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有谁知道包钢一中招不招呼和浩特的理科补习生.什么时候开学,学费多少?
分数够了谁都招~~学费……好像不便宜，要几千块~听说补习班明天就上学了~其他的就不太清楚了~
打电话：&，试试看~
登录百度帐号我买了包钢的权证，现在被深套，舍不得割肉，有谁知道怎么行权吗？谢谢，好心人帮帮我吧：）　　　　在线等。。。。
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　　怎么大家都不知道怎么行权吗？
　　认购举例说明：例子580002包钢JTB1，行权价1.94元/份，最后交易日日。　　1、行权起始日为日，截止日为3月30日，共计5天。　　2、23日收盘时，如您账上有，则可在3月26日交易时间行权。　　3、行权时您的账上必须准备好大于1.94X元的现金。　　4、像正常买卖股票一样选择“买入”，代码填入“582002”，价格、数量，然后确定，好像要收您过户费，其他费用不收，有点记不得了。　　5、当晚交易中心结算后，您可以像往常一样打开证券账户，这时您账上就多了1000股的600010包钢股份。　　6、您得到的“包钢股份”股票可以在第二天及之后的交易时间卖出，按正常股票交易收取您交易费、印花税和过户费。　　7、您必须按照1份的倍数进行行权；如您账上资金不足，可以在卖出股票后重复行权。　　8、请务必注意：行权时间不能超过3月30日的交易时间，否则，你的权证将会全部作废，您将蒙受重大损失。　　　　　　　　　　认沽举例说明：580995包钢JTP1，行权价2.37元/份，交易日同上。　　1、您的账面必须有1000股包钢股票，您选择“买入”，代码“582995”，价格、数量。　　2、第二天的账上就会减少1000股包钢股票，增加2370元现金。　　3、如您账上没有包钢股票，您必须在市场上以现价购入，再行行权。　　4、目前市场600010市价约为5.27元/股，您按照市价购得1000股需5270元，行权后回笼2370元，实际亏损2900元。　　5、以上说明，特别提示580995没有行权价值，请各位“权证菜鸟”务必注意，以免造成重大损失。　　　　　　　　重要提示：目前，.14元）+行权价（1.94元）=5.08元，低于市场价，如您看好后市包钢走势，参加行权是必要的，但务必在日下午3：00之前行权完毕
　　顶一下,不忘记
　　你们没，。
　　“包钢ＪＴＢ1”580002认购权证行权申报要素　　　　行权代码：“582002”　　　　买卖方向：买入　　　　申报价格：1．94元／股　　　　申报数量不得大 于持有的权证份数，并且有足额的现金支付行权。
　　谢谢大家：）
　　，我的成本价时5.6啊，行权是不是很吃亏阿
现在不割肉,去行权等于割两次....
　　可是股票时会涨得阿
　　郁闷啊，难道只有割肉了吗？
　　唉。。。。。
　　 帮你们顶下，顺便说下，不行权割肉的是傻瓜
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请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)【心理访谈】我为什么考不过他？--包钢一中学生发展指导中心罗海凤谈心理
去年大约这个时候，一位家长为她的儿子预约了咨询。那天母亲先来，她说是补习班的老师建议她给孩子做心理咨询的,因为老师觉得以他的情况来说，用不着上辅导班，其成绩不好，主要是在考试时，注意力并不在答题上，而是经常在关注别人答得怎么样，暗中和别人比。
言谈中，我了解到这是一位事业有成的母亲，她的人生充满“优秀、奋斗、赶超”等字眼。她对孩子的状态充满焦虑，而且在不停地说周围的同事和亲戚的孩子多么优秀。我知道，其实首先该做心理辅导的是这位家长。于是我向她提出几点要求，希望她能够配合。
首先减少对孩子的关注，不要天天看着孩子的脸色生活；其次是学习上的事儿，让孩子自己做主，不要总是按自己的意愿进行“指导”；三是少拿自己的孩子和那些优秀孩子比较；四是学会营造一种轻松和谐的家庭氛围。
之后，孩子敲门进来。他说：“老师，我中考是600 多分考进来的，但这两年成绩却一直在年级二三百名，这次一模更跌到了400 名。我有个初中同班同学，我俩差不多的分数进来，人家却一直在年级前100 名。我也很努力，为什么就一直考不过他？”
在接下来的咨询过程中，我发现这个孩子的头脑中，有许多的不合理的想法和念头，由此造成他“压力山大”，经常处于纠结痛苦中，在考场上不能发挥自己的正常水平。我决定应用理性情绪疗法，先让孩子认识到这些想法的不合理之处，然后逐渐帮他卸掉压力。
我一边咨询，一边把孩子的一些日常想法总结归纳写在一张纸上，并告诉他，类似的想法和念头乍看似乎没什么问题，但如果仔细推敲就会发现，很多想法都具有“绝对化要求”“过分夸大不良后果”“以偏概全”等特点。
如果能力所及还好，如果能力不及，达不到目标，这些想法会对人的心理造成很大的打击；面对挑战时也容易产生更大的心理压力，产生焦虑、恐惧的情绪，影响人正常的智力活动，这就是他为什么在考场上发挥失常的原因。
随后，我又为他进行了“释压指导”，和他共同讨论了高考定位问题，根据其实际情况，确立了一个合理的高考目标位次。“要学会纵向比较，跟自己比，主动去发现自己进步的地方，不要再把那位同学当成竞争对手。”我的话让他舒了一口气，脸上的神色也生动起来。
考成绩发布的第三天，我突然接到一条短信，是那个孩子的妈妈发来的：“谢谢您，罗老师！我儿子高考取得了高中阶段最好成绩，考上了他理想的大学！”那一刻，作为一名心理教师的幸福和满足感在我心中油然而生。
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来源 | 《包头教育》包钢一中学生发展指导中心罗海凤
编辑 | 赵 旭
责任编辑：
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