想带孩子去体验农村生活_百度知道
想带孩子去体验农村生活
孩子上一年级，现在放寒假了，想带孩子去体验农村生活，北京那个郊区可以去？贫困一些，最好家里有上一年级或二年级的学生，怎么联系。谢谢1
我有更好的答案
我也想让孩子去农村呆段时间
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乡村夏令营体验怎么报名参加，想让孩子去感受下
我有更好的答案
首先要跟孩子做好沟通，孩子愿意参加才有价值和必要。其次，这样的活动确实能磨练人，让孩子感受到自己生活条件的优越，也看到乡村孩子条件的艰苦，从而懂得珍惜美好生活，奋发有为，并懂得感恩和回馈，成为有爱心，有作为的充满正能量的人。
采纳率：97%
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农村孩子与城市孩子 一起体验生活
原标题：农村孩子与城市孩子 一起体验生活
　　周五，重庆潼南双江小学三年级1班的66名学生来到主城，和人民小学三年级12班的43名学生一起体验城市学生的生活。作为现场观察员的家长们都说，孩子在与不同成长环境的小伙伴一起玩耍时，成长很快。
　　此次活动是人民小学和双江小学“同体验，共成长”活动之“城市探索”部分。在此之前，这群孩子曾一起进行了搭灶、包饺子、探寻双江古镇等“乡村探索”实践体验活动。
　　这一次，学校特地邀请了两所学校的老师和家长各14人作为观察员分派到各组，沿途对学生的言行举止进行观察记录。
　　孩子自主完成任务
　　孩子们先去参观了曾家岩50号，再乘轻轨去动物园。这一路，买票坐车都由学生们自己完成，培养他们互帮互助的团结意识。
　　杨必琼是何雨镝的妈妈，早上和双江小学师生一起坐车过来。“农村的小孩不善于交流，一见陌生人就不敢开口说话。这样的活动对他们有很大的启发作用，上次参加活动之后，他学会了用‘请’字，对人也变得有礼貌了。”
　　学到了很多东西
　　回程的车上，玩乐一天的学生们早已精疲力尽，各自睡去。
　　人民小学校长杨浪浪说，“比如说以前，我们跟他们讲要珍惜粮食，可能讲很多遍都没效果，但和小伙伴一起，他们会从别人身上切实感受到这些，这比口头教育更有用。”
　　杨浪浪说，城市孩子和农村孩子在活动中也表现出很多不一样的品质，比如，城市孩子的口头表达能力更强，但农村孩子吃苦耐劳的品质更突出。
　　“希望通过他们的互助合作，将两边孩子的品质结合起来。”杨浪浪说。重庆晨报记者 林祺 实习生 匡怡蒙
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农村孩子与城市孩子 一起体验生活
日 04:02 来源:重庆晨报
原标题：农村孩子与城市孩子 一起体验生活
　　周五，重庆潼南双江小学三年级1班的66名学生来到主城，和人民小学三年级12班的43名学生一起体验城市学生的生活。作为现场观察员的家长们都说，孩子在与不同成长环境的小伙伴一起玩耍时，成长很快。
　　此次活动是人民小学和双江小学“同体验，共成长”活动之“城市探索”部分。在此之前，这群孩子曾一起进行了搭灶、包饺子、探寻双江古镇等“乡村探索”实践体验活动。
　　这一次，学校特地邀请了两所学校的老师和家长各14人作为观察员分派到各组，沿途对学生的言行举止进行观察记录。
　　孩子自主完成任务
　　孩子们先去参观了曾家岩50号，再乘轻轨去动物园。这一路，买票坐车都由学生们自己完成，培养他们互帮互助的团结意识。
　　杨必琼是何雨镝的妈妈，早上和双江小学师生一起坐车过来。“农村的小孩不善于交流，一见陌生人就不敢开口说话。这样的活动对他们有很大的启发作用，上次参加活动之后，他学会了用‘请’字，对人也变得有礼貌了。”
　　学到了很多东西
　　回程的车上，玩乐一天的学生们早已精疲力尽，各自睡去。
　　人民小学校长杨浪浪说，“比如说以前，我们跟他们讲要珍惜粮食，可能讲很多遍都没效果，但和小伙伴一起，他们会从别人身上切实感受到这些，这比口头教育更有用。”
　　杨浪浪说，城市孩子和农村孩子在活动中也表现出很多不一样的品质，比如，城市孩子的口头表达能力更强，但农村孩子吃苦耐劳的品质更突出。
　　“希望通过他们的互助合作，将两边孩子的品质结合起来。”杨浪浪说。重庆晨报记者 林祺 实习生 匡怡蒙
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