海口伏羲学校：践行素质教育 学习传统国学经典
16:11:00&&&编辑：宁博 来源：海南网络广播电视台&&&
&&&&&& 海南网台、视听海南客户端海口11月4日消息（文/图记者 李莎 摄影 黄业忠）4日上午，以伏羲教育理念创办的海口伏羲学校举行了2016年期中汇报展示活动，百余名学生家长及教育界人士共同观摩学生学习成果展示，欣赏师生带来丰富多彩的节目表演，并与孩子们互动，拉近了家长、孩子与学校三者之间的距离，增加了彼此的信任和理解。&校园文化长廊&教室一角&&&&&& 随处可见的传统文化元素，整齐摆放的水杯、书籍，记录孩子们精彩时刻的手抄报，小礼仪们用中英双语给家长们介绍校园文化，详细全面的讲解和淡定从容的仪态得到了家长们的一致好评。&小礼仪正在用双语给家长们讲解校园文化&孩子们正在晨读《三字经》&&&&&&& 秉承“教人伦，顺人性，化育英才，终生受益”的教育主张，孩子们在学校主要以学习传统国学经典为主，国家语文教材为辅，海量课外阅读跟进。不少3-4岁的孩子都已熟练背诵《三字经》、《诗经》等传统文化经典，“我们学校每天都会安排晨读，让孩子们大声背诵经典名作。”一位学校老师告诉记者：“而且每天会有孩子到讲台上讲解一个小故事，通过讲故事的形式加深他们对诗词的理解。”&&&&&&& 此外，家长们还走进教室，与孩子一起上课，真正接触学校教育方式。“以前对孩子在课堂上的表现根本不了解，这次直接近距离观看孩子上课，挺不一样的，也更能体会孩子的学习压力。”跟着孩子上了一节课的家长向记者说。 &&&&&& 在汇报展示中，既有经典点背环节（让孩子、老师随机背诵经典、背诵百位圆周率、印度速算等内容），又有英文幽默剧、三句半、吟诵等形式多样的表演，还有低龄儿童带来的歌曲串烧、舞蹈表演，更有老师和校长一同演绎的大合唱《半个月亮爬上来》，将现场氛围推到高潮。&校长和老师们带来的大合唱《半个月亮爬上来》&&&&&& 除了以上丰富多彩的文娱表演，还有让人叹为观止的武术表演、花样篮球、花样跳绳、轮滑“追风少年”等展示，身材娇小的学生们个个生龙活虎、神采飞扬、活力四射，让场上的家长和嘉宾一个劲地叫好鼓掌。&&&&&& 短短半天时间，家长们充分地了解了孩子的学习环境，观摩了孩子的课堂表现，欣赏了孩子们的多才多艺，进一步增进了亲自关系，不少家长表示：希望这样的开放性活动每学期都有，对理解孩子，提高家庭幸福指数有很大帮助。&
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伏羲学校弘扬优秀传统文化
日09:25&&来源：
原标题：伏羲学校弘扬优秀传统文化
　　近日，海口市伏羲学校传来朗朗的吟唱声和悠扬的古筝声，师生们吟唱诗歌、表演武术。一声一声的吟唱，一招一式的表演，学生们气势高昂，专注投入。“我们用诗歌吟唱和武术表演等方式回归古典，让孩子们继承和发扬传统文化。”杨小剑老师告诉记者，学生们的表现让他很欣慰，更加深了他对“少年强则国强”的理解。记者 吴祝好 摄影报道
(责编：邢丹丹、蒋成柳)
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海口伏羲学校简介
海口伏羲教育学校（筹）是经海口秀英区教育局批准筹备的全日制寄宿制素质教育学校目前开办小学阶段，小班制教学，开设国家规定的课程，学习经典、武术、书法，以“教人伦，顺人性，终生受益”为教育理念，育人教书，以为国家培养有德有才，能文能武，身心健康的人才为目标。为满足学校不断发展的现实需要，现面向社会招聘优秀教师。
海口伏羲学校招聘职位如下：
学校生活老师。
联系我们时，请说明该招聘信息来源于，谢谢！
海口伏羲学校联系方式
海口秀英区科园路10号
请根据职位中的联系方式与企业联系，并一定说明是在“海口才好网”上看到的，谢谢！
求职提醒：政府规定，招工禁收抵押金及任何费用，敬请留意！如有类似情况，可于工作时间拨打 12333 投诉！
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伏羲教育网站升级改版操作说明
发布时间：
16:32:22 & 作者：本站编辑 & 来源： 本站原创 & 浏览次数：
伏羲教育的官方网站，前期由杭州美智教育一直提供义务支持和开发，随着伏羲教育的发展，越来越多的学校开办了伏羲班，越来越多的校长和老师，对网站的应用提出了一系列的需求和想法，原来的网站功能逐渐地不能满足需求的发展。同时随着伏羲教育网络志愿者队伍的逐步壮大，网站的开发和运营也逐步由伏羲教育网络中心的志愿者承担起来，在此要特别感谢这些可爱的志愿者们！同时也感谢杭州美智教育长期以来的帮助和支持！& & &&此次网站改版主要侧重在结构和功能方面，解决了各地学校注册认证申请的流程，信息发布和推广的流程，打通了网站和微信公众平台的信息渠道，完善了用户体系，为后面汇集教学过程信息，提供素质教育评价，形成成长档案，铺平了道路。但是毕竟能力有限，人手有限，在很多方面还存在诸多不完善，还望大家不吝指导，以便今后逐步完善！& & & &以下主要就学校注册、学校网站空间使用，信息发布和推广等学校最关注的功能分别说明如下：一、学校注册登入网站首页，点击“学校注册”按钮，然后根据操作提示进行信息的提交操作：点击“学校注册”1、设定学校账号和密码学校账号统一以学校邮箱为账号，输入学校的电子邮箱，此邮箱号将会做为以后系统登入的账号使用，注册后不可更改，请正确填写。同时设定今后的登入密码。阅读并点击下面的入驻条款，同意后，提交信息，进入第二步；设定账号和密码2、邮箱激活提交信息后，系统会自动发送验证邮件到注册邮箱中，您需登入邮箱点击验证，才能进入下一步。注意48小时内要激活验证账号，否则会失效哦。登入邮箱，点击验证激活：3、填写学校信息请仔细看下图红色标注的地方是注意事项，为了顺利地通过审核，请尽量提交完整的信息。学校信息和学校简介会对外公布，以便用户了解和联系学校。（1）、学校信息（2）、学校简介（3）、创办人信息（4）、开办伏羲班情况说明（5）、等待审核通过注册信息提交后，请等待后台人工审核通过，审核结果会直接发送到注册邮箱内，请注意查收。特别说明：1、伏羲班是全日制的素质教育实验班，非全日制培训机构，培训学校请勿申请注册，关于开办伏羲班的要求，详情请点击文章结尾“阅读原文”查看《如何开办伏羲班》。2、原先注册审核通过的学校，原账号和密码不变，之前贵校网站的内容都是通过程序自动迁移，恐有遗漏不全，还请学校管理员登入网站，完善贵校信息，以便用户了解贵校。3、针对近期，还有部学校在原网站提交了注册信息，未来的及审核通过的，请在新网站重新提交注册申请，谢谢！二、学校网站空间的使用学校注册申请成功后，网站会生成带独立域名的学校网站空间。登入网站可以设置学校简介，发布招生简章、学校动态、教学信息等内容，学校空间的信息维护只能由申请的学校账号进行设置和维护，具体操作见下图。学校网站空间1、登录点击首页“登录”点击首页右上角“登录”按钮，输入账号登录网站，点击“学校后台”，进入学校后台管理界面。输入帐号密码登录点击“学校后台”2、使用说明学校后台管理界面，左边是功能菜单，右边是内容编辑区。首先要对学校的基础信息进行设置，点击左边的“信息设置”，包括：学校名称，地址，地理坐标，联系电话，Email，形象照片，学校简介，内容编辑框等项目都在这里，要修改这些信息都可以在这里修改，这些内容会在学校网页上显示，请认真填写，以便用户了解学校。学校后台管理界面信息设置3、信息的发布1、招生简章点击左边招生信息菜单，右边点击“发布”（图一），会出现下图二的内容编辑界面，输入标题，上传标题图片，编辑内容即可。注意标题图片要先点“浏览”选择照片，再点击“上传”（如图二）。下端可以设定招生的对象，资费标准等项目（如图三），最后点击“提交”，招生简章就发布成功了。&& & &&图一图二图三& & &&2、 “&学校动态”和“教学心得”“&学校动态”和“教学心得”的上传操作类似，学校可把老师们写好的教学博客，发布到这里来，好的文章会推选到首页、学校页、官方微信、微博端进行推广扩散，同时会对学校的活跃度产生直接的影响，学校的活跃度和用户评价决定了今后学校获得的推广资源，具体规则后面会另行公布。特别说明：很多学校提出的教师注册功能，将会在下一版本进行重点开发，会在学校空间的基础上，对内开放教师注册功能，为伏羲教师提供博客承载，学生成档案汇集，教学评价体系建构等功能，因为提到的人较多，在此特别说明。目前已经注册的学校总之，这次改版主要是解决开办伏羲班学校的注册和推广使用问题，以方便开办伏羲班的学校更加便利地注册和推广，以方便家长更好地了解和选择学校。今后全国伏羲班通讯录（伏羲班全国一览表）将不再进行人工统计发布，数据将全部从网站注册学校名录中自动统计对外公布，信息的更改和维护由各自学校自行维护。学校维护和使用好自己学校的网站空间，今后伏羲教育对外推广的内容将主要来自各自学校的网站空间。这次网站改版还完善了伏羲微课和在线课堂等功能，这里就不一一说明了，大家可以自行去摸索和体验。因能力有限，人手有限，很多地方还很不完善，问题肯定不少，大家在使用过程中如有疑问和困惑，可加下面的qq群寻求帮助，也可以直接和我们联系，谢谢！网络伏羲班：qq群号微信扫码求助：谢老师&电话：问题和需求反馈：
我来说两句
伏羲班招生摒弃分数教育，回归教育本源，伏羲教育模式报告会海口举行获热烈反响
摘要: 硕果网教育频道海口6月7日讯（龙头图文报道）6月7日上午，由海南伏羲教育研究院主办、海口伏羲学校承办、海南省社区文化促进会协办的“回归素质教育之路”报告会在海南省图书馆一楼报告厅举行。报告会以“让教育回归 ...
& & & & 教育频道海口6月7日讯（龙头图文报道）6月7日上午，由海南伏羲教育研究院主办、海口伏羲学校承办、海南省社区文化促进会协办的“回归素质教育之路”报告会在海南省图书馆一楼报告厅举行。报告会以“让教育回归本源”为主题思想，系统介绍由国家开放大学文法学院教授吴鸿清9年来积极倡导、影响全国、效果显著的“伏羲素质教育模式”。报告会由海南伏羲教育研究院常务副院长张友军主讲，海口伏羲学校创办人陶贞伊分享，海口社会各界及关心教育的家长一百多人莅临听讲及交流互动。6月7日上午，“回归素质教育之路”报告会在海南省图书馆一楼报告厅举行伏羲教育志愿者张友军痛陈“分数教育”危害 &“伏羲学校”回归传统教育全国已200多家& & & &“作业永远写不完，明天还要交，怎么办？”谈及当前体制内学校这一普遍存在的问题，作为放弃银行副行长的高薪职位、长期投身伏羲教育的忠实粉丝及坚定志愿者，张友军以一个个真实故事案例阐述认为，轻则家长伪装孩子代写，重则孩子不堪压力跳楼惨死，这样的惨痛教训在全国屡见不鲜，绝非个案。谈及素质教育，张友军表示，我们看上去对“素质教育”貌似不陌生，因为几乎“天天在喊”，但实际上我们现在所谓的“素质教育”依然是“分数教育”，换汤不换药，是一种并不真实的“素质教育”。“小学生书包太重装上轮子，拉不动奶奶来帮忙”，张友军用平缓的语气“痛陈分数教育”的“重大危害”。张友军说，伏羲班教学过程很轻快，学生学习轻松快乐，减少作业，一二年级零书写，三年级后单科书写作业不超过20分钟。海南伏羲教育研究院常务副院长张友军& & & & “以分数教育为导向，必然导致‘三苦现象’:学生苦、家长苦、老师苦。同时学生的综合素质下降，浪费了时间，尤其基本无法锻炼身体，学生身体素质很差，而且在孩子的黄金期，还学了一大堆终身没有用的东西”。张友军平静地直率痛陈，令不少家长倍感“触目惊心”。“空谈误国，实干兴邦，不再继续中国目前的教育，中国才有希望”，张友军斩钉切铁地表示。& & & &伏羲教育的基本理念是什么？张友军总结表示，“教人伦、顺人性、终生受益、因材施教，化育英才”是伏羲教育以人为本、全面德智体劳的素质教育基本理念。张友军说，人与动物的根本区别在于文化，文化就是人文教化，核心是人伦，是孝亲尊师。如果只是教技能，那么和动物就没有什么区别；顺人性即遵循人的心理和生理发展规律特点进行人才培养，譬如：零岁至三岁前为幼儿养性，三岁至十三岁前为童蒙养正，十三岁后是少年养志，而成年阶段则“成年养德”，张友军振奋地说“伏羲教育的使命是：为30年后的中国培养各行各业的英才，尤其是传承中华文化的人才，为实现中华文化、中华民族的伟大复兴贡献力量！”。& & & & 客串主持本次报告会的学生家长黄毓然女士表示，自己的二女儿就在海口伏羲学校幼儿园读书，成长变化令她吃惊，她由衷感慨伏羲教育真是一个利国利民的教育事业。客串主持本次报告会的学生家长黄毓然女士& & & & 据了解，伏羲教育模式起源于甘肃甘谷县“伏羲班”。2006年9月，国家开放大学文法学院教授吴鸿清在中国甘肃省天水市甘谷县土桥小学创办基础教育改革实验的“伏羲班”。甘谷县是中华民族人文始祖太昊伏羲诞生地，有“华夏第一县”之称。甘谷县“伏羲班”返璞归真，恢复重拾中华优秀传统文化教育模式，以语文（《弟子规》、《论语》、《大学》等国学经典为教材）、数学（以珠心算为主）、书法、武术、音乐、手工、英语（六年级开始）等课程为载体，用传统启蒙教授和传统教学经验，始终秉持和贯穿“孝悌忠信、礼义廉耻”传统文化思想教育学生。据称，学生优秀素质激发显著，家长满意、社会欢迎。“伏羲班”及伏羲教育模式，并非私塾、国学兴趣班、特长班，补习班，而是全日制班级和学校。因“伏羲班”所形成的“伏羲教育模式”，9年来给国内民办教育界带来巨大吸引力，截止目前据不完全统计，已有不少于200多家民办学校注资成立全日制“伏羲学校”，伏羲理念下的幼儿园数量更多，遍布国内大江南北。张友军：痛陈分数教育的“重大危害”，思辨回归中华优秀传统文化教育海口伏羲学校创办人陶贞伊：砸锅卖铁也要把伏羲教育引入海南造福海南人民& & & &6月7日上午，海口伏羲学校创办人陶贞伊女士现身“回归素质教育之路”报告会上，用平缓语气娓娓道来她与伏羲教育的结缘。& & & &谈及与伏羲教育模式创始人吴鸿清教授和伏羲教育的结缘，陶贞伊禁不住泪花闪闪。陶贞伊表示，吴鸿清教授作为一名堂堂的大学教授，但始终秉持艰苦朴素的优良生活作风，甚至身上衣服破了依然还在穿。陶贞伊谈及她与吴鸿清教授的结缘于日。当时，“立德树人·教育的智慧”公益大讲堂在海口人民大会堂隆重举行，吴鸿清、王财贵联袂主讲。作为当时此次活动的重要赞助支持者之一，陶贞伊深深为吴鸿清教授倡导的伏羲教育模式以及一袖清风的人格魅力所深深吸引和折服。随后，她决定追随吴鸿清教授的足迹，作为一名伏羲教育义工，参与协助吴鸿清教授在全国各地的伏羲教育的宣讲活动。并因此而展开了长达两年“惊天泣鬼神”般的伏羲教育之路。海口伏羲学校创办人陶贞伊女士& & & & &陶贞伊来自浙江温州，多年前已成为海南文昌媳妇，她深深热爱海南这片热土。长期致力于传统文化社会公益事业的陶贞伊，被称人尊称为“陶师姐”，目前主要经营一家素食馆。海口伏羲学校则是陶贞伊近两年来几近砸锅卖铁都要干的一件大事情。此前，陶贞伊在接受硕果网等媒体采访时表示，她几乎变卖了属于她的所有房产包括持有的一些土地，为造福海南人民，全部投入在海南创办伏羲教育。& & & & “许多人问我累不累？说不累是假的，我甚至一度想放弃过，但看到孩子们的巨大变化，看到家长们满意的眼神和笑脸，我砸锅卖铁也要将伏羲教育办下去”陶贞伊一脸欢笑、饱含坚毅地说。陶贞伊女士表示自己炸锅卖铁也要把伏羲教育进行到底& & & & &2013年，在吴鸿清教授的指导下，海口伏羲学校探索落地海口，打造海南首家完全按照伏羲教育理念创办的全日制学校。& & & & 在陶贞伊的执着努力下，“伏羲教育模式”终于生根海南。日，海南伏羲教育研究院、海南伏羲教育基金会成立庆典在海口市白沙门公园举行，预示着，海南的青少年不用出岛就可以接受到全方位的伏羲教育。& & & & 创业办民办教育，尤其伏羲教育模式，对于习惯了体制内的教育模式的家长群体而言，发展相当不易，过程艰辛可想而知。陶贞伊说，海口伏羲学校从13个娃娃起步，兴办幼儿园，进行了艰苦的探索，终于获得了教育部门的首肯，海口市秀英区教育局日前批准了海口伏羲学校的办学资格。& & & & 据了解，海口伏羲学校目前有两个校区，分别位于海口白沙门、高新区科园路10号，海口伏羲学校白沙门校区以幼儿园为主，可容纳100名学生，高新区校区，占地13亩，建筑面积8000多平方米，将贯穿幼儿、小学、初中全日制教育（初中部明年拟开设）。& & & & “我们的五年规划已经出来了，我们将幼儿园、小学、初中、高中、大学一直走下去”，面对众多家长的殷切希望，陶贞伊乐观坚定地表示，获得在场家长们的热烈掌声。& & & & &回归教育本源，摒弃分数教育，切身以人为本的德智体劳全方面素质教育，令在场家长倍感“心灵震撼”，纷纷表示伏羲教育回归中华优秀传统文化教育，在饱受分数教育“学生苦、老师苦、家长苦”的当下令人耳目一新。海口伏羲学校可爱的娃娃们海口伏羲学校的孩子们表演《少年中国说》等节目报告会上，海口伏羲学校老师们表演舞蹈《重回汉唐》报告会上，海口伏羲学校老师们表演舞蹈《重回汉唐》报告会结束后，伏羲教育部分义工和老师们合影留念
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