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甲基绿-吡罗红染液
产品简介：
　《观察DNA和RNA在细胞中的分布》是高中生物必修实验中的重头实验，因其操作简便，实验耗时短，涉及实验用品种类少，实验现象显著等优势而备受广大生物教师的青睐。然而想要一气呵成的开展实验，关键所在则是吡咯红-甲基绿染液。提及吡咯红-甲基绿染液，很多教师称其为“鸡肋”，自行配制不得要领，校外采购质量无保障，严重影响了该实验在校园中的顺利开展。“如何解决染液的配制问题？如何减轻实验教师配制染液的工作压力？如何行之有效的开展实验？”是当前教育工作者亟待解决的实验难题。
【染液配制难题？】
&&& 吡咯红-甲基绿染液是将固体吡咯红和甲基绿溶解于特定溶液中配制而成的混合溶液。因其对原材料质量、溶液pH值以及操作人员的技术要求严格，致使众多教师在自行配制过程中的屡屡受挫。即使解决原材和溶液pH值问题，因不同的操作人员操作手法和流程各不相同，最终还是会导致溶液配制失败，不仅造成实验经费的不必要浪费，同时消耗教师的精力与体力得不偿失。因此建议非专业技术人员还是选择专业的生物公司订购染液，解决染液配制难题的同时，解放实验教师，将更多的精力投入到实验教学环节中。
【实验行之有效的开展方法】
&&& 虽然染液的难题得到解决，虽然本实验在操作流程上相对较为简单，但由于一次性开展人数较多，分组取液极大的扰乱课堂秩序、影响课程进度，因此建议实验教师在课程准备阶段将吡咯红-甲基绿染液进行分装，每组1ml，提前分发给学生，可以有效提高课堂效率，减轻教师的授课压力。
【选购染液掌握三大要领】
1.选择专业的、正规的生产厂家。
川布兰染液三大优势：
1）混合染液，取用方便，减轻教师配制压力。
2）简化实验操作流程，省时便捷。
3）产品质量严格把关，售后全程跟踪服务。
川布兰染液实际染色效果
2.产品标识清晰标注生产日期、保存方法等影响染液品质的信息。
3.选择提供售后服务的生产厂家，及时解决实验过程中遇到的问题，助力实验顺利开展。
【产品信息】
品名：川布兰甲基绿-吡咯红染液
规格：50ml/瓶
保质期：1个月
储存条件：常温避光保存
【产品订购渠道】
全国免费客服电话：400-696-5155
川布兰官方淘宝店：
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小刘对四个实验的研究及观察记录见下表，正确的是选项实验观察到的结构或现象A室温下用二苯胺检测粗提取的DNA溶液 溶液呈现蓝色B观察正在发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞液泡的颜色逐渐加深C用甲基绿、吡罗红混合试剂将细胞染色绿色主要分布在细胞的中央D低温诱导植物细胞染色体数目加倍某些细胞染色体数目正在加倍
BC【解析】试题分析：沸水浴的情况下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色，A错误；观察正在发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，细胞失水，细胞液浓度增大，液泡的颜色逐渐加深，B正确；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布于细胞质，故可以观察到绿色主要分布在细胞的中央，C正确；低温诱导植物染色体数目加倍实验的制片过程是解离→漂洗→染色→制片．解离时细胞已经被杀死，不能观察到某些细胞染色体数目正在加倍，D错误．考点：本题主要考查实验的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系。
练习册系列答案
科目：高中生物
来源：学年安徽省安庆市高三二模生物试卷（解析版）
题型：综合题
（20分）普氏野马是世界上唯一现存的野马，中国是它的故乡。但在上世纪初，野马种群在中国绝迹。偷猎出国的野马，仅德国1890年偷猎的野马中，有三雄七雌共10匹野马成功繁衍。至今，全球圈养的一千多匹普氏野马基本上都是这10匹野马的后代。二十世纪八十年代后，中国为实施“野马还乡”计划，先后从多国引进多匹野马，在新疆等地繁育、野化、放归。（1）目前新疆卡山保护区的普氏野马种群数量已发展到127匹。该准确数据是根据下列何种方法获得的（ ）A、标志重捕法 B、普查法C、样方法 D、以上方法均不行（2）请在右图中，绘制出从1890年的10匹野马，到现在全球一千多匹普氏野马的繁衍过程中，其性别比例（雌/雄）的变化趋势。（3）当牧草被啃食时，其根/茎叶比值增加，光合作用速率会提高，牧草的防卫反应也会加强，这表明生态系统有 功能；与此同时，食草动物也产生了相应的适应性，如普氏野马能形成特殊的酶进行解毒，这表明牧草于食草动物发生了 。适当增加保护区内野生动植物种类，可有效提高生态系统的稳定性，这体现了生态工程中的 原理。（4）普氏野马每天都要吃数十公斤的草料。下图表示其体内胃酸分泌的部分调节途径，请回答：①幽门黏膜细胞分泌的胃泌素须先扩散到 后，再经血液的运输等才能到达作用部位，故①→②的传导速度比③的传导速度 。由此可见，胃酸分泌的调节方式为 调节。②若幽门黏膜细胞发生病变，机体可通过特异性免疫中的 免疫将其清除。（5）普氏野马有66条染色体，比家马多2条，但普氏野马可以与家马杂交产生可育的后代，据此可判断，普氏野马与家马 （属于/不属于）同一物种。
科目：高中生物
来源：学年安徽省安庆市高三二模生物试卷（解析版）
题型：选择题
2014年诺贝尔奖成果——超分辨率荧光显微镜，将光学显微镜带入到纳米维度，下列有关其应用的说法错误的是（ ）A、能观察埃博拉病毒中核糖体的分布B、能观察受体在神经突触中的分布C、可捕捉细胞骨架的动态重构过程D、可追踪受精卵中蛋白质的变化情况
科目：高中生物
来源：学年广东省佛山市高三一模生物试卷（解析版）
题型：选择题
下图是基因表达过程的示意图，有关说法正确的是A．①为单链，不存在碱基互补配对现象B．一条③上可同时结合多个②C．④上的密码子决定了氨基酸种类D．该过程需要解旋酶和DNA聚合酶的参与
科目：高中生物
来源：学年山东省济南市高三下第一次模拟考试理综生物试卷（解析版）
题型：综合题
(9分)春节过后，济南出现了“倒春寒”，给人们在户外活动带来了诸多不便。请回答下列相关问题：（1）在户外我们感到寒冷，是因为低温刺激冷觉感受器时，受刺激部位的细胞膜外电位变为______________，从而产生神经冲动，并传入_________________形成冷觉，该传导方向是_____________(单或双)向的。（2）在寒冷环境中，下丘脑分泌的________________增加，作用于_________________细胞，其产生的激素促进甲状腺激素的含量增加，引起组织细胞代谢增强以维持体温。下丘脑还可以产生________________激素，调节水的平衡。（3）通常情况下，人体的血糖浓度是__________________mg／dL，当血糖浓度降低时，下丘脑通过相关神经刺激_________________释放胰高血糖素，从而升高血糖。此外，升高血糖还与下列哪些激素有关( )。A．肾上腺素 B．生长激素C．甲状腺激素 D．肾上腺糖皮质激素
科目：高中生物
来源：学年广东省江门市高三第二次月考理综生物试卷（解析版）
题型：选择题
黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，常藏身于霉变的花生和玉米等种子中。研究发现，黄曲霉毒素能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果将直接导致人的胰岛B细胞中的 （ ）A．细胞膜被破坏B．染色体被破坏C．细胞内呼吸酶的合成受到影响D．胰岛素合成受到影响
科目：高中生物
来源：学年上海市高二上学期期末考试生命科学生物试卷（解析版）
题型：选择题
如图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其向右弯曲生长的是( )
科目：高中生物
来源：学年浙江省高三第一次五校联考生物试卷（解析版）
题型：选择题
在环境条件适宜的某种群中，下列因素中不会改变种群亲子代之间的基因频率的因素是A．非随机交配 B．个体迁徙 C．遗传漂变 D．基因突变
科目：高中生物
来源：学年四川省高三下学期入学考试生物试卷（解析版）
题型：选择题
下列各项的结果中，不可能出现1：1比值的是A．黄色圆粒豌豆（YyRr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）杂交子代的性状分离之比 B．15N 标记的DNA 在14N 培养液中半保留复制二次后，含15N 与含14N 的DNA数量之比C．基因型为AaXBY某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子的基因型之比 D．一只红眼XAY与一只白眼果蝇（XaXa）杂交后，子二代中红眼与白眼的性状之比
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请输入姓名
请输入手机号甲基绿和吡罗红混合染色剂的作用机理
我们在观察DNA、RNA的分布实验中用的是甲基绿和吡罗红混合染色剂染色，由于甲基绿和吡罗红与DNA、RNA的亲和力不一样，呈绿色的是DNA，呈红色的是RNA，我们很容易用显微镜观察到DNA、RNA主要分布在那里。里面强调的是用甲基绿和吡罗红混合染色剂，所以隐含的意思是不能单独使用一种染色剂，要是单独用甲基绿染色就会把RNA染成绿色。
吡罗红，即吡罗红G,又名派洛宁,吡罗红使RNA呈现红色,常用于检测细胞中RNA的分布,与甲基绿一起混用甲基绿—派洛宁 （methyl
green-pyronin）为碱性染料，它分别能与细胞内的DNA、RNA结合呈现不同颜色。当甲基绿与吡罗红作为混合染料时，甲基绿与染色质中DNA选择性结合显示绿色或蓝色；吡罗红与核仁、细胞质中的RNA选择性结合显示红色。其原因可能是两种染料的混合染液中有竞争作用，同时两种核酸分子都是多聚体，而其聚合程度有所不同。甲基绿易与聚合程度高的DNA结合呈现绿色。而吡罗红则与聚合程度较低的RNA结合呈现红色（但解聚的DNA也能和吡罗红结合呈现红色）。即RNA对吡罗红亲和力大，被染成红色，而DNA对甲基绿亲和力大，被染成绿色。
1、二苯胺与甲基绿能否混用
这是用于鉴定DNA的存在的两种试剂，二苯胺加热法中，呈现蓝色反应。用甲基绿溶液直接滴在有DNA丝状物的载玻片或玻棒上，用水充分冲洗掉浮色后再观察，呈蓝绿色反应。只用一种即可，不混合用。前者要加热，后者不加热。
2、两者都可以和DNA反应，应该怎样区分它们呢
甲基绿甲基绿是碱性染料。它是绿色粉末状，能溶于水(溶解度8%)和酒精(溶解度3%)。甲基绿是最有价值的细胞和染色剂，细胞学上常用来染染色质，跟酸性品红一起可作植物木质部的染色剂。
3、甲基绿与二苯胺对于鉴定DNA的区别
DNA粗提取与鉴定这个实验，DNA鉴定则换成用二苯胺，在这个DNA粗提取过程中，用改变氯化钠浓度办法将蛋白质与DNA分开，用冷酒精处理进一步将DNA与RNA、蛋白质分开。一系列的操作就是要获得纯度较高的DNA，最后获得的纯度较高的DNA不能排除有RNA，所以此时用甲基绿鉴定DNA、RNA都被染成绿色，所以不能说绿色一定是DNA。而改用二苯胺就不一样了，DNA和二苯胺反应的产物成蓝色，RNA则没有这种颜色反应，所以用二苯胺鉴定呈蓝色的一定是DNA，并且蓝色深浅与DNA含量高低有关。
【来源：http://xianlitilaoshi.blog.163.com/blog/static//
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。甲基绿吡罗红必须混合使用?单独使用行吗
甲基绿吡罗红必须混合使用?单独使用行吗
不是必须混合使用.在高中生物教材中,为了显示DNA和RNA在细胞中的分布,才在同一个实验中同时使用两种染料.通过实验结果中红、绿色分布来验证DNA主要分布在细胞核；RNA主要分布在细胞质.单独使用时,可以做DNA或RNA的鉴定试验.
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与《甲基绿吡罗红必须混合使用?单独使用行吗》相关的作业问题
甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿对DNA亲和力强,使DNA显现出绿色,而吡罗红对RNA的亲和力强,使RNA呈现出红色.用甲基绿、吡罗红的混合染色剂将细胞染色,可同时显示DNA和RNA在细胞中的分布.\x0d如单独使用,每种染色剂都能使两种核酸着色,也就是核和质都发生同样的颜色变化,不能得到D
A甲基绿,吡罗红在高中是混合使用的斐林试剂也是混合使用双缩脲试剂是先用甲液再用乙液CD两个则不是混合使用
不需要,了解一下就好.只要记住DNA被甲基绿染成绿色,RNA被吡罗红染成红色.就行了.
解题思路： 染色解题过程： 同学你好： 甲基绿 吡罗红给细胞染色之前有用盐酸水解的过程，所以细胞死亡，即甲基绿 吡罗红是给死细胞进行染色，我认为这句话应该是正确的实验中蒸干的时候细胞不会死亡，这个过程目的并不是杀死细胞，是为了使细胞固定在载玻片上。杀死细胞是在盐酸水解的过程在小烧杯中是盐酸，为了改变细胞的通透性，加速染
不是分别染,是用甲基绿（使RNA着色）、吡罗红（使DNA着色）的混合染色剂给涂片进行染色,从而观察DNA和RNA在细胞中的分布（绿色主要分布在细胞核,红色主要分布在细胞质）
哪个先都行,一般说的是用甲基绿吡罗红混合染色剂
主要是真核细胞细胞核有一层核膜,DNA较集中,染色后容易区分
没有活性了,因为细胞之所以被染有色,就是因为细胞死亡,细胞膜破裂而失去选择透过性才让染液进入细胞的
甲基绿用于DNA染色,吡罗红用于RNA染色.
甲基绿是绿色的,用于检验DNA,吡罗红是红色的,用于检验RNA
甲基绿吡罗红是专性染活细胞的染料,是为了区分DNA和RNA的分布场所
给DNA和RNA染色,DNA被染成录色,RNA被染成红色,故实验中常呈现细胞中间录周围红的现象
不是,死了才染得到
两个是一样的
在观察DNA与RNA的实验中,用甲基绿与派洛宁作为混合染料.过短上色不完全,影响实验结果；过长药剂失效（混合液对pH要求较高,并不稳定）,也影响实验结果.所以这个实验染色时一定要控制好时间.
A、盐酸能改变细胞膜的通透性，能促进染色体中DNA与蛋白质的分离，有利于甲基绿与DNA结合，A正确；B、吡罗红能将RNA染成红色，但不能促进染色体中DNA和蛋白质的分离，B错误；C、染色时间一般为5min时观察效果最佳，C错误；D、该实验说明DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，因为线粒体、叶绿体中也含有
甲基绿可以将DNA染成蓝绿色,吡罗红可以将RNA染成红色,染完色后就可以用显微镜观察了而在DNA 中,加入醋酸钠的作用就是促进DNA的沉淀.在质粒提取中,也要用到醋酸钠,是在中和液中（P3）,是为了中和碱裂解液.3M的醋酸钠有H2O分子的作用,促进DNA沉淀,PH4.8的醋酸钠溶液降低了反应混合物中的pH值,起到中和作
没有先后顺序吧第二个的意思是说，甲基绿或吡罗红单独染色，都能让DNA与RNA显色吗？_百度知道
第二个的意思是说，甲基绿或吡罗红单独染色，都能让DNA与RNA显色吗？
我有更好的答案
单独然也是可以的，甲基绿对DNA的亲和力强，吡罗红对RNA亲和力强，分开染色虽然可能会出现都成一个色，但是深浅是不一样的
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