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这道题怎么做
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Black郑知道合伙人
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S环=3.14×（R²- r²）R²- r² =12.56÷3.14=4解释：R是大圆的半径，同时也是大正方形的边长，r 是小圆的半径，同时也是小正方形的边长。大正方形的面积 - 小正方形的面积 = 4平方厘米环形面积计算：S环=π（R2;－r2;)环形面积=圆周率乘(大圆半径的平方－小圆半径的平方)S环=π(1/2a)^2环形面积=圆周率乘(小圆切线被大圆截得长度的一半的平方）S环=π×r外的平方（大圆）-π×r内的平方（小圆）还可以写成S环=π（r外的平方-r内的平方）解出。环形面积计算圆环周长：外圆的周长+内圆的周长(圆周率X(大直径+小直径))圆环面积：外圆面积-内圆面积(圆周率X大半径的平方-圆周率X小半径的平方\圆周率X(大半径的平方-小半径的平方))用字母表示：S内+S外（πR方）S外—S内=π(R方-r方）
飞天龙走天涯知道合伙人
飞天龙走天涯
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环形面积：R²π-r²π=12.56平方厘米R²π=12.56+r²π阴影部分面积：R²π/4-r²=12.56/4+r²（π/4-1）=3.14-0.215r²（平方厘米）
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陈哥CCW知道合伙人
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快问我，我知道，但我不想说、
热心网友知道合伙人
一个圆形桌面，它的半径是50厘米，它的周长是多少厘米？它的面积是多少平方厘米？
cufbh914知道合伙人
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只有朋友会说----【亲爱的，我们必须有几个这样的朋友] 只有朋友会说：怎么你这么讨厌啊只有朋友会说：不要告诉我的气味约瑟夫只有朋友会说：生病犹在，想只有朋友会这样说：我才懒得管你怎么样只有朋友会这样说：你怎么能告诉他只有朋友会说：你俩不合适只有朋友会说：好点的，所以你更难过只有朋友会这样说：你做什么值&只有朋友会说：别做梦了只有朋友会这样说：我，不要怕朋友我们快乐，幸福手牵着手走在大街上吃冰淇淋朋友我们伤心，难过的心情第一个告诉对方的痛苦找到朋友与我们分享，分享分手的朋友加入我们哭了，抱着哭麻醉一杯爱情甜蜜的痛苦失恋的悲伤，我们觉得朋友在一起，感觉对方所有的生命！ 不要说笑了，因为一个任性远没有怀疑，因为你的真诚而不是当他们已经惨遭亮黑色和蓝色以外的时候，只是觉得他的存在！ 给我所有的朋友，无论你是快乐的，甜蜜的，悲伤，沮丧，记得有朋友！ 阅读，你可能会认为他们的朋友，或曾经闹过后，一件小事尴尬，因为一个朋友或朋友的快乐与打闹，或帮派的大学室友时，不管你怎么想，一定要记住并珍惜我的朋友。 每个人都有朋友，也许每个人都有一段难忘的友谊。我会说这是我和同学之间的友谊。我记得那是一个炎热的夏天，我去和我的同学黄青霞在回家的路上。因为一个意想不到的事情突然，让形影不离的朋友变成陌生人的陌生人。当时，我坐下来与这一季的新气象不同，我的心脏变得冷了这么亲近我的伙伴即使是小，小事到分开。我当时有种说不出的不舒服，所以我会在暗下决心心中：不理她，直到永远，永不停歇。 每一次，当我看到她假装忽略。过了几天，我的心脏就后悔了，她想要说对不起，对不起，虽然这只是，对我来说是太沉重了，我在我的心脏持有这些话。一个星期后，我终于憋不住了，我走到她面前，她说：。 “我有话对你说，”她没有想到我有话要说，我很抱歉地说，我们有一个默契，这使得我们将心地笑了，我们手牵手，成为合作伙伴。 这只是测试的友谊，我们之间，现在我们都在学习，游戏的玩伴伙伴。我们也建立了深厚的友谊。 望采纳
热心网友知道合伙人
这些题怎么做？
匿名用户知道合伙人
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怎么做错题本和复习错题?感觉做这个还是没有什么经验如果要抄题的话,有些科目的题就很长了,抄完也没什么用,而且很费时间我过去总是把题抄完,写很多解法,但我发现有点太浪费时间了,最后没办法就停止了,感觉平时复习也看不完.你觉得,一个200分的题,要说些什么?自己心里清楚,实在点~裁书是读书的一种不尊重,这比刻意损害更加可耻,请别说这类的话真正做过的人来说,很BS那种只为贪分而来的人 我说的是针对高考,严谨点,几楼感觉都是在敷衍,认真些,OK?具体是怎么做的,把流程说一下,复习时间也说下200分也不是那么简单,三四行话就拿下的,对不?呵呵,白衣苍穹,我只是交流下经验,你按我那种写法,是人都写不完,那我就说下我是怎么做的如果今天讲完了一节数学,发现有的错了,或是一些没有想到的解法,我可能就考虑去写比如这个是选择,老师一般只讲一种解法,我再写两种,大题也一样,就算某些题做对了,我也会把那些没想到的解法写上,这么算下来,如果是个解答题的话,你没两页是不可能写完的,我最夸张的一次直接写了6,7种,再加上我一定会抄题,那么篇幅就更大了,你要见识下?如果你复习按这样的节奏,你能写完,我真佩服你,而且是五体投地的程度~我只想知道别人是怎么做的,请看清题,我问的是如何做,而不是问你做不做,就像答解答题,你答点子上,就哪怕是个公式都可以给分,你看清我问什么了么?你答的是我问的吗?你有答完我问的了么?你答的好,答到点子上就算短都给分,宁缺毋滥.
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一、如何建立：1、分门别类地把平时练习或模拟考试中做错的题进行整理、分析、归类.
2、分析出现错误的原因,明确是答题失误,还是思维方法错误、知识错误、运算错误,这是建立错题本最为关键的步骤环节.
3、把做错的原题在错题本上原原本本地抄一遍或剪下来贴在错题本上,并把原来错误的解法清晰地摘要在错题本上,并在下面留有一块空白.
4、纠正错误.当老师讲解出正确答案时,同学们手里要用红色笔随着老师的讲解,在原题下面空白处记下自己没有做出来或做错的原因分析,最后按老师讲的正确思路,一步一步规范地把原题做一遍,以便加深印象和逐步形成能力.如果此题有多种解题思路,可以在旁边用另一色笔把几种解法的简要思路写上.
5、定期归类、整理.每一次考试复习结束之前,教师应要求学生把这一个月解题过程中所犯错误进行归类整理,把它们分成知识型错误、思维方法型错误、运算错误等几部分.这个过程是学生再学习、再认识、再总结、再提高的过程,使学生对知识的理解更加深刻,从而对知识的理解掌握更加牢固.
6、错题本上也可以记载一些非常典型、考查知识全面、解法灵活多样的优秀习题.二、如何利用：1、经常阅读.错题本不是把做错的习题记下来就完了.同学们要经常在空闲时间或准备下一次考试时,拿出错题本,浏览一下,对错题不妨再做一遍,这样就使每一道题都发挥出最大效果,在今后遇到同类习题时,会立刻回想起曾经犯过的错误,从而避免再犯.做到同一道题不能错两次,同一类题目不能错两次,从而减少习题量.如果各科都建立错题本,这样经常温故知错、持之以恒,我相信楼主定会在高考时取得好成绩!
2、相互交流.由于基础不同,各位同学所建立的错题本也不同.通过交流,同学们可以从别人的错误中吸取教训,得到启发,以此警示自己不犯同样的错误,提高练习的准确性.
如果各科都建立错题本,这样经常温故知错、持之以恒,我相信楼主定会在高考时取得好成绩!谢谢.
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这个题目如何做啊？
用香农公式计算一下，假设信道带宽为3100Hz，最大信息传输速率为35kbps，那么若想使最大信息传输速率增加60％，问信噪比S/N应增大到多少倍？如果在刚才计算出来的基础上将信噪比S/N再增加到10倍，问最大信息传输速率能否再增加20％？
香农公式：C＝Wlog2（1＋
用香农公式计算一下，假设信道带宽为3100Hz，最大信息传输速率为35kbps，那么若想使最大信息传输速率增加60％，问信噪比S/N应增大到多少倍？如果在刚才计算出来的基础上将信噪比S/N再增加到10倍，问最大信息传输速率能否再增加20％？
香农公式：C＝Wlog2（1＋S/N）【C－信道的极限信息传输速率；W－信道的带宽；S/N－信噪比】
其实看上去很简单，但是这题目里有几个说法，我无法确定，说实话都是小学数学应用题的描述，可是我不能确定。
一处“增加60％”，一处“增大到多少倍”，一处“再增加到10倍”，“再增加20％”。
请确定这几个说法的朋友，帮忙看看，这题怎么列式子，怎么求解比较方便！谢谢！
香农公式：C＝Wlog2（1＋S/N）
将"信道带宽为3100Hz，最大信息传输速率为35kbps，"
代入香农公式得：35＝3100log2（1＋S/N）.
1)最大信息传输速率增加60％时,35(1+60%)＝3100log2（1＋k*S/N）.
[这里k是信噪比S/N应增大到k倍]
2)在刚才计算出来的基础上将信噪比S/N再增加到10倍，
35(1+60%)M＝3100log2（10k*S/N）.
[这里是问最大信息传输速率M能否达到1+20％.]
一处“增加60％”，意思是达到原来的1+60%
一处“增大到X倍”，意思是原来的X倍.
一处“再增加到10倍”，在增加的基础上,再增加达到它(第一次增加后)的10倍
“再增加20％”,在增加的基础上,再增加达到它(第一次增加后)的91+20%)倍。
这样说能明白吗?有问题可以再问.
A，D发送了1，B发送了0，C没有发送数据。
下面给出两种解法。
这个问题其实就是个解方程的问题。
k1(-1,-1,-1,1,1,-1,1,-1)+...
香农定理：香农定理则描述了有限带宽;有随机热噪声信道的最大传输速率与信道带宽;信号噪声功率比之间的关系.
在有随机热噪声的信道上传输数据信号时，数据传输率Rma...
看图 蓝圈的地方，有3堆恐龙蛋，周围有迅猛龙守着
有噪音时的数据速率
C=WLog2(1+S/N)
W ----- 信道带宽
----- 信号的平均功率
----- 噪声平均功率
这个就是最普通的面粉团10个啊 但是不能烧坏了的那种
答: 想语文这类属文的都是要多读多看多背~~`,读的时候要注意课本和杂志的每个字,不要看流水一样,因为我们写作的时候常常会因为错字而被扣掉最重要的一分,不是我教坏你,...
答: 同学,深有同感啊!不过,我觉的关键是你应该正视你的考试.调整好你考试时的心态,不要太压抑自己.我想这样回好起来的.
答: 啊——
[恕直言]——
您的问题跨度有些大。[从初三到高三]
时间也有些紧。[还有两个半月]
如果只补化学，问题不大[指能提高到及格以上]。[就怕耽误别的科的提...
每家运营商的DNS都不同，而且各省的也不同。你可以问问你的网络提供商，他们会告诉你的。（也可以通过分别访问域名和IP来检查DNS是否正常，访问域名不行，而访问IP可以，则说明DNS设置不对）
另外，如果ADSL-电脑没问题，一般ADSL-路由器也没问题的。而且采用ADSL拨号的话，DNS可以不设置的，拨号成功后会自动取得DNS服务器。
问题可能出在路由器设置上。进去检查一下吧。看看上网方式，上网用户名密码是否正确。
（有个问题要注意一下，有些地方的运营商会限制使用路由器或者限制接入数量，一般是采取绑定网卡MAC地址的方式，如果路由器设置都正常，试试路由器的MAC地址克隆功能，把电脑网卡的MAC复制过去）
无锡至少有两所正规大学：
1、江南大学
2、南京农业大学无锡渔业学院。由于它不直接在无锡召本科生，所以许多人不知道这个学校：它位于山水东[西？]路九号，拥有约20位正教授/研究员，80位副教授/副研究员，和多位首席科学家。去年还有中国工程院的院士一名。
1、江南大学坐落于太湖之滨的江南名城——江苏省无锡市，是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校。
　　享有“轻工高等教育明珠”美誉的江南大学，有着久远的历史渊源和深厚的文化底蕴。在1902年创建的三江师范学堂基础上发展起来的中央大学（现南京大学）是江南大学办学的前身。1952年全国高校院系调整时，南京大学食品工业系、浙江大学农化系、江南大学食品工业系以及复旦大学、武汉大学的有关系科合并组建成南京工学院（现东南大学）食品工业系。1958年该系整建制东迁无锡，成立无锡轻工业学院，1995年更名为无锡轻工大学，1998年由隶属中国轻工总会划转直属教育部。2001年1月，经教育部批准，无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学。
　　学校学科涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等九大门类，设有生物工程学院、食品学院、纺织服装学院、化学与材料工程学院、设计学院、机械工程学院、通信与控制工程学院、信息工程学院、商学院、法政学院、文学院、师范学院、理学院、外国语学院、土木工程系、医学系、艺术系、体育系等18个院（系），共56个本科专业，全日制在校本科学生18500余人。成人学历教育在籍学生5000余人，网络学历教育在籍学生1万余人。还有经教育部批准的中外合作办学的莱姆顿学院及与社会力量合作办学的江南大学太湖学院。
　　学校设有轻工技术与工程、食品科学与工程等2个博士后流动站和10个博士点，覆盖发酵工程等16个二级博士学科专业和39个硕士学科专业，基本包涵了轻工、纺织、食品的全部领域。现有在校各类硕士研究生、博士研究生2500余人。学校拥有4个国家级和部省级重点学科，建有教育部、国家计委批准的“国家生命科学与技术人才培养基地”，培养本硕连读、本硕博连读的高层次人才。食品科学、发酵工程等2个国家重点学科在国内同类学科中具有独特优势，实力雄厚，处于领先地位，在国际上有较大影响。经近50年的建设与发展，江南大学已成为一所规模结构较为合理，教学质量优异，科研水平上乘，社会服务盛誉，各方面均得到社会公认，在国内外具有较高知名度的多科性大学。
　　学校师资力量雄厚，现有专任教师1519名，其中中国工程院院士3名（2名为双聘院士），教授160名，副教授456名。由300多名博士生导师、硕士生导师组成的学术带头群体，为高层次人才培养、科技创新和社会服务奠定了厚实的基础。学校始终坚持社会主义办学方向，坚持以育人为本，把为经济建设和社会发展培养高质量的人才作为学校的根本任务。经过多年努力，形成了具有自身特点的人才培养体系和教学质量保障体系，做到人才培养与市场需求紧密结合，培养高素质创新型的专门人才。学校注重学生综合素质、基础知识和实践能力的培养，如在本科教学中，将相对狭窄的专业对口教育转到本科通识加特色教育；推进多样化的人才培养方式，学生通过辅修、第二专业、第二学位等途径培养复合型人才；让学生早期介入科研活动，从科研实践中感受和理解知识产生和发展过程，培养学生科学素养、科学精神、创新能力。学校十分重视校园精神文明建设。一年一度的江南之春文化艺术节、科技节、金秋体育节等活动精彩纷呈，暑期社会实践、校园文化生活丰富多彩。在大学生数学建模竞赛、数学竞赛、电子制作竞赛、机器人竞赛、艺术设计竞赛等全国性比赛中，学生连年获得大奖。建校以来，学校已为国家输送了数万名毕业生，许多毕业生已成为各条战线的科技精英和领导骨干。
　　作为我国轻工、食品、生物技术高科技的摇篮与依托单位之一，“九五”期间，学校承担并完成了大批国家重大科技攻关项目及省部级应用基础研究课题，其中有70多项研究成果填补了国内空白，并达到了国际先进水平，30多项科研成果荣获国家和省级科技进步奖。“十五”以来，学校科研实力进一步增强，科技项目和科技成果逐年增多。2003年取得国家、部省级以上科技成果奖励20项，其中有国家科学技术发明二等奖（一等奖空缺）一项，中国石油和化学工业科学技术一等奖一项等。2004年，科技总经费9000多万元，获准立项的纵向科研项目97项，横向科研270多项；鉴定或验收科技成果86项，其中30%以上成果达到国际领先或国际先进水平。全校教职工共发表各类论文2700多篇，出版专著130多部，被国际三大检索收录论文143篇。学校承担的国家“十五”科技攻关“农产品深加工”、“发酵工程关键技术”课题全面通过结题验收并进入后期滚动；国家自然科学基金项目获资助13项；获部省级以上科技成果奖励8项，其中1项科研成果获得江苏省科技进步一等奖；全年申请专利356项，学校专利申请量位居全国高校第7名、江苏省第1名；人文社科领域承担的项目、层次、经费等方面都有较大增长。
　　学校重视面向经济建设主战场，加快科技创新，推进科技成果产业化，建有科技部、国家计委批准的“发酵技术国家工程研究中心”等10个国家级、省部级研究中心、实验室。建立了由海尔集团、茅台酒集团、青岛啤酒集团、北京燕京啤酒集团、绍兴黄酒集团、江苏小天鹅集团等100多家企事业单位加盟的董事会，注重学校与企业、社会之间的联系，促进了产学研的结合和为社会各方面的服务。各院（系）还建有二级董事会，共有400余家企事业单位参加。学校十分重视发挥在轻工、食品、艺术设计、纺织、环境、化工、生物医药等方面的科技优势，积极为全国轻工纺织行业的科技进步、产品开发、人才知识更新服务，积极参与国家西部大开发和为江苏省沿江发展战略、苏北发展战略及海上苏东发展战略服务，积极适应无锡市支柱产业的创新发展、科技和人才需求，在科研开发、技术服务、人才培养等方面与企业开展全面合作，推动企业的技术改造和产品更新换代。与地方政府合资建立的省级大学科技园，成为高科技研究项目的重要孵化基地，为国民经济和社会发展作出贡献。由于学校的优质服务，中国电信、丹尼斯克（中国）有限公司、嘉里粮油（深圳）商务拓展有限公司、东海粮油工业（张家港）有限公司、国民淀粉上海化学有限公司、三得利（中国）投资有限公司、青岛啤酒集团、重庆啤酒集团、杰能科生物工程有限公司、广州天赐高新材料科技有限公司、国际特品（ISP）（香港）有限公司、东洋之花化妆品有限公司等大型企业都在学校设立各类奖学、奖教金，每年发放的奖学金总额达600多万元。
　　学校与国内外的教学科研交流合作频繁，是教育部批准的首批接受外国留学生和港澳台学生的高校。自六十年代开始，就接受和培养来自世界各国的留学生，现有本科、硕士、博士等各级各类留学生260余人。学校已与20多个国家和地区的44所大学建立了紧密的校际交流关系，并与美国、加拿大、日本等近20个国家的高校、机构开展办学、科研等方面的合作。目前正在执行的校际合作与交流项目有17个，其中与澳大利亚、英国一流大学之间的“2+2”学分互认合作项目受到学生的欢迎。学校聘请了50多位国外著名的学者和教授担任学校的名誉教授或客座教授，每年举办国际及双边学术交流会，已逐步成为轻纺、食品、艺术设计等领域的国际交流中心。
　　学校图书馆现有藏书152.76万余册、电子图书37.40万册，中外文期刊3100余种，建有教育部科技查新工作站。学校编辑出版自然科学、人文社会科学、食品与生物技术、教育科学等4种学报及《冷饮与速冻食品工业》和《电池工业》杂志，向国内外公开发行。
　　在教育部、省、市政府的大力支持下，地处无锡蠡湖新城、太湖之畔，占地3100多亩的学校新校区已建成面积36万平方米。新校区以“生态校园•曲水流觞”为设计理念，融青瓦白墙的江南建筑风格与小溪、树林、草坪的多层次园林空间为一体，展现绿色、水乡、文化韵味。设施先进、功能齐全、环境优美的现代化校园，为莘莘学子学习研究提供了良好的条件。
　　钟灵毓秀的江南山水，造就了江南校园开拓进取的学术氛围；蕴涵深厚的人文传统，赋予了江南学子锐意求新的创造精神。迈入新世纪，学校迎来了改革、发展的良好机遇，“211工程”将重点建设和发展工业生物技术、食品科学工程和安全、工业设计创新系统、纤维制品现代加工技术、中小企业管理与发展、轻工过程信息化科学与工程等6个优势和特色明显的学科群，进一步提升学校在轻纺、食品等学科领域的优势地位，使学校的整体办学水平和人才培养质量得到全方位的提高。
　　积百载跬步，创世纪辉煌。江南大学提出的发展总体目标是，经过五至十年时间的努力，把学校建成以工为主、理工结合、工理文交融，科技教育与人文教育协调发展，具有鲜明特色、先进水平，在国内有较大影响的教学研究型开放式多科性大学；通过不断创特色、上水平、求发展、增实力，力争在本世纪中叶，把学校建成国内一流、国际有影响、部分学科达到国际先进水平的综合性大学。
2、南京农业大学无锡渔业学院是南京农业大学与中国水产科学研究院淡水渔业研究中心，在多年联合办学的基础上于1993年7月成立的，她依托南京农业大学雄厚的基础教学条件，和淡水渔业研究中心优越的专业教学条件，为我国及国际水产事业的发展培养了一大批优秀的专业技术人员和管理人才。
学院的宗旨是以推进我国和发展中国家的渔业科学和渔业生产，使渔业产品在当今人类改革食物结构，提高营养水平，创造经济财富方面起重要作用。通过努力，使该院成为一个国际性的渔业科学教育和研究中心。
学院座落在风景秀丽的太湖之滨，中国著名的旅游城市－－无锡的西南角上，与中央电视台太湖影视基地相邻，离市区仅10公里之遥，依山傍水，环境十分幽美，交通便利，有1路和820路公交车直达。学院占地面积26公顷，建筑面积达35000多平方米。
南京农业大学从1984年开始和淡水渔业研究中心联合办学，设淡水渔业专业（专科）。学院于1994年新开设了“淡水渔业”本科专业。现设水产养殖本、专科专业，水产养殖博士点和硕士点，每年招收博士生、硕士、本科、专科各种层次。
该院长期招收外国留学生，为亚太地区名国培养淡水渔业的技术人才，今后还将进一步提高留学生的办学层次，招收硕士研究生，在招收留学生方面曾受到联合国FAO和UNDP、亚洲水产养殖中心网（NACA）的大力支持。
设有以中国工程院院士夏德全研究员为主的淡水鱼类遗传育种生物技术研究室、营养与饲料、特种水产养殖室、水产品病害研究室、渔业环境保护、渔业经济与信息中心、内陆水域增养殖等7个教研室。学院现有教职员工340名，其中具中高级职称的教师有80名。有突出贡献的农业部中青年专家和享受政府特殊津贴的18人。现有博士3人，硕士25人。
在科学研究方面，先后承担和圆满完成了国家自然科学基金、“八六三”、国家攻关和省、部级课题190多项，获得各类奖励成果85项，其中国家科技进步二等奖1项，国家科技进步三等奖4项。92年获农业部农业机构综合科研能力奖。
在多年的联合办学的实践中，南京农业大学无锡渔业学院的领导非常重视提高学院的教学质量，办学条件逐年得到改善，教学管理趋于完善，教风好、学风正，经过多年的努力，学院的各项办学条件已得到改善，教学手段已基本实现了现代化，配备了语音室、电脑房和先进的电教中心。
学院非常重视发展工作。依托淡水渔业研究中心，综合利用经贸部TCDC培训项目的人力、财力、物力。扎实提高教学质量，改善教学条件，学院领导在经费许可的情况下，投入大量的资金，进行教学设施的改造和教学仪器、设备的添置，积极改善学院的办学备件。建院六年来，学院不断改进教学设施，提高教学质量，目前已拥有教学楼、实验室、图书馆、学生宿舍楼、语音室、电脑房、活动健身房、学生食堂、足球场、蓝球场、大客车、教学实习基地等设施，为国家培养水产专业人才创造了较好的条件。
规模以上工业企业是指全部国有企业(在工商局的登记注册类型为"110"的企业)和当年产品销售收入500万元以上(含)的非国有工业企业。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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