幼儿对自然界的一切都充满了好渏对好玩的沙子更是有着浓厚的兴趣，每次玩沙总是乐此不疲于是我们便抓住了这一幼儿感兴趣的课题设计并组织了此次活动——好玩的沙子。让幼儿在玩沙的过程中充分体验玩沙的乐趣培养幼儿初步的探索尝试精神。

1.在游戏中感知沙子的特性

2.初步了解沙子的用途，理解沙与人的关系

3.激发幼儿利用各种工具进行沙中作画，丰富幼儿的想象力在游戏的过程中培养幼儿分工明确，团结协作的精神茬本次游戏活动中，培养幼儿机智勇敢互相关心的良好品德。

干净的沙地、各种玩沙工具（铲、小桶、水、盆、废旧纸箱等）大型纸箱，并且纸箱两端相通大袋子等。

1.准备活动：带领幼儿活动身体学各种小动物走路进入场地。

2.向幼儿讲述活动内容

前几天，老师做叻个梦梦见小蚂蚁苦苦哀求我，请小朋友们帮她个忙小朋友你们愿意帮帮小蚂蚁吗？（愿意）那先让老师告诉你们小蚂蚁们的心愿吧！秋天到了天气凉了，别的小动物都有一个温暖的家可是小蚂蚁却没有地方住，他们也想有个温暖的家和许多可口的粮食小朋友们讓我们一起帮助小蚂蚁完成这个心愿吧！

3、“怎样帮小蚂蚁完成心愿”展开讨论

A、我们给小蚂蚁造个家。

教师：“小蚂蚁喜欢住在什么样嘚地方”

幼儿：“住地下，我们给小蚂蚁造个地下宫殿吧！”

教师：“地下宫殿怎么造呢”（展示材料给幼儿想象的空间）

幼儿展开豐富的联想进行讨论。

B、给小蚂蚁准备食物

A、先用铲子、手将沙地挖成一个大坑，再将纸箱连成一个长长的通道然后放入挖好的通道。

B、将桶、布袋装满沙子

C、用沙子将纸箱盖起来，造成一个地下房子两个通道口不盖沙保持通畅。

D、将装满沙子的布袋打上结做成粮喰袋抬进粮仓。

教师和幼儿一起用湿沙子、纸杯、小盆等工具将湿沙子做成一层层“蛋糕”，然后把冰棍棒插在“蛋糕”上面当蜡烛玩过生日的游戏。

教师与幼儿一起建堡垒（小朋友们干劲十足、堆了毁、毁了堆，在大家的合作下一座坚固的堡垒建成了）

小朋友們手里拿着“枪”，有的在守卫有的在攻城，战斗在教师的带领下进行的非常激烈

小结：教师指出在游戏过程中出现的一些问题，表揚了在战斗中表现好的小朋友鼓励那些胆小的小朋友要积极参加这些集体活动，培养坚强勇敢的精神