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你在给谁写信的英文
英文翻译who are you writing to&&&&you... &&&&&& be living... &&&&&& provide... &&&&&&who... &&&&&& letter ...... &&&&&& letter writing
匆忙地写信 writ 写信要 ...... &&&&&&give sb. sth./give sth. to sb... &&&&&&lend to... &&&&&&run something by someone... &&&&&&allopatric... &&&&&&write to... &&&&&&write to... &&&&&& write signal... &&&&&& letter-writer... &&&&&&give somebody a little room... &&&&&&faire un cadeau a qn... &&&&&&make checks payable to, make checks payable to、check pay to... &&&&&&write off for... &&&&&&copy letter... &&&&&&write a letter hurriedly... &&&&&&drosb a line =
drosb． jm e w ...... &&&&&&writing to tom... &&&&&&drop me a line... &&&&&&a letter to myself... &&&&&&write to each other... &&
例句与用法Who are you writing to你在给谁写信？ Who are you writing to你在给谁写信&&
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你愿意给谁写信？为什么？用文中的句式仿写一段。
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练习册系列答案
科目：小学语文
来源：尖子生　新课堂　　小学五年级语文10（用新课标理念做新概念教） 新课标版
　　我懵懵懂懂地长到19岁，竟还不知道母亲的名字。这种事情在我们那个偏远的小村，没有人会觉得奇怪。
　　后来我参加了高考，有好几张表格要填到母亲的名字，这使我颇感为难，幸而在户口薄上查到“高杨氏”三个字，便无可奈何地把这个称呼当成了母亲的名字。然而，从那以后，我时时记起母亲慈爱的目光和温馨的微笑，记起母亲两鬓的白发和眼角的皱痕，也便时时感受到一种良心和灵魂上的谴责。
　　其后我考入山东师大，父亲又病逝，家里只剩下母亲一人。到学校后给谁写信呢？我知道母亲虽然不认识字，可是当她收到我的来信时，会用手触摸，用心去“阅读”，而当她把信塞到枕下，便又会在每一个不眠的夜晚见到远方游子的面影。我思忖良久，终于找到一个机会问母亲有没有名字。
　　母亲听了一怔，然后笑笑说：“多年没有人叫过了，又提它做啥？”
　　“我到学校后写信给您。”
　　“庄上人都不知道我的名儿，”母亲喃喃地说：“我收不着你的信。”
　　我这才知道母亲原来有过一个名字叫“杨瑞蓉”，这个名字曾经伴随她度过了童年和少年时代。嫁到高庄后，母亲便失去了它，再也没有人叫过了。可是她挚爱着自己的名字，“杨瑞蓉”三个字一直深深地藏在心底，40年来不曾忘记。
　　现在每当我要写家信时，便不禁对着稿纸发呆。寄给谁呢？母亲虽然有过一个美丽的名字却又已失去！她永远不可能体味远方独生子来信时的那份惊喜和欢悦，她能做的只不过是佝偻着被多年生活的重负压弯的身子，在空寂的院子里来回走动，或是倚靠着村口那堵泥墙，向远处灰黑色的树木长久地眺望……
　　每每想到这些情景，我的手就不知不觉把“杨瑞蓉”三个字写下来，我触摸着字面，却如抚摸着雄浑粗厚的黄河水。
本文以________为记叙顺序，能体现这种顺序的词语有________、________、________。
第二段中，作者说“时时感受到一种良心和灵魂上的谴责”，这是为什么？
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第三段中写母亲“用心去‘阅读’”我的来信，“阅读”一词为什么加引号？
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第七段中加粗的“失去”一词应该怎样理解？
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第八段中，“空寂的院子”照应了前文“________”这句话。母亲“向远处灰黑色的树木长久地眺望……”母亲在眺望什么呢？请你设想一下。
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体会第三段和第九段“触摸”的不同含义，填写下面的空格。
母亲触摸□□□□□，心中□□□□；作者触摸□□□□□，心中□□□□。
科目：小学语文
来源：语文教研室
你愿意给谁写信？为什么？用文中的句式仿写一段。
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科目：小学语文
来源：新课标3维同步训练与评价　语文小学三年级下
你愿意给谁写信？为什么？用文中的句式仿写一段。
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科目：小学语文
来源：素质教育新学案　语文二年级（下）
夏娃娃写信
夏娃娃，好心肠，铺开绿毯写信忙。
写给谁，给知了，快快出来叫朋友。
写给谁，给荷花，快快醒来展笑脸。
写给谁，给大树，快快撑伞来遮阳。
写给谁，给你我，记得每天多喝水。
写给这儿，写给那儿，草地上面好热闹。
1．读读这首儿歌，让你的伙伴给你打打星。
☆☆☆☆☆☆
2．夏娃娃给________、________、________、________、________、________写信，告诉他们________________________________
3．想一想，夏娃娃还会给谁写信，写些什么？如果换成秋娃娃呢？他又会怎样给大家写信？
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给谁谁写信英语怎么说
用“to”，Write a letter to somebody. 给某人写信!例如:I'll write a letter to Jack .I'm going to write a letter to Jack .我想给杰克写封信。给某人写信也可这样写:I'll write Jack a letter .I'm going to write Jack a letter .我想给杰克写封信。
嗯，有点难！
给她写信write a letter to her有不会的可以再问我
write a letter to .....
Whom do you want to write to?= Who would you like to write to?想做某事： want to do sth. = would like to do sth.写信给某人： write to sb.祝你学习进步，更上一层楼，快乐每一天！(*^__^*)
正式书信中，不知道对方姓名，用：Dear Sir/Madam（从来没有说用Dear Reader的，而且写的是给学校，更不能这样用）如果你知道他名字叫Bill，这是名字，不是姓氏，必须用Dear Bill如果你知道他的姓是Smith，就可以用Dear Mr. Smith在正式书信中，用姓比用名更正式、更礼貌。如果是普通书信，不知道姓名，就可以这样开头：Hi,My name is ... I am writing to....
write to sb
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所有作品版权归原创作者所有，与本站立场无关，如用户分享不慎侵犯了您的权益，请联系我们告知，我们将做删除处理！总理称谁为学妹？给谁写了信？
李克强几天前考察北大，火了食堂的“总理套餐”。相比于此，一位同总理同桌就餐的同学则要低调许多。其实，她和总理早有一面之缘，还曾收到过李克强的书信。
坐在李克强右侧的是泰国留学生白玉莹
2013年李克强访问泰国时，曾在清迈与白玉莹交流，当得知她有到北京大学学习的愿望时，李克强祝愿她早日成为北大的学生。2014年，白玉莹考上北大后曾写信给李克强。李克强在回信中自称“学长”寄语北大“学妹”，鼓励她们接触朝气蓬勃的中国青年，收获新的友谊，并体验生机盎然的中国社会，了解源远流长的中国文化。
小伙伴们会问，总理日理万机，现代通讯工具又如此之发达，为何要特别采用写信这种颇为传统的联系方式呢？
长安街知事（微信ID：Capitalnews）梳理发现，总理写信，同打电话一样，亦是一种重要工作方式，信件内容往往会公开于新闻媒体之上，传递出一种政治态度或是工作指向。
比如在给白玉莹的信中，李克强就写道，中泰文化相通，希望你积极做两国文化交流的年轻使者，让“中泰一家亲”世代相传。
2014年1月，向总理“求拥抱”让初一小女孩江欣桐出名了，她和“李爷爷”之间还有一个“绿色之约”，当时，李克强到陕西省商洛市镇安县调研，小欣桐挤到总理面前说：“李爷爷，我给您写了一封信。”总理拆开信说：“谢谢你，我回去后给你回信”。一个月之后，李克强果然回信了，他告诉这位陕西女孩，如何兼顾发展与环境，是一个非常复杂的“方程”，我们正在想办法给这个方程寻找“最优解”，走绿色发展道路，让人与自然和谐相处。
绿色发展是关系我国发展全局的一个重要理念，李克强在回信中用了初中学生易懂的解方程来说明这一问题，不仅展现了自己的深入思考，更是在唤起广大地方领导干部的重视。
今年2月，李克强给宁夏永宁县闽宁镇原隆村生态移民群众马西亮回了信，这也是公开报道中李克强最新的一封回信。李克强在信中写道，“一别四年，得知你和同村的乡亲们住进了新房，吃上了自来水，收入也有了稳定保障，我由衷地为你们高兴”。这封来自中南海的回信，出现在中央高规格召开扶贫工作会之后，传递出中央对扶贫工作的高度关注之意。
不难发现，总理回信内容大多和社会热点相关，多是总理考察中，所关心的人和事在有了变化之后，当事人写信给总理，描述改变和现状，总理给予回复。有媒体曾对近年李克强的12封重要信件做过总结，民生主题是重中之重。
寄给总理的信很多，总理会一一回复么？有专家分析称，写信的人或机构代表了较为特殊的社会群体时，比如志愿者群体、大学生村官、支教群体等，常能得到回复，他们的信件不是“官样文章”，语言朴实、感情真挚。此外，在相应的时间节点（如劳动节、建军节、教师节等），或是涉及国务院近期重点关注的领域问题时，总理也会有针对性地进行复信。
从总理回信后地方政府的反映中，也能感受到信件对工作的推动作用。“最美村医”刘贵芳，在2015年10月写信给李克强谈及其养老院的现状和问题，11月17日，李克强回信，勉励刘贵芳创办的养老院在医养结合以及公益、商业、政府扶持相融合方面走出新路。此后，河北省委书记省长分别做批示，河北省民政厅也迅速召开厅长办公会，研究贯彻落实总理回信的具体措施。
信件的来往总是有温度的，李克强的回信也一样。白玉莹想给李克强写信时还和妈妈商量，妈妈非常赞同，认为这是懂礼节的表现，写完信后递交给中国国务院侨办，她也没抱希望能收到回信，不过不到60天就收到了李克强的回信，她非常意外。“在泰国，能收到总理回信的应该是很重要的人。”白玉莹说。
给收信人所代表的群体以鼓励，字里行间又和政府的重点政策深度契合，还让当地官员以此为契机落实相关政策......总理的书信艺术，值得点赞。（潘哒）
责任编辑：姜晨
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