如图直线y根号3x,三次根号下x分之一大于-1,求x范围,怎么得出的结果,求详解。谢谢

x的负二次幂+x的二次幂等于二倍根号二,且x大于一,请问怎么得出x的平方=根号二+1,谢谢_百度知道
x的负二次幂+x的二次幂等于二倍根号二,且x大于一,请问怎么得出x的平方=根号二+1,谢谢
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x^2+x^(-2)=2倍根号下2,两边平方x^4+x^(-4)+2=8所以x^4+x^(-4)-2=4,开平方根由于x&1时x^2&x^(-2)x^2-x^(-2)=2
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x的负二次幂+x的二次幂等于二倍根号二①则[x^(-2)+x²]²=x^(-4)+2+x^4=(2√2)²=8所以x^4+x^(-4)=6所以x^4-2+x^(-4)=4所以[x²-x^(-2)]²=4因为x&1,所以x²﹥x^(-2)所以x²-x^(-2)=2②①+②,得2x²=2√2+2所以x²=√2+1
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设x的平方等于a,根据方程可以求得a=根号二+1或根号二-1,又因为x大于1所以a大于1所以得出结果
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高数 求不定积分(1)∫[(1-x)/根号(9-4x^2)]dx(2)∫dx/x+根号(1-x^2)(3)∫dx/1+根号(1-x^2)(4)∫dx/x^4×根号(1+x^2)(5)∫[[根号(4-x^2)]/x^2]dx题目有点多
过程详细一些 谢谢
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第一题:令x=(3/2)sinu,则:sinu=2x/3,u=arcsin(2x/3),dx=(3/2)cosudu.∴∫[(1-x)/√(9-4x^2)]dx=(3/2)∫{[1-(3/2)sinu]/√[9-9(sinu)^2]}cosudu=(1/4)∫(2-sinu)du=(1/2)∫du-(1/4)∫sinudu=(1/2)u+(1/4)cosu+C=(1/2)arcsin(2x/3)+(1/4)√[1-(sinu)^2]+C=(1/2)arcsin(2x/3)+(1/4)√[1-(2x/3)^2]+C=(1/2)arcsin(2x/3)+(1/12)√(9-4x^2)+C第二题:令x=sinu,则:u=arcsinx,dx=cosudu.∴∫{1/[x+√(1-x^2)]}dx=∫[1/(sinu+cosu)]cosudu=∫[cosu/(sinu+cosu)]du.=(√2/2)∫{cosu/[(√2/2)sinu+(√2/2)cosu]}du=(√2/2)∫{cos(u+π/4-π/4)/[(sinucos(π/4)+cosusin(π/4)]}d(u+π/4)=(√2/2)∫{[cos(u+π/4)cos(π/4)+sinusin(π/4)]/sin(u+π/4)}d(u+π/4)=(1/2)∫{[cos(u+π/4)+sin(u+π/4)]/sin(u+π/4)}d(u+π/4)=(1/2)∫[cos(u+π/4)/sin(u+π/4)]d(u+π/4)+(1/2)∫d(u+π/4)=(1/2)∫[1/sin(u+π/4)]d[sin(u+π/4)]+(1/2)(u+π/4)=(1/2)ln|sin(u+π/4)|+(1/2)u+C=(1/2)arcsinx+(1/2)ln|sinucos(π/4)+cosusin(π/4)|+C=(1/2)arcsinx+(1/2)ln[(√2/2)|sinu+cosu|]+C=(1/2)arcsinx+(1/2)ln(√2/2)+(1/2)ln|x+√(1-x^2)|+C=(1/2)arcsinx+(1/2)ln|x+√(1-x^2)|+C第三题:令x=sinu,则:u=arcsinx,du=cosudu.∴∫{1/[1+√(1-x^2)]}dx=∫{1/[1+√(1-sin^2u)]}cosudu=∫[cosu/(1+cosu)]du=∫du-∫[1/(1+cosu)]du=u-∫{1/[2cos^2(u/2)]}du=arcsinx-∫{1/[cos(u/2)]^2}d(u/2)=arcsinx-tan(u/2)+C=arcsinx-(1-cosu)/sinu+C=arcsinx-[1-√(1-sin^2u)]/x+C=arcsinx-[1-√(1-x^2)]/x+C第四题:令x=tanu,则:dx=[1/(cosu)^2]du.∴∫{1/[x^4√(1+x^2)]}dx=∫{1/{(tanu)^4√[1+(tanu)^2]}}[1/(cosu)^2]du=∫[(cosu)^3/(sinu)^4]du=∫[(cosu)^2/(sinu)^4]d(sinu)=∫{[1-(sinu)^2]/(sinu)^4}d(sinu)=∫[1/(sinu)^4]d(sinu)-∫[1/(sinu)^2]d(sinu)=-(1/3)[1/(sinu)^3]+(1/sinu)+C={1-(1/3)[1/(sinu)^2]}/sinu+C={1-(1/3)[1+1/(tanu)^2]√[1+1/(tanu)^2]+C=[1-(1/3)(1+1/x^2)]√(1+1/x^2)+C=[1-(1/3)(1+x^2)/x^2](1/x)√(1+x^2)+C=(1/x)√(1+x^2)-[(1+x^2)/(3x^3)]√(1+x^2)+C=[(1/x)-1/(3x)]√(1+x^2)-[1/(3x^3)]√(1+x^2)+C=[2/(3x)-1/(3x^3)]√(1+x^2)+C第五题:令x=2sinu,则:sinu=x/2,u=arcsin(x/2),dx=2cosudu.∫[√(4-x^2)/x^2]dx=2∫{√[4-4(sinu)^2]/(2sinu)^2}cosudu=4∫[(cosu)^2/(2sinu)^2]du=∫[1/(sinu)^2]du-∫du=∫{[1/(cosu)^2]/(tanu)^2}du-u=∫[1/(tanu)^2]d(tanu)-arcsin(x/2)=-1/tanu-arcsin(x/2)+C=-√[1-(sinu)^2]/sinu-arcsin(x/2)+C=-√[1-(x/2)^2]/(x/2)-arcsin(x/2)+C=-(1/x)√(4-x^2)-arcsin(x/2)+C
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求y=x/(根号x^2+1)的微分,需要详细过程,本人刚接触,谢谢
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=√x^2+1-x^2/√x^2+1/x^2+1(就是你商求导的第二步)=(√x^2+1)*(√x^2+1)-x^2/x^2+1(这个是你第二步通分后的步骤)=x^2+1-x^2/(x^2+1)*√x^2+1这个多重分数怎么倒过来的,我不会这个,能给我说下嘛?
补充解释如下:
dy=y'dxy'是y对x求导求导和求微分格式是很像的,但要注意这是两个不同的概念,不要弄混。
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求一道题极值,谢谢y=根号x + 根号1-x不能用求导的方法!!!答案是X=1/2时,极大值是根号2
x=0或1时,最小值是1
,具体怎么做??
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楼上都错了!y=根号x + 根号(1-x)的定义域为[0,1] y'=1/2√x-1/2√(1-x)=0,x=1/2 x
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y=根号x+根号(1-x)定义域是:x>=0,1-x>=00<=x<=1y'=1/2根号x-1/2根号(1-x)(x不等于0,1)令y'=0根号x=根号(1-x)x=1-xx=1/2当0<=x<1/2,y'<0当1/2<x0所以x=1/2是函数的极小值点极小值是:y(1/2)=根号2
定义域为0<=x<=1 y=根号x+根号(1-x)只有在两个式子相等时可以取到极小值,根号x=根号1-x,x=1/2 所以极小值是根号2.
先求定义域,可知1处和0处极值均为1
根号x + 根号1-x因为显然x在[0,1]所以可设x=(sina)^2
a 在[0,π/2]则根号x + 根号1-x可化为sina+cosa=根号2*sin(a+π/4)当a=π/4时取得极大值,为根号2此时,x=(sinπ/4)^2=1/2
定义域是[0,1].y^2=1+2√(x-x^2)=1+2√[1/4-(x-1/2)^2]≤1+2×1/2=2,所以y≤√2.等号成立的条件是x=1/2. 所以y=√2是极大值,从而是最大值.最小值只能在端点0和1处取得,所以最小值是1
y=根号x + 根号(1-x)的定义域为[0,1] y'=1/2√x-1/2√(1-x)=0,x=1/2 x0 x>1/2,y'<0 所以f(1/2)=√2为极大值
扫描下载二维码求根号下(x^2-1) 的不定积分 谢谢!
解:可用分部积分求出。设I=∫√(x&sup2;-1)dx,则
I=x√(x&sup2;-1)-∫xd√(x&sup2;-1)
=x√(x&sup2;-1)-∫x[x/√(x&sup2;-1)]dx
=x√(x&sup2;-1)-∫[(x&sup2;-1)+1]dx/√(x&sup2;-1)
=x√(x&sup2;-1)-∫√(x&sup2;-1)dx+∫dx/√(x&sup2;-1)
=x√(x&sup2;-1)-I+ln|x+√(x&sup2;-1)|
故I=(1/2)[x√(x&sup2;-1)+ln|x+√(x&sup2;-1)|]
当然此题也可用三角代换,令x=sect即可。
其他答案(共2个回答)
解:可用分部积分求出。设I=∫√(x&sup2;-1)dx,则
I=x√(x&sup2;-1)-∫xd√(x&sup2;-1)
=x√(x&sup2;-1)-∫x[x/√(x&sup2;-1)]dx
=x√(x&sup2;-1)-∫[(x&sup2;-1)+1]dx/√(x&sup2;-1)
=x√(x&sup2;-1)-∫√(x&sup2;-1)dx+∫dx/√(x&sup2;-1)
=x√(x&sup2;-1)-I+ln|x+√(x&sup2;-1)|
故I=(1/2)[x√(x&sup2;-1)+ln|x+√(x&sup2;-1)|]
当然此题也可用三角代换,令x=sect即可
ht= [e^t +e^(-t)]/2,[其中:t≥0]
x^2-1
={[e^t +e^(-t)]/2}^2 -1
={[e^t -e^(-t)]/2}^2
=(Sht)^2
√(x^2-1)=Sht,(t≥0,Sht≥0)
dx=d(Cht)=(Sht)dt
t=ln|x+√(x^2-1)|=ln|x+√(x^2-1)|
∫√(x^2-...
用尚理先生说的双曲代换试解:
令x=Cht= [e^t +e^(-t)]/2,[其中:t≥0]
={[e^t +e^(-t)]/2}^2 -1
={[e^t -e^(-t)]/2}^2
√(x^2-1)=Sht,(t≥0,Sht≥0)
dx=d(Cht)=(Sht)dt
t=ln|x+√(x^2-1)|=ln|x+√(x^2-1)|
∫√(x^2-1)dx
=∫(Sht)^2dt
=(1/4)∫[e^(2t)+e^(-2t)-2]dt
=(1/8)[e^(2t)-e^(-2t)] -(1/2)t +C
=(1/2)Sht*Cht -(1/2)t +C
=(1/2)x*√(x^2-1) -(1/2)ln|x+√(x^2-1)|]
详细解答见附图,如不清晰请点击
解:令√(1+e^x)=t,则x=ln(t^2-1),dx=2t/(t^2-1)dt.
原式=∫t·2t/(t^2-1)dt
=∫2t^2/(t^2-1)dt
这两者是从不同角度定义的不同概念。
不定积分是一个函数的全体原函数,是一个函数族(函数的集合);
定积分是与函数有关的一个和式的极限,是一个实数。
从概念而言,...
不定积分 sin(根号x)dx
那么,dx=d(t^2)=2tdt
所以,原式=∫sint*2tdt=2∫sint*tdt
不定积分的定义:若F`(x)=f(x),则∫f(x)dx=F(x)+C
解:由(√x)`=1/2√x,得∫f(x)dx=√x+C
答: 中走丝机床怎么做减少小故障
答: 对于那些有志于穷尽数学奥秘的学生,他总是循循善诱地予以启发和教育,而对于那些急功近利、在学习上不肯刻苦钻研的人,则毫不客气地予以批评
答: 友情帮顶,祝楼主早日找到自己想要的答案.
祝你身体健康,笑口常开!!!
答: 求证类型 求解类型
海鸟的种类约350种,其中大洋性海鸟约150种。比较著名的海鸟有信天翁、海燕、海鸥、鹈鹕、鸬鹚、鲣鸟、军舰鸟等。海鸟终日生活在海洋上,饥餐鱼虾,渴饮海水。海鸟食量大,一只海鸥一天要吃6000只磷虾,一只鹈鹕一天能吃(2~2.5)kg鱼。在秘鲁海域,上千万只海鸟每年要消耗?鱼400×104t,它们对渔业有一定的危害,但鸟粪是极好的天然肥料。中国南海著名的金丝燕,用唾液等作成的巢被称为燕窝,是上等的营养补品。
1、以身作则,如果连自己都做不好,还怎么当班长?
2、人缘好,我就是由于人缘不好,才改当副班长的。
3、团结同学,我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的,他现在是体育委员。
4、要有管理能力,首先要有大嗓门,我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长;其次要口齿清楚,让同学能听得懂你说的话;第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服;第四,不能包庇好朋友,公正;第五,要搞好师生关系;第六,要严以律己,宽以待人,我们班的第一任班长就是因为“严以待人,宽以律己”才不能继续当下去的。
5、要坚持,我们班的纪律委员就是由于没有恒心,原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等(每个学期都加起来)都被免除了,现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中,还要写说明书。
6、提醒班干部做自己要做的事,要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心,班长的职务都被罢免了。
7、不要拿出班长的架子,要虚心。
8、关心同学(包括学习)。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决;自己不能解决的,早日让班主任解决。
10、要发现班级的好的地方,及时表扬。让全班都照做。
11、不要太担心学习,当个班干部,对以后工作有好处,这是个锻炼的机会,好好当吧,加油!
在高中阶段,学校和老师的规定一般都是为了学生的成绩着想,执行老师的话,其实也是为了大家好。即使有时候打点小报告,只要你的心态的好的,也不是坏事。比如A学习不专心,你用个适当的办法提醒老师去关心他,其实也是为了他好。
总的方针:和同学们组成一个团结的班集体,一切以班集体利益为上(当然不冲突国家、社会和学校利益为前提)。跟上面领导要会说话,有一些不重要的东西能满就满,这对你的同学好,也对你的班好。
再说十五点
一,以德服人
也是最重要的,不靠气势,只靠气质,首先要学会宽容(very important)你才能与众不同,不能和大家“同流合污”(夸张了点),不要有这样的想法:他们都怎么样怎样,我也。如果你和他们一样何来让你管理他们,你凭什么能管理他们?
二,无亲友
说的绝了点,彻底无亲友是不可能,是人都有缺点,有缺点就要有朋友帮助你。不是说,不要交友,提倡交友,但是不能把朋友看的太重,主要不能对朋友产生依赖感,遇到事情先想到靠自己,而不是求助!
三,一视同仁
上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁,无论是什么关系,在你眼里都应是同学,可能比较难作到,但没有这点,就不可能服众。
四,不怕困难
每个班级里都会一些不听话的那种,喜欢摆谱的那种,不用怕,他们是不敢怎么样的!知难而进才是一个班长应该有的作风。
五,带头作用
我想这点大家都有体会就不多说了
六,打成一片
尽量和大家达成共识,没有架子,不自负不自卑,以微笑面对每一个人,不可以有歧视心理,不依赖老师,有什么事情自己解决,老师已经够累的了。
七,“我是班长”
这句话要随时放在心底,但是随时都不要放在嘴上,有强烈的责任心,时刻以班级的荣誉为主,以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。
八,帮助同学
帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事,是你一个班长的责任,是你应该做的,只要你还是一个班长,你就要为人民服务(夸张)为同学服务。
九,诚实守信
大家应该都知道这个,是很容易作到的,也是很不容易作到,然这两句话并不是矛盾的,不是为了建立一个好的形象,和班级责任也没有什么关系,只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到,连这样都做不到,就不可能做成一个好的班长。
十,拿的起放的下
学会放弃也同样重要,学会辨别好与坏。知道什么是该做的,什么是不该做的。
十一,谦虚
认真分析同学给你提的意见,不管是有意的,还是无意的。提出来就有他的想法,有他的动机。要作到一日三醒我身。
十二,心态端正
总之要有一个好的心态,积极向上的心态,把事情往好里想,但同时要知道另一面的危机,遇到事情首先想到的应该是解决问题,而不是别的!
十三,合理的运用身边的人和事
主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.)
十四,和老师同学搞好关系.
威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大.
十五,合理的运用自己的权利和魄力
对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了.
一点要加油哦
这个问题有点不知所问了。
公务员并不由单位性质决定,行政单位行政编的是公务员,但并不是说行政单位的就是公务员,事业单位里面参照管理的也是公务员。
所以你的问题只能回答为:按公务员管理的是公务员。
问:住房公积金的缴存是否是强制的?
答:住房公积金的缴存是强制的,符合缴存条件(外省市城镇常住户口职工、个体工商户、自由职业者除外)的单位和个人必须根据住房公积金的相关法律法规依法缴纳住房公积金。
住房公积金缴存的对象和范围是什么?
答:按照国务院《住房公积金管理条例》规定,住房公积金缴存对象为本市的国家机关、国有企业、城镇集体企业、外商投资企业、城镇私营企业及其他城镇企业、事业单位、民办非企业单位、社会团体以及与上述类型单位有劳动关系的,具有本市城镇常住户口的在职职工,另外,在本市参加工作的外省市城镇常住户口职工、个体工商户、自由职业者也可以参加本市住房公积金制度。
问:住房公积金的缴存比例和缴存额上下限如何确定?月缴存额如何计算?
答:住房公积金的缴存比例和缴存额上下限,每年由市公积金管理中心会同有关部门提出,经市住房公积金委员会审核同意,并报市人民政府批准后公布执行。住房公积金的月缴存计算方式为,职工本人上一年度的月平均工资乘以职工、单位的住房公积金缴存比例之和,职工住房公积金月缴存额计算到元,元以下四舍五入。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的,建议不要吃香辣和煎炸的食物,多喝水,多吃点水果,不能吃牛肉和海鱼。可以服用(穿心莲片,维生素b2和b6)。也可以服用一些中药,如清热解毒的。
确实没有偿还能力的,应当与贷款机构进行协商,宽展还款期间或者分期归还; 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后,在履行期未履行法院判决,会申请法院强制执行; 法院在受理强制执行时,会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款;贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决,则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境,甚至有可能会被司法拘留。
第一步:教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同,但于力认为,如果没有什么异常的症状,应该以教育引导为首要方式,并注意经常帮孩子洗手,以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步:转移注意力
比起严厉指责、打骂,转移注意力是一种明智的做法。比如,多让孩子进行动手游戏,让他双手都不得闲,或者用其他的玩具吸引他,还可以多带孩子出去游玩,让他在五彩缤纷的世界里获得知识,增长见识,逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿,还可以做个小布手套,或者用纱布缠住手指,直接防止他吃手。但是,不主张给孩子手指上“涂味”,比如黄连水、辣椒水等,以免影响孩子的胃口,黄连有清热解毒的功效,吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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楼主,龙德教育就挺好的,你可以去试试,我们家孩子一直在龙德教育补习的,我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。  不论跳什么舞,如果要跳得美,身体的柔软度必须要好,否则无法充分发挥出理应的线条美感,爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意,不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲,否则更容易弄巧反拙,骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全,不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步,肌肉有向上的感觉即可,动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均,时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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