如何看待「早恋成风」的现象？ - 知乎有问题，上知乎。知乎作为中文互联网最大的知识分享平台，以「知识连接一切」为愿景，致力于构建一个人人都可以便捷接入的知识分享网络，让人们便捷地与世界分享知识、经验和见解，发现更大的世界。<strong class="NumberBoard-itemValue" title="被浏览<strong class="NumberBoard-itemValue" title=",904,417分享邀请回答4.4K91 条评论分享收藏感谢收起15K757 条评论分享收藏感谢收起中国网.海峡
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在明斯克联络小组内，进行有关缓解顿巴斯局势问题的磋商。
4月23日中午12时许，龙某某、聂某某分别邀约部分同学，在兴街镇龙翔大道延长线试图通过协商解决矛盾，协商无果后发生拳脚冲突，时间持续1分钟左右，冲突造成参加打架
4月24日中午，记者从西畴县公安局兴街派出所获悉，当天中午该所确实接到过报案，接到报案后，他们立即出警到现场进行了处置。
据多名老师回忆，当时现场的学生有数百名，在段成功再次被打后，现场多名学生开始围攻之前的几名打人男子，之后110民警赶到，控制了现场事态。
师生课堂冲突是教师和学生双方都不愿看到的结果，但常常发生，原因当然很复杂，我根据自己的经历和体验，总结过两条教训。
我们习惯将“冲突”视为一种反常的和病态的现象，那么师生之间的冲突行为真的只是消极有害的吗？该如何看待这一现象呢？
据多名老师回忆，当时现场的学生有数百名，在段成功再次被打后，现场多名学生开始围攻之前的几名打人男子，之后110民警赶到，控制了现场事态。
当日下午4点多，常德市三中高一学生郑某某来到鼎城九中校园内，与该校两名学生在上课期间打篮球，遭到九中政教处主任段成功驱离。事后，郑某某回家告知家长自己被打，其多
郑某某的家属在事后也通过微信等途径散播消息，“郑某某在打篮球时遭到段成功粗暴呵斥，致使左耳轰鸣红肿”。对此，段成功予以否认，警方在一份情况通报中称，段成功在督促郑某某离开时“双方有肢体接触”。
当天是星期六，学生都不在学校，炮击造成了一名中国籍支教老师当场身亡，多名平民不同程度受伤。当地居民纷纷逃离，街上已不见人影。
缅北果敢地区近日持续爆发冲突，让人遗憾的是一位中国籍支教老师因被卷入炮击中不幸身亡。当天是星期六，学生都不在学校，当地居民纷纷逃离，街上已不见人影。
日，乌克兰问题三方联络小组在明斯克举行闭门会谈，就乌东部冲突双方后撤重武器、停火机制和停火监督等问题达成协议，但协议并未得到有效执行。
如今，洞头村强行修路，马袅村前来阻工，由此引发双方冲突。
天津权健俱乐部３０日致信中国足协纪律委员会和中国足协青少部，就俱乐部Ｕ１８队日前在全国青少年男子足球Ｕ１８锦标赛上的“冲突事件”致歉，并表示会尊重相关处理结果。１１月２８日，权健俱乐部Ｕ１８队在２０１
新华社仰光11月29日电缅甸官方媒体29日报道，随着安全局势改善，掸邦北部的木姐地区开始恢复平稳，当地学校、银行已恢复运营。至少400人已经离开设在木姐市内的临时救济所，返回木姐105码贸易区等受冲突
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在高一第二学期期中学生大会上的讲话：过好高中生活&成就辉煌人生
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
在高一第二学期期中学生大会上的讲话：过好高中生活&成就辉煌人生
文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 各位老师、同学们：大家下午好!刚才，年级主任崔老师对开学以来高一年级的基本情况进行了分析总结，向在座的全体同学提出了希望和要求。借今天这个机会，我想和同学们谈一谈怎样过好高中生活这一话题。我主要讲三个问题：我要讲的第一个问题是：一、对同学们来说，上高中究竟意味着什么？ 对一个人而言，高中教育究竟意味着什么？对此，我借想用著名心理励志作家肖卫、杨辉合著的一本书的名称来回答这一问题，这就是《高中决定你的一生》，这本书值得同学们阅读，在此，我向同学们推荐这本书，希望同学们找这本书读一读。为什么说高中决定你的一生呢？这是因为，高中三年，是一个人从成长到成熟的关键期，是成功人生所需的各种素养形成的关键期，在这一阶段，稍有不慎就有可能为自己的整个人生贴上失败者的标签。高中教育是一曲富有生命意义的生活交响，是一段分享生命意义的心路历程，一个人只有在高中阶段就养成良好的人生习惯，形成较高的素养，才能确保在以后的人生道路上，无论面对怎样的磨难，都能问鼎人生的辉煌。关于这个问题，后面吴书记还要详细分析，我这里就点到为止。同学们，今天是日，是第十二周的星期五，是你们高中三年、6个学期、十二个学段中的第四个学段，也就是说，你们已经度过了高中时光的四分之一。检视同学们已经度过的三个学段的高中生活，我们在座的各位老师都见证了你们的进步，也发现了不少阻碍你们健康成长的问题，这就是我要讲的第二个问题。&二、目前，同学们身上存在哪些问题？我仔细地梳理了一下，发现阻碍同学们健康成长、成人成才的主要问题有以下五个：&& 一是违纪现象时有发生。比如，上课时有的同学喝水、吃东西，照镜子，玩儿手机；课间迟到现象还十分普遍；上课间操时，有的同学不下楼，躲在厕所里；午自习期间还有人说笑、离开座位，走出教室，更有甚者跳窗户回宿舍；晚自习期间，有的同学小声说话，在教室走动，或去厕所，还有的同学提前离开教室回宿舍；在宿舍，有的同学大呼小叫，玩手机、看闲书、打扑克；有的住校生偷偷溜出校园。有的同学言语粗俗，满嘴脏话;有的同学在校园内骑车，躲在教学楼后吸烟，作弊、更有甚者打架斗殴。二是上高中的目的还不够明确。有的同学每天呆在学校不知道该做什么，整天无所事事。早晨不按时起床，许多同学由于起床迟无法吃早餐；还有的同学由于起床晚，来不及做值日就来上早自习了，结果又被宿管老师叫回去做值日，影响了学习。有的女生花费很长的时间去梳头，剪指甲，吃零食，却疏于作业、读书。三是自信心严重不足。有的同学认为自己以前成绩不好，基础差，考大学没有希望，从而失去了上进心。有的同学连对做合格的高中毕业生都失去了信心，想退学，也有人已经做出了申请退学这一令人遗憾选择。四是学习动力不足。个别学生，不愿意提前进教室，总是踩着铃声进教室；上课无精打采、昏昏欲睡、凝神发呆、胡思乱想、心不在焉。在作业问题上存在着拖、漏、抄、弃、乱等现象。有的同学，上课不带书，也有的同学上课不打开书。有的同学把完成作业当成了学习的全部内容，完成作业后便无所事事。星期五老师布置的作业，周一总是交不齐，做不好，与平日相比，作业质量要差出许多。五是出现了偏科现象。有的同学学习凭兴趣，对哪个学科感兴趣就多学，不感兴趣的学科就少学或不学；还有的同学喜欢哪一位老师，就认真学习这位老师所教的学科；反之，就少学或不学；还有的同学，对某些学科产生了畏难情绪，准备放弃某个学科的学习。上述种种问题，是阻碍同学们健康成长的绊脚石，希望大家对照检查自己有没有上述问题，有问题的迅速改正，不要让这些问题阻碍了你们的成长。下面我讲第三个问题：三、怎样过好高中生活？为帮助在座的各位莘莘学子能够过好高中生活，顺利完成高中学业，圆自己的大学梦，在这里，我给同学们提10个建议。第一个建议是：要确保。要求大家做到以下几点：第一，注意交通。来回学校的路上骑车要靠右行，要主动避让机动车辆，不在公路上骑飞车，不并行骑车，不放开手骑车。不搭乘车况不好的车；上车后不推推搡搡，不将头伸出窗外；下车时要等车停稳；过马路时要先观察两边车辆情况。第二，注意饮食安全。买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品造成食物中毒。住校生一律在学校食堂就餐。第三，注意教室和寝室的安全。要求大家不要用手触摸电线和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师报告，请专人修理；上下楼梯要靠右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上打闹；严禁将火柴、打火机等火种带进寝室和教室，夏天寝室内严禁点蚊香。严禁在寝室床铺上打闹。四是注意活动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；劳动时不要用劳动工具打闹，注意劳动安全；同学间发生矛盾时，要冷静理智，不要肢体碰撞，以免给自己和同学带来不良后果。第二个建议是：要遵规守纪。作为一名中学生，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度。中学生《学生守则》和《日常行为规范》大家是熟悉的，我不想再解析给大家，我就大家学习生活中最常见的问题提示一下我们的规定：在仪容仪表方面，不留长发、怪发，不准染法，烫发；校服必须要穿好，展示出具有正能量的班级、年级风气。在卫生方面，禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、零食袋等杂物，做到见纸就拣，见脏就扫。在男女生交往问题上，允许男女同学正常交往，不准过密交往。在课堂纪律方面，课堂不准做和该课无关的事情，自习课要保持安静，不准在上课时间喝水、吃东西、上厕所，不能趴在桌上上课。自习课未经老师允许不能离开教室。课间不迟到。为减少课间迟到，从下周一开始执行2分铃制度。在上课铃前加一个2分铃，2分铃响后，师生都进入教师，做好上课前的物质上的和思想上的准备。在出操方面，要求集队“快、静、齐”跑步过程“慢、静、响、齐”。（慢：是速度慢;静：没有讲话声，只有脚步声。响：口号响亮;齐：队形齐、步伐齐))在出勤方面，医院证明身体有疾病不适宜参加跑步的学生，可不参加跑步，有极特殊情况须向班主任请假，但必须到场地集合整队。在就餐问题上，整队去食堂吃饭，排队买饭，剩饭剩菜以及食物残渣不要留在饭桌上。在宿舍不准玩棋、牌、手机。抓住统一收取代管，并严肃批评。按要求进行宿舍值日，宿舍要保持干净整齐。对于宿舍扣分严重的个人，执行停宿处罚。 严禁作弊，违者将给予记过以上处分。第三个建议是：要增强自信。信心是做好一切工作的前提。一个人如果没有信心，将一事无成。我们有些同学以自己基础不好为借口，懒惰、贪玩、厌学、违纪，考试作弊，不认真学习，而且还影响他人学习，破罐破摔。这是缺乏自信的典型表现，这些同学发展下去是很危险的，将会输掉自己的一生。有的同学也许会说：我很想努力，我也想学好，赶超先进，但是我的基础太差了，与别人已经拉开了很大一段距离了，我还有希望吗？我的看法是，如果把高中的三年比喻成人生中的一场马拉松赛，那么你目前的成绩不太好，就相当于起跑慢了一点，这没什么，因为速度与耐力才是决定一个马拉松选手最终成绩的关键因素，很多优秀马拉松选手并不是起跑最快的人。同学们，起点低、基础差并不可怕，关键是你想不想振作，你想不想开始，你能不能坚持。要相信“事在人为”，要相信“付出必有回报”，要相信“一份耕耘，一份收获”，要相信“别人能做到的事情，我也一定能做到！”要相信“别人能做好的事情，我也一定能做好！”我希望，全体同学都对考大学充满自信。那么，我们的信心来自何处呢?第一，我们都是身体健康，能坚持正常学习。第二，我们智力正常，能够学会。心理学研究表明，任何时代最聪明的人和最愚笨的人的比例都不会超过当时总人数的10%，其他大部分人的智力差别不大。2016年，我区共有7467名初中毕业生，高中实际录取3900名，录取率52.2%，47.8%的后进生被淘汰掉了，最优秀的学生考入了静海一中，你们既不是最愚笨的，也不是最聪明的，你们和六中、四种的学生智力并无明显差别。第三，有非常负责任而且高水平的老师们在帮助我们。第四个建议是：要明确目标。1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地获得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：“凭智慧战胜对手。”两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参赛。这一次他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验，他回答的仍然是上次那句话：“凭智慧战胜对手。”他的回答一直令人们感到不解。10年后秘密在山田本一的自传中被揭开了谜底。他是这么说的：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的目标画下来：比如第一个目标是银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以适当的速度向第一个目标冲去;等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上那面旗子上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程吓倒了。”山田本一这个例子，告诉我们：目标是引航的灯塔，是努力的方向，是前进的动力。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。我们每一名同学都应该确定一个适合自己的学习目标，要具体地确定准备考哪一个层次的大学。不管是本科还是专科，适合你的学校就是最好的学校。即使你考上了一所民办本科或者是专科学校，假如在这所学校里能发挥你的特长，你能学到一技之长，甚至还能成为这所学校里的佼佼者、领头羊，那么，你照样有着广阔的发展前途。另外，为了高考这一高中阶段的终极目标，大家要不断的分析自己每一次考试的成绩，找到与我们预定的大学之间的分数差距，比如，要冲击一本的学生，110、110、110、70、70、70；要冲击二本的学生，90、90、90、60、60、60，如此的比较和分析，就能让我们通过不断地努力，有的放矢的缩小差距，直到成功。第五个建议是：要珍惜时间。我们都知道时间是无价之宝。文学家说：“时间就是金子。”史学家说：“时间就是法官。”工人说：“时间就是财富。”农民说：“时间就是粮食。”医学家说：“时间就是生命。”教育家说：“时间就是知识。”对我们而言，时间就是成绩。在利用时间方面，大家需要注意四点：第一，要养成按计划学习的好习惯。每天来到教室，第一件要做的事不是看书，而应该是好好计划一下今天的学习。把你要完成的学习任务列出来，排个序，定个时间。然后一一的按计划进行学习，每完成一项学习任务，就打个勾。假如因某些突发事情的影响而无法完成当天的计划，那么就要结合第二天的计划修改一下，要做到每天、每周、每月都有计划，这样每天的学习便会做到有条不紊，就不会因为无所事事而觉得空虚。有计划的学习之后，你将会觉得你有做不完的事，看不完的书，忙不完的事，你浮躁的心会变得沉稳，你空虚的灵魂会觉得充实，你将会感觉到，学习抓得越紧，越有兴趣，越有滋味。当你学了一天躺在床上的时候，你会感觉到虽然很辛苦，但是你内心会很踏实，你会睡得更加安稳，你会觉得学习原来是这样的快乐。第二，要养成快速的节奏感。比如有些学习好的同学，做什么事都干脆利落，吃饭、洗衣服、走路总是快节奏的。走快小半步，学习效率会提高一大步。第三，要充分利用零碎时间。比如，做操前的几分钟，可以背几个单词、读一首古诗、看一篇文章等。这样的时间积少成多。如果浪费了，那很么天长日久，也就多了。第四，要向你们班的第一名学习。看一看第一名是如何学习的，时间是如何把握的，生活是如何安排的，情绪是如何控制的，谁也不用羡慕第一名，如果你也能像第一名一样珍惜时间，努力拼搏，你也一样能成为第一名。同学们请记住：一个今天胜过两个明天，只有珍惜今天，才能把握未来。今天的成就是昨天努力的积累，明天的成功有懒于今天的努力。一个什么事都等明天的人，注定是一事无成。第六个建议是：要讲究方法。英国著名生物学家达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”合适的学习方法，可以达到事半功倍的目的，同学们始终要牢记，好的学习方法是成功的基石。　学习方法的范围很广，不是一两个小时就能说清楚地，需要大家慢慢积累，细心体会，逐渐找到适合自己的学习方法。我这里只提醒大家两点：第一，要遵循不同学科的规律学习不同的学科。从大的角度来看，高中的学科可以分为文科和理科两大类，“文科重在积累，理科重在理解”；也有人说“文要读书，理要做题”两种说法大同小异。第二，要逐步养成科学、高效的学习习惯。可以毫不夸张的说，没有好的习惯，成功不容易；有了好的习惯，失败不容易。那么，在实际的学习过程中，哪些是良好的学习习惯呢？ 我向大家推荐以下10种习惯：阅读自学、认真预习、专心听课、及时复习、独立作业、勤于思考、切磋琢磨、总结归纳、错题整理、细心观察。我需要强调的是， 高中阶段的学习就像是在爬山，如果你站在山脚下问我上山的方法，我会告诉你：“埋下头、咬紧牙关爬上去”，学即是法，不努力就能学习好的学法是不存在的。你们现在遇到的问题，主要还不是方法不科学的问题，而是没有学习，或努力不够的问题。第七个建议是：要勤奋努力。穷人有两种：一种人穷但志不短，每天都在勤奋的工作，为了更好的生活积极向上。这样的人赢得了他人的尊重。还有一种人穷且毫无上进心，得过且过的熬日子，这样的人没有人看的起，久而久之还会成为社会的累赘。同样是穷人，却因为勤奋与否获得了不同的精神境界和评价，这就是勤奋的力量。作为学生亦是如此，种种原因导致的学习成绩不理想，没有人会笑话你，但如果放弃了勤奋，当一天和尚撞一天钟，在别人的眼中，你就只能是一个和尚，还是一个不折不扣的懒和尚。一个聪明的人不勤奋是小聪明;一个聪明的人勤奋，可成大器；一个不聪明的人勤奋，总有一天会获得该有的荣耀;一个不聪明的人也不勤奋，即使天上掉肉包子的时候不被饿死!也会被砸死!我们需要什么样的勤奋呢?“头悬梁，锥刺股”不太切合实际，但每天早一点起床，更好的利用自己的时间，集中精力做好每一件事情，认真的完成自己的学习任务……这些看似平凡的小事就是勤奋的体现!我们身边的很多人，很多同学就是凭借勤奋，更好的开发了自己的潜力，成为今天在学习上出类拔萃的人物。同学们，勤奋可以感染，懒惰也会传染。看看你周围的人，谁是最勤奋的，把他当成你的参照物，拼命的追赶吧!对那些等着天上掉肉包子的人，如果能够拯救他，就帮他一把，如果不能救他，就离他远一点。　第八个建议是：要竭尽全力。在这里，我想告诉同学们一个：一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人生气地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地解释：“我已经尽力而为了呀!”而兔子带着伤成功地逃生，回家后，兄弟们都围过来，惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，而你又是受了伤，你是怎么甩掉它的呢?”兔子说：“它是尽力而为，我可是竭尽全力呀!它没追上我，回去最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀!”同学们，你是向猎狗学习，还是向兔子学习?其实，我们有很多同学并不是没有追上猎物的本事，而是只满足于“尽力”却没有“竭尽全力”。成绩差一些的同学，只要你把握住所有学习的时间和机会，你的学习成绩可能很快上升，你很可能就是最终的成功者。而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。第九个建议是：要咬牙坚持。我曾经看过一道小学数学题，题目是这样的：“如果池塘中有一些荷花，每天的面积扩大两倍，30天后就会占满整个荷塘，那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花？”我们可以算出来：从四分之一面积扩大到整个面积需要两天，也就是说，第28天，荷塘里会有四分之一面积的荷花。题目很简单，但它背后蕴含的道理却不简单。对每一朵荷花而言，它们的变化速度是一样的，在第29天到来之前，只达到荷塘的四分之一；而最后的两天却如有神助，覆盖面积增长速度匪夷所思。其实，我们生活中许多事情的发展变化都是这个道理。量的积累达到一定的程度才会发生质变的飞跃。而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的，我们一定要学会持之以恒、循序渐进。同学们，世界上所有光鲜亮丽的背后，都隐藏着难以忍耐的寂寞。但每段平静安详的努力之后，都会映射出人生轨迹的跳跃。世上没有毫无理由的横空出世，世间的美好，不过是耐住寂寞，坚定不移而已。你们要相信，驽马十驾，功在不舍；牛步虽迟，可达千里！时光，不会辜负任何一个奋发努力的人。第十个建议是：要团结合作。在高考竞争问题上需要同学们注意的是，你们的对手是全天津市2019届高中毕业生，而不仅仅是你身边的同学。因此，同学们一定要相互交流，相互激励，相互学习，相互借鉴，相互促进，共同提高。千万不要在同学间搞恶性竞争，损人不利己。同学们，在知识经济高速发展的今天，知识是最宝贵的资源，是你们适应未来社会的基础，是你们成就辉煌人生的基石。不学无术无法适应社会发展，永远没有立足之地。升入高一级学校深造，是我们学习新知，谋求发展的最佳途径。对此，大家必须有足够的认识。请大家记住：你给生活多少懒惰，生活就会回报你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。只要有梦想，并付诸努力，理想就会变为现实。最后，祝全体同学学业有成，梦想成真！我坚信美好的未来一定属于你们！
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　　日，一场突如其来的大地震给四川人民带来了巨大的灾难。地震中的那些坚强勇敢的孩子让我们敬佩不已：刚刚获救的三岁男孩在担架上向解放军叔叔行队礼，表示谢意；被埋压在废墟中的女孩仍在坚持学习；一句男同学多次返回即将垮塌的教学楼救出一个又一个同学……这一切都在震撼着我们的心灵。请你给灾区的孩子们写一则短信，来表达心意。40字左右。____________________________________
示例：你们用稚嫩的双肩擎起了希望的晴空，你们用坚强的信念点燃了生命的火种。让我们心心相连，渡过难关。
练习册系列答案
科目：初中语文
来源：七年级语文苏教版期中测试题
　　　　　　　　　　　　（甲）我的思念是圆的
　　　　　　　　　　　　　　　　艾青
　　　　　　　　　　　　　　我的思念是圆的
　　　　　　　　　　　　　　八月中秋的月亮
　　　　　　　　　　　　　　也是最亮最圆的
　　　　　　　　　　　　　　无论山多高、海多宽
　　　　　　　　　　　　　　天涯海角都能看见它
　　　　　　　　　　　　　　在这样的夜晚
　　　　　　　　　　　　　　会想起什么？
　　　　　　　　　　　　　　我的思念是圆的
　　　　　　　　　　　　　　西瓜、苹果都是圆的
　　　　　　　　　　　　　　团聚的人家是欢乐的
　　　　　　　　　　　　　　骨肉被分割是痛苦的
　　　　　　　　　　　　　　思念亲人的人
　　　　　　　　　　　　　　望着空中的明月
　　　　　　　　　　　　　　谁能把月饼咽下？
　　　　　　　　　　　　　　（乙）致月亮
　　　　　　　　　——写在5月12日汶川大地震之日
　　　　　　　　　　　　　　　　小力
　　　　　　　　　　　　　　今夜，月亮很亮
　　　　　　　　　　　　　　我不知道，如我们一样
　　　　　　　　　　　　　　她是否也在忧伤
　　　　　　　　　　　　　　因为，今夜
　　　　　　　　　　　　　　我们有许多的同胞
　　　　　　　　　　　　　　在一声轰然中
　　　　　　　　　　　　　　别家弃园
　　　　　　　　　　　　　　走在了前往天堂的路上
　　　　　　　　　　　　　　天堂的路很黑还是很亮
　　　　　　　　　　　　　　天堂的地是否也像地震后的家园
　　　　　　　　　　　　　　坑坑洼洼，有瓦砾还有泥浆
　　　　　　　　　　　　　　拜托你
　　　　　　　　　　　　　　孤独的月亮
　　　　　　　　　　　　　　就像当年收留西周王子一样
　　　　　　　　　　　　　　请代我抱起年幼的孩子
　　　　　　　　　　　　　　搀扶着年迈的爹娘
　　　　　　　　　　　　　　奔赴他们新的家乡
　　　　　　　　　　　　　　拜托你，月亮
（摘自《潍坊日报》2008年5月23日）
1．甲乙两首诗描写的对象都是月亮，表达的感情却不一样。分析比较这两首诗，说说它们分别表达了作者怎样的思想感情。
_________________________________________________________________
2．甲诗“我的思念是圆的”一句中的“圆”字和乙诗中“月亮很亮”一句中的“亮”字分别有什么深刻含义？
_________________________________________________________________
科目：初中语文
来源：学习周报　语文　人教课标七年级版　学年　第4期　总第160期 人教课标版
阅读《生活的格言》，与《理想》一诗作比较，然后答题。
　　　　　　　　　　　　　　　　生活的格言
　　　　　　　　　　　　　　　［俄］巴尔蒙特
　　　　　　　　　　　我问清新的风，
　　　　　　　　　　　我怎样才能自由。
　　　　　　　　　　　嬉戏的风儿对我说：
　　　　　　　　　　　“像烟和风一样轻灵！”
　　　　　　　　　　　我问广袤的海，
　　　　　　　　　　　什么是生活最伟大的格言。
　　　　　　　　　　　喧闹的大海对我说：
　　　　　　　　　　　“要像我一样永远奔腾澎湃！”
　　　　　　　　　　　我问高天的太阳，
　　　　　　　　　　　我怎样才能发出比朝霞更明亮的光。
　　　　　　　　　　　太阳没有回答我，
　　　　　　　　　　　可我的灵魂却听到了它的回答：“要发光！”
（选自《儿童文学》2008年7月）
1．本诗和《理想》虽然都与“理想”有关，但内容的侧重点各不相同，请就这一点作简要分析。
__________________________
2．诗歌语言最大的特点是凝练优美。本诗和《理想》一诗中，有不少语句含意丰富，引人深思。仔细品读下列诗句，谈谈你对句中加粗词语的理解。
（1）可我的灵魂却听到了它的回答：“要发光！”
___________________________
（2）理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品。
___________________________
3．诗歌是折射生活的一面镜子，在现实生活中，我们可以为许多诗句找到相印证的人和事。请在下列诗句中任选一句，为它补写出一个事例。
（1）要像我一样永远奔腾澎湃！
____________________________
（2）理想使不幸者绝处逢生。
____________________________
4．本诗和《理想》都使用了修辞，但又有所不同。两诗使用的主要修辞手法各是什么？表达效果有何不同？
____________________________
5．即使是同一内容或主题的作品，在情感、风格等方面也有很大不同。下面是一位同学就《理想》一诗所作的批注，请你以此为例，完成对《生活的格言》的批注。
示例：流沙河的《理想》如一组感情炽烈、节奏铿锵、风格激扬的交响乐。
巴尔蒙特的《生活的格言》如__________________
科目：初中语文
来源：浙江省中考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面文章，完成问题。
仰望母亲　　①太阳很好，明晃晃地让春的气息四处弥散，宛若迷人的轻音乐。阳光下，我坐在小凳上洗衣服，母亲在一边给花木喂豆汁。　　②母亲忽然说：“我听见收音机里说了，现在海葬好像每年只有一次……”　　③我愣愣地看着母亲。　　④母亲笑着，又说：“如果可以，你以后就给我报名海葬。要不，树葬也行。不过，我们这里好像没有树葬。” 　　⑤我不知该怎么接母亲的话茬。　　⑥母亲又道：“真的，到时候，怎么省事就怎么做吧。” 　　⑦母亲82岁高龄了，跟她唯一的女儿交代身后之事，也是人之常情。事实上，母亲已不止一次如此平静地与我谈及这个话题了。　　⑧我放下满是泡沫的衣服，望着母亲的眼睛说：“妈……我答应你……我明白你的心思，你放心就是。不过你也要答应我，这话，请你从此不要再说！千万，千万！你看外面的太阳，你一定要晴朗地活着！一定要健康地活着！一天又一天，一年又一年……”　　⑨母亲笑道：“好，好，我不说了，不说了。”　　⑩我无法再看笑吟吟的母亲，急忙低头洗衣。我不想让母亲看见我的眼睛湿了。　　心思，早已不在洗衣了。　　罗曼·加里写下《我的母亲独一无二》时，母亲早已离开了人间。他的记忆始于13岁时的清贫生活，青年时期献身二战，是母亲的书信，使他穿过了二战的硝烟。但是直到与母亲阴阳相隔，直到终于明白了那250封书信是母亲事先就写好的，方才领悟到母亲的独一无二。　　而我，似乎打懂事起就明白，我所知晓的与我有关的每件事，无论寻常或不寻常，无论我喜欢或不喜欢，无一不是母亲独一无二的安排。我庆幸，我能够在母亲健在的时候就明白这一点。　　母亲一生坎坷，命运多舛。现在，80多年的风风雨雨都已归于宁静，归于平淡。养花是她每天必做的功课，每年她还要到各处走走。她说，超山的唐梅、宋梅是她最喜欢的。我想，她就以走这样的方式告诉我她对生命的热爱，对生活的追求。母亲教了将近40年的书，做了无数为人知或不为人知的善事；母亲的背驼了，头发白了，还“好好学习，天天向上”……她时常教我要坐看云卷云舒，静听花开花落，任凭潮起潮涌。　　孔子说“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿”。母亲之智，智于水，母亲之仁，仁于山，所以我一直不敢轻易写母亲。这样的母亲，我如何写得了。　　史铁生在《我与地坛》中写道：“这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。”每次读到这里，心头最柔软的地方便蓦地一动。这世上没有相同的两片树叶，却有着无数个相同的母亲，有无数的爱意氤氲让我去联想，去感触。　　我停下手里的活，抬起头，含着泪，静静地望着她——我不得不仰望我的母亲。她还在为花木浇灌着，伛偻的身影在阳光里几近透明，已经不足1米50的个子显得赢弱而又坚强。　　寻常的母亲，总会在一个又一个瞬间，让我猝不及防地流泪，让我不得不提笔写下一些文字，在我生命的年轮上，留下一些不寻常的刻痕。（根据日《浙江日报》徐卫卫《仰望母亲》改写） 1．结合上下文说说下列句中加粗词的妙处。（1）母亲已不止一次如此平静地与我谈及这个话题了。_______________________________________________________（2）你看外面的太阳，你一定要晴朗地活着！ _______________________________________________________2．“这世上没有相同的两片树叶，却有着无数个相同的母亲”这句话有怎样的含意？ _______________________________________________________3．仔细阅读第②至第⑧段，请写出作者在这一过程中的心理变化。 _______________________________________________________4．文章后半部分写对母爱的感触，材料丰富，耐人寻味。请摘录其中的一条，分析其对表现主题的作用。【示例】材料：史铁生在《我与地坛》中写的话。分析：运用这一材料，写出了作者与史铁生的情感共鸣，表达了自己对母爱的理解。 _______________________________________________________5．请你说说作者为什么用“仰望母亲”为标题。 _______________________________________________________
科目：初中语文
来源：同步题
题型：问答题
阅读下面的文字，完成后面的问题。　　日下午14时28分，四川汶川发生了里氏8级强烈地震。下面是在地震救援中捕捉到的几个感人镜头。镜头一：她死了，双膝跪地，双手扶着地面，整个上身向前匍匐着，而在她的身体下面躺着她的孩子。孩子只有三四个月大，包在一个红色带黄花的小被子里。在母亲的庇护下，他毫发未伤，正安静地睡着。随行的医生准备为孩子做检查时，意外地发现有一部手机塞在被子里．屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。镜头二：在德阳市汉旺镇一所倒塌中学的操场上，谭千秋的妻子正在仔细擦拭着丈夫的遗体。旁边一位救援人员流着眼泪说：“我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，身下还死死护着4个学生，4个学生都活了。”镜头三：绵竹县一所主教学楼坍塌了一半，许多学生被埋在了下面，救援正在紧张地进行。突然，教学楼在余震中发生移动，摇摇欲坠。指挥员命令马上撤离。一位刚从废墟中救出一个孩子的战士跪下来大哭，对拖他的人说：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！&（1）下面是王涵同学的阅读感言，请你也用一句话写出读后的感受。王涵的感言：天灾无情，人间有爱！ 你的感受：______________________________________________ （2）虽然你不能亲历救灾现场，但可以给灾区的孩子们写一条短信，表达对他们的关心和鼓励。（30字左右）________________________________________________________
科目：初中语文
来源：广西自治区中考真题
题型：问答题
　　目是世界卫生组织发起的第21个世界无烟日。今年无烟日的主题是“无烟青少年”，为此全国各地开展了“中国青少年远离烟草行动”的各种宣传活动，因为20世纪烟草流行导致全球1亿人死亡，如果各国政府不采取有力措施，这个数字将在21世纪变成10亿，其中80%发生在发展中国家，而吸烟的青少年将成为最大的受害者。　　学校为了响应这次行动，组织同学们开展了一系列活动，请按以下要求完成各种活动。1．请你为学校的“中国青少年远离烟草行动”拟一条宣传标语（20字以内），至少用一种常见的修辞方法。________________________________________2．你负责本次活劝的黑板报工作，收到同学们送来的以下资料，请提取共同的信息拟一句话（20字以内），作为黑板报“数据说话”栏目的标题。　　材料1：湖北省对武汉市、荆州市四所中学3108名学生的调查结果特别惊人：尝试吸烟率达21%，高中学生尝试吸烟率达57%，而调研学生竟达72%。　　材料2：杭州中疾病预防控制中心调查结果显示，26%的中学生承认有过吸烟经历，其中3.4%的中学生在最近的30天吸过烟，1.5%的学生在最近的30天内每天至少吸1支烟，而大学生相应的数字是57.2%、199.44%和9.26%　　材料3：广西相关部门对全区6个城市的初中、高中、中等职业技术学校共25766人进行匿名自填问卷，调查的主要内容为尝试吸烟、开始吸烟年龄、经常吸烟、严重吸烟4项指标。结果尝试吸烟率为46.1%，男生为65.5%，女生为28.2%，差异显著；开始吸烟年龄小于等于13岁的占24.1%，不同类型学校之间学生吸烟状况以中等职校最严重，其中中男生更为显著，4项指标分别为84.7％、43.6%、22.1％、3.8%3．你是学校广播站记看小明，在本次活动中看到这一现象：虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严格，但还是有不少伺学下课后偷偷躲在厕所等地方吸烟。为此，你将采访学校校长。你会这样说：________________________________________
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