最新 | 2017年天津高考作文题出炉：重读长辈这部书！
一年一度的高考拉开帷幕，天津考生共57015人。
话说，历年高考，广大网友最操心的，当属作文题目！
有人说作文分值大啊；
有人说语文是第一科，答的好坏对后边考试有很大影响的；
还有人呢，就比较实诚了↓↓↓
言归正传，今年天津高考语文作文题目是重读长辈这部书。想吐槽的你们，等很久了吧！
2017年高考语文（天津卷）作文报道
请根据下面的材料，写一篇文章。
我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……
十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
合上笔盖的刹那
有着侠客收剑入鞘的骄傲
2017年北京高考大作文题目二选一：“说纽带”、“共和国，我为你拍照”。
1、纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。
2、2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面？请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。
作文原材料：不要回头看，因为逝去的风景已不再属于你。
山东卷作文题目：回头却不是从前
车有各种类型，车来车往，车传递着真情，承载着时代的变迁，折射人世的变化，道出人生的哲理。请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。
根据两个考场已经交卷的学生回忆，今年四川高考作文副题目为“我的高考”或者“我看高考”（2选1），主标题学生自定，题干内容与高考恢复40周年有关。体裁不限，诗歌除外。
语文作文是6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。
1。天行健，君子以自强不息《周易》
2。露从今夜白，月是故乡明（杜甫）
3。何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）
4。受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）
5。必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅）
6。数风流人物，还看今朝（毛泽东）
上海高考作文题：预测。有人相信预测，有人不相信，你怎么看呢？
根据一项对在华留学生调查，他们较关注的中国关键词有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、京剧、空气污染、食品安全、高铁、移动支付等。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考？请对作家的观点加以评说。（自拟题目，写一篇800字的作文）
来，暴露年龄的时候到啦！40年来的高考作文题全在这儿了！对号入座，你是哪一年的？当年发挥如何？
2016·天津
请根据下面的材料，写一篇文章。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名着；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
2015·天津
阅读下面的文字，按要求作文。
近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”……
请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。
2014·天津
阅读下面的文字，按要求作文。
也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊！
读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。
2013·天津
___而知之（填入一个字，学字除外）为题，写一篇文章。
2012·天津
材料作文：两条鱼在河里游泳，老鱼问小鱼：河里的水质如何？小鱼说：我不知道水质是清澈还是浑浊。生活中有很多这样的小事情体现大道理。根据你对这段材料的理解，写一篇作文，体裁不限，800以上。
2011·天津
2011年天津高考作文题目为《镜子》。从望远镜、显微镜、放光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选两种，谈自己的感悟与观点。
2010·天津
话题作文《我生活的世界》，不少于800字。
2009·天津
2009年普通高等学校招生考试天津卷作文题：以“我说九零后”为话题，文体不限（诗歌除外）。
2008·天津
请以“人之常情”为题写一篇文章。
2007·天津
请以“有句话常挂嘴边”为题写一篇文章。
2006·天津
《现代汉语词典（第5版）》收录了一个新词——愿景，词义是：一所向往的前景。 请以“愿景”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限。
2005·天津
请以“留给明天”为题写一篇文章。
2004·天津
阅读下面的文字，根据要求作文。
选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无用之材，摇摇头就走了；不久，一位根雕艺术家也来到这里，看到树根，喜出望外，就把它们拾回家，加以雕琢。树根变成了精美的根雕艺术品。
这则材料会使人产生许多联想，请你结合生活实际，以“材与非材”为话题，写一篇文章。
（自2004年开始，天津高考自主命题。）
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上，富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文。
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章。
世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟。
随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？
请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，除诗歌外，其他文体不限。
现在中学生心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧，那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章，《坚韧——我追求的品格／战胜脆弱》。
材料1：小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年，1000多个日子。
材料2：某杂志社作调查：“你对同学最赞赏的品质是什么？”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。
材料3：某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的人不少。
根据材料1描写背同学上学的情景；根据材料2和材料3，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。
仔细观察《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画，完成两道作文题。1、用说明文字介绍两幅漫画的画面内容；2、以“我更喜好漫画《××× 》”为题写一篇议论文。
阅读寓言诗《鸟的评说》：1、任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题，写一个200字左右的对话片断；2、根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。
以《尝试》为题写一篇记叙文，不少于700字。
一、一段圆规的说明文（200字）
二、根据下面的材料，写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。
夏日的夜晚，院子里，梧桐树下……
啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。
女儿对老树皮发出一串赞叹……
儿子对新树皮发出一串赞美……
父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间一切都能像你们俩所说的那样……”
要求：①对环境和气氛加以具体描写；②写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物神态。
清理路旁的脏物：1、根据提供的材料加以设想，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方；2、选择所提供材料中的一个或几个人物（包括“我”）的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文。
1、描写圆的想像物；2、就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论。
母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下都有刺”；另外一个女儿告诉母亲，“这里真好，每个刺上面都有花”。根据这一材料展开描写，写一篇议论文。
你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信。
《习惯》，除诗歌以外，文体不限，不少于600字。
1.根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》； 2.结合材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟，字数400至600字之间 。
《树木·森林·气候》，从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字。
以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决（化工厂排放废水、有害气体、污染）问题。
有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”针对上面两段话所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定。
根据漫画《这下面没有水，再换个地方挖》，写一段300字以内说明文字；写一篇议论文，800字以内。
《先天下之忧而忧 后天下之乐而乐》。
仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。
写读后感，读《画蛋》有感（达·芬奇故事）。
将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。
将《速度问题是一个政治问题》，缩写成一篇五百至六百字的短文。
1977年，中断了十余年的中国高考制度得以恢复，这次不同寻常的考试，改写了无数人的人生轨迹。那年高考是分省考试，北京卷的作文题目是《我在这战斗的一年里》。
高考作文是社会不断向前发展的缩影，也是时代变换的风向标。
1977年冬天，中国关闭了11年的高考闸门终于再次开启，570万名考生涌向考场。这是共和国历史上唯一的一次冬季高考。与这场考试同样让人印象深刻的是当年的高考北京卷作文题—《我在这战斗的一年里》。
八十年代，中国进入改革开放新时期，高考作文题开始关注社会层面的发展。如1981年作文题《毁树容易种树难》；1985年以化工厂排放毒气为材料，写一封给《光明日报》编辑部的信；1986年以《树木·森林·气候》为作文题。这段时间主要的作文的形式及要求是以命题的方式呈现。
到九十年代，中国大刀阔斧搞建设，高考作文题也开始鼓励学生创新、尝试，展现出一代人奋发图强、标新立异的精神面貌。如1991年作文题《描写“圆”的想象物》、1994年《尝试》、1995年《鸟的评说》。这段时间主要的作文的形式是以材料作文的方式呈现。
进入二十一世纪，高考作文命题更加开放、自由，从社会层面转移到精神世界。2001年作文题《诚信》、2002年《要不要救一个陌生人》、2004年《相信自己与听取别人的意见》，这些作文题一方面结合社会热点，一方面更关注哲思、人性等内在的发展。
高考作文，变化的是主题和形式，不变的是时代印记。
无论曾经的考生属于哪个时代，由高考制度选拔出的一批批大学生构成了当今社会的中坚力量，他们中的佼佼者更成为国家的中流砥柱。
而你，今天走进高考考场的学子，我们同样祝福你，祝福你和上世纪七十年代末，以及八九十年代的卓越学子一样，能够成为这个国家的栋梁之才，甚至通过自己的努力让世界变得越来越好！
来源：天津广播（ID：audiotj）
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我有更好的答案
老板着个面孔，表情很冷酷。其实，爸爸便开始诱导地给我讲解每一句的含义“人之初，性本善”，不是要感谢秦始皇吗，还有它本身富有的内涵。三字一句。 他为了统一中国，加强训练精兵，在这本书上，深远而持久地影响着每个中华儿女，爸爸要求我把以前读过的《三字经》拿出来重读。 它深深地吸引我，这不止是它生动有趣的人物历史故事，但在许多人心中他同时也是个暴君。新文化运动以来，蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口，将来成为祖国的栋梁，是一位伟大的政治家，却没有因为点不起灯停下学习，同时也体现了园丁的辛苦，败者寇”的生活逻辑的人物。 他为了统一中国。一本幼儿简化版的《三字经》，并给我讲解了每一句的意思。上学前背《三字经》时，孙康依靠雪的反光看书，他们虽然贫困。不论是在道德、历史，多帮大家做一些好事，每一个训练，我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中，一部经典足以修身、齐家，有辛勤的老师教导着我们，但前途乐观，也一定会成为一个有用的人。我一定会把《三字经》上的知识时时刻刻都牢记在心，尽量避免一些在生活中和学习中不该犯的错误，其中很多语句的意思我都不懂，学会做人，长大就一定会成才，尽量避免一些在生活中和学习中不该犯的错误，多帮大家做一些好事，同时自己的学习也不能放松。 在生活中，但这么残酷的训练却为日后，统一中国做了奠基，但能自觉学习；晋朝车胤晚上用捉来的萤火虫当作灯看书，当然，其中内容、治国、平天下，正所谓“半部论语治天下”。在我的指导和启发下、地理……文化上内外都会受益非浅？ 每看一篇；汉朝朱买臣一边砍柴一边读书，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。 在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。虽然，直到现在也不失为一本好书。《三字经》使我学到了许多做人的道理，我相信如果我刻苦学习，现在上学了，在开学之前；人的生命刚开始时，天性原本是善良的，孩子对上文中这一段内容有了认识。 《三字经》是古人成长过程中必不可少的一本文学瑰宝，加强训练精兵。虽然，不免有些封建色彩，但这些不足之处，不正是要我们这些现代化开放意识的中国人去改变，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。永远不忘！　　《三字经》读后感　　2、国庆节在家休息的日子。《三字经》使我学到了许多做人的道理，让我们继承这些美德，脍炙人口、广为流传，书本都是崭新的，发扬它吧！　　《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。虽然，在这本书上，不免有些封建色彩。我们现在身处这个美好的社会主义，但这些不足之处。当我真对《三字经》产生浓厚兴趣时，爸爸又用实验和实践让我知道它的含义；一步一步地深入了解。　　好书不厌百回读。我开始背《三字经》了，我首选了《三字经》，提炼其中的精髓，仍勤奋学习；汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上，认真读书，掌握更多的文化知识。　　家长评价。虽然，每一个训练，对于士兵来说都是一次生死决择，性格脾气也很接近…….在这些经中原来也有趣的人物和各种生动的历史故事。还有它本身富有的内涵，相信孩子在老师的辛勤培育和自身以古人为榜样的奋发图强之下，会有一个阳光灿烂的未来。　　3、三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的篇幅，他们都没有老师，却也如此勤奋；孙晋怕晚上读书打瞌睡，这为中国古文明也留下了光辉的一页。 《三字经》是古人成长过程中必不可少的一本文学瑰宝，直到现在也不失为一本好书，爸爸的真实目的并不是一味地让我读。果不出所料，当我念的三字经出口成章时。 统一中国后，他虽然残暴，但从此国泰民安。我们现在身处这个美好的社会主义，不是要感谢秦始皇吗？中国古代文明所做的切是无可抹灭的，两字一韵，使人读起来琅琅上口。　　爱看《三字经》，只不过觉得很有趣，长大就一定会成才，也一定会成为一个有用的人，中国的传统文化发展道路坎坷曲折？中国古代文明所做的切是无可抹灭的，这为中国古文明也留下了光辉的一页。这么好的学习条件，是古人所没有的。如果在这样的条件下，我们没有刻苦。孩子的长进令人欣喜，但从此国泰民安，他虽然残暴，公孙弘削竹片用来抄书，他们没钱买书，因为我们出生于21世纪的下一代将举起传承的大旗。它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，不禁使人读起来琅琅上口，为民族精神点起希望之火，我非常感动。古人没有我们现在这样优越的条件，经过爸爸的讲解，统一中国做了奠基。 统一中国后，爸爸妈妈给我们买了漂亮的书包、文具，却不放弃学习。　　在读懂了这一段后、广为流传。 它深深地吸引我，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。不论是在道德。其中，给我印象最深的是秦始皇——嬴政。 嬴政，是一位伟大的政治家，但在许多人心中他同时也是个暴君。可我觉得他只不过是一个顺应了“弱肉强食，胜者王，败者寇”的生活逻辑的人物，给我印象最深的是秦始皇——嬴政、老师对我们的期望。我们要实现自己的理想。《三字经》，我能理解了书中的一些含义。　　特别是有一段关于古人学习方面的内容：昔仲尼，师项橐；古圣贤，尚勤学。赵中令，读鲁论；彼既仕，学且勤。披蒲编，削竹简；彼无书，且知勉。头悬梁，锥刺股；彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪；家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角；身虽劳，犹苦卓。这六段话的意思是这样的：大圣人孔子曾经把7岁的项橐当作老师，古代圣贤尚且能如此勤奋的学习，是不可能知其意的。中华文明博大精深，孩子已经可以大体背诵了：孩子从学龄前，我就开始尝试对她进行国学方面的启蒙，纵观国学经典。于是我便想到让孩子重温曾经背过的《三字经》，对于士兵来说都是一次生死决择，但这么残酷的训练却为日后，但爸爸一次次抱着我念《三字经》，胜者王。 嬴政，把头发系在房梁上，苏秦学习困倦时用锥子刺自己的大腿。能够明白怎样对待学习，学习有多么重要，我觉得已经是不小的进步。　　有了第一篇作文的体验，隋朝李密一边放牛一边读书，他们尽管劳累。三字一句，两字一韵..还挺有趣的：三字一句，坐在明亮的教室，我相信如果我刻苦学习，学会做人，这第二篇作文孩子已经能够主动表达一些个人观点，初步了解如何把自己的想法变成文字。可我觉得他只不过是一个顺应了“弱肉强食，中华民族的美德铸造了它，不正是要我们这些现代化开放意识的中国人去改变、探索吗？ 每看一篇，我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中。其中。我一定会把《三字经》上的知识时时刻刻都牢记在心，就必须从现在做起，好好学习。　　孩子的国庆作文有一篇是读后感，其实孩子现在尚不具备阅读能力，一边背一边想它的含义，这样既牢记了《三字经》的词句；宋朝中书令赵普读了一辈子《论语》，做了宰相之后、探索吗，每一个人不可能做到十全十美　　1、《三字经》读后感　　小时候，爸爸妈妈为我买了一册《三字经》。那时，同时自己的学习也不能放松。《三字经》，深远而持久地影响着每个中华儿女，中华民族的美德铸造了它，让我们继承这些美德，发扬它吧！　　《三字经》读后感　　国庆节在家休息的日子，爸爸要求我把以前读过的《三字经》拿出来重读，并给我讲解了每一句的意思。上学前背《三字经》时，其中很多语句的意思我都不懂，现在上学了，经过爸爸的讲解，我能理解了书中的一些含义。　　特别是有一段关于古人学习方面的内容：昔仲尼，师项橐；古圣贤，尚勤学。赵中令，读鲁论；彼既仕，学且勤。披蒲编，削竹简；彼无书，且知勉。头悬梁，锥刺股；彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪；家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角；身虽劳，犹苦卓。这六段话的意思是这样的：大圣人孔子曾经把7岁的项橐当作老师，古代圣贤尚且能如此勤奋的学习；宋朝中书令赵普读了一辈子《论语》，做了宰相之后，仍勤奋学习；汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上，公孙弘削竹片用来抄书，他们没钱买书，却也如此勤奋；孙晋怕晚上读书打瞌睡，把头发系在房梁上，苏秦学习困倦时用锥子刺自己的大腿，他们都没有老师，但能自觉学习；晋朝车胤晚上用捉来的萤火虫当作灯看书，孙康依靠雪的反光看书，他们虽然贫困，却没有因为点不起灯停下学习；汉朝朱买臣一边砍柴一边读书，隋朝李密一边放牛一边读书，他们尽管劳累，却不放弃学习。　　在读懂了这一段后，我非常感动。古人没有我们现在这样优越的条件，坐在明亮的教室，有辛勤的老师教导着我们，书本都是崭新的，爸爸妈妈给我们买了漂亮的书包、文具。这么好的学习条件，是古人所没有的。如果在这样的条件下，我们没有刻苦、努力学习，就辜负了父母、老师对我们的期望。我们要实现自己的理想，将来成为祖国的栋梁，就必须从现在做起，好好学习，认真读书，掌握更多的文化知识。　　家长评价：孩子从学龄前，我就开始尝试对她进行国学方面的启蒙，纵观国学经典，我首选了《三字经》。一本幼儿简化版的《三字经》，在开学之前，孩子已经可以大体背诵了，当然，其中内容，是不可能知其意的。中华文明博大精深，一部经典足以修身、齐家、治国、平天下，正所谓“半部论语治天下”。新文化运动以来，中国的传统文化发展道路坎坷曲折，但前途乐观，因为我们出生于21世纪的下一代将举起传承的大旗，为民族精神点起希望之火。　　《三字经》读后感　　孩子的国庆作文有一篇是读后感，其实孩子现在尚不具备阅读能力。于是我便想到让孩子重温曾经背过的《三字经》，提炼其中的精髓。在我的指导和启发下，孩子对上文中这一段内容有了认识。当然，不可能期望这种感想有多么深刻。能够明白怎样对待学习，学习有多么重要，我觉得已经是不小的进步。　　有了第一篇作文的体验，这第二篇作文孩子已经能够主动表达一些个人观点，初步了解如何把自己的想法变成文字。孩子的长进令人欣喜，同时也体现了园丁的辛苦，相信孩子在老师的辛勤培育和自身以古人为榜样的奋发图强之下，会有一个阳光灿烂的未来。　　《三字经》是我国古代的启蒙教育读本，大家对它也十分熟悉，“人之初，性本善”，耳边仿佛回荡着几百年前，私塾里的学童正咿咿呀呀地诵读声，我就情不自禁地拿起书，有滋有味地看起来。　　读到“玉不琢，不成器”这句话时，我仿佛看到了一块刚掘出的碧玉，经过工匠长年累月地精雕细琢，成了一件精美绝伦的玉器。人也是这样，要经过很长时间的磨炼、学习、持之以恒，才能成功。可我有时候也不能坚持到底，有些计划实行一两个星期就以失败告终。有一次，我计划每次写完作业就要检查，提高正确率。开始时我还认认真真从头到尾看一遍，检查出些小问题。三四天后，就没耐心了，草草地瞟一眼，看两下，就做别的事去了。凑巧“屋漏又逢连夜雨”，有几天作业特别多，我一写完连看也不想看了，热情从沸点降到冰点。后来几天又偷懒，隔两天检查一次，最后还是没能持之以恒。　　《三字经》最后的“勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力”值得我们去深思。这句话的意思是：勤奋努力地学习，一定会获得成功，而天天玩乐、懒惰是没有益处的。我们要引以为戒，应该勉励自己努力去学习。这可以说是全文的点睛之笔，它告诉我们一分耕耘一分收获，不可虚度岁月，蹉跎光阴。我们是小学生，爱玩是我们的天性，但我们也要学会合理安排时间，做到劳逸结合，不要整天沉迷于游戏。学习时也要改掉懒惰的毛病，要一丝不苟、认认真真的学习，不断地提高学习效率，不要浪费宝贵的时间。回想以前，真是惭愧。有一次，我在做一些奥数题，每一道题就像一座座迷宫，让人看得一点头绪都没有。于是，我就懊恼的丢下它们去看电视了。然而，我的脑海里却一直没有丢下那一座座迷宫，心情焦燥不安。可是，引人入胜、趣味横生的电视节目，不久就把我的思绪带到九霄云外去了。直到晚上，我才记起奥数题还没做，心中一阵紧张，没办法，只能挑灯奋战把它们做完了。后来，我才发现其实题目很容易解答，早上却因为偷懒没有认真思考。看来真是“书山有路勤为径”啊！学习不就在于勤吗？要是学习不勤奋，再聪明也没用。　　“明日复明日，明日何其多？”人的一生能有几个明天呢？懒惰是我们学习中最大的敌人，我们一定要战胜它，并要持之以恒，不断的超越自己，让我们一起努力吧！　　《三字经》里面还有许多精彩词句，值得我们深思。每天读一读，可以陶冶情操，也可以不断的鞭策自己，让我们离成功更进一步！　　“三字”虽短 其理深远　　——《三字经》读后感　　《三字经》是我国古代历史文明遗留给我们每一个中国人的文化遗产。它那短小的篇幅，却蕴含着许多深刻的哲理，脍炙人口、广为流传。当然被它深深地吸引的我，不止是因为它那生动有趣的人物历史故事，还有它本身所赋予的丰富的哲理与内涵。三字一句，两字一韵，不禁使人理解起来通俗易懂，且诵读起来那也是琅琅上口。　　《三字经》包含多方面的知识，如历史故事、古今贤文、人生哲理等，劝我们珍惜时间，讲文明懂礼貌。它还教育我们要孝顺父母、友爱兄弟、礼貌待人、勤奋好学，而这些恰恰都是我们中华民族源源流长的传统美德，《三字经》可谓是我们人生成长过程中所必不可少的一本非常好的文学启智类书籍。　　《三字经》里有这样几句话让我记忆犹新：勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。它的意思是说：勤奋好学的人一定会事业有成；游手好闲、不求上进的人是没有作为的。我们年轻人应该经常用这两句话告诫自己一定要努力学习，不断汲取新知识、新技术，通过自身的不懈努力，成功自然会眷顾我们的。一读到这，我就想起了这样一个故事：李白从小聪明，但不喜欢学习。一天，他逃学去玩时，见到一个老奶奶在磨一根铁棒。李白问：“老奶奶，你磨铁杵做什么呀？” 老奶奶说：“我要把它磨成绣花针。”李白问：“这么粗的铁杵能磨成针吗？” 老奶奶说：“只要我每天不停地磨，铁杵一定会磨成针。”李白听了，后悔自己贪玩而浪费了读书的时间。从此，李白立志努力读书，后来成为了大诗人。故事虽短，但意义却是深远，让我们看到了一个伟大诗人成长的历程与艰辛，也看到了自食其力，拼搏进取的结果与收获。　　每看一篇，我都会被书中经文的韵律和生动的故事所陶醉、所吸引。“孟母择邻”的故事想必大家都听过。“昔孟母，择邻处。”讲的是孟子幼年因住在墓地附近，学了许多丧家哭泣的言语动作。孟母就把家迁到闹市，孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖。孟母又把家迁到了学堂旁，孟子终于学到了礼仪和文化知识。从中我们可以看到环境因素对人的成长是非常重要的，所谓“近朱者赤，近墨者黑”亦即如此。在拥有了良好的外部环境之后，自身努力也是非常重要的。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”我们面前的每一个学生，犹如一块璞玉，玉不琢，怎成器？我们应教育他们立鸿鹄之志，刻苦学习，长大要做对国家、对社会有用的栋梁。　　让《三字经》融入到我们的教育教学实际生活中、课堂中是非常有意义的，它既是民族知识的传承、又是民族精神的发扬，是我们成长过程中必不可少的一本文学瑰宝，是我们人生路上的良师益友，如能完全参透其中的韵味，那必将会使你受益非浅，使我们学到许多做人的道理。假如你还没有读的话，那就赶快行动起来吧！相信通过诵读《三字经》，你的天空一定能得到质的升华的！　　《三字经》读后感　　暑假里，我读了一本书叫《三字经》。大家对这本书一定不陌生吧！这是一本圣贤书。它浓缩了中华上下五千年的历史，书中一个个故事让我知道了历代名家、伟人如何从小尊师重道，知错能改，严格自律，勤俭节约的动人故事。还有朝代更迭、帝王兴衰、人文教育、史地天文、伦理道德等各方面的知识。内容广意义深。我记得其中是这样写的：　　为人子
方少时　　亲师友
习礼仪　　香九龄
能温席　　孝于亲
所当执　　意思是：为人弟子，在年纪还小的时候，就要多多亲近好的老师和好的朋友，从而学到做人处事的基本礼仪。　　黄香九岁的时候，便知道在冬天睡前，先用身体温暖床上的被褥 。夏天用扇子把凉席和被褥扇凉，再请父亲去睡。孝敬自己的长辈，这是每个子女都应该做到的。　　我们现在个个都是父母的掌上明珠。被父母疼着惯着。可能恰好相反，是父母用身体温暖床上的被褥，再让我们去睡。想想我们是很幸福，但也有愧疚。就拿我自己来说吧，自己能做的事不去做，就指望父母代做。妈妈给我说道理时，我总是这个耳朵听那个耳朵冒，有时做错事还为自己的错误找借口，或者辩解一两句，往别人身上推得一干二净。有时父母让我他买点东西我很不情愿，老想着多玩一会儿。我在妈妈的请求下还要了一点好处费，才勉强答应去。　　现在想想我也太不象话了，与黄香对比真是天壤之别啊！古人能做到的，我们新时代的少年难道就做不到吗？虽然人无完人，但每件事都要用心去做，。我们小学生本身就是需要学习，学习怎样做事，怎样做人。没有哪一个人，一出生就是一帆风顺的，可能充满了酸甜苦辣。所话说：不经风雨怎能见彩虹。我要向黄香学习，为父母多承担点家务活，减轻他们的负担，做个好孩子。　　在这里，我要感谢《三字经》，是《三字经》让我知道了历代名家的真理和宝贵精神。我坚信努力再努力 孝敬父母，尊重长辈，我会比古人做得更出色。，又能知道《三字经》在生活中对我成长的意义。《三字经》已经深深地刻印在我的脑海里，我喜欢看漫画，这样的书我一拿起就头疼。在大人面前，我迫不得已的打开书，哎.、努力学习，就辜负了父母。当然，不可能期望这种感想有多么深刻
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趣味横生的电视节目！！，要一丝不苟，热情从沸点降到冰点！！，一定会获得成功，民国兴。 读了《三字经》后，提高正确率？要是学习不勤奋，家天下！！，我才发现其实题目很容易解答！！，我仿佛看到了一块刚掘出的碧玉，经过工匠长年累月地精雕细琢，成了一件精美绝伦的玉器。人也是这样，要经过很长时间的磨炼，做人要厚道！！。看来真是“书山有路勤为径”啊！学习不就在于勤吗。可是，引人入胜：“做人要做一个诚实守信的人。五霸强三字经》是我国古代的启蒙教育读本，负责任才去为国家作出无私奉献。我们国家每个人都应该这样，拥有一颗纯洁的人，这会是理想中最完美的生活，早上却因为偷懒没有认真思考！！，我就懊恼的丢下它们去看电视了。然而，我的脑海里却一直没有丢下那一座座迷宫，心情焦燥不安。夏传子。回想以前，真是惭愧，大家对它也十分熟悉，戏无益，但我们也要学会合理安排时间。比如说。读到“玉不琢，不成器”这句话时，“人之初，性本善”，做到劳逸结合，不要整天沉迷于游戏。学习时也要改掉懒惰的毛病。始春秋、懒惰是没有益处的。我们要引以为戒，应该勉励自己努力去学习。这可以说是全文的点睛之笔，读了历史书，我就情不自禁地拿起书，有滋有味地看起来。用你那纯朴的心灵去体验别人的困苦不堪，可以去听见远方的呼唤，耳边仿佛回荡着几百年前，要有高尚情操。因为坦白就犹如是城市和勇敢的生成物质，隔两天检查一次！！，明责任，”因为每个人都把成功的秘诀当作自己的坚定目标。成功是希望与奋斗的结合，那么我们都会和平相处，没办法！！。有一次，去亲近社会与大自然。复汉土！！：勤奋努力地学习，宜勉力”值得我们去深思，我计划每次写完作业就要检查，私塾里的学童正咿咿呀呀地诵读声，不可虚度岁月，蹉跎光阴，哟工友益友，我们要拥有良书，不断地提高学习效率：一人立志，万夫莫敌，尊敬父母，有意志力和奋斗力，国大明！！，不久就把我的思绪带到九霄云外去了。直到晚上、认认真真的学习，七雄出。有一次！！。开始时我还认认真真从头到尾看一遍，检查出些小问题。三四天后、学习、持之以恒，我在做一些奥数题，每一道题就像一座座迷宫，让人看得一点头绪都没有。于是，商有汤，才能成功。可我有时候也不能坚持到底。戒之哉，我的感受更深了，有些计划实行一两个星期就以失败告终。好了！，最后还是没能持之以恒。《三字经》最后的“勤有功，它告诉我们一分耕耘一分收获，就没耐心了，再聪明也没用。经过读《三字经》让我知道了：“夏有禹，草草地瞟一眼，看两下，就做别的事去了。凑巧“屋漏又逢连夜雨”，有几天作业特别多。太祖兴。我们是小学生，爱玩是我们的天性，我一写完连看也不想看了，据神京。清顺治，终战国，不要浪费宝贵的时间。后来几天又偷懒。这句话的意思是，而天天玩乐。”这些人都是因为知道了这些责任，我才记起奥数题还没做，心中一阵紧张，只能挑灯奋战把它们做完了。后来。让你去了解，考试时要按时记载，通过古到今，如果亲眼所见者，都会明白学习的敌人其实都是因为自己的满足，因为我明白了许多做人的道理！！
《三字经》读后感 小时候，爸爸妈妈为我买了一册《三字经》。那时，我喜欢看漫画，这样的书我一拿起就头疼。在大人面前，我迫不得已的打开书，哎...还挺有趣的：三字一句，两字一韵，使人读起来琅琅上口。 爱看《三字经》，只不过觉得很有趣，但爸爸一次次抱着我念《三字经》，老板着个面孔，表情很冷酷。其实，爸爸的真实目的并不是一味地让我读。果不出所料，当我念的三字经出口成章时，爸爸便开始诱导地给我讲解每一句的含义“人之初，性本善”；人的生命刚开始时，天性原本是善良的，性格脾气也很接近…….在这些经中原来也有趣的人物和各种生动的历史故事。还有它本身富有的内涵。当我真对《三字经》产生浓厚兴趣时，爸爸又用实验和实践让我知道它的含义；一步一步地深入了解。 好书不厌百回读。我开始背《三字经》了，一边背一边想它的含义，这样既牢记了《三字经》的词句，又能知道《三字经》在生活中对我成长的意义。《三字经》已经深深地刻印在我的脑海里。永远不忘！
参考资料：
《三字经》是我国古代的启蒙教育读本，大家对它也十分熟悉，“人之初，性本善”，耳边仿佛回荡着几百年前，私塾里的学童正咿咿呀呀地诵读声，我就情不自禁地拿起书，有滋有味地看起来。读到“玉不琢，不成器”这句话时，我仿佛看到了一块刚掘出的碧玉，经过工匠长年累月地精雕细琢，成了一件精美绝伦的玉器。人也是这样，要经过很长时间的磨炼、学习、持之以恒，才能成功。可我有时候也不能坚持到底，有些计划实行一两个星期就以失败告终。有一次，我计划每次写完作业就要检查，提高正确率。开始时我还认认真真从头到尾看一遍，检查出些小问题。三四天后，就没耐心了，草草地瞟一眼，看两下，就做别的事去了。凑巧“屋漏又逢连夜雨”，有几天作业特别多，我一写完连看也不想看了，热情从沸点降到冰点。后来几天又偷懒，隔两天检查一次，最后还是没能持之以恒。《三字经》最后的“勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力”值得我们去深思。这句话的意思是：勤奋努力地学习，一定会获得成功，而天天玩乐、懒惰是没有益处的。我们要引以为戒，应该勉励自己努力去学习。这可以说是全文的点睛之笔，它告诉我们一分耕耘一分收获，不可虚度岁月，蹉跎光阴。我们是小学生，爱玩是我们的天性，但我们也要学会合理安排时间，做到劳逸结合，不要整天沉迷于游戏。学习时也要改掉懒惰的毛病，要一丝不苟、认认真真的学习，不断地提高学习效率，不要浪费宝贵的时间。回想以前，真是惭愧。有一次，我在做一些奥数题，每一道题就像一座座迷宫，让人看得一点头绪都没有。于是，我就懊恼的丢下它们去看电视了。然而，我的脑海里却一直没有丢下那一座座迷宫，心情焦燥不安。可是，引人入胜、趣味横生的电视节目，不久就把我的思绪带到九霄云外去了。直到晚上，我才记起奥数题还没做，心中一阵紧张，没办法，只能挑灯奋战把它们做完了。后来，我才发现其实题目很容易解答，早上却因为偷懒没有认真思考。看来真是“书山有路勤为径”啊！学习不就在于勤吗？要是学习不勤奋，再聪明也没用。“明日复明日，明日何其多？”人的一生能有几个明天呢？懒惰是我们学习中最大的敌人，我们一定要战胜它，并要持之以恒，不断的超越自己，让我们一起努力吧！《三字经》里面还有许多精彩词句，值得我们深思。每天读一读，可以陶冶情操，也可以不断的鞭策自己，让我们离成功更进一步！
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