技园，成为高科技研究项目的重要孵化基地，为国民经济和社会发展作出贡献。由于学校的优质服务，中国电信、丹尼斯克（中国）有限公司、嘉里粮油（深圳）商务拓展有限公司、东海粮油工业（张家港）有限公司、国民淀粉上海化学有限公司、三得利（中国）投资有限公司、青岛啤酒集团、重庆啤酒集团、杰能科生物工程有限公司、广州天赐高新材料科技有限公司、国际特品（ISP）（香港）有限公司、东洋之花化妆品有限公司等大型企业都在学校设立各类奖学、奖教金，每年发放的奖学金总额达600多万元。
　　学校与国内外的教学科研交流合作频繁，是教育部批准的首批接受外国留学生和港澳台学生的高校。自六十年代开始，就接受和培养来自世界各国的留学生，现有本科、硕士、博士等各级各类留学生260余人。学校已与20多个国家和地区的44所大学建立了紧密的校际交流关系，并与美国、加拿大、日本等近20个国家的高校、机构开展办学、科研等方面的合作。目前正在执行的校际合作与交流项目有17个，其中与澳大利亚、英国一流大学之间的“2+2”学分互认合作项目受到学生的欢迎。学校聘请了50多位国外著名的学者和教授担任学校的名誉教授或客座教授，每年举办国际及双边学术交流会，已逐步成为轻纺、食品、艺术设计等领域的国际交流中心。
　　学校图书馆现有藏书152.76万余册、电子图书37.40万册，中外文期刊3100余种，建有教育部科技查新工作站。学校编辑出版自然科学、人文社会科学、食品与生物技术、教育科学等4种学报及《冷饮与速冻食品工业》和《电池工业》杂志，向国内外公开发行。
　　在教育部、省、市政府的大力支持下，地处无锡蠡湖新城、太湖之畔，占地3100多亩的学校新校区已建成面积36万平方米。新校区以“生态校园•曲水流觞”为设计理念，融青瓦白墙的江南建筑风格与小溪、树林、草坪的多层次园林空间为一体，展现绿色、水乡、文化韵味。设施先进、功能齐全、环境优美的现代化校园，为莘莘学子学习研究提供了良好的条件。
　　钟灵毓秀的江南山水，造就了江南校园开拓进取的学术氛围；蕴涵深厚的人文传统，赋予了江南学子锐意求新的创造精神。迈入新世纪，学校迎来了改革、发展的良好机遇，“211工程”将重点建设和发展工业生物技术、食品科学工程和安全、工业设计创新系统、纤维制品现代加工技术、中小企业管理与发展、轻工过程信息化科学与工程等6个优势和特色明显的学科群，进一步提升学校在轻纺、食品等学科领域的优势地位，使学校的整体办学水平和人才培养质量得到全方位的提高。
　　积百载跬步，创世纪辉煌。江南大学提出的发展总体目标是，经过五至十年时间的努力，把学校建成以工为主、理工结合、工理文交融，科技教育与人文教育协调发展，具有鲜明特色、先进水平，在国内有较大影响的教学研究型开放式多科性大学；通过不断创特色、上水平、求发展、增实力，力争在本世纪中叶，把学校建成国内一流、国际有影响、部分学科达到国际先进水平的综合性大学。
2、南京农业大学无锡渔业学院是南京农业大学与中国水产科学研究院淡水渔业研究中心，在多年联合办学的基础上于1993年7月成立的，她依托南京农业大学雄厚的基础教学条件，和淡水渔业研究中心优越的专业教学条件，为我国及国际水产事业的发展培养了一大批优秀的专业技术人员和管理人才。
学院的宗旨是以推进我国和发展中国家的渔业科学和渔业生产，使渔业产品在当今人类改革食物结构，提高营养水平，创造经济财富方面起重要作用。通过努力，使该院成为一个国际性的渔业科学教育和研究中心。
学院座落在风景秀丽的太湖之滨，中国著名的旅游城市－－无锡的西南角上，与中央电视台太湖影视基地相邻，离市区仅10公里之遥，依山傍水，环境十分幽美，交通便利，有1路和820路公交车直达。学院占地面积26公顷，建筑面积达35000多平方米。
南京农业大学从1984年开始和淡水渔业研究中心联合办学，设淡水渔业专业（专科）。学院于1994年新开设了“淡水渔业”本科专业。现设水产养殖本、专科专业，水产养殖博士点和硕士点，每年招收博士生、硕士、本科、专科各种层次。
该院长期招收外国留学生，为亚太地区名国培养淡水渔业的技术人才，今后还将进一步提高留学生的办学层次，招收硕士研究生，在招收留学生方面曾受到联合国FAO和UNDP、亚洲水产养殖中心网（NACA）的大力支持。
设有以中国工程院院士夏德全研究员为主的淡水鱼类遗传育种生物技术研究室、营养与饲料、特种水产养殖室、水产品病害研究室、渔业环境保护、渔业经济与信息中心、内陆水域增养殖等7个教研室。学院现有教职员工340名，其中具中高级职称的教师有80名。有突出贡献的农业部中青年专家和享受政府特殊津贴的18人。现有博士3人，硕士25人。
在科学研究方面，先后承担和圆满完成了国家自然科学基金、“八六三”、国家攻关和省、部级课题190多项，获得各类奖励成果85项，其中国家科技进步二等奖1项，国家科技进步三等奖4项。92年获农业部农业机构综合科研能力奖。
在多年的联合办学的实践中，南京农业大学无锡渔业学院的领导非常重视提高学院的教学质量，办学条件逐年得到改善，教学管理趋于完善，教风好、学风正，经过多年的努力，学院的各项办学条件已得到改善，教学手段已基本实现了现代化，配备了语音室、电脑房和先进的电教中心。
学院非常重视发展工作。依托淡水渔业研究中心，综合利用经贸部TCDC培训项目的人力、财力、物力。扎实提高教学质量，改善教学条件，学院领导在经费许可的情况下，投入大量的资金，进行教学设施的改造和教学仪器、设备的添置，积极改善学院的办学备件。建院六年来，学院不断改进教学设施，提高教学质量，目前已拥有教学楼、实验室、图书馆、学生宿舍楼、语音室、电脑房、活动健身房、学生食堂、足球场、蓝球场、大客车、教学实习基地等设施，为国家培养水产专业人才创造了较好的条件。
目前我们的生活水平必竟非同以往．吃得好休息得好，能量消耗慢，食欲比较旺盛，活动又少，不知不觉脂肪堆积开始胖啦。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　减肥诀窍：一．注意调整生活习惯，二。科学合理饮食结构，三。坚持不懈适量运动。
　　　具体说来：不要暴饮暴食。宜细嚼慢咽。忌辛辣油腻，清淡为好。多喝水，多吃脆平果青香焦，芹菜，冬瓜，黄瓜，罗卜，番茄，既助减肥，又益养颜，两全其美！
有减肥史或顽固型症状则需经药物治疗．
如有其他问题，请发电子邮件:jiaoaozihao53@ .或新浪QQ: 1
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
合肥政务区网络广告推广网络推广哪家公司比较好 一套能在互联网上跑业务的系统，被网络营销专家赞为目前最 有效的网络推广方式！
1、搜索引擎营销：分两种SEO和PPC，即搜索引擎优化，是通过对网站结构、高质量的网站主题内容、丰富而有价值的相关性外部链接进行优化而使网站为用户及搜索引擎更加友好，以获得在搜索引擎上的优势排名为网站引入流量。
良工拥有十多位资深制冷维修工程师，十二年生产与制造经验，技术力量雄厚，配有先进的测试仪器，建有系列低温测试设备，备有充足的零部件，包括大量品牌的压缩机，冷凝器，蒸发器，水泵，膨胀阀等备品库，能为客户提供迅捷，优质的工业冷水机及模温机维修和保养。
楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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这个不是我熟悉的地区
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学生上课不积极回答问题的思考
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&学生上课不积极回答问题的思考&&&&&&其实，很多老师上课都有这样的体会，设置了许多需要学生回答的问题，可是同学们显得不主动，不积极。这样一种消极的课堂心理状态严重影响了师生互动，影响了课堂气氛，阻碍了老师的授课进程，使老师精心设置教学方案无法完成，从而使整个课堂教学效果大打折扣，最终会影响整个教学成绩。有人为了探究同学们不能积极回答问题的心理原因，进行过调查。结果如下：&&&&1、不自信，自卑，性格内向，不愿参加集体活动，怕答错被同学们或老师嘲笑的占58%&&&&2、以前养成的习惯，以前老师从来上课只顾自己讲，也不提问问题，更别说课堂讨论的设置了，所以没有养成问题的习惯。30%&&&&3、曾经因为回答问题时出现错误遭到老师的讽刺，挖苦甚至骂人导致对老师的逆反心理不愿意回答的占5%&&&&4、会，就是不想回答，也说不清什么原因的占8%&&&&5、能够积极回答的占7%&,看到这个结果，说实话心里很震惊，也很难受。难受的是同学们处在一个压抑，消极，痛苦的学习状态中。这样的学校状态怎能有高效的学习效率。震惊的是很多老师长期以来只是单纯对学生的这种情况进行批评，埋怨。从来不去进行思考为什么，长期使教与学的状态处在一种不和谐的状态中。没有和谐教与学关系，哪来的积极心态，更不用说学生的健康成长了。这值得我们深思的是我们作为老师的应该教会学生什么，仅仅是书本知识吗？我认为不是，学生的健康成长不仅需要知识的获得，更需要心理的健康发育与成长，还有人格的完善。面对这种情况我认为应该从以下几个方面找出对.教师方面：1、作为老师的要多关心，关注学生，多给学生温暖，减少师生之间无形的障碍。在生活上多给学生关爱；在学习上多教给学生怎样学习，引导鼓励；在心理的困惑上多给学生指导。2、老师在备课和上课时，要善于利用多种教学手段与元素，贴近学生生活实际，结合不同学生的特点，捕捉一切可以利用的有利因素，鼓励学生，少批评，杜绝讽刺，挖苦。对待学生要民主，公平，不歧视差生。使课堂变得和谐，教学充满活力，提高课堂效率。当然，作为老师，对于学生的回答，也不要一味用所谓的“标准答案”来衡量，更不能强求学生的回答和自己的预设一致，只要学生回答得有一定的道理，就应该给予肯定，给学生信心，这样，学生回答问题的积极性肯定会增强。3、课外时间多接近学生，多与学生交流，使学生对老师产生亲切感，减少学生对老师的敬而远之的心理。学生方面：1、作为学生，预习的准备工作一定要作好。另外，还要引导学生明确一点：回答问题时，不要老是想着一定要回答对，关键是要有自己的独特感悟，是自己的真实想法就可以。　　2、对于回答错了会受到同学的嘲笑或自卑而不敢回答的情况。我认为是一个值得每一个老师思考的问题，我认为这是一个普遍的现象，我的分析是这样的：首先应从自身找原因，你回答错了，别人嘲笑你。是你自己的心理作怪，还是确有这样的现象？若是心理作怪，学生自己要好好调整心态，当然有待老师进行适当的引导和心理疏通；如果班级中真的有人会在别人回答错的情况下嘲笑人，应该有针对性地进行教育。可以尝试有这样的方式进行谈话&：你为什么要嘲笑别人——他回答错了，你有更好的看法吗？——当你回答错的时候，别人也这样嘲笑你，你有什么感受？同时，在以后的课堂里多点这样的学生回答问题。3、学生应从心理明确学习是自己的事，抓住机会回答问题就是抓住了实现自己的目标的机会。&
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谁看了这篇日志4岁孩子上课注意力不集中，影响今后的学习怎么办？4岁孩子上课注意力不集中，影响今后的学习怎么办？最美的茶艺老师百家号有妈妈提问：我儿子4岁。最近，幼儿园老师常反映他上课注意力不集中，看上去好像在认真听老师讲课，但其实思绪却不知飞到哪里去了。我儿子还没上幼儿园时，就认识很多字，会读很多儿歌。看电视时，喜欢的动画片也能持续看很长时间。按说智力应该没有问题。但上课注意力不集中，肯定会影响今后的学习。我们该怎么办？注意力问题，不是一个简单的问题，和孩子的自身状态有关，也和孩子的能力水平有关，更和他对所从事的事情是否感兴趣有关。4岁多的孩子，对自己很感兴趣的事情，如果注意力能够集中20～30分钟，就是很棒的了。在看自己喜欢的电视节目时，如果孩子注意力集中的时间能够在10分钟以上，应该说他本身的注意力不存在问题。如果他看喜欢的电视也不能有片刻的停顿，东摸摸，西弄弄，显得对什么事情都不专心，那么可能是孩子的注意力本身确实存在缺陷，需要专门的治疗。来信中提到孩子平时看电视注意力很集中，想来他不存在这方面的问题。那么，孩子在老师的课上注意力不集中，可能更和课堂内容本身有关。也就是说，孩子是否对内容感兴趣，是否喜欢老师的讲课方式，都会影响孩子的听课效果。这里面可以有这样几种情况：* 当孩子已有的知识和课堂知识重叠较多时，课程的内容对孩子来说显得过于简单、单调，如果孩子已经掌握的内容得不到老师的欣赏，孩子的思维是不可能随着课程的进展而积极活跃地跟进的。这时，已有的知识会成为孩子学习课堂知识的屏障。因此过早地让孩子学习以后课堂上的知识，并不一定都能对孩子的学习起到积极的作用。* 当老师的讲课方式和孩子以往接受知识的方式距离较大时，即使那些内容孩子曾经感兴趣，但在新的情景下，孩子依然有可能变得不感兴趣。我们想想自己的饮食习惯就不难理解这种现象了：同是红烧肉，就家里妈妈烧的那锅最香。如果孩子习惯了一对一的互动式教学，要让他在集体教学中也聚精会神，需要老师和孩子之间有更多积极的互动。其实，对于这个孩子，父母现在要思考的不是孩子能否专心写数字的问题，而是在这段宝贵的时间里，幼儿最重要的学习是什么。您想知道如何提升孩子专注力么？欢迎点击“了解更多”。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。最美的茶艺老师百家号最近更新：简介:最美茶艺师，传承传播茶文化作者最新文章相关文章孩子从小到大是一段成长的历程，在不断的经历中学会一些技能，当时孩子的成长中时常会伴随着危险发生，比如：高层跌落、触电、溺水、烧伤、车祸、窒息、中毒、自杀，电梯坠亡等，这些危险不容忽视。孩子小的时候好奇心比较强，天不怕地不怕，还不会理性思考，对大人的劝告通常充耳不闻，让大人颇为担心，这时候一定要用一些策略教育，不能听之任之，不然终酿成祸端。有些孩子从小就淘气比如高空抛物，尤其是城市高楼楼下有人的时候，有些孩子故意抛出东西，希望能砸到路人，从而获得开心，这些熊孩子不知“天高地厚”，乱爬乱扔，假如大人不告诉他们这些是不对的，是有危险的，早晚会酿成大祸，或伤及他人或伤及自己，很可能会出现悲剧。经常有人说说学龄前的孩子在家不用管，因为孩子小不懂事，爬来爬去，结果从窗口掉到楼下，结果触摸了开水，结果滑落电梯，摔成重伤甚至死亡。有些孩子出去玩水溺水身亡。有些小孩玩火，造成一场火灾。由于无知和能力缺乏，孩子面临的危险实在太多。
每个孩子的天性都是调皮的，天真无邪，大人想约束他，又怕扼杀他的天性；有的是不懂教育，无从下手，所以就听之任之，总想着长大了就好了，殊不知小树不修不直溜，人不教育不成材，如果任由他发展，又担心他的安全，就怕他玩一些危险游戏，或者发生触电、溺水等现象，但健全的恐惧感为孩子健康成长护航。孩子知道危险，才不会“天不怕地不怕”“无法无天”，才能约束自己的行为，不去做无畏的冒险。
生活中一定要多加留心，让小孩体验危险，有的父母或许会觉得吃一堑长一智，但是孩子是没轻没重，所以一定要用心看管，并培用心养起孩子规避危险的意识。父母的保护和逃避，只能保证孩子一时没有危险，可是当他们独自面对危险时就会缺乏应对的能力。
今天跟大家分享一则视频，视频里的小男孩开始在电梯里狂跳，乱按电梯，妈妈并未制止，也并没有监管，反而听之任之，任孩子随便折腾，最后电梯开门，孩子的手因为比较小，很轻易就被刮到电梯缝隙，终娘祸端。
婴幼儿教育最“怕”的意识需要注意这么几个问题：不打扰孩子玩耍，但是要不放眼。父母对孩子们玩耍的危险系数有一定预测的能力，加入孩子周边比较安全就不用过意打扰，让孩子自由玩耍，反之要制止要教育，并且耐心讲解。孩子对一切都是好奇的，玩的时候不会思考危险，不知道危险是什么意思，不知道危险的后果，所以这时候不能盲目批评要耐心告知，也不能有任何的说教，避免唠叨。叮咛多了，孩子反而会觉得烦恼，有逆反心理。
特别声明：本文为网易自媒体平台“网易号”作者上传并发布，仅代表该作者观点。网易仅提供信息发布平台。
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