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把1,2,3,4,5,6,7,9,10,11,12,13这十二个数填入下面的□里,使等式成立,（每个数只能用一次） □+□=□ □-□=□ □×□=□ □÷□=□
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多了一个数字 没有11的话 结果是这样 1+8=9 13-7=6 3*4=12 10/5=2
其实是有11没有8。因为这是小学二年级暑假作业里的一道题。不过还是要谢谢你！
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把1、2、3、4、5、6、7、8、9、这九个数,分别填入下面每一题的( )里,使等式成立.（ ）（ ）÷（ ）=（ ）（ ）÷（ ）=（ ）（ ）÷（ ）=7
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21÷3=49÷7=56÷8=7
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扫描下载二维码记住每个图形表示的数，然后计算．○=5☆=6△=7●=1★=2□=3▲=4．
□+△-○=_百度知道
记住每个图形表示的数，然后计算．○=5☆=6△=7●=1★=2□=3▲=4．
记住每个图形表示的数，然后计算．○=5☆=6△=7●=1★=2□=3▲=4．
我有更好的答案
□+★-●=3-2-1=0；□+△-○=3+7-5=5；△-●+□=7-1+3=9；○-★+○=5-2+5=8；☆+□+●=6+3+1=10；▲+●+★=4+1+2=7；△-□-●=7-3-1=3；○-▲+★=5-4+2=3．
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＞＞＞在□里填上适当的数。5×7=7×4+□=5×8-□5+6+7+8+9=□×□-二年级数学-魔..
在□里填上适当的数。
5×7=7×4+□=5×8-□
5+6+7+8+9=□×□&&&&
题型：填空题难度：偏易来源：期末题
7；5；7；5
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据魔方格专家权威分析，试题“在□里填上适当的数。5×7=7×4+□=5×8-□5+6+7+8+9=□×□-二年级数学-魔..”主要考查你对&&表内乘法（2-9的乘法口诀）&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
表内乘法（2-9的乘法口诀）
学习目标：1．经历编制7～9的乘法口诀的过程，体验7～9乘法口诀的来源。2．理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。3．会用乘法解决简单的实际问题。4．通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。乘法口诀表：
发现相似题
与“在□里填上适当的数。5×7=7×4+□=5×8-□5+6+7+8+9=□×□-二年级数学-魔..”考查相似的试题有：
4512142158605214487958197755086}