我是HB大学02级的学生,现在正投入所有的心思找工作,这个就不说了,最伤脑筋的是书架上那一大堆的教科书怎么处理。现在真羡慕本地的学生,反正回家顶多两个小时的车程，每次回家捎上几本，一个学期下来书架上已经干干净净了。我们公寓下面有个小饭馆，说了大家也许不信，小饭馆的门楣上写着“XX旧书店”，一来为了应付公寓方面的检查，因为公寓内是不允许开设饭馆的，二来可能是因为回收教科书的利润比较高。这天我去炒饭吃，就问起了旧书回收的价钱，说是专业教科书2折，废旧书籍0.6元/斤，旧报纸0.4元/斤。当时虽然觉得有些贱，但还是抱了将近20本旧书下去，有教科书，也有平时买的一些杂书。饭馆老板煞有介事地抱起我的书估计了一下重量，冒出两个字：两块。我没听明白，“你是说每本两块？还是？”“这一堆！”这回听得清楚，二十本书，两块钱，当时真想一脚踹在他妈的面门上。老子就是起个火把书都烧了也不做这种贱了自己又利了他人的事，当即把书拿了回来，现在还在书架上摆着呢。当时这堆教科书可是一点不打折的交了钱给学校的，如今卖个2折就已经够便宜，谁知这个2折还只是个幌子，骗人的东西。书架上最贵的一本书是50元，也不知学校管事人的良心是被狗吃了还是当贱货卖了，50元是我一个星期的生活费呀！教科书里面的猫腻我不太清楚，印刷成本就不说了，我只是听说学校的采购成本大概在3折左右。听说而已，在这里真诚地希望知道内情的人透露一下。我们的国家一直在喊教育要市场化，也确实做了一些，比如后勤市场化，包括公寓和食堂。改革以后，学校不仅不用投入太大的精力去管理，反而可以很到一些实惠，何乐而不为？但是我不解的是，既然要市场化，学校的教科书采购为什么不依据市场价格？同样的一本教科书，在书店里买尚可打个7折、8折，何况学校如此大量的采购，价格可以更低。昧了良心的校方，亏你们还为人师表，为了自己的利益而不惜愧对整个学校的学子。中央那帮人也是，说什么高等教育就像在市场上买T恤，买得起的就买，没钱的就别来。这是一个人民的公仆说的话么？就算是买T恤，也得要价钱公道吧，也不能强买强卖吧？又有人说什么8荣8辱，这个国家有太多不合理的东西，做点实际的吧！！！如果老百姓认可你，就算你不说话照样能青史留名。　　　　-----------------------------------------------　　　　教科书的不合理收费不仅在高校，在高中、初中，甚至小学都一样，我在读高中的时候学校就强行给我们订了几套参考书，说是一切为了高考。我有一个外甥现在读小学四年级，我看了看他的课本，除了数学、语文、音乐美术等等，还有一大堆印刷精美的书，价格都不低。
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　　半卖半送给学弟学妹了，我们学校每年六月的风景线
　　烧拉都不卖给他们~~
　　回收大學課本，理課按原價3折，文科兩折。
　　没办法只好烧掉了....
　　毕业的时候先把书带回家　　然后把一些没用的卖了
　　卖到旧书店　　让后来的人还可以到旧书店去淘书　　一举多得　　坚决反对卖给废品收购站　　那是浪费资源啊
　　当废纸卖了
　　需要的书打包寄回家.
　　拿回家吧,不要随便乱丢,影响环境。
　　同宿舍里的弟兄联合把书全买了，再去馆子里搓一顿，爽啊！　　呵呵
　　楼上的兄弟,我二十本书卖两块钱,要搓一顿估计得把所有的书弄去卖......
　　dsfdasfew
　　送给用得着的老乡或同系的学弟学妹
　　卖了啊，赚钱
　　各位最贵的一本教科书是多少银子?　　
　　在跳蚤市场卖了
　　卖废纸。1KG/1元
　　放在家里的书架上，有些书象高数习题集我几乎每道题都做了，实在不舍得扔掉
　　不会吧？lz读大学都使用学校卖的书？除了刚进大学的大一交了书费以外，剩下三年用的都是淘来的旧书。
　　作者：看大爷的门　回复日期：　16:04:19　
　　　　同宿舍里的弟兄联合把书全买了，再去馆子里搓一顿，爽啊！　　　　呵呵　　============================================　　我们宿舍8个人卖的钱撮了两三顿。
　　GCD发的书都拿去烧了吧，烤香肠是最好的了！！
　　作者：白云飞兔　回复日期：　21:59:40　
　　　　不会吧？lz读大学都使用学校卖的书？除了刚进大学的大一交了书费以外，剩下三年用的都是淘来的旧书。　　--------------------------　　我们强行收费呀,必须买.
　　高中毕业时把书寄存在学校的一个朋友家里，　　结果 高考放榜那天去看，全被人偷走了　　大学毕业前大部分教科书都当旧书卖了，留了几本毕业后用的上的
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新奶爸是如何使用老课本的
▼我们的《共和国教科书》近些年，民国老课本的修复形成了一股出版热潮，往小了说，是修复教材，修复教育；往大了说，是修复母语，修复中文。读库修复《共和国教科书》这套老课本，和这股热潮基本上没什么关系。读库的修复工作，缘起于2010年初《读库1001》中的一篇文章，是邓康延老师写的，标题就叫《老课本》。花费了一两年的时间，读库修复版《共和国教科书》终于在2011年出版。原书初小部分《新国文》共八册，修复后被合并为四本，仍为线装，《新修身》八册，合并为两本；初小《新国文》教授法八册，合并为上下两本，《新修身》教授法八册，合并为一本。原书高小部分《新国文》六册，合并为三本，《新修身》六册，合并为三本；高小《新国文》教授法六册，合并为上下两本；《新修身》教授法六册，合并为一本。《共和国教科书》是当年诸多民国教材中销量最大、影响最大的一套，涵盖初小四年、高小三年的内容。读库所做的工作算是对这套老课本的系统性修复，是一种纵向扫描。除此之外，为了让读者了解更多的老课本风貌，我们还对老课本进行了一次横向的扫描，那就是2013年年底开始出版的《日课》系列。《日课》系列将老课本和日历结合起来，在满足实用性的同时，也能让大家对民国老课本有所博览。总的来说，前者重在系统，后者重在多样。下面是《共和国教科书》各册的内容展示，初小部分我选取的都是每册的第六课，想通过这样的抽样展示，让大家大致了解这要套教材的风格和品质。因为高小部分难度比较大，所以只选取了某两册的内容，主要是让大家感受一下课文的文字量和深度。《新国文》初小第一册，图多字少，文图皆大。《新国文》初小第二册，可看文字的节奏。《新国文》初小第三册，图文并茂。《新国文》初小第四册，注重生活常识。《新国文》初小第五册，历史知识。《新国文》初小第六册，当年教材中的彩图。《新国文》初小第七册，这两篇课文我必须朗读一遍。《新国文》初小第八册，关于交通工具的经济学常识。《新国文》高小第一册，难度不小，对孩子影响也会更大。《新国文》高小第三册，济南三胜：趵突泉、大明湖、千佛山。《新修身》部分，取名修身，从最初入学尊师重道、珍惜光阴、注意个人整洁讲起，涉及的是人之为人的各个方面。初小部分前几册课文以图为主，到后几册便以文字为主。高小部分，则涉及多种主题，包括何为专一、度量、宽容、守法等。《新国文》教授法，既有对字的解释，也有对课文的评析和相关知识的补充，可以为家长讲解提供参考。《新修身》教授法，因为课文比较简略或者只是主题词和图片，所以讲解的文字要比课文多得多。过时？文言？繁体？说教？《共和国教科书》“四宗罪”《共和国教科书》的优点，我们就不罗列了。说说很多父母在使用过程中，提出的不足：过时、文言、繁体、说教。似乎每一点都成为放弃它的理由，但是我在使用过程发现，关键还是如何用。“水盂、墨盒、笔架、书包”，这几样东西，现在的孩子大概只能见到书包——参加过书法培训班的除外。这些内容是不是有点过时呢？当然，但也要看你怎么看待。实际上，这套书中还有不少内容涉及农耕生活，城市很多孩子也没见过。对于这看似“过时”的这部分，权当是个对比吧。“水盂”不用了，但现在有痰盂；“墨盒”不用了，但还有“墨水瓶”或者“圆珠笔”，正好可以借机讲一讲笔墨的变迁和进步。至于文言的问题，会不会造成很大的困难呢？文言肯定会比白话困难，但《共和国教科书》中的文言都很浅显，而且大都写的是孩子熟悉的场景，所以问题应该不大。既然家长愿意让孩子背唐诗宋词，看点浅显的文言应该不算多大的困难。我们家孩子唐诗背的很少，我主要是觉得很多唐诗的意境和文辞我自己理解起来都不容易，孩子理解起来会更困难，但《新国文》要容易得多。我甚至认为，学前的孩子看看这些文言文要比看唐诗更合适。印象中比较深刻的是，有一次我带孩子去圆明园，他看到园中的石桥，脱口而出：两岸间，架板桥。桥上行人，桥下行船。然后就是“哈哈哈哈”，看来他自己也很开心。这说明他理解了课文的意思，而且在生活中能用得上。我还是挺欣慰的。而且，文言文所蕴含的节奏感，和白话文是不一样的，这对现在的孩子来说，恰恰也是稀缺的。再说繁体。实际上，刚开始我对繁体字也很担心，甚至曾经建议我们六主编在修复这套老课本时将繁体字全都换成简体字——当然，六主编没同意，现在看来，幸亏他没同意。相对于外国的小朋友，中国的孩子认字是个比较大的负担。我儿子的自主阅读，英文就比中文要早。同样是一本《查理和巧克力工厂》，中文版需要我给他读，他自己看的时候磕磕绊绊，而英文版他就可以自己读，然后还跟我们感慨：英文版比中文版简单。这里面既有英文分级阅读比较合理的原因，也是因为汉字和英文造字的差异。所以说，认汉字是比较困难的，但是认简体字和认繁体字的难度差异可能没有我们想的那么大——当然，写起来差别很大。有些简体字在在简化的时候，比较合理——简化字也有简化的功德，但也有不少简体字在简化的时候丢失了太多造字的信息，导致简体字反而不如繁体字好认。我认为，即使繁体字更困难，孩子认点繁体字也是有帮助的，毕竟将来还会用到繁体字。也有人批评这套书的课文仍然包含不少“说教”的成分，特别是《新修身》，这个还是要承认的。“惜时”、“惜物”，每个方面都是以最高的道德标准来要求孩子，确实也很难做到。但是立一个很高的标杆在那里，知道高度是怎样的也很重要。“高山仰止，景行行止”就是这个意思。所以说，这套书优缺点都有，大家也不要冲动购买，关键要看对你合适不合适，值不值得花费你和孩子的时间。况且，这套书体量很大，孩子看起来还需要家长的帮助，如果你没有这样的决心，建议还是慎重购买。我们并不希望你把这套书买回家里，束之高阁，而是希望大家都能带着孩子用起来。如何用？先认清楚“新父母”的角色做好扶助、启蒙工作这里所谓的“新父母”，实际上是为了和“老课本”呼应，说起来有点牵强，但也能勉强讲出点意思来。相对于以前的教育形势，未来变幻莫测，在这样的形势面前，我想到的关键词是“修正”，修正教育体制的问题，修正父母自身的角色，在这些方面，这套书都可以发挥一点作用。我以前做过高中物理教师，连续六年高三班主任的那种，所以对于教育体制还是有点发言权的。关于教育，有两种说法我比较看重。一种观点来自万维刚，他之前是物理学家，现在是科普作家，在“得到”App上有收费的音频课程。按照万维刚的观点，小初高这样的学校，本质上就是把人进行分类的机器。对于公办教育来讲，我觉得这是很准确、很本质的概括。古代的科举是这样，现在的应试教育是这样，甚至连美国的高校选拔也是这样。学生长大成人，总要有个选拔标准。之前我身在应试教育的体系，所以对应试特别反感。看到这个观点之后，我的认识有所转变，应试教育的存在有它的合理性。但是无论如何，应试教育的危害也是巨大的，我个人认为，应试教育有两个大的危害。其一是过于重视结果，而忽视教育过程。我自己曾经到孩子的幼儿园和乐高积木这样的培训机构旁听，感觉应试思维的影响无处不在。幼儿园的课，上起来和我高三的课似乎没多大差别，处处都在努力地向家长展示“结果”，孩子画画本来也还不错，但只要没完成，老师赶紧去帮忙，似乎一定要出来一个完美的作品。老师或许认为，只有这样才能给家长一个交代。在乐高的课堂上，每次临到下课时间，老师们总是在手忙脚乱地帮孩子搭积木，就为了下课拍个完美的照片。当然，我认为这不能怪老师，是绝大部分家长的对结果的需求导致了老师对结果的追求。但好像也不能怪家长，是因为我们这个社会一直就是这样，家长们就是这样的教育环境中长大的。“请给我结果！”在一个工作体系里或许可以这样，但教育绝不应该这样。另一个危害是过于重视理论，不重视实践，因为考试只能在纸面上考嘛。所以就有很多人在讨论中质问，是分数重要，还是能力重要？这里我想举一个自己的例子。我刚到高中教书时，流行停薪留职，我们学校的电工出去开饭店了，我们校长就让物理老师们当电工。但偏偏我自己的动手能力很差，所以每次爬上爬下带电修理时都战战兢兢。有一次，整栋学生宿舍的灯都不亮了，我拿电笔一量，发现零线和火线都有电，然后就想不明白了。零线和火线都有电，说明零线和火线连起来了，那不就引起短路、跳闸了吗？然后我就和办公室里的同事集体备课，拿着粉笔在地上画电路图，研究了几十分钟也没搞不明白。最后只好给开饭店的真电工打电话，他一听描述就说，哎呀，零线断路了。如果有学过电工学的，就应该能理解为什么是零线断路，为什么在宿舍这样的环境里容易出现零线火线都带电的情况。这件事情对我有很大的刺激，我是物理老师都不行，那应试教育之下的学生在实践中能干什么呢？应试教育有可原谅之处，但仍然有必要修正。关于教育，另外一种说法，来自美国一个地质学家曼格。我在书里看到他一句话，他说，教育的实质就是克服狭隘性，就是要增长孩子们的见识。那么如何修正？我认为，在当前的教育现实之下，家长的角色可以用四个词概括。首先是法律意义上的监护，然后是陪伴，要真正地把时间分给孩子。因为所有的人都一样，都只有一次生命，时间才是最宝贵的。你的时间是留给手机，还是留给孩子，是留给外面的饭局，还是留给家人，必须要做出选择。像各位今天把时间给了这次活动，你们就不可能去做别的。然后就是扶助和启蒙。对于应试这件事，我们确实要对孩子扶助一把，因为如果孩子在公立学校上学，我们不可能去找到老师讲，我的孩子只要素质，不要成绩，老师在学校还要量化考核呢。只要是在应试教育的体制之内，只要存在应试的压力，还是要给孩子们一些帮助。如果自己帮助不了，那交点学费给培训机构，也是理所应当的。但是，仍然不能仅仅满足于应试的成绩，忽视启蒙，这就需要家长在家庭教育上下功夫。我刚才引用的两种关于教育本质的观点，仔细考虑的话，第一种正可以解释应试教育的合理性，第二个对应的则是家庭教育应该做什么。因为我们现存的应试教育不能在克服狭隘性、扩展见识方面做太多的工作，那这种启蒙的工作就要留给家庭教育来做。这套百年前的老课本就是很好的家庭教育的载体。刚才说过这套书的体量很大，但体量大才能陪伴嘛。下面是我个人的小小例子，为了陪伴和启蒙，我以《共和国教科书》为素材，给儿子每周一课，现在已经坚持到了第二册的三十多课。为了让他便于接受，我把这个私房课名字叫成“字的故事”。孩子还算喜欢，当然，肯定不如用iPad玩个游戏喜欢，但还过得去。“四个案例”我这样的新奶爸利用老课本干了什么这一课是第一册的第三课，讲“刀”和“尺”。“刀”这个字，甲骨文特别像小刀，到了金文，又有点像关公用的大刀。然后不断变形，最后变到了最右侧的宋体字。看看这个字形，至少可以让孩子理解立刀旁为什么可以立着写，甲骨文的时候就是立着的嘛。这是一个典型的象形字，字形和实物非常像。如果再接着讲讲相关的一个字“刃”，就可以让孩子对造字有更深的认识，理解什么是“指事”。你看“刀”和“刃”字的比较，从甲骨文开始，每个阶段字形都保持着联系，都是在刀的刃部加上一点。这样利用抽象符号表达意义的造字方法就称为指事。“刀”和“刃”没有简体与繁体之分，从古到今，字形变化不大。但有些繁体字，简化之后就丢失了很多造字的信息，特别可惜。通过追踪溯源，可以让孩子更好地理解字义。下面再来看“尺”，最早的字形和现在差别较大，就是一个人形点上一点，点所在的位置就是膝盖。因为最早的“尺”指的就是指膝盖到脚的距离，尺度的测量最早和人体有关，包括计数和进制都与人体有关。当然，也有人说“尺”是手张开后大拇指指尖到食指指尖的距离，也就是“一拃”，但是从字形上来看，应该是支持前面这个说法。然后再来讲讲相关字“寸”。“寸”字的篆文右上就是一个“手”字，下面是一横，表示从手掌到动脉之间的距离，这也是个指事字，也和人体有关。英文里面的“英尺”和“脚”也是同一个词，都是“foot”。当时我给儿子讲完这个，他特别爱玩一个游戏，就是用自己的脚去测量距离，看看有多少个“foot”。拓展开来，“步”也是古时的长度单位，一步等于五尺。这种不同文化中造字的相通之处，很有意思。再比如下面这一课，“书一本，图多字少”，这是第一册的第十七课，我觉得可以借这一课给孩子讲讲不同的信息呈现方式。首先，为什么这一课没有图，而“池中鱼，游来游去”一课就配了插图呢？实际上，第一册的课本就是“图多字少”的“书一本”，有了课本实物在，就不需要再画图了。其次，为什么第一册的课本图多，而往后的课本字多呢？第三，我们可以和孩子讨论一下什么样的信息适合用图表达，什么样的信息适合用文字表达。我们读库的办公室，离地铁站有几百米，不远，但也不太好找。如果是网上购物下单，那当然需要用文字来描述地址，某某街某某号几层几户。但如果是朋友要坐地铁到办公室，画张示意图给他肯定会更好，当然他愿意的话自己用电子地图导航也可以。我们还可以进而讨论一下什么时候该用表格，什么时候该用条目表达信息。甚至还可以讨论一下微信语音和文字输入的关系。不知道大家的微信聊天中语音还多不多，反正微信刚出来的时候到处都是语音，现在好像少了很多。比如说组织活动的陈老师要告诉我活动地址，肯定是文字好，如果你是用微信语音告诉我，我每次想看看，都要点开语音从头听起——而且可怕的是，有些人每次还都发五十九秒的音频。但是有些情况，比如今天我从车站出来和专车司机接头的时候，为了描述怎么从出站口找到他，出哪个口往哪里拐，然后走多远再往哪里拐，能看见什么建筑，这样用文字描述起来就太繁琐了。如果有张示意图发过去，或者发个语音，应该可以清晰地指示出来。这中间可琢磨的道理很多，在孩子能听懂的层面，可做的文章也不少。这就是我对老课本使用的一个体会。当然，语音这个事我还没想好怎么给孩子讲，但是我儿子现在在表达中有个很好的习惯，就是模型化和可视化，讲着讲着觉得说不清，就开始拿起笔来画图，或是拿几个东西摆过来摆过去地通过构建模型来描述。所以，老课本对我来说，就是触发亲子话题的一个载体，它能激发我想起很多值得和孩子讨论的东西。当然，这些内容其实需要家长的挖掘，也需要家长付出时间和精力。如果你拿过来只是随便一翻，也没有什么讲头。我们再举一个例子。大家首先感受一下这篇课文的节奏：春夏秋冬，是为四季。春去夏来，夏去秋来，秋去冬来。读到这里会觉得有点单调，但最后来一句“天气各异”，感觉很妙，当然，以我的能力，还说不清妙在哪里，但大家可以自己体会一下。讲到这一课的时候，我跟孩子讨论的话题是春夏秋冬四季的形成。我儿子很喜欢宇宙，之前也知道地球是绕着太阳转的，甚至都知道椭圆轨道。一说到四季的形成，他认为是因为地球离太阳距离的远近不同造成的——其实这是一个很流行的误会。我前段时间做了一本科学书，叫《100传言：真相大白的误会与骗局》，其中就有这么一个传言。然后我就拿着一束筷子和一个皮球，给他讲太阳直射和斜射的区别，讲为什么北半球夏季时南半球是冬季——这个实验的做法是来自我们出的另一本书《动手百分百：科学小实验》。这算是常识的补充，老课本起到的作用仍然是“激发”，为每个家庭的亲子课程激发出主题。具有不同背景的家长，可以选择不同的发挥角度。比如下面这一课，学医或者学生物的家长，可能就会关注牙齿为什么白、嘴唇为什么红之类的问题。我发挥的点是“饮食从口入，言语从口出”，我们不是有句俗语吗：病从口入，祸从口出。我儿子继承了我的一个优点，就是咬指甲，专注或者发呆的时候就爱咬指甲；还继承了我的一个缺点，就是爱说，有时候说的话也不太合适。正好，我可以借此进行一下“修身”的教育。当然，这样的“说教”似乎也不太管用，反正他现在有时候还是会咬指甲——其实我也是，也还是比较喜欢说话。最后，作为一个教孩子国文的物理老师，想说一下《共和国教科书》的语言。前几天，我带孩子去参加一个跳蚤市场，以很低的价格买了一套英语教材，叫《典范英语》，原名叫《牛津阅读树》。这套书的中文版前言里写了一些话，我看了很有感触：儿童学习语言，选用什么样的语言材料作为教材，关乎孩子语言素质的发展。无论是母语教材，还是外语教材，首先要保证语言纯正地道。反观那些句句符合语法，“有句无文，有文无情”的课文，干瘪乏味，缺乏心智上的启迪，早已倒掉了孩子们的胃口。“喂”什么英语，就能“长出”什么英语，而且是不知不觉地长，自然地长。我觉得拿着这几个标准来看一下《共和国教科书》，至少可以得到一个比较公正、客观的评价。所以，如果你觉得你的时间能和它的体量匹配，不妨与孩子一起读一读。我希望各位家长能像我所努力的目标一样，每天能有专注的陪伴孩子的时间，我是七十年代的人，有一个不太幸福的童年，也想借这样的机会，重历童年。▲最后给羊顿老师打个广告。他在与儿子共读《共和国教科书》的过程中，搜集了各个生字的字形演变和字义，补充了一些延展性的资料，并且整理出来在他的公众号上每周一发布，“羊顿老师”，欢迎大家关注。更多《共和国教科书》文章：
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想做小笼包创业不知道能不能行海盐的！各位大佬给点意见
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你是想说做小笼包要用这河里的山水？
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只要有创意，有味道，有口碑，自然能，
但是做大做强比较难，传统行业，传统工艺，传统味道！
为什么下面这么多的垃圾图呢？
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那你就没有游山玩水的时间了
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主要看手艺，行行出状元，口味好，价格合理（大众的心理价位），不做你不知道自己的斤两，尝试一下吧！
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现在小点心最赚钱了&&利润看不出来& & 其实还是蛮可观的
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感觉还是做煎饼果子好，
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习大大不来品尝一下，估计你很快倒闭
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给&&郑雷杰&&评分：积分 -1&&理由： 你是想说做小笼包要用这河里的山水？
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电话：转905 工作日 8:30-17:00在线从跳蚤市场到紫色星辰，GOG是怎么发展到今天的？从跳蚤市场到紫色星辰，GOG是怎么发展到今天的？游戏时光VGTIME百家号微信内搜索VGTIME2015 关注「游戏时光VGtime」GOG之前的世界几十年来，在众多 DOS 操作系统下的 PC 游戏老到了开发商和发行商主动或被动对其不再所有版权，或者不再关心其盈利能力的地步时，它们就会“沦为” Abandonware，即过时的，被放弃的软件，在各种怀旧平台网站免费对外开放下。对怀念老游戏或者一心想研究老游戏历史的玩家来说，这无疑是极好的获取途径。昔日那些五六十美元一套的游戏现在可以任由他们下载，然后利用 DOSBOX 和 ScummVM 这类模拟器，略加一些操作，就可以顺利在 Windows XP 及以上的新操作系统里运行这些 DOS 游戏了。因此，学会使用模拟器外加四处寻觅无版权问题的被弃软件甚至盗版老游戏成了老游戏爱好者们的必修课。然而自从1995年微软发布16/32位混合的 Windows 95 之后，游戏开发商开始逐渐放弃 DOS 这个陈旧的平台。等到 Windows 98 面世，DOS 游戏的历史使命就彻底结束了。这样规模的平台转换，就和后来32位到64系统的转换一样，它只带来了很有限和短暂的阵痛，大部分人没感觉有什么明显的不同。可这对现在的怀旧游戏玩家来说却成了一个头疼的问题：一整个时期的游戏全都玩不了了。所有针对 Windows 98 开发的游戏不再能运行于 DOS 系统，也就无法再使用 DOSBOX 这样的模拟器来模拟，而模拟 Windows9x 的 VMware 或者 Virtual PC 对新系统资源的消耗又大又不方便，显然不是解决办法。那么你会问：那还有 ScummVM 呢？是的，但 ScummVM 的那群牛人们也没有牛到让所有老游戏都兼容自己的软件。Amazon、Ebay 或者 “Sold Out” 这样的老游戏廉价版的确是很好的实体老游戏获取途径，但超过90%的 Windows 98 平台游戏都无法在普及的新系统下正常运行。于是，介于 DOS 和 Windows Vista 之间的，也就是年这段长达10年的间隙中生产的游戏面对着非常尴尬的局面：Vista 以上的新系统不能玩，DOS 模拟器玩不了。尽管多年来一直都有玩家在为那些老游戏在新系统上的兼容性出谋划策，可始终没有一个统一完善的解决方案。铁幕阴影下的跳蚤市场“丛林”。游戏爱好者 Marcin Iwiński 在当年是这么称呼自己的国家的。波兰人 Marcin Iwiński 从小就是个游戏爱好者。在苏联和社会主义阴影下的波兰，他几乎不可能买到任何用来游戏的电脑。而对波兰的多数人而言，穿过民主德国去联邦德国还是痴人说梦。但 Iwiński 的父亲是个纪录片制作人，他时不时可以穿过柏林墙来到西德出差拍摄纪录片，所以他给家里带来了一台 Spectrum Sinclair 计算机。它那行经典指令 “10 PRINT 'Hello'” 彻底把他征服了。Iwiński 向往游戏，可是全国上下没一家商店有售。幸运的是，波兰当时还不存在版权法，所以在波兰的几个大城市，一到周末，就会出现计算机跳蚤市场，各种盗版和走私游戏给这个久违的市场带去了第一份活力。违法？无法可依，但显然也不“合法”，但既然没有别的选择，那所有人自然都睁眼闭眼了。更何况，即将饿死之人会在乎眼前面包的来路吗？这就是那时候的华沙的电脑市场那年的《Your Sinclair》这本计算机杂志上有个“玩家交换”栏目，Iwiński 在上面找到一个希腊的游戏交换者的地址，就用蹩脚的英文给他写去了一封信。他当然想不到这是他未来游戏生涯的开端。信里他请这位希腊朋友在自己寄去的空白磁带上拷贝游戏，结果两周后他就收到了。“我高兴极了，周末我去跳蚤市场立刻成了全场的大名人，因为我带去的是之前从没人玩过的新鲜玩意儿，我记得那是一盒《Target Renegade》，真是非常好玩的游戏。”此后，发生了两件非常重要的事。第一件，Iwiński 高中考试失利，没能进入他一直梦寐以求的计算机课学习。这导致他在“沦为”数学物理课的学生后在班上认识了同桌 Michal Kiciński，他未来许多年的合作伙伴。Kiciński 和他一样，在到处卖盗版 Atari 游戏，于是两个龌龊的小盗版商相见恨晚，“整天逃课玩游戏。”从此他们俩形影不离。1990年，他们一起来到柏林，亲眼目睹了柏林墙的拆除，感受到了自由的喜悦。另一件重要的事是关于 CD-ROM 的。“当年没有亲身体会的人是不会意识到这东西的出现有多么革命性的。现在的蓝光都没法和当年的 CD-ROM 相提并论。” Iwiński 唏嘘，“CD 可是整整400多张磁盘的容量啊，它彻底改变了游戏行业。”小哥俩目睹了柏林墙的拆除他们开始从美国的小型批发市场进口游戏到波兰销售，抢在其他人之前玩到了《疯狗麦基利》（Mad Dog McCree）和《第七访客》（7th Guest）这样的经典杰作，一桩大买卖从此诞生了。“我们到国税局去咨询了一个问题：“我们想开个公司，要办什么手续吗？”两人给自己的新公司起了个好名字：CD Projekt（发音“菜-达-噗罗叶克特”），于1994年5月在华沙登记成立。那年 Kiciński 只有20岁。这两位年轻人当时名下的全部财产是2000美元和一台电脑，他们的第一间办公室是朋友免费租给他们的公寓房。这座公寓没有电梯，上去要爬很多楼梯，导致很多来开会的人进入他们办公室时都汗流浃背地骂：‘你们这他妈的什么鬼地方！？’”后来的十几年里，Iwiński 常被问到一个问题：哦，你们以前是搞盗版的，那就是说你们是在那个电脑跳蚤市场发家的咯？而他总回答：“首先，那并没有违法，因为压根没有法律；其次，看看现在波兰的那么多 IT 大佬、创始人和大股东们，哪一个不是呢？”他说的没错，无数人都是在那个市场里摸爬滚打起来的。CD Projekt的初期，他们抓住了一切可以增加知名度的机会当时他们的主要业务是为自己国家直接进口（主要来自美国）电脑和主机游戏。他们最初一批进口到波兰发行的游戏来自 American Laser Games 公司，随后越来越多大大小小的公司进入了他们的进口名单，包括 Acclaim、暴雪、Blue Byte、Interplay 还有 Psygnosis 等。“我们当时在波兰最大的竞争对手就是盗版商。” Iwiński 回忆道，华沙的国家体育馆实在二战后严重损毁后重建的，它曾是东欧最大的跳蚤市场的所在地，也是波兰最大的假货、游戏和音像制品的交易区。“你甚至还能在那里买到榴弹发射器。”一般在一个游戏发售48小时候后，你就能在国家体育馆里用3英镑买到原价15英镑的游戏。“这也算是种激烈竞争吧。”1996年，CD Project 发售了波兰第一批本地化包装的游戏。公司将游戏手册和游戏包装盒都翻译为波兰语。这一举措不仅比直接进口大大提高了受众度，促进了本国的游戏市场，还降低了引进成本。在发行了大量广受好评的外国游戏之后，公司被当时的媒体誉为“中欧最大 PC 游戏发行商”。盗版依旧势不可挡，但要是他能说服玩家去买正版的话会怎样？他想到一个办法。“我们下了一个非常大的赌注：我们签下了《博德之门》。”博德之门Iwiński 信心十足，他确定这游戏在波兰能火，首先因为这是个很好的游戏，还因为他们决定要把它彻底本地化——波兰从未有人这么干过。那时候波兰学校除了母语外，唯一的外语是俄语而不是英语，所以他们要确保玩家能玩懂这个以文本量著称的游戏。但最让他胸有成竹的原因，是这个游戏有5张 CD 的容量，也就是说即便是每张只卖3英镑的盗版都失去了竞争力。他们花了30000英镑从 Interplay 拿到了3000份授权拷贝，本地化的成本也约为三万。接着是营销和实体生产，甚至还请了波兰的著名演员做配音——这一举动进一步提高了游戏的受欢迎度。“当时这笔钱可不是小数目，整家公司都赌在上面了。”这就是博德之门当年的装货时的“壮观景象”《博德之门》发售时售价30英镑，对波兰来说价格是偏高的，CD Projekt 通常售价都是15英镑。但盒子里面有着大量增值内容，这是盗版所无法比拟的——用带蜡封的羊皮纸地图、一本本国出版的龙与地下城规则手册、一张原声 CD。而当时最便的盗版，5张 CD 也要卖到15镑。Iwiński 的期望是愿意付15镑的玩家也能愿意付出更多来得到那些特别的增值内容，而最终他如愿以偿。发售之前3个月，游戏预订量远超预期供不应求。于是5000份变成了6000份，又变成份。“当时波兰甚至还没有一家成气候的游戏销售连锁，所以所有预订都是来自批发商，或者各种小烟纸店的，当然，还有跳蚤市场。所以我们必须搞更大的仓库来存储，因为我们那间办公室最多只能放得下5000套。在发售当日，他们就出货了18000套。这次大捷帮 CD Projekt 打开了崭新的世界，生意扶摇直上。同时他们也在产品的“附加值”方面受益良多。 《博德之门》成为波兰历史上第一部完全“波化”的游戏，良好的翻译质量使得销量超过10万套，在该国的游戏引进行业有着里程碑式的重要意义。随后《异域镇魂曲》《冰风谷》等游戏也相继被“波化”，为公司的良好名声打下了坚实的基础。2002年，公司业务扩张到了捷克和斯洛伐克，并为他们提供了优秀的游戏“捷化”服务。同年，CD Projekt 建立了 CD Projekt RED 分支专攻游戏开发，于2003年正式启动制作他们的第一部游戏——根据波兰小说家 Andrzej Sapkowski 的波兰国宝级魔幻小说改编的动作角色扮演游戏《巫师》（The Witcher），预算2000万欧元，开发时间长达4年。2007年10月，《巫师》在全球获得了巨大的成功和好评，囊括了 GameSpot、GameSpy、IGN 等世界游戏媒体超过100多个项奖项。CD Projekt 这个属于波兰本土的游戏公司第一次真正走向了世界。CD Projekt 本部的工作人员几乎个个都自小就开始接触 PC 游戏，对那些儿时的老游戏怀有深厚的感情，经过调查他们发现，如今不少老游戏不仅已经难以买到，而且这些游戏已经完全无法在今天的操作系统和配置下运行。这也促使公司在2007年的游戏开发者大会（GDC）后蹦出了为玩家提供“新 PC 能够运行的老游戏”这一念头。于是，本文开头提出的问题，有了解决办法。GOG的诞生日，CD Projekt 宣布 GOG.com 项目启动。GOG 是 Good Old Games 的首字母缩写，顾名思义，这是一个相当简单的理念：GOG给注册用户提供老游戏数字版购买和下载服务，包括有版权的和不再有版权的，后者 GOG 会择优收录，经过优化处理后发售或者免费赠送。8月1日，CD Projekt 开启了 GOG 的 Beta 测试，将近10万人参与了测试。3个月后，服务器向全球开放，顷刻间全世界怀旧的游戏玩家炸开了锅，原本只能通过自行使用 Dosbox 和 ScummVM 模拟器外加四处寻觅无版权问题的 Abandonware 甚至盗版老游戏的爱好者们，总算有了合法享受自己所钟爱的游戏的乐土，而那些为了玩老游戏而不得不装双系统的玩家们也从此得到了解放。2008年GOG首次亮相时的Logo和口号但真正使得 GOG 变得如此不平凡的，是它所提下载的商品的自身所包含的服务和附赠品。GOG 会为每一款老游戏修复甚至重新绘制封面、图标和宣传用图，使它们看起来更接近新世纪玩家的眼光，然后为每一款游戏都制作统一的傻瓜式安装包，全部使用 GOG 风格安装界面。对于 DOS 游戏，在安装包中捆绑DosBox 或者相应所需的模拟器，安装完毕后，玩家通过快捷方式启动游戏时模拟器自动加载，傻瓜式进入游戏。这就完全免去了怀旧玩家对模拟器方面的掌握需求。至于本文开头提到的那些棘手的 Windows 9x 游戏，GOG 自己想办法从版权所有者甚至是最初开发人员处获取有用的信息从而解决部分游戏对新系统的兼容性以及宽屏幕的问题，或者不断从网络上搜罗各种民间高手的兼容性解决方案，然后再加以处理。至今为止 GOG 上仅有少数游戏对 Windows 7 和 Windows10 不兼容，这个数字还在不断减少中。和数字销售巨鳄 Steam 平台比起来，这个网站在游戏数字销售领域相对处于弱势，但 Steam 迟迟不愿意下功夫的方面却恰恰成了 GOG 的最大优势所在：那就是数字版的周边赠品。看看GOG上的《巫师3》有多少附加内容曾几何时，实体游戏包装盒里的赠品和手册等附属物品往往把硕大的硬板纸盒撑得满满的，你会发现这40美元买到的不仅是一个软件，更是一整套附件完整的商品，可以随时随地在手中把玩和观赏。随着数字时代的到来，绝大多数的游戏发行商都开始绞尽脑汁缩减游戏成本，除了游戏本身质量越来越快餐无脑外，当然也包括了包装与附赠品的质量。现在的欧美游戏市场中，一款全新上架的游戏只剩下塑料盒及盒子里的一张碟和一个 Key 了，稍有良心的会给塑料盒加一个纸套、一本形同虚设不足10页的安装手册、回执卡或者小广告。曾经的那种充实感似乎已经一去不复返了。然而，GOG 的出现让我们再一次看到了希望。尽管实体的扎实感已经成为回忆，但数字版的赠品让我们又有了回家的感觉。GOG 仓库中，10岁左右的游戏已经算是非常年轻的一批了，那些动辄20甚至30岁的古董游戏的开发商不是早已归西，就是被现在的无良巨头压榨得抬不起头，更不用说那些曾经用心来制作游戏的老游戏人了（当然，这一点自从 Kickstarter 染指游戏行业后就有所改观了）。在这样的局面下，GOG 却耗费大量的人力和时间在互联网上寻找与这些游戏相关的文字和图片以及视频资料，甚至根据游戏制作名单在全世界到处寻找这些老游戏当年的制作者们，对他们进行访谈并获得他们手中的独家资料。他们尽自己所能地为购买他们游戏的玩家提供与该游戏相关的丰富数字版周边赠品，最典型的例如太空史诗《银河飞将》（Wing Commander）和《辐射》（Fallout）系列的丰富资料、冒险游戏《最长的旅程》（The Longest Journey）的游戏概念图等赠品，都是来自 GOG 拜访原游戏开发者或者或者忠实粉丝后才获得的珍贵素材。甚至在某些游戏上架之后，还会不断有新的赠品添加到对应游戏的附赠列表中去，这再次证明 GOG 非常关注每一个产品的内容和价值。不过，理想往往必须建立在现实的基础上。上述的增值服务对一个5.99甚至2.99美元的游戏来说实在是“过于”物有所值了，仅靠这些老掉牙的古董或许可以维持网站的正常运作甚至有少许盈利。毕竟 GOG 是Good Old Games的缩写，顾名思义，它商品大多数是有超过10年、甚至20年甚至30年历史的古董，而古董收藏者和怀旧者只占游戏玩家群的很小一部分。作为一家营利为目的的老牌公司，口碑成功之后需要做的当然就是加强市场和扩大规模。DRM的机遇2008年 EA 发行的《质量效应》（Mass Effect）标志着游戏行业进入大规模使用“数字版权管理”系统（DRM）时代的开端。质量效应这个为防止盗版而生的系统本身的目的无可厚非，但是却有着各种不人性的约束条件，例如限制游戏的安装次数等等。同年，《孢子》因使用 DRM 适得其反，成为2008年全年盗版最严重的游戏。2010年，育碧公司的《猎杀潜航5》《刺客信条2》等数款 PC 版游戏的发售引起了强烈不满，罪魁祸首就是 DRM 中最不得人心的一条：强制要求玩家必须在整个游戏过程中始终保持联网状态。一旦网络中断，游戏就会无法保存甚至自动退出。合法玩家骂声一片，纷纷表示抵制某些“无良”公司。这一系列的风波对 GOG 来说简直是正中下怀，轻而易举地找到了推广的突破口：推广免 DRM 理念，后来这也成为了 GOG 最核心的价值观。今天的 GOG 始终都不去尝试阻止网上的盗版，正如 CD Projekt 当年不去阻止电脑跳蚤市场的那些盗版一样。GOG 通过一系列的努力为游戏增加价值，包括搜寻优秀游戏、优化游戏、提供技术支持、捆绑手册、原声音乐、攻略书，还有亲民的价格——这一切都没有任何附加条件。“我们的核心价值就是无 DRM，这一点我们绝不会牺牲掉。”曾经的电脑跳蚤市场不仅是波兰玩家买到游戏的唯一途径，还是 CD Projekt 形成公司未来价值观的重要基石。前年《巫师3：狂猎》（The Witcher 3: Wild Hunt）发售时，公司早已有了无数簇拥，但那种喜爱不是盲目的。大家所赞赏的是 CD Projekt 如何看待自己的生意：它是在世界其他所有公司都坚持 DRM（数字版权保护）之下却主张无 DRM 化的公司；它是在其他公司收钱才给予额外游戏内容的情况下却免费赠送这些东西的公司；它是一家尊重玩家，而非榨取玩家的公司。这一切都和这家公司的成长历程息息相关。Iwiński 强调 GOG 发售的所有版权游戏不受到任何版权保护系统的限制，宁可被无耻之徒疯狂盗版，也要维护合法玩家的尊严。他们坚持认为，玩家之所以选择盗版的重要原因有二：其一是价格；其二就是越来越多的反盗版限制。GOG 坚信自己的理念正是攻克盗版问题的关键。他们那句响亮的口号“游戏不需要盔甲。”已经足够形象地表达了这一理念，这似乎也带有某种中国古代的哲学思想的味道？日，GOG 对外举行了新闻发布会直播宣布 GOG 的改革启动。公司开始在各大媒体曝光中刻意回避 “GOG=Good Old Games” 这一概念，强调“GOG 就是无 DRM 和低廉价格的代表”这一重点。公司在以保持稳步增加老游戏数量的前提之下，开始销售新出品的独立游戏和较新的游戏大作，有时更会发行与其他平台不同的独占版本，比如“白金版”、“特别版”、“导演剪辑版”诸如此类，其中包含了大量的制作花絮和制作素材等丰富内容，同时保证依然不会有 DRM。游戏相关的高清电影和视频也加入了这项服务，玩家可以用和买游戏一样方便的方式购买和下载电影。从成立之初到进入大陆之前，GOG 基本所有游戏价位在5.99到9.99美元之间，几乎每天都会有“新”的老游戏和新游戏上架，每个周末也都会有主题对折活动，例如“EA经典折扣周”、经典 RPG 折扣周等等，5.99对折就是2.99，这几乎等于国内当年迷惑了众多玩家的“芝麻开门”版价位了。玩家付款后即可随时随地利用浏览器或者下载器全速下载安装包，下载后保存安装包，一劳永逸无须再次下载，除非遇到更新或者有更多相关周边放出。如此便利而大胆的服务让人隐约看到了“良心”二字。2016年6月，GOG 推出了一项出人意料的服务：GOG Connect。这一服务允许用户将 GOG 账号与自己的 Steam 账号绑定，GOG 识别玩家 Steam 账号的库，然后通过不定期开展的活动让玩家自己通过 GOG 页面，手动把自己已经购买过的Steam游戏“导入” 到 GOG 账号中。尽管符合条件的游戏的品种和活动时间都极其有限， 但这一举措的实现和实施的难度可想而知，可以看出 GOG 在市场和发行上的不遗余力。群星，我的归宿从年之间，在 GOG 购买的游戏都可以用浏览器通过官网或者下载器下载，但许多玩家似乎觉得游戏一多起来就管理不便了，尤其是在 Steam 的影响下这样的呼声越来越高，于是在2014年6月，GOG Galaxy（意为“星系”）诞生了，这个 Logo 的背后是一片紫色的星辰。在这片群星之下，蕴藏着无限的可能性。Galaxy 是一个类似 Steam 的客户端程序，跨越 Windows、Mac 和 Linux 三个系统。它兼顾游戏的浏览、发行、管理和社交功能，让玩家能在这个平台上分享和交流自己在 GOG 购买的游戏。但最重要的是，这个软件的使用只是可选的。也就是说，玩家依然可以选择直接在官网而不通过客户端下载自己购买过的游戏，并且无差别享受所有游戏免 DRM。Galaxy 还提供了多人游戏 API 接口，允许 GOG 玩家在 Galaxy 上实现和 Steam 一样的多人游戏机制。更令人振奋的是，这个客户端于去年引入了云存档功能，不但能云存储新发售的游戏，甚至还支持一部分经典老游戏同步存档。 《巫师3》成为2015年的超级明星时，无数热情的玩家把自己的钱直接打到了 GOG，而非 Gabe 的钱包里。我就是他们中的一份子。过去我常用的下载器，今天你还能在官网下到这东西。和 Steam 类似，Galaxy 程序大致也分为三大板块：官网商店，游戏库和 GOG 社区。其中的官网和在浏览器所看到的是差不多的。但游戏库的呈现略有不同，如下所示，Galaxy 的左侧遍栏游戏列表只显示已经通过 Galaxy 安装的游戏，而所有已经购买的游戏只显示在主窗口的“库”里。用户的个人心愿单、购物车、好友、礼物兑换，以及个人和支付等等信息都可以轻松在客户端完成编辑修改，尽管功能相对 Steam 而言有些单一，但已经能满足大部分用户的需要。值得一提的是，目前 Galaxy 在中国的游戏下载速度已经接近个人用户带宽的亲测全速，对下载缺乏耐心的玩家是个好消息。在社区中最有意思的板块是游戏愿望单。玩家可以在这里提出自己的愿望，或者支持别人的愿望。目前这一功能还没有中文版，但对欧美老游戏有所了解的玩家都能记得自己玩过的游戏的英文名，当然就能在里面为自己热爱的游戏投上一票，“敦促” GOG 早日上架。大众总认为盗版行业能存活至今并一直很成功是因为盗版它做得对：首先，玩盗版是人们的自由，但还有最重要的，它免费。这么想没问题，但显然也有人是想为自己玩的游戏买单的，Steam 早已证明了这一点，我们也已证明了这一点。真正的时代推动者，是那些倾听玩家的诉求，试图了解他们，并满足他们的公司。—— Marcin Iwiński如果你也想加入免 DRM 的喜+1行列，请访问www.gog.com开始你的旅程。长按图片下载游戏时光App，获取更多精彩内容。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。游戏时光VGTIME百家号最近更新：简介:这里有你想了解的主机游戏资讯和游戏文化作者最新文章相关文章}