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重新安装浏览器，或使用别的浏览器从柑橘中炼制萜二烯.下列有关它的推测.不正确的是( )A．分子式为C10 H16B．常温下为液态.难溶于水C．它不能使酸性高锰酸钾溶液褪色D．与过量的溴的CCl4溶液反应后产物如图 题目和参考答案——精英家教网——
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从柑橘中炼制萜二烯，下列有关它的推测，不正确的是（ ）A．分子式为C10&H16B．常温下为液态，难溶于水C．它不能使酸性高锰酸钾溶液褪色D．与过量的溴的CCl4溶液反应后产物如图
【答案】分析：该有机物中含有C=C，可发生加成反应，能被酸性高锰酸钾氧化，根据有机物的结构简式判断有机物含有的元素的种类和原子数目，可确定有机物的分子式，有机物中烃类物质都不溶于水．解答：解：A．该有机物含有10个C、16个H，则分子式为C10H16，故A正确；B．碳原子数大于4，常温下为液态，烃类物质都不溶于水，故B正确；C．该有机物中含有C=C，能被酸性高锰酸钾氧化，故C错误；D．含有C=C，可发生加成反应，与过量溴可完全发生加成反应生成，故D正确．故选C．点评：本题考查有机物的结构和性质，题目难度不大，注意把握有机物的官能团的性质，为解答该类题目的关键．
练习册系列答案
科目：高中化学
从柑橘中炼制萜二烯，下列有关它的推测，不正确的是（　　）A．分子式为C10&H16B．常温下为液态，难溶于水C．它不能使酸性高锰酸钾溶液褪色D．与过量的溴的CCl4溶液反应后产物如图
科目：高中化学
来源：年浙江省高二上学期第一次统练化学试卷
题型：选择题
从柑橘中炼制萜二烯，下列有关它的推测，不正确的是A．它不能使酸性高锰酸钾溶液褪色&&&&&&&&&&&&&&&&B．常温下为液态，难溶于水&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&C．分子式为C10H16&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D．与过量的溴的CCl4溶液反应后产物如右图&
科目：高中化学
来源：2012届广西桂林中学高二3月月考化学试卷
题型：选择题
从柑橘中炼制萜二烯，下列有关它的推测，不正确的是A．它不能使酸性高锰酸钾溶液褪色B．常温下为液态，难溶于水C．分子式为C10H16D．与过量的溴的CCl4溶液反应后产物如上图&
科目：高中化学
来源：2013届河北省高二第二学期升级考试化学试卷（解析版）
题型：选择题
从柑橘中炼制萜二烯，下列有关它的推测，不正确的是（ ）A．它不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B．常温下为液态，难溶于水 C．分子式为C10H16&D．与过量的溴的CCl4溶液反应后产物如右图&
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从柑橘中炼制萜二烯，下列有关它的推测，不正确的是（　　）A．分子式为C10&H16B．常温下为液态，难溶于水C．它不能使酸性高锰酸钾溶液褪色D．与过量的溴的CCl4溶液反应后产物如图
分析：该有机物中含有C=C，可发生加成反应，能被酸性高锰酸钾氧化，根据有机物的结构简式判断有机物含有的元素的种类和原子数目，可确定有机物的分子式，有机物中烃类物质都不溶于水．解答：解：A．该有机物含有10个C、16个H，则分子式为C10H16，故A正确；B．碳原子数大于4，常温下为液态，烃类物质都不溶于水，故B正确；C．该有机物中含有C=C，能被酸性高锰酸钾氧化，故C错误；D．含有C=C，可发生加成反应，与过量溴可完全发生加成反应生成，故D正确．故选C．点评：本题考查有机物的结构和性质，题目难度不大，注意把握有机物的官能团的性质，为解答该类题目的关键．
练习册系列答案
科目：高中化学
来源：年浙江省高二上学期第一次统练化学试卷
题型：选择题
从柑橘中炼制萜二烯，下列有关它的推测，不正确的是A．它不能使酸性高锰酸钾溶液褪色&&&&&&&&&&&&&&&&B．常温下为液态，难溶于水&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&C．分子式为C10H16&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D．与过量的溴的CCl4溶液反应后产物如右图&
科目：高中化学
来源：2012届广西桂林中学高二3月月考化学试卷
题型：选择题
从柑橘中炼制萜二烯，下列有关它的推测，不正确的是A．它不能使酸性高锰酸钾溶液褪色B．常温下为液态，难溶于水C．分子式为C10H16D．与过量的溴的CCl4溶液反应后产物如上图&
科目：高中化学
来源：2013届河北省高二第二学期升级考试化学试卷（解析版）
题型：选择题
从柑橘中炼制萜二烯，下列有关它的推测，不正确的是（ ）A．它不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B．常温下为液态，难溶于水 C．分子式为C10H16&D．与过量的溴的CCl4溶液反应后产物如右图&
科目：高中化学
来源：学年北京市宏志中学高二（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
从柑橘中炼制萜二烯，下列有关它的推测，不正确的是（ ）A．分子式为C10&H16B．常温下为液态，难溶于水C．它不能使酸性高锰酸钾溶液褪色D．与过量的溴的CCl4溶液反应后产物如图
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请输入手机号& 知识点 & “绝大多数古代青铜器和铜器上都有绿色斑点，...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
绝大多数古代青铜器和铜器上都有绿色斑点，这些绿色斑点是铜长时间和氧气等物质发生化学反应生成的铜绿[Cu2（&OH&）2CO3]，铜绿不稳定，受热后可分解生成三种物质．为探究铜绿受热后生成的物质，小莉同学从某种铜器上取下适量的铜绿，进行实验．①连接装置如图，并检查装置的气密性．②将干燥后的铜绿放入试管A&中加热．（&l&）试管口为什么要略向下倾斜？防止生成的水冷凝回流炸裂试管&（&2&）&A&装置中绿色固体逐渐变成黑色．取少量黑色固体放人另一试管中，加入稀硫酸，观察到黑色固体逐渐溶解，变成蓝色溶液．则可推测铜绿分解产物中有氧化铜&（&3&）&B装置中澄清石灰水变浑浊，则可推测铜绿分解产物中二氧化碳&（&4&）&C&装置中无水硫酸铜变蓝色，小莉同学认为铜绿分解产物中有水，但小明同学认为这还不能作出确切的推断．若要推断铜绿产物中是否有水，应如何改进实验装置？将BC对调&．
本题难度：
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“绝大多数古代青铜器和铜器上都有绿色斑点，这些绿色斑点是铜长时间和氧气等物质发生化学反应生成的铜绿[Cu2（OH）2CO3]，铜绿不稳定，受热后可分解生成三种物质．为探究铜绿受热后生成的物质，小莉同学从某种铜器上...”的分析与解答如下所示：
题目通过较多的实验内容和相关的信息提示，设计出关于多种物质的检验和推断，设计题干大，但是内容很常规，难度很小．& （1）试管口向下倾斜，不论固体受热是否产生水蒸气都要向下倾斜，这样利于固体的受热．而此实验中生成物有水，这样可以防止生成的水冷凝回流炸裂试管．故答案：防止生成的水冷凝回流炸裂试管．& （2）黑色固体能够溶解于稀硫酸且得到蓝色溶液说明该物质含有铜，且黑色说明固体为氧化铜．故答案为氧化铜．& （3）使石灰水变浑浊的气体是二氧化碳．故答案为：二氧化碳．& （4）C装置用来检验生成物是否有水，但是由于该装置是在石灰水之后，导致气体经过石灰水后会对实验产生干扰，所以若检验水的存在，应该放在二氧化碳检验之前，所以可以将BC装置调换位置．故答案：将BC对调．
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绝大多数古代青铜器和铜器上都有绿色斑点，这些绿色斑点是铜长时间和氧气等物质发生化学反应生成的铜绿[Cu2（OH）2CO3]，铜绿不稳定，受热后可分解生成三种物质．为探究铜绿受热后生成的物质，小莉同学从...
错误类型：
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经过分析，习题“绝大多数古代青铜器和铜器上都有绿色斑点，这些绿色斑点是铜长时间和氧气等物质发生化学反应生成的铜绿[Cu2（OH）2CO3]，铜绿不稳定，受热后可分解生成三种物质．为探究铜绿受热后生成的物质，小莉同学从某种铜器上...”主要考察你对“10.1 常见的酸和碱”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
10.1 常见的酸和碱
与“绝大多数古代青铜器和铜器上都有绿色斑点，这些绿色斑点是铜长时间和氧气等物质发生化学反应生成的铜绿[Cu2（OH）2CO3]，铜绿不稳定，受热后可分解生成三种物质．为探究铜绿受热后生成的物质，小莉同学从某种铜器上...”相似的题目：
[2013o北京o高考]向量a，b，c在正方形网格中的位置如图所示，若c=λa+μb(λ&，&&μ∈R)，则λμ=&&&&．
[2014o深圳o高三]如图，向量a-b等于&（　　）-2e1-4e2-4e1-2e2e1-3e2-e1+3e2
[2010o湖南o高三]如图e1，e2为互相垂直的单位向量，向量a-b可表示为（　　）3e2-e1-2e1-4e2e1-3e23e1-e2
“绝大多数古代青铜器和铜器上都有绿色斑点，...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
欢迎来到乐乐题库，查看习题“绝大多数古代青铜器和铜器上都有绿色斑点，这些绿色斑点是铜长时间和氧气等物质发生化学反应生成的铜绿[Cu2（OH）2CO3]，铜绿不稳定，受热后可分解生成三种物质．为探究铜绿受热后生成的物质，小莉同学从某种铜器上取下适量的铜绿，进行实验．①连接装置如图，并检查装置的气密性．②将干燥后的铜绿放入试管A中加热．（l）试管口为什么要略向下倾斜？____（2）A装置中绿色固体逐渐变成黑色．取少量黑色固体放人另一试管中，加入稀硫酸，观察到黑色固体逐渐溶解，变成蓝色溶液．则可推测铜绿分解产物中有____（3）B装置中澄清石灰水变浑浊，则可推测铜绿分解产物中____（4）C装置中无水硫酸铜变蓝色，小莉同学认为铜绿分解产物中有水，但小明同学认为这还不能作出确切的推断．若要推断铜绿产物中是否有水，应如何改进实验装置？____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“绝大多数古代青铜器和铜器上都有绿色斑点，这些绿色斑点是铜长时间和氧气等物质发生化学反应生成的铜绿[Cu2（OH）2CO3]，铜绿不稳定，受热后可分解生成三种物质．为探究铜绿受热后生成的物质，小莉同学从某种铜器上取下适量的铜绿，进行实验．①连接装置如图，并检查装置的气密性．②将干燥后的铜绿放入试管A中加热．（l）试管口为什么要略向下倾斜？____（2）A装置中绿色固体逐渐变成黑色．取少量黑色固体放人另一试管中，加入稀硫酸，观察到黑色固体逐渐溶解，变成蓝色溶液．则可推测铜绿分解产物中有____（3）B装置中澄清石灰水变浑浊，则可推测铜绿分解产物中____（4）C装置中无水硫酸铜变蓝色，小莉同学认为铜绿分解产物中有水，但小明同学认为这还不能作出确切的推断．若要推断铜绿产物中是否有水，应如何改进实验装置？____．”相似的习题。}