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道德榜样诠释新时代雷锋精神
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　　<span style="font-family: 楷体_gb日为全国&学习雷锋纪念日&。1962年雷锋同志因公牺牲后，他的日记与事迹陆续被一些新闻媒体报道出来。日《中国青年》杂志社给毛主席写信希望他能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了&向雷锋同志学习&这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席的&向雷锋同志学习&的题词。后来，中央决定，把3月5日定为学习雷锋纪念日。
　　编者按：
　　伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领。雷锋，一个感动了亿万中国人民的名字，经历了五十多年的风风雨雨，并没有隐没在历史的洪流中，反而让岁月磨砺出更加耀眼的光辉。贺频、马明全、崔宝巍、尤良山、赵新录......一个个&雷锋式&的好人在高原大地不断涌现，他们继承和发扬了雷锋精神，用自己的言行引领着时代的潮流，践行着社会主义核心价值观。在全国第53个学雷锋纪念日来临之际，由省委宣传部、省文明办联合本报刊发贺频、马明全、崔宝巍、尤良山、赵新录5位道德模范的学雷锋寄语，用道德模范们的感悟来诠释新时代雷锋精神，以飨读者。
　　贺频：自身做起从心做起
　　【荣誉】第五届全国孝老爱亲模范
　　【岗位】小岛文化教育发展基地信息宣传科科长
　　【事迹】贺频照顾双目失明的妻子33年，承担起所有家务，与妻子相敬如宾、相濡以沫，并照顾年迈的岳父岳母10多年。
　　【寄语】俗话说：国是最大家，家是最小国。妥善处理好家庭关系，让每个家庭都幸福快乐，是很不容易的。我认为，孝敬父母尊敬老人，是家庭幸福的前提；夫妻恩爱成员和睦，是家庭幸福的基础。
　　孝老爱亲是我们中华民族重要的道德规范，也是我们中华民族重要的文化和精神基因。崇尚道德，尊重道德是我们中华民族的优秀传统。传承中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，这既是每一名中华儿女的责任，更是时代赋予的神圣使命。善是人间永远不变的真谛。雷锋精神是我们应该具备的精神品质。学习雷锋精神是我们应该做的。雷锋是党的儿子，是好人，他是中华人民的骄傲。榜样的力量大，因为他把爱撒满万家，榜样的力量强，因为他把爱布满四方。向雷锋学习，从身边的小事做起，从自己做起，从心做起，尽自己的所能，不要求会有回报。把每个人的善心汇聚在一起，让爱永驻人间。
　　现如今的社会，经济有所发展，文化有所提高，而公民的道德素质也需要提高。因为公民的道德水平，体现着一个民族的基本素质，反映着一个社会的文明程度。我们都需要爱，社会更需要爱。雷锋精神就像一棵小草，如果只有一棵，当然不起眼，如果是几千几万棵，就成了绿色的草原。左心房装&爱心&，右心房装&他人&，整颗心装&奉献&，把雷锋精神&宣扬&，伴雷锋精神&成长&。学习雷锋精神，弘扬雷锋精神，就是学习和发扬他无私地热爱他人、帮助他人、善待他人、包容他人的精神，就是学习他总是从身边一点一滴看似不起眼的小事做起，就是学习他总是心想他人、心想社会、心想国家的精神。
　　让我们一起努力，争做一个新时代品德高尚、乐于助人的文明公民。
　　马明全：让别人过得更美好
　　【荣誉】第五届全国助人为乐模范提名奖
　　【岗位】海东市循化撒拉族自治县西路军红军小学校长
　　【事迹】马明全捐赠近4万元学习用品，资助24名贫困学生，进行&红色&宣讲近300场次，义务接待300多批次、1.7万多人次，学生称他&校长爸爸&，乡亲称他&我们的校长&。
　　【寄语】不知不觉，学雷锋纪念日又到了。雷锋精神曾是他那个时代的象征，随着岁月的变迁，物是人非，雷锋精神依然在人们心中屹立不倒，引领时代的共鸣。
　　我作为一名普通的撒拉族教师，做着一名人民教师应该做的事。我尝试着从身边的小事做起：资助特困学生；倡导并设立&学生洗头日&；发起&十指行善&的募捐倡议；募集物资和现金帮扶贫困地区孩子。我尝到了助人为乐的滋味。我虽然不是党员，但坚持发扬雷锋精神，积极宣讲社会主义核心价值观、讲述西路红军的故事。五年累计义务接待四万人，讲解300余场，无数党员干部流泪聆听。大家重温了革命先辈在血与火的斗争中坚守信念，忠诚于党的感人事业，灵魂上受到触动，思想上受到警醒。他们的成长使我感到快乐与幸福。
　　五年如一日，我在这个过程中看到了好多的爱心人士、公益团体、普通群众纷纷加入到我的爱心团队，社会上涌现了无数个无名的雷锋，他们用自发的行动和真情诠释了雷锋精神，感受到雷锋精神不是&三月里来，四月里走&。雷锋不是一个人在战斗，他的精神深深地扎根在人民群众的心底。当学生们亲切地叫我为&校长爸爸&时，让我真正体会到了雷锋说过：&自己活着，就是为了让别人过得更美好&这句话的含义。
　　&人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。&这就是雷锋精神的实质。虽然时代不同，但是它的精神实质是不变的。雷锋的人生是平凡而短暂的，但是，他给社会留下的精神财富却是不平凡的，是永恒光辉的篇章。我们应该把雷锋精神与积极向前的时代精神结合起来，把雷锋精神和社会主义核心价值体系结合起来，以社会主义核心价值观为指导，大力发扬雷锋精神。
　　崔宝巍：争做美德好少年
　　【荣誉】全国见义勇为模范提名奖
　　【岗位】海东市化隆回族自治县第一中学学生
　　【事迹】3名儿童落水，崔宝巍立即跳入水塘救人，在他人协助下，2名儿童得救。
　　【寄语】&学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党&&&临近一年一度的学习雷锋纪念日，这脍炙人口的歌声，再度唱响在大江南北，飘扬在华夏儿女的心间。
　　记得小时候刚刚学唱这首歌时，我只是跟着老师去哼唱，还不能够仔细去体味歌词中的含义。但每当听到这首歌的旋律，唱起这首歌时，我的心中总是有一种莫名的激动，总会感觉到有一股强大的力量在鼓舞着我、激励着我，就像歌中唱到的那样去向雷锋叔叔学习，向雷锋叔叔看齐。后来，我慢慢长大，开始从课本上、电视上、从老师讲的故事中了解到雷锋叔叔的一些事迹，了解到他对党、对祖国、对人民的无限忠诚，了解到他助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的伟大信念和他刻苦学习、艰苦奋斗的&螺丝钉&精神。我也终于慢慢理解了那首《学习雷锋好榜样》歌词中的深刻含义以及它能够不断激励我奋发向前的原因。只要每个人多为社会做一点，我们的世界会越来越美好。
　　&爱心&芦苇韧,&奉献&似海深,&助人&磐石坚,&无私&比天宽,&口号&心中记,&行动&小事起。我们要用实际行动把雷锋精神传扬下去，让像阳光一样的雷锋精神温暖着大家，传遍每一个家庭！学习雷锋，不是一句口号，要在实际生活中体现出来，让大家都成为&活雷锋&，脚踏实地地争做&活雷锋!&永远向雷锋学习，争做美德好少年!积聚正能量，共筑中国梦!
　　青少年是祖国的未来和希望，学习雷锋不仅是去帮助有困难的人，同时也向社会传递了一丝正能量。积硅步至千里，汇细流成江海，任何语言都不如行动来的真切。让我们用实际行动去践行雷锋精神，我相信，大爱、大善会将我们的社会变得更加温暖，相信我们会唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋精神之花开遍神州大地。
　　尤良山：学雷锋就是诚信做事
　　【荣誉】全国诚实守信模范提名奖
　　【岗位】青海省湟中弘大农副产品购销有限公司董事长
　　【事迹】尤良山坚持&创品牌、树形象&经营理念，严把质量关，生产&放心粮油&，诚信做食品，夺得国际&金奖&。
　　【寄语】任何一种文化榜样，身上都具有跨越时代的痕迹，学习雷锋，就是学习他对国家民族的爱，从一点一滴的小事做起。一个人成长到一定时候就会有文化自觉，我觉得学习雷锋就是用良心做事，不做对不起诚信的事情。在社会交往中，每个人都应以真诚之心，行信义之事，这是做人、做事的根本。如果每个人都能诚信待人接物，言必信、行必果，就会营造和谐的社会环境。
　　雷锋从未离开，雷锋精神也一直都在。君不见，老人摔倒，总会有人上前搀扶，别人深陷困境，总会有人慷慨解囊，伸手支援，传承着助人为乐、乐善好施的雷锋精神；君不见，马路上环卫工人起早贪黑，用一人脏换来万人洁，街道上交警栉风沐雨，坚守岗位，为公众出行带来方便，践行着爱岗敬业、无私奉献的雷锋精神；君不见，当别人面临危险时，总有人挺身而出，仗义相助，展现着见义勇为、维护正义的雷锋精神；还有忠于职守、恪守诚信、尊老爱幼、以德报怨、大孝大爱，等等，这些事迹更是层出不穷，屡见不鲜，每天都在我们生活中上演。
　　雷锋从来不曾远去，雷锋精神一直都在我们心中，我们需要一双慧眼，寻找和发现这些隐藏在生活中的&活雷锋&。每个人都应该积极弘扬雷锋精神，传播正能量，践行社会主义核心价值观。学雷锋，就是要讲诚信尽责任，诚信让生活更加美好。我相信：一个城市要迅速崛起，思维和观念得跟上时代的步伐。无私奉献的&雷锋精神&也是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的。只要每一个人为这个社会多做一点，相信我们伟大的祖国会变得越来越好。
　　赵新录：在岗位践行雷锋精神
　　【荣誉】全国敬业奉献模范提名奖
　　【岗位】可可西里国家级自然保护区卓乃湖保护站站长
　　【事迹】十多年来，赵新录巡山500多次，行程80余万公里，组织和参与破获非法盗猎等案件107起，抓获违法人员353名，收缴枪支21支、子弹3万多发，查获作案汽车38辆，缴获藏羚羊皮3909张、其他各类野生动物产品300多件，有效打击了盗猎犯罪分子的嚣张气焰。
　　【寄语】爱岗敬业是一个人对所从事工作认真负责的态度，只要把职业当成事业，我们就一定可以把它干好。从古到今都不乏敬业的典范，比如治蜀鞠躬尽瘁留美名的诸葛亮、先天下之忧而忧留佳话的范仲淹、做一颗永不生锈螺丝钉的雷锋、人民的好公仆焦裕禄，他们都受到世人的尊敬和爱戴。
　　如何在新时代学雷锋,如何汲取其身上的精神力量,是践行社会主义核心价值观的重点。我认为，学雷锋不在一时一事，而是要日常化、常态化。立足岗位学雷锋，就是最好的方式。爱岗敬业是雷锋精神的法宝。雷锋曾说过，&为人民做好事的途径有千万条，岗位成才是第一条，数十年如一日把本职工作做好，并不比上街做好事轻松。&雷锋还有句名言：&对待工作要像夏天般的火热。&回顾他22年的短暂生涯，雷锋干过许多岗位。他曾经在乡政府当通信员，年年受奖；在农场开拖拉机，连获优胜；在鞍钢当推土机手，多次当劳动模范；在部队做汽车兵，被评为技术标兵。不论干什么，他都以火热的激情投入工作，干一行，爱一行，钻一行，精一行，为我们树立了爱岗敬业的榜样。
　　我是一名生态保护战线上普普通通的人民警察，经历过些许的风风雨雨，也面对着不少优越条件和物欲的诱惑，但自从参加一直从事的这项事业，就把它当作了终身为之奋斗的目标，兢兢业业，一丝不苟地努力着，在党和政府的领导下，和自己的战友们一起爬冰卧雪，风餐露宿，与武装盗猎分子斗，与各种利欲熏心的不法分子斗，在可可西里保护野生动物的生存环境中取得了不少成绩，也获得了党和人民给予的荣誉。总而言之，自己过去是、现在和将来永远是可可西里这架环保机器上一颗小小的永不生锈的螺丝钉，牢牢地坚守在自己的岗位上。学习雷锋精神高中学生演讲稿_百度文库
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学雷锋贴也删，吧主想想社会责任感吧。
学习雷锋的口号我们都叫了几十年了，可到头来，我国的道德水平非但没有丝毫的进展，反到让国人的道德水准和世风习俗日渐堕落。为什么我们会出现这种背道而驰的局面？我认为其中最主要的原因有这么几条：&一&既得利益者不现实。你让全社会的人去学习雷锋精神，但你自己必须首先要学习雷锋精神。如果连你自己的内心深处也不愿意去学习雷锋的话，那你又有什么资格和理由让别人去学习雷锋精神呢？有位草根网友说的非常好（你***包三奶，你让俺学雷锋？你花着公款去畅游世界，你让俺学雷锋？你台上人模人样，台下狗模狗样谎话连篇，你让俺学雷锋？你三顿饭泡在酒楼吃山珍海味，你让俺学雷锋？你对上级像孙子那样，对下属横眉冷对，你让俺学雷锋？..得了吧，俺不学也比你强，因为俺的良心没有被狗吃掉，俺的良知还没有泯灭。）我再加上几句：你们3%的公家务员，花掉了全民80%的医保基金，你还让俺学雷锋？你们自己吃特供，要我们吃转基因，你还让俺学雷锋？你们的退休金比我们的要高出好几倍，你还让俺学雷锋？你们这些裸官把妻儿和搜刮来的财产都转移到国外去了，你还让俺学雷锋？在这些铁的事实面前，你们还想去玩弄雷锋这块招牌，真是恬不知耻。一个迹迹斑斑的无耻之人，你们还有什么资格和脸面，在民众面前装弄道德凯模呢？
&二&要提高一个社会的道德素质，就必须有一批德才兼备，公平公正奉公守法，一心为国家民族利益而奋斗的正义人士来以身作则，我们国家的民众道德素质才会有质的提高。如果没有这一前题，就算是你请任何神仙来此，也只有望而生叹的地步。一个社会，有什么样的政和府，就会产生什么样的官员。有什么样的官员，就会产生什么样的国民。有什么样的国民，就会产生什么样的社会。一个公平阳光，不为私利的好体制，她就能把社会上的魔鬼变成善良之人。一个自私缺少阳光的体制，她就能把社会上的善良之人变成魔鬼。只所以我们这个社会的道德水平会如此堕落，就是我们拥有一大批心术不正，毫无廉耻，完全不顾民族大义的无耻小人在操丛着这个社会。所以我们的社会道德水平，就堕落到了五千年来最差的时代。世界上从来就没有不合格的士兵，只有不合格的将军，同理。世界上从来就没有不合格的国民，只有不合格的政客。一个国家的道德文明和物质水平的高低？以及科研人才实力的强弱，完全取决于这个国家有什么样的政治体制。君不见身为同一民族的西德和南韩，为什么他们的差距会有如此巨大？难道是北韩和东德的人，智商要比西德和南韩的人差一大节？
　　&三&雷锋的事迹也许并不是个真实的事迹。对于前二条，这第三条根本就算不上什么。现在有许多人对于雷锋当时的事迹提出了不少质疑，他们分析的也很有道理，也许当时的雷锋事迹里有不少人为加工的成份在里面，所以我们在以后的这几十年里，就没有人能跨跃过这个碑界。但我深信，雷锋他生前一定是个好人，只所以他的事迹会被政客们拿去无限放大，那是他们这些政客的一惯使用手段，只要是谁有利于他们的统治，这些人就会去抬谁出来招魂。可笑的是，这些人明明知道连自己都不愿意去仿效雷锋，却偏偏要别人去学习雷锋。现在不但雷锋孔子会被人拿去加以利用，就连毛的泽东，也难逃此扼运，这里面的奥密，我想大家都很清楚，这些人要的就是------愚民。
不是要求唱红歌，就是要求学雷锋。拜托了别要求我们好不好了。我唯一庆辛的是----还好没有强求。我只是中国的一个普通公民。遵纪守法。但实在不喜欢唱什么红歌。觉的许多红歌的歌词有点反人类。也不喜欢那腔调。至于学雷锋，管好自己就行了。别动不动就代表我们要求我们。
没办法 人家是吧主 怎么办？！
不是吧主删除的。
误会，刚才又看到这个贴子了。对不起了。
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2012新课标卷高考满分作文范文随手的爱
2012 新课标卷高考满分作文范文：随手的爱 总有人觉得随手的力量很小，随手做的事不会有多大的结果，随手的事不屑一顾!而我看 到了随手一样是爱，随手一样是一种人性的光辉，随手一样是一种强大的力量! 老祖宗给我们留下一句宝贵的话：勿以善小而不为。在这世界里，我们都是其中一份子， 我们都会无时不刻地需要得到帮助，也无时不刻地需要帮助别人。有时候我们只要付出哪怕 一点点，甚至是不经意间的付出，都能帮到别人，甚至可以救到别人。 如果你还不以为然，我来给你讲一个故事。有个船主，让漆工给船涂漆。而漆工却随手 将船上的漏洞补好了。后来船主给漆工一大笔钱。漆工说工钱已给过。船主说这是感谢补船 漏洞的钱。漆工说那是顺便补的。船主说当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来 了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你! 这个故事让我们看到了一种细微的不经意的随手的力量，随手的爱!如果当时漆工只做他 的本份，可能船主的孩子后果无法预料，但却恰恰是他的随手善举，拯救了几个宝贵的生命。 故事虽然是故事，但它所要告诉我们的是这世界真的需要爱，哪怕是随手的爱。 现在是微博时代。在微博上，我们能够真真实实地集中地看到和感受到随手的爱。孩子 是祖国的未来，但不同的孩子的命运却各不相同。为了解救乞讨儿童，微博上出现了随手拍 照解救乞讨儿童活动。我们不要刻意，只需要在路上碰到有乞讨儿童，马上随手拍下来上传 到微博，让更多人了解和帮忙寻找小孩的父母或希望家中有孩子失踪的父母能借此信息找到 自己被拐的孩子。为了让农村贫困的孩子能够读上书，微博上又出现了随手送书下乡的公益 活动。我们只需要将自己的闲置图书捐出来，农村贫困的孩子们就能吸收到更多更好的知识 的营养?? 为了帮助海大患白血病女学生韦锦连，我们在微博上发起了捐献爱心善款的活动。而此 微博一经发出，经过短短 19 个小时的爱心接力，目前已经有超过 33 名网友参加了对韦锦连 同学的资助，金额超过了 5000 元。我们所做的只是随手一发微博，却能让更多有爱心的人了 解到韦锦连的事，能让更多人来献出自己的爱心，帮助到一个家庭困难的学生。 所以，我们有时候不需要付出太多，只需随手之劳，一样能帮助到别人，一样能换来人 间的美好。一种随手的爱，一种随手的力量，一样可以让我们的人性绽放着美丽的光辉，一 样能纯洁我们的心灵，一样能让我们快乐! 随手而为，手有余香。让爱改变生活! 2012 新课标卷高考满分作文范文：从举手之劳到知恩图报 读罢“船主与漆工” ，深深地触动起我埋藏已久的心扉。 其实，我们不需要什么大道理，也不需要宏言阔论，只要我们用心地对待身边每一个人， 每一件事，多一份宽容，多一些微笑，每一次小小的举手之劳，就能换来知恩图报的良性循 环! 某一天炎热的周未下午，闲来无事，我与几个朋友开车在街道上游荡。在某条街道，我 下车买几瓶矿泉水， 掏钱时， 一张 50 元的纸币不小心掉了下来， 不远处的朋友大声地提醒我， 而我没意识地神态也误导了他，但事实上我并不知道他在叫什么。 当我回来时，朋友又提起，我才发现，掉在地上的钱已经不见了。 当时除了一个年青人蹲在我的旁边外，没有其它人，一丝风也没有，肯定是他拾了。问 他，可他极力否认。朋友气不过，下车与他理论，可是此人却一声不吭。惹得朋友特别生气， 竟然出手把那年青人摔倒在地。 看到那年青人如此无赖，我也非常生气，钱虽不多，但“君子爱财取之有道” 。可是非常 奇怪的是，那年青人没有做任何反抗，虽然满嘴都是沙土。不过，我还是感觉得到他非常心 虚与害怕，眼里竟然还流出几滴眼泪? 我仔细地看了看，此年青人身材比较高，面相很善，只是体质非常虚弱，脸色青白，明 显的营养不足。可是，可是他为什么哭呢?男人流血不流泪啊!! 于心不忍，我上去扶起那年青人，我没有对他说什么。但他却好象有话一样，可欲言又1止。要走时，我莫名其妙地把我一张名片递给他，说：这是我的名片，希望你有什么事打电 话给我。 或许我想印证什么吧?! 他低着头，默默地接过我的名片，然后非常小心地放进口袋里。 算算，此事也已经过去小半年了。 当他给我打电话时，直到他不好意思的提醒，许久，我才慢慢忆起。在电话里，他非常 坦诚， 他说那 50 元确实是他拿的， 可是在那之前的几天里， 他已经没有正常地吃过一顿饭了， 为了生存，他甚至去捡垃圾，还动过抢劫的念头。但是我无心的宽容，却给他向善的触动。 虽然现在他已经找到了工作，所挣的钱也仅仅够生活而已，但他也是尽自己的能力去帮助身 边需要帮助的人，可是那 50 元却时刻折磨着他。 他最后说：现在讲出来，心情好多了，希望你能原谅我的一时贪心，如果你有时间，我 想当面向你赔礼道歉，把钱还给你。另外，如果你需要我做些杂活，也请尽量吩咐??? 呵呵，虽然我的岁数也不大，所考虑的问题与所做过的事也有许多不成熟和不尽人意的 地方，可是那次我无心的宽容，却能给一个未曾谋面的陌生人一点丁的感动与教育，却是令 我万万想不到的。 这就好象“船主与漆工”的故事一样，我其实就是那个漆工，充其量也只是举手之劳而 已，但那个年青人虽然现在还一事无成，也无力回报，但他如船主那般知恩图报的品质，却 令人动容。 2012 新课标卷高考满分作文范文：民族的脊梁 我们读到了一个平凡的故事，再次感受到了伟大来自平凡。 一位漆工做了一件好事:在一次为人漆船的过程中，不声不响地将船上漏洞补好了。而这 一平凡的举动，最终却救了几个年轻人的生命。 这样的故事在现实生活中很多。当“最美司机”吴斌的事迹震撼杭城、感动中国的时候， 他的姐姐说了这样一段话：吴斌一生很平凡，他只是在生命的最后一刻，让人们记住了他。 船主与漆工的故事，让我们领悟到深刻的人生道理。 首先，莫以善小而不为。漆工是在做生意。从一般意义上讲，船主委托漆船，我保质保 量，按时漆好，就完成了任务。船上的漏洞是在漆船的过程中发现的，并不在交易合约内。 漆工悄悄把它补好，正体现了中华民族的传统美德。 其次，责任比金钱更重要。漆工进行的是有偿服务。发现漏洞，补没问题，提出加钱也 顺理成章。但漆工想到的不是金钱，而是社会责任。修复船的隐患同样是他的职责。 漆工的行为让我们肃然起敬。 救人一命，胜造七级浮屠。孩子们平安归来，心头阴霾烟消云散。送一大笔钱表达感激 之情是船主最原始也是最真诚的方法。漆工却用两句平淡的话婉言谢绝： “工钱已经给过了” ， 船的漏洞“那是顺便补的。 ” 两句平淡的话，揭示了漆工在平时的工作中，一贯低调助人为乐，不分分内分外，不计 报酬，视信誉、责任为生命，高大形象跃然纸上。 船主与漆工的故事，也深刻批判了金钱至上主义。救人生命，拒收一大笔钱，可见漆工2的义利观符合当今时代精神，对金钱拜物教是有力鞭挞。 鲁迅说过： “我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有 舍身求法的人，??虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’ ，也往往掩不住他们的光耀， 这就是中国的脊梁。 ”船主与漆工的故事告诉我们，今天社会真正富有的人，不是富可敌国的 富豪，不是沟壑难填的贪官，不是只会数钱的富二代，而是漆工。正是千千万万默默无闻、 无私奉献的“漆工” ，成就了今天中华民族的伟大复兴，他们是中华民族的脊梁! 2012 新课标卷高考满分作文范文：善意之心温暖生活 善意之心，引导着善意之举。 漆工顺手补好海船的漏洞，贪图的并不是回报，漆工“顺手”之劳，是对船主、对 生活充满善意的体现。 当张丽莉舍身扑开学生之时，她心里想的并非个人得失， “舍身救学生”之举，只不 过是她对学生、对职业善意的反应。吴斌拚尽生命的最后一丝力量停稳大车，也许并不知道 他的举动已经超越了生命的定义。在临终的几句话，浓浓的洋溢着他对乘客、对生命的善 意。?? 善意之心，在举手投足间温暖着生活;善意之举，让我们的生活变得更加美好。汶川 大地震中，面对巨大的浩劫，不正是一丝一丝浓浓的善意从四面八方汇集起来形成战胜灾难 的滔天暖流吗?“义丐”徐超，一个流浪的乞丐，蹒跚着把一把零钱捐出来时，周围的人震撼 了，哭了。徐超的 105 元，是他的全部家当，从情感上来说，并不比加多宝的 1 个亿逊色! 怀着善意之心的举动才是真正的“善意之举” ，如果只想做着“善意之举”的样子而 没有善意之心，这样的举动不算善举，反而像作恶。比如在村民门口放生大量蛇的事件，只 会害了放蛇的生，威胁了村民的安全，扰乱村民的生活而已。 善意之举，其实和功名利禄毫无关系。 漆工并不知道他的顺手之举能救船主的孩子，张丽莉在扑向孩子的时候并不知道自 己是不是能救下孩子，吴斌在救下一车乘客之时可能并不知道已无法再生活相去，徐超在捐 出全部家当时可能并没考虑到自己的生存，是他们的善良，是他们浓浓的善意指引着他们在 行动。 如果制药厂能怀着善意，那毒胶囊可以杜绝了；如果牛奶厂能怀着善意，三聚氰胺 就不会再有；如果医生患者都怀着善意，这么多医院纠纷，医闹可以大大减少；如果拆迁能 多点善意，因拆迁上访、自焚等极端事件想必又另外的解决办法。?? 其实善意，并不需要我们的举动有多惊天动地，并不需要我们如英雄一般时刻献出 生命。因为善意并无分量之分，如漆工一般，也许多一个微笑，多一个举手之劳，世界就为 之改变了。 2012 新课标高考满分作文点评： 该文立意明确。文章写得铿锵有力。用这些假设的排比句把社会上的反面现象批驳 出来更有震撼力，真正好的议论文需要有情感，这篇文章非常有情感，看了能感召读者，语3句运用十分流畅，事例运用也十分恰当，是篇很好的文章。 2012 新课标卷高考满分作文范文：赠人玫瑰手有余香 有人说，谈善容易行善难，我不赞同。善是生活中的一种美好形态，不分大小，也 不分时间与空间，更不分对象，我们随手就可以为之。善在我们的生活中无处不在，只是我 们容易忽视，我们要学会时刻在生活中行善。俗话说“善有善报” ，有善就会有回报，但我们 行善不是为了刻意追求回报，而是为了人生中的那一份豁达，那一份快乐。 勿以善小而不为，事无巨细，再小它也是个事儿，凡存在就有理由，就如一颗小滴 水却可以折射太阳的光辉。我们身边那些点点滴滴的小事，都可以成就一个又一个的善举， 而这些小小的善举，不仅可以帮助他人，也快乐了自己。小事虽很平凡，但小事上体现出来 的善心却是伟大的，像网络上的微博传递爱心，只需点击鼠标，尽微薄之力就可以传达出一 份爱心，就有可能帮到了一个需要帮助的人，那样我们就会感到喜悦，这是一种内心的升华。 这就有如赠人一支玫瑰般微不足道， 但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、 弥漫、覆盖，在生活中，我们都应该这样。 生活中有太多不尽如人意的事，因为人们总是喜欢索取。如果只想着收获，那便会 失去很多快乐，无论在任何事情上，我们应该多一点无畏的付出，要相信付出就会有回报， 无论回报是有形的还是无形的。就像船主与油漆工的故事，油漆工无意之间的一个小小的善 举，却拯救了一个宝贵的生命，最后，他不仅得到了助人的快乐，还意外地收获了钱财，有 形与无形的回报都随之而来，这些都不是刻意为之的。 还有一个耳熟能详的故事，有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园 去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的 灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道： “你的眼睛看不见，为何还要开灯呢?” 。盲人回答 道： “开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。 ”邻居疑惑地问道： “开灯能给你带 来什么方便呢?” 。盲人答道： “开灯后，上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了，这不 就给我方便了吗。 ”邻居这才恍然大悟。开灯这件小事，方便了别人的同时也方便了自己，何 乐而不为呢。 一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵，小小的善举，举手之劳，并不需要我们 付出很多，却能换来很多美好。学会为社会做点事，为他人做点事，为自己做点事，美好的 生活是在大家的点点滴滴中创造的，是会在持之以恒中得到延伸的。赠人玫瑰，手有余香， 当世界充满爱时，那我们每一个人也都会得到幸福的分享。 2012 新课标高考满分作文点评： 此文的开头点题十分恰当，我们容易忽视善良，行善不要刻意求回报。该材料完全 可以从漆工的善良和良心来分析。但是从另一方面来说，材料说的是漆工本能、顺手去做了， 说的是一种职业道德的彰显，敬业精神的本能，人性本善，而赠人玫瑰是有意识的助人行为， 实际上当你意识到这个关系到一条生命的时候，你肯定会去做，其实昭显的是社会上有一些 人，明知而不行善，这是有悖于道德底线的，实际上他是怕惹火烧身，明哲保身，而忘记做 人本分。这篇文章就会引起一些争论，当然这也是行善的一个方面，赠人玫瑰是主动行善， 而漆工是本能行善。有点不一样。 2012 新课标卷高考满分作文范文：举手之劳也是一种美德 船上的漏洞本不属于漆工约定工作范围，只要把油漆漆好了，任务就算是已经完成， 可是漆工却顺便将船上的漏洞补好，就是这么一个不经意的“举手之劳” ，却避免了一场重大4事故的发生。 看完此则故事，令人想到另一则故事，一个大雨瞬间倾泻而下的午后，一位浑身湿 淋淋的老妇，步履蹒跚地走进费城百货商店。看着她那狼狈的姿态和简朴的衣裙，所有的售 货员都对她视而不见。这时走出一位小伙子走进里间，搬出一把椅子。 “夫人，不必为难，坐 在椅子上休息就是了。 ”这个年轻人叫菲利，老妇人就是美国亿万富翁“钢铁大王”卡内基的 母亲。后来菲利来到卡内基公司，以他一贯的诚实和诚恳，成为“钢铁大王”的左膀右臂。 菲利的举手之劳，成就了他的“扫天下”的伟业。两个 故事虽说不同，但是结果都不同寻常。 举手之劳无须付出多大的代价，也无须多大的成本，简简单单，一举手，一抬足就 可以做好，却给他人和社会带来意料不到的好的效果。在现实生活中：坐公交不少人给急需 的人员让座;看到老人跌倒顺手把其扶起来;公共场所顺手关灯，关闭水龙头等并不少见，举手 之劳有的是一种传统习惯，有的则是要细心的观察，举手之劳看似简单，但却反映出一种内 心的美德。 与惊天动地的奇迹相比，举手之劳微不足道，但由小见大，与微之外见精神，古人 云： “不积跬步，无以至千里” ，一个人要成功，不仅要干大事，还要从小事做起，不仅要做 好份内的事，而且还得做好份外的事，细节决定成败，只有注意细节的人，才能全心投入， 对待工作严谨认真，习惯举手之劳之人，才是胸怀宽大，能替他人所想，把他人放在心上的 人，社会需要温暖，人与人之间需要真诚，人人都献出一点爱，都来点举手之劳，社会发展 将更美好。 船主给漆工送了一大笔钱，其意不仅是金钱，而是一种报恩，菲利的举手之劳，成 就了其“扫天下”的伟业。诚然，大凡举手之劳者都不图回报，但是让人铭刻在心，此种回 报是意想不到，比起金钱更珍贵。举手之劳人人可做，但愿社会有更多的此类漆工，同时也 希望得到帮助者能象船主那样，知书达理，给予爱心者以奖励，共同营造“我爱人人，人人 爱我”的良好氛围。 2012 新课标高考满分作文点评： 这篇文章立意非常明确，举手之劳是一种美德，从漆工举手之劳从而避免重大事故 发生的角度来写，确确实实是一种美德，又用联系论证的方式，写到卡内基的母亲因为举手 之劳而造就了一代伟人，又用道理论证的手法，说明举手之劳有时虽微不足道，但却由小见 大，从中见精神，道理论证充分，但是缺少了事例和说服力，使得内容不够丰厚，有点单薄， 在最后点到举手之劳人人可做，也是个很好的点题。 2012 新课标卷高考满分作文范文：破除潜规则，回归社会常识 有这么一则故事引发的争议，也许是对当前社会最好的隐喻。有个船主，让漆工给 船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。不久，船主以漆工补漏救了船工生命为 由，又要送漆工一笔钱。漆工以举手之劳而婉拒。 船主该不该送漆工钱引发的争议，这实际上是两个思维体系、话语体系的碰撞。如 果是在当下流行的“潜规则”话语体系里，漆工只要将船油漆得光鲜亮丽，就算是完成了本 分任务，完全无义务再给船只补漏。补漏，算是给船主额外的帮忙，当然需要船主的“意思 意思” ，否则船主就是有“不懂事”的嫌疑了，不给些金钱润滑，你能保证下次出海能安全吗?5而在一个尊崇常识、悲悯人性的社会中，船工看到船有漏洞，会下意识的自觉去补 上。我们都知道，出海行船半条命，要冒极大的危险的。因此，堵住漏洞、避免船毁人亡， 是一个正常人、一个正常社会应普遍遵循的普世价值，没有必要因举手之劳堵住漏洞而接受 船主额外的馈赠。相反，如果接受了这一大笔钱，反而是对生命尊重的亵渎。 自从吴思先生本世纪初所著的《潜规则》一书问世后，可谓揭开了一个隐秘江湖世 界的丛林法则。 在当下， 制约人们行为的不是遵循普世价值的明规则， 而是要时刻记住的 “潜 规则” 。在演艺圈，年轻的女演员想要早日成名，往往要付出其“演技”以外的代价;在足球 圈，普通球员要想成大牌球星，要付出训练之外的代价;在官场，普通小职员要想不断进步， 就要遵循工作之外的规则，要向上级积极供奉“陋规”和“常例” 。在这种风气熏染下，一些 正常的行为，反而被认作不正常。一些本认为应该是常识的事情，就被过分的诠释与注水。 如同 2008 年曝出的三聚氰胺奶粉事件后，109 家奶制品企业集体宣布要确保质量与诚信。最 基本的要求， 却变成了最高的准则。 这就如同网上一些正常扶危济贫， 就动辄被网民誉为 “最 美??”一样可笑，同样也是缺乏常识的体现，充其量是一种“庸众的胜利” 。 因此，我们现在需要的是恢复常识。对一个民族也一样，我们赢得尊重的方式，不 在于生产了多少物质，而在于是否遵循着某种准则，显然，其中就包含了朴素的常识。 2012 新课标高考满分作文点评： 该文题目说到“潜规则” ，这是以船长以漆工补救生命为由送漆工一笔钱由此来隐喻 社会可能会有潜规则，这对于高考来说，这个角度有悖于学生思维和生活，所以这样的文章 是网友在读完材料自己的个性化解读，而非主流解读。立意上不太符合。 2012 浙江高考满分作文范文及点评：守得云开见月明 曾做到这样的题目： “孔子强调‘矜而不争’是否有违现代的竞争观？”我思忖了一 会儿，只觉得这是老人家留下的现时代的大智慧。 同沐在一片日辉下，同枕一样的星河入梦，而人的本能却不断地告诉自己：要比别 人多一份努力，多一份优势，才有更灿烂的早晨，更香甜的夜晚。 于是我们充实自己以知识，武装自己以冷漠，保护自己以拒绝，完善自己以获得， 安慰自己以成功。而所拥抱的却不是最初想要的温暖世界，过度的竞争回应你以你所赠予的 寒意。你怀疑，质问，退却，倘若有一双宽厚的手拥住你，有人告诉你： “我在这儿，等着你。 ” 你会觉得全世界的光热都不及这片刻的温暖贴心真实。 你会觉得，一个人的战争，不如有人陪着一起走。 什么是胜利？成功的满足是，给予他人一路的馨香也是。弘一法师曾留下这样的箴 言： “君子之交，其淡如水；执象而求，咫尺千里；问余何适，廓尔忘言。华枝春满，天心月 圆。 ”我们追逐着希望的彼岸，但别忘了怀揣初心，用最澄澈最干净的目光，注视着他人的奔 跑，并给予美好的祝愿，便得了心神坦荡，偷尝些真水里的神水味儿。当你无助、失落时， 也自有人为你喝彩鼓励。 矜而不争，意为不争名夺利于市，却并不要求你停驻于原地，只一味帮助、成全他 人，不求进步。人之能者，大抵有一些“不负如来不负卿”的双全法。6如能干的花匠，不吝于赠人珍贵的花木种子，蜂蝶采撷花蜜，便不会污浊了自家的 花木。邻里溢着清香气，他的心里，又怎会少了赠人玫瑰之后留有的余香呢？又好比中国乒 乓队的“养狼”原则，怀有满满的真诚，教与他国技艺，不也反过来促进自己力量的壮大？ 心里种着花草的平凡人，必然也拥怀天地。我总这样想，这样的人，不焦不躁，不 疾不徐，将他拥有的所有善意坦露出来，从容美好。也必有人怀着满腔的善意，为他的一方 天地洒水锄苗锄虫，全呈现出愈益成熟美好的姿态来。 而谁又看不出那平凡中的不平凡！坚守的心，总能获得蒙着迷雾的天挥散开阴霾后， 那心领神会的月的柔光。 2012 辽宁高考满分作文：大隐隐于“乐” 古人有言：小隐隐于山;大隐隐于市。 在我们的印象中，只是仙人道士必傍山而居，不闻世事。蔡志忠曾以漫画对此作了 解释：仙， “人”在“山”旁则为仙，看来，古时造字便点明了其中真意。 傍山而居，和山水融为一体，这本来就是不食人间烟火的象征，偏又练就一身道行， 渗透了禅意，方以道入土，归隐于山。千百年来，文人墨客莫不对此动了凡心。其中，陶渊 明便是这样一个典型，当他一篇《桃花源记》出世，那颗厌倦仕途，向往幻想中的桃花源的 心也就出世了。是的，他想要的是归隐，是闲适，是宁静的生活，可是如果不是官场失意， 怀才不遇，桃花源这么一个避难所就要永远与他绝缘，并远离世俗而绝迹于他未来纯朴的生 活。 要知道不是所有的人都抵御不了意志的消沉。 “出世”有之， “入世”亦有之，所以 又有许多“英豪”浮出水面，大隐于市。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” ，意气风发的 李白，对前途充满着无限的憧憬。他想通过官场仕途一展才华，报效国家，挥洒人生。然而， 多年的官场生活，多年的仗剑游历，让李白反思起来。有过得意，也有过失意，他终于看清 了从仕之路的艰辛与黑暗，高力士为其穿靴实则铐住了他的双脚，朝廷赏赐实际上是主子施 舍的乞食。于是“钟鼓馔玉不足畏，但愿长醉不复醒” ，以美酒清洗心中的抑郁，以山泉清洗 世间的污秽，每一次醉后醒来，他又重新开始放眼世界自然，跋涉大江南北。他始终有一种 信念，始终有一种火热的诗情冲动，始终有超俗的“出入”洒脱!他不被世事摒弃，也不被百 姓遗忘，更不被朝廷重用。于是他不断地重拾希望，不断地将自己“大隐于市” ，也许他的人 生哲学便是“宇宙人生，既入乎其内，又出乎其外”吧!李白啊!不愧为“诗仙” ，却是个依市 而居的一个仙人。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中” ，世事内外变化多端，观念出入繁杂无比。我 们不一定都要像陶潜一样“出” ，也不一定都要像李白一样“入” ，而是要万物归乎一心。俗 话说得好， “心净自然凉” ，只要内心真诚、纯净，又何去理会污秽的俗事呢?我们不妨静下心 来：大隐隐于“乐” 。 2012 湖南高考满分作文：一只手上的中国 一只手，可以拾起一片垃圾；一只手，可以交上一份答卷；一只手，可以支撑起一个 家庭。一只手，可能会打碎一只瓶子；一只手，可能还会伸进别人的口袋，一只手，也可能 会把自己关进监狱。每个人都有手，手的价值，决定于一个人的思想，于是乎，所有的人都 想到了教育。俞洪敏说：面向未来的教育，不仅仅是开发孩子的智力，而是要让孩子认识自 我，培养孩子的三大“商素”--智商、情商和逆商。7从小学到大学，一直到我们老去的那一天，我们一直都在用一只手改写着我们的智 商，这是一只需要历经沧桑的手，这只手传达的所有信息，似乎都离不开一个人的智能发展， 更为直观的就是代表了一个人的整体形象，一切的喜怒哀乐，都在随着这只手而改变，这只 手，从出生的那一刻开始，似乎注定是用来上交答卷的，起跑线不能输，中途线要加油，冲 刺线需尽力，大学里要考证，毕业后要考单位，就业后，要考职称，一直到退休，这只手最 大的使命就是考试，智能发展成了孩子们永远的主题。 人们似乎忘记了，这只手还能完成比发展智能更为重要的多的事情，生活在这样的 一个社会中，这只手，不但可以改写自己，还可以融洽家庭，更可以帮助他人，可以赢得自 尊、自信、自强，更可以实现感恩、可以承担责任、可以成就他人、可以帮助一切需要帮助 的人，因为有了这只手，生活不再是枯燥和单调，人与人之间不再是对立和冲动，每个人都 能在自己平凡的岗位上积极地为社会做贡献，每个人都能通过这举手抒写个人最大的价值， 因为有了这只手，人和动物有了区别，人和自然有了和谐，人与人有了温情，社会也就有了 公平和正义，伸出来，这只手传递的就是温暖，捧起来，就是人生的幸福。 人们似乎更忘了，这只手还有面对困难、挫折和失败时的抗打击能力和自我鼓励能 力，这只手，所能满足的不只是日复一日三点一线的单调乏味生活，这只手还能满足人们日 益增长的物质文化的需要，这更是一只创造之手。花瓶碎了，我们经常会碰到“把碎片扔掉” 的事，可能除最细心的聪明人才会去研究“碎片”蕴含的规律，而丹麦科学雅各布？博尔就 是这最细心的聪明人。失败并不可怕，关键是失败中蕴含了成功的先机，失去成功的先机最 为可怕，一只手，常常是放错了地方，抬起这只自己的手，朝着自己的强项去发展，这只手 带来的不就是简单的标准件的结果，更为重要的是这是一只能主动创造市场的手，这只手能 充分发挥它的潜能，从而创造了这只手的最大价值，这就是一只摊开是放飞的想象，张开是 创造的力量之手，有了这只手，一切都是新的。 一只自己的手，更是智商、情商和逆商的创造之手，倘若是指向其中的一项，这只 手能有的力量都将是极其的有限，我们需要发展自己的智商，但是千万别忽视了自己的情商 和逆商，否则，这将是一直营养不良之手，我们被戏称为“舌尖上的中国” ，却还有着很多营 养不良的手，这只手，承载着民族复兴的使命，这只手事关中国的兴衰成败，更为恰切的是 一只手上的中国。 2012 广东高考优秀作文：生于此岸 心无岸 洪荒宇宙之中，岁月长河之上，我们就降生在这一时代，不偏不倚，不快不慢，诞生在 属于我们的时代。我们生长的这片土地，有林立高楼，灯红酒绿；我们停靠的这个海岸，有 冷漠喧嚣，名利冲突？?? 于是我们埋怨此岸的风景，一心想跋涉到看似富饶的彼岸。恰如历史学家汤因比，他选 择出生在公元一世纪的中国新疆，去感受众多文化交织迸发的绚烂景象。但正如狄更斯所说 的：“这是最好的时代，也是最坏的时代。”每个时代都有其两面性，所以面对身处的时代 要积极地投入其中，纵使身处喧嚣，只要在心中修篱种菊，也如身处净土。 还记得大唐时代的玄奘，那时只有烽火狼烟，锦书雁帛，交通不便，但他乘危远迈，策 杖孤征，穿越一百二十多个国家，心怀“宁可西行求生，绝不东还求生”的信念，最终达到8印度，取经返回大唐。从此，让更多人在佛经中虔诚地洗涤尽自我的灵魂。玄奘没有生于这 个科技发达的年代，但他凭借心中的信念，到达了心中的圣地。因此，环境的束缚并不重要， 我们所要做的就是适应时代，尽自己所能为脚下的土地植树种花，涵养灵魂的源泉。 所以面对生活节奏快的今天，我们要在日常工作后为自己冲一杯净心之茶，世间本无事， 庸人自扰之；面对道德缺失，人情冷漠的现状，更要坚守内心本真，尽自己所能为世界点亮 一丝光。 生于此岸，认真走好每一步，尽管岁月的跫音落在了此岸，灵魂却尽情地游荡，去感受 过去的淳朴，揣摩未来的发展。著名作家熊召政便深刻地体会到这一点。独自行走在黄山的 雨夜中，他不感到寂寞，因为黄山的每一山、每一水、每一木都是等待了他千年的酒友，陪 他把酒言欢，与他在崇山峻岭间完成了一次心灵的对话，让他领略了千年间时光留下的箴言。 恰如居里夫人所说的：“我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。” 生活在这个钢筋水泥筑成的年代，我们也依旧寻得自我的价值，同时也能在心灵清净中闻宫 商角徵羽，行仁义礼智信，我无法赶上李白的春夜桃李夜宴，也不想到未来的土星上居住， 我需要的是好好爱护脚下的土地，欣赏此岸的风景，然后让心灵携取古今的有益的思想，细 描未来的美妙，且歌且行，足矣！ 【简评】 文章以比喻为题目，生动形象，比较含蓄，富有诗意。“此岸”，比喻当代，“无岸”， 比喻放飞心灵，“感受过去”，“揣摩未来”。前者主要由居里夫人的话引发，后者主要由 汤因比、涵娜、伊雷娜的话引发，全文紧扣材料，切合题意。文章侧重从“怎么办”的角度 展开论述，把两个方面的问题结合起来写，体现了一种构思的艺术。在思路方面，由时代的 两面性，引出人们的“埋怨”，随即提出观点；接着举玄奘为例加以证明；然后提出，“生 于此岸”，要坚守本真，照应了文题的前半部分。在此基础上，再论述如何做到“心无岸”， 并以一位作家的体会为例进行论证，照应了文题的后半部分。最后总结全文，提出了解决问 题的办法。思路清晰，结构严谨。论据典型，有针对性。语言表达颇有文采。书写工整，卷 面整洁。虽然说理分析还不够深刻，语言表达上也有瑕疵，但仍不失为一篇写得较好的文章。 ( 华南师大附中正高级、特级教师 邹寿元 评)2012 广东高考优秀作文：我爱这时代 我也偶尔会在文章理，畅想未来斑斓的图景；我也偶尔会在白日梦中，痴想如果我回到 古代会有怎样的奇遇。但是如果时光穿梭真的能够实现，如果有人邀请我迁居到另一个时代， 我一定会坚定的告诉他：我不愿意。 因为我爱这个时代。 我爱这个时代，因为我的根在这里。我已经习惯了这里的电视、电脑、洗衣机，习惯了 和好友在电话上的闲聊或讨论，习惯了家门口的菜市场，习惯了人满为患的公交车。更多的，9已经融入血液，成为深深的依恋。我无法想象，我该怎样与古人谈论维生素或是微积分，也 不知如何才能使他们接受自由乃天赋人权。我也无法想象，未来的世界究竟会怎样发达，又 会怎样地问题重重？我接受了这时代的滋养与教诲，注定了我对这时代无尽的依恋。 我爱这时代，因为这时代充满美与机遇。虽然，这时代里有着像药家鑫杀人、小悦悦遭 遇冷漠路人、动车事故、食品安全屡出问题等危机，但这时代里也有“最美妈妈”、“最美 大妈”、“最美老外”等等真善美的典型。青少年越来越多地投身社会公益，从争当志愿者 到支教助学到为环保人权奔走呼吁，他们的身上彰显了品格精神之美，也让人看到，我们的 舞台正在变得越来越大，我们有了越来越多的追求梦想的自由。当我看到“菜花甜妈”站在 舞台上羞涩而自信地唱出 《送你葱》 ， 当我看到 18 岁少年已经在华为基因中从事喜欢的研究， 我知道，这个时代如此美好，这个时代梦想更近，人生更加丰富多彩，机遇无穷！ 我爱这个时代，因为建设它的责任已来到我们的肩上。我们从降生之时起，就承载了家 庭的期望、祖国的期望。我们也无数次构想过自己的事业，遥望过自己的理想。只有我们能 继承父辈的事业，只有我们能为后辈的幸福奠定基石。这份光荣的使命让我们怎能不心潮澎 湃，心怀自豪！这个时代，既是我责任所在，也是我心之所在。 我为这个时代而激动自豪，我为这时代而梦寐思忖。纵然还有千千万万个别的时代，它 们自由热爱它们的赤子。我爱这个时代，我的根、我的梦、我的责任所在！ 【点评】 这是一篇考场高分作文。此篇文章的亮点有三： 一是观点切题，层次明晰。文章从原材料的引伸义出发，建设性地提出“我爱这时代”， 符合命题要求。在阐述观点时，围绕“我的根在这里”、“充满美与机遇”、“责任已在我 肩”等三个层次来展开，条理明晰，对其原因的探讨，具有一定的针对性和深刻性。 二是语言凝练，富有概括性。比如文中的第三段，在论述“我的根在这里”的观点时， 该考生形象地搜取了“电视、电脑、洗衣机、电话、菜市场、公交车”等意象，全面而生动 地传达了“这个时代对我的滋养与教诲”。在第四段，该考生在援引材料时，也是言简意赅， 富有概括力和表现力的。 三是行文自然，情感真挚。小作者没有空洞的议论，无谓地抒情；而是时时将“我”、 “我们”切入到行文中，在冷静客观地叙述中针对议论，传达了一种对时代的深切的“爱”， 令人动容。 佛山三中高级教师胡兴桥 2012 广东高考优秀作文：各有千秋 “江山代有人出，各领风骚数百年”一言，道出了每个时期都有着自己特有的灿烂文化 的真谛。10春秋战国，诸子百家。学者虽处于动荡之世，思想却激跃出前所未有的夺目火光。儒、 道、法 ??各家思想在碰撞中交流，在争辩中借鉴，它们是乱世中明亮的火焰，照亮了中国 前进的道路，造就了诸子百家的璀璨辉煌。 人们时常感到生不逢时，期望回到或飞越到某个时空的过去或未来，但不曾想，每个时 代自由它得天独厚，不可比拟的机缘巧合，从而衍生了不可复制描摹的独特，春秋战国如此， 中国近代亦如此。 近代中国饱受外国列强的侵略，知识分子的民族责任感与高远目光，造就了新文化运动 中“新文学”的无比震撼。中西文化相互融合，白话文小说如《阿 Q 正传》等新式文学作品， 让人震耳发聩，唤醒了国人麻木的灵魂与涣散的斗争意志，我们亦会赞扬这个时代，钦佩这 些爱国者，或者向往这血与泪交融而出的文化结晶。 每个时代，每个地方，都上演着它们唯一的独有的历史，各有千秋。中国如此，外国亦 如此。 宁静浩瀚的大海，孕育着古希腊的绚烂文明。精美的雕塑，奇妙的神话，闪耀的哲学之 光??无不让人心往神驰，愿可生活在那美好的和谐中，但也有人愿活在如欧洲文艺复兴时 期的“刺激”时代。 文艺复兴时，资产阶级为反封建求民主，从古希腊文学典籍中汲取精华。人文主义之父 彼特拉克说：“我愿回到古希腊那民主的年代，却更愿活在当下，肩负我的责任，将人文主 义延展于今。”的确，各个时期的文明成就各有千秋，我们只能选择喜欢或倾向于哪个，却 不能脱离我们的时代，但文化责任感却让人甘愿在这时代开辟人类精神新天地。 古往今来，是时代造就了人，造就了文化，或是人与文化创造了时代，我们不得而知。 即便我们因自己的喜好向往生于某一时期，却因活在当下而一味埋怨，这终使这一时代的光 芒黯淡。与其一味地活在幻想中，不如尽自己所能让自己的时代大放异彩。 周国平曾言：“每个人都有自己的朝圣路，每个人孤独的路便组成了人类这一时代的精 神家园。”每个人的向往不同，一如历史学家汤因比钟情一世纪的新疆，居里夫人外甥女涵 娜独爱一世纪以前，伊雷娜却愿生在未来世纪??人们虽“趣舍万殊，静躁不同”，但若将 向往化为创造时代文化辉煌的动力，这个时代亦有一番美丽的天地。 春秋百代，各有千秋。 评语 这篇作文是在作文题所给材料的基础上，谈文化与时代关系的议论文。全文围绕着“每 个时代每个地方都会有属于自己的独特文化”这一主题展开严谨周密的论证。 作者思维活跃， 视野开阔，全文充满思辨，从春秋到近代的血泪交融的中国文化，从古希腊到文艺复兴的西 方文化，字里行间既有对各国各时代所呈现出的纷繁多样的文化形态的体认和向往，也有对 文化发展的曲折与艰辛的深切关怀和反思。11整篇文章结构周密，短短千字之内，作者高屋建瓴，在把握文化和时代的辩证关系的论 述上，处处显示作者独具匠心的认识，对于高中生来说，这点难能可贵。 作者的语言表达能力很强，文字简洁从容，尤其是文章开头和结尾，前后呼应，画龙点 睛，寥寥数笔，精当点题。 华南师范大学文学院讲师 徐珊 2012 广东高考优秀作文：我想生活在唐朝 我想生活在唐朝，因为那里是诗的世界。 “燕草如碧丝，秦桑低绿枝” 梦回无数次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以与李太白一道且放白鹿青 崖间，须行即骑访名山。我可以与他并间闯天下，学诗学道，任剑闯逍遥。每日，我与他高 吟“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪放诗句。我与他于花间独酌，于月影下 舞剑。我想生活在唐朝，因为那里是属于诗的神圣殿堂。太白绣口一吐是半个盛唐。在唐朝， 我可以接触到高吟“前不见古人，后不见来者”的陈子昂，感受他的悲愤；我可以接触到畅 言“阁中带子今何在，槛外长江空自流”的王勃，感受他的才气；我可以接触到那“春风得 意马蹄疾，一日看尽长安花”的登科后才人，感到他的得意和轻独狂。我想生活在唐朝，生 活在诗的世界里。 “天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期” 生活在唐朝，我可以领略到杨贵妃的惊人美貌，可以感受到唐玄宗的痴情，可以感受到 那股缠绵悱恻的哀怨之情。马？坡下的溅血，散发的是一股苍凉。我想生活在唐朝，因为我 想领略唐朝的情，唐朝的气度，唐朝的盛转衰。传说中唐朝恢宏大度，充满泱泱大国的气度。 我想生活在唐朝，如诗如画的世界。“长安回望绣成堆，山顶千门次第开”，一骑只为妃子 笑；“漠漠水田飞白鹭，莺莺夏木啭黄鹂”，王维眼中的唐朝如此如诗如画，吸引着我的向 往。我想生活在唐朝，每日陪伴王维看那云卷云舒，花开花落，看那明月在松间上，那清泉 在石上流。 “大庇天下寒士俱欢颜” 我想生活在唐朝，那个用诗来构造的朝代。安史之乱的践踏，使我感受到了杜甫的悲愤。 当他听闻河南河北收复之时，高吟“青春作伴好还乡”时，我感受到他的狂欢。我想生活在 唐朝，领略一群爱国人士发出的肺腑之音，聆听大唐王朝的号角声，领略由盛转衰的悲壮。 没有人为杜甫送葬，没有人为他默哀，我想守在他身边，用他的诗、他的才，来表达那股爱 国之情。12我想生活在唐朝，无论是盛唐还是衰唐，它都是诗化了的世界，充满了诗意，如画江山 在王维手中成了诗境，豪迈之情在太白口中一吐便成了千古之情，热血洒落的战争在诗的表 达下尽显其情境。唐朝，一个诗的朝代。 我想生活在唐朝，因为那是诗的世界，埋藏着千年的情感。 评语：本文是一篇颇有诗情画意的议论性散文。作者能够由高考(微博)作文提供的材料 写出自己的一种愿望？?梦想生活在唐代。作者围绕这一点，比较有层次、有逻辑的阐发了这 种愿望主要缘于那是一个诗的时代，“诗的世界”。如果生活在那个时代，就可以直接去感 受李白、陈子昂、王勃、王维、杜甫等的诗情“才气”和他们所创造的“诗境”，甚至可以 跟着他们“学诗学道”。作者不但能表达出自己这种梦想性选择的理由，而且能使整篇文章 的语言较有文采呈现出较浓的抒情色彩。这篇文章还表现出作者对唐诗意义有较透彻的理解 并且能根据表达的需要通过思考对唐诗进行重新整合。应该说它是高中生学以致用的典范之 作。当然本文也存在不足，比如文章有的内容(如杨贵妃例)与立意不够吻合；三个文段用作 标题的诗句与全篇立意的关系显得牵强。 华南师范大学文学院副教授 周小蓬2012 广东高考优秀作文：生逢其时 我想起《双城记》中开篇时的那句话，这是一个最繁华的时代，这是一个最萧条的时代， 我们永远在时代的夹缝里徘徊、挣扎、踌躇独行，天上地下人间更仿得找不到一个立足之地。 而我却以为，不论生活在那个时代，我们都该怀着宽恕与爱，去面对这个世界、去活着。 生活在十九世纪的狄更斯，彼时改革初行社会动荡，英国贵族与底层贫民矛盾激化，资 产积极戴着虚伪的面纱招摇过市，那算不上一个好的时代，换句话说，那并非一个适合文艺 发展的时代。可是生活在那个时代的狄更斯并没有纵情歌酒怀着绝望的心情自暴自弃，也没 有愤懑偏激、用一支笔写作生命的孤注一掷，相反他给当时的英国开出的一剂良方是宽恕与 爱。他书写《双城记》、《雾都孤儿》，他写的不是革命时史，而是捕捉了那个时代的氛围， 用一个故事告诉人们仇仇相报终无已时，流血只能造成更多的流血，只有宽恕能拯救这个世 界，仁慈如狄更斯看似最不适合那个阴暗的时代的，可是他能勇敢地直面它，用自己的力量 去感化那个社会，在最不适合的时期里做出了最合适的壮举。 而在现代，二十一世纪的伊拉克，我仿佛又看到了这种力量？?那个生活在巴格达的八岁 少年卡马尔？哈希姆。他行走在哀鸿遍野、民不聊生的那片土地，有这么一句诗歌形容这个 时代的中东，“山坡上的灵车来来往往，日以夜继。”没有少年的玩乐，没有吃得饱的热饭， 只有硝烟与战火，明灭不熄，多少人在贫民窟、难民营里祈祷，来生不要生在这里，可是卡 马尔并没有，他拿着相机记录伊拉克的点点滴滴，每一个温情的画面：有老人坐在书店的门 口阅读，太阳从棕榈树后徐徐升起，咖啡馆的门外摆着一杯免费饮料。这算是一个糟糕的时 代，这是一个没有任何孩子愿意生活的时代，然而卡马尔用自己的微博的力量去记录那些爱 与温暖，鼓励每一个伊拉克人勇敢地、努力地活下去，这是在最不适合的时期里最合适的救 赎。13我们无法选择自己的生卒，然而又有多少人终生困于自己的生不逢时而最终郁郁而终。 如那个错生在帝王家的亡国诗人李煜，如那个最忧愤了一生最终病死的贾谊。倘若他们能正 视自己的年代，能用自己的力量去改变一些什么，那么历史会否有所不同？ 不论我们生在繁华的时代，抑或萧条的岁月，都应当拿出自己的力量。那不是残忍的力 量，不是无情的力量，它或许微弱并伴随苦难，却能在深渊中带来光明，在坚韧中捍卫我们 的爱 ??这便是生逢其时的全部诠释。 评语 文章一开头便点明“个人”与“时代”有着不可分割的关系以及“个人”对“时代”、 “世界”所应该采取的人生态度，这种思路和观点显然是考生在阅读、理解原材料基础之上 的进一步“思考”。接着，文章采用了两个例证来说明自己的观点。分别生活在 19 世纪的狄 更斯和 21 世纪的伊拉克少年摄影者， 他们一个用文学， 一个用相机， 来实现“个人”对于“时 代”的价值：在“阴暗的时代”，狄更斯作品里的“宽恕”、“仁慈”独有意义，在“哀鸿 遍野、民不聊生”的战乱时代，卡马尔相机里“温情的画面”独有价值。这两个例证，都较 为充分、深刻、细致地阐释了人们在每一个时期都可以过“有用的生活”的基本观点。最后 两个自然段，作者否定了“生不逢时”的人生观，并且指出，既然“我们无法选择自己的生 卒”，那么，在任何时代，“拿出自己的力量”，都可以说是“生逢其时”，从而强化了文 章的主要观点。可以看出，这篇文章自始至终都围绕了“人们在每一个时期都可以过有用的 生活”的主题，中心突出，观点鲜明，立意深刻，论证充分，结构严谨，是一篇较好的考场 作文。 但这篇文章有几处语病和标点符号的错误，有些知识陈述也可以更精准严谨。 2012 江苏高考优秀作文选登 忧与爱 独处斗室，掩卷遐思，倏尔一阵栀子花的幽香送入鼻中。临窗而望，夕阳的余晖含笑笼 在一片栀子花丛上，笼得清风微醺似醉，不自觉，已庭院深深了。 一只逗号般大小的虫子带着花香歇在我已合上的发黄的扉页上，生命如它，那样渺小而 又脆弱，让人在担忧之际多了一丝玩弄的念头。被工作恼得焦头烂额的我颇有兴致地拨弄笔 尖，一次次挡住它想要前行的路，它便随我转变着方向，反复至精疲力竭，迷失了南北东西， 静静地呆在书上。 如此，咱便失去了兴致。不过是被捉弄一下罢了，却如此放弃自己的目标，这样的生存 状态真令人担忧。恍然大悟般，是啊，人不也是一样吗？宇宙之大，观人亦如观虫，渺小而14可卑。人们面对着宇宙的捉弄、灾难，灰心丧气，坐以待毙，自缚牢笼，与虫子又有何不同？ 如此丧失了理想与方向，在灾难面前一次次地迷失，这种生存状态岂不更令人担忧？ 再看小虫，突然有了一种同是天涯沦落人的感觉。同样置身于茫茫天地间，竟有着同样 的可悲之处，陡然心生怜爱之情，将它用笔尖挑起，轻轻放在栀子花叶上。幽幽的香气仿佛 给它重注了活力，小家伙很快藏到浓绿万枝中。一阵微风吹过，将一朵栀子花吹到我的鼻下， 白色的蝶儿在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融为一体，一种难以言喻 的伤怀之美！仿佛是为了感谢我对虫子的爱，“平等”在心空放彩，是我此刻最大荣光。 人生天地间，有着一种莫名的优越感，过分相信个人与思想的力量，生命的天平竟然慢 慢倾斜。人类只有学会对万事万物抱以爱的哲学，平等相待，才会对精神的藩篱成功突围， 获得一种最真实的感动。 拔人于苦，谓之慈。授人以乐，谓之悲。“慈悲”一词，便是人间至道。同样，设身处 地去担忧别人的生存状态，并毫不吝啬地施以平等之爱，获得的将是生命的尊重与敬仰；而 不放弃自己的理想与追求，则是将亲人对自己的忧心转化为对亲人的挚爱与回报。感谢一只 意外爬上我书页的小虫，竟帮我理清了忧与爱的哲学！ 望着窗外的栀子花丛，以及头顶上最玄学的星空，不禁感慨万千。若不能怀有悲天悯人 的情怀，小心着花开花落的浪漫，将“关忧”置于“关爱”之中，如此浩渺神秘的宇宙，人 类又将怎样生活得诗意惬意？ 【简评】作者文心雕“虫”，却雕出了夭矫飞动的“龙”，或潜于渊，或飞于天，纵横 曲折，无不如意。文中，以小得不能再小的事件起兴，妙在刻画入微、精思入微、体察入微， 遂使文章生发出无穷感慨，既有道家的“齐物”，佛家的“慈悲”，又自有顿悟而来的“忧 与爱的哲学”的灵光。由于注目于“最玄学的天空”，所以，最卑微的生灵也“关忧”“关 爱”，也成为蕴含浩渺宇宙情怀的终极关切。 (骆冬青)15忧与爱 我出来打工三年了，今年第一次回家。 我攥着一张最廉价的票根挤进了这趟绿皮车， 掺杂忧愁与欢爱伴着列车的呼啸掠过平原， 穿过田野，趟过河流，绕过山川，驶向母亲泪眼婆娑的年关，奔向父亲患风湿病的膝盖，冲 向妻儿翘首期盼的身影。 绿皮车实在是太拥挤了，方便面的味道混杂着脚臭的味道实在让人窒息，小孩“哇哇” 的哭叫声更是让人心烦意乱，但我却依旧爱着它，它让我归家的心有了着落。 犹记得前几天在各大车站买票时，各式快速豪华列车标出的好处确实诱人，可是那昂贵 的票价却也让我望洋兴叹，家里孩子还等着这笔钱交学费，老父亲还卧病在床，我不得不选 择绿皮车，可是这样实惠的选择还能持续几年呢？我陷入忧虑。 夜晚成了呆在绿皮车上最难熬的时刻，疲惫和困意趁着夜色回到了乘客的身体中，人们 纷纷打着呵欠，蜷缩着身子以各种姿势昏沉地睡去，买到车票的有的趴着睡去，有的扭曲着 身子仰头睡去，邻座女孩映在窗户上的影子也在这暮色中变得模糊，好像在大声呼喊着什么， 也许是在喊“回家”。我拿着一张泛黄的照片，那是临行前给儿子拍的唯一一张照片，三年 里每每和妻儿打电话，妻子总会告诉我：“儿子又高了，儿子能帮爷爷奶奶做事了。”每每 这时，脑海中都会浮现出儿子那张稚嫩的脸蛋。绿皮车虽然拥挤，杂乱，但是却可以让我看 见日思夜想的儿子，我深爱着这辆车。 漫长的旅途中，我们更多的是洋溢着欢乐，五湖四海的人们都带着对家的牵挂，挂着微 笑，纷纷吹嘘比较自己的妻儿，笑声中尽是思念。 绿皮车很慢，它对每一个红灯心生畏惧，又对每一个绿灯心怀感激。它在每一个弯道战 战兢兢，又在每一个直道摇头晃脑。它很羡慕身边飞驰的“同类”，偶尔也会担忧一下自己 消逝的时候，一如我的担忧。 绿皮车继续行进着，我仿佛看到了儿子的笑容，母亲的身影??16带着中国复杂记忆的绿皮车在中国大地上行驶了将近 60 年，今年也许是它最后一次服 役。我爱它，它虽然慢，却终究会抵达我的那一站；同时我又深深地担忧着：它消逝了，我， 我们又该怎么办？ 幸好，这时，我在忧虑与欢爱中到家了。 【简评】本文最大的亮点，在于作者选取的视角和忧爱的对象。从一个外出打工三年才 回家的农民工的视角，倾诉了对绿皮火车由衷的热爱，也表达了对它有一天会被动车、高铁 取代的担忧。以小见大，反映的其实是对弱势群体生存状态的关注与担忧。视角新，立意高。 (雷雨) 2012 福建高考满分作文：人生中的赛跑“时间是贼偷走一切”，很多人在老的时候都会感慨的一句话。回顾自己的一生自己做 过多少值得或不值得的事情呢？最近的比赛上刘翔以 12.88 的成绩平了世界记录，这就比赛 在有限的路程中谁用时最短谁就是冠军；然而我们的一生不也就是一场比赛吗，只不过比拼 的不是谁用时间最短，而且看看我们在有限的时间里跑了多少路程。 或许大家都会看到社会上永远存在的两种人。一种人闲的无所事事，忙的气喘吁吁。同 样的一天时间里面他们做了完全不同的事情，如果按比赛来说忙的人今天的路程已经遥遥领 先了对方。然而闲的人却会说好无聊的一天。是否现在的你似曾相识？为什么有的人一生平 平淡淡，有的人一生名声显赫。大家在看到光鲜亮丽的外表时候是否有想到那些外表背后有 着怎样的努力。同样的出生，同样的上学，同样的工作，同样的。。。然后最后不同的结局 的时候。往往就是我们忽视的背后的努力了。很多时候我会觉得做的事情很有意义，或许只 是对于当下吧。然后每隔一段时间以后回顾之前的我都觉得自己好幼稚，同样的在幼稚的时 候我失去了很多让自己成熟的东西。这就是所谓的得到多少就会失去多少。很多时候我总想 找到快捷的方式完成自己所想的目标，最后的结果就是忽视了在完成目标的过程中自己实实 在在的有多少本事，或许真正遇到困难的时候就会让我措手不及。就像我完成了比赛，但是 却不是第一名。 “人生就像各种各样的朱古力，你永远不会知道那一块属于你。”阿甘母亲的这一句话， 向我们阐明了：每一个人的生命轨迹都是存在，而且是独一无二的。阿甘，就正是听着这样17的教诲，一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身， 诚实、守信、认真、勇敢而重视感情，对人只懂付出不求回报，也从不介意别人拒绝，他只 是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点，他什么都不顾， 只知道凭着直觉在路上不停地跑，他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了 炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国，并且最终跑到了他的终点。 生命就像那空中白色的羽毛，或迎风搏击，或随风飘荡，或翱翔蓝天，或堕入深渊??然而 这就是生命的路程。谁能说阿甘的一生不是丰富多彩，在有限的生命中他做了我们这辈子或 许都不会做的事情，至于人生比赛的输赢对阿甘或许都不重要了吧。在这边说一句，有些事 情这辈子不做，就不会去做了。 其实人生的比赛不在乎输赢，而是在乎你的人生时候过的是否有意义。人生就像一场旅 行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的风景。有意义的人生不在于长度，而是在于人生 的宽度和深度，如果你现在过的生活毫无意义的话，不介意你开始你的第二人生。？ 人生的赛跑有时好比龟与兔比赛一样，龟比兔慢，但活得长，兔比龟快，但死得早。看 你如何权衡。 人生的赛跑有时又好比雷锋和一个长寿的恶人相比一样，前者生得伟大，死得光荣，活 得虽短，但精神长存；后者生得萎琐，人都嫌其活得太长。看你的选择。 人生的赛跑让执着于赛跑的人累得满头是汗，而忘掉在赛跑的那一人看到满眼的风景， 不知不觉中停下脚下的步履....。. 人生的赛跑让富有和有权力的人放下金钱、地位，放下身段，去做有益身心健康和公益 的事，也让贫穷的人安贫乐道，精神上过得滋润。因为路太长，不这么做，你到达不了终点， 你的综合成绩太低，你的生命质量必然太差。 人生的赛跑让我们思考生命存在的意义不在于你跑得多快，还在于你跑得多慢，在于你 的每个脚印是否踏实，是否让人生过得充实、圆满和智慧。 2012 广东高考满分作文：让未来记住今天18被人称为“镭的母亲”的居里夫人一百年前生活的社会我们也许已经无法感知，但我们 都知道这位曾两度获得诺贝尔奖的女性科学家是在怎样清贫艰苦的环境中奋斗的故事，和许 多科学家一样，当我们探寻他们取得巨大成就的背后的动力时，居里夫人的那句话仿佛又响 起在我的耳旁，她说“我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。” 是的，人生的价值不在于生活在哪个时期或什么样的环境中，要想过的“有趣而且 有用”在于我们个人的内心世界。 天行健，君子以自强不息――《周易》。 我不知道屈原是否抱怨过他生活的时代，当楚怀王不再相信他的时候，当他的祖国 抛弃他的时候，走到汨罗江边的诗人的心中已经对未来没有了期许，但他的“路漫漫其修远 兮,吾将上下而求索”的铮铮誓言今天还回荡在时代的天空，屈原让未来记住了他。比屈原稍 早一些时期，在泗水的岸边埋葬着一个中国乃至于世界伟大人物，他是儒家学说的创立者， 最伟大的思想家和教育家，一个曾经是管理仓廪和放牛羊的小官，虽然生活清贫，但他十五 即“志于学”，周游列国，推行“仁爱”思想，知其不可而为之，当今在全世界有一百多所 以他名字名命的学院，他就是孔子，“孔子学院”已经成为传播中华文化和沟通着世界与中 国的桥梁。这个早年丧父，家境衰落的没落贵族子弟孔子不知是否也曾抱怨过生活和时代对 他的不公！，但孔子让未来记住了他，这位对全世界最有影响的人物之一。 走自己的路，让人家说吧！――但丁 余秋雨先生曾所说他最想生活在魏晋时代，这不禁使我想起一个人物，他就是大家 非常熟悉的诗人陶渊明。发现一片“世外桃源”，那袅袅娜娜的炊烟似山间某座寺院敲响的 晚钟，在山中微凉的空气中缓缓游动；一汩汩清澈的流水潺潺地淌过石头，然后又隐隐约约 地流向远方；暮霭中天边的飞鸟依恋着旧林，回归的浣女在竹喧中隐约可见，相信你你一定 能体味到“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然。陶渊明也许遇到了不顺心的事，五斗米岂能 让他移白首之心，在“复得返自然”后，陶渊明走出了他自己时代的足迹，也许是魏晋时代 那特有的无拘无束超逸的时风，也需是他本身就想过“有趣”的生活，总之陶渊明让未来记 住了他。 留下我们的足迹――拿破伦一世 我们不能挽留昨天，但可以把握今天，我们也不能确定未来，但我们还是可以把握 今天。 每个时代里，都有那么一些守候自己信仰的人，从而留下了他们坚韧的足迹。这些 被称为“孤独的舞者”的舞姿也成了无数后人所敬仰的姿态。史铁生不能走路了。于是他与 北京地坛公园结下了不解之缘。他每天摇着轮椅去地坛读书，看日出日落，他说：“没处可 去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样，别人去上班我摇了轮椅到这儿来。”地坛 公园弥漫着沉静的光芒，为一个失魂落魄的人准备了这样一处安静的地方，树阴和夕阳笼罩 着史铁生的身影，对这位长到２０岁上忽然截瘫了的青年，时代没有特别眷顾这位健全而丰19满的思想的伟大作家，读罢他的作品你会从他睿智的言辞中感到为人的价值和光辉。史铁生 走了，然而他的足迹是那样的鲜明，史铁生也让未来记住了他。 正如一位哲思的人物说过“时代不是从青天上叮当一响掉下来的，是无数的我的呼 吸与湮灭铸成的”，如果有人问我愿意生活在什么时代，我会说我愿意生活在“我的时代” 里，在一个时代里我们要做的是把握今天，让未来记住今天。 2012 江苏高考满分作文：忧与爱严格地说，没有忧也就不会有真正的爱，正如没有异乡就没有真正意义上的故乡。 你应该知道，我爱着北方的故乡，忧伤地爱着。 “胡马依北风，越鸟巢南枝”，直到我一个人在南方小城张家港第一次感受到北方 的时候，我才明白，上半句诗就是写的我。风又从北方吹来了，越过广阔麦田与茫茫天空， 越过水瘦山寒的旷野，越过苍凉的秃树林，越过积雪的路、结冰的河，一路向南一路向南， 如同我一路向南一样，来到这潮湿、多雨的南方。北方，北方，不觉之间，家乡已经在千里 之外了，自己已经是江南人了。 梦想总是在别处，总是在我们没有到达或已经离开的地方。当时我不是坚定地来到 南方吗？当时我不是确实看不惯家乡的一些丑恶吗？当时我不是对故乡交织着忧或愤吗？那 我为什么在南方会真诚地想念北方想念着北方的生活、北方的风景呢？ 你要晓得，曾经付出过精力、时间与心血的地方你很难忘记；毕竟，付出过“爱” 的地方，才能“能长出金麦穗与赶车谣”。 我的爱在千里之外，我的忧在咫尺寸心。你不责备我离开吧？如果都不离开，那故 乡就永远不会自省。这是另一种真爱，织着忧伤的爱，但愿你也懂得。 其实我的爱与忧，都留在故乡。北风扑面而来，这一刻，我像风中的一粒种子，身 边没有了熟悉的土壤，没有了知根知底的朋友，没有了心灵的抚慰，我差一点潸然泪下。风 从北方吹来，凄厉的风声又从家乡的楼角掠过了吧？麻雀又在风中踉跄地飞着，苍劲干瘦的 枝条又在寒风中抖动。阴霾掩来了吗？孩子的小手没有吹裂口子吧？ 风从北方来，同样的风，吹着北方的友人，也吹着南方的我，他们想到我了吗？农 村老家，小孩子们又在旷野中奔跑听着风声过耳盼望着春天到来。故乡的春天多美丽啊，只 是我爱不到。 你也明白，中国式的美学总是与愁思在一起，中国式的爱，也常常与泪水与忧伤交 织无尽。20风从北方吹来，我在南方生活着，估计我回北方的机会不可能太多，以后会越来越 少。我的许多北方老乡也都愉快地生活在南方，有的也是多年没有回去过，我不清楚他们是 不是有时还会真诚地回忆起遥远的北方，那片生长的地方，留下过欢喜与伤痛的地方，乡音 难改的故土。 后来我想：我多亏来到了异乡，在异乡，在“忧”与“爱”的坐标轴上，我才真正 地思索：我是谁，我应该到哪里去。2012 浙江高考满分作文：卑渺角落里的慷慨我只愿放下步子，在一方静好无常的土地上，带着金砂般渺小而闪光的品质，为世界的 前行慷慨解囊。――引子 风无偿助力，鹰得以搏击长空；土慷慨汇实，花得以纷繁绝艳；星默然成伍，银河 得以广邈非常??这世上总有这那么两种角色：一方是聚光灯与荣誉追随的领跑者，一方是 倨于静隅无谓名姓而给予助力的鼓掌的路人。历史总是将心偏予光芒独立之人，而我更愿为 那卑渺角落里的慷慨发出敬仰的声音，即使他们如微尘，淡泊而无闻。 这个世界时常显得过于忙碌， 利益的争夺早已让古者恬然处世默然奉献之言束之高 阁。身边不缺勇于追求注目成功之人，看那选秀无休止海选中浮起的欲望与期待，看那层出 不穷争先恐后在书架上占去一席之位的青春言情与致富“秘籍”。不错，他们不失为社会前 行的推力，正如古代西方有言：“人无欲望便死亡”，可这些追逐时常太过聒噪与不安。 于是我更愿意成为那卑渺路旁鼓掌喝彩的无声一员，正因他更淡然，于是便更无私 与自由。著名影星金?凯瑞的影片《一个头两个大》中有这样一个感人片段，在影片结束时 所有群众演员的样貌与姓名皆一一得到展列，在惜时如金的好莱坞大片中整整占去了五分多 钟的舞台。这便是对那些卑微而慷慨的尊敬与珍视吧！在主角无上光芒夺人心魄时，他们扮 演的小人物在镜头吝啬的角落里作着锦上添花却是至关重要的添补，他们中有活泼的孩子， 有美丽的少女，亦有白发如雪的老者，他们只是路人，而那份慷慨与无私的美丽却足以镶于 奥斯卡金杯之巅。 在卑渺角落中奉献掌声与慷慨亦是历史前行不可忽视的一种助力。人生在世，有那 些少数人可采撷的光芒，亦有多少人平凡而实在的付出。正如英伦博物馆曾特意留出一方黄 金地段予以英国市民展示其家族的历史与个人的生活，这何尝不是一份予以卑微慷慨的身份 证明。那些为伦敦前行奉献的掌声，那些为世界奉献慷慨品质的“路边人”，何尝不是值得 世界重视和敬仰的主角？21于是朋友，我艳羡英雄的奋斗史与无上光荣，我亦肯定那些追求卓越的希望。但我 更愿执守己身纯粹的悲喜和品质，在一方卑微无常的位置，为世界和他人，慷慨地鼓掌。2012 浙江高考满分作文：光荣的荆棘路台湾著名女作家刘继荣的女儿说： “我不想成为英雄， 我只想成为坐在路边鼓掌的人。 ” 可是，为别人喝彩固然重要，亲自参与人生努力奔跑才是一种圆满。 倘若人人都在路边鼓掌，那么这条光荣的荆棘路上将有鼓掌，那么这条光荣的荆棘 路上将有谁在奔跑，将有谁来开辟一条新道，将有谁来为后来人树一个航标，开创一片全然 不同的天地？ 社会像一个大舞台，站在其上表演的人有之，而站在台下鼓掌的人却是占了多数。 人们为他人的精彩鼓掌，分享他人的成功来体会快乐，殊不知，我们自己也可以创造，我也 同样能够，让别人见证我的美丽，也唯有这样的共同创造，才能推动时代前行的步伐。 我想起来这样一群人，他们那一代人，多诞生于晚清的日落与新世纪的清晨，古老 的文明古国迎来了新生的阵痛，他们比任何一代人多一份焦虑、困惑与希望。他们通过自己 手中的笔或各种有意义的方式，引领民众，描写未来。 他们都在这条光荣的荆棘路上奔跑，不做路边鼓掌的人。他们都勇挑社会的大梁， 建立了自己的赫赫功名。其中有沈从文对湘西文化的诗情礼赞，有巴金对旧式礼教的深切控 诉，有茅盾对社会经济的深刻剖析。有郭沫若凤凰涅磐的呐喊??他们都勇敢参与了这场战 斗，才最终开辟了一个崭新时代。倘若人人只是鼓掌，那么谈何进步与复兴？我们都应该勇 敢地踏上这一条荆棘路。 况且这样的参与对别人也可以说是一种鼓励。冰心曾说：“爱在左，同情在由。走 在生命的两旁，随时播种，随时开花，让穿枝拂叶的行人，踏过荆棘，也不感痛苦，有泪可 落，也不觉悲凉！”我也许不是鼓掌的那个人，但我踏过的每一步，洒下的每一滴汗，留下 的每一份情，俨然都是为我身后的人群添了一点温暖，一点鼓励。谁能否认我在这样奔跑的 同时也为他人留下了掌声？而这一切的前提是：我在奔跑。我勇敢地踏上了这一条光荣的荆 棘路。哪怕一个人，哪怕孤单到想落泪，我都愿做一个先行者。 我不能否认刘继荣女儿的话有一定的可取性，为别人喝彩的确重要。但我更坚信， 每个人都要有自己的一种信仰，一种期待，一种追求。每个人的人生都是一个亲自参与努力 奔跑的过程。22历史拍着它强大的翅膀飞过那么多世纪，这是一条光荣的荆棘路，我只愿随历史的 洪流一路奔跑，时代推我前进，我为时代领航。2012 天津高考满分作文：感受爱，感恩爱都说世界上最珍贵的都是免费的东西，而这些免费的东西又都是看似细如灰尘的东西， 所以极易让人忽视它们的存在。鱼儿不能缺水，但就在这最需要的东西里面，它都没有细心 去感知水是清澈或浑浊。我们人也是一样，常常忽略身边最不起眼的，最平凡的那些爱。要 用心去感受爱，感谢爱。 有些爱摆在我们面前，我们却当那是理所当然，完全看不到它对自己有多珍贵。我 们学不会感受，学不会感谢，甚至常常抱怨，常常恶语相向。 就拿父母的爱来说吧，都说“可怜天下父母心”。父母对子女的爱是天下最无私的 爱，是不讲条件的爱，是这个世界上任何人都不能相提并论的爱。“浪子回头金不换”，无 论我们犯了多大的错误，无论我们做了多少伤害他们的事情，他们都会无条件地原谅。父母 的爱，如春天里的缕缕微风，抚摸着我们稚嫩的脸颊;父母的爱，像夏天里的习习凉风，掠去 我们心中的燥热;父母的爱，似秋天的累累硕果，让我们解渴，给我们的心田注入了甘泉;父 母的爱，仿佛冬天的烈日，赶跑我们心中的严寒。 记得那是上初中的时候，那次因为一点小事跟母亲拌了嘴，于是赌气，晚饭也不吃 就去上学了。下了晚自习开始饥肠辘辘，后悔当初没把肚子填饱再出门。在出校门的那一刻 我看见一个熟悉的身影向我走来，是我的母亲她手里拿着一个大大的冒着热气的鸡腿，说： “孩子，饿了吧，赶紧把它吃了。”当时我的眼泪就夺眶而出，我一边流泪一边啃着鸡腿， 反思着这样的爱，是呀，他们用无声的爱呵护我们健康快乐地成长，而我们却把这种爱当做 一件理所当然的事，我们甚至厌烦母亲的喋喋不休，憎恨父亲的严厉批评，殊不知这样的亲 情是需要我们怀着一颗感恩的心去铭记，去报答的。学会感受父母那崇高无私的爱，学会感 谢他们对我们无怨无悔的付出。 没有朋友的人，没有友情的人，想必应该是这个世界上最孤独的人吧!友情，是一 把刀，将我们心中那坚硬的城墙敲碎;友情，是一盏灯，照亮我们心中的彷徨与黑暗;友情， 是一个巨大无比的箱子， 收获快乐， 也分享快乐;友情是雨季里的小伞， 为我们撑起一片晴天; 友情是寒夜里的一把火，为我们送去片片温暖;友情是一阵温馨的风，抚慰我们受伤的心灵; 友情是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕。华盛顿曾说过：“友谊是真正的一株成长缓慢 的植物”，是啊，如果你不用真心的水去浇灌它，不用诚意的阳光去照耀它，最终有一天， 它会调零、死亡，你便会失去友谊，失去更多，更多。对待友谊，我们要用真心去感受，要23用真情去感谢。当朋友高兴时，我们和他一起分享快乐的喜悦;当朋友伤心难过时，我们帮他 分担忧愁痛苦;当朋友茫然失措时，我们鼓励他迷途知返。伯牙与钟子期的友情故事想必是从 古流传至今的，伯牙每次弹琴想到什么，钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想之意境，这样 的默契真是百世难求啊!是的，友情使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情 中看到人性的光芒。要知道，这个世界上没有谁必须对我们好，我们要学会感恩友情。 不仅是亲情，友情值得我们去感受，去感恩，这是一个平民英雄辈出的时代，是一 个人人都可以奉献爱的时代。社会上大大小小的爱心人士层出不穷，他们的义举、壮举同样 能让我们为之动容。“最美司机”“最美女教师”他们关键时刻的抉择，他们在危难时刻迸 发出的美丽举动，不仅是人性的真实体现，更是爱的完美诠释。对待这样的爱，我们要敬仰， 要感恩，没有谁必须为谁交出生命，这样壮大的爱是我们所不能承受的，所以我们要学会感 受，感受那生命垂危时想的不是自己的伟大心理，感恩那危险来临是想的都是别人的伟大行 为。 我们需要爱去灌溉我们那干涸的心灵，我们需要爱来抚慰我们那布满创伤的心灵， 所以我们要学会感受身边的爱，哪怕是一句小小的问候，一杯热气腾腾的开水，那都是满满 的爱。我们要学会感恩爱，不要把人间最美的爱忽略掉，否则你会后悔没有抓住最简单的幸 福。2012 年新课标卷高考满分作文： 诚心补漏手有余香，知恩图报懂得感恩 河北一考生有句话叫：赠人玫瑰，手有余香。漆工在干好本职工作的同时，为船主着想，顺便把漏 洞补好。结果避免了一场海难，挽救了别人的生命和财产，得到了船主的酬谢。漆工诚心诚 意去补漏，并没有想得什么回报，却遇到懂得感恩的船主，得到了巨额赠金，留下了一段“诚 心补漏手有余香，知恩图报真心感恩”的佳话。 生活中，我们就要做漆工和船主这样的人。要象漆工那样，真诚为他人提供服务，即使 是分外的事情，也要尽已所能、为人着想，做真诚善良之人。又要象船主那样，懂得感恩， 懂得回报，尊重他人的付出，感谢他人的付出，做知恩感恩之人。 君不见，社会上的一些人，眼里只有利益没有责任，只有索取没有贡献。这样的人，常 把自己与他人分的一清二白，把自己与社会分的清清楚楚。他们在自己的分内工作中，推推 动动，支支转转，对分外的工作更是“事不关已，高高挂起”，一幅“不管天摇地转，我自24岿然不动”的样子。更有甚者，把一些事故隐患看在眼里，却如同无视，反怀着看人笑话、 幸灾乐祸的心态处之，真是令人不齿。人与人之间，因此而冷漠，社会也因此失去热情和活 力。 君不见，还有一些人，眼里只有自己没有别人，别人怎么对他好都好似应该的，对他人 的付出没有一点感谢。这样的人，平时为人处事，总觉得自己亏，总觉得别人欠他似的。别 人怎么对他好，都处之泰然，欣然接受，对得到的恩惠，却视若无睹。更有甚者，不但不感 恩，还倒打一耙，把人}