让学习驱动您的世界
查字典教育系列APP
语文、作文、板报等APP
客户端二维码
手机浏览器打开查字典
1、直接输入 m.chazidian.com
2、扫描二维码，用手机
访问查字典手机版
当前位置：
& 制作书签_400字
制作书签_400字
精粹APP，写作提升无忧！
作者：& | & 三年级&&
我的想法得到了外公的支持。于是，晨练完以后，我们就精心挑选了5片我们认为最美丽的树叶带回家。一到家，我就忙活开了。外公先去打来一盆热水，让我把树叶烫一下。烫完了，就摊开铺在报纸上，让它晾干。我等啊等，等了好久，这5片树叶终于晾干了，我高兴地手舞足蹈起来。现在，就要开始做最后一个步骤了。我先抱来了一本厚厚的《词语词典》来，把它翻开，然后小心翼翼地将一片树叶夹进去。然后，再翻开另一页，再把一片树叶夹进去……就这样，我把树叶夹完了。我高兴地大喊：“我终于完成制作树叶书签啦！我终于完成制作树叶书签啦！”
今天早上，我小心地翻开了那本词典，把树叶取了出来。我发现，这些树叶两面都成了红色。一边的深一点，一边的浅一些。而且，它们都薄的跟白纸一个样儿，叶脉突出来，真是漂亮极了！我还在叶柄上系上了一条漂亮的红线。这样，“树叶书签”就大功告成了。
通过制作“树叶书签”这件小事，我知道，做任何事情都要先试一试，就有可能会成功的。如果失败了也没有关系，可以再试，直到成功。
查字典专稿内容，转载请注明出处
来源链接:https://zuowen.chazidian.com/zuowen/
最新推荐：
最新推荐：
最新推荐：
最新推荐：
考试类型：
作文类型：
最新推荐：
最新推荐：
最新推荐：
最新稿费提现申请
黄得志08月02日 14:45
稿费提现申请：100
沙伟平08月02日 19:13
稿费提现申请：100
贝伟斌08月02日 13:42
稿费提现申请：100
顾新理08月02日 22:16
稿费提现申请：100
罗首章08月02日 17:00
稿费提现申请：100
洪泉08月02日 15:10
稿费提现申请：100
陈羽08月02日 08:50
稿费提现申请：100
邵东08月02日 18:44
稿费提现申请：100
姜永玲08月02日 13:58
稿费提现申请：100
潘忠08月02日 16:22
稿费提现申请：100
热门作文文档
同体裁的其他文章神奇的书签作文800字_百度知道
神奇的书签作文800字
神奇的书签作文800字...
神奇的书签作文800字
答题抽奖
首次认真答题后
即可获得3次抽奖机会，100%中奖。
采纳数：159
获赞数：810
擅长：暂未定制
今天，我准备做一个漂亮书签。
首先，我把捡来并已在水中泡了几天的树叶取出来，放在桌子上，用毛巾把水稍稍吸干。然后，就开始做书签了。
做书签，得用刷子把叶子的“肉”刷掉，留下“骨头”，再晒干，就成为书签了。
开始做书签了。
首先，我取出一片叶子，用刷子刷呀刷，结果，虽说把肉刷了但骨头也刷掉了，没有做成。我又取出一片叶子，还是刷了一个大洞，接下来，我又试了好几次，都失败了。我气得把刷子扔掉了，不想做了。这时，妈妈走过来对我讲：“做事要有耐心，做任何事情都不是一帆风顺的，你可不要半途而废哟，要相信自己能行”！在妈妈的鼓励下，我又开始做了。这次，我小心翼翼的开始刷，一点一点把肉刷下来，把骨头保存完好，拿到水里洗干净了，就放在有阳光的地方晒干。有了经验，我又做了好几张，都成功了。我兴高采烈地把这个好消息告诉妈妈，得到了妈妈表杨。我心里美滋滋的，高兴极了。我的好朋友来时，我每人送了一张。
通过这件事，我明白了，做一件事，只有持之以恒，坚持不懈，才能获得成功。
来自科学教育类芝麻团
重点介绍了五个步骤：加热去叶肉－晒干加压－平展叶片－彩笔勾画－剪裁成形做书签最好按下面的方法做：第一，用筷子把自己喜欢的叶子放进有大碱的水里，在火上加热，直到叶肉脱落后，再用筷子把叶肉完全脱落的叶子夹上来。第二，把叶子放在桌子上，用玻璃板把叶子压平，放在有阳光处。第三，将压平的叶子取出来，用彩笔在上面勾画出自己喜欢的图案，在用剪刀把图案减下来，在长叶柄的地方系上彩带，这样，我们的树叶书签就做好了。
流水无情225
流水无情225
采纳数：237
获赞数：777
擅长：暂未定制
德阳城区的中心有一个由北到南贯穿全城，把城市划分为河西、河东两部分的湖。她的名字叫“旌湖”。她是建市后，在水源干涸、河床裸露、污水横流的绵远河的基础上，经过多年的治理、拓宽和改造而建成的。湖面上架着五座风格各异的大桥，分别是：黄河大桥、凯江大桥、彩虹桥、岷江大桥、珠江大桥。绿树成荫、鲜花盛开的旌湖两岸是市民们纳凉、休闲、健身的好地方。旌湖——你真像是一个美丽的新娘！干净、卫生的街道上每天都是人头攒动、车水马龙一遍生机勃勃的景象。每当夜幕降临，城市就被各色光彩夺目的灯照亮，无数闪烁的彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。真是流光溢彩，漂亮极了！我的家乡除了风景如画、环境优
paintarrivaln
来自科学教育类芝麻团
paintarrivaln
采纳数：292
获赞数：4293
参与团队：
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。 捐躯赴国难，视忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。 今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。 少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
采纳数：843
获赞数：3432
紫丁香花开的季节，是北国的春。她小小的花瓣，娇小的身躯，却是亘古的幽香，她的魂魄是夏之荷花，秋之菊花，冬之梅花，香气是浓烈的，醉人心脾，如若采摘入室，即是一室的馨香，久久的弥漫，在北国稍冷的春，她是那么让人迷醉。烟雨蒙蒙方可簇拥清雅花儿的芬芳，花儿的美丽芳菲又是烟雨迷蒙的绝美景致，豁然明白：总是在自己的精神世界里寻找一种叫“放下”的解脱，于是山是高亢的，水是柔情的，四季也都是唯美的，就像那能喜能悲的心情，而这些，都是相铺相成的存在彼此的生命里，把生命里的问号，解释的更让自己接受，于是那份感叹，何尝不是智者的留言！
其他5条回答
为你推荐：
其他类似问题
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。当前位置：
＞＞＞我会填。在括号里填上合适的词语。一（）椿树一（）书签一（）木牌一（）..
我会填。在括号里填上合适的词语。一（　　）椿树　　一（　　）书签　　一（　　）木牌一（　　）树叶　　一（　　）画册　　一（　　）黄牛
题型：填空题难度：偏易来源：同步题
棵　片　块　片　本　头
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“我会填。在括号里填上合适的词语。一（）椿树一（）书签一（）木牌一（）..”主要考查你对&&词性&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
词性:指作为划分词类的根据的词的特点。现代汉语的词可以分为12类。 实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。词性分类:名词：表示人和事物的名称叫名词。如“黄瓜、猪、马、羊、白菜、拖拉机、计算机.。”1、表示专用名称的叫做“专用名词”，如“云南、上海、李白、白居易，中国。”2、表示抽象事物的名称的叫做“抽象名词”，如“范畴、思想、质量、品德、品质、友谊、方法。”3、表示物质事物（无法分出个体的物质）的名称的叫做“物质名词”，如“火、水、大米。”4、表示方位的叫做“方位名词”，如“上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间。”等。动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。1、有的动词表示一般的动作，如"来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查和认识"等。2、有的动词表示心理活动，如“想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念”等，这样的动词前面往往可以加上“很、十分”。3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做“能愿动词”，它们是“能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须”，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。4、还有一些动词表示趋向，叫做“趋向动词”，如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起来”，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如“跳起来、走下去、抬上来、跑过去”。5、“是”“有”也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。形容词：形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色”。状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。注意：形容词前能加很。数词：数词是表示事物数目的词。如“一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半”。量词：量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。单位量词表示事物的单位，如“个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇”等；度量量词表示事物的度量，如“寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米”。2、动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如“次、下、回、趟、场”。代词：代词能代替实词和短语。表示指称时，有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定的人、物或某 种形状、数量、程度、动作等。他不常指某一定的人物，也就不可能有一定意义，介乎虚实之间。1、人称代词：代替人或事物的名称。如“我、你、您、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、别人、大家、大伙（自己能和其他代词连用，起强调作用。例如：我自己、你们自己、大家自己）”。2、疑问代词：用来提出问题。如“谁、什么、哪（问人或事物）、哪儿、那里（问处所）、几 多 （问数量）、多、多么 （问程度）、怎么、怎样、怎么样 （问性质状态）、什么、怎样什么样（问方式行动）”。3、指示代词：用来区别人或事物。如“这、那（指人或事物）、这儿、这里、那儿、那里（指处所）、 这会儿、那会儿（指时间）、这么、这样、这么样、那么、那样、那么样（指性质、状态、方式、行动、程度）、这些、那些、这么些、那么些（指数量）、每、各（指所有的或全体中任何一个）、某、另、别（确有所指，未说明哪一个）”。代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。注意：数词和量词通常被人们称为数量词。副词：副词总是用在动词形容词前面做状语，如 “很、颇、极、十分、就、都、马上、立 刻、曾经、居然、重新、不断”等。副词通常用在动词、形容词前面。如“就来、马上走、十分好、重新开始”，只有“很”“极”可以用在动词、形容词后面做补语，如“高兴得很、喜欢极了”。介词：介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为”。连词：连词可以连接词、短语、句子乃至段落。如“和、及、或者、或、又、既”。关联词语可以看成是连词，如“因为……所以、不但……而且、虽然……但是”。助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。1、结构助词，它们是“的、地、得、所、似的”。2、动态助词，它们是“着、了、过”。3、语气助词，如“啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇”。叹词：表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。如“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词总是独立成句。拟声词：这是模拟声音的词。如“呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、哗啦啦、呼啦啦”。词类的辨别： ①区分名词和非名词，名词前不能加“不”和“很”。②区分形容词和动词，形容词可以用“很”来修饰，动词前不能加“很”（表示心理活动的动词除外）③区分形容词和副词，形容词能修饰名词，前面能加“很”；副词不能修饰名词，前面不能加“很”。④区分连词和介词，前后能互换的是连词，前后不能互换的是介词。⑤区分动词和介词，作谓语中心语的只能是动词，组成介宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词。⑥区分语气助词和叹词，语气助词一般用在句尾，叹词往往独立成句，一般在句首。⑦区分介词和副词，介词后面跟名词、代词，副词后面是动词或形容词。&词类的意义及语法特点：（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。 （2）虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系。 A、名词：表示人和事物名称的词。表示人的名称，如同志、作家；表示具体事物，河流、高山；表示抽象事物，如政治、科学；表示时间名称，上午、夏天；表示处所名称：上海、中国；表示方位名称：上、下（简称方位词） 名词的语法特点:①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰。 B、动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。 表示动作、行为：坐、听；表示存现、消失或发展变化：有、发生；表示心理活动：爱、恨；表示使令：叫、让；表示可能、意愿（能愿动词）：能、会；表示趋向（趋向动词）：来、去；表示判断（判断词）：是。 动词的语法特点：①动词一般受副词“不”的修饰。②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。③一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语。⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。 C、形容词：是表示事物的形状、性质、状态的词。 表示事物形状的：高、矮；表示事物性质的：漂亮、结实；表示事物状态的：快、慢； 形容词的语法特点：①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。②大多数形容词可以受副词“很”修饰。 D、数词：是表示数目的词。 表确数（表示分数，整数和倍数）；表概数：几、许多；表序数：第一、老三；数词的语法特点：①数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示②数目减少，只能用分数，不能用倍数。 E、量词：是表示事物和动作、行为单位的词。表示事物单位的量词叫数量词。表示动作、行为单位的量词叫动量词。表示事物单位的：个、只；表示动作、行为单位的：次、回，有时也借用某些名词来表示，如：脚、年； 量词的语法特点：①量词经常和数词连用，组成数量短语，也称为数量启数量词。②表示物量的数量词常用在名词的前面。③表示动量的数量词数量词常用在动词的后面。 F、代词：起代替或指示作用的词。 代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类。代词的语法特点：①第二人称的敬称“您”不用于复数，如果需要表示复数，就用“您几位”“您诸位”②第三人称复数代词“他们”可专指男性，也可兼指男性和女性，“她们”则专指女性③注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人，有时也可以包括听话人；“咱们”一定包括说话人和听话人④指示代词“那”用于远指，“这”用于近指⑤代词用得不恰当，指代不明，可造成病句。 G、副词：一般用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。 表示范围：都、全；表示语气：可、倒；表示否定：不、没；表示时间：刚、恰好；表示程度：很、极；表示情势：仿佛、渐渐。 副词的语法特点：①副词主要用来修饰、限制动词或形容词，在动词、形容词前面作状语。②副词有时用在形容词后面，补充说明程度、结果，作补语。③副词不能修饰名词、代词。 H、连词：是用来连接词、短语或句子的词。一般连词：和、与、并、或、及；关联词：主要用来连接复句中的分句或句群中的句子。不但 而且、虽然 但是。 语法特点：①一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变。②关联词的主要在复句中进行运用。 I、介词：介词经常用在名词、代词等的前面，和这些词合起来，表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。 常用介词及其用法（顺口溜） 自、从、以、当、为、按照， 由于、对于、为了、到 和、跟、把、比、在、关于 除了、同、对、向、往、朝…… 用在名词、代词前，组成介宾短语后，修饰、补充“动”“形”要记牢。 J、助词：是附着在实词、短语或句子上面，起辅助作用的词。助词可分三类：结构助词、动态助词、语气助词。结构助词：的、得；动态助词：着、了、过；语气助词：的、了、吗、吧、呢等。 K、叹词：表示感叹、呼唤、应答等声音的词。如啊、嗯等。语法特点：一般独立成句，用逗号或感叹号隔开。 L、拟声词：是摹拟人或事物的声音的词。语法特点：在句子中相当于一个形容词。
发现相似题
与“我会填。在括号里填上合适的词语。一（）椿树一（）书签一（）木牌一（）..”考查相似的试题有：
31878578129592390352856438618您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
二年级读写训练教案.doc 38页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
下载提示
1.本站不保证该用户上传的文档完整性，不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值，立即自动返金币，充值渠道很便利
二年级读写训练教案
你可能关注的文档：
··········
··········
鸡妈妈
作文诀窍
学会使用连贯的动词
动词是表示事物动作行为、状态演变的词，如走、笑、有、在等。作文时使用动词要注意动作的前后连贯，要按事情的发展过程一步一步地写。例如一个小朋友在写他帮助妈妈洗菜的过程时，这样写到：
我先把菜根切去，再把菜叶一片一片剥开，然后把黄叶去掉，将拣好的青菜放入洗菜盆里。接着，把菜叶盆端到水池里，装满水，浸泡半小时。过了半个小时，我开始一片一片地洗，特别是根部。
从这段话中可以看出，小作者以一系列连贯的动作描写来表现他洗菜的认真，尤其值得一题的是，小作者选用的动词特别准确，如上述段落中所写“切去、剥开、去掉、放入、端到、装满、浸泡等，给人以真实的感觉。总之，正确使用连贯的动词，必须按事情发展顺序来写，前后顺序可不能颠倒。
思维点拨
仔细看图，想一想，鸡妈妈带着一窝小鸡在草地上玩耍，它们在玩什么？玩得有怎样呢？它们又碰到了什么危急的情况？这时，就需要我们动脑筋，认真分析。思考一下，一只老鹰在天上飞，它想干什么?我们不妨从老鹰的眼睛、爪子的样子进行描写。这时，小鸡看见老鹰来了，心里怎样想，又会怎样做？鸡妈妈看见老鹰来了，心里怎样想，又会怎样做？鸡妈妈会怎样保护小鸡呢？结果又怎样？同学们可以通过想像，把老鹰捉小鸡的过程写清楚、写具体，要学会准确用上表示动作的词语。(另配插图或引导学生展开想像)
猫 捉 飞 虫
奶奶家养了一只漂亮的小白猫，听奶奶说，这只猫很机灵，它会捉老鼠，还会捉飞虫呢 呢！我想，捉老鼠是猫的本领，捉飞虫，这怎么可能呢？
过了一会儿，碰巧飞来一只苍蝇，只见小白猫蹲下了身子，两眼紧紧地盯住苍蝇，突然猛扑上去，把苍蝇压在了爪子底下。苍蝇被压死了，猫才松开了爪子，伸出舌头一舔，把苍蝇吃进了肚子。
阅读练习：1、阅读短文，从文中找出猫捉飞虫的动作词正确填空。
__________
___________
__________
___________
2、猫不仅会_______，还会___________。
3、写出下列词语意思相近的词语。
漂亮（
）
精彩回放
我 的 小 花 狗
小花狗很爱玩。有一回我拿了一团毛线放在桌子上，一不小心，毛线球滚了下来。小花狗看见了先是往后一退，停了一下，她慢慢地向前移动着，然后用爪子碰了一下，它看没有危险，就猛地叼起毛线头跑了起来，把毛线拉得很长。它高兴地跳进毛线堆里。这一下可坏了，毛线把小花狗的爪子全给缠了起来。它汪汪地叫着，仿佛向我求救。我看着它无可奈何的样子，又好笑又好气。我蹲下身去，帮它解开了毛线。
我的小花狗就是这样，及调皮可爱又很好玩。我真喜欢我的小花狗呀！
开心点评：
这篇短文写出了小花狗憨态可掬的特点。它的调皮和好玩，是通过小作者描述它玩线球的事儿来表现的，文中一系列连贯动词的运用既准确而又贴切。
助人为乐的小乌龟
六月的天像孩子的脸，说变就变，刚才还是碧蓝的天空漂浮着朵朵白云，现在却一下子乌云密布。闪电一划，雷声隆隆，下起了大雨。
大家都拼命地往家跑，这时小白兔也跑在回家的路上，跑着跑着，迎面碰上了小乌龟，小乌龟向前跑了几步，又停下来，转过头，伸长脖子，瞪大眼睛一看，小白兔正好双手捂住脑门淋在雨中呢。
小乌龟不怕雨，可小白兔怎么办呢？小乌龟忽然想出了一条妙计，它迅速脱下了衣服，在路边找了根小棍，把衣服一顶，成了一把伞，于是小乌龟就以最快的速度追上去，把小伞撑在了小兔的头上。小兔觉得雨没了，抬头一看，原来是小乌龟的衣服挡住了雨。
开心点评：
文中用一系列准确连贯的动词,如_____________,___________,________,等写出了小乌龟的聪明与乐于助人的好品质。
同步练笔
老鼠吃西瓜
小耗子，
偷西瓜，
张开嘴巴刚一咬，
“西瓜”啪地炸开花！
吓得耗子吱吱叫……
开心提示:这是一首有趣的儿歌,把老鼠偷吃西瓜时的动作和神态写的形象逼真,一系列的动词也较好地写出了老鼠贪吃的特点.那么,要把这首儿歌改写成一个小故事就应当展开合理的想像,写清楚小老鼠偷吃”西瓜”的过程.设想一下,小老鼠为什么要偷吃西瓜?它是怎么偷吃的?作文时要特别注意正确使用动词哦!
积累小站
好词：
眼疾手快
飞舞
腾空而起
倾听
佳句：
小蝌蚪整天游来游去，灵活自如地摇摇摆摆着镶
正在加载中，请稍后...扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
制做树叶书签作文
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
[制做树叶书签作文]制做树叶书签 砂子塘小学 四（三）班 14号 韦宁欣 今天,我学着制做了一个树叶书签,可漂亮了,制做树叶书签作文.首先把制做书签的材料和工具准备齐全,材料有剪刀、水彩笔、彩线、镊子、玻璃板和一片完整无缺的树叶.制做书签分以下几步进行,先将你最喜爱的一种树叶放进碱水里,比如白杨树叶、桂花树叶、桑树叶、、、都可以,小学三年级作文《制做树叶书签作文》.注意在放碱的时候,千万不能让碱沾到手,那样就会烧伤皮肤.然后将泡树叶的碱水在火中加热.大约过三四十分钟后,叶肉完全脱落,再用镊子将叶片从碱水里夹出来.然后,在叶片上压上玻璃板,压了十多分钟后,把玻璃板松开.让叶片平展,再用彩笔画上自己喜爱的图形,比如；五角星、圆形、心形、、、最后用剪刀把画的图形剪下来,并在叶柄上系上一根彩线.这样,一枚漂亮的树叶书签就做成了.开始,我以为很轻松就能搞定,结果不是少放了碱,就是烧得太久、、、也不知道叶肉完全脱落是什么样子,做了一个晚上最后的结果就是现在这副模样,虽然它比不上别人的漂亮,但在我眼中却是最美丽的,因为它是我花了很多的心血独立完成的喔.制做树叶书签作文400字小学生作文（/）
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码}