高中物理中的滑块问题(含解析)_百度文库
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高中物理中的滑块问题(含解析)
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高一物理问题……
质量不等的A、B两个物体叠放在光滑水平面上，第一次用水平恒力F拉A，第二次用水平恒力F拉B，都能使它们一起沿水平面运动，而A、B间没有相对滑动，如上图所示，则两种情况中 （ ）
A.A、B间摩擦力可能为零
B.A、B间摩擦力大小相等
C.加速度a可能为零
D.加速度a相
质量不等的A、B两个物体叠放在光滑水平面上，第一次用水平恒力F拉A，第二次用水平恒力F拉B，都能使它们一起沿水平面运动，而A、B间没有相对滑动，如上图所示，则两种情况中 （ ）
A.A、B间摩擦力可能为零
B.A、B间摩擦力大小相等
C.加速度a可能为零
D.加速度a相同
请问选什么并说明理由，谢谢了！
A不对，用整体法，两次都有加速度不为零，因为整体不受地面摩擦，只受F，第一次AB间摩擦力提供B的加速度；第二次AB间摩擦力提供A的加速度
B对，这是作用力与反作用力，当然大小相等
C错，A中已解释
D对，整体法，加速度大小就是F/（M+m)
其他答案（共1个回答）
两个选项应该把两个物体看作整体来考虑。加速度若为0，则说明整体所受的合外力为零，可平面光滑无摩擦，还有拉力作用，所以C不对。两物体的...
AB两个选项应该把两个物体分开来考虑，因为两物体间没有相对滑动，所以说他们两个物体的a应该是一样的，而其中一个物体又不受拉力，所以一定是两物体间的摩擦力提供的加速度，A不对。而两物体质量不等，F大小相等，物体与平面间无摩擦，a=F/m，所以a一定不等。
CD两个选项应该把两个物体看作整体来考虑。加速度若为0，则说明整体所受的合外力为零，可平面光滑无摩擦，还有拉力作用，所以C不对。两物体的总质量不变，所以两次的a是相同的，D对
这个题目关键是解决什么时候共同运动。
当两者共同运动时是具有相同加速度的，那么共同运动时B所具有的最大加速度也应该是整体所具有的最大加速度，通过对B受力分析可知...
质量分别为m和M的滑块A和B，叠放在光滑水平面上，如图，A,B间的摩擦系数为u0,滑动摩擦系数为uk，系统原先处于静止状态。今将水平力F作用于B上，要使A,B间...
采用分隔法，即假设将细绳剪断来分析。M1受到的水平力是F（向右），绳的张力T（向左），M1与地面的摩擦力uM1g（右左）.根据牛顿第二定律得到：
F-T-uM1...
受力分析：
细绳未剪断时上面小球受向上的拉力2mg,自身向下重力mg，向下的拉力mg，保持静止。下面小球受向下的自身重力mg,向上拉力mg，保持静止。当与墙相连...
在重力支持力方向没有位移, 前两个填 0J
以拉力为正方向,阻力为负
阻力做功 = F阻*S=-100*20= - 2000J
匀速运动,F拉=-F阻
拉力做功...
答: 你说的α=37度 β=53度是哪个角啊，
如果不看你说的这个，这个题给你提示一下，不是很简单，首先他没有告诉力F的方向，要讨论~还要用到数学三角函数的知识~你考...
答: 小孩和滑梯为系统，只有小孩受重力的竖直冲量，系统的水平冲量为零。
水平方向动量守恒：
全光滑，机械能守恒：
mgh=0.5*M*V^2+0.5*...
答: 图没有拿什么做啊??
根本就没有正式的国际驾照，如果到国外开车，正式的程序：
1、到公证处办理驾照的公证书，可以要求英文或者法文译本（看看到哪个国家而定）；
2、拿公证书到外交部的领事司指定的地点办理“领事认证”，可以登录外交部网站查询，北京有4、5家代办的，在外交部南街的京华豪园2楼或者中旅都可以。
3、认证后在公证书上面贴一个大标志；
4、有的国家还要到大使馆或者领事馆盖章一下。
偶前几天刚刚办过。
你用的是工行的卡吗？到工行网站问了一下，下面是它们版主的回答——您好～
1、您可以拨打95588或通过网上银行等渠道查询消费明细。
2、若您的信用卡开通了网上银行。请您按照以下地址进行登录。工行网站地址： 点击“个人网上银行登录”或工行个人网上银行地址： 按照系统提示输入相关信息后即可登录。
“网页错误”请您进行以下操作：
（1）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“高级”标签--&点击“还原默认设置”，点击“确定”后关闭所有IE浏览器窗口；
（2）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“常规”标签--&Internet临时文件设置中的“检查所存网页的较新版本”选择“每次访问此页时检查”。并在Internet临时文件设置中点击“删除文件”，在“删除所有脱机内容”前打勾后点击确定关闭对话框，关闭所有IE窗口；
（3）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“安全”标签，在“请为不同区域的Web内容制定安全设置（z）”窗口内选择“Internet”，然后选择“自定义级别”，将“Activex控件和插件”中“下载已签名的Activex控件”、“运行Activex控件”等设置为“启用”或“提示”，点击确定后，请重新启动电脑；
（4）若您安装了3721上网助手之类的软件，请您将其完全卸载；
（5）请登录工行门户网站 ，点击“个人网上银行登录”下方的“下载”。进入下一个页面后，下载并安装控件程序。
（6）若仍无法正常使用，建议您重新安装IE6.0或以上版本的IE浏览器，并使用WINDOWS系统的UPDATE功能安装补丁。
3、您可以通过网上银行查看对账单进行还款。
4、是可以的。您需要通过网上银行办理跨行转账业务。
如果您想在网上办理跨行汇款，请使用“工行与他行转账汇款”功能，您除了需要申请开通网上银行对外转账功能，还需要您所在地区开通网上跨行汇款功能。若未开通，那么在操作时系统会提示您的（国际卡及香港信用卡无法使用此功能）。
从日起，柜台注册且未申请U盾或口令卡的客户，单笔交易限额、日累计限额以及总支付交易限额均为300元，9月1日前支付额度已经达到300元的客户需到网点申请电子口令卡或U盾（从注册日起计算支付额）。
若目前已达到交易限额但急需支付，建议您可通过下列方法变更交易限额：
1.申请U盾。u盾客户不再受交易限额和支付次数的限制。此外，使用u盾，您可以享受签订理财协议等服务项目，并在您原有使用基础上大大加强了安全性。如需办理U盾，请您本人携带有效身份证件和网上银行注册卡到当地指定网点办理U盾，办理手续及网点信息请您当地95588服务热线联系咨询。
2.申办口令卡。您本人可持有效身份证件、网上银行注册卡到当地指定网点申办口令卡。申办电子口令卡后，个人网上银行单笔交易限额1000元；日累计交易限额5000元，没有总支付额度控制；电子银行口令卡的使用次数为1000次（以客户输入正确的密码字符并通过系统验证为一次），达到使用次数后即不能使用，请及时到我行营业网点办理申领新卡手续。
规模以上工业企业是指全部国有企业(在工商局的登记注册类型为"110"的企业)和当年产品销售收入500万元以上(含)的非国有工业企业。
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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相关问答：12345678910111213141580个高中物理重难点易错点全汇总！（理科生一定收藏可打印！）
以下80个高中物理重难点易错点系列归纳是前面所发布的高中物理易错点的全面汇总，另外还有一部分是前面没发布过的，这些内容基本上涵盖了大部分高中物理易错重难点，详细的分类解释请订阅本头条号“物理毕业班”，可以看到以往发布的所有内容。
1.高中物理的重要核心知识——功能关系（常用如下）
（1）合外力做的功&=动能的变化（即动能定理）
（2）重力做的功=重力势能的变化
（3）电场力做的功&=电势能的变化
（4）弹力做的功=弹性势能的变化
（5）其他力做的功（除了重力和弹簧弹力之外的力）=机械能的变化
●运用“功能关系”时注意：
遇到此类问题要养成良好的思维定势，避免不好的思维定势。
比如看到"动能的增加或减少"就想到用“动能定理”；看到“机械能的增加或者减少”就想到用“其他力做的功”；看到“重力势能的变化”就想到用“重力做的功”。如此可以快速的想到最佳解决方法，提高解决问题的效率。
●求功时注意：
只要是求功，不管是什么力的功，位移永远并且必须“对地”。
若求摩擦生热，则用“滑动摩擦力”乘以“相对路程”。
“相对路程”，“相对运动”，中的“相对”不是对地、不是对观察者，是“对与之相互接触的物体。”
2.看到摩擦力先要分析清楚是静摩擦力还是滑动摩擦力。
3.滑动摩擦力公式中的“N”一定是“正压力”。
4.遇到圆周运动先看清楚是“水平面内”还是“竖直面内”。
解决大部分圆周运动的关键是“寻找向心力的来源”，即必须对物体受力分析。
“动力学”问题，看到“受力”要分析“运动情况”，看到“运动”要想到“受力情况”。
6.电场、磁场、复合场中是否计重力的依据——
基本粒子（电子、质子一般不计重力，除非特别说明或者暗示）
宏观小物体（液滴、尘埃、小球一般计重力，除非特别说明或者暗示）
7.E=U/d其中的d必须是沿着电场线方向的距离。
8.判断正负功三法
（1）看F与S的夹角：若夹角为锐角则做正功，钝角则做负功，直角则不做功。
（2）看F与V的夹角：若夹角为锐角则做正功，钝角则做负功，直角则不做功。
（3）看是“动力”还是“阻力”：若为动力则做正功，若为阻力则做负功。
9.超重，失重
（1）“单个物体”超、失重——“加速度”和“受力”两个角度来理解。
（2）“系统”超、失重——系统中只要有一个物体是超、失重，则整个系统何以认为是超、失重。
（3）加速度“向上、斜向上”都是“向上”——超重；
（4）处于“完全失重”状态的物体——内部竖直方向上的自然压力（非外在人为压力）处处为零。
10.“力学”实验基础——“纸带”包括两个结论（易出错以下四点）
（1）单位cm-m（审题时一定要看清楚单位是什么，计算时要化成国际单位）
（2）距离——必须是真实的位移之差。
（3）时间——是否有四个点未画出（是0.02s呢？还是0.1s呢？）
（4）是否要求保留有效数字。
“电学”实验基础——两个选择：“电路选择”“器材选择”。
1.电路选择：（两个电路基本问题）
（1）“分压式”、“限流式”的选择——
①看滑动变阻器与待测电阻的大小关系：
若R滑《R测 ，选择分压式。否则限流式。
②以下三情况必须用分压式：
若题中要求“U或I必须从零开始”；
或要求“电压电流的调节范围要大”；
或题中有“伏安特性曲线”或要求画出“伏安特性曲线”。
（2）“内接法”、“外接法”的选择（特指电流表的内外接）——
①若“电压表”的电阻满足远“大”于待测电阻，则“外接”；
若待测电阻的电阻满足远“大”于“电流表”的电阻。则“内接”
②比例法：若“电压表与待测电阻的阻值之比”大于“待测电阻与电流表的阻值之比”则“外接”
③待测点试探法：电压表的示数变化比较“大”，则电压表就靠近待测电阻。
三法中，比例法最常用、有效、方便。（技巧——“谁”“大”，“谁”靠近待测电阻。）
2.器材选择：
（1）安全性，不能超过各个电表的量程。
（2）必须使各表的指针指在中央刻度附近。
12.“平抛运动”——关键是两个矢量三角形（位移三角形、速度三角形）。
13.“圆周运动”——关键是“找到向心力的来源”。
14.“万有引力定律”——关键是“两大思路”。
（1）F万=mg
适用于任何情况，注意如果是“卫星”或“类卫星”的物体则g应该是卫星所在处的g.
（2）F万=Fn 只适用于“卫星”或“类卫星”
万有引力定律（诀窍）
（ 1）比较a——通过万有引力提供向心加速度来求
（2）变轨问题——通过离心、向心来理解！（关键字眼：加速，减速，喷火）
15.求各种星体“第一宇宙速度”——关键是“轨道半径为星球半径”！
16.物体做曲线运动的条件，轨迹会向合外力的方向偏转。
17.“绳拉物问题”——关键是速度的分解，分解哪个速度。（“实际速度”就是“合速度”，合速度应该位于平行四边形的对角线上，即应该分解合速度）
18.“刹车问题”——要先算刹车时间！车有可能在题目所给的时间内已经提前停下。
19.“万有引力定律”与“库仑定律”公式长的摸样很像。关键是以下两点：
（1）适用条件：（质点、点电荷）
（2）r的含义：（M与m的重心间距，Q与q的带电体的电荷中心间距）
20.比较难接受和难理解的概念：(重力势能，电势能，电势，电势差)
技巧：重力场与电场对比（高度-电势，高度差-电势差）
21.共点力平衡问题的动态分析：（矢量三角形法）
22.含容电路的动态分析：
（1）先写出公式C=Q/U=εs/4πkd E=u/d=4πkQ/εs
（2）与电源接通则U不变，与电源断开则Q不变
（3）插入电介质（即绝缘体）则介电常数增大，插入导体相当于两极板间距d减小。
（4）技巧——认为一个电荷发出一条电场线，由疏密变化判断E变化。
23.闭合电路的动态分析：
（1）先写出公式I=E/(R+r)
（2）只要外电路中有一个电阻增大，则外电阻增大，否则减小
（3）由I-U内-U外
（4）由干路到支路，由不变量判断变化量。
24.绝缘体不导电。（此说法错误，其定义是“不容易导电的物体”）
25.靠近电源的不变外电阻可以看做内阻（技巧）
26.“欧姆定律”（包括“部分”与“闭合”）适用条件——纯电阻
电功、电热、电功率、热功率的公式选择由“欧姆定律”的适用条件决定，最佳方法如下：
纯电阻&——以上四个量的公式都有三个可以按照题意条件任意选择。
非纯电阻——以上四个量的公式都是唯一的。W电=UIt，Q=I2RT,P电=UI,P热=I2R.
（电动机转动时是非纯电阻，不转时是纯电阻）
27.楞次定律：（“阻碍”——“变化”；不是“阻止”）
四个说法——
阻碍原磁通量的变化；
阻碍相对运动；
使线圈有变大或者变小的趋势；
阻碍自身电流变化
理解技巧——
你要来我偏不让你来，你要走我偏不让你走，但是阻止不住你的来往
你要变大我偏不让你变大，你要变小我偏不让你变小，但是阻止不住你的变大或变小
（相见时难别亦难！）
即“新磁场阻碍原磁场的变化”
实际上楞次定律只能直接判断出“新磁场的方向”，并不能直接判出I的变化。应该再由安培定则判出I的变化。
28.物理“最高点”和“最低点”：
在复合场中，与合力方向重合的直径的两端点是物理最高（低）点。
29.求多边形中的某一点的电势方法：
1.匀强电场中，在任意方向上电势差与距离成正比。平行等距的两点间的电势差相等。
2.连接最高的电势与最低的电势，根据每个边的电势差之间关系，把连线合理等分为若干份，然后连接两个电势相等的点，此连线即为等势线，根据电场线与等势面垂直，做出经过要求点的等势线，可以得出电势大小。
30.物理中的一些记忆技巧：
（1）玻璃棒带正电——“拨乱反正”
（2）玻意耳定律 ——“弼马温”（温度不变）；
查理定律 ——“查体”（体积不变）；
盖吕萨克定律 —— “盖上物体会有压强”（压强不变）
（3）“左力右电”
——“左”字下面有个“工”，“工”作需要用“力”，故“左力”；“右”下面有个“口”， “电”的中间也有个“口”，故“右电”。
31.电场中的几个基本物理量——场强、电势、电势能
比较上述量的大小时有两法：
（1）定量：公式法 E=F/q=kQ/r2n
ΦA=UAo(求某一点的电势即求这一点到零电势点的电势差)
EpA=qΦA(即求A点的电势或者电势能都可以用此公式，
特别注意用此式时三个量一定要严格带入正负号)
（2）定性：文字表述法（更简单有效，常用）
*电场线的疏密表示场强的强弱，
*沿着电场线电势降低，
*电场力做正功，电势能降低，反之升高。
32.在电源外部，电流从正极到负极；在电源内部, 电流从负极到正极。
在磁铁外部，磁感线从N极到S极，在磁铁内部，磁感线从S极到N极。
33.“游标卡尺”、“千分尺（螺旋测微器）”读数问题：
只要把握住两种尺子的意义，所有读数问题都迎刃而解，其意义是“可动刻度中的10分度、20分度、50分度的意思是把主尺上的最小刻度10等份、20等份、50等份”，然后先通过主尺读出整数部分，再通过可动刻度读出小数部分。特别注意单位。
34.高中有三个物理器件不需要估读“游标卡尺，秒表，电阻箱”
35.“环形电流”与“小磁针”可以互相等效处理。（技巧）
环形电流等效为小磁针，则可以根据“同极相斥、异极相吸”来判断环形电流的运动情况。
小磁针等效为环形电流，则可以根据“同向电流相吸、异向电流相斥”来判断小磁针的运动情况。
36.“小磁针指向”判断最佳方法：
画出小磁针所在处的磁感线！
37.电场的方向=电场强度的方向=电场线上某一点的切线方向=正电荷受力方向=负电荷受力的反方向
磁场的方向=磁感应强度的方向=磁感线上某一点的切线方向=小磁针北极受力方向=小磁针静止时北极所指的方向
38.作用力与反作用力性质相同！ 二者同生同灭同变同性！
39.“电场强度，磁感应强度”在本质上来讲都是“力”！是矢量，满足矢量的合成法则——平行四边形定则。
40.磁场中两个基本物理量：磁通量，磁感应强度。
磁场力包括两个基本力：安培力，洛伦兹力。
洛伦兹力的两个结论：半径，周期。
洛伦兹力中的两种方法：已知两点的方向，已知一点方向和另一点位置。
处理洛伦兹力问题的关键：“定圆心、找半径、画轨迹、构建直角三角形”
解决带电粒子在磁场中圆周运动：
一半是画轨迹，必须严格规范作图，从中寻找几何关系。
一半才是列方程。
41. “运动状态”即“速度”
力不是维持物体运动的原因；
惯性是维持物体运动的原因；
力是改变物体运动的原因；
力是产生物体加速度的原因；
42.“惯性”——“质量”；惯性与其他任何量都无关系。只与质量有关。
“分子平均动能”——“温度”；分子平均动能相同则温度相同，与物质的材料性质无关！
43.v、△v、a（△v/△t）三者的大小没有任何关系。
Φ、△Φ、△Φ/△t三者的大小没有任何关系
合力与分力大小没有任何关系。除了共线情况外其大小满足三角形三边关系。
44.E、U、Φ三者的大小没有任何关系。其大小取决于电场本身。
45.B大小取决于磁场本身。
46.单独说“磁通量”没有意义，必须说“穿过哪一个面的磁通量”，可以形象理解为“穿过这一个面的磁感线的条数！”
47.Φ=BSsinθ(θ是B与S的夹角)
F=BILsinθ(θ是B与I或者L的夹角)
f=qBvsinθ(θ是B与v的夹角)
48.只要说到“超导体”，其电阻一定为零！
49.地球：重力加速度——从赤道到极地变大。从低空到高空变小。
磁场——北半球有竖直向下的分量，南半球有竖直向上的分量。
任何物体在地球上任何地方所受向心力都大约等于零。
50.大部分生活中彩色形成的原因：
折射——三棱镜——彩虹
干涉（薄膜干涉）——肥皂泡表面彩色，油污表层彩色，镜片表膜，金属表面彩色。
51.干涉中有衍射，衍射中有干涉。
52.电场线，磁感线。
都是法拉第发明的一种有助于认识场的理想化方法。实际上不存在，如果存在那么随手一抓就应该有一大把。
电场线特点关键词：方向，疏密，始终，四个不。
磁感线特点关键词：方向，疏密，闭合，两个不。（绝不可出现“出发、终止”出现即可判错）
53.通电导线自身产生的磁场不会对自身有力的作用
54.楞次定律:求感应电流的方向
法拉第电磁感应定律:求感应电流的大小
二者合起来就可以求出完整的电流。
55.在磁场中的导体运动产生感应电流时，让我们做以下动作，
同时应用左手定则和右手定则：
把两手同时摊开并列在一个平面内，你会发现你的两个大拇指正好指向相反的方向，即力与速度反向，做负功！
56.高中物理的根基是“牛顿第二定律”。
向心力，万有引力公式的本质就是“牛二律”
从牛顿第二定律可以生发出绝大部分定理、定律。
57.“带电粒子在复合场中运动问题”的关键：洛伦兹力随速度的变化而变化！
重力、电场力（匀强电场中）都是恒力，但是特别注意“洛伦兹力”和“速度”紧密相关！！
若粒子的“速度变化（大小或者方向）”则“洛伦兹力”会变化。从而影响粒子的运动和受力！
58.带电物体在正交的电磁场中作直线运动，则一定是匀速直线运动！
带电物体在复合场中做匀速圆周运动时，一般有mg=qE
59.洛伦兹力永远不做功，但是洛伦兹力的分力可以做功。
安培力是洛伦兹力的宏观表现。（准确的说是洛伦兹力的垂直于导线方向的分力的宏观表现）
60.安培定则（即右手螺旋定则）：“电流方向”与“电流自身产生的磁场方向”互判。
左手定则：判断安培力和洛伦兹力的方向
右手定则：判断感应电流的方向（磁场不是感应电流产生的）
61.物理中的“有效量”
（S必须是“有效面积”)包括两种情况：
（1）垂直于磁感线方向的投影面积；
（2）包含磁场的那部分面积——所给磁场在所给面积的内部并且只占一部分。
（L必须是“有效长度”)包括两种情况：
（1）是处在垂直于磁场中的弯曲通电导线的有效长度是“两端点的连线”；
（2）是在U型导轨上的通电导线的有效长度应该是有电流部分的长度。
E感=BLv(B、L、v两两垂直)
（L必须是“有效长度”)
与v垂直方向上的有效切割长度。
62.解决物理图像问题的方法和诀窍
一法：定性法——先看清纵、横坐标及其单位，再看纵坐标随着横坐标如何变化，再看特殊的点、斜率。（此法如能解决则是最快的解决方法）
二法：定量法——列出数学函数表达式，利用数学知识结合物理规律直接解答出。（此法是在定性法不能解决的时候定量得出，最为精确。）
如“U=-rI+E”和“y=kx+b”对比。
63.建立“合磁通量”的观点。
“合运动”——“实际运动”——平行四边形的对角线
“合磁通量”——“实际磁通量”（穿进穿出的磁感线相互抵消）
“合磁感应强度”——“实际磁感应强度”
64.各种电表的偏角θ∝I
静电计的偏角θ∝U
65.“验电器”与“静电计”的构造不同，
验电器只能验证是否带电，带什么电。
静电计有以上功能，还能测电势差。
66.“额定电流、额定电压、额定功率”三个“额定”同时达到。
67.灯泡的亮暗取决于功率。
68.电磁感应现象中的两个典型实际模型：
“棒”：E=BLv
——右手定则（判I方向）—“切割磁干线的那部分导体”相当于“电源”
“圈”：E=n△Φ/△t—楞次定律（判I方向）—“处在变化的磁场中的那部分导体”相当于“电源”
69.安培力做正功—电能转化成其他形式能—“电生磁”（放音）—因电而动（电动机）—左手定则
安培力做负功—其他形式能转化成电能—“磁生电”（录音）—因动而电（发电机）—右手定则
70.处于竖直上升运动中的气球中掉下一物体——此物体做竖直上抛运动。而非自由下落！
71.所有的“v-t图像”和“s-t图像”都描述的是直线运动，图像不代表轨迹，无论图像有多弯曲，轨迹都是直的！
72.各种抛体运动都处于完全失重状态，都做匀变速运动！
所以如果你想体验完全失重的感觉就去跳吧，跳高、跳远都可以感觉到。
73.“平衡状态”包括“匀速运动”和“静止”。
物理中的“静止”是a=0,v=0同时成立。
74.“匀速运动”——“匀”即“不变”，“速”即“速度”。
“匀变速运动”——“匀”即“不变”，“变速”即“加速度”。
75.受力分析时
“防止漏力”——寻找施力物体，若无则此力不存在。
“防止多力”——按顺序受力分析。
分清“内力”与“外力”——内力不会改变物体的运动状态，外力才会改变物体的运动状态。
76.“霍尔元件”中的电势高低判断方法：
谁运动，谁就受到洛伦兹力！即运动的电荷（无论正负）受到洛伦兹力。
77.“类平抛运动”——合力与速度方向垂直，并且合力是恒力！
78.字体与符号书写问题！（相同的字母表示不同的物理量时要区分开）
“左”与“右”
E——电动势
E——感应电动势
电势Φ、磁通量Φ
匝数n，转速n
U和v的书写
79.“交流电”关键点：
“一图”、“二损”、“三关系”、“四值”
“一图”：远距离输电图。
“二损”：电压损失、功率损失。
“三关系”：电压关系、功率关系、电流关系。（三决定！）
“四值”：瞬时值、峰值、有效值、平均值。
( U1决定U2，I2决定I1，P2决定P1)
80.波向前传播的过程即波向前平移的过程。
“质点振动方向”与“波的传播方向”关系——“上山低头，下山抬头”。
波源之后的质点都做得是受迫振动，“受的是波源的迫”
波速——只取决于介质。
频率——只取决于波源。
所有质点起振方向都相同
物理学习有方法有技巧，更多的是要努力、勤奋和认真的态度。更多技巧方法在前面已经发布很多。更多物理知识也会在以后陆续发布，
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