请教大佬指点一下日语副词用法中副词的各种接续。

日语副词的性质是什么_百度知道
日语副词的性质是什么
日语副词的性质是什么...有没有大大能指教...最好能有例子...谢谢.在线等待....急救啊....
我有更好的答案
そら的答案可圈可点!!不过他把一些日语基本的语法知识弄混淆了!!副词从语法的角度主要可可分为:程度副词  状态副词  2大类!!副词一般接在谓语前 做句法中的状语成分!!不过副词的位置灵活性很强!1.一般接在谓语(动词)前2.也可接在宾语前或者宾格助词前!3.有些日语副词也有名词的词性 请注意还有可能接在主语前做定语成分!!总之副词是一个综合起来很复杂的问题!!如果你不是专门研究语法的话  你重要了解一下副词的基本意思就可以了!!在日语当中能用的到的副词并不是很多!!常用的掌握就OK了!!!知道多少就写多少!!
日语中的副词有两种,一种可以直接形容动词,而不能形容名词,例如とても、ゆっくり等。另一种是由形容词变形而来的副词,形容词词尾的い变く以后可以形容动词,例如古いー古く、新しいー新しく等;形容动词加に以后形容动词,例如きれいに、静かに等。
日语中副词又叫形容动词,是形容词的另一种形式用来修饰名词动词等, 接续是+な+名词,直接加动词(很多动词有特殊用法除外,:如奇丽になる)接名词,比如:奇丽な花。
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日本語の言葉
  “上帝耶和华创造了天地万物之后……人类聚集在一起共同创造巴别塔,耶和华因害怕人类的巨大力量,在巴别塔建成之前使语言发生变乱,于是世界便产生了不同的语言……”(《旧约》)世界各国语言之间既存在着巨大的差异也有着必然的联系。早在唐朝时期,中日使者互通往来,鉴真和尚数次东渡以及谴唐使不仅增进了中日两国的友谊,更重要的是促进了中日人民思想交流和文化传播。是在汉语的基础上创造起来的,与汉语有许多相似之处,日本许多建筑与中国的长安城风格相近,就连地名中也有很多都带有“中国”二字,日本人称自己的语言为“国语”;而随着全球化进程的加快,世界各国之间都加强了联系,人类不仅在经济上贸易往来,在思想意识上的分歧逐渐淡化,各国语言之间也互相影响逐渐渗透,英语作为International language,其影响力自然是首当其冲。
  日本的构词造字,虽然是依据汉字“演变”而来,但仍不乏大相径庭之处。依照其独特的语法形态,日语属于“粘着语”,即靠附着在表示概念意义的词的前面或后面表示语法关系的功能词来表示该语言的语法关系。汉语则属于“孤立语”,不靠词形变化也不依靠前缀后缀而主要靠词序的语法关系。
  按照词的语法性质,有独立词与附属词之分,独立词主要包括体言与用言,而附属词则是助词与助动词。
  名词与代词构成了体言的主要部分。在这一领域,由于汉语是日语之源,因而两者有更多的相似之处。日语中的假名固然是由汉语中的草书“派生”而来,它们也都在不同程度上属于性别歧视语。“护士”、“幼儿园老师”、“保姆”给人的第一印象是“阴性”的;而“工程师”、“经理”、“科学家”给人的第一印象则是“阳性”的。家务似乎成了女性的代名词,“家庭主妇”;而事业则更多属于男性的专利。另外,汉语中有很多贬义词都与女性有关,例如“奸”、“奴”、“怒”、“婢”等。日语中则体现出男尊女卑大男子主义,例如“ので”与“から”虽然同样表示原因,但前者侧重客观后者侧重主观,日本妇女多习惯使用“ので”以避免主观意志的流露,“病気なので,仕事を休んでぃます。”英语中有“kingdom”之说却没有“queendom”一词,再如“sportsman”, “manager”等等。
  这里值得注意的还有复数表达形式。日语的名词和代词在表示复数时基本有两种方法,一是后续表示复数的一些接尾词「ども」,「ら」,「たち」,「がた」等。二是以叠词的方法来表示复数,如「人人」、「山山」。相似地,汉语中表达名词复数概念只需在名词后加“们”,“学生们、老师们、我们、你们”,而英语中则比较复杂,大致有可数不可数之分,又有-s,-es型单复数同形之别。
  日语中的代词分为人称代词和指示代词,日语人称代词一般很少使用第一二人称,而用被指代人物的职业社会地位的词来称谓,如“八百屋さん”,而且使用一二人称代词时,附带着很强的说话人之间的关系。而在汉语与英语中,无论对谁,第一人称都用“I (我)”,“you(你)”“He, She, It, They(他,她,它,他们)”。日语的指示代词最大特点就是「こそぁ」三分法。
  在表示数量时,日语虽然与汉语一样区别于英语,需要根据所表示事物对象的不同使用相应的量词,例如“ひとり(一个人)”,“三匹の犬(三只狗)”等,但是在句中,日语数量词不同于一般名词,可以不后续助词构成句子,这是一种副词性用法。
  副词、连体词、接续词、感叹词在日语中的大量存在,正体现了日语“粘着语”这一特征。
  再从用言这一角度,日语中的用言,动词占大多数,汉语单词基本上无词形变化,而有部分则需发生词形变化。(主要是动词、形容词以及形容动词),其词形变化较为复杂,差别也更为细微。
  日语动词有规律性的词尾变化,大致可分为基本形、未然形、终止形等七种;而汉语则主要依靠词序的变化,如“我在吃饭”“我吃饭了”等。英语作为时态语,强调的是tense,动词本身的变化较少,还分为主动被动等等。
  从语法意义上看,日语动词还可分为自动与他动,对应于英文中的“不及物动词”与“及物动词”,“ぁる”等不带宾语的词是自动词,而“他助词”一般要带宾语,即是需要“ヲ格成分”的动词。值得注意的是,一般语言当中他动词可以形成被动,而自动词则没有被动(例如英语中),但在日语中,自动词也有被动形式,这是一种特殊的被动式,属于一种间接的影响,汉语中自动词与他动词的界限则显得比较模糊。
  另外,日语动词根据其语法功能分类,有可以分成状态动词、继续动词「書く」,瞬间动作动词「死ね」,状态意义动词“する”等等,其中被称为形式动词的“する”是一个特殊词,可以根在名词或外来词后是其动词化,如“勉强する”。
  形容动词是日语词汇的一大特色,不仅汉语中不存在,作为世界通用语言的英语词汇中也没有,其标志是词尾的ダ,“上手だ”“静かだ”。日语中的形容词则体现出单一性的特征,其标志是词尾的ィ,因而有被称为“ィ形容词”,可分为表示客观属性与主观性情的形容词两大类。例如日语中大多只用“寒ぃ”这一形容词表达天很冷这一层含义“寒ぃですね”。而汉语词汇则精彩纷呈,“好冷啊!”“天寒地冻”“寒风凛冽”“滴水成冰”等。英语中则有“cold” “icy”等。另外,现代汉语中表达主观心情的形容词只能用来表示说话人自己的心情,没有用来表示他人心情的。
  日语中的格助词虽然数量不多,但是功能复杂。这里以の,で举例说明。到目前为止,“の”大致有四种用法:A. 格助词“日本の「友達」の本。” B. 形式体言“日本に行くのが楽しみです。”C.替代格助词“背の高ぃ人”以及D.助词重叠现象“中国からの代表団。” “ で”大致有以下五种用法 A.表示数量“全部で5人です。”B.表原因“ぉぉぜぃの 人で混雑してぃました。”C.表场所“ホデルてもできます .”等等。即便同一动词在接续不同词性的词中间的助词亦各异,例如“寂しく感じる” “寒さを感じる” “话に感じる”等。が与は的细微差别即便native speakers 也难以辨了。
  另外,日语中有很多复合词构词法(合成词),如复合动词(词组)~出す型“走り出す” “壳り出す”以及“餃子作り”;复合形容词“细長い”;复合名词“作物” “食べ物”;复合代词“ぁの人”等以及各种词性转变,形容词转变为名词,“甘ぃ”变为“甘さ,甘み”,形容词转化为副词,“早ぃ”变为“早み”,动词た形用作形容词用来修饰,“違った餃子の味”等。
  随着世界经济一体化以及全球化发展趋势,各国之间文化交流的增进,中日语言词汇相互吸收渗透,外来词在日语中的比重也逐渐加大,而日语词汇也逐渐称为英语词汇扩大的来源之一,例如“ギョ-サ”一词。这一传播过程是双向性互动性的。
  曾经听说或这么一个颇为生动的比方,不同国别的新人在洞房花烛夜新娘的表白也是大相径庭的,美国妻子温柔动情地问:“亲爱的,你睡着了吗?”中国妻子含情脉脉地说:“从今天起我就是你的人了。”而日本妻子则会谦卑体贴地说:“照顾不周,请多多包涵。”这似乎夸大了不同的思想文化差异,但是至少在一定程度上反映了英语、汉语、日语三种语言各自的特征。
  日语的构词造字是单一严谨的,这与其民族传统以及历史渊源有着紧密的联系,但是却又不乏灵活性、多变性、细微性,需要细细体会与揣摩。
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电话:010-1日语接续词副词辞典
出版时间:2005-7&&出版社:外语教学与研究出版社&&作者:目黑真实&&页数:298&&译者:成同社&&Tag标签:无&&
本书以有一定日语学习基础的学习者为对象,其中的一大特点是中日文对照,更有利于读者对原汁原味日语的学习。书中对各类词义接续词、副词进行了细致的区分、举例及解释,可以满足有一定日语学习基础的学习者自学及应试的需要。日文例句皆针对细微语境及其在实际应用中的差别进行设计,更加自然。  在同类词汇解释后附有详细的针对练习,更有利于读者活学活用。练习的解说部分把握重点,便于读者深化理解。本书的内容由浅入深,练习部分分为初、中、高三个级别,适合于不同程度读者循序渐进地学习。
作者:(日本)目黑真实 译者:成同社
《日语接续词副词辞典》在同类词汇解释后附有详细的针对练习,更有利于读者活学活用。练习的解说部分把握重点,便于读者深化理解。本书的内容由浅入深,练习部分分为初、中、高三个级别,适合于不同程度读者循序渐进地学习。
《日语接续词副词辞典》在同类词汇解释后附有详细的针对练习,更有利于读者活学活用。练习的解说部分把握重点,便于读者深化理解。本书的内容由浅入深,练习部分分为初、中、高三个级别,适合于不同程度读者循序渐进地学习。
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用户评论&(总计131条)
&&&&内容很全,对学习日语有帮助,对日语副词与接续词的细微区别有很大的指导作用!!
&&&&以前学习的时候也没仔细区分,现在也是久没碰触日语了。 在阅读的时候,倒是发现自己的接续词方面的知识其实很薄弱。目黑真实老师的出的书的确不错的。开始先是把意思可以说是一样的,近似的列出来,同时也是给了例句了。开始还以为不会吧就这样,怎么去区分他们呢,后面对比就列出来~外语果然还是要细致去学习的。
&&&&帮你掌握日语接续词、副词用法的好书。
&&&&学日语得都知道
副词和接续词是很重要的 这本词典很实用 很好
&&&&接续词和副词都是分类解说的,比如表示时间的接续词,同时相近的词进行了对比,还有练习
&&&&日语词汇部分学习中一本很重要的书,内容很全面,区分很细致,想要真正掌握不是很容易的,要反复看
&&&&讲解及例句都很不错
还有相对应的练习
很好用的专业书籍
建议有一定日语能力 如中高级阶段的 使用
纸质 及排版都不错 很有质感
&&&&稍微翻了翻,发现这本书真心的不错,里面对副词的讲解很详细,这样,日语专四考试,能力考试可以对副词这一块放心了,谢谢这本书,我会好好利用的!加油
&&&&对日语专业的学生很有用。解决了副词这个难点问题。书是大开本,看起来很舒服。
&&&&书的内容详细,对日语语法学习者有很大帮助
&&&&日语学习者必备。
&&&&挺实用的 学日语的必备书啊 特别是一些易混的近义词
&&&&很有用对日语学习来说
&&&&对日语学习帮助很大,喜欢,高兴
&&&&尤其是在口语中,常会因为一些接续词的用法不当而招致听话人的误解。有了这本书就不用愁了。
&&&&本来想买一本拟态词的书,收到这本时发现里面居然有~蛮好的,我接续词好弱啊。。
&&&&那本书是我听同学介绍的,当时马上就要考试,也没有仔细看,现在慢慢看了,讲的很清楚,接续词本来就是我的弱项,希望能有提高,我想这本书会给我帮助。
&&&&印刷和纸张都非常好,有点不忍下笔了。内容也非常棒,接续词的归类和对比都很好。
&&&&1.汉字都有标注假名。
2.练习题有答案。
3.例句有翻译。
4.例句没有讲解,只是一个个句子+翻译。详细的解释在词语辨析和会话应用两个部分,感觉有点散乱,得自己看完习题后归纳总结。不过自己归纳也有好处,可以加深印象。
&&&&学习语法接续很好的书,专业人员可以看看
&&&&非常不错的书,对日语写作很有帮助~
&&&&学了这么多年日语
我最中意的一本书
在图书馆看了不下三遍
太喜欢了 忍不住就干脆买下了
&&&&感觉是学日语的 必须的工具书 很给力
&&&&女儿学日语专业,这本词典找了很多书店也没有找到,现在终于如愿以偿了。
&&&&对日语专业的来说很实用
&&&&帮助学习,副词很有帮助
&&&&不错,适合一定程度的学习者。
&&&&对于副词有一些独到的见解,日本人编的,需要用日式思维考虑啊~~
&&&&挺详细的,有例句,还搭配有练习。
&&&&很不错。副词是我的弱点...希望有所提高
&&&&说是辞典,其实是一本语法书。。。除了解释,还有一些习题什么的。。。总之还是蛮好用的。。。
&&&&讲解的非常细致,用日文讲解的,书的排版也非常好,是一本不可多得的好工具书。
&&&&分门别类的很详细,一目了然,便于学习记忆,是本不错的工具书。
&&&&讲解细腻,就是适合中高级学习者,初学者不要看,看也看不懂
&&&&老师推荐的,同学们都买了。。个人觉得还是不错的,如果解释再详细点点就更好了,还是有的地方要问老师。。也许是个人问题。
&&&&相对来说,解释的还是比较详细的
&&&&需要一点基础不然自学有点困难
&&&&书不错,不错。很喜欢,果然学习语言还得用外国人编的书,学习的更地道
&&&&老师推荐的学习书
&&&&很支持目黑老师的书,觉得比较适合自己去看,很好理解,很喜欢
&&&&跟一般用完就扔的考级文法不一样,这个研究挺细致深入的。很好的书。
&&&&目黑真实的书一直很好,总结的很详细,不过要细细品味。
&&&&在图书馆看到觉得不错,很详细,就是已经属于高年级了,这本书更倾向初中级吧
&&&&书的内容很不错,送货很及时
&&&&书质量看起来还是相当不错的,内容大致看了看还不错。
&&&&老师推荐,讲解很详细,有配套的练习题
&&&&这本很不错,总结归纳的很详细
&&&&很实用,分类很明确,无论初学者还是想要提高,都很适合!
&&&&目黑真实的书还是很不错的,语法那套也不错~这本从易到难很全面~
&&&&编排细心~书很实用~纸质好~
&&&&是本很实用的书,推荐大家看哦。
&&&&这是一本很不错的书,书也很漂亮,之前一直断货,总于把它买到手里了,很喜欢,也很实用!有归类
&&&&很有用的书哦,纸张也不错
&&&&很有用的额一本书,印刷装订质量也很好。就是买的另一本没有货。
&&&&我的水平还不是很高,但是这本书确实很好,有用到的时候,加油吧
&&&&这本书倒是新书,不知道怎么学呢?有什么好的方法吗?有谁知道吗?期待。。。。。
&&&&非常实用的一本书。不买是你一生的损失。
&&&&很不错,很大一本,印刷内容都很好
&&&&内容很丰富很专业
&&&&东东是不错的,就是买来没怎么用~囧
&&&&是我想要的~当当网果然很强大~
&&&&已经看过第一小节,觉得写得非常好!~是本好书,老师推荐的!
&&&&适用性很强,参加教科类活动买的,教科类很少打折的,不错
&&&&质量好,速度快,印刷清
&&&&纸张很好,看起来很舒心
&&&&认真看看会有收获的~
&&&&很不错,一天记几个,受益匪浅
&&&&厚实·
&&&&不错,配有练习题,很好*
&&&&买了第二次,帮同学买的,很实用
&&&&就是体积太大,不便于携带,如果是袖珍型的会更方便
&&&&不愧为目黑的佳作,受益匪浅!!!!!!!!!!!
&&&&能鞤你更好地理清日語的接續祠副詞,
&&&&不错,写的很清楚,更容易明白
&&&&与其说是词典,不如说是教科书!很全面,总结的不错!
&&&&外研社出版的就是好一些。纸质之类。
&&&&该书对进一步理清日语副词与接续词的细微区别有很大的指导作用.唯一遗憾的是没有在每个词后加详细说明,而只是在例题中详解.
&&&&迟到的评论·····
16开的书我一向是喜欢的,书的质量不错。里面除了词以外还有练习,练习里还附有解释,解释又分日文和中文的。这书对于学习日语还是挺有帮助的。另外,个人觉得里面的词量有点少呢,说是辞典不是很贴切,如果忽略每章前列出的几个词,感觉还挺像一本习题册。
&&&&讲解详细,日语解释容易理解。例句和练习详实。
&&&&挺好的 解析很细 适合一定日语基础的人 且解析与练习结合 很好掌握 只是排版方式不是我喜欢的类型
&&&&这书说明了如何使用接续词,和副词,还有拟声拟态词,对于初学者,算是个不错的笔记本吧~
&&&&专项复习挺好的,当然你的够了一定的基础。我学的一般,但接续词差得厉害,这本书可以拿来做词典,搞混了,拿来查查。
&&&&前两天购买了本书,两天不到就送到了!内容丰富,很适合日语学者学习。
&&&&很不错,内容很全,对学习日语有帮助
&&&&内容详细,对于日语专业来说比较实用。
&&&&书挺不错的,就是接续词的比较上,有同一个意思的词列举或者说比较得不够完整,总体来说,还算不错
&&&&内容不错,不过个人觉得没有将连接词副词细分排好,有些乱。
&&&&很不错的教材书。说是辞典,实际上更像教材。说明的详细清楚。尤其是有中日对照的说明,这点非常好。
&&&&这书很不错,就是后面的练习解说不清不楚的,明明自己做还能做对,可一看解说就迷糊了,由懂变得不懂了。
&&&&因为觉得副词什么很头痛。。。很多时候不知道什么场合什么副词才是正确的
这本罗列地很清楚
&&&&感觉到这本辞典非常实用,尤其是学生们就要踏出国门去日本留学了,到那边没有专门讲解语法的老师,所以建议他们都买一本带在身边,这样学习起来就不会太痛苦.以后发现好的辞典还会继续推荐给学生们.
&&&&同学买了,看上去还不错,不过绝对不是辞典
我的薄弱项~
补补
&&&&呵呵呵,分类很细,例句也多,讲得很容易明白~现在已经看了好几遍了。
&&&&这本工具书正是我需要的
&&&&没想象中那么好,但是总体来说,还行吧!
&&&&书本质量很好,蓝宝书很值得推荐
&&&&很不错的书.值得买来看.
&&&&书不错,但纸张有些单薄。
&&&&中间由于出了点事,刚刚收到货,书还不错,同学介绍买的,还没具体看,不过听说目黑真实的书一直都还挺好的,还是挺放心的。
&&&&这本书是我用来写论文的,很有帮助
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第一图书网(tushu001.com) @ 2017初二:&&&&&
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学前教育- 3-6岁
小学生- 6-12岁
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在职人士- 18岁以上
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日语语法:词类分类讲解
作者:网编整理&&来源:新东方论坛&&时间:
  1.名词
  名词表示人和事物。它没有活用,后面可以接续格助词。指人名和地名一般叫做固有名词。有些名词“今日”、“毎日”等的语法作用与副词相接近,其后面可以连接格助词时叫做时间名词。时间名词可分为以下3种。后面不接“に”的,接“に”的和可接可不接“に”的。“はず”,“よう”,“つもり”,“こと”,“もの”,“わけ”,“ついで”,“ため”等几乎没有实质性语义,一般伴随着修饰语出现在句子当中。这些词叫做形式名词。其中“よう”和“こと”有时可以单独使用,很接近于名词。相对而言,形式名词以外的其他名词叫做实质名词。把所有的名词还可分为友情名词和无情名词。
  2.代词
  代词在语法性质上是与名词一样的。但它在说话人和听话人的相对关系上指事物的时候与名词不同。代词里还有“こ,そ,あ”系列的指示代词“これ,それ,あれ,どれ”,“ここ,そこ,あそこ,どこ”和“私”,“彼”,“彼女”等人称代词。
  3.数词
  数词代表数字。数字后面带有量词时叫做数量词。表示时间的词有时候被用作象个副词,其后面可以接格助词。它的语法功能如同名词。这种词叫做时间名词。数词也跟名词一样没有活用。
  4.动词
  动词可以单独使用,也可以单独成为谓语。其词尾发生变化(活用)。关于动词的活用在另一个题目里做具体的解释。
  5.形容词
  形容词表示感情,感觉和事物的状态。其词尾发生变化。它修饰名词时词尾是日本语假名的“イ”。因此叫做イ形容词。形容词不但可以修饰名词,还可以在句子的末尾等起叙述主语性质的作用。它还有修饰动词的作用。修饰动词时的形态很像副词。但是在日本语语法里把它看作是形容词的一种活用形。
  6.形容动词
  日本语的形容词原来不太发达。为了补充这个缺点产生的句子成分就是形容动词。因此它的语法性质很像形容词。形容动词修饰名词时其词尾是“ナ”。由此也叫做ナ形容词。作为ナ形容词的词典形没有一个特定的形态。学习者在学习当中经常遇到ナ形容词和イ形容词,名词不好区分的问题。ナ形容词和イ形容词最容易混淆的词是“きれい”这个单词。因为从外表上看,像个イ形容词。除了这个特殊场合以外,学习者应该注意它们修饰名词时侯的形态。
   7.副词
  副词修饰动词,形容词和其它的副词。表示动作·状态的样态,程度和说话人的心情。它没有活用。象声词和拟态词也属于副词。副词原则上修饰用言(动词,イ形容词、ナ形容词)。副词的词尾应该包括“と”。“こう”,“そう”,“ああ”,“どう”从语法作用来看属于副词里。
  8.连体词
  连体词原来是活用词的连体形和词组演变过来的句子成分。它是独立词,没有活用。总是修饰体言(名词)。其词尾一定是“た”,“な”,“が”,“の”,“る”5个当中的一个。
  例:(1)たいした人
  (2)小さな国
  (3)わが国
  (4)この方
  (5)あらゆる会社
  连体词修饰名词这一点上与连体形很相似。但是连体形属于活用词的一个活用形。连体词是句子成分中的一个。“こ,そ,あ,ど”系列中的“この”,“その”,“あの”,“どの”,“こんな”,“そんな”,“あんな”,“どんな”属于连体词。
  9.接续词
  接续词可以单独成为文节。没有活用。只起连接句子的作用。例如:および,ならびに,
  しかも,かつ,そして,それで,けれども,ところが,しかし,すると,それなら,それでは,では,
  10.助词
  助词不能单独成为文节。而且没有活用。经常连接在其它词的后面。助词分为以下几种。例如:格助词“が”,“の”,“に”,“を”,“へ”,“と”,“から”,“より”,“まで”,“で”表示名词和谓语之间的关系。
  提示助词“は”,“も”,“こそ”,“さえ”,“しか”,“だけ”,“ばかり”,“くらい”,“ぐらい”,“など”,“だって”,“すら”,“でも”,“なら”,“なんか”,“のみ”,“まで”等以前叫做係助词和副助词。提示助词与格助词相互搭配或者相互替换表示说话人的心情。
  接续助词“ば”,“から”,“て”,“が”,“けれども”,“し”,“から”,“ので”,“のに”,“なら”等。
  并列助词“たり”,“とか”,“でも”,“やら”,“だの”,“なり”,“にも”,“と”,“に”,“や”,“か”,“も”一般放在名词与名词之间。
  终助词“か,”ね“,”さ“,”よ“,”よね“,”ぞ“,”ぜ“,”もの“,”なあ“,”な“,”や“,”とも“,”かな“,”わ“等接在句子的末尾,表示听话人和说话人对已发事情的态度。
  11.感叹词
  感叹词可以单独构成句子。它没有修饰和接续。”ああ“,”あら“,”おや“,”まあ“,”わあ“,”あっ“,”ふーん“,”へえ“等。
  12.接头词(前缀)和接尾词(后缀)
  接头词和接尾词不能单独使用,必须接续在单词的前面或者后面才能表示法语意思。例如:“お”,“ご”,“無”,“不”,“未”,“非”,“さ”,“中”,“方”,“ぽい”,“らしい”,“味”,“目”,“限り”,“的”,“性”,“化”等。
  13.(助动词)
  (助动词)不单独构成文节。经常接续在其它词的后面。在这点上与助词很接近。但是它有活用。(助动词)有两种:1种是表示说话人的判断方式。另一种是它把动词的意思改变成使役,被动,自然结果和希望。以下的“た”,“だ”,“です”,“ます”,“みたいだ”,“そうだ”,“らしい”,“たい”,“たがる”,“せる”,“させる”,“れる”,“られる”,“ない”,“ぬ”,(ん),“まい”,“う”,“よう”等。现代的日本语语法解释里不使用(助动词)这一语法术语。因为它不是独立词,始终跟随在其他词的后面补充前一个词的意思。它是一个附属词。(助动词)有以下的几种分类:
  (1)根据其意思和语法作用
  使役,被动,可能,尊敬,自发,礼貌,希望,否定,断定,过去,完了,推量,持续,确认,意志,否定的推量,否定的意志,比较,例举,传闻,样态,礼貌的断定。
  (2)根据活用
  动词型活用(5段,下一段),形容词型活用,形容动词型活用,特殊型活用和无变化型活用
  (3)根据接续
  根据它连接到哪一种词汇或者连接到哪一种活用形后面来进行分类的方法。
  连接在活用词的未然形,连用形,终止形,连体形后面和各种句子成分后面。
  上述的意思,活用和接续叫做(助动词)的3要素。
  以上对日本语的词类从语法教学者的角度进行了对比和解释。供日本语学习者参考。以免学习者在日本语语法学习过程当中产生众多的疑问,从而感到疑惑和困扰。
  (责任编辑:胡静平)
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