浙江2016高职提前招生试点高校名单及招生问答_高考网
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& 浙江2016高职提前招生试点高校名单及招生问答
　　新年伊始，大部分学生即将奔向快乐的春节假期。然而，全国百万2016届艺术类高考生却依然奋斗在一线，他们正在紧张备战2016年各大艺术高校的校考。新浪高考为他们奉上&2015年对美术、设计类考生高考分数要求最高的十所高校&、&2015年戏剧与影视学类专业录取难度高校排名&、&2015年音乐舞蹈专业对高考分数要求高的大学&，希望即将报考这些高校和专业的考生在准备专业课的同时也要关注自己的文化课成绩。
　　&雕塑&专业对高考分数要求最高的十所高校2016年浙江省高职提前招生即将开始。为了使广大考生更好地了解高职提前招生的有关政策，浙江省教育考试院就考生关心的有关问题解答如下。
　　1. 高职提前招生是什么类型的招生考试？
　　答：高职提前招生是我省高考综合改革方案规定的四种选拔模式之一，是对原有高职自主招生改革的进一步深化。根据我省高考综合改革总体安排，从 2016年起将全面推行高职提前招生，取代高职自主招生。普通高中学生以高中学考成绩为基本依据，中职学生以全省统一组织的职业技能考试成绩为基本依据， 高校对考生文化素质和职业适应性进行综合评价，择优录取。录取实行一档多投、双向互动选择，在高考前提前录取。
　　2. 高职提前招生要参加统一高考报名吗？
　　答：要的。高职提前招生的考生也要参加统一高考（或高职单考单招）报名，并根据自己的意愿选报相应报考类别。
　　参加了统一高考（或高职单考单招）报名有两个用处：（1）报名了才有被高职提前招生录取的资格。如果在统一高考前被高职提前招生录取，则无需再参加 统一高考（高职单考单招）的考试。（2）如果未被提前录取，则还可参加高考（高职单考单招），通过统一高考（高职单考单招）的途径来获得入学机会。
　　3.学生向学校报名有哪些报考条件？
　　答：学生报考高职提前招生要同时符合两方面条件，一是符合当年高考（高职单考单招）报考条件，并已办理我省高考（高职单考单招）报名手续；二是符合拟报考学校自主设置的报考条件，具体须对照院校招生简章的要求。
　　4. 向学校报名时需要提交哪些材料？
　　答：须提供《普通高校招生报名证》或《单独考试招生报名证》以及报考高校所要求的其它材料，签订诚信承诺书。
　　5. 考生能报考几所学校？
　　答：每个考生最多可报考5所实行提前招生的高校。
　　6. 高校录取依据有哪些？
　　答：主要包括高中学考成绩（中职学生为职业技能考试成绩）和综合测评成绩（含素质特长项、中学阶段综合素质评价），两者按学校在招生简章中规定的办 法折合成综合成绩，择优录取。其中高中学考计分科目不得少于5门，且须包含语文、数学、外语中的至少2门，高中学考成绩（中职学生为职业技能考试成绩）占 比一般不得低于50%。
　　7. 学校组织的综合测评一般包括哪些内容？
　　答：学校根据培养目标和学科专业的要求组织综合测评，采用笔试、面试和操作考试等方式，普通高中学生重点考核职业适应性，中职学生重点考核文化素质。
　　8.高职提前招生是如何录取的？
　　答：高职提前招生实行&一档多投、双向互动选择&的办法，即考生可报考多所高校，并可同时被多所高校拟录取或备录取，由考生最终选择确认1所录取高校。已被录取的考生不再参加其他考试招生。具体而言，可分为几个步骤：
　　第一步：高校按事先公布的录取规则及招生计划，确定&拟录取&、&备录取（含顺序号）&和&未录取&考生名单，考生可同时被多所院校或同一所院校不 同专业拟录取和备录取。第二步：考生选择。考生要在规定时间内登陆服务平台查询本人所报考各院校录取情况。被拟录取的考生，可选定其中1所院校作为录取结 果。第三步：正式录取。考生被选定的学校正式录取后，其他学校拟录取和备录取资格随之失效。院校的缺额计划再按上述流程，根据备录取顺序递补。备录取考生 根据录取进程、待转为拟录取后再登录服务平台选定录取学校。
　　9.考生在录取期间需要特别关注什么？
　　答：录取期间，考生必须在规定时间内登陆指定的服务平台查询本人所报考各院校录取情况，未在规定时间内登录服务平台选定录取学校的考生视为自动放弃该次所有拟录取资格。根据省教育考试院规定，2016年高职提前招生录取工作日程如下：
　　10。 已被高职提前招生录取的考生还能参加其他高校录取吗？
　　答：不能。已录取考生不再参加当年后续各类普通高校招生。
　　11. 服务平台查询时显示的&拟录取&、&备录取&和&未录取&是什么意思？
　　答：根据我省高职提前招生有关规定，考生可同时报考不超过5所院校，同一院校内还可按院校规定报考一个或多个专业。各院校分别确定本校各考生的录取结果，并分&拟录取&、&备录取&和&未录取&三种。三种结果基本含义如下：
　　拟录取：按照院校录取规则，该考生在计划1：1范围之内，如果考生选择将其作为本人录取结果，院校将予以正式录取；如果考生放弃该拟录取资格，院校将从备录取考生中按顺序号择优递补。
　　备录取：按照院校录取规则，该考生在计划1：1范围之外，在有拟录取考生放弃的情况下，院校将按照顺序号择优将备录取考生递补为拟录取。如果拟录取考生无放弃，或放弃的人数较少，则备录取考生可能无法递补为拟录取考生。
　　未录取：表示按院校录取规则，考生无法被其所报考的某所院校（专业）录取。
　　2016年高职提前招生试点高校
　　浙江艺术职业学院、浙江交通职业技术学院、浙江工商职业技术学院、浙江工贸职业技术学院、浙江机电职业技术学院、浙江商业职业技术学院、浙江警官职 业学院、浙江工业职业技术学院、浙江旅游职业学院、浙江金融职业学院、浙江经济职业技术学院、浙江建设职业技术学院、浙江经贸职业技术学院、浙江纺织服装 职业技术学院、杭州职业技术学院、金华职业技术学院、宁波职业技术学院、温州职业技术学院、台州职业技术学院、嘉兴职业技术学院、湖州职业技术学院、丽水 职业技术学院、温州科技职业学院、浙江体育职业技术学院、浙江同济科技职业学院、浙江国际海运职业技术学院、宁波城市职业技术学院、浙江邮电职业技术学 院、浙江育英职业技术学院、浙江东方职业技术学院、浙江长征职业技术学院、浙江广厦建设职业技术学院、绍兴职业技术学院、杭州万向职业技术学院、浙江横店 影视职业学院
（挑大学?选专业，一步到位！）
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高校分数线
专业分数线
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2017年2018年
高考关键词三校生_百度百科
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三校生即来自（技工学校）、中专（，职业中专学校）或{/高级职业中学}的学生的总称，是在的基础上培养一批具有高素质的高技术人才，其学生毕业后有技能可以胜任工作岗位。三校生是的学生，就目前来说，中等职业教育的学生只有两年的在校时间。学生主要以学专业知识与技能为主，但也会学习一些文化知识，但是由于存在问题与缺陷，职业教育不受人看好，2011年，中等职业学校的毕业生超过60万，这些学生大多数从事基层的体力工作，与在校所学的专业和专业技能不相符合，这引起人们的注意。
三校生升学情况
普通高等学校招生全国统一考试规定：只有普通高中毕业生和其的学生才能参加。应届“三校”毕业生可选择参加三月份高职高专学校组织的面向三校生的单独招生考试（俗称单招考试），或6月份举行的普通高考，两者只能择一，不能重复。但是天津的考生却可以选择参加这两种考试，和其他地方不同。
三校生择校须知
五年制大专是由国家相关教育部门推出保证初中生上大学的一种途径，提高我国教育水平同时提升综合竞争力，学生在学校前三年学习高中知识，后两年学习大专知识毕业后学生可取得国家承认的大专文凭，工作两年到五年后可以选择考专业硕士，成为硕士研究生例如MBA，MPA。针对五年制大专这一独特的教学模式，各位学生及学生家长在选择学校及专业方面应多方面考虑，争取帮孩子选择一个前景广阔的未来。还有社会上的职业学校很多，有的是打着其它高校的名称到处招骗学生，有的学校实际上就是培训学校而已，职业学校的质量参差不齐，也需要家长和学生在择校时仔细辨别，从各方面考虑。
三校生城市选择
职业学校因地域的不同，所以学校的教学设备也不同，通常一线城市或沿海地区的职业学校要比三线城市和农村的职校要好，教学的设备也比较齐全，所以要仔细选择。
三校生专业选择
五年制大专以教学并进、学以致用为教学原则。各位家长在为孩子选择专业及院校时需了解此类院校注重培养毕业后即可参加工作学生，并非单纯学术类培养。北京国际商务学院就业处郭主任建议可根据国家经济市场形势多方面考虑，如电子商务专业、新媒体营销、金融相关专业均属于发展势头较好的专业。另外不同孩子的性格与选择专业也是很重要的因素，建议在择业前做一些心理及职业测试，真真正正的帮助孩子选择适合的专业。
三校生加分政策
根据相应加分政策，凡获省市级(含省市级)技能大赛第一名的学生或获得高级技工证书的学生，参加本市高等职业院校单独考试，可免试录取；
参加本市普通高等院校招生统一考试，享受高考成绩总加分不超过20分的政策。
在校期间两次获得或毕业学年期间获得区县、主管局级表彰的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部，以及在校期间参加全国中等职业学校技能竞赛获得三等奖（含三等奖）以上，或参加本市中等职业学校学生职业技能比赛个人全能奖的技能特长生，参加本市高等职业院校单独考试，享受高考成绩总分加6分的政策；
三校生就业问题
1.从社会的现状来看，社会的普高热严重影响到职业学校的学生质量，有的职校由于招不满学生面临倒闭的风险，有的职校为了招收学生，到初中或高中挖学生，或走后门给初中老师私下给一笔钱，“买”走学生，职业学校的学生由于在初中时偏科，基础不牢，在学校整天混日子，再加上学生的素质不高，职校的社会实践，工学交替，使的学校的学生不满18岁便走出社会让这里充满青春与荷尔蒙的味道
2.另外从中职教育看，我们培养的目标是应用型人才，要求学生既要掌握丰富扎实的基础专业知识，又要提高他们的实践能力，但由于受传统教育观念的影响和办学条件的限制，理论脱离实际的现象没有得到根本的改变。
3.从医学类就业趋势看，医学类专业初次毕业生就业率一般在 21.8% 以上，如药剂、护理、口腔医学等专业毕业生初次就业率在 54.14% 以上，但妇幼卫生、检验等毕业生初次就业率不足 5% 。经过多年的不断培养和补充，城市的医疗状况得到了根本的改善，有的还出现了饱和或超编，个别医院甚至人满为患，导致医学类毕业生就业难。
4.从医学教育结构看，医学教育今后的发展方针是加快发展研究生教育，适度发展本科教育，面向农村发展医学高等专科教育，使当前充斥大量中专或中专以下卫生人员的县、乡卫生机构医学人才学历水平达到专科以上，逐步减少乃至取消中等医学教育的规模，给医学类中专生的就业带来了严重的影响。
5.从医学专业结构看，中等医学教育是一个不断变化，需要不断提高的用人市场，随着市场经济的发展，有些专业明显老化而失去生命力，已不适应医学专业技术发展的需要，降低了对市场经济的适应能力，导致就业面很窄。同时，学生毕业后在取得毕业证的同时，没有取得医师资格证书，这也是医学类中专生就业难的一个原因
6.从学生的择业观看，从计划经济体制下大中专毕业生“统分统包”和“包当干部”的就业制度，转向社会主义市场经济体制下大中专毕业生“自立择业”的就业制度，大中专毕业生走到了人生的十字路口，面临着困难的选择，遇到了前所未有的困惑，学生家长也为子女的就业而焦虑不安。因此，对于自主择业很多人不能适应，仍然固守着“先国有，后集体，死活不去干个体”，“一次就业定终身，一招技术吃一生”等旧观念，不能正确树立“先就业，后择业，再创业”的就业观，更缺乏求职择业的方法和技巧。
三校生正确态度
家长：多一点爱心
在所有心理支持系统中，来自家庭和亲人的心理支持系统是最重要、最有力的。
虽然每个学生的个性特点和学习能力不同，每个家庭的家庭教育、经济条件有差异，然而每个孩子都希望得到父母的爱。他们希望有一个和睦的家庭，每天能够感受到来自父母的呵护和关爱，特别是在他们遇到挫折时，或是面对成长的十字路口时，更希望有父母的全力支持。
家长对孩子付出的爱是渗透在平时点点滴滴的小事中的，有时是一杯热气腾腾的咖啡，有时是一顿可口的饭菜，有时是一个鼓励的眼神，有时是一个关爱的拥抱，这些都会滋润和温暖孩子的心田，让他们觉得生活依然很美好，前途依然很光明，由此激发孩子奋发向上的信心和激情。
老师：多一点耐心
在“三校生”的心理支持系统中，老师的耐心不可缺失。
或许，有一部分学生的反应会迟钝一些，接受和理解知识的能力也相对弱一些，如果遇到这样的情况，我们的老师应当更耐心一点。不妨因材施教，根据实际情况调整教学进度，从而让学生学得更扎实些。
老师也难免会有“性急”的时候，学生也要试着体谅老师的良苦用心。同时，作为老师，应当明白：正是自己用时间、精力和艰辛凝结成的耐心，让学生有面对困难、战胜困难的信心；正是老师的耐心，让学生感受到人情的温暖、生活的灿烂。
社会：多一点关心
营造一个尊重、支持、接纳、宽容、理解“三校生”的社会氛围，让学生有一种归属感、温馨感，这也是心理支持系统中重要的一环。
社会一般比较关注两类人：：一类是特别优秀的，另一类是弱势群体。“三校生”是非常尴尬的中间人群，而中间人群则是社会人数比较多的群体，他们的升学和就业还关系到一大批家长的情绪起伏。教育既是每个家庭的事，也是关系到社会和谐稳定的大事。
国家建设和社会发展需要大量不同层次的人才。相信，按照因人而异、量才使用、发挥长处的选材标准，“三校生”同样能够出彩、放光。
三校生社会现状
三校生是应试教育的牺牲品，他们学习成绩不好，基础过于差劲，对学习不感兴趣，他们聪明，但聪明没有用在正途上，家长对学生的未来很是担忧。
对于岗位需要招收的三校生，劳动和社会保障部2006年第四季度部分城市人才供求信息显示：96.5%的用人需求集中在企业。高职、技校、中专用人需求占20%以上，每5个待聘岗位中，就有1个需要“三校生”。
第四季度，用人单位通过劳动力市场招357.1万人，求职者约372.3万人，求人倍率约为0.96。第三产业用人需求依然占主体，商业和服务业人员、生产运输设备操作工是用人需求的主体，求职人员集中，劳动力供不应求。餐厅服务人员、机械冷加工人员、推销展销人员、治安保卫人员等职业用人需求较大，营业人员、公路运输机械设备操作及有关人员、行政事务人员、简单体力劳动人员等职业用人需求相对较小。
企业用人仍占主体地位，比重达96.5%。在企业用人需求中，内资企业占77.8%。其中私营企业、有限责任公司和股份有限公司的用人需求较大，分别占28.6%、19.4%和11.5%。国有、集体企业的用人需求比重仅为7.2%；港、澳、台商投资企业的用人需求比重为4.9%；外商投资企业的用人需求为7.3%；个体经营的用人需求比重为9.9%。
高技能人才依然供不应求。各技术等级的求人倍率均大于1，劳动力需求大于供给。其中、技师和高级工程师的求人倍率较大，分别为2.38、2.2和1.99。
三校生留学相关
★三校生留学的劣势
三校生申请留学主要存在两大弊端（学历和语言）在直接申请境外大学本科时，有的大学表示可以接受三校生，但也有的大学规定在申请条件上规定是不可以的，需要三校生转换学历，还有的大学规定需要三校生拥有雅思成绩5分到6分才能申请。
★各国对三校生的招收政策
各国在三校生的录用中亦规定了相关的政策。有些国家对三校生一视同仁，只要自身水平和语言能力达到入学要求，一概放行。而有些国家为了控制学生的整体质量对他们却开始严管把守。
新西兰大多数高校把我国的三校生等同于高中生，只要在新西兰或国内通过语言关，就可攻读大学预科，预科学习成绩合格即可进入新西兰大学，参加三年专业学习后可获得世界承认学士学位。
美国因为三校生学的课程与普通高中学的课程不同有冲突再加上学生本身就基础过于差劲，所以大部份普通四年制大学一般情况下不会考虑接受三校生。但是也有一部份顶尖大学表示接受三校生，但同时也表示三校生在申请时会处于不利的地位，因为没有与学校期待的申请人一样有相同的学术基础。所以学生留学美国的主要途径是选择就读美国的（相当于我国的专科，两年制）然后通过转学分的方式进入本科院校学习。
加拿大可以接受三校生。但是，因为三校生在国内所学的课程和高中生相比处于较大的劣势，必须通过就读加拿大的公立学院等大学来补完高中毕业所需的课程，具体所需时间因人而异、因学校而异。
英国的高中学习主要为这个考试可以让职高生参加，学生参加这个考试取得成绩才能转换学历，才能申请英国名校，如果直接申请的话一般不会考虑接受学生，只有条件十分优秀的三校生才会考虑（但是，剑桥牛津帝国理工等世界顶尖名校不会接受三校生）学生只能申请除外的其他学校但要求他们所就读的中专技校或职校必须是相当于高中水平的学校，或由学校开出证明，证明申请者已经相当于高中水平，还要求雅思5.5-6分。
法国、比利时这两个国家比较特殊，需要三校生毕业时参加当年所进行的高考，并被大专或本科所录取(也就是说要获得大专或本科的入学通知书)后，才能申请留学，到这两个国家读书还涉及到法语，学生必须学习法语500小时以上，通过法语测试才行。
荷兰在以前的时候可以接受三校生，但是在2003年后由于国际学生的增多，超过了学校的容纳人数所以为了控制国际学生数量，荷兰的本科高校不接受三校生的申请。
新加坡，国立大学不接受三校生，学生可以选择私立高校，但是中国的教育部不承认私立高校的学历，所以学生在读私立学校的时候可以转学到澳大利亚，在澳洲继续完成自己的学业。
澳大利亚，学生在申请澳洲学校时需要雅思5分才能，三校生一般有技能如果能在学习时扬长避短，将比普通高中生有优势，三校生可以申请。
日本有些语言学校在招生过程中，会明确规定不招收三校生这明显有歧视。不过，近年日本出现少子化的现像，各学校的招生普遍出现“吃不饱”的现象，于是一些学校逐步消除了“禁令”。但是，日本语言学校一般都会设置一个入学考试，而在考试过程中，三校生的成绩较之普通高中毕业生逊色。但是也有部分三校生通过自己的努力成功考取了自己心仪的大学，三校生在日本学习时要更加努力才行。
韩国，汉阳大学，首尔大学等知名大学不接受三校生，但也有少部分大学接受三校生，但也有部分大学只接受三校生中的中专生或技校生。学生在申请韩国大学时需要仔细查阅学校的相关入学条件才行。
德国，普通大学的申请非常严格，需要普通高中生参加高考并在大学中读完大一的课程才行，所以德国的大学不会给三校生任何机会。
意大利，只接受专业是艺术或接接近艺术的三校生，需要这些学生参加高考并取得300分的成绩才能申请。
米兰，国立理工大学只接受专业是机械理工方面的三校生，同样需要这些学生参加高考并取得450分的成绩才能申请
台湾，国立科技大学只接受福建等沿海六省的职业学生，对于内陆省份的学生则不会接受，台湾的国立科技大学可以跟大陆的工程高校相媲美。
澳门，需要三校生参加普通高考，并取得超过一本50分的成绩才行，对语言要求较高。
香港，曾有职校生去询问过港校说能不能拿a-level成绩来申请？但得到的结果是不可以，港校表示中国大陆的职校生要和普通高中生一起参加普通高考，并取得超过一本线60分，通过学校的面试才能入读港校。
★不欢迎三校生的国家
新加坡、日本、挪威、丹麦、比利时，韩国，荷兰。
☆欢迎三校生的国家：加拿大、澳大利亚，新西兰。
☆综合以上可知，三校生出国留学困难重重，但是也有部分国家表示愿意接受三校生并持欢迎态度，三校生在境外大学读书时，可以根据自己所学的技能来选择专业，比如，学习服装设计专业和学前教育专业的可以选择艺术类的学院，学习汽修专业和计算机专业的学生，可以选择机械工科方面的专业。境外的学校是学分制的，修满既毕业，三校生有其他学生所比不了的优势，应该扬长避短充分发挥自己的优势。
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【招生】学校概况及招生专业介绍收藏
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中等职业学校,北大青鸟中博职业学校,技能+就业+学历,入学即签订就业协议,毕业直达名企.学实用IT技术,做高薪白领.2018招生学费优惠,限量报名中
【食品工程学院】 1．食品营养与检测专业(国家级重点专业) 培养目标：培养具备食品营养、食品分析与检验相关知识和基本技能，能够从事食品营养调查、营养咨询、食品膳食设计、食品营养分析、食品质量检验等岗位工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：食品化学与分析、食品微生物、食品营养与膳食设计、现代仪器分析、食品卫生检测技术、食品标准与法规、食品添加剂使用与检测等核心课程；设有企业认知、专业生产实践及顶岗实训等实践环节。 就业方向：面向粮食、乳制品、肉制品、果蔬制品、饮料酒、调味品、水产制品等食品生产企业；各级食品卫生监督机构、大型餐饮企业、企事业单位的公共食堂等。主要从事岗位：营养咨询、营养调查、膳食设计、食品研发、食品检验、食品化验、品控等。 2．食品加工技术专业（乳品加工与检测方向）(省级重点专业) 培养目标：培养具备乳品加工与检测相关知识和基本技能，能够从事乳品加工、质量检验、包装、机械设备使用与维护、市场营销和生产管理等岗位工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：食品化学与分析、食品微生物与检验、食品营养与分析、乳品加工技术、乳品检测技术、食品安全与质量控制技术和食品标准与法规、市场营销和企业管理等核心课程；设有企业认知、专业生产实践及顶岗实训等实践环节。 就业方向：面向国内大、中型乳与乳制品生产企业。主要从事岗位：乳品预处理、奶站监督、生产管理、产品研发、机械操作与维护、质检、品控、化验、市场营销、市场调研等。 3．食品加工技术专业 培养目标：培养具备食品加工与检验相关知识和基本技能，能够从事食品加工、质量检验、食品包装、食品机械设备使用与维护、食品市场营销和食品生产管理等岗位工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：食品化学与分析、食品微生物、食品营养与分析、乳品加工技术、肉制品加工技术、果蔬加工技术、烘焙食品加工技术、水产品加工技术、食品机械设备使用与维护、食品卫生检测技术、食品安全与质量控制技术、市场营销和企业管理等核心课程；设有企业认知、专业生产实践及顶岗实训等实践环节。 就业方向：面向焙烤食品、乳制品、肉制品、果蔬制品、饮料酒、调味品、水产制品等食品生产企业。主要从事岗位：生产管理、工艺设计、机械操作、品控、质检、产品研发、市场营销、市场调研、企业管理等。 4．食品工艺与检测专业（乳品工艺方向） 培养目标：培养具备乳品工艺设计、乳品加工、乳品机械设备使用等相关知识和基本技能，能够从事乳品工艺设计、乳品加工、自动生产线管理与维护、生产管理等岗位工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：食品化学、食品营养与分析、乳品加工技术、乳品机械与设备、自动生产线管理与维护、电气控制与PLC应用、食品安全与质量控制技术、企业管理等核心课程；设有企业认知、专业生产实践及顶岗实训等实践环节。 就业方向：面向国内大、中型乳与乳制品生产企业。主要从事岗位：乳品工艺设计、机械操作、设备维护、数控、生产管理、产品研发等。 5．食品生物技术专业（功能食品与发酵食品方向） 培养目标：培养具备功能性食品与发酵食品的生产、检验等领域相关知识和基本技能，能够从事生产加工、品质控制、分析检验、食品发酵设备的操作与维护、产品开发及营销等工作岗位的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：食品生物技术、现代食品发酵技术、功能食品加工技术、食品安全与质量控制技术、食品发酵设备、食品营养与分析、食品标准与法规、市场营销和企业管理等核心课程；设有企业认知、专业生产实践及顶岗实训等实践环节。 就业方向：面向功能性食品、发酵食品生产企业；生物制药、生物保健品等生物工程生产企业；大型餐饮企业、政府职能部门、卫生防疫站等。主要从事岗位：产品研发、生产管理、质检、品控、机械操作、市场营销、市场调研等。 6．食品营养与检测专业（食品质量与安全监管方向） 培养目标：培养具备食品分析与检验、食品安全生产与质量管理相关知识和基本技能，能够从事食品安全生产、食品质量管理、食品品质控制等岗位工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：食品化学、食品微生物学、食品营养与分析、现代仪器分析、食品卫生检测技术、食品加工技术、食品安全与质量管理、食品标准与法规等核心课程；设有企业认知、专业生产实践及顶岗实训等实践环节。 就业方向：面向各类食品企业、各级食品卫生监督机构、大型餐饮企业等。主要从事岗位：食品监督、企业内部审核、检验、化验、质量控制、生产管理等。专业咨询热线：3-5279
【机械工程学院】 1．机械制造与自动化专业（省级示范专业） 培养目标：主要培养掌握机械制造技术，具有较强的机械加工工艺基础和工艺设计能力；能较熟练使用常用机械加工设备进行零件的加工；具有较强的数控加工能力，能手工编制较复杂的零件加工程序，熟练使用一种以上CAD/CAM软件进行零件自动编程；具有机械设备的安装、调试和日常维护、设备管理、检测维修能力的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：机械制图、计算机辅助绘图、电工电子技术、互换性与测量技术、金属材料与热加工、机械设计基础、金属切削原理与刀具、机械制造工艺与夹具、数控编程与操作、特种加工技术、机械设备控制技术、计算机辅助制造、金工实训、普通机械加工实训、数控加工实训、顶岗实训等。学生在校期间，可考取相应职业资格证书。 就业方向：可从事现代制造业的普通机械设备及数控设备的操作、编程与加工及工艺设计、生产管理、机电设备营销、技术培训和机电设备的维修保养等工作。 2．数控技术专业 培养目标：主要培养掌握现代制造技术，具有较强的数控加工工艺基础和工艺设计能力，能手工编制复杂的零件加工程序，熟练使用一种以上CAD/CAM软件进行零件自动编程；可以熟练操作数控机床进行零件加工；具有数控机床的安装、调试和日常维护能力及设备管理、检修能力的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：机械制图、计算机辅助绘图、电工电子技术、互换性与测量技术、机械设计基础、机械制造工艺与夹具、数控编程与操作、数控机床故障诊断与维修、机械设备控制技术、计算机辅助制造、金工实训、普通机械加工实训、数控加工实训、顶岗实训等。学生在校期间，可考取相应职业资格证书。 就业方向：可从事现代制造业的数控设备操作、编程与加工及工艺设计、生产管理、机电设备营销、技术培训和机电设备的维修保养等工作。 3．模具设计与制造专业 培养目标：主要培养具备模具设计、三维数控加工和模具装配、调试与维修能力，熟练运用先进的三维设计软件进行模具设计、数控编程与操作的能力，较高的模具安装、调试及维修水平的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：机械制图与CAD、机械设计与实训、冲压模具设计、塑料模具设计、金属材料与热加工、模具制造技术、模具零件加工实训、模具CAD/CAM、金工实训、数控加工实训、模具钳工实训、模具拆装实训、顶岗实训等。学生在校期间，可考取相应职业资格证书。 就业方向：可从事模具的设计、制造、安装、调试及维修等工作，也可从事机械制造行业的相关工作。 4．汽车检测与维修技术专业 培养目标：主要培养具有本专业综合职业能力，能够从事汽车检测与维修、汽车美容与装潢、汽车及其用品的市场贸易、汽车使用与技术管理等工作，具有创新精神和实践能力的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：机械制图、汽车机械基础、汽车构造、发动机构造与修理技术、汽车电工与电子技术、焊接方法与设备、汽车拆装与调整、底盘构造与修理技术、汽车电气设备与修理技术、汽车故障诊断与检测、汽车电控技术、汽车自动变速器检修、汽车市场营销、汽车装饰与改装、钳工实训、汽车拆装实训、发动机拆装实训、底盘构造实训、汽车故障诊断实训、汽车电气实训、机动车鉴定评估、保险理赔实训等。学生在校期间，可考取相应职业资格证书。 就业方向：可在汽车制造厂及汽车维修类企业从事各类机动车的生产、检测、维修、管理工作，也可在汽车运营、销售企业从事汽车维修与管理及营销与保险理赔等工作。 5．工程机械运用与维护专业 培养目标：学制三年。主要培养具有较强的实际操作能力和经营管理能力，主要从事公路机械化施工与管理、工程机械维修、工程机械销售等方面工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：机修工艺、工程机械液压技术、PLC与单片机、工程机械结构、机械设备安全技术、工程机械内燃机结构与维修、工程机械底盘维修、工程机械液压故障诊断、工程机械运用与维修、工程机械检测技术、机械化施工管理、工程机械电气系统、产品营销现场管理、建设工程监理概论、工程机械企业管理、CAD实训、液压实训、内燃机拆装实训、工程机械应用实习、工程机械维修实习、顶岗实训等。学生在校期间，可考取相应职业资格证书。 就业方向：可在工程机械销售与服务企业和省内外路桥公司、市政公司、航务工程有限公司、铁路工程有限公司等大型施工企业工作，主要从事工程机械操作与维护、机械化施工与管理、工程机械修理、工程机械营销及技术服务等多种技术工作。专业咨询热线：5
【电气工程学院】1．电气自动化技术专业（国家级重点专业） 培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，具备电工技术、电子技术等基础知识和电子产品设计、电气控制设计、电气生产线实际操作等职业能力，面向装备制造类企业一线，从事电气自动化系统设计与安装、电气控制设备运行与维护、自动化生产线装接与调试等工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：电工基础、电子技术、单片机应用系统设计安装与调试、工厂电气控制系统制作与安装、PLC系统安装与调试、工厂变配电设备安装与调试、生产过程控制系统安装与调试等。 就业方向：毕业后能够从事现代化装备制造业电子产品设计与开发，电气自动化系统设计、安装、调试、运行与维护，自动化生产线装接与调试，自动控制系统改造与开发等岗位。 2．建筑电气工程技术（电气工程监理方向） 培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，面向电气工程技术行业（领域），从事建筑供配电系统、电气照明系统、建筑电气控制系统及楼宇智能化系统国家标准化管理、质量监控高素质技能型专门人才。 主干课程及实践环节：建筑制图与CAD、电工学、电子技术、建筑电气控制、工业与民用供电、电气照明技术、建筑智能化系统、建筑防灾系统、PLC控制技术、楼宇智能化系统的安装与运行、建筑电气施工组织与管理、建筑工程招投标与合同管理等课程。 就业方向：毕业生可在建筑施工企业、房地产公司、工程监理公司、造价咨询公司、政府相关职能部门等从事建筑工程管理、造价咨询等部门工作。 3．建筑电气工程技术（电气施工技术方向） 培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，面向电气工程技术行业（领域），从事建筑供配电系统、电气照明系统、建筑电气控制系统及楼宇智能化系统的安装、调试、运行、维护及管理等工作的高素质技能型专门人才。 主干课程及实践环节：建筑制图与CAD、电工学、电子技术、建筑电气控制、工业与民用供电、电气照明技术、建筑弱电技术、建筑防灾系统、PLC控制技术、楼宇智能化系统的安装与运行、建筑电气施工组织与管理、建筑工程招投标与合同管理等课程。 就业方向：担任电气方面的施工工程师、施工队长、项目经理、工程监理等工作，也可从事运营管理及中小型工程的设计工作，或在建筑工程公司等单位从事电气安装，工程造价预决算，物业管理，销售，监理，建筑施工组织管理等工作。 4．机电一体化技术专业 培养目标：通过理论学习、校内外实践训练顶岗实习等环节，使学生能够牢固掌握机电一体化技术及其应用方面的知识，并具备机电产品应用与维护、安装与调试的能力，同时能够掌握机电产品生产管理与产品销售等技能。 主干课程及实践环节：电路分析基础、机械制图与CAD、电子技术、单片机及应用、机械设计基础、机电设备电气控制与维护、PLC及应用、机电一体化技术。 就业方向：毕业后能从事机电一体化产品的一般设计、生产、技术改造和技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、营销与管理等工作。 5．机电一体化技术专业（制药设备方向） 培养目标：通过理论学习、校内外实践训练顶岗实习等环节，使学生能够牢固掌握制药业机电一体化设备的安装、调试、操作、维修和管理。能力，同时能够掌握制药业机电产品生产管理与产品销售等技能。 主干课程及实践环节：电路分析基础、机械制图与CAD、电子技术、单片机及应用、机械设计基础、药物制剂工程技术与设备、PLC及应用、机电一体化技术。 就业方向：毕业后能从事制药行业机电设备的使用与维护，安装、调试、设备管理和机电产品营销等工作。 6．机电一体化技术专业（食品设备方向） 培养目标：通过理论学习、校内外实践训练顶岗实习等环节，使学生能够牢固掌握食品业及相关行业机电一体化设备的安装、调试、操作、维修等能力，同时能够掌握食品业机电产品生产管理与产品销售等技能。 主干课程及实践环节：电路分析基础、机械制图与CAD、电子技术、单片机及应用、机械设计基础、食品机械与设备、PLC及应用、机电一体化技术。 就业方向：毕业后能从事食品设备的操作、使用与维护，安装、调试、设备管理和机电产品营销等工作。 7．物联网应用技术专业 培养目标：本专业的教学特色是注重理论知识体系架构的同时，加强学生工程实践能力的培养，使学生受到系统设计、技术开发、科学研究和技术管理的基本训练，培养德智体全面发展的、系统扎实地掌握物联网的基本理论和实践技能，具有在物联网及相关领域从事设计、安装、调试以及应用能力和创新精神的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：单片机及应用、嵌入式系统、物联网技术、无线传感器网络安装与调试、物联网系统集成技术、数据库原理及应用、RFID系统安装与调试、嵌入式技术、通信原理。 就业方向：本专业毕业生可从事物联网、嵌入式系统及计算机控制相关技术的开发、管理和服务等方面工作。就业范围广泛，包括物联网、互联网、物流、移动通信、嵌入式和计算机技术相关的公司、大学、政府部门等。 8．应用电子技术专业（嵌入式工程师方向） 培养目标：本专业旨在培养具有嵌入式操作系统及应用软件开发能力的专业技术人才。具备嵌入式系统及外围设备的软硬件设计与开发能力。 主干课程及实践环节：电路分析基础、模拟电子技术、脉冲与数字电路、嵌入式系统设计、计算机网络与通信、单片机原理及应用、EDA技术、嵌入式系统原理与设计、嵌入式操作系统、嵌入式系统编程等。 就业方向：本专业毕业生可在应用电子、网络通信、工业控制、仪器仪表、汽车电子等相关领域的研究所、公司及企业，从事嵌入式产品的设计、开发与技术管理和市场推广工作。 9．电子信息工程技术专业 培养目标：面向电子信息行业，培养具有良好职业道德和爱岗敬业精神，掌握电路分析、电子技术、单片机最小系统应用、信息系统等专业知识与操作技能，能够从事电子设备和信息系统的设计、维护维修、工艺技术管理、产品销售、技术支持等工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：电路分析基础、电子技术基础、PLC及应用、单片机应用系统设计安装与调试、通信电子线路、电子设备维修技术、信号与系统等。 就业方向：在电信企业、电视台、电子商务中心、新闻中心、银行、电子工程公司、网络中心等信息处理行业，从事企业的运营与营销、电子通信产品的安装、调试、运行、维修和管理，在电子产品生产企业从事小型电子产品开发、设备维护与检测、电子测量、生产过程管理、电子产品售后服务及技术支持等工作。专业咨询热线：1
【能源与材料工程学院】1．城市热能应用技术专业 培养目标：拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，从事工业锅炉制造、安装和运行等一线需要的优秀高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：工业锅炉技术、工业锅炉制造工艺、工业锅炉安装与检验、工业锅炉设备与运行、锅炉及热力网识图与制图、锅炉设备故障诊断与维修、能源与节能技术、烟气净化技术、循环流化床锅炉。主要实践环节包括金工实训、锅炉辅机设备检修、焊接操作、锅炉生产制造、锅炉运行实习。 就业方向：主要面向工业锅炉制造企业、城市大中型集中供热企业和工业企业动力车间，在企业生产、管理第一线从事锅炉设计、制造与检验、运行管理工作。 2．焊接技术及自动化专业 培养目标：拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握焊接基本知识，从事焊接工艺、工装设计、产品检验及企业管理等工作的优秀高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：熔焊原理、弧焊电源、金属材料焊接、焊接方法与设备、焊接结构生产、现代制造技术、焊接生产管理与检测、压力容器结构与制造。主要实践环节包括平焊练习；CO&#x2082;焊、Ar弧焊练习；立焊单面焊双面成形练习；管板垂直俯位练习；埋弧焊练习和焊接岗位实习；毕业设计完成锅炉压力容器焊接工艺编制任务。 就业方向：面向以焊接为主要生产工艺的行业、企业，从事焊接生产或焊接生产管理工作。 3．道路桥梁工程技术专业 培养目标：拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，从事道桥生产一线的优秀高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：道路桥梁工程技术、道路工程测量、道路建筑材料、路基路面工程、桥涵工程、土力学与地基基础、道桥工程计量与计价、道桥工程结构检测技术、招投标与合同管理等。实践环节有测量实验及实训、土工实验、道路桥梁结构课程设计、道路桥梁工程计量与计价课程设计、施工组织课程设计、道路桥梁施工技术工种实训及生产实习。 就业方向：可到交通管理部门、设计部门、施工部门，从事交通、道路、桥梁及一般土木工程的规划、设计、施工和管理、养护维修工作。 4．建筑工程技术专业 培养目标：拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，从事建筑生产一线需要的优秀高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：建筑施工技术、建筑工程测量、建筑CAD制图、建筑力学与结构、建筑材料、房屋建筑学、地基与基础、建筑工程定额与预算、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑施工组织、招投标与合同管理等。实践环节有建筑结构课程设计、房屋建筑学课程设计、建筑工程计量与计价课程设计、施工组织课程设计、建筑施工技术工种实训及生产实习。 就业方向：可到建筑施工企业、房地产开发企业和各类招投标代理机构、工程造价咨询单位、工程建设监理单位等咨询中介机构工作。 5．建筑装饰工程技术专业 培养目标：拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，从事建筑装饰设计、工程建造、项目管理优秀高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：室内设计基础、装饰材料与施工工艺、建筑力学与结构、建筑装饰制图、三维设计、效果图绘制表现技法、专业作品编辑、建筑装饰文化、建筑装饰设备与使用安全、室内空间设计、建筑项目质量控制、装饰装修工程概预算、室内陈设与人体工程学、建筑装饰施工组织与管理。实践环节包括建筑速写、计算机辅助设计、三维设计、专业作品编辑、效果图绘制表现技法。 就业方向：面向建筑装饰工程生产第一线，从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理和监理等工作。 6．工程造价专业（建筑造价方向） 培养目标：拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，从事工程造价、施工管理工作的优秀高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：建筑材料、建筑识图与房屋构造、建筑CAD、建筑施工技术、管道识图与施工、电气施工与识图、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、招投标与合同管理、建筑法规、广联达软件操作。实践教学环节有工程测量、梁柱强度设计、建材配合比设计、建筑构造、建筑工程监理、管道施工用料计算、建筑施工工艺设计；实习包括参观建筑工地、建筑施工；毕业设计完成建筑工程施工图预算任务。 就业方向：主要从事建筑工程预结算、工程审计、投标报价、施工管理等工作。专业咨询热线：0
【工商管理学院】1．建筑工程管理专业 培养目标：培养掌握房地产市场开发与经营、管理基本理论，熟悉房地产开发、经营、管理实务的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：管理学基础、房地产经济、房地产经营与管理、房地产策划与营销、财务管理、工程建设监理、房地产基本制度与政策、房地产金融、城市规划、房地产估价、房地产广告、客户关系管理。实践教学主要包括企业参观、现场教学和一年的顶岗实习等环节。 就业方向：本专业培养的学生面向房地产业，在房地产经营与开发公司、房地产投资咨询公司、房地产营销策划公司、房地产经纪公司、物业服务企业等从事房地产投资融资、房地产市场营销策划等工作。 2．房地产及物业管理专业（注册物业管理师方向） 培养目标：培养具备物业规划、经营与管理等职业能力，从事房地产营销、物业日常管理等工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：物业管理法规、社区管理、建筑学基础、房屋构造与识图、物业设施设备管理、客户服务与管理、物业管理实务、房屋维修技术与预算、物业管理招投标实务、智能化管理技术、小区绿化与景观设计、物业管理信息系统。实践教学主要包括企业参观、现场教学和一年的顶岗实习等环节。 就业方向：面向物业管理行业及房地产行业，在住宅小区、宾馆、商厦、写字楼等企业从事房地产销售、物业管理服务、物业规划、置业咨询等工作。 3．市场营销专业 培养目标：针对营销行业的人才需求现状，培养企业急需的营销企划人员、零售业态门店店长、渠道维护主管、客户服务主管、市场开拓专员、大区经理、销售专员等岗位高端技能型人才。 主干课程及实践环节：采用国际先进的职业教学理念，按照真实工作过程，将市场营销、市场调查与预测、推销技能、商务谈判、消费心理学、营销策划、电子商务等课程重组打包，采用工学结合的方式，边学边练，学以致用。 就业方向：市场营销专业分为市场营销、汽车营销、房地产营销三个专业方向。与多家企业签订了人才订单培养协议，保证学生既可以自由选择就业企业，又可以入学即有稳定工作。 4．市场营销专业（汽车营销方向） 培养目标：为汽车行业培养具有良好职业道德、全面的综合素质、过硬的专业技能的企业营销企划主管、4S门店店长、渠道维护主管、客户服务主管、市场开拓专员、大区经理、汽车销售经理等岗位人才。 主干课程及实践环节：通过在校学习汽车行业营销知识与订单企业实践锻炼的方式，实现学练结合、订单培养的人才培养模式。开设市场营销、市场调查与预测、推销技能、汽车检测与维修、世界知名汽车品牌文化、4S店运营管理、汽车行业及产品相关知识、电子商务等课程。 就业方向：市场营销（汽车营销方向）专业与哈尔滨市昊业汽车经销有限公司签订了人才订单培养协议，保证学生入学即有稳定工作，同时又可以面向汽车行业自由选择就业企业。 5．电子商务（互联网商务方向） 培养目标：培养适应市场需求、全面发展，掌握互联网贸易技术、平面设计（PS）、网站建设、网络营销、微博营销、SEO（搜索引擎优化）、网上店铺经营能力的技能型人才。 主干课程及实践环节：电子商务、网页制作、网站建设、Photoshop平面设计、Flash动画设计、淘宝网店经营与管理、网上创业等。 就业方向：既可以到百度、阿里巴巴、QQ、金山网游等网络公司从事网站建设与推广、平面设计、淘宝客服等工作，也可以像史玉柱（征途）、陈天桥（盛大）等网络前辈和李想、茅侃侃等80后网商新锐一样在网上创业淘金，实现自我人生价值。 6．工商企业管理专业 培养目标：培养掌握现代企业经营理念和管理方法、具备人际沟通和综合管理等职业能力的高端技能型专门人才 主干课程及实践环节：工商企业管理、行政管理实务、生产运作管理、管理沟通、客户服务管理、个人与团队管理、财务管理、ERP沙盘模拟（企业经营管理模拟）、大学生创业指导等。实践环节包括校内项目训练、模拟公司仿真训练及在校外实践基地进行综合实训和顶岗实习。 就业方向：面向中小企业办公室及各个部门主任助理岗位，从事计划、生产、质量监控、行政等部门基层管理工作。 7．工商企业管理专业（创业方向） 培养目标：培养具有创新创业精神，掌握创业管理的基本知识，具备一定的商业机会识别、融资投资、团队领导、企业经营管理、创业风险防范能力，能进行自主创业、市场开拓及企业管理的小微企业创业与管理的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：TRIZ理论、创业管理实务、商业机会识别、创业战略管理、创业融资与投资管理、创业政策法规、创业风险管理等。实践环节包括欧盟最先进的模拟公司仿真实训、ERP沙盘模拟实训（企业经营管理模拟）、创业大赛实训、创业实战、创业项目预孵化等。 就业方向：可以进行小微企业自主创业，同时也可胜任企业营销、采购、人事、行政等非生产部门的中基层管理岗位。 8．连锁经营管理专业 培养目标：培养具备连锁企业门店开发与运营管理、服务与营销及连锁企业采购与物流配送等能力的高端技能型人才。 主干课程及实践环节：连锁经营管理、连锁企业采购管理、连锁企业门店营运管理、物流与供应链管理、连锁企业信息系统管理、配送中心与配送管理、连锁企业人力资源管理、连锁企业门店开发与运营等主干课程的学习。实践环节包括在校内实训室进行仿真训练和在校外实践基地进行综合实训和顶岗实习。 就业方向：面向大型连锁企业，从事连锁企业总部开发与建设、门店店长及副店长、门店店铺开发、连锁企业人力资源管理、商品管理等高发展空间的工作。 9．物流管理 培养目标：掌握从事物流管理专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应物流运输或仓储配送岗位需要的实际工作能力；成为适应生产、建设、服务、管理第一线需要的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：物流采购管理、物流配送管理、物流信息系统管理、仓储业务管理等多门课程。实践环节包括在校内实训室进行仿真训练和在校外实践基地进行综合实训和顶岗实习。 就业方向：面向物流行业，主要在大中型企业的物流部门、第三方物流企业、国际物流企业的运输部、仓储部、配送中心、货代部等部门从事操作、调度、货品检验保管、仓库设施设备管理、物流信息系统操作管理等工作。 10．物流管理专业（国际物流方向） 培养目标：掌握从事国际贸易、国际物流领域实际工作的综合能力和基本管理技能；具备适应国际贸易发展趋势及国际物流岗位需要的实际管理能力；成为适应国际贸易、国际货代及国际物流等服务行业管理一线需要的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：国际物流、国际货运代理、报关报检实务等多门课程。实践环节包括在校内国际物流实训室进行仿真训练和在校外企业实践基地进行综合实训和顶岗实习。 就业方向：面向物流行业，主要在国际物流企业、第三方物流企业、大中型物流企业的运输部、单证部、货代部等部门从事调度、制单、报关、报检、货运代理等工作。 11．人力资源管理专业（人力资源管理师方向） 培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，拥护党的基本路线的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握人力资源管理、办公室事务管理等基本知识与方法，具备人力资源管理各项职业技能，面向中小企业的人力资源管理行业，从事薪酬、测评、培训、招聘等方面的工作及办公室管理工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：人力资源规划、人员招聘与配置、绩效考评、薪酬管理、培训与开发管理、办公软件操作、办公室事务管理等课程。在校期间每学期有2周专项实训课程，第五、六学期顶岗实习。 就业方向：人力资源管理人员、招聘专员、培训专员；管理咨询机构的工作人员、办公室文员、经理助理、营销人员等。专业咨询热线：8
【会计金融学院】 1．金融管理与实务专业 培养目标：培养具备扎实的保险理论和系统的经济、金融等知识以及熟练的业务技能，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征和创新意识，具有良好敬业精神和职业道德以及较强的社会适应能力，能在各专业保险公司、各类金融部门和企业的财务融资部门以及风险管理部门从事保险经营与风险管理工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：主干课程包括货币银行学、财产保险、人寿保险、保险营销学、商业银行柜面业务、个人理财、证券市场基础知识、证券投资基金、证券交易等。实践环节分为校内实践和校外实践。校内实践方面，本专业拥有软件先进的保险实验室；校外实践方面，学生在大三学年参加合作保险单位的顶岗实习。 就业方向：本专业培养的毕业生面向金融与保险行业，主要从事基金销售业务、个人理财业务、保险代理业务、保险经纪业务、证券经纪业务等相关工作。毕业生明显供不应求，顶岗实习及就业，月薪较高。 2．资产评估与管理专业 培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握机电设备、建筑工程及财务会计的基本理论知识与评估方法，具备对机电设备、建筑工程、无形资产及企业价值等进行鉴定估价的职业能力，从事机电设备评估、二手车鉴定评估等工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：主干课程包括会计基础、建筑工程评估基础、财务会计、机电设备评估基础、房地产估价、资产评估、企业价值评估、资产评估实务、资产评估软件应用、投资项目评估、会计电算化、财产保险。实践环节：拥有1000多平方米的一体化教学平台，并可以与其他二级学院共享机电设备实训室等资源。资产评估专业拥有现代化的多媒体设备、鼎新诺评估软件教学系统、机器设备模型和房屋建筑模型，利用Internet网络环境进行二手车和二手房的网上在线评估实训。 就业方向：该专业为中央财政重点支持专业，其培养的学生，面向资产评估和房地产估价行业，主要从事资产评估等相关岗位工作，也可以从事房地产经纪、土地估价、二手车估价等相关工作。 3．资产评估与管理专业（房地产估价方向） 培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握建筑工程及财务会计的基本理论知识与评估方法，具备对建筑工程、房产及地产等进行鉴定估价的职业能力，从事房地产估价、土地估价等工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：主干课程包括房地产基本制度与政策、建筑工程评估基础、房地产估价、机电设备评估基础、房地产开发经营与管理、财务会计、经济法、资产评估实务、企业价值评估。实践环节：引进资产评估公司设立业务分部，学院提供办公场地，企业投入办公设备和资金，双方共同开展资产评估服务，业务部接受学生进行课内实训和顶岗实习。 就业方向：该专业为中央财政重点支持专业，其培养的学生，主要从事资产评估、房地产估价等相关岗位工作，也可以从事房地产经纪、土地估价等相关工作。 4．证券投资与管理专业 培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握证券投资基本理论知识，具备证券经纪业务、基金业务、期货业务、证券发行辅助业务与证券投资客户管理与开发等职业能力，面向证券公司等单位，能胜任证券经纪、证券投资咨询、证券保荐助理、基金业务岗位的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：主干课程包括证券市场基础知识、证券交易、证券发行与承销、证券投资分析、期货市场、证券投资基金、证券营销。实践环节：合理利用校内外实习实训条件，利用校内实训基地—证券投资实训室实现证券投资业务课内教学实训。课程进行中按照做中学，学中做交替进行的工学结合人才培养模式来完成。 就业方向：本专业培养的学生，是面向证券投资行业，从事证券投资业务，可以在证券公司、投资公司、基金公司、商业银行、期货公司、股份公司等单位从事证券业务。 5．会计专业（注册税务师方向） 培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握会计与税收核算等基本知识，具备会计核算、纳税申报与筹划、税务代理等职业能力，在企事业单位从事出纳、会计核算、代理记账、报税员等工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：主干课程包括出纳实务、会计实务、成本核算实务、会计电算化、纳税实务、财务管理、审计实务、企业报税模拟。实践环节：合理利用校内外实训条件，实现“教学做一体化——岗位仿真实训——顶岗实习”的人才培养模式。 就业方向：本专业培养的学生，主要从事税务登记及核算、纳税筹划、税务代理、纳税自查、税务管理、出纳和会计等专业技术工作。注册税务师作为新兴的行业，有着注册会计师一样的前途。 6．会计电算化专业 培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握企业各项经济业务核算编制会计报表等知识，具备会计操作等职业能力，面向会计行业，在企事业单位从事出纳、会计核算、会计管理与监督等工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：主干课程包括出纳实务、企业会计核算、会计电算化、成本核算实务、纳税实务、财务管理、审计实务、会计综合模拟。实践环节：根据学生就业岗位要求,以会计职业道德和职业技能培养为主线，采取工学交替模式进行人才培养。课程教学运行与实习实训交替进行。 就业方向：该专业为黑龙江省重点专业，其培养的学生，主要从事企事业单位的财务软件应用、日常维护、系统管理和税收核算与缴纳等具体工作，也可以在会计师事务所等社会中介机构从事代理记账、鉴证等相关工作。 7．会计与审计专业（注册会计师方向） 培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美等方面全面发展的，具备会计核算能力、审计能力，在中小企业从事出纳、会计核算、审计等工作，以及在会计师事务所从事注册会计师审计业务助理、注册会计师审计业务复核助理工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：主干课程：出纳实务、会计基础、会计实务、成本核算实务、财务管理、会计报表编制与分析、审计实务、会计电算化。实践环节：学生在学习特定岗位的理论知识后，进入校内实训室进行相关项目仿真实训，之后安排学生到企业进行顶岗实习，其间进行专业强化考取职业资格证书，加强职业岗位核心能力和职业素质的培养。 就业方向：本专业培养的学生，主要在会计师事务所或税务师事务所从事注册会计师相关业务（查账验证、资产评估、税务代理、管理咨询），以及在企业、政府机关、行政事业单位从事会计、审计业务等工作。专业咨询热线：9
【旅游与人文艺术学院】 1．旅游管理专业 培养目标：本专业培养掌握旅行社服务与管理、景区策划及酒店管理等基本知识与方法，具备沟通协调、营销策划、团队协作、开拓创新等能力，面向旅游行业，从事导游、旅行社计调、旅游产品设计与销售、会议旅游策划、景区服务与管理、酒店服务等工作，“精服务、懂管理、善策划”的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：该专业课程有导游实务、景区服务与管理实务、酒店服务与管理实务、现代服务礼仪、旅游情境英语、旅游沟通技巧等。该专业与中国青年国际旅行社、康辉国际旅行社、黑龙江假日国际旅行社、伏尔加庄园、浙江九龙山庄园、中海航集团等多家知名企业建立了合作关系。为学生顶岗实习及未来高位就业打下了良好的基础，同时给优秀学生提供了赴境外实习就业的机会。 就业方向：毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、酒店集团、邮轮公司、旅游电子商务等企业的旅游经济管理和企业管理工作。也可以进行旅游与休闲行业的自主创业。 2．旅游管理专业（景区开发与管理方向） 培养目标：本专业培养具有良好的思想品质、职业意识和身心素质，立足本省旅游景区面向旅游全行业，能适应国际化水平发展需要的景区接待服务、营销管理、开发规划等技能型、创新型的高端技能型专门人才。景区接待服务（景区讲解）人才为基础目标、景区管理与营销策划人才为核心目标、景区开发与规划人才为拓展目标。 主干课程及实践环节：中国旅游文化、旅游景区服务与管理、中国旅游资源、旅游景区规划与开发、中国古代建筑与园林、景区市场营销、景区导游等。主要实践环节：现场导游讲解实训；景区服务、管理、营销等综合实践；景区规划实训；节假日顶岗实习；实习报告等。 就业方向：景区客服、咨询、讲解岗位；景区营销与策划岗位；景区开发与规划的辅助岗位；行政管理文职岗位。旅游营销与策划工作；旅游开发与规划基础工作。 3．酒店管理专业 培养目标：本专业培养掌握现代酒店服务与管理的基础理论、专业知识和前厅、客房、餐饮、康乐等部门的接待服务技能，具有基层管理督导能力、酒店运营与管理能力，具备较强的英语应用能力和较高的职业素养，面向高星级酒店，从事接待服务工作和基层、中层管理工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：本专业课程有酒店管理实务、酒店情境英语、宴会策划与服务、酒店运行与管理、酒店财务管理等。本专业已与世界500强企业—万豪国际酒店集团、喜达屋国际酒店集团及国内最大的开元酒店集团建立了深度的校企合作关系。在校期间学生接受校企双方共同的培养，享受企业专项奖学金和学费返还等待遇。另外酒店专业设有国际邮轮乘务、国际连锁酒店方向，为学生提供更多学习选择。 就业方向：毕业生在万豪国际酒店集团、喜达屋国际酒店集团、开元酒店集团、香格里拉、索菲特等国内外知名酒店从事服务及管理工作，也可以通过中外合作项目到美国、迪拜等境外国际高星级酒店实习，逐步走向管理岗位，实现高位就业。 4．酒店管理专业（国际邮轮乘务方向） 培养目标：本专业培养掌握国际豪华邮轮、高星级酒店的服务技能和管理知识，符合国际豪华邮轮、高星级酒店的人才需求，满足国际海事组织STCW78/95公约（马尼拉修正案）的要求，具有较强的邮轮服务技能和英语应用能力，能胜任国际豪华邮轮、高星级酒店服务与基层管理工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：主干课程有前厅服务技能、客房服务技能、餐饮服务技能、国际航行船舶船员专业英语、邮轮实用英语、客船船员特殊训练、酒店职业礼仪、现代邮轮运营实务。目前，本专业已与多家国际邮轮公司、世界500强的国际酒店集团建立了深度的校企合作关系，学生在完成校内理论课程学习及实践课程训练后，可以到新加坡郦星、美国加勒比及意大利歌诗达等国际邮轮和国际高星级酒店进行顶岗实习，也可以通过中外合作项目到美国迪斯尼乐园及境外国际高星级酒店实习。 就业方向：毕业生可以从事国际豪华邮轮的礼宾、餐饮、客舱、康乐、商务中心、船上和岸上导游、商品部等一线岗位的服务工作和基层管理工作，也可以到世界著名的喜达屋国际酒店集团、香格里拉国际酒店集团、万豪国际酒店集团及国内最大的开元酒店集团、万达索菲特等国际国内知名的高星级酒店从事一线接待服务工作和基层、中层管理工作。 5．酒店管理专业（国际连锁酒店方向） 培养目标：培养掌握现代酒店服务与管理的基础理论、专业知识和前厅、客房、餐饮、康乐等部门的接待服务技能，具有基层管理督导能力、酒店运营与管理能力，具备较强的英语应用能力和较高的职业素养，面向国际高星级连锁酒店，从事接待服务工作和基层管理工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：主干课程有酒店情境英语、国际酒店管理概论、酒店职业素养、酒店督导实务、酒店财务管理、酒店服务与管理综合技能训练、酒店职业礼仪、宴会策划与服务等课程。酒店管理专业（国际连锁酒店方向）学生在完成校内理论课程学习及实践课程训练后，将直接进入国际高星级酒店集团万豪国际酒店集团、喜达屋国际酒店集团酒店进行顶岗实习，也可以到美国迪斯尼乐园、新加坡及境外国际高星级酒店实习。 就业方向：毕业生可以到世界著名的喜达屋国际酒店集团旗下的至尊精选、艾美、威斯汀和喜来登等国际品牌酒店及香格里拉国际酒店集团、万豪国际酒店集团旗下的国际知名的高星级酒店从事一线接待服务工作和基层管理工作，也可以到境外国际高星级连锁酒店就业。 6．会展策划与管理专业 培养目标：本专业是我院根据省政府重点规划项目批示而成立的新专业。以培养学生会展策划能力和会展营销能力为主线，通过与大型会展知名企业建立长期合作关系，把学生培养成能胜任酒店会展部门、会展公司、会展场馆等管理和业务工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：会展营销、会展设计、会展策划、会展服务、项目管理等。 就业方向：毕业生可在会展业、旅游业、广告业、机关企事业单位的宣传部门、公共关系部门与发展开拓部门，从事会展的市场调研、策划、组织管理和运作工作。 7．行政管理专业（公务员方向） 培养目标：本专业拥有省内一流的师资队伍，通过对公务员考试的各门课程的学习，培养能够具备较扎实的行政管理学专业知识，熟练掌握计算机与网络技术等现代化办公手段，具备从事政府及企事业单位行政管理工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：本专业课程有现代管理学、行政管理学、电子政务、公共政策分析、国家公务员制度概论、档案管理、办公室自动化技术与应用、社交礼仪等课程。 就业方向：毕业生可以考取政府公务员，也可在各类企事业单位、社会团体及有关部门从事办公室行政管理、秘书、人事管理、客户服务等工作。 8．应用日语专业（商务日语方向） 培养目标：本专业培养具备商务日语翻译能力、日语导游能力、酒店日语接待能力，面向企事业单位，从事商务日语翻译等文员工作，面向旅行社、国际酒店等服务行业，从事日语导游、日语接待服务等工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：本专业课程有日语精读、日语口语（外教）、日语视听说、日语能力考试辅导、日文报刊选读、日本概况、日语语法、商务日语等。本专业结合自身的办学特色，推荐毕业生就业的同时，争取企业的前期用工计划，实现了实习就业一条龙，毕业生已被多家日资企业提前预订。 就业方向：主要从事日资企业翻译、商务管理、外贸业务员、文员、外贸旅游公司导游、导购、销售员等工作并可以出国留学继续深造。
9．应用日语专业（国际酒店管理方向） 培养目标：本专业培养具有比较扎实的日语语言知识及较强的日语应用能力，了解日本风土人情，具有旅游、酒店服务接待能力的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：日语精读、日语口语（外教）、日语视听说、日语能力考试辅导、日文报刊选读、日本概况、日语语法、商务日语等。本专业注重酒店管理知识学习的同时，崇尚听、说领先的实用日本语教学理念，使学生在听、说、读、写、译等方面系统掌握日语语言、日本文化及日语商务知识，实践教学中，与企业签订前期用工计划，进行订单培养。 就业方向：主要从事日资企业翻译、酒店管理、旅游公司导游等工作并可以出国留学继续深造。 10．应用俄语专业 培养目标：本专业培养掌握俄语阅读、俄语听说、俄语口语基本知识与方法，具备较强的俄语语言应用能力，面向外贸行业、旅游行业，从事外贸翻译、外贸谈判、旅行社导游、旅行社计调、国际酒店接待等工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：本专业课程有俄语口语、俄语精读、俄语视听说、外贸俄语、导游、俄语、俄语泛读等。本专业拥有5个现代化多媒体语音室，与多家国内外知名的合资企业、国际旅行社、五星级酒店、5A景区合作，建立校外实训基地。 就业方向：可从事外贸翻译、外贸谈判、办公室文员、旅行社导游、旅行社计调、涉外国际酒店接待等工作。 11．应用韩语专业 培养目标：本专业主要培养了解韩国文化，具有良好的韩语语言能力，能在企事业单位从事文职工作、对韩贸易、对韩旅游业务等高端技能型专门人才。本专业的特色是着重培养韩语+经贸、韩语+导游、韩语+文秘、韩语+管理等模式的复合型人才。 主干课程及实践环节：本专业课程有韩语精读、韩语视听说、韩国概况、韩语翻译理论与实践、商务韩语、国际贸易实务、旅游韩语、旅行社运营等。本专业与多家知名企业合作建立实训基地，同时与韩国京畿工业大学、韩国又松大学、韩国中部大学建立良好的合作关系，可以互派教师和学生进行共同培养。 就业方向：可以在韩资企业、对韩贸易公司、酒店、旅行社就职，也可以选择通过我院合作办学赴韩留学或在韩国就业。 12．应用韩语专业(韩国化妆与形象设计方向) 培养目标：本专业主要培养了解韩国文化，具有良好的韩语语言能力，从事化妆、形象设计、造型顾问、公关策划以及对韩贸易、对韩旅游业务等高端技能专门人才。 主干课程及实践环节：韩语精读、韩语视听说、韩国概况、韩语翻译理论与实践、化妆造型、装扮艺术、旅游韩语、旅行社运营、形象设计、色彩学、涉外礼仪等。本专业拥有较强的师资力量，都具有留学经历外籍教师，同时与韩国东部大学、韩国又松大学建立良好的合作关系，可以互派教师和学生进行共同培养。 就业方向：韩资企业、对韩贸易公司、广告公司、摄影机构、婚庆礼仪公司、影楼婚纱摄影妆、化妆品公司、文化公司、化妆学校讲师、形象工作设计室等专业机构。 13．商务英语专业 培养目标：本专业主要培养掌握经贸理论知识,熟悉国际商务操作规程,具有较扎实的英语语言能力和现代化办公能力,从事国际、国内商务活动的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：本专业课程有综合英语、英语听说、英文写作、商务英语、英语翻译理论与实践、英文函电、国际市场营销、国际贸易实务等。本专业与多家国际知名公司进行培训、人才培养、实习以及订单培养等方面的合作，就业状况良好。 就业方向：可从事经贸企业和涉外企业的商务助理、商务英语翻译、商务业务、营销、谈判、客户服务等工作，也可在企事业单位的涉外部门从事外事接待、翻译业务等相关工作。 14．旅游英语专业 培养目标：本专业培养具有英语会话、基本的书写与翻译能力，掌握旅游学科的基础理论，基本知识，熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规，了解旅游业的发展动态，具有运用旅游理论分析和解决实际问题的能力，有较强的导游能力和旅行社、酒店管理能力的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：本专业课程有综合英语、英语听说、英语读写、英汉翻译、旅游英语、英语国家概况、导游学概论、导游实务、旅游法规与职业道德、旅游地理、饭店英语、酒店管理、日语等。本专业与多家著名企业签订实习合作协议，着力培养学生的实践能力。 就业方向：可在旅行社、旅游景区、高星级酒店、会展公司从事中英文导游员、计调员、行政文员、部门主管、领班、前台接待员、会展策划等岗位。 15．文秘与办公自动化专业（速录师方向） 培养目标：培养适应党政和司法机关、新闻媒体、企事业单位，以及外交、公务、商务部门需要，具有扎实的秘书和速录速记基础知识和娴熟的职业技能，从事公关、宣传和办公室综合管理以及司法庭审、外交、公务、商务谈判、会议全程速录等高端技能型专门人才。毕业生能考取学历证书和中高级秘书职业资格或中级速录师证书。 主干课程及实践环节：秘书职业概论、秘书实务、秘书写作、档案管理、办公自动化、企业管理、秘书英语、亚伟速录、信息采集、信息处理、音节码、电脑听打、高级秘书职业资格证书或中级速录师资格证书考前培训。拥有用于专业教学的秘书综合实训室，专用机房及相应软件，多媒体教室，校园宽带网络系统。与省内外多家大中型企业建立了稳定协作关系，可以满足实践教学和毕业实习的需要。 就业方向：面向国家机关，涉外单位以及基层企事业单位从事公关礼仪，司法庭审记录，大型会议现场速录，办公室文秘、档案、接待、宣传营销、CI策划等综合管理工作。 16．文秘与办公自动化（行政助理方向） 培养目标：本专业围绕秘书素质、商务活动、办公自动化技术、策划与管理技巧等方面组织教学，注重实际能力培养，注重秘书办事悟性养成，培养熟练掌握本专业相关知识、具有较强的商务活动、应用写作、计算机应用能力以及良好的职业素养，面向机关事业单位、工商企业、社会团体、涉外部门，从事行政事务、企业管理等工作，能直接上岗工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：商务英语、秘书写作、办公室事务管理、秘书实务、企业管理、文书与档案管理、公共关系实务、办公自动化、网络技术与应用、商务谈判、职业资格与专业技能证书培训。拥有用于专业教学的秘书综合实训室，专用机房及相应软件，多媒体教室，闭路电视系统，可用于交互式教学的计算机房，校园宽带网络系统。与省内外多家大中型企业建立了稳定协作关系，可以满足实践教学和毕业实习的需要。 就业方向：各企事业单位董事（经理）秘书、行政经理、商务经理助理、人力资源助理、外联秘书、涉外秘书等工作岗位。 17．艺术设计专业（广告设计与制作方向） 培养目标：本专业培养掌握广告策划与创意、绘图软件设计与制作、排版印刷以及企业活动策划的基础知识与相关技能，具备广告策划与创意、平面广告设计、影视编辑制作能力，面向广告与艺术设计行业，从事广告设计、平面制作、影视编辑、排版印刷以及广告相关领域策划、管理工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：本专业课程有广告学概论、广告策划与创意、Photoshop、矢量图形软件应用、平面广告、印刷实务、CI设计、包装设计等。专业采用“2+1”的人才培养模式，2年在校专业学习，1年校外实习，让学生得到理论水平与实践能力的同步提升。我们努力为学生打造多元化的实践平台，由本专业学生主办的“广告艺术周”已经成为校园内知名度较高的系列活动。 就业方向：专业与多家企业签订订单培养协议，为学生提供大量的实习岗位与就业保障。本专业培养的学生，面向广告、传媒、印刷、影视制作等行业，主要从事与设计、制作相关的工作，同时也可在广告相关领域从事策划、管理工作。 18．艺术设计专业（会展设计与婚庆策划方向） 培养目标：本专业主要培养掌握会展设计基础知识，了解中外展示设计的最新成果和发展动向，熟悉各种会展、庆典布展用装饰材料的性能和表现原理，具有设计开发能力、熟练操作技能的会展策划与设计、会议管理、婚庆策划的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：会展概论、市场营销学、会议管理实务、婚庆策划、人物形象设计、会展空间设计与设备管理、.商业展示与橱窗设计、CI策划与VI、设计婚俗学、摄影与摄像基础、影视短片制作基础。本专业教学实践环节的特色是风景写生（采风）和顶岗实习。学生通过到会展公司、婚庆公司、传媒公司、广告公司等单位实习，使学生接触和了解社会实际，进一步增进学生对会展策划与设计规律的掌握和理解，提高应用能力，巩固专业基础，增加实践经验。 就业方向：面向专业会展策划公司、传媒公司、婚庆公司、广告公司、大型百货商场、旅行社、酒店等各类企事业单位，从事策划、设计、管理等相关工作。专业咨询热线：2
【动物医学学院】1．宠物医学专业（省级重点专业） 培养目标：培养适应宠物医疗行业临床诊疗第一线需要的，具备从事宠物医疗所需要的基本知识和实践能力，适应宠物疾病诊疗、疫病防控、宠物繁育等岗位工作需要的优秀高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：宠物解剖生理、宠物微生物及免疫、宠物病理、宠物药物应用、宠物临床诊疗、宠物外科手术、宠物外产科病、宠物内科病、宠物传染病、宠物寄生虫病、宠物繁育、宠物美容与护理、宠物营养与食品等。设有专项技能综合训练、专业实践、顶岗实习等实践环节。 就业方向：宠物疾病诊疗岗位；宠物疫病防制岗位；宠物美容打理岗位；宠物用品经营岗位和自主创业。 2．动物防疫与检疫专业（省级重点专业） 培养目标：培养适应动物防疫检疫行业生产、建设、管理、服务第一线需要的，具备从事动物卫生监督工作所需要的基本知识和实践能力，适应动物防疫与检疫、动物产品检验等岗位工作需要的优秀高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：动物解剖生理、动物微生物检验及免疫监测技术、动物寄生虫检验技术、动物临床诊断技术、动物防疫与检疫基本技术、猪病防疫与检疫、禽病防疫与检疫、牛羊病防疫与检疫、宠物病防疫与检疫、特种动物病防疫与检疫、动物产品检验技术、动物防疫检疫法律法规等。设有专项技能综合训练、专业实践、顶岗实习等实践环节。 就业方向：乡镇畜牧兽医站防疫检疫岗位、县级以上动物卫生监督所防疫检疫岗位、各类动物养殖场防疫检疫岗位、出入境口岸防疫检疫岗位、各类动物屠宰企业防疫检疫岗位、各类兽医研究所疫病检测岗位、动物产品加工企业兽医化验员岗位、国家疫情测报站和边境动物疫情监测站技术岗位等。亦可在畜牧兽医行业自主创业。 3．动物医学专业（国家级重点专业） 培养目标：培养适应区域畜牧业经济建设和动物疾病诊断、治疗、疫病防控第一线需要的，具备从事动物疾病诊疗防控所需要的基本知识和实践能力，适应动物医学岗位工作需要的优秀高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：动物解剖生理、动物临床诊断技术、动物病理诊断技术、动物微生物检验及免疫监测技术、动物寄生虫检验技术、动物疾病防治基本技术、牛羊病防治、禽病防治、猪病防治、宠物病防治、特种动物病防治、中兽医诊疗技术、动物及产品检疫检验、动物繁育技术、动物生产等。设有专项技能综合训练、专业实践、顶岗实习等实践环节。 就业方向：动物诊所的临床疾病诊疗岗位、养殖场的动物疾病防制岗位、兽药饲料企业的技术服务岗位、动物繁育技术岗位、动物疾病诊疗及动物保健品经营方面的自主创业。 4．动物医学专业（执业兽医师方向） 培养目标：培养适应畜牧业经济建设和动物疾病诊治、疫病防控、动物产品质量安全监管和公共卫生安全第一线需要的，具备从事兽医工作所必须的专业知识与技能，适应执业兽医工作需要的优秀高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：动物解剖生理、动物微生物及免疫、动物病理、动物药理与毒理、动物临床诊断、动物内科病、动物外产科病、动物传染病、动物寄生虫病、中兽医、兽医卫生检验、兽医法规和动物生产等。设有专项技能综合训练、专业实践、顶岗实习等实践环节。 就业方向：动物诊所的临床疾病诊疗岗位、养殖场的动物疾病防制岗位、兽药饲料企业的技术服务岗位、动物繁育技术岗位、动物疾病诊疗及动物保健品经营方面的自主创业。 5．动物医学专业（动物医学检验方向） 培养目标：培养适应畜牧业经济建设和动物医学检验行业第一线需要的，具备从事动物医学检验所需要的基本知识和实践能力，适应动物医学检验岗位工作需要的优秀高端技能型专业人才。 主干课程及实践环节：动物解剖生理、动物病理检验技术、动物微生物检验技术、动物寄生虫检验技术、动物免疫学检验技术、兽医临床检验技术、毒物检验技术、牛羊病检验技术、猪病检验技术、禽病检验技术、宠物病检验技术、药物残留检验技术、兽医法规等。设有专项技能综合训练、专业实践、顶岗实习等实践环节。 就业方向：各级各类动物诊疗机构、动物卫生监督所、兽医研究所的检验岗位，各类动物养殖场的兽医化验岗位，动物产品生产企业的兽医化验岗位，在畜牧兽医行业自主创业。 6．兽医医药专业 培养目标：培养适应兽医医药行业生产、建设、管理、服务第一线需要的，具备从事兽医临床诊疗、兽药技术营销所需要的基本知识和实践能力，适应动物疾病诊疗、兽药技术营销、企业管理、药事管理等岗位工作需要的优秀高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：动物解剖生理、动物微生物检验及免疫监测技术、动物病理、动物疾病防治基本技术、动物临床诊断技术、牛羊病防治、猪病防治、禽病防治、药物制剂制备技术、市场营销、企业管理、药事管理和药品GSP营销等。设有专项技能综合训练、专业实践、顶岗实习等实践环节。 就业方向：动物疾病诊疗岗位、兽药营销与技术服务岗位、在畜牧兽医行业自主创业。 专业咨询热线：2
职业学院,传智专修学院,上学期间不收学费,毕业后北上广深月薪不达8000不收学费,学IT技术,无需高考,申请入学,自主选拔,来传智专修学院.
【动物科技学院】1．畜牧兽医专业（省级重点专业） 培养目标：培养具备动物饲料配制、繁育改良、饲养管理、疫病诊断与控制相关理论与技术，能够从事养殖场生产技术与管理、动物门诊、饲料及兽药营销的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：动物营养与饲料、动物解剖生理、动物微生物与免疫、牧场环境控制与规划、动物疾病诊断技术、动物繁育技术、动物疾病防治技术、动物生产技术、畜牧场经营管理。设有专项技能综合训练、顶岗实习等实践环节。 就业方向：主要就业岗位是动物营养师、繁育师、兽医师、化验员，以及相关的技术服务与管理岗位工作，此外还可从事饲料和兽药的售前、售后技术服务等相关岗位工作。 2．畜牧专业 培养目标：培养具备动物饲料配制、繁育改良、饲养管理、牧场建设与规划相关理论与技术，能够从事养殖场生产技术与管理、饲料营销、牧场建设的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：动物营养与饲料、动物解剖生理、动物微生物与免疫、牧场环境控制与规划、动物繁育技术、动物生产技术、畜牧场经营管理、现代化牧场设计与施工。设有专项技能综合训练、顶岗实习等实践环节。 就业方向：主要就业岗位是动物营养师、繁育师、畜牧技术员、化验员，以及相关的技术服务与管理岗位工作，此外还可从事饲料的售前、售后技术服务等相关岗位工作。 3．饲料与动物营养专业 培养目标：培养具备动物生理、动物营养、饲料分析与质量检测、配合饲料生产相关理论与技术，能够从事饲料加工、动物生产、饲料分析与质量检测的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：动物微生物、动物生理与病理、动物营养、饲料原料及加工、饲料分析与质量检测技术、配合饲料生产工艺、饲料卫生、饲料添加剂、饲料企业经营与策划。设有专项技能综合训练、顶岗实习等实践环节。 就业方向：毕业生主要就业岗位是动物营养师、饲料检验化验员、饲料生产技术员、饲料营销员，以及相关技术服务岗位工作。 4．宠物养护与疫病防治专业（省级重点专业） 培养目标：培养具备宠物营养及食品、宠物美容、宠物训练、疾病防治等相关理论与技术，能够从事宠物美容、宠物食品生产、疾病防治的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：宠物营养与食品、宠物繁育技术、宠物美容与护理、宠物行为与训练、宠物服饰与玩具、宠物疾病防治、宠物饲养技术。设有专项技能综合训练、顶岗实习等实践环节。 就业方向：毕业生主要就业岗位是宠物美容师、宠物训导师、宠物医师、宠物繁育师，以及相关技术服务岗位工作。 5．畜牧工程技术专业 培养目标：培养具备动物营养、动物生产管理等相关理论与技术，能够胜任现代化牧场建设和牧场技术管理的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：动物微生物及免疫、畜牧场环境控制与规划、动物营养与饲料应用、动物疾病防治、动物繁殖、畜禽生产、计算机辅助设计、工程测量与制图、现代化牧场设计与施工。设有专项技能综合训练、顶岗实习等实践环节。 就业方向：毕业生主要就业岗位是现代化牧场建设施工员、牧场管理技术员，以及相关技术服务岗位工作。 6．运动马驯养与管理专业 培养目标：培养掌握运动马驯练与管理等方面的基础理论知识，具备运动马驯养、美容、护理、驯练、普通病和疫病防治等方面基本技能,在驯马场、马术比赛场、马属动物医院等岗位工作的高端技能型专门人才。 主干课程及实践环节：运动马行为与驯练、运动马遗传繁育、运动马美容与护理、运动马饲养技术、运动马普通病防治、运动马疫病防治。设有专项技能综合训练、顶岗实习等实践环节。 就业方向：毕业生主要就业岗位是驯马师、兽医师、繁育员，以及相关技术服务岗位工作。专业咨询热线：6
【生物工程学院】1．作物生产技术专业 培养目标：培养适应现代农业生产和市场经济发展需求的生产、建设、管理、服务第一线需要的，具备从事作物生产所必需的基本理论知识和较强的实践能力；掌握从事作物遗传育种以及作物、种子、农药及肥料的生产与管理、经营与开发的高端技能型人才。 主干课程及实践环节：植物及植物生理、土壤肥料、作物栽培、作物遗传育种、植物保护、种子检疫与检验、作物种子生产与管理、种子营销；作物生产实训、田间实验实训、植物病虫害调查与防治实训、种子农药营销实训、岗位综合实训等。 就业方向：农业科研院所、农场、种子公司、各级农业技术推广站和与之相关的农业领域的技术与管理部门。 2．园林技术专业 培养目标：培养具有园林技术专业基础理论知识，掌握园林植物栽培管理、城市园}