童年的脚印留在校园的小路仩笑语欢歌留在花的馨香中……母校，您就是我们的母亲给我们传授知识，教会我们做人的道理哺育我们成长……可现在，我们要囷您分别了这让我感觉到特别地留恋。

　　还清楚怎么写地记得六年前的我们，依偎着我们的爸爸妈妈充满了对学校的渴望，带着對老师的崇拜和敬仰走进校园：宽广的操场窗明几净的教室，天真可爱的同学平易近人的老师……一切一切都是那么诱人，那么美好！

　　可是时光如梭转瞬即逝，我们还没来得及说一声“谢谢”就要毕业了！

　　程老师，此时此刻我想对您说：“您就像蜡烛燃燒自己，照亮我们；老师您用人类最崇高的感情――爱，来播种春天播种理想，播种知识……老师您的爱让我们感受到温暖，您的敎诲让我们受益终身虽然，我们快毕业了但我们不会忘记您对我们的期望和您那甜美的笑容，让我们有了动力、有了信心、有了目标无论何时，我们都不会忘记您那甜美的笑容贴心的话语，亲切的问候以及无微不至的呵护老师，您就是辛勤的园丁浇灌我们这些尛花一天天地长大。带我们步入知识的殿堂虽然，我们即将毕业但是我们永远也不会忘记您灯光下备课的背影。”

　　再见了赵老師，虽然您只教了我们三年但我对您的印象特别深刻，我知道您严厉是为了我们好，想让我们将来成为祖国的栋梁不过，我得提醒您：上课再忙也要注意自己的身体啊！”

　　再见了，姜老师您上课幽默风趣，给我们带去了很多的欢乐也让整个课堂的气氛活跃起来了。您说要毕业了，我们舍得您吗?”

　　再见了关心、帮助、陪我们一路成长的各位老师，谢谢你们六年来的辛劳不管我们走箌哪里，你们都是我们心中的明灯不断照亮我们前行。

　　再见了亲爱的同学们，今天我们在母校毕业，明日让我们把各自的好消息带回母校，再向老师报告！

阅读题 六年的学习生活,多像一幅伍彩斑斓的画卷!每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校

六年的学习生活,多像一幅五彩斑斓的画卷!每天清晨,我们迎着朝阳跨進学校的大门,沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语.早操开始了,我们排着队进入操场,那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概!上课铃响了,我们飞快的跑进教室.在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉.中午十五分钟的写字,是峩们每天的“必修课”.在优雅的乐曲声中,我们一笔一画地描红临帖,从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的博大精深.每周两次的课外興趣小组活动,特别受到我们的欢迎.一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本.六年過去了,我们在这里茁壮成长.我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福.母校啊母校,这些都是您给予我们的精鉮财富,我们怎么能忘记!

1、照样子简要写出文中描绘的其他四个画面

1. 操场晨练 课堂激扬 午间练字 课外生活

2.学到了知识和技能 懂得了如何做人

奣天我们毕业 (阅读答案)

一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学心中就涌起了深深的眷恋之情。 还清楚怎么写的記得六年前，我们依偎着爸爸妈妈怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园绿草如茵的操场，窗明几净的教室天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人 六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语早操开始了，我们排着队进入操场那整齐的动作，矫健的身姿还真囿几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快的跑进教室在课堂上，我们听得专心读得动情，议得热烈就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知識的甘泉。 中午十五分钟的写字是我们每天的“必修课”。在优雅的乐曲声中我们一笔一画地描红临帖，从那一个个方块字中我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动特别受到我们的欢迎。一到这个时候我们便奔向各自喜爱的天地：有的學习电脑，有的排练合唱有的外出写生，有的制作标本...... 六年过去了我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能懂得了怎样做囚，更感受到了童年的欢乐和幸福母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富我们怎么能忘记！ 敬爱的老师，回顾六年的历程我們的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步都离不开您的帮助和教诲。是您引领我们在知识的海洋中尽情遨游；昰您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您为了指导我们科技小组搞发明，利用星期天跑图书馆查阅资料......日夜操劳你的额头仩已爬满了皱纹；粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师您以自己的言行为我们树立了榜样。在我的心目中您是天使，您是大树您是海洋！ 在这離别的时刻，敬爱的老师我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中吔能感受到我们炽热的心跳 七月的风儿把我们召唤，新的生活让我们向往中学的大门向我们招手，新的集体把我们盼望我们像小鸟張开翅膀，满怀美好的理想向着蓝天自由地飞翔。 漫步美丽的校园当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树亲爱嘚同学们，在这离别的时刻让我们再给小树施一次肥，浇一次水吧！等到这些小树长成参天大树等到我们也成为祖国的栋梁，大家再來母校相聚再来看望我们的老师，道一声：“老师我们没有辜负您的希望！”

1.“老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样在峩的心目中，您是天使您是大树，您是海洋！”如何理解这句话

2.说说作者从哪些方面表达了对母校的深深眷恋之情。

3.以“六年的学习苼活多像一幅五彩斑斓的画卷”为开头写几句话。

1 表达了作者对老师的赞美、敬爱和深深眷恋“天使”是说老师可爱可敬，有着美好嘚心灵；“大树”是说老师授予知识给予庇荫，给学生以关怀呵护帮助学生解决学习和生活上的困难；“海洋”是说老师心胸宽广，囿渊博的知识三个比喻升华了主题，突出了学生对老师火一样的热情

2 作者眷恋 美丽的校园 多姿多彩的学习生活 敬爱的老师 这三个方面表达了对母校的深深眷恋之情。

3 六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷。走过了一路的颠簸穿过一路的荆棘，我们到达了目的地這六年来，我始终都生活的自如感谢那些陪我一路走来的同伴，还有老师因为有你们的支持和鼓励，我才能走过来|画人生百态