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我家住在城西这边，宝宝是2013年10月出生的，而且家里平时靠老人照顾也比较累，所以希望能早点安排上托班。想问问看蒋老师，一般多大的宝宝可以上托班了呢？我身边也有些妈妈是把孩子送到了托班，跟我孩子差不多年龄，有些更小的，想不通她们怎么舍得，我是有点舍不得一整天都让孩子在外面。不过，平时去她们家玩的时候，看到那么小的孩子，日常用品和形状颜色都能说出来，会从1数到29。能自己脱衣服、鞋子，自己拿勺吃饭，会自己穿鞋子，大小便会叫，能自己独立上楼，衣服暂时还不会穿，下楼要人扶。&所以我现在很矛盾不知道到底是把孩子送托班还是暂时不送，我在网上看到一些不同的建议。支持送托班的人认为：托班是幼儿园的热身，主要适合不满三岁的孩子，这个时期的孩子刚会说简单一点语言和一些动作，这个时间老师主要是教孩子一些动手能力，比如说自己上厕所、自己洗手、吃饭，然后和小朋友做游戏玩玩具，唱唱歌这些，一般不会涉及太多的知识方面的教育。孩子上托班，对他来说真的是一种锻炼，可以让他动手能力，群体能力，语言沟通能力得到发展。孩子每天都很开心。老师会注意孩子的身体状况，注意托班卫生。反对送托班的人认为：因为孩子在托班中是学不到什么实质性知识的，并且对于18个月的幼婴来说，他们对学习完全没有概念，无论是大脑还是身体都尚未发育好。他们认为若自己家里有人带的话，还是自己带。孩子太小，容易交叉感染生病。有的托班太远了，孩子太小，坐车颠簸会人不舒服。他们都说的很有道理，但是看了这些意见我还是不知道要怎么选择，不知道你们怎么选？
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各有利弊吧~可以根据宝宝的具体情况选择~
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就是这样利弊都有，反而不知道怎么办了
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送去托班还是有好处的，现在都要上班，像我们很少会待在家里当全职妈妈的，在托管班不仅孩能得到很好的照顾，而且可以学会一些生活能力，比如自己吃饭，穿鞋，洗手......
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真有好处，我儿子2013.3月，二十八个月去上的托班，现在要上幼儿园了，去那边玩玩学学就一天，觉得陪伴少了就晚上陪，小孩子也需要多点社交能力等。
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看孩子适应能力吧
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我们家的是2013年11月的，已经报名了，9月份就去上托班，主要是没人带，没办法
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我家也是20多个月送去托班的，我觉得挺好，他在园里玩的很开心，交到很多好朋友，胆子变大了，性格也开朗了，如果让他整天跟老人在一起，是不是会太无聊？
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不过有一个坏处就是园里孩子多，容易生病，这一点要做好思想准备。但关于这一点，哪怕是到3周岁了，刚开始入园的小朋友都是容易生病的，都有个适应期，慢慢会好的
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百度经验:jingyan.baidu.com再过一个多月就是开园季，最近好多妈妈留言问我，2岁的娃是否可以上托班，何时上更合适？去托班有没有什么特别要注意的？今天我跟大家好好捋一捋！大家看完，一定不会再纠结。百度经验:jingyan.baidu.com1一、从三点考量你的娃要不要上托班1、家里人有没有照顾？照顾情况如何？&&&&&&&&2岁的宝宝正是自我构建的关键期，出生时，宝宝都认为自己和妈妈是一体的。2岁时，他们刚开始认识到自己和妈妈是不同的个体，要到3岁他们的自我构建才能完全形成。于是2岁多这个阶段，他们依然会黏着妈妈，不乐意与小朋友分享，也完全不care周围的小伙伴。&&&&&&&&所以如果家里有人能够照顾到宝宝，其实是用不着去托儿班的。有妈妈会说，两岁了，是不是该让他去托儿班学习一下与人相处，尽管他们还是自顾自玩，但是他们需要和外界多接触啊，要不然到时候怎么和小伙伴相处？是的，确实是，但是这个阶段的他们更多的只是感受与同龄人在一起的氛围，观察别的小朋友的一些行为。这个需求不一定是去托班才能满足的。&&&&&&&&如果平日里，孩子有机会和同龄小伙伴相处，比如带小朋友置身于小伙伴扎堆的地方，又或者我们每周带他去一次早教班什么的，那就完全可以了。&&&&&&&&当然如果家里是老人带娃，老人自顾不暇，总是让孩子看电视或者比较无聊，那么是可以考虑去托班的。2、孩子本身的天然气质和性格是怎样的？&&&&&&&&去托班也就意味着孩子朝独立迈出了一步，他们需要自己去面对新的环境、接触新的人。所以必须内心有着满满的安全感才可以。&&&&&&& 如果两岁前，我们和孩子的亲子依恋关系建立的特别好，孩子本身又特别容易接受新环境新事物，那是可以送托班的。&&&&&&&&但如果孩子本身就是高需求宝宝、特别敏感黏人，分离焦虑特别强烈，我们稍微一离开，他就会魂不守舍，那么爸妈还是别送托班了，再加大他们的压力了。因为想要孩子独立，最好的办法和前提就是给足安全感。3、有好的托班老师吗？她的经验和安抚力如何？&&&&&&&&托班其实大同小异，最重要的还是要看老师怎么样。老师的经验和对宝宝的安抚力很大程度上决定了孩子是否在托班感到快乐和安全。有些老师经验不足，看到孩子哭闹，也会很焦躁，和宝宝没法建立良好的互动，那么孩子一定会很焦虑，这样给孩子上托班就等于是受罪。2二、儿子3岁前，我为什么没让他去托班？&&&&&&&&OK2岁多的时候，我并没有送他上托班。因为当时，我带他去托班晃了一圈，发现小家伙非常紧张，死拽着我一点不松手……要知道在去之前，我可是做足功课的，描绘托班的种种美好，告诉他有漂亮的阿姨，有一起玩的小朋友，儿子也是很开心前往的。我以为一切OK，但到了那发现还是不行，他的性格随OK爸，从小也比较敏感。我问他，你喜欢这里吗？这里有好玩的玩具、有漂亮的老师，还有小妹妹小弟弟呢！他说，不，我要和妈妈回去。好吧。真的无所谓啊，我自己可以陪伴，家里双方的老人可以帮我带娃。他一整天的生活是丰富多彩的，看看绘本、听听音乐、下楼逛逛、还能玩各种玩具。用我爸的话说就是，从一睁眼开始，小家伙就开始忙碌了，日程比我们还满，他很快乐。在家一点不无聊，干嘛着急着送去呢？&&另外一个放弃的原因是，我曾经看过美国的研究报告，你可能想象不到，尤其是男孩子，他们的焦虑感会比女孩子更强，所以男孩子需要花更长的时间去感受和适应分离；他们也真会不太容易理解老师下达的复杂指令；男孩子到一个新的环境，和女孩不同，他需要更多的观察，才能融入，而刚入托班，周遭的环境和人事变化特别大，秩序混乱，要面对巨大的信息，他们会局促。&&&嗯，还有一点想坦言，其实，是我自己也还没有准备好。在他紧紧拽着我的那刻起，我的分离焦虑也极速涌来，我开始担心内向的他会不会受欺负、会不会觉得害怕。既然我们都还没准备好，那么就别轻易去分离，&健康的依恋才会带来积极的分离，到了时候，再上也不迟啊。后来，OK是今年年初上的托班，这个时候他满三周岁了（因为OK十月份生的，月份比较小，幼儿园还上不了）。3三、如果要去托班，要做哪些准备&&&&&&&&&&&&&&&&当然，如果家里客观条件不允许，孩子一定需要上托班，也不是完全不可以。只是我们得提前做一些准备。&&&&&&&&最重要的一点，是让孩子学会分离。在送之前的三五个月，我们就可以开始和孩子适度的短时间分开，比如和宝宝说，妈妈先出去一下哦，过半个小时回家，然后半个小时准时回到家，孩子能从中积累经验，知道妈妈只是暂时离开，她是会回来的。别没有预设性地突然送孩子去托班，那个时候他只会觉得“妈妈不要我了”！&&&&&&&&&也要带孩子多去公共场合，小伙伴多的地方，让他有机会去应对复杂和全新的环境。&&&&&&&&如果可以，一定先带孩子去托班熟悉熟悉，跟老师认识一下，建立起安全感。如果孩子喜欢老师，对他有信任感，这是非常有帮助哒。&&&&&&&&请记住，既然选择了送孩子去托班，就不要忧心忡忡，你的所有反应都会影响到孩子，会投射到他们身上，也许原本他已经适应了，就因为你焦虑，他开始怀疑托班是不是有特殊情况，是不是不够安全。&&&&&&&&如果决定了，就开心去吧，不仅是孩子，还有你！END原作者：妈咪OK经验内容仅供参考，如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域)，建议您详细咨询相关领域专业人士。投票(0)已投票(0)有得(0)我有疑问(0)◆◆说说为什么给这篇经验投票吧！我为什么投票...你还可以输入500字◆◆只有签约作者及以上等级才可发有得&你还可以输入1000字◆◆如对这篇经验有疑问，可反馈给作者，经验作者会尽力为您解决！你还可以输入500字相关经验010023热门杂志第1期作文书写技巧949次分享第12期祝你好“孕”493次分享第1期当我们有了孩子340次分享第1期新学期 新气象169次分享第1期孕妇饮食指导568次分享◆请扫描分享到朋友圈到今年十月，儿子就满三周岁了，但因为是九月之后出生，所以还不能上幼儿园，继续得在家窝着。经常有小区的妈妈碰到会和说，看来你还得苦一年，给他报托班了吗？
没有（因为自己有时间陪伴，家里还有老人能帮忙）。当然我也想过把儿子送到托班去（也会想要偷懒一下，然后还有双语班，孩子早点有个英语氛围也挺好），最后思考的结果是，继续陪他一年咯！
两岁的娃要不要上托班，今天跟大家好好捋一捋！你们看完，一定不会再纠结。
一、从三点考量你的娃要不要上托班
1、家里人有没有照顾？照顾情况如何？
2岁的宝宝正是自我构建的关键期，出生时，宝宝都认为自己和妈妈是一体的。2岁时，他们刚开始认识到自己和妈妈是不同的个体，要到3岁他们的自我构建才能完全形成。所以2岁多这个阶段，他们依然会黏着妈妈，不乐意与小朋友分享，也完全不care周围的小伙伴。
所以如果家里有人能够照顾到宝宝，其实是用不着去托儿班的。有妈妈会说，两岁了，是不是该让他去托儿班学习一下与人相处，尽管他们还是自顾自玩，但是他们需要和外界多接触啊，要不然到时候怎么和小伙伴相处？是的，确实是，但是这个阶段的他们更多的只是感受与同龄人在一起的氛围，观察别的小朋友的一些行为。这个需求不一定是去托班才能满足的。
如果平日里，孩子有机会和同龄小伙伴相处，比如带小朋友置身于小伙伴扎堆的地方，又或者我们每周带他去一次早教班什么的，那就完全可以了。
当然如果家里是老人带娃，老人自顾不暇，总是让孩子看电视或者比较无聊，那么是可以考虑去托班的。
2、孩子本身的天然气质和性格是怎样的？
去托班也就意味着孩子朝独立迈出了一步，他们需要自己去面对新的环境、接触新的人。所以必须内心有着满满的安全感才可以。
如果两岁前，我们和孩子的亲子依恋关系建立的特别好，孩子本身又特别容易接受新环境新事物，那是可以送托班的。
但如果孩子本身就是高需求宝宝、特别敏感黏人，分离焦虑特别强烈，我们稍微一离开，他就会魂不守舍，那么爸妈还是别送托班了，再加大他们的压力了。因为想要孩子独立，最好的办法和前提就是给足安全感。
3、有好的托班老师吗？她的经验和安抚力如何？
托班其实大同小异，最重要的还是要看老师怎么样。老师的经验和对宝宝的安抚力很大程度上决定了孩子是否在托班感到快乐和安全。有些老师经验不足，看到孩子哭闹，也会很焦躁，和宝宝没法建立良好的互动，那么孩子一定会很焦虑，这样给孩子上托班就等于是受罪。
二、我为什么没让儿子去上托班？
我儿子快满三周岁了，相比于刚到两岁的孩子，他有着更强的自理能力，也会有着要和小伙伴们玩耍的需求。所以原本我是想送他去托班的，但后来我带他去托班晃了一圈，发现小家伙还是非常紧张，死拽着我一点不松手，我就放弃了。要知道在去之前，我可是做足功课的，描绘托班的种种美好，告诉他有漂亮的阿姨，有一起玩的小朋友，儿子也是很开心前往的。我以为一切OK，但到了那发现还是不行，他的性格随我先生，从小也比较敏感。
我问他，你喜欢这里吗？这里有好玩的玩具、有漂亮的老师，还有小妹妹小弟弟呢！他说，不，我要和妈妈回去。
好吧。真的无所谓啊，我自己可以陪伴，家里双方的老人可以帮我带娃。他一整天的生活是丰富多彩的，看看绘本、听听音乐、下楼逛逛、还能玩各种玩具。用我爸的话说就是，从一睁眼开始，小家伙就开始忙碌了，日程比我们还满，他很快乐。在家一点不无聊，干嘛着急着送去呢？
另外一个放弃的原因是，我曾经看过美国的研究报告，你可能想象不到，尤其是男孩子，他们的焦虑感会比女孩子更强，所以男孩子需要花更长的时间去感受和适应分离；他们也真会不太容易理解老师下达的复杂指令；男孩子到一个新的环境，和女孩不同，他需要更多的观察，才能融入，而刚入托班，周遭的环境和人事变化特别大，秩序混乱，要面对巨大的信息，他们会局促。
嗯，还有一点想坦言，其实，是我自己也还没有准备好。在他紧紧拽着我的那刻起，我的分离焦虑也极速涌来，我开始担心内向的他会不会受欺负、会不会觉得害怕。既然我们都还没准备好，那么就别轻易去分离， 健康的依恋才会带来积极的分离，到了时候，再上也不迟啊。
三、如果要去托班，要做哪些准备
当然，如果家里客观条件不允许，孩子一定需要上托班，也不是完全不可以。只是我们得提前做一些准备。
最重要的一点，是让孩子学会分离。在送之前的三五个月，我们就可以开始和孩子适度的短时间分开，比如和宝宝说，妈妈先出去一下哦，过半个小时回家，然后半个小时准时回到家，孩子能从中积累经验，知道妈妈只是暂时离开，她是会回来的。别没有预设性地突然送孩子去托班，那个时候他只会觉得“妈妈不要我了”！
也要带孩子多去公共场合，小伙伴多的地方，让他有机会去应对复杂和全新的环境。
如果可以，一定先带孩子去托班熟悉熟悉，跟老师认识一下，建立起安全感。如果孩子喜欢老师，对他有信任感，这是非常有帮助哒。
请记住，既然选择了送孩子去托班，就不要忧心忡忡，你的所有反应都会影响到孩子，会投射到他们身上，也许原本他已经适应了，就因为你焦虑，他开始怀疑托班是不是有特殊情况，是不是不够安全。
如果决定了，就开心去吧，不仅是孩子，还有你！
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我家也哭过，第一个月只上了半个月，发烧在家的，这个月就好多了，也因为天气原因，现在送去早上还哭，老师说放了音乐就换了个人，很开心做操，老师都说要有个适应过程
嗯，我们也是早上送的时候会哭，一会儿就好了
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