10个技巧让你轻松当好幼儿园园长
我们学前教育界常说：“一位好园长等于一所好幼儿园”。“火车跑得快，全靠车头带。”这些话本意是肯定园长对幼儿园有着决定性的作用，高度评价园长的重要性。但一个个光环往园长头上套，一种种责任往园长的身上堆。园长被人们神化了，园长的眼睛被漂亮的光环笼罩了，园长的身子被沉重的责任压迫着，园长的心被无形的枷锁束缚着。致使园长以为无论大事小事，一律亲力亲为，生怕没有做好榜样作用，他们对园内的事，事事关心，各方面都表现出个人的能干，而且还要每天最早一个来园，最迟一个回家，就是这样漫无边际地“忙”，纵使他们也感到很“茫然”，但是还是“盲目”的忙着！因为他们管的事很“泛”，所以他们感到很“烦”，或许大部分重要的事都没有做成，最后，他们变得很平“凡”。怎样才能当一个轻松的幼儿园园长呢？
一、轻松当园长的关键条件之一——园长要打破惯性的思维模式，确立科学创新的管理观
“思路决定出路！”帮助园长走出“认为越忙越累就越敬业”的误区。当幼儿园园长，就象当一名足球队的队长。队长不但要自己能干，而且要每一位球员都能发挥所长，要每一位球员都有事干！这样，队长才不会忙得团团转，而球员就不知该干什么？眼睁睁地看着一支球队变成一盘散沙，最后，让球队陷入“挨打”的局面了。
（一）目标意识
作为园长，必须要高瞻远瞩，用发展的眼光对现代幼儿园教育审时度势，特别在当今信息化时代，园长必须要把握时代脉搏，善于分析和整合各方面的信息，准确而周全地作出判断，并且要确立目标。为了达到这些目标要采取什么途径方法等等，保证决策的正确性和先行性。园长率众一起来确定幼儿园发展目标，即使遇到各种矛盾和困难，但由于是全体员工确定的目标，大家都不会有意见分期或误解现象，这样把群众力量凝聚一起，做到上下一心，面对挑战更能激发教职工内在前进的动力，这样促使幼儿园朝着既定的目标发展，整个团队的凝聚力更强，办事就更有效率了。
（二）法制意识
现代社会是法制社会，幼儿园管理中必须树立法制意识。为了能更好地依法治园，园长应该阅读很多相关的教育法规和劳动法等。懂法很重要，实行更重要。幼儿园必须与每一位教职工、每一位幼儿家长签订安全协议，通过法律手段维护幼儿、家长、教师、幼儿园的合法权益。幼儿园无小事，我们要做到学法，守法，护法，这就是园长依法治园的保障。
（三）规则意识
古人云：“不以规矩，不成方圆。”良好的规则是一切活动的保障，所以幼儿园必须有大家认定的规则才能更好地运作。俗话说：“人管人，累死人。制度管人，感动人。”现在的幼儿园管理应从人管人向制度管人的模式转变。每个幼儿园都有制度，但不一定每个幼儿园的制度都那么具体，都有针对性和操作性。我们的规则不但是从管理丛书中来，还根据我们在管理当中碰到的困难，教训中总结出来，更重要的是与教职工讨论提炼而成的。比如：哪个岗位什么时候该做些什么，孩子进行活动的常规？吃饭时的常规等，全部都经大家商量决定后一一公示在各班的电脑上，记在每一位教职工、幼儿心中。每一位新员工入园都要接受岗前学习制度。
（四）民主意识
教职工是幼儿园的主人，管理幼儿园是他们的民主权利。我们设立了教代会，还有团支部、工会、家长委员会等组织，对于幼儿园的管理，每一个人都有发言权。制订幼儿园的五年发展规划时，我首先与教代会以及家长委员会成员商量，再发问卷让每一位教职工、每一位家长以书面的形式写出他们的建议，他们的展望。全体教职工和家长都认真地写出了他们中肯的建议。
“以人为本”的现代管理思想，让我凝聚了集体的智慧，赢得了家长和教职工的信任。
（五）沟通意识
有效的管理来源于高效的沟通。和谐的人际沟通是轻松管理的主要方法。园长必须将自己在工作中所想所做的事情讲出来，教职工有好的表现要大声表扬出来，有不好的现象要敢于指出。无论是作为领导还是下属，有时会不知不觉地只站在自己的角度看问题，所以，园长与教职工要懂得换位思考。
（六）风险管理意识
园长在积累经验的同时，也积累了风险。所以，园长必须要有风险管理意识。园长的责任就是调动全园上下把风险降到最低，这是轻松当园长的最重要环节。对于风险管理，园长把好这三关：
1、园内每个人的人身安全
2、园内各种设施设备的安全
3、努力解决存在问题
二、轻松当园长的关键条件之二——园长必须知人善任，适当授权，让每一位教职工成为自己的得力助手。
园长应最大限度地把握好用人艺术，自己不是样样精通，但必须具备知人善任的能力。应当以调动人的积极性，发掘人的潜力为根本。既不可小材大用，也不可大材小用，更不可无才乱用。着眼于教职工个人的专长和特点，使之有用武之地。“骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟。”用人贵在用其长、避其短，这样才能获取最大的效应。
（七）分工明确，责任到位
没有明确的分工,教职工就没有一个清晰的思维。这件事该谁负责？什么时候完成？由谁来统筹等等，如果没有落实到位，就会出现两种情况：没有人去做，因为不知道园长把任务交给谁做了。或者大家都做了，因为教职工们都以为是他自己做，这样也导致每一个人做同样的工作，造成工作效益低。所以，园长布置工作一定要分工明确，责任到位。园长适当授权，干部、教师正确用权。
（八）园长的主要作用是激发和调动全体教职工的积极性和创造力
组织的再生能力越强，组织的发展就会越好，能否把每个人的积极性调动起来，决定着组织的再生能力的强弱。现在很多园长很忙的原因：没有授权给别人；授权与反授权，授权出去的事情又被反推回来了；插手已授权，总是不放心自己的下属做事情，所以总插手。如果每一件事都是园长包办了，那么教职工的工作热情就渐渐减弱，因为觉得园长不信任他们，明明交给他们办的事，因为怕他们办不好，园长又插手去管，教职工觉得他们有好的方案和做法也是徒劳，因为没有机会发挥，或者觉得没有人欣赏，他们以后就消极的应付工作了。园长如果在不违反大原则的情况下，授权让他们办事，也允许他们犯错，他们就会大胆地发挥其创造力，而且会多方面地考虑问题，用好他们的权力，这样园长一方面又能够把事情办好，另一方面又可以让干部、教师得到锻炼的机会，从而获得了自信心，慢慢的他们就可以独当一面，幼儿园的管理更加井然有序，幼儿园管理的整体水平就会越来越高。
（九）善用人才，发掘教职工的潜力，发挥教职工的特长
幼儿园的老师多才多艺，发挥教职工的特长，发掘教职工的潜力，是我们管理者必须做的事情。如果一个团队没有再生的力量，是缺乏活力的；没有培训的力量，是没有竞争力的，所以，要多让教师进行园本培训。有特长的老师，就提供平台，让她们来展示。久而久之，老师的潜力渐渐地发挥出来了。
（十）能干不如巧干
园长管理的巧妙所在：不但要能干，还在巧干。园长要正确理解“强将手下无弱兵”的含义。很多园长就是因为要展现出强将的风采，重点表现园长能办事，教师该干的事情给园长干了，掩盖了教师的光芒。长此以往只会带出一支依赖性强、毫无自信的团队。园长如果把重点放在幼儿园的发展方向和增强教职工的执行力方面等宏观问题上，园长的管理就能事半功倍。
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要轻松当幼儿园园长，关键在管理，好的管理要讲究艺术。相信不久的将来，园长管理艺术经过大家的努力会日臻完善，从而成为有中国特色的幼儿教育理论体系中一朵奇葩，绽放光芒。
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一、幼儿园园长难当。
也许，在旁观者看来，当一名幼儿园园长是一件挺轻松、挺愉快的事情。每天面对这天真活泼的孩子们，打交道的是同样活泼开朗的幼儿园老师打交道。但事实上，每一位园长心里都很清楚：如果只是想得过且过，当园长并不特别困难，但是，如果你想成为一名优秀的职业园长，有谁又敢轻言容易呢？
幼儿园工作之所以称其难，难就难在： 其一、它麻雀虽小五脏俱全。不管是公立园也好，还是私立园也好，不管是几百幼儿的大园也好，还是几十个幼儿的小园也好，不管其组织规模是大是小，它的职能要求却是一个也不会少的。这就意味着幼儿园需要设置很多岗位。例：教师、保育员、保健员、安保员、水电工、财务会计出纳员等等。但是，不管大园小园，都很难做到所有部门人员配置的那么齐整。有职能要求却没有人员配备，最终的结果只能是园长被要求成万能人物，身兼多职，既要会规划，又要会执行；即要懂教学、会领导、能管理、善协调，又要能识人、用人、激励人；即要擅长招生宣传（幼儿园营销），能与形形色色的家长打交道；同时，还要与方方面面的部门去沟通。都说幼儿园园长是奇才，是万金油，什么都会，这些也对我们幼儿园园长提出了现实的挑战！如何面对这些挑战是我们今天要讨论的第一个问题。
其二、合理回报与高质量办园之间的矛盾。我们办园，是有资金投入的，而这种资金投入决定了我们是要获得一定经济回报的，这样在一定程度上形成了幼儿园需要经营的性质。如何经营？是一味追求经济利益的最大化，不顾教育质量，不按教育规律办事；还是只谈教育质量，绝口不提营利？我想，我们在座的每一位园长都会取其中庸之道，但如何把握？就需要大家具有高度的平衡艺术、平衡能力和平衡水平。如何平衡将是我们今天探讨的第二个问题。
其三、缺乏实用有效的管理技能训练。大多数园长，包括我在内，是学幼教出身，是教学上的骨干，是教师中的精英。但并不是优秀的士兵就一定会是一名优秀的元帅、管理是实践性极强的与人打交道的艺术，对它的掌握不仅需要对管理知识有深刻的了解，更需要在这些知识的指导下进行充分的训练和实践。否则，我们往往会依照思维惯性做事，常常使人们在不知不觉中一再犯错，特别是在掌握批评艺术、激励下属、招生时与家长的谈话艺术时，如果缺少专业管理理论的指导和训练，会让我们走太多的弯路，付出太高的管理代价。这是我们今天探讨的第三个问题。
说句心里话，钟祥市机关幼儿园2000年改制时候，我还是一个普普通通的幼儿园老师，对幼儿园管理没有什么概念，对园长的概念就是：没事打打考勤，有事开开会，就是监督我们干活的那种。当时，幼儿园改制，在全市范围内招聘园长，有人鼓动我去参加，凭着一股初生牛犊不怕虎的气魄就报了名，通过公开演讲、答辩、考核、民主评议等程序，竟然竞聘上了。
如今，我做园长已经8年，其中，5年私立园园长，3年公办园园长，经历过很多迷茫和困惑，也遭受过一些切肤之痛，一点点经验教训和大家共同探讨，希望得到大家的批评指正。
二、园长应具备的素质和能力。
首先，我们来说一说园长应具备的素质和能力。 人们常常说：一个好园长就意味着一所好的幼儿园。园长在幼儿园就是最高长官，是ceo(最高执行官),幼儿园就是你说了算，是最有权威的，但是，需要提醒的是：园长的威信不能单纯靠权力去建立。所以，园长应注意培养自己的非权力影响力，那么，作为园长，应努力提高自己的计划决策能力．、组织协调能力、应变能力和开拓创新能力、综合分析能力、语言表达能力、写作能力、用人授权能力以及交际能力。修炼自己健康的心理素质，如：高度的事业心、使命感、不懈的进取精神、坚强的意志、积极的情感、 豁达宽容的胸怀、广泛的兴趣 等等。园长要以自己高尚的人格魅力赢得教师的认同、敬佩，进而凝聚园长的威信，使教师人人亲而近之。 由于时间关系，我仅仅择其重点，简要概诉。
园长应具备素质和能力的第一个方面: 1、恪尽职守，爱园如家 。这是园长应具备的最起码最必要的条件，这一点，很多私立园园长会说，幼儿园是我的，我肯定会做到爱园如家 ，我们这里说到的“恪尽职守、爱园如家”除了这种对家的责任感之外，还特指对事业的追求，就是对教育的使命感。是的，幼儿园是你的，你会很爱她，从心底里去爱她，老师呢，有没有从心底里爱幼儿园的情感呢，只有调动教师爱事业，爱孩子的强烈的使命感，才能激活教师的奉献之情，做到爱幼儿园。而教师这种使命感是取决于园长的教育使命感，倘若园长的教育使命感非常强烈，具有高度的事业心和责任感，有理想和抱负，兢兢业业工作，工作作风上精益求精。管理科学，评价公正，那么，全园就会是一个风气纯正，奋发向上的育人阵地，教师就会自觉的形成一种“不用扬鞭自奋蹄”的教育使命感。
我园2000年改制，为国有民办，我跟老师们说的最多的话就是：我们只有努力工作，幼儿园才有很好的发展，我们才有可能得到更好的发展，工作才会更稳定。幼儿园是我们大家的，今天我们不爱岗，明天等待我们的就只会是下岗。皮之不存，毛将焉附。我要求每一名教职工要尽最大努力去把接手工作做好，对每个人和每件事都高度负责的态度。我自认为并不是事无巨细亲力亲为的园长，但我竭尽全力的为幼儿园发展做着一位园长应该做的工作。从计划的制定，实施，到总结，反思，我都做到十分关注，了如指掌。因为，幼儿园里无小事，凡是涉及幼儿的事情都是来不得丝毫马虎。我就是这样用模范的言行来引导教师，激励教师，鞭策教师，使教师觉得“言真可信，行政可效”，极大地激活了广大教师的奉献之情，产生良好的道德感染力和上下同心的 局面。
2.公正豁达，尊师爱师。我们管理着的幼儿园这一群体是一个具有鲜明个性的群体：具有一定文化素质的教师、且都是女教师，女教师有其自身的特点：自尊、清高、爱面子，但有时话多，心胸较陕窄；而一园之长，有时更象是一位大家长，园长如果没有公正豁达、尊师爱师的作风的话，是很难为幼儿园营造出良好的学习、生活、工作环境的。要求园长要有宽以待人的胸襟，遇事能心里换位，设身处地的为教师们着想，积极帮助他们解决问题，克服困难，摆脱困境，尤其对犯错误的教工，要有责人先责己的风度。平时工作再忙，园长都要深入到教师和员工中去，倾听他们的心声，做他们的知音，了解他们的疾苦，关心他们的生活与成长，尊重他们的人格，尽力为教师提供施展才华的机会，为教师创造用武之地，激发教师爱岗敬业的积极性，发挥他们的潜能。例如：创造机会送出去学习等等。
3.良好的心理素质。在座的大多数是女园长，性别决定了我们的园长都会具有感性的一面，遇到事情，都会把事情写在脸上。成功了我们快乐，失败了我们沮丧。我要提醒大家的是：无论面对成功和失败，还是困难和挫折，我们都要有健康稳定的情绪和积极向上的工作热情。有一件小事一直让我记忆犹新，大概在3年以前，有一次，因为幼儿园经费问题没有着落，我心情烦燥地从外面进来，板着的脸上毫无表情，这时对面走过来几个老师，看我的样子后就低着头走过了，下午有老师议论今天园长怎么了，一定发生了什么事，弄得老师们也有点人心惶惶，我这才知道教师们其实非常在意领导的反应，意识到掩饰自己情绪的重要性，以后不管自己心情如何，我都努力地调整自己的情绪，表现自己乐观向上的精神面貌。让自己面对老师的每一刻都是灿烂的，让这种情绪感染每一个人，让每一个见到我的人拥有一天的好心情。记得有一位采石工人说过：“困难象石头，决心像榔头，榔头敲石头，困难就低头。”。因此，作为幼儿园园长，诸多困难是客观存在的。遇到在大困难，我们都要经得起考验，坚信办法总比困难多。
4.组织能力。 古人云：“独木难成林”、“一个好汉三个帮”，如果单靠园长一人孤军作战，难成大事，所以说园长要从实际出发，树立以人为本的理念，建立高效的管理网络。现在我们有14个教学班，四个年级组，一个保育保健组和一个后勤总务组。年级组长、班主任、炊事班长一年一聘，教务主任，政教主任，保健主任，总务主任实行三年一聘，由全体教职工推荐选举产生，通过每周一次的行政会，充分发挥他们上呈下达，下情上达的纽带和桥梁作用。实践证明，这一管理网络的建立，避免出现园长、副园长单干状况，做到有事能马上拉得出队伍，又确保了幼儿园各项工作快速、高效运作。
5．协调能力：幼儿园工作涉及面广，园长要当好“总联络员”，妥善协调好对内、外、上、下方方面面关系，使之形成合力，特别是要取得上级部门的重视，关心和支持。另外，还有物价，劳动保障，工商，税务等等外部关系都需要园长去协调、去沟通、去解决，只有理顺了方方面面的关系，园长才能集中精力抓管理，才能形成管理工作上的良性循环。
三、园长要学会经营
下面，我们来探讨第二个问题。幼儿园依靠社会力量办学的趋势在中国已经无可逆转，难以回避。学会经营一所家长满意，社会赞誉，自己获益，最主要的是让幼儿收益一生的好幼儿园是我们在座的园长苦思冥想的问题。 谈起幼儿园的经营，我们就会想到做买卖、想到营利。是的，做买卖，为了赚钱，但不能赚取黑心钱，如果，不讲质量，不讲信誉，是不可能把买卖做大做强的。办幼儿园也是如此。一方面，我们要考虑长远，需要深谋远虑；不能急功近利里，只顾眼前利益。另一方面，既要利国、利民、又要利己。如果仅仅利国、利民不能适当“利已”的话，社会力量就会没有办学动力；如果仅仅利已而不能利国、利民，则必然为社会所淘汰。
因此，我们幼儿园要为自身经济利益考虑，但又不能仅为自身经济利益考虑，因为，家长和社会有一双火眼金睛去“选择”幼儿园，淘汰幼儿园，这就是市场的力量。我们不妨看一看我们荆门经营的好的幼儿园一定是教育质量一流服务质量一流的幼儿园，同时，也是有可持续发展动力的幼儿园，获得回报最可观的幼儿园。
在座的各位都是幼儿园经营上的高手。各有各的高招。要经营好一个人家长满意的幼儿园还是应注意一些问题的：
问题一：园舍设备不是越豪华越好 幼儿园的豪华程度同幼儿的发展并不成正比，我们可以不用过分追求豪华，但是环境的创设却是我们每一个园长所不可忽视的重要方面，要求活动空间较大（室内外活动场地人均各2㎡）、设备比较齐全、玩具图书充足、活动室布置让人感觉赏心悦目就基本可以。但在安全方面，我们一定要提起重视，桌椅、窗户、楼梯是否安全，孩子就餐是否卫生，活动场所是否软化，厕所能否及时打扫等细节，需要重点落实。
问题二：班额不能太大。班额过大，教师照顾不过来，孩子容易出现攻击性行为等不良行为习惯。国家教委规定，大、中、小班班额分别为35、30、25人。全日制幼儿园教职工与幼儿的比例为1：6-1：7。这些应是我们招生编班的重要依据。
问题三：教师要专业教师不仅要敬业，而且要专业。要掌握现代教育技能和理念。园长一定要重视幼儿园的师资队伍的培训，这样有利于提高教师素质，一句话，教师专业，幼儿园才能更专业。
问题四：家园共育很关键家长的态度决定幼儿园的办园方向，但同时，幼儿园也有责任和义务引导家长家庭、幼儿园的同方向、同步调前进，对幼儿的发展至关重要，老师与家长交流越多，双方对孩子的了解就越深入，双方就可以共同指导孩子的成长。家园联系的方式也可以多种多样，如：家访，家园联系栏，家园联系册等等。
问题五：教育理念清晰，教学特色明确。幼儿在幼儿园阶段最重要的不是单纯知识的积累。而是良好习惯与能力的养成，因此，园长们要确定正确的教育观念，明确我们教育的基础在于生活习惯，目的在于完成人格，教育的课程在于启发心智，要诀在于观机逗教。我们要注意应道教师改善教育方法，加强对幼儿的心理引导，矫正幼儿的不良行为，为幼儿的人生导航。我们给于孩子的最大财富，莫过于一个健康的身体，一颗善良的心，一个良好的习惯。问题六：适时宣传。 “酒香不怕巷子深”的时代已经过去，“酒香也要勤吆喝”。园长必须要有宣传意识，具备策划能力，树立开放办园观，建立多元信息流通的立体办园模式，例如，幼儿园要经常开展活动，向家长，向社会，向社区开放，使幼儿园、社会、家庭成为一个统一体，以优良的保教质量建立自己良好的社会声誉顺。
四、园长要学会管理
管理是一门学科，更是一门艺术，作为园长要管理得法，要做好以下三点：一是园长要练好内功：即要懂业务，具有指导教育教学活动能力，又要做到一专多能，博学多才，成为全园教职工政治上、业务上的领路人。把握机会，参加培训。二是坚持民主管理。这一点，在公办园尤其重要。我园的做法不知能否为各位园长提供参考。我园2005年恢复公办，我们一直努力推行园务公开，增强工作透明度 ，实行政务公开，推行民主管理。
首先，成立园务公开领导小组，根据幼儿园的实际，制定园务公开实施方案，明确园务公开的内容、形式、时间和程序。其次，把握园务公开的四大重点：制度公开、园工作公开、财务公开和会议公布。园务公开的内容可包括：年度工作计划及完成情况；月、周工作重点及完成情况，园务、财务、基建管理制度，重大事项讨论制度；幼儿园收费收支情况，重大经济开支情况，教职工福利待遇情况，每月购置办公用品，领取办公用品情况；评优、考核条件、方法及结果，提薪晋级、奖金分配方案，职称评聘情况，职工再教育情况，以及领导干部业务费、招待费使用情况等。园务公开的形式应表格化，力求清晰明了，依实际情况制定表格及公布栏。公布的时间可分长期、中期（一学期）、短期（一周至一个月）。公布的程序：由各部门提供准确的内容，经组长审核后公布。各公开栏还应确定负责人，具体完成公开任务，做到及时准确、不遗漏，同时还应建立公开资料档案，保存记录公开过的内容。
总之，只要是教师关心的问题，我们都在园务公开栏中公布，并逐步使公开工作规范化、常规化。工作透明度增强了，教职工真正感觉到自己是幼儿园的主人，有义务，有责任为幼儿园出谋划策。三是要建立行之有效的规章制度。 有效的规章制度是一个幼儿园健康有序发展的保障，是办好一个幼儿园的基础性工作，是所有内部教职工应该共同遵守的公约或法则。
幼儿园规章制度分为两大类：一是有国家的立法机关和各级教育行政部门统一规定的规章制度，如：《幼儿园工作条例》、《幼儿园管理办法》、《幼儿教育纲要》等等。而是幼儿园根据国家法律自行规定的全园性和部门性的规章制度。全园性的规章制度包括：教职工工作制度（包括工作人员上下班制度、请假制度、考勤制度）、学习制度、会议制度、考核制度、奖惩制度。部门性规章制度有卫生保健方面的制度，包括消毒制度、隔离制度、预防接种制度、安全制度、健康检查制度、环境卫生制度、体格锻炼制度等等；教育方面的制度，包括备课制度、计划与记录制度、教师与保育员常规工作检查制度、教育工作研讨制度、图书资料教具管理制度等等；总务方面的制度，包括物资采购制度、保管制度、财务财产制度、门卫制度等等。
下面，我们重点说说制订执行规章制度，应该注意的几个问题：
1．制定制度时，首先，要考虑所定条文的科学性，不能和上级文件政策精神相违背，例如：婚、丧、探亲假，上级有明文规定，不能自作主张，自行其是。其次要结合本园的实际工作需要。最后，制定过程应走群众路线，发动群众讨论，提建议，修改补充。
2．规章制度一经制定并公布于众之后，就要严字当头，坚决贯彻执行。在规章制度的贯彻执行上，园长一定要讲话算数，不能优柔寡断。有群众基础，能够做到的，一定要坚持执行并严格检查。如果某些条款的执行缺乏群众基础，宁可暂缓提出，也不要贸然推行。否则会造成工作上的被动。
3．在执行规章制度的同时，必须加强思想教育，幼儿园的管理原则要求我们不能把员工看成是消极的管理对象，而应该看成是管理的主人，要发扬他们当家作主的思想。因此我们制定执行规章制度，就不能用它去消极的管人，约束人。而应该在贯彻时伴之以思想教育，讲清执行规章制度的意义，提高教职工执行规章制度的自觉性。
4．贯彻执行规章制度，不是一劳永逸的事，园长必须反复抓，抓反复，长期坚持，持之以恒，不断提高教职工执行规章制度的自觉性，逐步养成习惯，形成良好的园风、园纪，从约束走向自由，规章制度的管理就会圆满地体现出来。
5．特别抓好岗位责任制和安全制度，岗位责任制是幼儿园各项活动有序运转的保证，是其它各项规章制度得以执行的重要保证。安全制度是保证幼儿健康成长，保护幼儿生命的大事，特别要引起园长的关注。如果出了安全事故，就会造成不良后果。在这方面是有不少的经验教训值得我们汲取的。
所以，在安全制度的执行上，园长在思想上一定要高度重视。在要求上一定要明确具体，在措施上一定要落实到位，不能有丝毫的马虎，疏忽。 制定合理的规章制度，从始至终，都应该坚持如下4个方面的特性:
1．目的性。例如考勤制度的目的在于鼓励教职工勤奋向上、不无故缺勤，按时上下班，一保证工作质量。为此，应规定病假、事假请假制度、出满勤奖励办法等。 2．可行性。规章制度要从实际出发，以防止规章制度行不通，成为一纸空文。3．简明性。简明扼要，千万不要空洞抽象，冗长烦琐。容易记住，方便执行。 4．严肃性。切忌朝令夕改，半途而废。如发现有不适应出，应及时研讨，慎重修改。
那么，该如何完善幼儿园的管理制度呢？ 1、制度制定的预见性原则当然，很多园长会说，谁不希望在制定制度时考虑得周全一些呢？问题是如何能够让制度有预见性。那么，让我们来寻找一些增加预见性的方法吧！（1）与其他园长有针对性地对幼儿园的制度问题进行交流，不同的幼儿园总是会碰到不同的问题，这样相互间的交流，可增加你对该类制度的使用广度和深度的了解，使其他园的教训成为自己的间接经验。（2）参阅国内外的幼教管理制度的权威范本，以开阔视野。（3）虚心向幼教管理专家请教。（4）倾听教职工的真实想法；同时，应包括私下的会谈了解，以获取园长们真正想了解的信息。（5）向法律界的朋友特别是律师朋友请教。（6）尽力挖掘家长中可能存在着教育管理资源。
园长们，社会在进步，时代在发展，作为新时代的园长，必须更新观念，开拓视野，开创新路，才能在社会主义市场经济大潮中永远立于不败之地。
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