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儿童在线英语学习
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早7点别人还在睡觉，而我在跟英国外教网聊下午茶
我是&夜猫子
夜深人静时，我的注意力最专注，此时不学更待何时
我是&宅男/女
不出门也可以跟外教嗨聊，全世界的新鲜事照样全知道
我是&乐活族
你还在去上课的路上，我已经躺在沙发上学完在看电影
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前不久看了一个帖子，lz说她或是他到读大学四年了，到现在上课还是很难听懂，下面就有大量跟帖表示遇到知音的，说：大家都以为出了国就自然而然滚瓜烂熟了，而怀揣着三脚猫英语，羞愧滴不敢告诉他们：姐在这听不懂老师讲课，看电影只看画面，姐只跟中国人来往……
大部分人可能会有和我一样的想法----能出国的人，天天泡在英语环境中，英语肯定是听说读写样样精通。
我抱着同样美好的愿望，期待着自己的英语水平出国之后呈幂次方成长。
一个月后，发现我错了
我的英语大概是这样一个水平，大家可以做一下参考。应该把水平改说成我获得过的英语相关成绩，因为现在看来它们根本不能划等号，大一公共四级考了598，大二六级考了620，大三上学期复习一个星期考过了BEC高级，大三下考，英语专业的专四专八都一次性通过。
Discovery① 关于日常表达
我发现，我来英国一个月了，跟他人的对话中使用到的还是之前掌握的简单又基本的词汇，顺畅表达自己的想法还是很……，咳咳。
学过英语的都知道，英语同中文，不少单词都有同义词，或是表达相近意思的短语，此路不通，可走他道。
例如，那天，我们准备把堆满碗碟的推车从客厅推到厨房去，因为担心一移动摞在一起的碗碟会掉下来，所以提前取了几个出来，一起干活的德国义工就问我在干嘛，我想说这些碗碟不稳定，会有掉下来的危险，但怎么都想不起来“稳定”用英语怎么说，只好换着告诉他，"These bowls ain't in a balance." 虽然这是一个完全不正确的表达方式，但是说出来对方也能懂。
See？就是我们很多不会表达的词汇，换一个简单的词汇，表达一个大概，他人也会理解的。
还有，我烫伤之后，有人关心我用药了没，我不知道"抹"用英语怎么说，就用了put some cream，心想说我在皮肤上放上去点药膏，跟涂的效果的也差不多嘛。后来查字典发现用put或ply表达涂抹还都是正确的呢。
印象深刻的一次，我们的houseparent,名叫K，一大家子的事她都要面面俱到，大到购买一切我们需要的东西，小到惦记着n个卫生间之一的厕纸快用完了。有次快临近下班，她满脸疲乏地告诉我她很累，那时我冲上心头地想对她说，“你可真是太辛苦了！”
但是就不知道怎么用英语表达，我微微转过头，双眼充满怜惜地看着她，希望能给她一丝丝安慰，其实心里小人在咆哮啊："你可真太辛苦了！"到底用英语怎么说啊！！！！！！！！！
再举例说，我们每天要在house里打扫卫生，干活之前要分工，eg：表达扫地，擦桌子，拖地，收拾桌面，以上出现的动词都可以用一个动词do来代替，后面加上具体的对象，或者更简单的直接说do the living room，就把一个屋子里的活全都概括了。
这也是为什么很多真正出过国的人英语表达能力还是不上升的原因之一，自我表达时遇到不会说的词汇换一些其他简单的词汇或短语就解决掉了，他人表达时听到正宗地道的表达方法真恨不得手边有纸有笔可以记下来，我就经常有这样的冲动。可是只在耳朵过这么一遍，除非印象十分十分深刻的，基本都从左耳朵进右耳朵出了。
等到下次遇到相类似的场景，心头一紧，哈哈，终于可以把那个前几天才学到的地道表达派上用场啦，可还是要纠结下到底是以Did you…？开头还是Have you…呢
哎，算了吧，最后脱口而出的还是原本就会的那个简单词汇。
Discovery②我们需要怎样的词汇量
先讲一个我犯的笑话。
在我们house里，每次吃饭都是大家围坐餐桌，静等houseparent K在一旁服务。我们早饭都是把切成小块的不同水果混合谷类，再加酸奶或牛奶，谷类品种繁多，分别装在大玻璃瓶，K会依次问每一个人想吃哪一种。
第一天，我完全不知道那些谷类的名字，只好用手指某一个别人已经要过的，说我要一样的。
当天晚上我就决定学学这些谷类的名字，工作完我特意溜到储藏室盯着大瓶子上的标签看了一个遍，牢牢记住了我想吃的那一个。
第二天早上吃早饭，等啊等，终于轮到K问我了，我正襟危坐，以洪亮的嗓音饱满的音色告诉K: May I have some rice,plz
她，愣，住，了
What？？她反问道
我难道说得不对么，我昨天晚上看得清清楚楚；瓶子标签上写的就是Rice啊，我发音不准吗？？
正准备调整状态再次告诉她Rice时，她举起了那个我念了一晚上的瓶子，说，Ah，Darling！it's brownflake.
请，不要笑俺；
Rice是大米，我知道的，但是看标签上那么写，我就真相信装在里面的那种谷类也叫Rice，殊不知那瓶子以前是装大米的，后来没有换标签，让我闹了个大笑话。
要知道，我背Gre词汇之前可被告知，这是实用殿堂级别的。悲剧的是备考完没多久我就把那些曾经机械背诵的单词腾出大脑了。
因为不用，所以忘得快。
要说来这边之后最大的进步，是名词词汇量的增加。
我从我照顾的孩子，其实也不算孩子，18岁。我从她身上学到的最多，她每天早上见到我，都会把我的发型，以及身上穿的,戴的东西从头到脚用英语描述一遍，形状颜色质地巨细无遗,我因此知道刘海叫fringe。
之前总觉得衣服嘛，不就是clothes，现在知道jumper，top，jacket，blouse，dressing，suit，sweater，shirt来表达不同类别的衣服。
看见一个物品，能叫出来它特定名字，算是国内英语单词学习上的鸡肋，也难怪，我们多把时间和精力用在各种形似，同义动词的辨析还有一个动词短语eg：pick up十几个意思的记忆上面。
还记得，两年前的一个晚上，那天还是我生日，我们全班为准备专四加晚课，我被分配讲一个词汇辨析题，选项是renew
restore refresh rejuvenate，讲完一遍同学还有疑问，后来我就搬着厚厚的牛津辞典上讲台上辨析举例子，说了大概半个小时。
想想那个夜晚的词汇辨析留给我的唯一印象就是，我20岁生日的那个夜晚，我还在上课!!!!
那么怎样来记忆这些生活中常用单词呢？
以前在国内住外国人的沙发，我遇到听不懂的食物名称，他们都会跟我说说食物的原料，制作工艺等，这样也就抓得八九不离十了，但是到了大不列颠，我对一个食物pardon一下，他们给我把材料一解释，我只能更迷糊。
所以，刚开始的一段时间，我每天吃的都是我不知道名字口味奇特的食物。我会问那些孩，"What do you have for lunch?" 小孩blahblah一说我才知道。
我们每天吃的cheese有七八种，给面包上抹的各种spread有十几种，天天见，顿顿吃，也就都记住了。
说到底了，也就是重复，要强调的是高效重复——建立实物与英语单词之间的直接对应，而不是通过英语单词记住其中文意思，然后看到实物反射到中文意思，再联想到对应的单词。
行之有效的一个办法就是，英英词典，我
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师资介绍|教学环境|学员评论
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本帖最后由 AuroraCarl 于
15:48 编辑
儿童学英语线上和线下上课有何区别？哪个效果更好？现在互联网的发展，线上的英语培训不仅仅是针对成人了，很多在线少儿英语培训机构也成成为很多家长的选择，对于线上的英语培训，跟线下的学习又有什么却别的，孩子究竟适不适合在线学英语，在线学会不会比线下效果差？然后在线少儿英语培训好不好也成为了很多家长所关心的问题。& 越来越多家庭意识到“世界化”正在一步步渗入中国社会，低龄化培养英文兴趣也被更多家庭重视。线下小班面授课程为老师提供了
发挥的巨大空间，孩子们在多种途径如亲子小游戏、情景模拟、角色扮演中，慢慢调动起积极性和参与度;课堂上，无处不在的竞争机制、奖励机制也有效加强了学员间的互动。这种方式，更能让学生对课堂环节更印象深刻;师生关系，也在课上课下的互动中更加融洽。
不过网络技术的发展和Wifi的普及，人们可以抛开时间、空间的概念，随时随地打开电子设备进行学习。网络教育帮助人们把忙碌之外的碎片化时间，有效整合起来进行学习，给人们带来更多进步空间。对于上班族家庭而言，时尚、实用的网络课堂，打破了教学场地和时间的限制，节省了接送时间，使帮助孩子“学习英语”这件事变得方便、快捷。
还有家长表示，担心小朋友在线上课堂走神、分心：事实上，现在的线上课件越来越高能，丝毫不比线下课堂的互动白板乏味，在一对一教学环境中，孩子也能得到更多亲自动手操练的机会，互动，体验感受丝毫不逊于线下课;另外，很多在线少儿英语培训通过产品设置更多黏性、更丰富的环节带动孩子参与感。固定的授课老师，也为建立稳定的师生联接提供了可能。老师通过因材施教，让孩子在学习过程中产生更多成就感。
那么线上少儿英语有什么优势：
1.学习英语更加自主化，在线英语培训，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。
2.老师与学员之间的资源最好的可而利用化，在如今互联网软硬件都发展稳定的时代，实现了老师与学员休闲时间的最大效率化。'
3.老师与学员一对一的教学模式，更有针对性，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。
关于线上教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生这一点下，其实是很多线下机构所不能比的，线上大多一般都是一对多的教育模式，不可能估计到每个孩子。而且很少利用到科技的系统还整理搜集孩子的情况，以及一些课程录像以供之后思考孩子的问题出在哪里。
5.当然是顺应时代发展，社会的客观发展规律是是我们无法违背的，当互联网发展起来的那一刻，就注定我们跟这个世界紧密在一起了。当然也不能忽视线下机构的一些优势。
儿童学英语线上和线下上课有何区别？哪个效果更好？现在做在线少儿英语的平台很多，在选择时不妨多比较一下，而且现在很多在线少儿英语培训都有免费课，如：&&是外教一对一在线互动教学的，家长平常在家都可能跟孩子一起学习，而且价格比一般机构要低一些，平均十多块钱一节课，还有订制课程可以选择，感兴趣的家长可以了解下。
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如何判断一家英语培训机构好不好？
其实网络上的评价好坏参半，不过就我去听课与我自身的感觉来我只好说，适合自己才是最好的。不过在线英语肯定靠谱呀，随时随
地想学就学，节省时间，节省精力。最重要的是性价比要高。
不过个人建议选择一个优秀的英语培训学校主要从以下几个方面着手：
第一，品牌。优秀的品牌对于英语学习者来说是先期质量的保证。
第二，价格。需要学生注意学校选用的教材、课程设置、然后“货比三家”，仔细衡量。
第三，师资。注意仔细考察教师的能力，这可以从教师的从业证书及试听课程上比较出来。
第四，试听课。抓住学校提供的试听课的机会，认真听讲，观察课程是否符合自己的需要。
第五，体验感。我相信如果在哪里学习的不开心的话，效果也好不到那里去。
建议大家多找几家，做下对比；
另外我知道一个在线英语培训机构很不错，一对一外教，互动比较多，主动纠正口音，纯英文教学，有什么问题当堂课就可以解决
这边推荐大家了解 综合对比一下，这是他们的免费体验课程：
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如你想在短时间内提高英语水平，例如为了应付必要的考试，建议去阿卡索，他们有专门针对考试的相关英语课程，虽然是大班上课但应试技巧是很不错的；如果你想学习英语口语，建议去找一些小班的课程，这样就有充分的机会练习说英语，有助于英语口语水平的快速提升，具体如何在这里分享一些经验给大家，希望大家在选择英语培训机构时，会有一些帮助。
一、师资教育水平
这是非常重要的一点。俗话说，没有学不会的学生，只有教不会的老师。虽然这有些片面，但是不可否认的是，老师是很重要的。选择大的培训机构比小的培训机构的好处，大概就是在这里。大的培训机构往往有更多的好的教师资源和教学经验。
最好是选择一些比较有知名度的培训机构。最重要的是，一定要先试听课程。必须向课程顾问提出听课的要求，而且一定要问清楚，报名后上课老师的情况，如果觉得老师不适合，是否有选择转班或者退款的权利。
二、结合自身实际情况进行选择
选择英语班，一定要结合自己的实际情况来进行考量。
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提高英语最有效率的方法就是让自己置身在英语语言的环境里。你可以：
1、从基础入手，单词语法每天都要坚持背&&
2、多听英语广播，看英文电影之类的，边听边跟着说&&
3、多说，与人对话时大多数都是口语，这样才能摆脱哑巴式英语。
4、多读，课文范例，读得越多越好，越熟越好；大声的朗读
5、多写，好记性不如烂笔头，天天写，熟能生巧；
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我们坚信儿童学英语应该走“愉快”路线。我们知道对于孩子而言，真正的学习起源于兴趣。无论多少时间的练习或者背诵记忆，都无法超越由真实兴趣而产生的影响和效果。因此，我们在引导孩子学英语时，要注意为其营造英语环境，努力激发孩子的主动性和想象力，使其爱上英语，为其建立一种终生受用的兴趣。那么，怎样创设一个理想化的英语语言环境？可以为孩子聘请一位以英语为母语的老外教师甚至是保姆，送孩子去双语幼儿园，甚至是送其去国外生活一段时间。这些对于绝大多数家庭来说并不太现实。因此，家长成为了最关键的英语启蒙教师。&&
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给各位家长几点经验性的建议：
&&一、有效利用英文教材：在句子短文等情景中掌握单词
& &&&很多家长为了提高孩子的英语成绩不惜大笔的花销，孩子学过各式各样的英语教材，也换过了很多英语培训机构，但很少有能坚持把一套教材全部学习的，往往是学到最后的时候，孩子只是机械地背记了一些单词，但语言的运用是灵活的，记忆单词是为了让孩子
们能够更多的开口说英语而奠定基础，机械记忆是不会提高孩子的英语水平的，因此，要养成精学一套教材的好习惯，在句子以及课本
的短文对话中识记单词。总之，句子比单词更为重要，把一套教材学精学透才能真正们帮助孩子打下良好的英语基础。
背诵经典课文故事：练习口语，培养语感。
& &&&家长对孩子的口语十分重视，很多家长苦于孩子没有好的语言学习环境，在孩子英语入门时便开始花重金请外教，但有时结果却事与愿违，孩子敢于表达，但是表达出的话题还是仅限于简单的问候介绍，停留在最基本的水平。况且毕竟不是所有的孩子都能有这样的学习机会，那么，如何锻炼口语成为了很多家长最头疼的问题。针对于中国人学习英语的实际情况，学口语最好的办法，就是反复高声朗读和背诵课文，孩子最早学习语言时，大脑的言学习系统是呈开放状态的，可以自然习得语言。在缺乏语言环境的情况下，熟练朗读和背诵几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
兴趣是最好的老师
& &&&很多孩子自制力不强，大多靠形象思维记忆，学习知识没有逻辑概念，孩子的学习是有别于成人的。对于孩子而言，家长一定要戒骄戒躁，不要把孩子的英语成绩作为判断标准，能在小学阶段对英语一直保持良好的兴趣，并且掌握好的学习方法，养成好的习惯，就是成功的，作为父母，关键是帮助老师一起培养孩子的兴趣。有一点值得注意，在日常生活中，尽量和孩子用英语对话，多使用英语，但不要动辄考问，这个词如何说，那句话如何说，让孩子总是处在紧张的情绪当中。
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阿、卡、索、在线外教的形式是最近几年兴起的新模式，目前在国内发展火热，很多老牌机构也纷纷转型做线上教育。其主要是真人外教一对一教学，上课时间可以自己安排。老师比较多样化，大多来自来自欧美、澳大利亚、菲律宾等以英语为母语国家的外教，也有中教课程。课程内容比较丰富，包括零基础、少儿英语、商务英语，特别是雅思托福课程，有免费试听课
优势：价格优惠，每节课只要20左右，上课方便，随时随地可以学习，外教一对一上课质量高&&
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想学好英语要大量的听和说做基础，在听和说的过程中，积累词汇，掌握句型，并熟悉英语表达思想的方式，着重培养语感。
1.多与别人练习对话，最好是以英语为母语的人练习。也可以自言自语亦是练习口语。
2.练习口语要大胆说出来，过一段时间后，突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想，当然有条件的童鞋可以和我一样找老一起练习
3.要始终寻找机会说英语。可以和你周围的同学或朋友交流，要巩固自己的学习成果！
4.在国内学英语缺乏环境，看电影学英语口语是弥补环境不足的好方法。
总之，英语是个积累的过程，坚持不懈才能有收获。
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跟外教学英语的好处：
第一、可以给学生创造地道的口语交流环境。& &
听:学习听懂外国人讲英文。学任何语言的第一步是听力。小孩子学习语言的第一个能力是听懂周围人的讲话。当他们置身于真实的语言环境中，大人们都用正常语速语调讲话。外教教学可以使孩子听懂外国人讲话，真正的外国人讲话，而不是录音。& &说：学习
正确的语音和语调，得到及时的纠正。口语交流的发音很重要，如果发音不准，别人很难听懂或者误会讲话人的意思。语调也很重要，不同的语调表达的意思也不同。学外语应跟外国人学标准的发音和语调。& &
第二、在教学的过程中，学习不同场合的正确表达方式，了解对方的文化。& &
语言涵盖了人们生活的所有内容。不同国家的人们生活很不相同，人们交往的礼节也不一样。因此不能直接把自己的母语翻译成其他国家的语言。比如说中国人一起吃饭，有一个人要先走，会对其他人说：“你们慢慢吃。”学生不可以直接把这句话翻译成文“Eat slowly”,在这种场合外国人会说：“Excuse me, I have to go now.” 或者其他的英语表达方式。& &
第三、帮助学生建立学英语的自信。& &
中国学生在英语学习过程中很受挫败，甚至认为自己没有学英文的能力。学生常问“为什么学了这么久的英语，看见外国人还不知怎么开口？”由于长期的考试制度，教育的目的围绕考试，而没有真正学习语言的听说最基础的部分。而这一部分只有外国老师才能教好。同时外国老师喜欢鼓励和赞扬学生，他们相信学生的自信是在称赞中建立起来的。& &
第四、培养学生跟外国人建立关系的能力。& &
跟外国老师的交往过程中，学生了解跟外国人建立关系应注意的事项。外国人喜欢什么？不喜欢什么？不同的外国人有什么不同的特点？这些不是书本上能学来的，只有亲自有过跟他们接触或生活的经历才能明
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8岁孩子想要学好口语选择线下还是线上机构？湛江市在线英语
作者：陈长女　
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& & & 对于英语口语的学习，不同的人会采用不同的方法，有些人采用去上培训课，有人选择英语角，有人找个老外当朋友，有人选择完全自学，确实有不少人通过这些方法提升了口语水平，但是这些地方鱼龙混杂，很难保证英语口语的标准，所以很多人并没有真正意义上的涨进。但是现在有一种更专业、更系统的口语学习方法逐渐火起来了，那就是请个外教，线上外教一对一教学。8岁孩子想要学好口语选择线下还是线上机构？湛江市在线英语（报名热线： 陈长女）
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& & & 雅努斯在线英语教育成立于美国加利福尼亚州洛杉矶，由专业执照的美国公立学校老师通过雅努斯专门定制的zoom平台授课，为准备出国留学的学生提供纯正的美式教育。雅努斯主要专注于6岁至12岁学生的美式英语在线教学，通过网络视频打造一个全新开放式的英语母语学习环境，在教学过程中让学生自主控制课堂节奏，自然实现学生“教”老师的过程，颠覆了传统的由老师“教”学生的教学理念，让学生摆脱时间空间的限制，随时随地随口说英语。
Ⅰ国籍☞美国
•& 在公立学校任职6年以上
•& 修读60个教育的学分
•& 掌握两门以上的语言
•& 了解孩子学习的特点及知识点的掌握程度，协助孩子更有效地学习
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Ⅰ怎么上课☞雅努斯专门定制的ZOOM平台,美国外教面对面上课
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☞根据美国推行的“共同核心”标准划分为中国学生设计的英语系列课程。
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