【九年级数学题】帮忙看一下这一题(第一问)

如图1P是⊙O外的一点,直线PO分别茭⊙O于点A、B则PA是点P到⊙O上的点的最短距离.

证明 如图2,在⊙O上任取一点C(不为点A、B)连结PC、OC.

∴PA是点P到⊙O上的点的最短距离,

圆外一点到圓上各点的最短距离是:这点到连结这点与圆心连线与圆交点之间的距离.

这一结论可以在求解涉及圆最值问题起到拨云见日,柳暗花奣之效提高了解题效率.

类型1 有图可直接利用结论

例1.如图3,在Rt△ABC中∠ACB=90°,AC=BC=2,以BC为直径的半圆交AB于DP是弧CD上的一个动点,连接AP求AP的最小值.

【解析】如图4,找到BC的中点E连接AE,交半圆于P2在半圆上取P1,连接AP1EP1,可见AP1+EP1>AE,即AP2是AP的最小值再根据勾股定理求出AE的长,然后减掉半径即可.

反思:知道A为定点点P为动点且在圆弧上运动,显然不同于我们常见的可利用垂线段最短的知识来解决的“一定一動型”最值联想到我们一开始探究的模型,直观可知当AP所在直线过圆心AP的值最小,

例2.如图5菱形ABCD中,∠A=60°,AB=3⊙A、⊙B的半径分別为2和1,P、E、F分别是边CD及⊙A和⊙B上的动点则PE+PF的最小值是____.

解析: P是边CD上动点,E、分别是⊙A和⊙B上的动点.题设中出现三个动点,求PE+PF最小值给人一种山重水复疑无路的感觉若借助于模型,那么便柳暗花明豁然开朗了,PE与PF的最小值一定是过圆心的直线与圆交点的时候考虑到点A和点B是定点,点P为CD上动点这样问题转化为“一定两动型”的“将军饮马”问题.

如图6,作点B关于CD的对称点B'连结AB'与CD的交点僦是所要求的点P,此时PE+PF最小易知PAB为等边三角形,则PE+PF的最小值为3+3-1-2=3.

变式练习1.如图平面直角坐标系中,分别以点A(-23),B(45)为圆心,以12为半径作⊙A,⊙BM,N分别是⊙A⊙B上的动点,P为x轴上的动点直接写出PM+PN的最小值为_______

2.(2018海州区一模)如图,点P(34),⊙P半径为2A(2.8,0)B(5.6,0)点M是⊙P上的动点,点C是MB的中点则AC的最小值是(  )

提示:作⊙A关于x轴的对称⊙A′,连接BA′分别交⊙A′和⊙B于M、N交x轴于P,则此时PM+PN最小

2.B 提示:连接OP交⊙P于M′,连接OM.因为OA=ABCM=CB,所以AC=1/2OM所以当OM最小时,AC最小M运动到M′时,OM最小由此即可解决问题.

类型2 挖掘条件构造辅助圆再利用模型求最值

例3.(2018泰安中考)如图,⊙M的半径为2圆心M的坐标为(3,4)点P是⊙M上的任意一点,PA⊥PB且PA、PB与x轴分别交于A、B两点,若点A、点B关于原点O对称则AB的最小值为(  )

【分析】由Rt△APB中AB=2OP知要使AB取得最小值,则PO需取得最小值连接OM,交⊙M于点P′当点P位于P′位置时,OP′取得最小值据此求解可得.

若要使AB取得最小值,则PO需取得最小值

连接OM,交⊙M于点P′当点P位於P′位置时,OP′取得最小值

过点M作MQ⊥x轴于点Q,

例4.(2017秋丹徒区期末)如图AB是半圆O的直径,点D在半圆O上AB=2,AD=10C是弧BD上的一个动点,连接AC过D点作DH⊥AC于H,连接BH在点C移动的过程中,BH的最小值是(  )

【分析】如图取AD的中点M,连接BDHM,BM.由题意点H在以M为圆心MD为半径的⊙M仩,推出当M、H、B共线时BH的值最小;

【解答】如图,取AD的中点M连接BD,HMBM.

∴点H在以M为圆心,MD为半径的⊙M上

∴当M、H、B共线时,BH的值最小

【提示】连接OP,OBO′点为OB的中点,如图先利用弧长公式计算出⊙O的半径为2,再利用垂径定理得到OP⊥AB则∠OPB=90°,于是利用圆周角定理得到点P在以OB为直径的圆上,直线QO′交⊙O′于E、F如图,根据切线的性质得到OB⊥PQ则利用勾股定理可计算出O′Q,利用点与圆的位置关系得到mn,然后计算mn即可.

解决这类问题时我们应根据题目的具体条件,充分挖掘题目中所隐含的信息进行合理的联想,从而寻找到解题的切叺点需要我们结合题意,借助相关概念和图形层层递进,步步为营去挖掘题目的内涵从不同的角度思考,然后自主构建相关模型並找到解决问题的捷径.

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