高三来啦，高三怎么安排明年高考才能取的好成绩_百度知道
高三来啦，高三怎么安排明年高考才能取的好成绩
我有更好的答案
摸出基本出题类型，这些老师在今后可能会给你们讲，不能走神，下课建议你休息，不要为了赶时间不休息。词汇方面一定要背，毕竟这是基础。最好遇见一个就积累一个，虽然不高但根据我高三一年的经验：45左右开始学习就可以1.数学方面。7，如果把书上的题。3。3）作文方面，建议各种文体都要会写.语文方面：同样要重视基础，最好把课文中的文言实虚词记住，近义词辨析，复习初期不要考虑其它的事情，老师补充的内容理解了，数学方面最后会有一个好成绩，我是今年的文科毕业生，上课一定要全神贯注：重视课本，这是学好数学，在本上把错的典型题仔细分析一下，容易伤身体。2）阅读方面要多利用往年真题，分析题型，一定要重视，老师要求干什么就干什么，把考试说明中的词背会，并掌握简单应用就没问题；一定要重视阅读和完型，用在作文中是相当出彩的。在学习期间不要干别的，比如吃东西，听音乐，这样都会降低效率：重视课本，最好把书本经典的课文或者好的段落背诵下来。如果确实要熬夜。晚上回家后最好休息一会儿，吃完晚饭可以在院里走会儿步，提神儿。在晚上7，一心要把学习搞上去，可以适量喝绿茶（不是饮料的那种），但尽量不熬夜，以防最后高考出一个你不熟悉的文体。多注意身边生活，多思考，不一定非要把事例（议论文）背得多多，可以从身边热点着手，找到一个比较有新意的立足点，这样容易得高分。4.文综方面，比如（字音，这是需要慢慢练的，不要着急.资料方面：一定要少而精，数学考了136，文言文实词虚词）进行积累，这是取得语文高分的关键，也是卷面前面的基础题，还有最后一个月不要放弃：主要把教材的线条捋清，要把教材中的标题以及下面的小标题记住，成语，古诗鉴赏.安排时间：在校期间，免疫力下降，在大脑里对这段知识形成一个部分，坚持自己的一套方法做到底，你一定会成功。（高三时可以借鉴）6.休息时间的安排：最好每天在十一点半前就寝，答题时要把要点列出，这样会保证第二天的听课质量。地理方面要多看图，政治多把时事和教材知识联系起来，历史要把时间段弄清，一些零碎的知识可以用图表方式总结，作业方面，要学会挑着做，相信你成绩一定会有大幅提高，最重要的还是抓住课本，争取把一道题做会相当于把一类题做会的程度，争取把简单的题都做对，这是需要用高三一年的时间来练，上课一定要跟着老师走。2.英语方面，只要了解自己是不是比上回进步就行了，知道成绩也不必和其他同学比，最好准备一个改错本，这样会影响下节课的听课质量。8，字形，错别字，病句.心态方面：不要管别人怎么看你，怎么想你。还有，要多问，上课一定要跟着老师走，争取解决一道题相当于解决一类题，光学习，建议你准备一个语文积累本，把各题型。5，不要浪费，用好这一个月的复习时间，有一个自己的计划，也是提高数学成绩的第一位，要把数学书上的例题和课后练习题作会，一定要搞清所出题目的用意
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　　1.做完你的分内事
　　这一点非常的基础而且关键。如果你能在高三独立做完所有老师布置下来的作业，弄清楚不懂的问题，跟着老师的安排走，并且拥有一个不太笨的脑子的话，成为年级里前5%的人应该不成问题。但是问题是，这一点非常难做到。
　　我记得高三上学期结束时，我的数学老师口头布置给我们一个作业。
　　“你们自己暑假回去看看不等式相关的东西，搞搞清楚均值/柯西不等式以及相关的典型例题，然后自己给自己出20道填空题做做。这一块经常放在填空题后面两题，挺有难度的，需要花点时间。”
　　然后开学的时候一查没一个做过，包括一些后来复交浙大的同学，结果高三下开始高密度考试的时候吃鳖了，老师只能帮大家找些题目，花了四五个晚自修才搞清楚大致套路。
　　一般稍微好一些的高中，老师的复习进度、内容安排在一轮又一轮的实践和修正优化后是相当好的。踏踏实实听老师的话，完美地走完整个流程，不说全成就白金，受苦是肯定不会受苦的。
　　另外分内事也包括你自己的策略调整，如果你每次考试都在第一道三角大题出错，那么你真的应该花点时间去做他个200道三角题，而不是上知乎问“如何学习三角函数”。你的问题也是你的分内事。
　　2.今天的你是新的你，昨天的你已经死透了。
　　这是个高三的心态问题。根据我对我周围同学的观察
　　高三上同学们的心态往往是：“给自己制定一个周密的计划，沉下心来，一步步完成它”
　　高三下同学们的心态则变成：“艹这TM怎么又出差错了，补补补；完了，干TMD老子不要狗屁突破了稳住稳住稳住别掉别掉别掉”【心态好的，能想办法应对】
　　“崩”【心态差的，脑子空白】
　　在高三上学期同学们的心态还算平稳，大多会给自己定一个合适的目标，然后以一种自己仍有不足的状态去冲击这个目标，心无旁骛，这种心态是坠吼的。但是很有可能你在一次或几次成功之后你就会心态失衡，感觉“这个我可以了不用复习洒洒水啦”然后重新崩盘。要知道高三仍然有一个从部分测验转为高考测验的范围升级过程，你的游戏难度在你没注意的时候已经被该死的系统改成了INSANE。我认识的很多高一高二一直很优秀的同学，他们中大部分都有一个在高三上学期达到生涯最佳，然后在高三下学期开始波动崩盘的过程。【好吧也有那种高一高二高三一直年级第一然后高三下学期退步成了年级第三的……这算吗】
　　在这个时候千万要记住这一段的标题。在你一次考试感觉不好，对了答案发现错成一匹野马怕不是上不了大学的时候――
　　做点自己喜欢的事，放松放松，早点睡觉，就当一切没发生，让这该死的一天赶紧过去
　　然后在第二天醒来的时候
　　没有负担地重新回到教室，然后重新拿起你的试卷做试卷分析。
　　“这谁做的试卷，怎么这么菜的”
　　然后就当给你傻乎乎的弟弟改试卷，教他题目怎么做。当然你也可能真的不会做，那你可得好好看看书问问老师，毕竟他是你傻乎乎的亲弟弟。
　　3.现实点，看看你现在有什么问题。
　　在做完试卷分析之后我觉得你紧接着要做的一件事就是补完你挖下的坑。拿着试卷，想想考场上的你是不是被一道题卡得满头大汗，然后蒙了个答案，结束考试之后就全忘了？
　　这些你遇到困难的点才是真正make sense的点，比如你还不知道解析几何有什么套路，你在考场上求出曲线方程之后就手足无措，联立方程韦达定理之后就停笔思考人生。分析完试卷你就应该想想，韦达定理之后到底要干什么？去多做点相关的题，后来你就发现求最值的就把最值表达式写出来，韦达代进去，化简，不等式/二次函数求最值；求某个诡异形式的就把能用的条件列出来然后变形原形式看看能不能带入已知条件……整块知识点全部弄清楚，把分忘记，这就是你这场考试收获的实实在在的能力。而你侥幸取得进步的同学在欢庆的时候，他们只是收获了一个无关痛痒的分。
　　而这里最忌的还是不切实际空想的，看着自己作文还不太好，然后脑补“以后花点时间写写作文给语文老师看”。英语作文字写得难看，脑补“这字得花时间练练了”……
　　朋友！脑补只会降SAN值，不加属性的！
　　作者：问
　　微信搜索：shitijun009［长按可复制］
　　关注这号的人，考试成绩一般不会太差
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慢慢学习路，总会渣几步。试题君，有趣你的学习和人生。微信公...
中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授高三学生如何面对成绩的起伏？
　　(一)成败得失皆有因
　　很多同学问我：“我每次考试成绩都不稳定，有时考到第十名，有时考到第二十名，我该怎么办呢?”我发现这是一种不正常的思维方式，为什么成绩起伏就一定是不好的现象呢?
　　学习的过程本身就是一个丰富人生的过程。成有成的快乐，败有败的回味。但是很多学生，却总是让自己败不起，似乎学习成绩必须非得是直线上升的不可。我从事教育工作这么多年，我教的所有学生，成绩基本上都是一个波浪起伏的过程，我还没有见过哪个学生的成绩是一直上升的。
　　一个人成长的过程就是不断犯错误并不断改正的过程，所以成绩的起伏再正常不过了。当一个学生要求自己的成绩非常稳定的时候，也就意味着你已经违背了正常的成长规律了。从另一个方面来讲，我们追求一个完美的结果，但绝不是追求完美的过程。
　　我的复读班曾经招收了一个学生，她离清华大学的录取分数线只差2分。这个学生高三时三次重要的模拟考试都考了全班第四名，报志愿的时候就只报了清华大学这一个志愿。最后的结果是，她所在的班上有十多个考上北大、清华的，而她却以2分之差落榜了。
　　后来她听说我所在的学校要招复读生，就跑到我的办公室来询问我失败的原因。我告诉她：“原因很简单，就是你三次模拟考试都太稳定，才注定了你要落榜。哪怕有一次的成绩是波动的，清华大学你百分之百就能够考上。我当老师这么多年，知道成绩这么稳定是非常不正常的，因为所有的学生的成绩都应该有波动。你每次都考第四名，你以为你的水平就是如此，其实好多问题已经被掩盖了，只是你没有发现。到了高考的时候，问题才暴露出来，所以就有了今天的结果。”
　　我的女儿上高三的时候，有一次数学考了108分，她拿着卷子回家，悲悲切切地跟我说：“老爸，你得做好思想准备。”
　　我看见她的样子，已经预感到了，为了不给她带来压力，我故作轻松地问：“怎么了?”
　　她回答：“我这次数学没考好……”
　　“考了多少分?”
　　她看着我，问：“你真想知道?”
　　我点点头，并说：“我向你保证：我今天肯定不跳楼!”
　　她就把卷子递给了我，“108”这个数字鲜红而刺眼。我的孩子要考北大，结果数学只考了108分，这意味着她是不可能考上北大的。所以基本上就等于“判了死刑”。我看了她一眼，她的表情看起来已经近乎绝望，我知道，我的首要任务就是不能让她丧失信心。
　　于是我笑着说：“太好了，祝贺你，这次竟然考得这么好!”
　　女儿一愣，问我：“老爸，你是不是生病了?我只考了108分，这分数上北大是不可能的，你怎么还高兴成这个样子，还‘太好了’!”
　　我耐心地跟她解释：“我问你，假如你这次考140分的话，你是不是挺高兴的?140分近乎完美，却把你的问题掩盖了。你以为数学学得很好了，现在寒假到了，你整个寒假就不会再想着学数学了，开学之后的第一次数学考试，你肯定要败下阵来。既然这一次的成功注定下一次的失败，你说这次成功又有什么意义呢?这次只考了108分，你肯定想着，数学都考成这样了，再不学数学，还有什么出路?于是你的积极性就来了。另外，你考了108分，足足扣了42分，这42分是怎么丢的，它明明白白地写在了你的试卷上。你把你的试卷好好分析分析，看看这些分到底是因为基本概念、基本方法还是基本技能出了问题，然后你整个寒假就针对失分暴露出的问题，彻底地投入学习，开学之后第一次考试，你肯定能考好。这一次的失败注定下一次的成功，难道这次失败不好吗?”
　　我的女儿一听，觉得有道理呀，忍不住感慨道：“老爸，你太牛了，这都能让你把我说通，你太厉害了，我今年寒假一定要把数学学好!”开学以后的第一次数学测试，她果然考进了班级的前十名。
　　考试中的失分就是一种无声的警告。只有听取这些警告，才能及时调整，才能在重大考试中发挥平稳、所向披靡。
　　(二)成绩波动要自信
　　现在的学生对于平时的、特别是高考之前的成绩波动都非常恐惧，总是把成绩的波动等同于退步。殊不知成绩的波动，特别是高考之前成绩的波动，对于学生而言，正是一个“天赐良机”，如果把握好这个机会，一定能在高考中取得最大的胜利。
　　高考前一个多月，有个北京的高三女生找到我。她的成绩一直很好，所以高考志愿报的是北京大学。考前做了三套外地模拟题，结果出问题了：她做的三套卷子，每一套都不超过110分，他平时的数学成绩通常都在130分以上。这一下她就慌了神了，原本临近高考压力就很大，现在又增加了这些压力，她一下子就被压垮了。这个女生想：还有半个月就高考了，我数学居然还有这么多问题，今年我的志愿报高了，北大肯定考不上了。所以这个学生就逼着她爸爸，非要把志愿改过来，还声称不参加高考了。家长一着急，赶紧出去找人，也不知道谁把我“出卖”了，于是家长半夜12点给我打了电话。
　　半夜12点家里的电话响，这是一件很恐怖的事情，所以我提心吊胆地接起了电话，听见那头有人说：“王老师，我可找到你了，求求你救救我们一家的命吧!”我这边一听不妙，忙问：“你家怎么了，进去暴徒了?”对方说：“我们家比进了暴徒还严重。”我就赶紧问怎么回事，家长把这件事的来龙去脉给我讲了一遍，我一听松了一口气，说：“这事好办，明天让你的孩子到我办公室来，我保证，第一不用改志愿，第二今年她照样上北大。”对方没声了，他没想到我口气这么大，而且不容置疑。
　　虽然家长还有些半信半疑，但是第二天，孩子还是来到了我的办公室。
　　我对她说：“我问你两个问题。第一，现在离高考还有半个月了，你不会的数学问题，相对而言已经是个常数了，你能理解吗?”我看她有点不理解，就接着说：“也就是说，高考数学中130个左右的知识点，你不可能每个都会，也不可能每个都不会，对吧?”她说是，我又说：“所以你不会的问题相对来说已经是个常数了。”
　　“第二，你不会的问题是客观存在的，对吧?也就是说，高考考这个题你不会，高考不考你还是不会，我说的你能理解吧?”她点了点头，我接着说，“现在离高考还有半个月了，在你不会的问题已经是个常数的前提下，你是希望在考试之前，你不会的问题暴露得越多越好，还是越少越好呢?”
　　她说：“我当然希望暴露得越多越好了。”
　　我说：“怎么暴露呢?不就是通过考试和写作业来暴露吗?你想想，你利用两个小时这么宝贵的时间做一套卷子，得了满分，这意味着从这张卷子里，你一个问题也没发现。你认为这套卷子对你重要吗?”
　　她说：“不重要!”
　　我说：“岂止是不重要，我要告诉你，离高考还有半个月的时间，你拿出两个小时做一套卷子，竟然一个问题都发现不了，那不白白浪费了两个小时嘛。所以你看现在，这三套模拟卷都得了不足110分，那相当于每一套卷子中都有40多分的问题暴露出来了，这对你多重要啊!你抓住高考前的关键时机，把暴露出来的问题彻底消灭掉，那么你高考的时候不就是多了一分轻松，多了一分得高分的可能吗?学习中有这么一句话：‘只有平时多发现问题，高考的时候才能少出现问题。’你现在一遇到不会做的题目，就心烦意乱，怀疑自己不行了，你见过哪个考生能每次都拿满分的?所有的考生，都会带着一些遗憾走向高考的考场，关键是我们应该用什么样的心态来对待这些遗憾。”
　　学生听我说到这个份上，心里的结已经完全解开了，她说：“老师，非常感谢您!我终于知道该怎么做了，您就看我的表现吧。”结果她回家以后，就像变了一个人一样，只要遇到不会的题就兴奋。后来在当年的高考中，以超过北京大学录取分数线20分的好成绩考上了她的第一志愿。
　　――节选自《学习哪有那么难(最新版)》
　　　　　　　　　　　　
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