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recommendation不是每一位教师
都有资格站上新思维的讲台
近日，成都市招生委员会对外发布《成都市高中阶段教育学校统一招生体育考试家长须知》，公布了体考政策。（点击图片可放大查看）来源于成都市招委官网政策重点1.全员参与成都市所有报名参加中考的学生（含往届生和回户籍所在区&市&县报名的考生等）均要参加体育考试…
新思维学校优品道校区为回馈新老学生，特在春季班开设100元学少儿英语课程，先报名先选座。报名条件：小学段2年级-5年级学生
报名电话：028--
成都市教育局获悉今年成都小学招生将推动“多校划片”并启动公办民办学校同步招生的方式进一步缓解“择校热”。据介绍，今年成都市义务教育阶段入学政策调整将主要有三大变化，即“多校划片”、“公民同招”与“年龄松绑”。据悉，具体政策文件尚在完善之中，以成都市教育…
成都市2018年中考报名工作安排已在成都招生考试网公布，今年的报名时间是哪几天？报名地点在哪？怎么报名？有什么具体要求？让我们一起来了解一下！一、报名范围我市各初中学校2018年所有应届初三毕业生，以及准备升入高中阶段教育各类学校（包括普通高中、职业高中、职业…
新思维学校L3数学 王慧英市优秀青年教师新思维高中数学教研组核心成员新思维高中教材主编之一从事教育近十年，对高中数学知识体系及高中数学考点有深入的研究，能够精准把握考点，难点。引言解三角形或者题目中出现三角面积时，在初中阶段，我们一般用的是铅垂高和水平宽…
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优生风采Excellent students&&&2016年三位一体招生考试，想上好大学需要几个A？
编辑：孙老师 |
阅读:31600
摘要三位一体招生考试，其实质是将成长性评价和一次性评价相结合，融学业水平测试、综合素质评价和高考三方面评价要素为一体的多元化招生考试评价体系。
　　目前除了自主招生之外，三位一体招生考试也逐渐成为一种趋势。小编整理了一份高校2015年三位一体招生报考条件清单，特别对学考中需要几个A，做了梳理，供考生们参考!
特别提醒：更多三位一体相关政策和资讯，请关注自主招生在线微信公众号：zizzsw。
　　浙江大学
　　品学兼优、素质全面、专业意向明确、身心健康的浙江省2015年普通高中优秀应届毕业生，且已办理2015年普通高等学校招生统一考试报名手续，并通过各科目高中学业水平考试(无不合格科目)。
　　浙大的报名条件看起来非常平易近人，但作为一流大学，报名门槛自然是不低的，“品学兼优、素质全面，优秀应届毕业生”这几个字无形中对报名者提出了很高的要求，相信想要报名浙大的童鞋也对自己的实力了然于心。
　　浙江工业大学
　　学业水平测试(高中会考)11门(含)以上科目为A等。
　　浙江师范大学
　　学业水平测试(高中会考)科目有9门及以上为A等(其中报考汉语言文学、数学与应用数学和英语专业的考生其相应会考科目须为A等，如报考汉语言文学专业语文科目须为A等，报考数学与应用数学专业数学科目须为A等，报考英语专业英语科目须为A等，下同)，其余为C等(含)以上。
　　宁波大学
　　报名考生须为一类考生，高中学业水平测试(高中会考)所有科目中必须达到6A及以上，其中文科考生语文和英语科目必须是A，理科考生数学和英语必须是A，其余为C等(含)以上，同时综合素质评价均为P等(含)以上。
　　杭州电子科技大学
　　学业水平测试(高中会考)成绩8门(含)以上科目为A等，其余为C等(含)以上。
　　浙江工商大学
　　学业水平测试(高中会考)成绩10门(含)以上科目为A等，其余为C等(含)以上。
　　浙江理工大学
　　具有浙江省2015年普通高等学校招生统一考试报名资格的考生，各科目成绩均为C等及以上，同时综合素质评价须达到P等及以上。
　　学业水平测试(高中会考)折算成绩满分为110分(计分科目不含自选综合科目，共11门)，其中，A等计10分，B等计5分，C等不计分。在达到以下几个条件之一者均可申请报考。(一)按上述折算计分，学业水平测试(高中会考)成绩达到90分及以上 (更多详细要求见官网)。
　　中国计量学院
　　报考第一批提前录取招生计划，学业水平测试(高中会考)须有6门(含)以上科目为A等，其余为C等(含)以上，同时综合素质评价均为P等(含)以上。
　　浙江农林大学
　　学业水平测试(高中会考)成绩5门(含)以上科目为A等，其余为C等(含)以上，同时，综合素质评价均为P等(含)以上。温州医科大学学业水平测试(高中会考)8门(含化学)或以上科目为A等，其余为C等(含)以上。
　　浙江海洋学院
　　(一)报考港口航道与海岸工程专业：学业水平测试(高中会考)科目(不包括自选综合)有6门及以上为A等，其余为C等及以上。
　　(二)同时综合素质评价均不能低于P等;报考财务管理专业：学业水平测试(高中会考)科目。
　　(三)(不包括自选综合)有4门及以上为A等，其余为C等及以上，同时综合素质评价均不能低于P等。
　　浙江中医药大学(滨江学院)
　　报考市场营销、计算机科学与技术专业的考生学业水平测试(高中会考)成绩为A等的科目数不低于2门，其中报考计算机科学与技术专业的考生要求学业水平测试(高中会考)物理或数学科目至少1门成绩为A等。
　　浙江万里学院
　　中学阶段学业水平测试所有科目为C等(含)以上，同时综合素质评价均为P等(含)以上。
　　浙江科技学院
　　普通文理科考生学业水平测试(高中会考)成绩达到6A及以上，其余为C等(含)以上，外语和数学2科须为A等，同时综合素质评价均为P等(含)以上 。
　　艺术类考生学业水平测试(高中会考)成绩均为C等(含)以上，外语须为B等(含)以上，同时综合素质评价均为P等(含)以上，且2014年浙江美术类专业省统考成绩80分(含)以上。
　　对于报名中德“2+3”联合培养项目和中德合作办学的考生，若德语达DSDⅠ(相当于欧盟标准B1)级水平及以上，则视学业水平测试(高中会考)外语成绩为A。
　　浙江财经大学
　　学业水平测试(高中会考)成绩10门(含)以上科目为A等，其余为C等(含)以上。
　　嘉兴学院
　　学业水平测试(高中会考)科目(不包括自选综合)有4门及以上为A等，其余为C等及以上，同时综合素质评价均不能低于P等。
　　杭州师范大学
　　报考小学教育专业的考生学业水平测试(高中会考)成绩不少于6个A和1个B，综合素质评价4项均不能低于P等;报考护理学专业、电子商务专业的考生学业水平测试(高中会考)成绩不少于4个A和2个B，综合素质评价4项均不能低于P等;
　　报考艺术教育、体育教育(健美操、羽毛球、网球、足球、篮球方向)专业的考生学业水平测试(高中会考)成绩均为合格，综合素质评价4项均不能低于P等;
　　报考体育教育各个专业方向的学生须获得对应的相关项目县(市、区)级以上运动会或单项比赛前3名。
　　湖州师范学院
　　学业水平测试(高中会考)科目有4门及以上为A等，其余为C等及以上。
　　台州学院
　　学业水平测试(高中会考)科目有A等4门及以上或者A等与B等之和为6门及以上，其余为C等及以上。
　　温州大学
　　考生高中阶段学业水平测试(高中会考)成绩不少于4个A和2个B，综合素质评价4项均不能低于P等。
　　浙江外国语学院
　　具有浙江省2015年普通高等学校招生统一考试报名资格，学业水平测试(高中会考)有4门及以上为A等(其中英语、语文科目须为A等)，其余为C等以上，同时综合素质评价均为P等以上的考生，可申请报考。
　　浙江水利水电学院
　　学业水平测试(高中会考)5门(含)以上科目为A等，其余均为C等(含)以上，同时综合素质评价均为P等(含)以上。
　　丽水学院
　　学业水平测试(高中会考)科目有4门及以上为A等(或者A等与B等之和为6门及以上)，其余为C等及以上。
　　温州肯恩大学
　　学业水平测试(高中学考)7门(含)以上科目为A等(英语必须为A等)，其余为C等(含)以上。
　　宁波诺丁汉大学
　　高中学业水平测试(高中会考)所有科目中7门(含)以上科目为A等，其中语、数、外不能出现C等，其余为C等(含)以上。
　　浙江大学城市学院
　　学业水平测试(高中会考)科目有4门及以上为A等或者A等与B等之和为8门及以上，同时综合素质评价均不能低于P等。
　　温州医科大学仁济学院
　　报名考生应具有浙江省2015年普通高等学校招生统一考试报名资格，综合素质评价均为P等(含)以上，学业水平测试
　　(高中会考)A等与B等之和为6门及以上。
　　浙江中医药大学
　　报考中医学专业的考生学业水平测试(高中会考)成绩为A等的科目数不低于9门，报考临床医学专业的考生学业水平测试(高中会考)成绩为A等的科目数不低于8门， 报考中药学专业的考生要求学业水平测试(高中会考)成绩为A等的科目数不低于7门,以上专业均要求考生其余科目不低于C等， 同时综合素质评价均不低于P等。
　　中国计量学院现代科技学院
　　报考第一批提前录取招生计划，学业水平测试(高中会考)须有6门(含)以上科目为A等，其余为C等(含)以上，
　　同时综合素质评价均为P等(含)以上。中国美术学院(一)符合浙江省普通高校招生艺术类专业报考条件;
　　(二)中学阶段综合素质评价均为P等以上(本简章所称“以上、以下”包含本数);
　　(三)热爱艺术事业，艺术专业基础扎实，专业成绩优秀;
　　(四)各专业(类)报考的具体要求详见美院官网。
　　对于学考的要求，各学校不尽相同，下面一图能帮助我们一目了解各高校对于学考的要求。
自主招生在线团队提示：以上三位一体招生学校对学考的要求不同，考生在报考的时候一定要结合自己的额成绩，选择合适院校报考。更多三位一体相关政策和资讯，请关注自主招生在线微信公众号：zizzsw。
文章来源于高中生学业规划指导，版权归原作者及平台所有，如有侵权请联系管理员删除
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来源:　|　　|　考生排名90名后要承诺放弃高考引发不满 长征中学已道歉-承诺书,副校长,年级,王焱,家长会,学科,高考,校长,升学率,作业,-上海频道-东方网
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考生排名90名后要承诺放弃高考引发不满 长征中学已道歉
　　东方网记者刘轶琳、唐一泓12月10日报道：一则“上海普陀长征中学要求年级排名90名后的考生直接放弃高考，转而参加春季高考或专科自主招生考”的微博昨天在引起网友哗然。东方网记者今天下午走访长征中学，校方表示这是高二年级组的个别行为，初衷是为了端正学生的学习态度，目前已收回承诺书并向家长学生致歉。　　根据微博内容，有网友匿名举报称普陀区长征中学“为了升学率，叫学生写承诺书，年级排名90名后的考生放弃高考直接参加春季高考或专科自主招生考”，并谴责“教育工作者对得起自己的良心么？”这条微博还配发一张部分承诺书的截图。截至记者发稿时，这条微博已被转载转载200余次，并有100多条留言，不少网友认为学校的做法将剥夺一部分学生的高考权利，纷纷表示了不满。　　这究竟是怎样的一行承诺书？为何学校要发这样的一张承诺书给高二年级的学生？为了解事件的详情，今天下午，东方网记者来到长征中学，学校校长李少保、副校长王焱向东方网记者展示了这张承诺书的“全貌”，记者发现，除了网上展示的部分内容外，这张承诺书上还写有“如果加一学科作业不做的情况超过7次，说明本人加一学科学习态度严重不满”这一条。　　不过，李校长向东方网记者表示，发生网上这个事件后，下发给学生承诺书已经收回了。据李校长介绍，由于学校从未发生过此类事件，因此校方此前对高二年级发生的承诺书一事并不知情。李校长说，“在长征中学高二年级的四个班级中，只有其中一个班共42名同学收到了承诺书，但目前已被我们全部收回了。”　　李校长向东方网记者澄清道，网上对“承诺书”的解读存在一些误区并非要求“年级排名90名后的考生放弃高考”，而是针对高中学业水平考试中“加一”学科排名90名以后的学生，以及多次未按要求完成作业的学生。　　据了解，长征中学高二年级有学生150名。由于每一个学生都必须参加每一门学科的高中学业水平考试，“这就相当于毕业考，老师是认为，如果你选了这门加一课程，那么你在年级里的这个排名，肯定是要超过没有选这门课的同学的。至于这个90名的排名，也没有非常特殊的意义；7次没有交作业也是，加一学科一周才上一次课，7次不交作业相当于近两个月没有做作业，而一学期也不过14周。”副校长王焱说，老师们这样做的初衷，是希望刚刚升入高二年级的学生，端正学习态度，加强对“加一”课程的重视。另介绍，目前学校并没有学生因这个原因被迫放弃高考。　　“我们学校不拿升学率作为考核教师的标准，也不以此和薪资挂钩，老师的想法很单纯，就是想给学生点压力，让他们重视加一学科。”李校长说，“不过，这样的做法实在欠妥，我们已经严肃批评了高二年级组的这一行为，要求他们积极改正错误。年级组今晚还将召开全体家长会，向家长道歉的同时，同时就今年上海高考新政，借机与家长再做沟通。”
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考生排名90名后要承诺放弃高考引发不满 长征中学已道歉
日 21:15 来源:东方网
　　东方网记者刘轶琳、唐一泓12月10日报道：一则“上海普陀长征中学要求年级排名90名后的考生直接放弃高考，转而参加春季高考或专科自主招生考”的微博昨天在引起网友哗然。东方网记者今天下午走访长征中学，校方表示这是高二年级组的个别行为，初衷是为了端正学生的学习态度，目前已收回承诺书并向家长学生致歉。　　根据微博内容，有网友匿名举报称普陀区长征中学“为了升学率，叫学生写承诺书，年级排名90名后的考生放弃高考直接参加春季高考或专科自主招生考”，并谴责“教育工作者对得起自己的良心么？”这条微博还配发一张部分承诺书的截图。截至记者发稿时，这条微博已被转载转载200余次，并有100多条留言，不少网友认为学校的做法将剥夺一部分学生的高考权利，纷纷表示了不满。　　这究竟是怎样的一行承诺书？为何学校要发这样的一张承诺书给高二年级的学生？为了解事件的详情，今天下午，东方网记者来到长征中学，学校校长李少保、副校长王焱向东方网记者展示了这张承诺书的“全貌”，记者发现，除了网上展示的部分内容外，这张承诺书上还写有“如果加一学科作业不做的情况超过7次，说明本人加一学科学习态度严重不满”这一条。　　不过，李校长向东方网记者表示，发生网上这个事件后，下发给学生承诺书已经收回了。据李校长介绍，由于学校从未发生过此类事件，因此校方此前对高二年级发生的承诺书一事并不知情。李校长说，“在长征中学高二年级的四个班级中，只有其中一个班共42名同学收到了承诺书，但目前已被我们全部收回了。”　　李校长向东方网记者澄清道，网上对“承诺书”的解读存在一些误区并非要求“年级排名90名后的考生放弃高考”，而是针对高中学业水平考试中“加一”学科排名90名以后的学生，以及多次未按要求完成作业的学生。　　据了解，长征中学高二年级有学生150名。由于每一个学生都必须参加每一门学科的高中学业水平考试，“这就相当于毕业考，老师是认为，如果你选了这门加一课程，那么你在年级里的这个排名，肯定是要超过没有选这门课的同学的。至于这个90名的排名，也没有非常特殊的意义；7次没有交作业也是，加一学科一周才上一次课，7次不交作业相当于近两个月没有做作业，而一学期也不过14周。”副校长王焱说，老师们这样做的初衷，是希望刚刚升入高二年级的学生，端正学习态度，加强对“加一”课程的重视。另介绍，目前学校并没有学生因这个原因被迫放弃高考。　　“我们学校不拿升学率作为考核教师的标准，也不以此和薪资挂钩，老师的想法很单纯，就是想给学生点压力，让他们重视加一学科。”李校长说，“不过，这样的做法实在欠妥，我们已经严肃批评了高二年级组的这一行为，要求他们积极改正错误。年级组今晚还将召开全体家长会，向家长道歉的同时，同时就今年上海高考新政，借机与家长再做沟通。”广东2018年高职自主招生试点院校共49所 考生如何报名?-闽南网
广东2018年高职自主招生试点院校共49所 考生如何报名?
来源:广东省教育考试院
&　　广东省教育厅公布了2018年高等职业院校自主招生试点工作的通知。
&　　广东省教育厅关于做好2018年高等职业院校自主招生试点工作的通知
&　　各地级以上市招生委员会、教育局，各有关高职院校、省属高中阶段学校：
&　　为贯彻落实党的十九大精神以及《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》(粤府〔2015〕12号)精神，根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》(教学〔2013〕3号)、《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成〔2014〕9号)、《广东省教育厅 广东省招生委员会关于2018年深入推进普通高等学校考试招生改革的通知》(粤教考函〔2017〕5号)的有关要求，结合我省高等职业教育发展实际，按照统筹兼顾、规范管理、分类指导、简化程序、方便操作的原则，进一步深化高职院校自主招生改革。现就有关事项通知如下：
&　　一、建立广东省高职院校自主招生统一招考平台
&　　2018年，建立全省高职院校自主招生统一招考平台。改变以往由各试点高职院校自行组织报名、资格审核、考试和录取的方式，逐步搭建广东省高职院校自主招生统一招考平台，从计划编制、考生报名和志愿填报、网上职业适应性联合测试、院校审核考生资格和考务安排、院校上报分数线和拟录取考生名单、省招办审核院校录取方案、考生查看资格公示及录取结果等功能均在该平台上进行。通过建立统一招考平台，进一步规范操作、优化工作流程，方便考生报考，提高高职院校自主招生工作的效率。
&　　二、招生院校及专业
&　　2018年我省高职自主招生试点院校共 49 所。具体招生院校及专业见附件1。
&　　各试点高职院校应根据本校招生类型以及考核方式、生源情况和应用性技能人才培养特点，制定招生培养工作方案，改革人才培养模式，根据岗位需要和专业培养的实际情况自主确定学制，根据生源类别单独编班、单独制定和实施人才培养方案。各试点高职院校要严格按照公布的招生专业与计划进行录取，不得擅自调整。录取前，实际报考人数多、生源质量好的招生类型，经省教育厅同意，可适当调整其他招生类型计划用于该招生类型，原则上在成绩公布前调整完成。实际报考人数少、生源质量达不到培养要求的招生类型，招生院校可向省教育厅申请将未完成的招生计划调整至生源质量好的其他自主招生类型使用，或调整到依据普通高中学业水平考试成绩招生录取及普通高考招生录取中使用。
&　　三、报考基本条件
&　　(一)普通高中毕业生报考基本条件。符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届普通高中毕业生。
&　　(二)中等职业学校毕业生报考基本条件。
&　　1.符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届中职(含中专、职中、技校，下同)毕业生。
&　　2.中职阶段取得与所报考的高职院校招生专业大类相关的职业资格技能等级证书。职业资格技能等级证书原则上为国家职业资格中级及以上技能等级证书，或省教育考试院主考的专业技能课程B级及以上证书，或省级以上人力资源和社会保障部门主考(或授权)的中级及以上技能等级证书。具体证书要求由试点高职院校在招生章程和简章中明确。
&　　3.中职阶段就读的专业应与所报考的高职院校招生专业直接相关。具体专业范围由试点高职院校在招生章程和简章中明确。
&　　四、考核方式
&　　2018年高职院校自主招生采用&文化素质+职业技能&的考核方式。招生院校根据生源的不同，以相对统一的文化测试为基础，对考生的综合素质和职业技能进行全面综合考察，实行分类考试、综合评价、择优录取。
&　　(一)招收普通高中毕业生: 采用&文化素质+职业技能& 的考核方式，并将综合素质评价结果作为重要的参考因素。其中，&文化素质&统一采用高中学业水平考试的语文、数学、英语三科成绩(以下简称&学考&，满分值为300分);职业技能考核主要对考生进行职业适应性测试，可采用招生院校自主命题测试(以下简称&校测&，满分值为100分)方式，也可以采用&网上职业适应性联合测试&(以下简称&网测&，满分值为100分)方式。招收普通高中毕业生的院校名称、招生专业及&职业技能&考核方式详见附件1。普通高中毕业生&职业技能&考核具体说明详见附件2。
&　　(二)招收中职毕业生：继续实行&文化基础(含综合文化知识和专业综合理论)+职业技能&的考核方式，综合文化知识和专业综合理论、职业技能的权重比例为4:3:3。中职考生入学考核总分满分值为500分，其中综合文化知识考核满分值为200分，专业综合理论考核满分值为150分，职业技能考核满分值为150分。综合文化知识考核的考核内容涵盖自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力、专业综合理论等技术技能型人才必备的实用性知识要求。试点高职院校应按专业类或专业，对专业综合理论、职业技能考核分别命题、分别考核，按照各专业招生计划分别录取。
&　　五、考生报名及志愿填报
&　　考生通过互联网登录&广东省2018年高职院校自主招生网上报名系统&(以下称网上报名系统，网址：http://www.eesc.com.cn/gzks )使用高考报名号及密码进行报名，阅读相关报考规定、要求，签订《诚信考试承诺书》。考生须在规定时间内选择考核方式，填报志愿及缴费，录入相关报名信息及按要求上传有关证明材料电子版等。逾期不再办理报名及志愿填报手续。2018年高职院校自主招生考生报考流程图详见附件3。
&　　考生可根据本人报考条件，在&学考+网测&(面向普通高中毕业生)、&学考+校测& (面向普通高中毕业生)及&文化基础+职业技能&(面向中职毕业生)、&现代学徒制&(面向普通高中毕业生、中职毕业生)、&中职技能大赛获奖免试生&五种考核方式中选择一种进行报考。
&　　(一)报考&学考+网测& 考核方式的考生须在规定时间内登录网上报名系统，完成网上缴费后预约&网测&时间，按照预约时间选择最多2个专业大类职业适应性测试视频进行网上观看及测试。同一个视频最多可进行2次观看及测试，测试系统保留考生最好成绩。完成&网测&后，考生根据取得的成绩选择与网测专业大类视频相匹配的院校专业填报志愿。&学考+网测&考核方式设2个院校志愿，每个院校可填报1至2 个专业志愿。
&　　(二)报考&学考+校测& 考核方式的普通高中毕业生考生、报考&文化基础+职业技能&的中职毕业生考生、现代学徒制考生及符合中职技能大赛获奖免试录取的考生直接登录网上报名系统按照操作指引进行报名及填报志愿。上述考核方式设1所院校志愿，并根据报考院校规定，可填报1至2个专业志愿。
&　　六、录取
&　　2018年广东省高职自主招生录取实行计算机远程网上录取。录取工作实行&学校负责、招办监督&的录取管理体制。招生院校在符合高职自主招生报名条件、考试成绩达到院校划定的各招生专业录取最低分数线的考生中，根据招生章程中公布的录取原则择优录取。
&　　&学考+网测&考核方式实行院校梯度志愿，先将院校第一志愿考生电子数据呈现给招生院校，由院校按照本校录取规则择优录取。第一志愿考生录检结束后，若院校尚有剩余计划，再将第二志愿考生数据呈现给招生院校。其他考核方式的考生电子数据一次性呈现给招生院校。
&　　招生院校各招生专业录取的最低分数线，由招生院校根据招生专业计划数及生源质量情况自主划定。各试点高职院校要根据学校人才培养要求，注重考生基本素质，不得为完成计划降低录取标准。原则上，拟录取考生的文化素质或文化基础考核总成绩不得低于文化素质或文化基础考核满分值的40%，拟录取考生的职业技能考核总成绩不得低于职业技能考核满分值的40%。
&　　通过自主招生招收的学生，不得申请转学。现代学徒制试点专业招收的学生不得转专业。其他自主招生专业学生申请转专业，应符合以下规定：1.试点高职院校应根据国家和省有关规定，制定专门的规章制度，按照公平、公正、公开的原则，规范开展转专业工作，严禁违反程序、弄虚作假、徇私舞弊、以权谋私等行为;2.考入高职院校的普通高中应往届毕业生，不得转入统招专业;3.考入高职院校的中职应往届毕业生，原则上不得转专业。允许转专业的特殊情况规定，由试点高职院校根据有关要求单独制定并提前公布。
&　　录取考生可报名参加普通高考，参加本科层次院校录取，但不能参加高职高专层次院校的录取，也不得参加&3+专业技能课程证书&、依据普通高中学业水平考试成绩为录取依据等高职分类考试招生录取。填报本科院校志愿并被本科院校录取的考生，取消高职院校自主招生录取资格，且不得转回原高职自主招生录取院校。各试点高职院校不得接受被本科院校录取的考生报到注册。未被录取的考生，不影响其他类型考试的招生录取。
&　　七、建立全面、综合、多元的评价模式
&　　试点高职院校自主招生录取办法要以相对统一的文化素质考核为基础，结合学生的职业技能水平，全面考察学生的综合素质，并根据不同生源、不同考核方式以及不同专业技术技能人才培养的特点，合理分类设置录取条件和制定录取办法。根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》(教学〔2013〕3号)和《广东省教育厅关于举办2017年广东省中等职业学校技能大赛的通知》(粤教职函〔号)、《广东省教育厅关于举办年度全省职业院校技能大赛的通知》(粤教职函〔号)有关精神，获得广东省中等职业学校技能大赛一等奖或全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项的中等职业学校在校生，毕业两年内参加省内高职院校自主招生，经省教育行政部门核实资格、高等职业学校考核公示后，可由省内有关高职院校免试录取;获省赛二、三等奖的中等职业学校在校生，毕业两年内报考高职院校自主招生可免考相关专业&技能证书&。上述免试录取、免考&技能证书&的实施办法，由高职院校在自主招生章程中向社会公布。
&　　八、组织保障
&　　(一)加强领导，落实责任，确保试点工作顺利实施。
&　　高职院校自主招生是高职院校分类考试招生的重要组成部分，各市、县(区)教育局、招生办、试点院校、普通中学、中职学校要高度重视、加强领导，确保试点工作取得成效。市、县(区)教育局、招生办要将高职院校自主招生政策、精神和要求传达到各普通中学、中职学校，做好高考补报名考生的资格审查、网上确认高考报名信息等工作，并督促辖区内普通中学、中职学校及时将高职院校自主招生相关信息告知本校学生，协助试点院校做好考生宣传发动工作。试点高校要成立由校长、分管校领导和校内纪检监察部门负责人组成的自主招生工作领导小组，制定和完善自主招生工作规章制度，坚持&集体议事、集体决策&，要科学、周密制定自主招生章程和简章，经省教育厅核准备案后方可向社会公布，并据此开展工作。自主招生院校要认真抓好考生报名、考生资格审核、院校自主命题部分的试题命制、考试安全保密、成绩评定及上报、录取最低分数线划定和录取等各个工作环节。
&　　(二)精心组织，妥善安排，确保组考工作安全有序。
&　　高职院校自主招生改革涉及面广，社会关注度高，各试点高职院校要按照&行政牵头、院校负责、自我约束、社会监督&的实施原则，精心组织，妥善安排好2018年高职院校自主招生工作。各试点高职院校要针对不同生源和考核方式的要求，明确工作目标，理清工作思路，落实工作任务，理顺工作流程，有条不紊地实施好组考工作。要加强招生考试安全保密工作，学校自命题考核的试题命制工作要按秘密级别进行管理。命题工作要实行入闱封闭管理，严防试题泄密，确保考试安全实施。要加强考务工作过程管理和监控，严格考务实施，严肃考风考纪，规范文化素质和职业技能考核环节，自觉接受教育纪检监察部门及社会的监督。
&　　(三)加大管理力度，规范招生行为，维护良好的考试招生秩序。试点高职院校要严格按照国家和省招委会、省教育厅有关加强招生考试管理的规定，切实健全招生管理制度，完善管理措施，促使高职自主招生各环节的工作规范化、制度化，特别是考核程序和录取规则，都必须建章立制，确保招生各工作环节有章可循、有据可依。试点高校不得组织与招生录取挂钩的有关培训，严禁以&先上车后买票&形式招收学生，严禁向考生作出与录取有关的承诺。要切实加强对命题教师、考评人员的管理监督，严格执行培训与招考分开的原则，凡参与考前培训的教师人员不得参加自主招生命题、组考工作。要严格按照《国家教育考试违规处理办法》和《普通高等学校招生违规处理暂行办法》有关规定，严肃查处高职院校自主招生工作过程中违纪违规、作弊行为。
&　　(四)加大信息公开力度，全面实施招生&阳光工程&。按照《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》(教学函〔2013〕9号)要求，严格贯彻落实高校招生&阳光工程&，进一步完善招生信息公开制度，构建公开透明的招生信息公开体系，将招生政策、招生章程、报考资格、免试资格考生名单、免考&技能证书&考生名单、文化素质及职业技能考核成绩、拟录取考生名单、录取信息、考生咨询及申诉渠道和重大违规事件处理结果予以公开公示。同时，要利用各类媒体，加大高职院校自主招生的宣传力度，为考生传递全面、真实、准确的信息，确保高职自主招生工作平稳有序，营造良好的舆论环境。
&　　九、其他
&　　高职院校自主招生是我省深化普通高校考试招生制度改革的重要组成部分，该项考试的收费标准按省教育厅、省财政厅、省物价局有关文件(《关于调整我省普通高考术科等考试收费标准的复函》(粤价函〔2010〕79号);《广东省物价局关于中等职业技术教育专业技能课程考试收费标准等的复函》(粤价函〔2003〕12号);《广东省物价局关于中等职业技术教育专业技能课程考试新增收费标准的复函》(粤价函〔2003〕63号);《广东省物价局关于中等职业技术教育体育技能课程考试费标准的复函》(粤价函〔号)执行。
&　　各试点高职院校在组织实施试点工作过程中遇到的问题，可及时向省教育厅职业发展与终身教育处和省教育考试院反映。试点工作结束后，各试点高职院校须于5月底前将试点工作总结上报省教育考试院(高招处)。
&　　请各地级以上市教育局迅速及时将此文转发至所辖高中及中职学校。
&　　附件：
&　　1.广东省2018年高职院校自主招生专业及计划一览表
&　　2.广东省2018年高职院校自主招生面 向普通高中毕业生&职业技能&考核说明
&　　3.广东2018年高职院校自主招生考生报考流程图
&　　4.广东省2018年高职院校自主招生工作流程
&　　5.广东省2018年高职院校自主招生工作日程安排
&　　6.广东省2018年高职自主招生院校宣传网址
&　　广东省教育厅
原标题：广东2018年高等职业院校自主招生试点工作的通知
责任编辑：袁静静
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