花鸟虫鱼皆文章──缅怀贾祖璋同志兼谈对其科学小品选《花儿为什么这样红》读后感
今年７月３日，是著名科普作家、生物学家贾祖璋同志逝世１０周年纪念日。为了缅怀贾祖璋同志为我省、我国科普事业作出的突出贡献，福建省科协于今年６月３０日召开纪念座谈会。会上科技界、文化界、出版界朋友及科普作家们，畅谈与贾老的生前交往，盛赞贾老的为人为文，有的同志还送来了学习研究贾老作品的论文。会后省科普作家协会将此次会议上的发言和文章以及有关电文汇编结集，以利学习贾老精神，推动科普事业特别是科普创作的繁荣。我以为，这既是对贾老遗愿的继承，也是对贾老在天之灵的慰藉，是一件好事。著名科普作家贾祖璋，生前曾任我省科协顾问、省科普作协理事长和中国科普作协副理事长等职，在他６０多年的创作生涯里，写下了数百万字的科普作品，在科普界、在人民群众中都有着很高的声誉。他的科普作品融科学性、趣味性、文学性于一体，可读性较强，是科学小品，也是富含科学味的散文、随笔。过去，我曾零星地读过一些贾老作品，对其有了初步了解。１９８６年在省科协召开“三大”期间，我...&
(本文共2页)
权威出处：
我国当代著名科普作家贾祖璋日(农历八月十二)生于浙江省海宁县(今海宁市)黄湾镇一个中医家庭,日因病在福州逝世。88个春秋风云变幻,他执著地生活。60多年创作生涯,他不停地求索。 19n年辛亥革命,贾祖璋集合小学同学自动剪去辫子。15岁考入陈望道、夏丐尊、陈子韶等执教的浙江省立第一师范学校,少年贾祖璋“有非古文则不足看之概”。1919年,五四运动高举反帝反封建的义旗,震撼神州大地。五四运动把提倡民主、提倡科学、提倡新文学的新文化运动推上新的阶段。在五四运动前后,贾祖璋经常阅读《新青年》、《新潮》等刊物,吸收新思想。当浙江省立第一师范学校成立学生自治会时,贾祖璋被推选为主席,他带领同学参加进步学生运动。这时,18岁的贾祖璋写了平生第一篇白话文《我的国文观》,主张“应用文、散文宜改为白话,诗及一切韵文宜一仍其旧”,但不久他又改变主张,写了平生第一首新诗。他后来回忆说:“我自觉了迎合新文化运动的必要,我...&
(本文共3页)
权威出处：
《贾祖搞全集》在贾老百年诞辰之际问世,是中国科普界的盛事,也是科普出版的一件大事。重新阅读这位大师级的著名科普作家的经典作品,对于我们重新认识贾老对中国科普事业的巨大贡献,认真总结贾老的创作实践以及学习他的高尚的节操、严谨的学风和丰富的创作经验,都是具有现实意义的。
我没有资格全面评价贾老的巨大贡献;因为他的成就是多方面的。作为中国科学文艺的一代宗师,他率先将文学与科学熔于一炉,从而开创了中国科学小品的新天地。倘若用今大的眼光来看,贾老是最早在中国提侣自然保护的先驱者。自从20世纪30年代出版《鸟与文学》以来,贾老正是以自己的创作,倡导热爱大自然,保护鸟类和生物世界,唤起人们的爱鸟之心,以实现人与自然的和谐相处。仅此一点,即坷看出贾老的盼光是超越时代,具有远见卓识的。在贾老众多的作品中,写于抗日战争时期的《碧血丹心））fe值得一提的,这本书肩一篇附录《怎样学习生物学》,是贾老治学心得的小结.其中提到涪国昆虫学家法布尔,我觉得正...&
(本文共2页)
权威出处：
题记:日是我国著名科普作家、福 建省民进组织的创建者贾祖璋先生诞辰100周年。是 日,福建省科协特召开了纪念会暨《贾祖璋全集》首发‘式。我作为《全集》的编者之一、作为民进的一名老会员 (80年代初,贾老就是我的入会介绍人),心情无比激 动,特撰此文以为纪念。 作为一个职业编辑,一辈子可能会接触很多的作 者.也可能会编出很多的书、但是,我觉得当编辑的,如 果在其漫长的职业生涯中,哪怕只接触两三位卓越的 作者,编两三部足以传世的朽.我看也可以说是“不枉 此生”了! 贾祖璋先生就是我有幸接触的一位卓越的作者, 他的书是足以传世的,我能够为他编书应该说是很幸 运的 “贾祖璋”这名字很早就印人我的脑海里、记得解 放初期(1950年),我在初中时,读的《生物学》课本编著 者就是贾祖璋,那时,自然不会想到三十年后(1980‘年),我有机会亲聆他的教诲·能作为他的作品的责任 编辑。所以,当我第一次同黄岑同志一道去登门拜访, 在...&
(本文共2页)
权威出处：
著名编辑家、科普作家 ,一代科普大师贾祖璋先生的全集———《贾祖璋全集》出版座谈会 6月 30日在北京举行。《贾祖璋全集》由福建科学技术出版社出版 ,共五卷 ,约 2 5 0万字。第一卷主要收入《鸟与文学》、《鸟类研究》、《鸟类概论》等有关鸟类的作品。第二卷包括《生物素描》、《动物珍话》、《花与文学》等有关生物世界的一组作品。第三卷收入《高中生物学纲要》、《初中博物教本》等教材。第四卷收入科学小品、科普语文、科普漫谈、科普争鸣、科普图书序言、科普文稿审读意见...&
(本文共1页)
权威出处：
今年是贾祖璋诞辰105周年,谨以此文纪念为科普事业奋斗终生的贾老。少年言志不虚此生日,贾祖璋出生在浙江省海宁县黄湾镇的一个杏苑之家。8岁时,父亲把他送到私塾里读书,以后又送到袁化镇高等小学读书,15岁时考入浙江省立第一师范学校。弘一法师李叔同、鲁迅、陈望道等许多文化名人都曾在这所学校教过书。贾祖璋回忆说:“1919年望道先生从日本回国,受聘为浙江省第一师范学校国文教师。虽然没有直接教我们这一班,但课余我们少数同学请他辅导日文。望道先生既授日文,也谈时事和新文化运动。他的语调急促,热情洋溢,我们受益匪浅。”他早就立志:“我不欲生无益于世,死无闻于后地浑浑然虚此一生。”他选择了生物学为终生研究的学问。但世事多舛,师范学校毕业后,却不得不到袁化小学去教了3年的书。1924年夏天,他兴奋地看到商务印书馆标本部的招工广告。标本,不就是生物标本吗?他找到自己要走的路,毅然跑到上海,以第一名的成绩被录取。“开明”品牌编书台柱...&
(本文共2页)
权威出处：
扩展阅读：
CNKI手机学问
有学问，才够权威！
xuewen.cnki.net
出版：《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司
地址：北京清华大学 84-48信箱 大众知识服务
京ICP证040431号&
服务咨询：400-810--9993
订购咨询：400-819-9993
传真：010-您当前的位置： →
花儿为什么这样红教学反思
《花儿为什么这样红》教学反思《花儿为什么这样红》是一篇事理性说明文，文章虽然不长，但涉及到多门学科的知识：生物学、物理学、进化论等。课前我充分查找资料、巧妙设计问题、精心备课。我主要抓住说明文的几个要素来进行教学，即说明的内容、说明的顺序、说明的方法、说明文语言的准确性。从设计流程与实施情况看，我遵循了整体把握文本的原则，既从整体来解读文本结构内容，又对说明文的相关知识进行了全面的系统学习。教学设计中的起、承、转、合各环节基本做到了自然巧妙、水到渠成，学生与老师的配合也较好。《花儿为什么这样红》上完后，虽然听课的同事觉得这堂课上得好，但我觉得仍有很多地方值得反思。一、对于说明文教学，教师首先要考虑提高学生的阅读兴趣，其次才能谈得上掌握其他的知识。从这一节课的教学中，我更深深地体会到了提高学生阅读兴趣对于阅读训练的重要性。尤其是阅读说明文，教师首先要考虑的是根据学生的特点来设置激发兴趣的教学环节。只有这样，说明文的学习才会充满乐趣。二、学生的学习能力不够强，预习的效果也不太好，我的课堂预设高估了学生的学习能力。我的预期效果是学生能自主思考，顺畅地与他人交流，从他人的发言中引出新的思考，让教室里充满思想的火花。不过，一些困难学生仍然少有疑问、难有心得，极少参与到我的教学对话中来，我平时虽有意经常提问这些学生，但在课堂上，出彩的机会还是很少。以后在日常教学中，我要注意培养学生良好的学习习惯和主动学习、主动思考的能力。并且自己每天要主动把讲课和反思结合起来，不断提高专业技术水平，做到轻松高效地教书。
∷相关资料∷
∷本站推荐∷
Copyright &
. All Rights Reserved .苏教八下《花儿为什么这样红》教案实录反思8篇(1)_中华文本库
第1页/共15页
《花儿为什么这样红》教案 1
作者 : 加入日期:06-02-11
教学目标 1. 理清说明顺序,感悟说明文中运用文学语言和方法的妙处。 2. 通过查寻资料和做 实验让学生理解课文知识。
教学重点 理清说明顺序,感悟说明文中运用文学语言和方法的妙处。
教学难点 如何找准说明文的语言特点
教学课类型 讲读课 教学方法 主要教具 实验材料
学法指导 探究合作式
板书设计 花儿为什么这样红 物理基础 物理学原理 生理需要 进化观点 自然选择 人工选择
时间 阶段目标 教学内容 教师活动 学生活动
1.展示学生所知,引起对课文知识的兴趣。 2、 3.理清说明顺序,感悟说明文中运用文学语言和 方法的妙处。 4进一步把握课文内容,读懂课文,培养学生的概括力、表达力及动手实践能力。 1. 导入:(1)自然界中美丽娇艳的鲜花万紫千红,为什么会有那么多不同色彩的花朵呢?(2) 《花儿为什么这样红》一文像一把钥匙,为我们解开了这个奥秘。 2.朗读课文,说说花儿为什么 这样红?明确:花红的原因有很多,课文从六个方面进行说明。即 " 物理基础 "" 化学和物理学 "" 植物 生物学 "" 进化理论 "" 自然选择 " 及 " 人工选择 " 六个方面对 " 花红 " 的成因作了科学、生动、有趣的说 明。 3. 发现课文的结构有什么特点?作者在课文中七次用 " 花儿为什么这样红 " 的句子,都以设问 的形式出现,并形成七个排比段,在修辞上叫间隔反复。第一段中 " 花儿为什么这样红 " 第一次出 现,起总提作用,后几段起提示说明角度和内容的作用,使文章层次清楚,中心突出,富有较强的 节奏感和语言的美感,增强了说明文的文学色彩。 4.现在我们只了解了花红的因素,其中的真正 奥妙谁能细致解释呢?那就看我们各小组的本事了,现在六小组分别承包一个方面,用语言、板书 或实验等形式为大家解说花红原因。(1) 试验一:把一朵红色的芍药花或其他的红色花泡在碱水 或肥皂水中,观察颜色的变化,当红变蓝之后,再把变蓝的花朵泡在醋里,观察其由蓝变红的过 程,以此验证花朵在酸碱反应中颜色的不同变化。(2) 解说各种成因:5.总结:1.提问 2.听读课文,学生回答后加以概括。 3.指导、提示、归纳 4.提出要求,对各小组进行指导,参 与小组讨论。 (1)指导 (2)听评 1.回答 2.朗读课文,思考回答。 3.研究讨论 4.读课文,讨论研 究表述语言,准备实验。(1)做实验(2)解说各种成因
教学目标 1. 理清逻辑顺序。 2. 学习运用巩固有关说明文的知识,进行语言积累,形成良好的 语感,并注意词语表达的准确与生动。 3.拓展学生的阅读视野。
教学重点 1.说明文语言的准确与生动性 2.说明方法
教学难点 逻辑结构的分析
教学课类型 讲读课 教学方法 主要教具 电脑
学法指导 讨论探究式
板书设计 花儿为什么这样红 说明顺序:花红的内部条件和因素(物质基础) --内、主
{↓ 花红的外在原因(自然选择、人工选择) --外、次 说明方法:举例子、分类别、列数字、做比较说明预言:准确 如 " 只有、就、仅 " 课后反思
时间 阶段目标 教学内容 教师活动 学生活动
1. 做好新旧知识的衔接。 2.理解其严谨的逻辑顺序。 3.巩固说明方法,理解课文内容及写作方 法。 4.进行语言积累,形成良好的语感,并注意词语表达的准确与生动。 5.理解题目的作 用。 1.导入:回忆上节课的内容 2.提问:分别从六个方面说明了花红的原因,它们能否颠
第1页/共15页
寻找更多 ""补丁族札记004：花儿为什么这样红
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&补丁族札记004：花儿为什么这样红
&&& 难得阳光。
本来，上周就到了鲜花港的。那天，在邻近地域的一“农家乐”吃完饭，起风，飘起“欲言又止”的雨丝，就开车，拉着一家子人，回家。
前天就独自再去。也是“空窗期”，稿子交了，调个节奏，松一松颈椎，半躺着，读个十来天书，下一个任务，俟到时候“看自己有没有干活的情绪”和“工分高低”（病中老朋友叮嘱的），再说。退休就这点好。
驾驶69公里，到达。满园花香。
散客不多，倒是有好几辆大巴，看标签，原来是江苏的南京、苏州和浙江的萧山，拉来的中学生春游团。院子大，人头散，但彼此间呼来唤去的青涩的嬉笑，实在可爱。
走累了，想歇就歇，想在哪儿坐，就在哪儿坐，自己也就成了风景。
那位女生的衣襟上，戴有一枚校徽、一枚团徽，还有一枚印有她相片和姓名的长方形徽章，不知是个什么标记，学生会主席或团委书记？未来的“团派”代表之一？
上周来应是花期最佳时节。眼下的极盛期，实际就是正在“过”，有的角落，有的中央，有些花瓣出现极细的褶皱，那份整体弧度自然过渡中的光泽，开始产生竖着的明明暗暗的变化；有些边际开始微微“发焦”。
将这些，都从视野和镜头里省略。这就是编辑业务了。&
除却学生仔，“港”里的成年男女，脖颈上大多挂着相机，煞有其事。
单反里，不是佳能就是尼康。佳能里，先看镜头有没有红圈，有，就是万元户；若是白色镜头（肯定有红圈），那就是N万元户。
卡片机和手机族，基本上是民间小团体，属吵吵族。捧单反的，都是各路神仙，搭牢一根筋，聚精会神专研业务，与凡人不搭界的，从来不讲话。
终于，见到周边女学生们的叽里呱啦状，有个用三脚架扛着机器的貌似专业老生，“内分泌失调”，开始谆谆教导了。
老生：侬不好这样拍的，拍花，就要逆光的。逆光才会有轮廓的，才会有线条的。线条，侬总归懂咯。
女生：那么，逆光拍照，人面孔上不就全是黑的了吗？
老生：迎面光，肯定不来赛的，面孔上大白板，好看？逆光，也不要侬全逆，半逆，侧逆，懂了吧？轮廓线有了，面孔上呢，眼睛是眼睛，眉毛是眉毛，晓得了吧？
女生：知道了，知道了。
到这里，老生指导性的即席发言，应该结束了。但是，他不。
老生：“我不像娜（不是侬了，开始“所有人都有了”的全称判定），拍花，我是专门拍人的”。
女生：我们是来拍花的。这花多好看。
老生：今朝这花，已经靠三十岁出头了；花也是有年纪的，前十天来，这花跟娜年纪差不多，十六、七岁，多少好，有的地方都有了，没有的地方还都没有。
周围全体男女生煞静。
老生：现在格点花呢，马上就要过了，“没有的地方要有了，有的地方要没有了”。
女生：什么有，什么没有，什么意思？
老生：皱纹，侬（恢复单数称谓）现在有吗？没有的吧？很快就要有的。
女生：又什么没有了呢？
老生：弹性没有了呀，懂伐，皮肤弹性没有了呀。
！@#￥%……&*（）*&……%￥#@！
全体男生女生共同大哗：噢......
“专门拍人”的该老生有点质地的，“不著一字，尽得风流”。
也确实，这鲜花港4月末，门票是要半价了。
因为年轻，花儿就是这样的红。
所以自叹：花无百日红，人无再少年。
当下，自忖：底气算是有些的，中气也存着些，力气是肯定没有的了。
刘欢的歌词要改改了，那就只能：路见不平一声吼哇，吼过继续往前走哇，走到停下就是头哇。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。《青年文摘》杂志唯一官方网站
当前位置：>>>
语言本身没有力量它的影响力来自于表达人所用的方式和感情而消极是一种力量积极也是...
我一开始从别人口中得知徐志摩的时候，其实也一度对这个疯狂追求爱情自由却抛弃妻儿的人感到排斥，但当我多年后在大学图书馆偶然读到志摩的诗集、文章后，我才突然发觉，原来一直以来我对志摩的认识只停留在表面，志摩原来是那么单纯、善良的一个人，所有他做的种种在我...
通过飞蛾的扑火大家熟知的故事，表达内心的执着的感情。...
你说你不是我的眼睛，那么千里之外的你怎么看得见我窗前陌生的风景呢？你说你不是我的聆听，那么千里之外的你怎么听得到我窗外不谙的音乐呢？我不相信预言，更不相信猜测，但是，我相信灵犀相通的感召。...
我还是喜欢看着窗外，看着你的方向。我在等你回来，听听那远方的故事。...
初为人父，70余天的心灵感悟，同时想给孩子说的几句话。...
在高楼林立城市角落，还住着这么些人。。。。。...
感悟平淡，突破平淡，要慎独自省方能战胜平淡的魔力，铸就不凡人生。...
党的十九大即将拉开序幕，这里为党的十九大祭上自己的青春自己的梦...
世界的尽头，取决于心灵的高度...
思念总比西湖瘦 每每站在窗前，目光总是定格在窗外的路上。一棵一棵的树紧挨着，一株一株花儿拥簇着，一片绿茵草地，像极了我们的回忆里，那个属于我们的地方。 很多时候，一个人穿着一件相似的衣服，一个模糊的背影，我都有些莫名的好感，或许是有那么点和你相仿的地方...
在学校过得充实精彩的赵一涵，进入社会又将怎样呢？她的纯真，她的稚气是否依存。她是赵一涵，她也是每一个我们自己。...
祖母和土屋 祖母去世一月有余，在即将 80 周岁的日子里在我家屋后的土屋里落下生命中的最后一幕，土屋是她与祖父白手起家的遗产，岁月印记在斑驳的墙角，稀稀落落已经开始掉土。 祖母本生长在一个颇为富足的家庭，虽母亲早逝，但父亲是个身高马大的硬汉，做完农活会在闲...
入梦的猫 很久都没有像这样坐着，望着窗外什么都不想的放空自己。 初秋的雨浇灭了整个夏天的炎热，伴着秋风竟然有一丝丝凉意，我裹上了整个夏季都搁置在一旁的毯子，还留有余温。周围安静地只听见雨落在地上的声音，可以听见并不均衡的密度，只觉得浑身的骨头都潮湿了，...
时空无情...
正在载入,请稍候...
点击:74 评价:8
点击:402 评价:8
点击:108 评价:8
点击:700 评价:6
点击:174 评价:4
点击:338 评价:4
点击:26 评价:4
点击:305 评价:2
最近登陆的会员
与社会接轨的大学，是如此的与心中的不同。即使今后会步入社会，但还是希望在仅有的这...
文中有一句话说“世上的事常常使上帝的居心变得可疑”，乍得读来，觉得并不理解，可细...
灵魂的吟唱
――听音乐专辑RAGAS AND SAGAS 有感
我选择了这样一个岑寂的夜晚来让...
在上帝可靠的保护下，阳光照耀着那些毗邻的农舍，清脆悦耳的钟声欢快地敲着，降和平于...
爱之花，历经辛勤与汗水的浇灌加之彼此的精心呵护，方能开出幸福甜蜜之花。殊不知，花...
我的青春，在懵懵懂懂、磕磕绊绊中，在世俗的成规下，勇敢地前进。 - - 题记 青春，一...
电子杂志下载版
播周刊下载版}