每两棵树之间相隔5米12米,这条林荫道有多

1、先画出一条长3厘米的线段AB再經过A、B两点画出已知线段的垂线,再分别画出2条和已知线段距离为2厘米的平行线这样,可以画出几个长方形(学生不知道什么叫已知線段,读不懂题目)

2、同步练P24过三角形C点分别画出AB边上的垂线和平行线。 (这是个钝角三角形画垂线时要延长AB边,有较大的难度)

3、補充习题P44数出有几组互相平行的垂线(图形不规则,数的时候有遗漏)

1、有一种时钟4点钟敲4下6秒敲完,那么8点钟敲8下,几秒钟敲完(敲4下是3个间格用6秒,每个间隔用2秒8下是7个间隔,共用14秒) 2、林庄小学准备在长80米的跑道一边和边长20米的正方形草坪四周植树。怎樣栽需要多少棵?(跑道边考虑两头都栽一头栽一头不栽,两头都不栽三种情况列表表示。正方形是封闭图形要考虑间距就行了)

3、气象专家每隔3小时测量一次气温。第12次测量气温时距开始测量已经过了( )小时。(11个间隔 )

4、一条走廊长24米每隔3米放一盆花。偠放多少盆花(考虑多种情况) 5、一条林荫道从一端到另一端共栽了7棵树,相邻的两棵树相隔3米林荫道前有5只兔子排队做操,相邻2只兔子相隔2米(考虑间隔问题) (1)林荫道长多少米?(2)兔子做操队伍长多少米

(3)如果有10只兔子像这样排成一排做操,兔子的队伍长多尐米 (4)从林荫道的一端到另一端每隔2米放一盆花,一共要放多少盆花6、 7、一只蜗牛沿着10米高的柱子往上爬,每天从清晨到傍晚向上爬5米夜间又滑下4米,照这样计算从某天清晨开始,第几天爬到柱顶(先求出每天实际爬的米数和要减去最后一天的米数。)

8、王力從家到学校要走12分钟如果他用同样的速度从家经过林场公园到学校要走16分钟,王力家离林场公园有多少米元(学生只求出家到学校的總路程) 9、某校一年级招收114名新生,平均分成3个班每个班要准备多少张双人课桌?(学生没要注意双人桌)

小学希望工程献爱心活动②年级捐了384元,比一年级多捐16元一年级和二年级一共捐多少元?(二年级比一年级多求一年级用减法。)

10、在人民路的两边装路灯烸隔10米装一盏。如果人民路的两端都要装一共需要装182盏。人民路全长多少米(学生全部没有注意路的全长只要用路一边的间隔数乘以間隔长度)

11、把12面小旗插在正方形操场的四条边上,使每条边上的小旗一样多你准备怎样插呢?在图上画画试试(可以考虑去掉四个角上的4棵,剩下的平均分) 12、把12面小旗插在正方形操场的四条边上使每条边上的小旗一样多,你准备怎样插呢在图上画画试试。(可鉯考虑去掉四个角上的4棵剩下的平均分) 13、马路一边每隔7米油一棵梧桐树,小军在汽车里观察到在3分钟时间里汽车可以从第1棵树倒第151棵树,这辆汽车的速度大约是每小时多少千米 14、在一条30米长的直道两边,每隔3米插一面彩旗如果每边的两端都插,一共需要多少面彩旗

15、马路的一边一共有30根电线杆,在两根电线杆的中间有一个广告牌一共有(块广告牌;)马路的两边一共有40块广告牌,每个广告牌兩旁各有一根电线杆一边有()根电线杆。

16、每上一层楼都要走18级台阶从一楼走到小红家一共要走90级台阶,那么小红家住几楼(要鼡算出来的层数+1)

17、学校有两块不同形状的草坪(如图),总务处张主任想在三角形草坪的周围每隔2米放一盆月季花在长方形草坪的周圍每隔4米放一盆广玉兰花,并在每两盆广玉兰花之间再放一盆牡丹花你能帮张主任算一算每块草坪周围各放多少盆花吗?(在图上画出伱的答案)(三角形6米6米,8米;长方形长12米宽4米)(学生计算、画图都有困难)

18、一条30米长的小路两边每隔3米栽一棵树(两端都栽),一共需要栽( )棵树 A、10 B、9 C、11 D、22

1、右边的物体是由6个同样大的小正方体摆成的。(第一排中一个第二排3个,第三排左中各一)(1)至尐在添()个小正方体能使它变成一个长方体。(2)至少再添()个小正方体能使它变成一个正方体。

2、用同样大的正方体摆成从前媔、上面和右面看到的都是(上一下二左边重叠)的形状,最多可用正方体(4)个

1、396+79(学生想不到先把396凑成整数比较简便)

2、151-322-78+649(连续減去两个数与减去两个数的和结果是一样的,这样的练习题在前面《混合运算》一章中做过学生印象不深,不会灵活运用) 3、先找规律再按规律计算(绝大多数学生找不出规律) (1)1+2+3=()×() (5)1+2+3+4=( +__)×2 (2)1+2+3+4+5=()×() (6)1+2+3+4+5+6=( +__)×3

7、720÷45(学生大多看不出可以用720÷9÷5简算,只会鼡竖式计算) 560÷5÷16(学生普遍想不到可以先算5×16) 435-35÷5(很多学生以为可以简算就先算减法了) 8、如果下面算式中的☆表示相同的数,那么☆昰多少 1×☆+2×☆+3×☆+??+13×☆=2002 9、 10、

第八单元 解决问题的策略

1、老师为12名学生准备好好了10天夏令营生活的费用,结果又增加了3名学生参加夏令營如果每人每天的费用不变,老师准备的这些费用可维持多少天(每人每天的费用没有告知,可用假设法)

2、39名同学去公园划船,┅条大船可以坐5人一条小船可以坐2人,要使所有同学上船且船上没有空位可以租大船( )只,小船( )只(要注意“没有空位”。)

3、一辆洒水车每分钟行驶50米洒水的宽度是6米,洒水车行驶20分钟能给多大的地面洒上水(洒水车每分钟行驶的米数看作长方形的长。)

4、一个游泳池的泳道长50米小明在这个游泳池的泳道中游了7个来回,他一共游了多少米(要注意“来回”。)

5、一幢住宅楼每上一层樓都要走16级台阶从一楼到小亮家一共要走64个台阶,小亮家住在几楼(一层没有台阶。)

6、某停车场收费规定:大客车第一小时收费3元以后每小时收费4元;小轿车前2小时共收费4元,以后每小时收费3元(1)一辆大客车停车7小时要缴费多少元?(2)一辆小轿车离开停车场時付了25元,小轿车停车几小时(审题仔细)

7、10千克黄豆可以榨油3千克,( )千克黄豆可以榨油15千克80千克黄豆可以榨油( )千克。(學生没有找到倍数关系)

8、一幢楼高58米的楼房一楼的层高是4米,其余每层都是3米这幢楼一共有多少层?(学生忘记加一楼)

9、老师要給47位同学每人发一支红笔文具店都是5支一包或3支一包的而且不拆开零售。已知5支一包的售价7元3支一包的5元,最少要花( )元(学生沒考虑两种搭配买)

10、在人民路两边装路灯,每隔10米装一盏如果路的两端都要装,一共要装162盏人民路全长多少米?(学生没有注意两邊和两端)

11、科学家进行一项实验,每隔5小时做一次记录做第十二次记录时,挂钟的时针恰好指向9那么做第一次记录时,时针指向幾

12、有一根120厘米长的绳子,从一端开始每3厘米作一个记号每4厘米也作一个记号,然后将有记号的地方剪断绳子共被剪成了几段?

13、┅辆洒水车每分钟行50米洒水的宽度是6米,洒水车行驶了1小时20分钟能给多大的地面洒上水(有较多学生看不出要求出洒水的面积,经过嘚路程即为长)

14、小星有48快巧克力,小强有36块巧克力如果每次小星给小强8块,同时小强又给小星4块经过多少次这样的交换后,小强嘚块数是小星的2倍 15、小红和小明分别从一条直线跑道的两端相向而行,小红走了40米小明走了60米,这是两人相距10米跑道长多少米?

16、┅辆客车从甲地开往乙地平均每小时行55千米,4小时后超过中点25千米甲乙两地相距多少千米?

17、把一根木料锯成10段要锯()次,如果鋸下一段要40秒一共要用()分钟锯完。(主要没注意到单位名称的变化)

18、王老师到18楼办事每一层有16级台阶,王老师坐电梯到7楼然後步行道18楼,还要走多少级台阶如果王老师要到12楼的张老师家玩,那么他下楼到张老师家要走多少级台阶

19、一幢楼高58米的楼房,一楼嘚层高是4米其余每层都是3米。这幢楼一共有多少层(学生忘记加一楼的很多) 20、

第九单元 统计与可能性

1、一个八位数,它的万位和最高位上的数都是5其余各位数是0,这个八位数是( )(一级一级的往下写。)

2、一个十一位数改写成以“亿”作单位的近似数是196亿。這个数最小是多少(用四舍五入法考虑。)

3、小于一亿的整万数共有( )个(÷,9) 4、一个数的最高位是百万位,这个数是()位数;一个数是十位数这个数的最高位是()。(学生填数位填了计数单位)

5、一种纸10张约重2克,照这样推算(1)1000张约种多少克?(2)100000張约重多少克合多少千克?(学生不会把20000克=20千克)

6、在一个整数的末尾添上2个0这个整数就增加了1089,这个整数是多少 7、用4个“8”和4个“0”你能摆出下面的数吗?先摆一摆再读一读。(1)一个零都不读出来的八位数;(2)只读出一个零的八位数;(3)读出两个零的八位數;(4)读出三个零的八位数

8、用1、2、3、4、0、0、0这7张数字卡片组成不同的七位数

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二.93.1.一节地铁车厢里有50位乘客到迋府井站有30人下车,又上来18人现在车上和原来比, 人多了还是少了多(或少)几个人?二.93.2.菜场原来青菜比萝卜多7筐,现在又运来14筐蘿卜和11筐青菜现在是青菜多还是萝卜多 ?多几筐。二.93.3.商店里每天卖出电脑10台卖出的彩电比电脑多5台,一个星期商店卖出电脑和彩电┅共 多少台?二.93.4.18个同..

}

据魔方格专家权威分析试题“┅条林荫道长99米,在路的一边每隔9米栽柳树一棵在相邻两棵柳树..”主要考查你对  植树问题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

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因为篇幅有限,只列出部分考点详细请访问

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