语文重大变革！全国中小学学校教材将全部采用新版本！-盐城升学
语文重大变革！全国中小学学校教材将全部采用新版本！作者：盐城升学 / 公众号：yanchengshengxue发表时间 ： |聚焦盐城亲子、早教、择园、幼升小、小升初、中高考等热点|点击题目下方蓝字一键关注盐城升学终于来了！从2017年9月新学年开学起，全国中小学学校教材将全部采用新版本！作为教育改革的标志性学科，中小学语文教材“一纲多本”的时代将正式终结。从起始年级开始，全国小学和初中都将统一使用“部编本”语文教材。“部编版”教材是由教育部直接组织编写的教材。这一版教材以语文学科为例，课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学，适当兼顾时代性。新教材中的语文教材编写从日正式启动。以往教材编制都由出版社来实施，最多也就一两年。“部编版”教材编写经过复杂的程序，包括确定大纲和体例框架、拟定样张、选文、进入具体编写等。起始年级初稿出来后，先后经过14轮评审，还请100名基层的特级教师提意见，最后才提交给教育部。新语文教材最明显的变化之一，就是古诗文篇目大幅增加。“部编版”语文教材，小学古诗文占所有选篇的30%！初中古诗文占所有选篇的51.7%！这意味着未来的语文教育，将更加注重培养学生的传统文化素养。教育部在官网上公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，对学生学习传统文化做了明确要求：小学低年级初步感受汉字美，诵读浅近的古诗，获得初步的情感体验，感受语言的优美，了解家乡习俗、传统礼仪，学会待人接物的基本礼节。小学高年级熟练书写正楷字，体会汉字优美的结构艺术，诵读古代诗文经典篇目。中小学《语文教学大纲》也提出：“ 口语交际应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”可以看出，本次语文新教材的变化，侧重于孩子的阅读能力养成及综合能力和口头表达能力。未来，对于语文的学习，老师们或会注重课程方面的整合和改变，将会引导孩子们进行跨学科学习和项目式学习，“更加符合对孩子全面能力的培养目标”。比如，老师给孩子们布置了一个“研究水”的探究式项目学习活动，可能会在这个项目活动中融入对孩子多种学科能力的提升计划，其中必然会涉及到语文方面的表达锻炼。改 革 的 核 心 内 容重视传统文化小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%，平均每个年级20篇左右。初中古诗文选篇也是124篇，占所有选篇的51.7%，比原来的人教版也有提高，平均每个年级40篇左右。古诗文出处和体裁也更加多样，出处涵盖从《诗经》到清代诗文等各个时代的优秀作品，体裁也非常广，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品文，均有收录。革命传统教育的篇目也占有较大比重。小学选了40篇，初中29篇。比如鲁迅先生的作品选有《故乡》《阿长与山海经》等9篇。重视语文素养按照“内容主题”组织单元，在内涵上课文彼此关联。同时，将“语文素养”的各种基本“因素”(基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯，以及写作、口语训练等)，分成若干个知识或能力训练的“点”。然后，由浅入深，分布并体现在各个单元的课文导引或习题设计之中。3重视阅读和朗读小学一年级就设置了和大人一起读，意在和学前教育衔接，一开始就引导读书兴趣。小学中高年级几乎每一单元都有课外阅读的延伸；初中则加强了“名著选读”。4重视作文课程仅初一两个学期就有一共12次写作课，每个单元1次。在突出综合能力的前提下，注重基本写作方法的引导。面对新版教材学生应该如何调整?培养孩子的阅读兴趣和习惯是重点，新教材在一年级上学期的教材中就新增了“语文园地”、“快乐读书吧”的内容。所以家长应在孩子入学前，就要养成陪伴孩子进行亲子阅读的习惯。语文的学习方式其实是相通的，家长的重点应是帮孩子养成良好的读书习惯。在老师看来，阅读能力更强的孩子必然对语文的学习能力也更强。小学是培养孩子的阅读能力和专注倾听的习惯的关键时期，面对新教材的变化，家长如果想提前引领孩子学习，应侧重于培养孩子对阅读的兴趣和习惯。结合一些图文并茂的绘本进行亲子互动，认识生活中的一些常见字，同时也借此锻炼孩子的生活技能。这样的做法和新教材语文学习的思路保持一致。小学课本变了，你怀念吗？统一教材是好事，但是，一想到我们有过共同回忆的一些文章、插图可能不在了，毕竟是一代人的回忆，心中还是有些怀念，时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们都已经渐渐长大，小学那些耳熟能详的课文，你还记得吗？小乌鸦衔石头喝水的故事↓↓↓那一年我们用拼音拼读的古诗↓↓↓那些小时候天天看见，长大又成了“网红”的插图这些插图，你还记得是哪篇课文的吗？语文改革是教育部综合未来教育发展，结合广大基层教员的意见，通过科学的整理和分析进行的一次前所未有的教育改革。在这次改革中，我们可以很清晰的感受到国家对孩子们综合语文素养的重视，尤其是朗读方面的语文涵养，尤其关注，这也正是我们贝壳妈妈一直所做的努力。今天看到国家明确了朗读对孩子们基础语文素养的重要性和意义，贝妈真的感到非常高兴，此前近半年的努力得到了肯定！不管怎样，我们还是要向前看，新的教材，新的学生，会有新的回忆。新的学期，一起来迎接新的教材吧！来源：综合网络，以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有。如涉及版权等问题，请及时与我们联系。如对以上名单有疑问请直接联系各校区招生咨询处！2017年盐城中小学录取名单公示（陆续更新）盐城一小集团盐城解放路小学盐城迎宾路小学盐城初级中学盐城神州路中学盐城景山中学盐城市第二小学盐城崇礼路小学相关文章猜你喜欢无锡腾飞培训学校语用与写作语文每天学一点学霸的秘籍求知本末探寻源流#统计代码403 Forbidden403ForbiddenError Times: Sun, 29 Jul :18 GMTIP: 121.235.203.87Node information：PSjsycdx5md21:4URL: http://www.to8to.com:8080/ask/k1403460.htmlPlease contact our support: Check: Details403Forbidden出错时间: Sun, 29 Jul :18 GMT用户IP: 121.235.203.87节点信息：PSjsycdx5md21:4URL: http://www.to8to.com:8080/ask/k1403460.html如需支持请联系我们: 查看报错详情: 详细信息http://www.to8to.com:8080/ask/k1403460.html您所在位置： &
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2014盐城市学校交通安全教育征文及文明交通宣传作品获奖名.doc 30页
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2014盐城市学校交通安全教育征文
及文明交通宣传作品汇总表
教师组一等奖：
序号 姓名 作品名 单位
1 吴丽丽 共筑孩子们生命的绿色通道 响水县实验初级中学
2 姚慧林 樊军的生活变奏曲 滨海县第一初级中学
3 季永军 注重渗透——让交通安全之花在校园绽放 滨海县第二实验小学
4 郭彬彬 构建学校交通安全教育的网络系统 滨海县永宁路实验学校
5 李冬琴 让每个家庭远离伤害 阜宁县附小香港路校区
6 刘　娟 大班幼儿交通安全意识的调查研究 阜宁羊寨中心幼儿园
7 吴梅娟 “小黄帽”行动，交通安全教育新模式 射阳县实验小学
8 蒋建波 发挥多媒体优势，加强低年级学生安全教育 建湖县实验小学
9 周寿亮 拥抱安全，聚焦生命 建湖县沿河中心小学
10 浦祝志 乡镇小学学生交通安全存在的隐患分析及应采取的整改对策 盐城市亭湖区南洋小学
11 浦立孟 关于我校中心小学生交通安全教育的思考 盐城高等师范学校
12 于海波 安全教育让“爱”走进课堂 盐城市田家炳中学
13 夏爱萍 将文明交通内化为行为习惯 聚亨路小学
14 陆珊珊 在区域活动中培养小班幼儿的交通安全意识 盐城市机关幼儿园
15 沈海英 让安全伴幼儿健康成长 盐城市机关幼儿园
教师组二等奖：
序号 姓名 作品名 单位
1 蒋黎明 新时期中小学生交通安全教育现状与对策探讨 响水县小尖中心小学
2 王　跃 交通安全——阳光下的生命 响水县老舍中心小学
3 祁军玲 为孩子架起一条绿色的交通通道 响水县第一小学
4 徐正武 多管齐下，构筑县城小学交通安全堡垒 滨海县实验小学
5 徐荣书 学校交通安全教育现状分析及实施对策 滨海县实验小学
6 谢兰云 “红绿灯”的困惑 滨海县通榆镇中心小学
7 杨兆玉 浅谈农村小学生的交通安全问题 阜宁县芦蒲镇老管小学
8 孟飞飞 安全与幸福携手文明与美丽同行 阜宁县实验小学府前街校区
9 孙　利 感悟生命 射阳县小学
10 杨为林 家校通，安全行 江苏省射阳中等专业学校
11 陆　勇 强化安全意识明确安全责任共建和谐校园 射阳县高级中学
12 徐其柱 织牢“三网”，唱响平安校园最美和声 建湖县上冈小学
13 薛维荣 农村小学生交通安全教育的几点思考 盐城市秦南小学
14 仇茂松 浅议暑期学生交通安全宣传教育及事故预防对策 盐城市亭湖小学
15 董茂平 让学生“安全出行”成为一种习惯 盐城市新洋实验学校
16 杨　猛 浅谈关于学生交通安全教育的几点做法 盐城市南洋中学
17 张　丽 擎起校园交通安全的保护伞 盐城市第三小学
18 郑竹清 车祸猛于虎警钟当长鸣 敬贤路实验小学
19 李小燕 细处入手、多措并举，全面构建学校交通安全管理体系 伍佑小学
20 韦　勇 守望生命呵护成长 大丰市三龙镇渔业小学
21 陆　泉 追求创新性提升实效性 大丰市第一小学
22 吉　斌 构建“四位一体”体系为学生安全出行护航 东台市溱东镇学校
23 贾安如 关注学生成长，携手打造平安天空 盐城高等师范学校
24 叶　捷 学校交通安全教育中的问题 盐城高等师范学校
25 张月明 高职校园交通安全现状分析与对策 阜宁高等师范学校
陆正华 略谈盐城市职教园区学生交通安全教育中的问题与对策 阜宁高等师范学校
27 李　帅 交通安全教育 盐城市实验小学
28 郑　辉 加强安全管理，构建平安校园 聚亨路小学
29 树建凯 安全重于泰山 盐城机电高职
30 孔维萍 幼儿、家庭、社会共同托起明天的太阳 盐城市机关幼儿园
教师组三等奖：
序号 姓名 作品名 单位
1 季　万 从我做起，遵守交通规则 响水县小尖中学
2 刘青青 文明交通，珍爱生命 江苏省响水中学
3 颜万军 如何增强学生的交通安全意识 响水县黄圩中学
4 王　敏 学校交通安全，警钟长鸣 响水县双港小南小学
5 江大伟 浅谈农村中小学交通安全的现状与对策 响水县运河中学
6 高品秀 浅谈加强学生交通安全教育 响水县老舍中学
7 陆庭佐 让学生在体验中认知交通安全的重要性 滨海县五汛中学
8 徐善花 注重课内外渗透强化交通安全教育 滨海县东坎镇实验小学
9 孟　旭 给孩子一方“静”土还永宁真正的“安宁” 滨海县永宁路实验学校
10 吉海燕 让安全伴你同行 滨海县八滩中学
11 魏克海 浅析如何做好学校的交通安全防护工作 阜宁县张庄初级中学
12 兰　星 铺平求学之路，绽放生命之花 阜宁县罗桥中心小学
13 孙亚平 从学生心理健康教育的角度认识和加强校园安全建设 阜宁县北汛初级中学
14 张以永 关爱，从“点点”做起 阜师附小香港路校区
15 殷万春 遵守交规为生命护航 阜宁县
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城西南284690
城南275176
城南266406
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