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根据下面三组数据，在平均数、中位数、众数这三个统计量中选用哪个统计量能更好地反映各组数的一般水平？表一：六（1）班第一小组同学一分钟口算成绩统计表：姓名张兰陈小丽郑凯朱虹李芳张明王兵成绩（分）97969594908828表二：六（1）班第一小组同学一次语文考试成绩统计表：姓名张兰陈小丽郑凯朱虹李芳张明王兵成绩（分）91888790858689表三：六（1）班第一小组同学一分钟投篮成绩统计表：姓名张兰陈小丽郑凯朱虹李芳张明王兵成绩（分）10161614191516
题型：解答题难度：中档来源：不详
表一用中位数表示；表二用平均数或中位数；表三用众数表示．
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据魔方格专家权威分析，试题“根据下面三组数据，在平均数、中位数、众数这三个统计量中选用哪..”主要考查你对&&简单的统计表(图)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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简单的统计表(图)
统计表：把收集到的资料进行数据整理后制成表格，用来分析情况、反映问题，这个表格叫做统计表。统计是研究如何搜集、整理和分析统计资料的理论与方法。收集和整理数据直接关系着统计的结果是否正确。收集和整理数据时，往往要把数据进行分类和计数。用点、线、面等表示相关联的量之间的关系的图形，叫做统计图。统计表主要形式：统计表的形式繁简不一，通常按项目的多少，分为单式统计表和复式统计表两种。只对某一个项目的数据进行统计的表格，叫做单式统计表，也叫做简单统计表。统计项目在两个或两个以上的统计表格，叫做复式统计表。1、按作用不同：统计调查表、汇总表、分析表。2、按分组情况不同：简单表、简单分组表、复合分组表。①简单表：即不经任何分组，仅按时间或单位进行简单排列的表。②简单分组表：即仅按一个标志进行分组的表。③复合分组表：即按两个或两个以上标志进行层叠分组的表。基本构成：①总标题――概括统计表中全部资料的内容，是表的名称。②横行标题――表示各组的名称，它说明统计表要说明的对象，是横行的名称。③纵栏标题――表示汇总项目即统计指标的名称。④数字资料――是各组、各汇总项目的数值。列在各横行标题与各纵栏标题交叉处，即统计表的右下方统计表主要作用：①用数量说明研究对象之间的相互关系。②用数量把研究对象之间的变化规律显著地表示出来。③用数量把研究对象之间的差别显著地表示出来。这样便于人们用来分析问题和研究问题。
发现相似题
与“根据下面三组数据，在平均数、中位数、众数这三个统计量中选用哪..”考查相似的试题有：
1010606555711047727597900984094612911& 日，河北外国语学院举行“我说我校训”大学生演
本题难度：0.60&&题型：选择题
日，河北外国语学院举行“我说我校训”大学生演讲比赛，参赛选手共有12名．梦梦根据比赛中七位评委所给的某位参赛选手的分数制作了如下表格，如果去掉一个最高分和一个最低分，则表中数据一定不发生变化的是（　　） &众数&中位数平均数&方差&&9.2&9.1&9.1&0.2
A、众数B、中位数C、平均数D、方差
来源：2016年河北省中考数学模拟试卷（二） | 【考点】方差；算术平均数；中位数；众数．
日，河北外国语学院举行“我说我校训”大学生演讲比赛，参赛选手共有12名．梦梦根据比赛中七位评委所给的某位参赛选手的分数制作了如下表格，如果去掉一个最高分和一个最低分，则表中数据一定不发生变化的是（　　） &众数&中位数平均数&方差&&9.2&9.1&9.1&0.2
A、众数B、中位数C、平均数D、方差
日，朝鲜宣布第一枚氢弹成功试验，引发世界各国关注．氢弹需由原子弹引爆，钚是原子能工业的一种重要原料．已知一种钚原子的相对原子质量为239，原子序数为94，下列有关该原子的说法正确的是（　　）
A、质子数为239B、中子数为94C、核电荷数为94D、核外电子数为145
（2016o南漳县模拟）日，在重庆召开的推动长江经济带发展座谈会上，国家主席习近平指出，长江拥有独特的生态系统，是我国重要的生态宝库．“当前和今后相当长一个时期，要把修复长江生态环境摆在压倒性位置，共抓大保护，不搞大开发．”建国以来，在长江这条“母亲河”上进行了多少开发？又造成了什么样的影响？让习主席在这个时候紧急叫停呢？请用生物学知识分析：（1）自从2007年长江白豚消失以来，白鲟、鲥鱼等长江珍稀鱼类也多年未被发现，就是因为长江的环境受到破坏．保护生物多样性的根本措施是&&&&．生物种类多样性的减少就会导致&&&&多样性的进一步丧失．（2）长江流域洪涝灾害频繁，尤其是1998年特大洪水，使血吸虫病流行区钉螺扩散加剧．血吸虫是营寄生生活，&&&&器官简单，被感染的钉螺可终身释放尾蚴（血吸虫的幼体），经常下水的牛很容易被感染，被尾蚴感染的牛是这种传染病的&&&&；预防血吸虫病要避免接触受污染的水，若要下水插秧则要做好个人防护，从预防传染病的角度属于&&&&．（3）下游群众的生活受长江水污染的影响，人们看到这则新闻后心情激动，这是一种&&&&反射，反射的结构基础是&&&&．（4）长江可以看作一个生态系统，生态系统具有一定的&&&&能力，但这种能力有一定限度，超过这个限度，就会失去生态平衡，所以我们应该“共抓大保护，不搞大开发．”
材料一：我国人口年龄结构变化图材料二：日，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议提出，完善人口发展战略，“全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策”．十二届全国人大常委会第十八次会议日至27日在北京召开，会议初次审议了人口与计划生育法修正案草案．草案提出，修正案自日起施行．日，中央发文明确生育两孩无需审批，由家庭自主安排生育．结合材料，运用所学知识回答下列问题：（1）材料一反映了什么现象？（2）中央为什么要出台“全面二孩”政策？
（2016o都匀市一模）针对持续干旱造成的影响，截止日贵州省民政系统已投入旱灾救助资金9530多万元，救助受灾群众113.63万人（次）．重点保障了五保户、低保户、优抚对象、残疾人、留守老人和儿童等特殊群众的饮水、口粮等基本生活需求．此举（　　）①体现了中国共产党以人为本、执政为民②有利于维护社会的稳定，促进社会的和谐③说明了党和政府始终把实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点④体现了对生命的尊重与关爱．
A、①③B、③④C、①②④D、①②③④
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“日，河北外国语学院举行“我说我校训”大学生演讲比赛，参赛选手共有12名．梦梦根据比赛中七位评委所给的某位参赛选手的分数制作了如下表格，如果去掉一个最高分和一个最低分，则表中数据一定不发生变化的是（　　） 众数中位数平均数方差9.29.19.10.2众数中位数平均数方差”的学库宝（/）教师分析与解答如下所示：
【分析】根据中位数的定义：位于中间位置或中间两数的平均数可以得到去掉一个最高分和一个最低分不影响中位数．
【解答】解：去掉一个最高分和一个最低分对中位数没有影响故选B
【考点】方差；算术平均数；中位数；众数．
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知识点讲解
经过分析，习题“日，河北外国语学院举行“我说我校训”大学生演”主要考察你对
“” “” “” “”
等考点的理解。
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1.方差的概念：设有n个数据x1，x2，…，xn，各数据与它们的平均数的差的平方分别是，方差的意义：我们用它们的平均数来衡量这组数据的波动大小，并把它叫做这组数据的方差。2.方差怎么算？计算公式：通常用{{s}^{2}}表示一组数据的方差，用表示一组数据的平均数，则
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1&&&&2&&&&3&&&&4&&&&5&&&&6&&&&7&&&&8&&&&9&&&&10&&&&11&&&&12&&&&13&&&&14&&&&15&&&&
作业互助QQ群：(小学)、(初中)、(高中)1．当变量分布呈右偏时，有（） A 众数&中位数&算术平均数 B 算术平均数&中位数&众数 C_百度知道
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。
1．当变量分布呈右偏时，有（） A 众数&中位数&算术平均数 B 算术平均数&中位数&众数 C
中位数&算术平均数 B 算术平均数&中位数&众数C 中位数&众数&lt1．当变量分布呈右偏时，有（）A 众数&lt
我有更好的答案
向右偏，代表尾巴向右；也就是左边是高峰，其次是中位数，再次是平均数；故众数最小选A
原来是这样子
哈哈，懂了就好！
等等，还有一个填空。()之间的关系不适合用列联表描述啊…多变量么？
我之前以为右偏就是高峰在右边
还觉着应该选D
刚才打错了
把原题拍上来，我好好看看。
我记得是这样的，列联表主要是分析二维的，也就是两个变量的，对于三维或以上的就不行。
可是刚才列联表百度百科说
多个的叫做多维列联表-_-||
做数据统计或分析时，你就会知道我刚才用的是主要二字，并不是说不能做，而是太麻烦啦，每两个进行比较，非常多的，很繁琐，因此有其他的方法来代替它。
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我看有的答案讲是A
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平均数、中位数和众数的选用
&&平均数、中位数和众数的选用
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确定你是否需要计算平均数。平均数是反映数据集中趋势的一项指标，常用于表示统计对象的一般水平，代表大多数人所认为的数据“平均水平”和“一般情况”。如果一组数据中没有异常值，而你需要描述这组数据的平均水平时，计算平均数是最好的方法。
异常值是位于数据分布正常范围之外的数值。例如，一组数据包括1、289、333、303，那么其中的异常值明显就是数字1。
如果一组数据中含有异常值，最好计算数据组的中位数来描述集中趋势。
确定使用哪些数字来计算平均值。用于计算平均值的数据组通常含有3个和以上的数字。计算时要涵盖数据组中的所有数字，包括0和负数。
例如，你可能需要计算芝加哥在一月份第一周的平均低温温度。在这一周，芝加哥的低温分别是-1、15、0、12、15、8和17度。
将一组数据里的所有数据加在一起。在处理大量数据时，使用计算器或电子表格软件（如微软的Excel程序）可能会更简单方便。
例如，如果你的一组数据是-1、15、0、12、15、8、17，那么，你首先要进行求和计算：-1+15+0+12+15+8+17=66{\displaystyle -1+15+0+12+15+8+17=66}
用数字的“和”除以数字的“个数”。计算数字个数时，不要忘记数那些数据等于0的数字。相除后就能得到一组数据的平均数。
例如，一组数据-1、15、0、12、15、8、17中包含7个数字。所以，你应该用数字的和（66）除以数字的个数（7）：66÷7=9.43{\displaystyle 66\div 7=9.43}所以，这组数据的平均值是9.43。
确定你是否需要计算中位数。中位数是集中趋势的测量量之一，它是一组数字中位于中间位置的数字。任意一组数字都有中位数，但是只有当一组数字中含有异常值时，使用中位数才最有意义。
异常值是位于数据分布正常范围之外的数值。
比如，你需要了解顾客对服务员服务水平的评分。评分结果分别是-1、2、3、1、0、3和10。其中，10明显是异常值（这个10分有可能是服务员母亲给出的评分），因为它和其他数字差距明显。此时，使用中位数比使用平均数可以更好地描述这组数字。
将数字按照从小到大的顺序排序。确保将一组数字中的所有数字进行排序，包括0和异常值。
如果其中包含负数，你要记住负数比0小，顺序肯定是在正数之前。
如果有重复的数字，你需要对每一个数字都排序，不要落下任意一个。
如果数字的数量很多，你可以使用电子表格程序（比如Excel）对数字进行排序。你可以参考《》一文。
例如，如果一组数据是...-1,2,3,1,0,3,10{\displaystyle -1,2,3,1,0,3,10}...那么按照下面的顺序重新进行排列，会变成-1,0,1,2,3,3,10{\displaystyle -1,0,1,2,3,3,10}
确定数组的中位数。中位数就是这组数字中，位于中间位置的数字，也就是说这个数字之前和之后的数字个数是一样的。
比如，如果数列是-1,0,1,2,3,3,10{\displaystyle -1,0,1,2,3,3,10}，那么中位数就是2{\displaystyle 2}，因为比2小的数字有三个，比2大的数字也有三个。
如果数字的个数是偶数，那么你需要求中间两个数字的平均值。比如，如果数列是0,1,2,3{\displaystyle 0,1,2,3}，那么中位数就是中间两个数字（1和2）的平均值：1+2=3{\displaystyle 1+2=3}3÷2=1.5{\displaystyle 3\div 2=1.5} 因此，这组数字的中位数就是1.5。
确定你是否需要计算众数。众数是反映数据集中趋势的一项指标，能够告诉你一组数据中出现最多的数字是哪个。你还可以用众数描述非数字数据的集中趋势，所以是很有用的。
如果一组数据中没有重复出现任何数字，那么这组数据没有众数。
如果多个数据出现的次数相同，那么数组有多个众数。
将数组中的数字从小到大依次排列出来。确保将所有数字排列出来，不要忽略0。
对于出现多次的数字，记录时要写下每个数字，不要遗漏任何数字。
如果你在处理大量数据，最好使用电子表格程序，如微软的Excel程序，来排序所有数字。你可以参考《》一文。
例如，如果一组数据是...-1,2,3,1,0,3,10{\displaystyle -1,2,3,1,0,3,10}...，那么你需要按下面的顺序重新排列数字：-1,0,1,2,3,3,10{\displaystyle -1,0,1,2,3,3,10}。
找到数组中出现最多的数字。这个数字就是众数。记住，一组数据可能有多个众数，也可能没有众数。
例如，一组数据分别是-1,0,1,2,3,3,10{\displaystyle -1,0,1,2,3,3,10}，其中数字3出现了两次，而其它数字只出现了一次，所以众数是3。
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