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两组对边分别相等的四边形，一定是平行四边形．______．（判断对错）
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根据平行四边形的性质：两组对边分别的四边形不一定是平行四边形，故答案为：×．
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此题可根据平行四边形的性质：平行四边形两组对边分别平行； 平行四边形的两组对边分别相等；即可得出答案．
本题考点：
平行四边形的特征及性质．
考点点评：
此题考查了平行四边形的性质：①平行四边形两组对边分别平行； ②平行四边形的两组对边分别相等．
扫描下载二维码(1). 空间两组对边分别相等的四边形一定是平行四边形.
(2). 空间四边相等的四边形一定是菱形.
一组对边平行且相等,或两组对边分别相等,或对角线互相平分的四边形是平行四边形
菱形的定义之一就是四边相等的四边形
其他答案（共5个回答）
注意题目要求在空间内
1.在平面几何中,它是正确的
如果是在初中的题目那应该是正确的.因为这是平行四边形的判定性质定理之一
2.在空间几何中,它是错误的
举出一个反例,比如正四面体
已知：如图1，四边形ABCD中，∠ABC=∠ADC，∠DAB=∠BCD，
求证：四边形ABCD是平行四边形。
证明：∵四边形4个角的和是360°，那么，∠ADC...
1,梯形为一个具体平面图形,所以是对的
2,四边形可以是以矩形为例的平面图形,也可为立体图形,所以是错的
1，错，两个平面同垂直于另一个平面，则这两个平面是有可能相交，也有可能垂直，也有可能平行的。例如：一个四方形的房间，它的四扇墙壁都是垂直于地面的。但其中相邻的两...
第一，你可以设置你的屏幕分辨率：你的屏幕分辨率太小了，你可以设置为： 的，具体方法：首先打开你的开始菜单，在“设置”项里有“控制面板”，点击“显...
答: 数字金额：
转换结果：
叁万肆仟伍佰圆
答: 我可以给你提供个想法，仅供参考咯~！
可以从培训人才和被培训人才的数据比例来说明拉，很有说服力哦~！
祝你好运！
答: 如果父母采用科学的教育方法，孩子不仅能够正确地理解知识的用处，而且能够建立起追求知识和理想的意识
答: 复习好基础
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这个不是我熟悉的地区关于四边形ABCD：①两组对边分别平行；
关于四边形ABCD：①两组对边分别平行；②两组对边分别相等；③有两组角相等；④对角线AC和BD相等．以上四个条件中，可以判定四边形ABCD是平行四边形的有（　　）
由平行四边形的判断方法可知：（1）两组对边分别平行的四边形是平行四边形．（2）两组对边分别相等的四边形是平行四边形．（3）一组对边平行且相等的四边形是平行四边形．（4）两组对角分别相等的四边形是平行四边形．（5）对角线互相平分的四边形是平行四边形，可知其中①②是可以判定四边形ABCD是平行四边形的，故选B．
试题：关于四边形ABCD：①两组对边分别平行；②两组对边分别相等；③有两组角相等；④对角线AC和BD相等．以上四个条件中，可以判定四边形ABCD是平行四边形的有（　　）
试题地址：http://tiku.xueersi.com/m/shiti/17307
我会查字典。
1．“枯”是（
）结构，用部首查字法，应先查（
），再查（
2．“追”是（
）结构，部首是（
），共有（
）笔，第六笔是（
3．“世”的笔顺是：________________________________________
已知等比数列满足则
She went to the bookstore and bought _____.
A. dozen books
B. dozens books
C. dozen of books
D. dozens of books
如图所示，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是(
某发电站的输出功率为104 kW，输出电压为4 kV，通过理想变压器升压后向80 km远处用户供电．已知输电线的电阻率为ρ＝2.4×10－8Ω·m，导线横截面积为1.5×10－4 m2，输电线路损失的功率为输出功率的4%.求：(1)升压变压器的输出电压．(2)输电线路上的电压损失．
已知热化学方程式：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H=-QkJomol-1（Q＞0）．下列说法正确的是（　　）
A．相同条件下，2molSO2和1molO2所具有的能量小于2molSO3所具有的能量
B．将2molSO2（g）和1molO2（g）置于一密闭容器中充分反应后，放出热量为QkJ
C．增大压强或升高温度，该平衡都向逆反应方向移动
D．如将一定量SO2（g）和O2（g）置于某密闭容器中充分反应后放热QkJ，则此过程中有2molSO2（g）被氧化
该知识易错题
该知识点相似题平行四边形的两组对边分别相等吗_百度知道
平行四边形的两组对边分别相等吗
我有更好的答案
com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=3cec47bed32ac/8718367adab44aedc8701a08bfbef.jpg" esrc="http://f.hiphotos由例图可知.hiphotos.baidu.com/zhidao/pic/item/8718367adab44aedc8701a08bfbef：平行四边形的两组对边分别相等
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节省材料焊水箱
& 小聪、小明、小慧、小灵、小虎5个小伙伴是同班同学，也是要好的邻居，他们组成了课外学习小组，经常在王大伯的指导下研究一些生活中的数学问题。
& 一天，王大伯要用一块长240cm、宽120cm的长方形铁皮，焊接成一个高30cm的长方体无盖水箱，请他们设计一个最省材料的方案。
& 大家都意识到，要做到最省材料就需要想办法增加容积，可不是一件容易的事，商量一下后，大家都认真地画起图来。
& 性急的小虎马上就想出了办法，他先画出了一个图(如图)，说：“从这个长方形的四个角处各切掉一个边长为30cm的正方形，然后折起四边，就可以得到一个高30cm的水箱啦!”
& 小虎刚说完，小慧就接过话来：“这个方案肯定不理想，浪费了4个角的材料多可惜!”
& 大家都想不出好的办法，于是个个紧锁眉头在底下胡乱画着，突然小聪大叫起来：“我想出办法了，可以在一边切出两个正方形，然后在对面焊上，这样做成的水箱宽60cm、高30cm，但长是210cm，而且没有浪费材料，我想容积也一定大了。”
& 小明很快算出了刚才小虎设计的容积大约是324升，小聪的方案(如图)大约是378升，容积是大多了，而且充分地利用了材料，正当大家为小聪高兴的时候，小灵冷不丁的冒出一句：“这样的容积一定是最大的吗?不浪费不等于最节省啊，既然高已经确定了，我想只有底面积最大容积才最大，最充分的利用材料也就是最节省材料。”
& 经小灵一提醒，小慧突然想到：“老师说过，周长相等时，正方形的面积最大，应该尽量让底面积做成正方形的。”最后还是小灵想出办法：我们先切下两块长120cm、宽30cm的长方形，然后在另两边焊上，作为水箱的两个侧面，这样做的水箱底恰好是一个正方形(如图)。
& 读完上述内容，你看懂了吗?如果看懂了，请你试着解决下面的问题，你是否还有其他的设计方案，请你动手画一画，算一算：
& 用一张长30厘米、宽20厘米的长方形铁皮(如图)做一个长方体铁皮盒(焊接处与铁皮厚度不计)，做成的铁盒容积是多少立方厘米?
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