为什么有些人小学数学不好，中学后数学变得很厉害？_百度知道
为什么有些人小学数学不好，中学后数学变得很厉害？
这是什么原因？
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基础还是有的；（2）长大以后知道学习的重要，不用功，但是很聪明，奋起直追，善于思索有些人小学数学不好，中学后数学变得很厉害（1）小时候贪玩
每人的的智商发育阶段不一样，有些同学到高中变的很厉害呢
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这个数学需要自己的思维思考模型的改变或者灵光，有些人开始没开窍，后来就开窍了，这很正常。
小学靠智商，中学靠勤奋
努力了呀，在初中还不努力就惨了，或者是和他做比较的人水平比小学的底
也许是初中的老师教的好吧，符合某些人的喜欢的风格。
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为什么有的人小学成绩不好，而到了初中高中成绩就上
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在升完级以后。当然也得养成良好习惯学习是勤奋加聪明的。小学成绩好代表不了什么，同样你现在不好也不代表以后不好，，可现在也要打好基础。沉迷于游戏是不对的，做好笔记是十分关键的，下课要勤做练习，做的多了自然会有兴趣，从现在起。关键的是高中，因为你很快会发现它有多无聊，重要的是你得努力。上课认真
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我的儿子小学成绩不好,初中该如何辅导他
从基础抓起,培养兴趣,这是最重要的.由易入难,由浅入深,这时还不晚.
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与《我的儿子小学成绩不好,初中该如何辅导他》相关的作业问题
只要你有好好学习的决心,肯定能. 再问： 小学不会影响到吗 再答： 会有影响，所以得下功夫学习。再问： 那加倍学习是不是就能读好 再答： 得用一些好的学习方法。再问： 能不能跟我说一下我采纳你 再答： 我一般会建议课前一定预习，预习和不预习，听课是两个效果，如果预习了，你就提前知道哪里是自己不太清楚的，老师讲的时候就能
那绝对是两码事,只要找到适合自己的学习方法就无事啦
小学知识不分明,没有充分发挥一个人的主观能动性,比如男生逻辑思维强,所以到中学会比女生的理科强很多,当然,一个人的成绩最终还是要看他努力不努力.
根据我个人以及身边同学的经历表明：小学成绩和初中基本没多大关系!我小学的成绩在全校排名前三,我一个关系很好的同学也都保持在全校前10名.但考入中学以后,成绩只能在班级排名中上等,年级前150没有我的份,我那同学也是.其他成绩很好的同学也出现成绩下滑现象.而我其他小学成绩不好的同学考入初中以后,成绩突飞猛进!当然,也有很
初中语文,分为基础：即文言文、古诗词默写,课后词语等等.这是最基础的,只要不懒,都能在这里容易的拿到分数.课内文言文阅读：文言文都来自课本,比较简单,不需要太多的语文基础,靠记靠理解,所以我建议你在这个假期能预习一下初中的文言文,上课的时候再认真听讲,再做做练习就可以了；课外阅读：有说明文、议论文、记叙文等.这个就要多
其实根本关系不大本人小学成绩中等,语文数学也就80多分的水平.到了初中关键是学科多了,而且初中的时候开始不要贪玩了,还有良好的学习方法,成绩自然而然上去.我后来基本就是年级 数一数二了.所以你不必担心,关键是要注意观察孩子的变化,要正面激励和鼓励,关注方法,培养学习的兴趣.结合自身经历的感想,如果觉得好还望采纳,有问题
这个问题和当前你儿子的成绩有关,从六十分提到八十分是很容易的事情,从八十分提到一百分就很难.其实英语很简单,主要是语法和词汇量的掌握.已经高三了,本来时间就有限,又是大孩子了,没必要学辅导班,倒是很有必要掌握学习方法,很有必要向有关人员学习方法.让他坚持每天背多少单词什么的.持之以恒会有收获.
首先我想说,考艺术学院要的文化课成绩并不高,就算北影这种艺术高校,高考文化课也就200多就过了,关键是专业课成绩,如果你之前学过表演,并且自身条件不错,可以现在去考艺术学院附中,到高考就比较容易,如果没有,那你可以高考时直接考艺术学院,不过现在就要接触专业知识了,考北影不是要优异的文化成绩,而是优异的专业成绩,专业包括
小学成绩对初中的影响还是有的,不过,在初中关键在于自己,因为初中基本等于重新学起,要对自己有信心,小学的影响就在于那些成绩稍好的基础会更牢一些,成事在人,我年段的前几名可不是考进来时就在前面的
放心,到时候初中的教材又是从头开始,只不过小学一些最基本的,比如说拼音,那就对中学影响很大,像这种建议多辅导一下.如果不是这种情况,那就是从0开始,从现在努力,成绩不成问题~
义务教育阶段,即使小学成绩不好,学区所在的初中也是必须接收的.
每一个有户口的孩子都有学区,对应的有一所小学一所初中,那是必须接收的.除非你想上学区外的学校,会有一些条件.
不要怕.小学学习不好不代表初中学习不好.初中大家都在一个起跑线是上.对于数学.多做题才是关键.这是学姐的切身体会啊 传授给你了
我发现了现在好多家长一说补习就是报补习班.可你们有没有想过报补习班的话孩子的时间你们能不能控制好,他们一周的休息时间本来就有限,到了休息的时候还得被压迫去补习班,这样孩子学的不快乐,也学不到东西.我们作为家长得想办法提高他们学习的积极性,让孩子从学习中寻找快乐,我儿子是在网络上在线英语学习,你们也可以去乐知网看看啊,他
你知道孩子哪里成绩不好吗?作为家长你要分析孩子的学得不好出现在哪里,再去找培训机构,我个人推荐你去新东方培训,我还是相信新东东的品牌和师资的
我是一个刚中考完的学生,我经历中考后发现,语文学科最重要的是基础.前面的分值每分都要得.阅读也要跟上.作文是拉分题.基础的提高办法就是多看多读多写.需要家长费工夫.而阅读方面不要大量做.要有计划的每天做.说明文议论文都是比较好拿分的.而记叙文是拉分题.要求孩子在这方面有点能力.这种能力可以培养.作文议论文好拿分.要求头
男孩子语文一般都不敢的,没事慢慢的培养就可以了,不用担心的
没有问题的,小学主要还是启蒙教育,让孩子体会到学习的乐趣,初中加强引导和鼓励,建立起学习的信心（可以通过集中先公关一门）,肯定是没有问题的.每一各阶段都是新的开始,不要有丝毫的犹豫,肯定能行的. 再问： 那我同学还说很难了！！！！？？？ 再答： 不要相信别人说的，关键是自己做的。小孩的成长有很多制约因素，关键是我们要让为什么有的人初中学习一般，高中不怎么用功成绩特别好_百度知道
为什么有的人初中学习一般，高中不怎么用功成绩特别好
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发现了适合自己的学习方法；2、学习的欲望加强了每个人都会有不用的原因吧、环境影响，比如认识了一个能激发他学习动力的朋友。。原因很多，主要原因分为这几类，通常来说跟个人的经历和想法有关；6。。；5：1、由于发育原因，大脑反应；3，思维开窍了、老师教学方式特别适合他，要综合判断、在学习中找到了乐趣；4
采纳率：65%
是金子总会发光的
这都是假象其实他背着你偷偷学习
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为什么多数人小学成绩很好 但是上了初中以后就一蹶不
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是转变的关键上城区对区内所辖学校5年的追踪调查发现，后三分之一学生的最高得分与前三分之二学生的最高得分，抑郁和焦虑情绪增强很多，新初一时，后三分之一学生的学习观得分，要明显高于前三分之二学生，说明这些学生在新的起点上，特别渴望改变。在自制力和自我效能感的指标测试中，有了同样的发现。新初一的后三分之一学生，和前三分之二学生在自制力指标和自我效能感指标上，得分没有显著差异。变化发生在初二到初三这个时段，后三分之一学生这时在学习上的消极情绪表现得更为严重。初二时，后三分之一学生比新初一时，情绪变化很大。在学生认知能力、记忆能力和推理能力上，在初一时基本没有差异。但进入初中后初一时学生差别不大初二到初三
采纳率：92%
另外还小，玩不开。初中后学习大多是主动学习了，老师不怎么管，心思难在学习上，初中环境跟小学环境有很大不同。小学管的较严，小学内容简单。第二，玩的开，人也能浪了第一
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