小数点左边第二位是(十 )位，它的计数单位是( 十　　)，第四位是( 千　　)位，它的计数单位是( 千　　)。小数点右边第一位是(十分 )位，它的计数单位是( 0.01　　)，第三位的计数单位是(0.001　　)。精英家教网
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题目来源：如何看待吉林大学2017年全国大学排名第九？ - 知乎有问题，上知乎。知乎作为中文互联网最大的知识分享平台，以「知识连接一切」为愿景，致力于构建一个人人都可以便捷接入的知识分享网络，让人们便捷地与世界分享知识、经验和见解，发现更大的世界。40被浏览<strong class="NumberBoard-itemValue" title="0,860分享邀请回答1028 条评论分享收藏感谢收起520 条评论分享收藏感谢收起电工电子基础培训_百度百科
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电工电子基础培训
《电工电子基础培训》是2010年机械工业出版社出版的图书，作者是肖志红。
电工电子基础培训内容简介
《电工电子(上册)》共8章，内容包括：电路的基本概念与基本定律、电路常用分析方法、暂态电路分析、正弦交流电路、磁路与变压器、交流电动机、电气控制技术、工厂用电与安全用电。每章配有难度适中的习题及部分习题参考答案。部分章节配有工程应用举例及Multisim仿真实例。
《电工电子(上册)》可作为高等院校工科非电类本科生、大专生及成人教育学生的教材或参考书，还可作为自学考试或相关工程技术人员的参考用书。
电工电子基础培训图书目录
第1章 电路的基本概念与基本定律
第2章 电路常用分析方法
第3章 暂态电路分析
第4章 正弦交流电路
第5章 磁路与变压器
第6章 交流电动机
第7章 电气控制技术
第8章 工厂供电与安全用电
附录A Multisiml0简介
附录B Y系列三相异步电动机技术数据
中英文名词对照
部分习题参考答案
作　者： 林红，张鄂亮，周鑫霞　主编
出 版 社： 清华大学出版社
出版时间：
开　本： 16开
I S B N ： 1
定价：35.00
《电工电子》是按照1995年教育部（原国家教委）颁发的“高等工业学校电子技术基础课程教学基本要求”，本着简洁、通俗、先进和实用的原则精心编写的。
本书每章有小结和习题，并附有部分习题答案和自测试卷，以便于教师教学和学生自学。
本书可作为高等学校和成人高等教育各专业电工电子技术课程的教材。教学学时为60～80学时。本书也可供工程技术人员自学和参考。
第1章　电路的基本概念、基本定律及分析方法
第2章　电路的暂态分析
第3章　正弦稳态电路分析
第4章　三相电路
第5章　半导体二极管及基本电路
第6章　晶体管及基本放大电路
第7章　集成电路运算放大器及应用
第8章　数字逻辑电路基础知识
第9章　逻辑代数与逻辑函数
第10章　组合逻辑电路
第11章　时序逻辑电路
部分习题答案
2010年第2版图书
作　者： 杨振坤，陈国联　编著
出 版 社： 西安交通大学出版社
出版时间：
开　本： 16开
I S B N ： 3
定价：￥38.00
本书是在近年来建设国家级精品课程，进行教学内容和课程体系改革研究的基础上，依据教育部最新制定的工科高校“电工学”课程教学基本要求而编写。是西安交通大学“十一五”规划教材。
本书包含电工技术和电子技术两部分，内容有电路元件与电路基本定律、电路分析基础、电路的暂态分析、基本放大电路、集成运算放大器、组合逻辑电路、时序逻辑电路、直流稳压电源、数字技术应用电路、变压器与电动机、电气自动控制等。
本书贯彻少而精的原则，精选内容，突出重点，注重基础。内容安排和概念叙述由浅人深。为了便于教与学，各章配有丰富的例题、习题、练习与思考题，章后有小结，书后附有部分习题参考答案和试题及其答案。
本书作为高等学校非电类专业本科生教材，也可供其他相关专业选用和有关工程技术人员参考。
第1章 电路元件与电路基本定律
1.1 电路模型与参考方向
1.2 基尔霍夫定律
1.3 无源电路元件
1.4 有源电路元件
第2章 电路分析基础
2.1 支路电流法
2.2 叠加原理与等效电源定理
2.3 正弦交流电路
2.4 供电与用电
2.5 非正弦周期信号电路
第3章 电路的暂态分析
3.1 换路定律及初始值的确定
3.2 一阶电路的暂态分析
3.3 一阶电路暂态分析的三要素法
第4章 半导体器件
4.1 半导体二极管
4.2 双极型晶体管
4.3 绝缘栅场效应管
第5章 基本放大电路
5.1 共发射极放大电路
5.2 射极输出器
5.3 场效应管放大电路
5.4 多级放大电路
5.5 差分放大电路
5.6 互补对称功率放大电路
第6章 集成运算放大器及其应用
6.1 集成运算放大器简介
6.2 放大电路中的负反馈
6.3 集成运算放大器的线性应用
6.4 集成运算放大器的非线性应用
6.5 及C正弦波振荡电路
第7章 直流稳压电源
7.1 整流、滤波和稳压电路
7.2 可控整流电路
第8章 组合逻辑电路
8.1 集成门电路
8.2 逻辑代数及其应用
8.3 组合逻辑电路的分析与设计
8.4 编码、译码与数字显示
第9章 时序逻辑电路
第10章 数字技术应用电路
第11章 变压器和电动机
第12章 电气自动控制
电工电子技术试题
部分习题参考答案
电工电子技术试题答案
中英文名词对照
书 名: 电工电子
作　者：王建平
出版社： 高等教育出版社
出版时间： 2009年07月
开本： 16开
定价: 20.90 元
《电工电子:数字与电气控制技术基础(第2分册)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《电工电子技术》(第二版)的第二分册，是根据教育部面向21世纪电工电子技术课程教改要求，在2003年第一版的基础上，重新修订编写。《电工电子技术:数字与电气控制技术基础(第2分册)》的特点是选材合理、适当，较好地体现了“少而精”和“必需”、“够用”的原则；理论分析和概念阐述严谨、准确，较好地体现了教材内容的科学性；内容丰富，有着广泛的适用性；内容先进，突出实用，有利于开阔读者视野，激发学习兴趣，培养学生工程实践能力。《电工电子技术:数字与电气控制技术基础(第2分册)》的第二分册内容包括：数字电路基础、组合逻辑电路、触发器与时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、数模和模数转换技术、存储器与可编程逻辑器件、变压器和电动机、可编程控制器、总线、接口与互连技术，共9章。
第1章 电路元件与电路基本定律
1.1 电路模型与参考方向
1.2 基尔霍夫定律
1.3 无源电路元件
1.4 有源电路元件
第2章 电路分析基础
2.1 支路电流法
2.2 叠加原理与等效电源定理
2.3 正弦交流电路
2.4 供电与用电
2.5 非正弦周期信号电路
第3章 电路的暂态分析
3.1 换路定律及初始值的确定
3.2 一阶电路的暂态分析
3.3 一阶电路暂态分析的三要素法
第4章 半导体器件
4.1 半导体二极管
4.2 双极型晶体管
4.3 绝缘栅场效应管
第5章 基本放大电路
5.1 共发射极放大电路
5.2 射极输出器
5.3 场效应管放大电路
5.4 多级放大电路
5.5 差分放大电路
5.6 互补对称功率放大电路
第6章 集成运算放大器及其应用
6.1 集成运算放大器简介
6.2 放大电路中的负反馈
6.3 集成运算放大器的线性应用
6.4 集成运算放大器的非线性应用
6.5 及C正弦波振荡电路
第7章 直流稳压电源
7.1 整流、滤波和稳压电路
7.2 可控整流电路
第8章 组合逻辑电路
8.1 集成门电路
8.2 逻辑代数及其应用
8.3 组合逻辑电路的分析与设计
8.4 编码、译码与数字显示
第9章 时序逻辑电路
第10章 数字技术应用电路
第11章 变压器和电动机
第12章 电气自动控制
电工电子技术试题
部分习题参考答案
电工电子技术试题答案
中英文名词对照
06版图书信息
作者：曾令琴，李伟 主编
ISBN：10位[] 13位[2]
出版社：人民邮电出版社
出版日期：
定价：￥25.00 元
本书共分电工基础和电子技术基础两篇。其中电工技术基础篇包括电路分析部分、磁路变压器和电机及其控制电路部分；电子技术基础篇包括半导体基础知识，共射放大电路、共集电极放大电路、功率放大器、差分放大电路等基本放大电路，集成电路的线性和非线性应用，组合逻辑电路、时序逻辑电路、存储器、模/数和数/模转换器。?
全书内容体系新颖，内容先进，概念清楚，注重实际，行文流畅。不仅可作为高职高专、高级技工学校的教材，也可供相关工程技术人员和电工电子爱好者学习参考。
第一篇　电工技术基础
第1章　电路分析基础　2
1.1　电路分析基础知识　2
1.2　电气设备的额定值及电路的工作状态　8
1.3　线性电路元件及其伏安特性　11
1.4　电路定律及电路基本分析方法　16
1.5　电路中的电位及其计算　22
1.6　叠加定理　24
1.7　戴维南定理　26
第1章检测题　27
第2章　正弦交流电路　30
2.1　单相交流电路的基本概念　30
2.2　正弦交流电的相量表示法　34
2.3　单一参数的正弦交流电路　37
2.4　多参数组合的正弦交流电路　44
第2章检测题　51
第3章　三相交流电路　54
3.1　三相电源的连接方式　54
3.2　三相负载的连接方式　57
3.3　三相电路的功率　62
第3章检测题　66
第4章　磁路与变压器　69
4.1　铁芯线圈、磁路　69
4.2　变压器的基本结构和工作原理　74
4.3　实用中的常见变压器　79
第4章检测题　82
第5章　异步电动机及其控制　85
5.1　异步电动机的基本知识　85
5.2　异步电动机的电磁转矩和机械特性　91
5.3　三相异步电动机的控制　94
5.4　常用低压控制电器　99
5.5　基本电气控制线路　105
5.6　可编程控制器与传感器简介　108
第5章检测题　110
第二篇　电子技术基础
第6章　半导体及其常用器件　114
6.1　半导体的基本知识　114
6.2　半导体二极管　119
6.3　特殊二极管　123
6.4　双极型三极管　125
6.5　单极型三极管　129
第6章检测题　132
第7章　基本放大电路　135
7.1　基本放大电路的概念及工作原理　135
7.2　基本放大电路的静态分析　138
7.3　基本放大电路的动态分析　142
7.4　共集电极放大电路　145
7.5　功率放大器和差动放大电路　148
7.6　放大电路中的负反馈　152
第7章检测题　154
第8章　集成运算放大器　157
8.1　集成运算放大器　157
8.2　集成运放的应用　162
第8章检测题　168
第9章　组合逻辑电路　171
9.1　门电路　171
9.2　逻辑代数及其化简　183
9.3　常用的组合逻辑电路器件　194
第9章检测题　204
第10章　触发器和时序逻辑电路　207
10.1　触发器　207
10.2　计数器　216
10.3　寄存器　226
10.4　555定时电路　231
第10章检测题　234
第11章　存储器　238
11.1　随机存取存储器(RAM)　238
11.2　可编程逻辑器件　245
第11章检测题　252
第12章　数/模和模/数转换器　255
12.1　数/模转换器(DAC)　255
12.2　模/数转换器(ADC)　261
第12章检测题　267
．豆瓣&#91;引用日期&#93;
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第十一章习题课选讲例题-电工技术
恒定磁场习题课选讲例题物理学教程 （第二版）例 一无限长载流 I 的导线，中部弯成如图所示 的四分之一圆周 AB，圆心为O，半径为R，则在O点处 的磁感应强度的大小为 （A）?0I2 πRπ (1 ? ) （B） 4πR 2 π (1 ? ) （D） 4πR 2?0 I?0I （C） 4R?0 IA RO第十一章 恒定磁场B恒定磁场习题课选讲例题物理学教程 （第二版）例 一长直载流 I 的导线，中部折成图示一个半 径为R的圆，则圆心的磁感应强度大小为?0I （A） 2R（C）（B）?0I2 πR0?0 I2R??0 I2πRRO（D）第十一章 恒定磁场恒定磁场习题课选讲例题物理学教程 （第二版）例 如图所示，四条皆垂直于纸面“无限长”载 流直导线，每条中的电流均为 I . 这四条导线被纸面截 得的断面组成了边长为 2a 的正方形的四个顶角，则其 中心点 O 的磁感应强度的大小为 （A） 2 ? 0 I πa （C） 02?0 （B） I 2πa2a O? ??0 I （D） πa第十一章 恒定磁场恒定磁场习题课选讲例题物理学教程 （第二版）例 图中有两根“无限长” 载流均为 I 的直导线， 有一回路 L，则下述正确的是? ? （A） B ? dl ? 0 ，且环路上任意一点 B ? 0 ?L ? ? （B） B ? dl ? 0 ，且环路上任意一点 B ? 0 ?L ? ? （C） B ? dl ? 0 ，且环路上任意一点 B ? 0 ?L ? ? （D） ? B ? dl ? 0 ，且环路上任意一点 ? B 常量LI第十一章 恒定磁场?IL恒定磁场习题课选讲例题物理学教程 （第二版）例 取一闭合积分回路 L ，使三根载流导线穿过 它所围成的面，现改变三根导线之间的相互间隔，但 不越出积分回路，则： （）(1) 回路 L 内的 ? I (2) 回路 L 内的 ? I (3) 回路 L 内的 ? I (4) 回路 L 内的 ? I第十一章 恒定磁场? 不变， 上各点的B 不变. L ? 不变， 上各点的B 改变. L ? 改变， 上各点的 B 不变. L ? 改变， 上各点的 B 改变. L恒定磁场习题课选讲例题 例 边长为 l 的正方形线圈 ，分别用图示两种方 式通以电流 I（其中ab 、 cd 与正方形共面），在这两 种情况下 ，线圈在其中心产生的磁感强度的大小分别 为： （ ）物理学教程 （第二版）(1) B1 ? 0 , B2 ? 0I B12 2?0 I a b (2) B1 ? 0 , B2 ? I πl B2 2 2?0 I , B2 ? 0 (3) B1 ? cd πl I 2 2?0 I 2 2?0 I , B2 ? (4) B1 ? πl πl第十一章 恒定磁场恒定磁场习题课选讲例题物理学教程 （第二版）例 如图，流出纸面的电流为 2 I ，流进纸面的电 流为 I ，则下述各式中哪一个是正确的? （） (1)(2) (3) (4)? ? B ? dl ? 2?0 I ?L1 L2? ? ? B ? dl ? ?0 I ? ? ? B ? dl ? ??0 IL3L2 I2IL1 L 3 L4? ? B ? dl ? ??0 I ?L4第十一章 恒定磁场恒定磁场习题课选讲例题物理学教程 （第二版）例 一带电粒子，垂直射入均匀磁场，如果粒子质 量增大到2倍，入射速度增大到2倍，磁场的磁感应强度 增大到4倍，则通过粒子运动轨道包围范围内的磁通量 增大到原来的 （A）2倍 （B）4倍 （C）1/2倍 （D）1/4倍例 在均匀磁场中，有两个平面线圈，其面积 A1 =2A2，通有电流 I1 = 2I2，它们所受到的最大磁力矩之比M1 / M2等于 （A）1 （B）2 （C）4 （D）1 / 4第十一章 恒定磁场恒定磁场习题课选讲例题物理学教程 （第二版）例 有一半径为 a ，流过稳恒电流为 I 的 1 4 ? 圆弧形载流导线 bc,按图示方式置于均匀外磁场 B 中，则该载流导线所受的安培力大小为多少？? ? ? 解： F ? F ? F bc bo oc? ? Fbc ? Foc ? aIB第十一章 恒定磁场Fbo ? 0c a I o a b? B恒定磁场习题课选讲例题物理学教程 （第二版）例 有一根流有电流 I 的导线，被折成长度分别 ? ? 的两段,并置于均匀磁场 为 a 、b ，夹角为 120 B 中， ? 若导线的长度为 b 的一段与 B 平行，则 a 、 两段载 b 流导线所受的合磁力的大小为多少？? ? ? ? 解：F ? dF ? Idl ? B ?l ?lF ? aIB sin 60 ? bIB sin 0? ?? BaI3 ? aIB 2第十一章 恒定磁场b恒定磁场习题课选讲例题物理学教程 （第二版）oR? jdl? B0R+例：求如图非闭合无限长圆柱面 轴线上的磁感应强度，已知电流线密 ? 半径 ，缝隙宽 . 度 j R dl 解：假设缝隙处流过反向而等量 的电流，等效于无电流。B0 ? B ? B&#39;I ??2?Rj ? ?I &#39;? jdl缝隙反向电流磁场IoI&#39;? ? 0 I &#39; ? 0 j dl B&#39; ? ? B?0 2 πR 2 πR ? 0 j dl ? ? B0 ? B0 ? B&#39; 方向如图 2?R圆柱面电流磁场第十一章 恒定磁场恒定磁场习题课选讲例题物理学教程 （第二版）例 求无限大均匀通电平面的磁场，已知电流密度如图. 解：1）对称性分析磁场分布? jLIdI dI2）取正方形回路 L 如图， 边长为 l .? BI? B? ? ? B ? dl ? ?0 jlL2Bl ? ?0 jl1 B ? ?0 j 2? B第十一章 恒定磁场恒定磁场习题课选讲例题物理学教程 （第二版）例 四根无限长直线电流如图，能否用安培环路 定理求 B0 ？ 解：可以用安培环路定理和 ? B0 叠加原理计算。 1 ? ? 2 每一无限长直线电流在 O 点 I ? B4 B3 ?+ I 的磁感强度 B ? B1 ? B2 ? B3 ? B4 B2 B1oI4l3+IB???0 I2π 2l 2??0 I2πl4?0 I 2 2?0 I B0 ? 4 B cos 45 ? ? ? πl 2 πl 2第十一章 恒定磁场恒定磁场习题课选讲例题物理学教程 （第二版）? 例 已知无限长直圆筒，电流密度如图，求筒内 B .? j? B解：筒内磁感应强度等效于长直密 绕螺线管内磁场B ? ? 0 nIB ? ?0 j第十一章 恒定磁场方向向右恒定磁场习题课选讲例题 例 一根很长的同轴电缆，由一导体圆柱（半径 为a）和一同轴导体圆管（内、外半径分别为 b、c）构 成，使用时，电流 I从一导体流去，从另一导体流回， 设电流都是均匀的分布在导体的横截面上，求：（1） 导体圆柱内（r & a）；（2）两导体之间（a & r & b）； （3）导体圆管内（b & r & c）以及（4）电缆外（r & c） 各点处磁感应强度的大小. ? ? 解 由 ?l B ? dl ? ? 0 ? I 可得 b物理学教程 （第二版）? B1 ? ?0 Ir / 2πa 2 (r ? a ) ? ( a ? r ? b) ? B2 ? ?0 I / 2πr ? B3 ? ?0 I (c 2 ? r 2 ) / 2πr (c 2 ? b 2 ) ? ?B ? 0 (r ? c) ? 4第十一章 恒定磁场ca(b ? r ? c)恒定磁场习题课选讲例题物理学教程 （第二版）例 一质子沿着与磁场垂直的方向运动, 在 某点它的速率为 3.1?10 6 m ? s ?1 . 由实验测得这时 ?14 质子所受的洛仑兹力为 7.4 ?10 N.求该点的磁 感强度的 大小. 解? ? 由于 v 与垂直 B ，可得?14F 7.4 ?10 B? ? T ? 0.15T ?19 6 qv 1.6 ?10 ? 3.1?10问 1）洛仑兹力作不作功？ 2）负电荷所受的洛仑兹力方向？第十一章 恒定磁场恒定磁场习题课选讲例题 例 在长直导线 AB 内通有电流 I1=20A，如图所 示，在矩形线圈 CDEF 中通有电流 I2=10A ， AB 与线 圈共面，且 CD、EF 都与 AB平行. 已知 a ? 9.0cm, b ? 20.0cm, d ? 1.0cm ，求：（1） 导线 AB 的磁场对矩形线圈每边所作用的力；（2）矩形 线圈所受的合力. 解（1）FCD ? I 2bBCD ? I 2b物理学教程 （第二版）?0 I1A2πdCI1 d I 2aF? 8 ?10 NFEF ? I 2bBEF ? I 2b ? 8 ? 10 N第十一章 恒定磁场?4?0 I12π(d ? a )方向如图bE?5D B恒定磁场习题课选讲例题物理学教程 （第二版）? ? d ?a ?0 I1 FDE ? ? I 2 dl ? B ? ? I 2 dr d 2πr ?0 I1 I 2 d ? a ?5 ? ln ? 9.2 ? 10 N 2π dFCF ? FDE ? 9.2 ?10 N方向如图 （2） 由（1）可得?5ACI1 d I 2a FbE? F ? 7.20 ?10第十一章 恒定磁场?4ND B恒定磁场习题课选讲例题 例物理学教程 （第二版）边长为0.2m的正方形线圈，共有50 匝 ，通以电流2A ，把线圈放在磁感应强度为 0.05T的均匀磁场中. 问在什么方位时，线圈所受的磁力矩最大？磁力矩等于多少？ 解M ? NBIS sin?π 得 ? ? , M ? M max 22M ? NBIS ? 50 ? 0.05 ? 2 ? (0.2) N ? mM ? 0.2 N ? m问 如果是任意形状载流线圈，结果如何？第十一章 恒定磁场恒定磁场习题课选讲例题物理学教程 （第二版）例 如图半径为0.20m，电流为20A，可绕轴旋转 的圆形载流线圈放在均匀磁场中 ，磁感应强度的大小 为0.08T，方向沿 x 轴正向.问线圈受力情况怎样？ 线 圈所受的磁力矩又为多少？ ? 解 把线圈分为JQP和PKJ两部分yB? ? ? FJQP ? BI (2 R)k ? 0.64 k N I ? ? ? FPKJ ? ? BI (2 R)k ? ?0.64 k N Q ? 以Oy为轴， l 所受磁力矩大小 Id zJ?oxRK xd?PdM ? xdF ? IdlBx sin?第十一章 恒定磁场x ? R sin? , dl ? Rd?恒定磁场习题课选讲例题物理学教程 （第二版）dM ? xdF ? IdlBx sin ?yJ? B?x ? R sin? , dl ? Rd?dM ? IBR sin ?d?2 2IQ oxRK xM ?2 2π IBR 0?sin ?d?2d?PzM ? IBπ R ? ? ? 2 m ? ISk ? I π R k2第十一章 恒定磁场? ? ? ? ? 2 2 ? M ? m ? B ? I π R Bk ? i ? I π R Bj? ? B ? Bi
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电工安全知识问答 电工安全知识问答电工安全知识问答作者：安全文化… 文章来源：安全文化网 点击数：1137 更新时间：. 安全生产任务 . 两条：其一，在生产过程中保护职工的安全和健康，防止工伤事故和职业性危害；其二，防止其它各类事故发生，确保生产装置的连续，正常运转，保护国家财产不受损失。 2. 安全教育包括哪些内容？ 包括：思想政治教育、安全生产方针、政策教育、法制教育和安全技术知识教育等。 3. 安全检查的目的是什么？ 其目的是：查出事故隐患和不安全因素，然后组织整改、消除隐患，做到防患于未然。 4. 劳动保护安全生产工作方针是什么？ 安全第一，预防为主 5. 安全工作五项规定是什么 ? ( 一 ) 关于安全生产责任制的规定； ( 二 ) 关于安全技术措施计划规定； ( 三 ) 关于安全生产教育规定； ( 四 ) 关于安全生产的定期检查规定； ( 五 ) 关于伤亡事故的调查和处理规定 6. 劳动防护用品通常有哪些 安全帽、安全网、安全带、安全鞋、安全防护手套、安全防护服、绝缘防护品、防毒面具、防尘口罩 7. 生产工人的安全职责是什么？ ①认真学习并严格遵守各项规章制度 , 不违章作业 , 并制止他人违章操作。②根据工艺条件精心操作，各种生产记录要正确、清楚、可靠、正确分析、判断和处理事故。③班前、班后检查所用工具、设备，保证安全可靠，并做到正确使用，保持作业现场整洁，爱护和正确使用劳保用品。④积极参加安全生产活动，主动提出改进安全工作的建议。⑤发生事故立即报告班长，保护现场，向事故调查人员如实介绍情况。 8. 安全标志分为几类？ 安全标志为分禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志４类。 9. 事故预测的目的是什么 ? 事故预测的目的就是工判明生产装置或整个工厂所在的各种危险，研究这种危险将会通过什么样途径酿成事故 , 以便事先采取措施做到防患于未然。 10. 电气事故包括哪些方面？ 包括：触电、雷击、静电，电磁场危害 , 各类电器火灾和爆炸，以及一些危害人身安全的线路和设备故障。 11. 影响安全生产的六种心态是什么？ ①自我心理；②经验心理；③得过且过心理；④侥幸心理；⑤逆反心理；⑥反常心理。 12. 安管工作的新“三要素”是什么？ ①意识的全员性；②管理的敏锐性；③考核的严肃性。 13. 什么叫未遂事故？ 由于设备和人为差错等诱发产生的有可能造成事故，但由于人或其它保护装置等原因，未造成职工伤亡或财产损失的事件。 14. 什么叫事故隐患？ 可导致事故发生的物体的危险状态，人的不安全行为及管理上的缺陷称事故隐患。 15. 我厂安全工作全年总主题为“０，１，２， ３”这些数字的代表内容是什么？ “０”即以事故为零为目标；“１”即以第一把手负责制为核心的安全责任制为保证；“２”即以规范化作业、标准化班组建设为基础；“３”即以全员教育、全面管理、全线预防为对策的安全管理。 16.2000 年 1 ～ 2 月我厂安全工作的主题是什么？三保证内容如何？ 主题是：一 . 严肃；二 . 禁止；三 . 保证。 三保证内容为：保证节日期间安全生产；保证节日期间的生产，工作秩序不受影响；保证上班期间员工精力充沛。 17.2000 年 3 月份我厂安全工作主题是什么？ 3 月份安全工作主题为“三全”安全管理，杜绝“三违”现象。 18. “三全”指的是什么？“三违”又什么？ “三全”即是以全员教育、全面管理、全线预防为对策的安全管理。 “三违”即指违章操作、违章指挥、违反劳动纪律。 19. 实行全面安全管理的主要内容是什么？ 其主要内容是对人、工艺、设备、环境等因素进行管理，做到人人有安全职责，事事有安全规范，推进防火安全，设备安全，生产安全，人身安全，厂容卫生，劳动纪律等安全文明生产工作。 20. 实行全线预防事故的意旨在于什么？ 旨在发动员工层层查找危险源，划分危险区，确定危险点，并登记造册，挂上标志，落实责任，制订措施，分级管理，重点控制。杜绝违章指挥 . 违章操作和违反劳动纪律的事故发生。 21.2000 年 10 月全厂安全工作主题是什么？具体内容如何 ? 10 月份安全工作主题是：“三不放过”、“三个对待”。 “三不放过”指发生事故找不出原因不放过， 本人和群众受不到教育不放过，没制定防范措施不放过。“三个对待”指外单位发生的事故当作本单位对待， 小事故当作大事故对待，未遂事故当作已遂事故对待。 22. “三不动火”内容如何？ “三不动火”是指没有经批准的用火许可证不动火， 用火安全措施不落实不动火，防火监护人不在场不动火。 23. 何为“三不伤害”？ “三不伤害”是指我不伤害他人，我不被他人伤害， 我不伤害自己。 24. 确定一个职工所受的伤害是否属于工伤的三个条件是什么 受伤害是在工作时间；是在工作场所受的伤害；是为工作所受的伤害 25. 班组长的安全职责是什么？ 其职责是：组织工人学习安全操作规程和企业、本车间的有关规定，教育工人严格遵守劳动纪律，按章作业，经常检查班组的有关机械设备、工具和安全卫生装置，以保持安全良好状态，整理工作地点，以保持清洁文明生产；组织小组安全生产竞赛和评比，学习推广安全生产经验，及时分析研究伤亡事故原因，提出改进措施。 26. 什么是高空作业？ 凡是坠落高度距离基准地面两米以上（含两米）的高处进行作业的，为高空处作业。 27. 什么是职业中毒？ 职业中毒是指生产者在生产劳动中长期使用或接触有毒物质而引起的生理器官或组织病变。 28. 什么是急性中毒事故 是指生产性毒物一次或短期内通过人的呼吸道、皮肤或消化道大量进入人体内，使人体在短时间内发生病变，导致职工立即中断工作，并经进行急救或致死亡的事故 29. 死亡事故和重大死亡事故如何划分？ 是指一次事故中死亡人 1 ～ 2 人的事故 , 而重大死亡事故则一次事故中死亡人数在 3 人以上 ( 含 3 人 ) 的事故。 30. 何为“不安全行为”？ 职工在职业活动过程中，违反劳动纪律，操作程序和方法等具有危险性的做法。 31. 什么叫违章指挥？ 强迫职工违反国家法律、法规、规章制度或操作规程进行作业的行为。 32. 什么叫违章操作 职工不遵守规章制度，冒险进行操作的行为 33. 什么叫有害物质？ 化学的、物理的、生物的等能危害职工健康的所有物质的总称。 34. 什么为危险因素？ 能对人造成伤亡或对物造成突发性损坏的因素。 35. 火场逃生 13 决内容是什么？ (1) 逃生预演、临危不乱； (2) 熟悉环境、暗记出口； (3) 通道出口、畅通无阻； (4) 扑灭小火，惠及他人； (5) 保持镇静，明辨方向，迅速撒离； (6) 不入险地，不贪财物； (7) 简易防护，蒙鼻匍匐； (8) 善用通道，莫入电梯； (9) 缓降逃生，滑绳自救； (10) 避难场所，固守待援； (11) 缓晃轻抛 . 寻救援助； (12) 火已及身 , 均勿惊中跑； (13) 跳楼有术 , 虽损求生。 36. 中华人民共和国消防法某年某月某日通过 , 何年何月何日实施？ 九届人大第二次会议于 98 年 4 月 29 日通过 , 于 1998 年 9 月 1 日起实施 37. 中华人民共和国消防法一共多少章多少条 共有六章五十四条 38. 消防工作的方针是什么？ 贯彻预防为主，防消结合的方针。 39. 消防工作的原则是什么 坚持专门机关与群众相结合的原则。 40. 消防法第一章总则第五条内容是什么 第五条内容为：任何单位，个人都有维护消防安全，保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。任何单位，成年公民都有参加有组织的灭火工作义务 41. 消防法第十六条规定重点消防安全单位履行第十四条规定外 , 还应履行什么消防安全职责？ ( 一 ) 建立防火档案，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行严格管理。 ( 二 ) 实行每日防火巡查，并建立巡查记录。 ( 三 ) 对职工进行消防安全培训。 ( 四 ) 制定灭火和应急疏散预案，定期组织消防演练。 42. 第三章消防组织第二十六条内容是什么？ 其内容为：各级人民政府应根据经济和社会发展的需要 , 建立多种形式的消防组织 , 加强消防组织建设 , 增强扑救火灾的能力。 43. 第五章法律责任 , 第四十九条内容如何？ 公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员，不履行组织，引导在场群众疏散的义务，造成人身伤亡，尚不构成犯罪的，处十五日以下的拘留。 44. 消防方法第五十条的内容如何？ 是：火灾灭后，为隐瞒、掩饰起火原因。推卸责任，故意破坏现场或伪造现场，尚不构成犯罪的，处警告、罚款或者十五日以下的拘留。 45. 在加强锅炉管理的同时 , 应建立哪些规章制度 ? 各单位必须建立建全炉工岗位责任制 , 锅炉安全运行操作规程 , 锅炉运行记录 , 巡回检查制 , 交接班制度 , 维护保养和水处理等管理制度。 46. 焊接工作场所要符合哪些要求？ （ 1 ） . 必须备有防火设备 , 如砂箱 , 灭火器 , 消防栓 , 水桶等。（ 2 ） . 易燃物品距焊接场所至少 5 米 , 若无法满足规定和距离时 , 可用石棉板 , 石棉布等遮盖妥善 , 防止火星落入。（ 3 ） . 易燃物品距焊接场所至少 10 米。 47. 乙炔管在使用中着火时 , 应采取什么措施？氧气管着火时应采取会么措施？ 乙炔管在使用中着火时，应先弯折软管，然后停止供气。氧气管着火时，应先松顶风钉，后关氧气瓶总阀。 48. 对起重工有哪些一般安全要求 (1) 指挥信号明确 , 并符合规定； (2) 吊挂时 , 吊挂绳之间的夹角宜小于 120 °以免吊绳受力过大； (3) 绳 , 链所经过的棱角处应加衬垫； (4) 指挥物体翻转时 , 应使其重心平稳变化 , 不应产生指挥意图之外的动作。 (5) 进入吊悬重物下方时 , 应先与司机联系并设置支承装置。 (6) 多人分邦挂时 , 应由一人负责指挥 49. 何谓“五有”防治设施？ “五有”防护设施就是实行“轮有罩、轴有套、坑有栏、孔有篦、口有盖”的五有防护措施。 50. 防火三级检查制的内容是什么？ 单位月检查，部门周检查，班组的检查。 51. 防火“六不准”的内容是什么？ 在严禁吸烟的地方 , 不准吸烟；生产生活用火要有专人看管 , 用火不准超量；打更 , 值宿人员要尽职尽责 , 不准擅离职守；安全使用电气设备 , 不准违反规定；教育小孩不准玩火；各种消防设备和灭火工具不准损坏和使用。 52. 临时用火有哪些要求？ (1) 要持有动火证； (2) 要设专人看管； (3) 要有防范措施； (4) 五级以上大风天禁止一切室外用火 , 重点部位室内禁止用火。 53. 消防管理处罚的形式有几种？ 分别为警告、罚款、拘留。 54. 对在火灾事故中应负刑事责任的规定是什么？ 对在火灾中有违反下列条款之一的，情节严重者都应负有刑事责任： (1) 对消防条例 , 规定 , 规范拒不执行的； (2) 忽视防火安全 , 玩弄守的； (3) 纵容 , 迫使他人违章冒险作业的； (4) 存在火险隐患 , 经消防监督机关提出意见 , 拒绝整改的。55. 《中华人民共和国治安管理处罚条例》何时开始实施的 ? 一九八一年一月一日实施。 56. 班后防火 “ 五不走 “ 的内容是什么？ (1) 交接班不交待清不走； (2) 用火设备火源不熄灭不走；(3) 用电设备不拉闸断电不走； (4) 可燃物不清理干净不走； (50 发现险情不报告不处理好不走。57. 什么叫燃烧？ 是一种发光 , 发热的化学反应。 58. 燃烧 ( 着火 ) 必具的三个条件是什么？ (1) 有足够的可燃物； (2) 有足够的助燃物； (3) 有一定温度的着火源。 59. 什么叫闪点？ 凡是易燃液体和可燃液体的蒸气，遇到明火能引起闪燃现象，这时的温度值就叫闪点。 60. 闪点在消防工作上有什么作用？ 闪点与燃点是很接近的，但比燃点稍低，闪点是表示将要着火的标志，一般所称的闪点的下限（最低的温度值），闪点越低，危险性越大。在消防
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