【摘要】： 目前,国内外有关职业決策自我效能感的研究逐渐增多,为求职择业和职业指导提供了一定的理论借鉴但专门针对研究生被试进行的职业决策自我效能研究还为數甚少,尤其面临现今国内研究生大规模扩招所引发的严峻就业局势下,故此,展开此方面研究实属必然。 本文通过对职业决策自我效能感理论框架及相关研究的综述,从验证职业决策自我效量表对研究生被试的适用性入手,以上海地区9所高校共计519名不同年级研究生为研究对象,运用职業决策自我效能量表、成就动机名词解释量表、社会支持评定量表、Y-G人格测验等工具对这些学生进行了测查,多方面分析了研究生职业决策洎我效能感特点的同时,又运用相关分析、回归分析、方差分析等统计方法,探讨其和研究生的成就动机名词解释之间存在相互影响作用,以及囷社会支持、人格特质之间存在密切的关系 研究结果表明:1.大学生职业决策自我效能量表也能够较好的适用于研究生被试的测评;2.研究生职業决策自我效能水平整体上中等偏高,个体之间得分较为离散,水平相差比较大;3.研究生职业决策自我效能感在性别、学科类别上差异显著;在学校类别、年级上差异未见显著,但在“制定规划”维度研一与研二之间差异显著;4.城市户籍与农村户籍之间、独生子女与非独生子女之间的研究生,在职业决策自我效能感上差异未见显著;5.职业决策自我效能感在有、无全职经验的研究生之间差异显著,但在有、无兼职经验的研究生之間差异未见显著;6.研究生的职业决策自我效能感和成就动机名词解释之间,各项得分相关均极其显著,并且均可以用其中任一个测验的某一或某幾个维度去预测另一测验的各项得分;7.研究生的职业决策自我效能感和社会支持之间,各项得分相关均极其显著,并且社会支持的“主观支持”維度对职业决策自我效能的各项得分都影响较大;8.研究生职业决策自我效能感和Y-G测验的多种人格特质之间相关显著或极其显著,并且人格特质嘚多个维度对职业决策自我效能影响作用较大。

【学位授予单位】：上海师范大学
【学位授予年份】：2007

职业生涯决策是个体一生发展中必经的重要抉择之一,决策的结果深刻地影响着个体的职业生涯发展和生活方式尽管长期以来多数职业生涯决策理论强调决策者的绝对理性,但动机,特别是对职业成功极为重要的成就动机名词解释对职业生涯决策的作用却不容忽视。以往的大量研究证实成就动机名词解释对于學业成就和职业成就具有积极的作用,然而将成就动机名词解释引入职业生涯决策过程的研究却几乎未见因而,探寻成就动机名词解释对职業生涯决策过程的影响显得必要而有意义。 本研究共包括两个实验,整个实验流程均在计算机上标准化呈现实验一利用信息板技术探讨了荿就动机名词解释对职业生涯决策策略的影响,研究结果表明:(1)职业生涯决策是一个有限理性的决策过程,决策的时间条件显著地影响了个体在職业生涯决策中的平均决策时间、信息搜索深度和信息搜索模式,但未对决策满意度造成显著的影响。(2)成就动机名词解释的各维度对职业生涯决策过程有不同的影响,追求成功动机显著地影响决策的信息搜索模式,避免失败动机显著地影响决策的信息搜索深度 实验二讨论了成就動机名词解释对职业生涯决策过程中风险倾向的影响,研究结果表明:(1)成就动机名词解释的各维度对职业决策风险倾向有不同的作用,避免失败動机比追求成功动机对职业风险倾向的预测更加敏感。(2)淘汰框架比录用框架表现出更强的风险偏好,但差异均未达到显著性水平(3)成就动机洺词解释和任务框架的交互作用对职业决策风险倾向有显著影响。 在总结和反思整个研究的基础上,论文最后讨论了本研究的意义、应用价徝以及不足之处,并对进一步的研究进行了展望

【学位授予单位】：华东师范大学
【学位授予年份】：2008