作为一个&b&高考作文58分&/b&（60满）的人觉得大概有资格说下这件事。&br&&br&先说一下……虽然我作文58分，但是我的语文分却很低。其一是我的阅读理解分数很低，一般都跟标准答案相去甚远。其二是我的诗词鉴赏……原因同上。&br&&br&作文如何要提升逼格？我觉得大概有如下几个类型。&br&&br&第一个类型是把&b&很简单的事情说得更复杂&/b&。&br&比如我吃了早饭。&br&应该分别这么说。&br&薄雾下的清晨仍未亮透，阳光挣扎着从雾霭中倾泻出来，冲刷在我的早餐上。&br&这样逼格就会更高。&br&你可能会说，这不是一堆废话么？&br&当然，作文就是一堆废话，要不你以为八百字哪来的？&br&&br&第二个类型是&b&把牛逼的东西引到作文里。&/b&&br&所谓牛逼的东西，初等你可以用一些名人名言，但是实际上这种东西逼格已经不太高了。几十年来，能用的名言基本都用的烂大街了。所以要想找牛逼的东西，最好读一些西方作品或者中国古籍。&br&古籍四书五经啥的都不说了，大学中庸孟子论语啥的也烂的差不多了。&br&西方作品大概算是块处女地。&br&比如《少年维特的烦恼》，《十日谈》，《伊利亚特》……&br&这种看上去比较有逼格的。&br&如果你要找马克吐温的作品，汤姆索亚历险记显得就很低端，《败坏了赫德莱堡的人》显得就很好。&br&如果你找托尔斯泰的作品，安娜卡列尼娜，战争与和平就不够好了。《哥萨克》《高加索的囚徒》就更好一点。&br&当然，速成的方法就是只看这些东西的简介，到时候能用上就行。随便提个名字，逼格就很高。&br&&br&从素材上来说，老是用司马迁，爱因斯坦，李白已经让阅卷老师干呕了。黑格尔，叔本华才算入门级别，要是你能知道些雅可比，斯宾诺莎就更好了（说实话我根本不知道后两个人干了些什么）&br&&br&第三个类型是&b&把不牛逼的东西变牛逼&/b&。&br&这一点主要体现在素材上。刚刚说过的被用烂的素材，司马迁，爱因斯坦，李白。如果深度挖掘，还是能挖掘出来一些东西的。&br&但是其实这些东西的点已经被扣的差不多了。如果要找最好找那种还有开发余地的名人。&br&比如你扯歌德，然后你可以扯一扯席勒，然后再接着往下扯。&br&如果扯不动了，就用第一类型，无脑水，总归能水到字数的。&br&&br&&br&第四个类型是&b&自己强行编造牛逼的东西。&/b&&br&这个类型基本上就是在说名人名言。&br&&br&比如你没有名人名言用了。&br&&br&那就编吧。&br&&br&怎么编呢？你先得想个名字，就随便想一个英文单词。比如honest。&br&然后就叫奥内斯特。&br&比如instead。&br&就叫因斯坦德。&br&反正也许阅卷老师也不会查证。&br&&br&那这时候你需要什么类型的名言呢？&br&&br&比如爱国。&br&你就说“国家是社会的地基，是人民的后盾”&br&听上去没什么错。&br&比如友情。&br&你就说“人生之花没有友情的浇灌终将枯萎。”&br&听上去也没什么错。&br&&br&大致如此。&br&&br&所以到最后，你需要一个逼格很高的开头。你本意只是想说在一个早上，我领悟了友情的重要性，你应该怎么说呢？&br&&br&&b&薄雾下的清晨仍未亮透，阳光挣扎着从雾霭中倾泻出来，冲刷在我的脸庞。在微漾的光阑中我恍惚间想起了奥内斯特的那句话，那句烙印在我心底的话。&br&&/b&&br&&br&&br&&b&“人生之花没有友情的浇灌终将枯萎。”&/b&
作为一个高考作文58分（60满）的人觉得大概有资格说下这件事。 先说一下……虽然我作文58分，但是我的语文分却很低。其一是我的阅读理解分数很低，一般都跟标准答案相去甚远。其二是我的诗词鉴赏……原因同上。 作文如何要提升逼格？我觉得大概有如下几个类…
&figure&&img src=&https://pic2.zhimg.com/v2-3ceab6b67ec6a3e2bfe34e950acc392d_b.png& data-rawwidth=&437& data-rawheight=&377& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&437& data-original=&https://pic2.zhimg.com/v2-3ceab6b67ec6a3e2bfe34e950acc392d_r.png&&&/figure&&br&&p&说真的，有点心疼老家乡下的孩子，他们一天三顿吃着爷爷奶奶做的家常菜，每天蹬着自行车或者走路去上学，他们中大部分没用过手机，没用过支付宝，没见过OFO摩拜，没听过京剧，没坐过高铁，没去过北京，没见过大熊猫。&/p&&p&真不知道他们今天该怎么用在电视和书上看到的那些内容来扯出一篇外国友人向往的现代中国。&/p&
说真的，有点心疼老家乡下的孩子，他们一天三顿吃着爷爷奶奶做的家常菜，每天蹬着自行车或者走路去上学，他们中大部分没用过手机，没用过支付宝，没见过OFO摩拜，没听过京剧，没坐过高铁，没去过北京，没见过大熊猫。真不知道他们今天该怎么用在电视和书上…
很多人都没搞明白一件事情，那就是高考作文不是要你搞文学创作，它本质上只是一个人才选拔机制的一部分，考察的是考生对语言文字的基本运用能力。
韩寒用文学的标准去要求高考作文，好比用赛车的标准要求驾照考试，那完完全全是搞错了节目。&br&&br&既然是选拔，那就要有一定的规范，标准，第一要有利于阅卷老师在短时间内就能判断一篇作文体现出来的能力。第二要体现出评价体系的客观性 ，公平性，有利于学生们的参照，学习。为什么高考作文不能写诗歌？ 那就是因为这个东西太具有主观性，好坏完全取决于阅卷者一时心情，是完完全全破坏公平的行为。 &br&&br&这个道理就像以前科举考试的八股文，你以为古代那么多士大夫都是处女座，非要你起承转合的写够八股，实在是因为科举是国家抡才大典，要有一定之标准来体现公平性，尽量不以考官的个人意志来影响太多。&br&&br&所以高考作文和文学创作是完全背道而驰的。文学需要自由的创作，高考要求你三四十分钟必须写出来。 文学需要天马行空的想象，高考作文要有一定的范式。文学欣赏需要泡杯茶细细品味，高考阅卷却好似骑马打仗争分夺秒... ...
&br&&br&极少有人能在几十分钟内写出什么文学名篇，这个道理谁都懂，考官也懂。但在同样的时间内写出一篇条理通顺，主旨明显，词句流畅的作文却是可能的。
我们再假设一下，作为数百万考生中的一个，你是希望高考作文有一定的套路可以反复练习提高呢，还是希望作文根本没什么标准，考场上全靠自己曹植附体祖坟冒烟？&br&&br&还是让文学的归文学，考试的归考试吧。
很多人都没搞明白一件事情，那就是高考作文不是要你搞文学创作，它本质上只是一个人才选拔机制的一部分，考察的是考生对语言文字的基本运用能力。 韩寒用文学的标准去要求高考作文，好比用赛车的标准要求驾照考试，那完完全全是搞错了节目。 既然是选拔，那…
&p&谢邀&/p&&p&高考分数即将出来，诸位小友，吃好喝好，师兄我来了（拱手）。&/p&&br&&br&&br&&p&1&/p&&p&“客官，进来做题嘛，我们这什么题都有！”&/p&&br&&p&高考前一个学期，王超走入翠红补习班，颇有些羞涩。&/p&&br&&p&都说翠红补习班的头牌莺莺老师，教学方法冠绝江南。&/p&&br&&p&一根玉指，知识点一点即中，两片薄唇，提炼中心思想，好让阅读理解深入浅出。&/p&&br&&p&“我…我想找莺莺老师补课。”王超说。&/p&&br&&p&然而莺莺老师可不便宜，一节课八百两。&/p&&br&&p&“便宜的也有。”小二搓了搓手道： “不如，试试小燕老师吧，她在生物有丝分裂这一章，颇有些心得，可以迅速提高生物成绩，只要二百。”&/p&&br&&p&王超表示二百两我也没有。&/p&&br&&p&“没钱逛什么补习班？”&/p&&br&&p&年轻人垂头丧气，想来这里师资力量雄厚，却与他这贫寒子弟无关，感慨一声，正要转身离开。&/p&&p&&br&“公子留步。”&/p&&br&&p&女人生的娇俏，肤如羊脂，好似个玉人，她站在二楼，凭栏远眺，掩嘴笑道：&/p&&br&&p&“高考在即，多补一个无妨，我今日讲离子通过离子泵的跨膜运输，公子上来吧，不收你钱。”&/p&&br&&p&正是莺莺。&/p&&br&&p&那天王超就认识了莺莺。&/p&&br&&br&&p&2&/p&&p&“公子是第一次吗？”&/p&&br&&p&“是…是第一次上补习班。”王超挠挠头，脸涨得通红。&/p&&br&&p&“来这提高知识水平的，谁没个第一次。”&/p&&br&&p&女人掩嘴窃笑：“听课听懂了，看书理解了，一定要多动动笔，所谓不动笔墨不读书，不完成一定数量的书面练习，是绝不能达到知识的消化和掌握的。”&/p&&p&说着，莺莺猛地掏出一根圆珠笔，悄悄塞进王超手里 ，后者愣住。&/p&&br&&p&“你…这是想做什么？”&/p&&br&&p&“做题。”&/p&&br&&p&女人两手娴熟，不多时就解开了密封卷的绳子，整张洁白的模拟卷一览无余，王超慌忙别过脸去，他一个少年，哪见过如此模拟卷。&/p&&br&&p&每一道选择题都起伏波澜，每一格完形填空都凹凸有致，那些大段的简单题，记叙文体，更是从未见过的紧致，少年顿时气喘吁吁，还没做题，就已经湿透了脊背。&/p&&br&&p&“别…莺莺姑娘…这道题不行…”&/p&&br&&p&女人微蹙眉头，咬着下嘴唇，尽管王超是第一次做模拟卷，可少年人蓬勃的求知欲却如火球一般吸引着老师。&/p&&br&&p&“来，放轻松，先审题。”女人指着第一道选择题。&/p&&br&&p&“离子泵是一张….具…具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨…跨膜运输离子，下列叙述正确的是.…不行….这道题太难了。”&/p&&br&&p&少年通红的脸额化作一轮太阳，他烦躁地挤压着圆珠笔，发出哒哒的声响。&/p&&br&&p&“A离子通过离子…泵的跨膜运输属于协…协助扩散…真的不行了，莺莺别让我做这么难的题…”&/p&&p&“继续！”&/p&&br&&p&“B离…离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的…”&/p&&br&&p&“回答我！”莺莺提高嗓门，加快问答节奏。&/p&&br&&p&莺莺老师不愧是市优秀教师，她正主导着补习节奏，从阅卷，审题，到思考，乃至于下笔，都由她翩然带领，王超被他拉扯着，在题海中沉浮。&/p&&br&&p&少年身子前倾，握紧圆珠笔，汗水打湿了笔尖。&/p&&br&&p&
“C动物一氧化碳中毒降低离子泵跨膜运输的速…”王超几乎是哭喊着：“我…我选A！”&/p&&br&&p&王超怒吼一声，浑身脱力。&/p&&br&&p&“公子答错了。”&/p&&br&&p&女人不多说，有一些失望，原本高涨的学习热情，瞬间消弭冷却，她掀得帘子走了，不多时，又捧了卷子出来。&/p&&br&&p&“模拟真题黄冈卷，公子还是先做一遍吧。”&/p&&br&&p&王超手心有湿热汗珠，沿着手腕，手肘，最终啪嗒落在地上。&/p&&br&&p&事实证明，王超是个学渣。&/p&&br&&br&&p&3&/p&&p&明月高悬，在阁顶金瓦上，泼下一片银辉，白衣如雪的公子手持铅笔盒，站在一片皓月之下。&/p&&br&&p&“我姓白，叫白鹭寒，是莹莹老师最得力的小助手，我出三道题，答出任何一道，等会儿的一对一补课，我让给你。”&/p&&br&&p&白鹭寒瞥了眼王超，轻蔑笑笑。&/p&&br&&p&“玻尔原子模型的三个假设是什么？”&/p&&br&&p&白鹭寒先发制人，铅笔盒中数只圆珠笔悠悠荡开。&/p&&br&&p&“辏力场中，偶极跃迁的选择定则又是什么？”&/p&&br&&p&白鹭寒借助练习册翻飞的浮力，高高跃起，居高临下。&/p&&br&&p&“以α和β分别表示自旋向上与自旋向下的归一化波函数，能否写出两个电子体系的自旋单态和自旋三重态波函数？！”&/p&&br&&p&“你…你这是超纲题啊…”&/p&&br&&p&白鹭寒翩然落地，冷笑一声：“抱歉，我要去一对一补习了。”&/p&&br&&p&不多时，莹莹老师的教室里，传来女人的惊呼。&/p&&br&&p&从那些窗户缝隙中，王超看见白鹭寒粗鲁地将试卷从女人怀里抽出来，摁在桌上，提笔就写。&/p&&br&&p&他毫不顾忌女人脸色，只是疾风狂雨一般答题。&/p&&br&&p&“停…快停下！不...不要这样！这些题你都答对了！”&/p&&br&&p&女人叫喊着，要白鹭寒慢点答题，可白鹭寒完全不予理会，他化作一台机器，疯狂，迅猛，暴烈，无休无止的答题。&/p&&br&&p&“啊！”&/p&&br&&p&白鹭寒大吼着，填满了整张答题卡。&/p&&br&&p&又是一个100分。&/p&&br&&p&事实证明，白鹭寒是个学霸。&/p&&br&&br&&p&4&/p&&p&静寂的酒肆，王超坐在桌旁，扬了扬手。&/p&&br&&p&“老板，再拿些题来！”&/p&&br&&p&“客官，你太厉害了，小店的题，都被你做完了！”&/p&&p&“不够！”&/p&&br&&p&“可是，真的没有多余的练习册啦。”&/p&&br&&p&“无妨，不就是要钱吗，给你二十两，去隔壁再买两斤理综真题来。”&/p&&br&&p&“公子不懂复习。”莺莺忽然出现，倦容浅笑：“也不懂对知识查漏补缺，加深理解框架，使知识系统化。”&/p&&br&&p&“莺莺老师…你什么意思…”&/p&&br&&p&见王超已经做题到眼圈发黑，女人善解人意的点来一杯六个核桃。&/p&&br&&p&“其实我，并不看重分数。”莺莺视线投向远空。&/p&&br&&p&“看重分数的女人，往往都看不透教学大纲。”&/p&&br&&p&王超摊开黄冈真题卷，只有59分，两人都没有说话，良久，女人笑了。&/p&&br&&p&“公子知道为什么成绩不提高吗？”&/p&&br&&p&莺莺伸出一双玉手，从容翻开高考复习总纲领，月光下，复习纲领上饱满的圆珠笔字迹，都是少女年轻时活过的痕迹。&/p&&br&&p&“每个人的学习情况不一样，复习会有不同的侧重面，但有一点应该是要共同注意的，就是期末复习应该抓住重要的内容、主要的规律和基本的方法。”&/p&&br&&p&女人说到重点，咬了咬嘴唇，手也越来越往下，竟向着那幽邃浓密的复习理论中去了，最终挪到了专题复习这一栏。&/p&&br&&p&“围绕专题复习，那往往要打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。”&/p&&br&&p&“把章节…串起来么…”&/p&&br&&p&王超愣住，原来是这样，以前都是用蛮力，下死力，不得其法，以至于失去了技巧，莺莺老师不愧是阅卷无数，小小的复习方法被她玩弄于鼓掌，一个串字，就解答了学习的真谛。&/p&&br&&p&“没错，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。”&/p&&br&&p&“形成总体框架啊…”&/p&&br&&p&王超仿佛瞧见了总体框架和主线索交缠在一起，发出悦耳的，勾人魂魄的声音：来学习吧，孩子，来成为年级第一吧，来赢得我这朵市三好生的小红花吧，来嘛，来拉格朗日嘛…&/p&&br&&p&“这是心魔。”&/p&&br&&p&女人的手摁在少年胸口：“做题要用心，要把心献给考卷，但是太想考好，会被心魔吞噬。”&/p&&br&&p&王超摸了摸胸口，那里勃勃跳动，仍有女人手掌的余温。&/p&&br&&p&随后莺莺轻声道：“公子是可以上985，开挖掘机的人，却没有信心，我也无能为力。”&/p&&br&&p&“以前有个男人跟我说，他要去北大，后来他上了北大青鸟，我才发现，原来他只是说说而已。”女人的脸埋进膝盖：“我一直在等一个上985的男人，不是北大青鸟那种。”&/p&&br&&p&明月的光芒落在女人姣好的脸孔上，所有对知识点的掌握都被云朵所吞没。&/p&&br&&p&少年在那一刻，忽然觉得，体内充满了主观能动性。&/p&&br&&br&5&p&“考我。”&/p&&br&&p&王超搬了把椅子，坐在女人对面。&/p&&br&&p&“别这样，我们考过好多次了…”&/p&&br&&p&“这次不一样，来啊，互相做题啊！”&/p&&br&&p&王超不知哪里来的蛮力，将习题册拍在桌上，一把撕去了封皮。&/p&&br&&p&“别撕！”女人喘息着，面色红润：“好多题…”&/p&&br&&p&最终，她犹豫了会儿，她从未见过如此多的题，王超一定是做了一晚上，这是少年人的精气，只有他们，可以通宵做题，一夜做数百道还不停歇，成年男子，比如作者我，一夜做一道就气喘吁吁。&/p&&p&寻常补习老师，谁又挨得住那些题库海潮般的冲刷，她妥协了。&/p&&br&&p&“下列与细胞相关的描述，正确的是，A酵母菌的细胞…核内含有DNA与RNA两类核算，B核…核糖体…溶酶体都是具有膜结构的细胞器…&/p&&br&&p&“B。”王超脱口而出。&/p&&br&&p&“在…在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的北伐，宋…文帝...”&/p&&br&&p&“封狼居胥。”&/p&&br&&p&王超挥汗如雨，每一次答题，都用尽全力，这一次，竟连题目都没说完，王超便报出了答案。&/p&&br&&p&“啊…在三角形ABC中，角A,B,C,的对边分别是a,b,c, 若（a?+b?+c?）tanB=√3ac，则…则角B…”&/p&&br&&p&“三分之π。”王超换了个姿势，改为双手捧着习题册：“或者三分之二π！”&/p&&br&&p&短短数秒，竟然两个答案，且都是对的。&/p&&br&&p&接踵而至的正确答案，如同小锤，莺莺终于无法自处，她捂着脸，用一种难以置信的眼神，盯着王超。&/p&&br&&p&“公子你…”&/p&&br&&p&“考我，用全力考我。”&/p&&br&&p&王超面不改色，如同撕咬一切的雄狮，把习题册咬在嘴里。&/p&&br&&p&“我要做那张模拟卷。”&/p&&br&&p&“那…那张么…”女人愣住，最终叹了口气：“好吧，但是只能做一次。”&/p&&p&试卷的分数出来了。&/p&&br&&p&这次是61分。&/p&&br&&p&昏昏沉沉的午后，翠红补习班的教室，只有两个人。&/p&&br&&p&“也许…公子就是我等的那个…上985的男人…”&/p&&br&&p&女人盯着分数，压抑不住的狂喜，可她的声音越发小下去，原本白皙的皮肤也由内而外地渗出一缕陀红，如同盛开的曼陀罗花朵，又好融化的胭脂。&/p&&br&&p&“不可能，他怎么可能进步！”白鹭寒撞门进来。&/p&&br&&p&“我考了98啊！他算什么！”&/p&&br&&p&莺莺老师看了眼白鹭寒，手中是他最近的模拟卷：“噢，那你退步了。”&/p&&br&&p&“胡说八道！”白鹭寒咆哮：“就算我98分，也比姓王的多37分！37分什么概念，四舍五入就是100分啊！”&/p&&br&&p&“白公子什么都不懂。”莺莺脸色冷淡，撩了撩头发，轻笑道：“你一直做的是全国卷。”&/p&&br&&p&她起身，拍了拍白鹭寒肩膀。&/p&&br&&p&“可王公子刚才做的——是江苏卷。”&/p&&br&&p&“什…什么？江苏卷？”白鹭寒噗通跪倒。&/p&&br&&p&“我要退学。”&/p&&br&&p&一直没说话的王超，忽然把脸深深埋进了书包里。&/p&&br&&p&少年忽然想起，曾经有个人叫王后雄，他那天喝多了，拿着2B铅笔在教材上奋笔疾书，写下一句话——再盛大的模拟卷，也有熄灭的一天。&/p&&br&&br&&p&6&/p&&p&“你赢了…”白鹭寒脸色难看，忽然抬头：“可是我不明白，为什么你要退学？！”&/p&&br&&p& “围绕专题复习，我已经打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来了。”&/p&&br&&p&王超轻轻的说，他从容的将手伸进笔袋，搅弄着，捏出一只削好的2B铅笔，这只铅笔太尖，可以刺破一切。&/p&&br&&p&“我已经让知识点，成为一个有机的整体，或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。”&/p&&p&少年又摸出一只英雄牌钢笔，雄壮威力：“复习不是简单的重复，温故而知新这一目的，很大程度上是在专题复习的过程中达到的。”&/p&&br&&p&王超将笔芯打开，插入墨水瓶，吮吸着墨汁，饱满的黑色墨水淹没了笔芯，填满了它，又道：&/p&&br&&p&“但是这些道理，一点屌用也没有。”&/p&&br&&p&“公子的意思，我不明白，你要离开我了吗？”莺莺老师也一脸急切。&/p&&br&&p&“就算我什么都懂了，也只考了61分。”王超轻声说：&/p&&br&&br&&br&&br&&br&&br&&br&&br&&br&&br&&br&&p&“我现在才知道，江苏卷怎么复习都没屌用。”&/p&&br&&p&男人转身走了，走入一片阴沉的夜幕。&/p&&br&&p&那天以后，翠红补习班再也没有人见过王超，后来听说他把挖掘机开进了高考命题组。&/p&&br&&p&完&/p&&br&&br&&br&&p&再试一次吧，之前贴了以后，不显示已回答，时间线上也没有&/p&
谢邀高考分数即将出来，诸位小友，吃好喝好，师兄我来了（拱手）。 1“客官，进来做题嘛，我们这什么题都有！” 高考前一个学期，王超走入翠红补习班，颇有些羞涩。 都说翠红补习班的头牌莺莺老师，教学方法冠绝江南。 一根玉指，知识点一点即中，两片薄唇…
&blockquote&此答案有三四万字，大概会花去你一个下午研读，但是请认真拿起手中的笔，认真思考，作文55分以上属于你！！！！拥抱～～～谢谢你的阅读！&br&欢迎报名寒假网课直播&a href=&//link.zhihu.com/?target=https%3A//m.genshuixue.com/teacher/classCourseDetail//preview%3Fsw%3D375%26pw%3D750%26net%3D3G%26sf%3D1%26from%3Dsinglemessage%26isappinstalled%3D1& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&https://&/span&&span class=&visible&&m.genshuixue.com/teache&/span&&span class=&invisible&&r/classCourseDetail//preview?sw=375&pw=750&net=3G&sf=1&from=singlemessage&isappinstalled=1&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&淘宝店铺：松松作文小铺，有松松编写的资料哦～&br&可以咨询 QQ &a href=&tel:&&&/a&&br&作文读书交流群：&a href=&tel:&&&/a&&/blockquote&&p&&br&&/p&&p&#字&/p&&p&&br&&/p&&p&字写！好！是！高！分！的！基础啊&/p&&p&字写！好！是！高！分！的！基础啊&/p&&p&字写！好！是！高！分！的！基础啊&/p&&p&答主的字被语文老师说是电脑阅卷看着最！舒！服！的！字！！&/p&&figure&&img data-rawheight=&1376& src=&https://pic2.zhimg.com/6bf3eea0caa9da5df00e5_b.jpg& data-rawwidth=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&https://pic2.zhimg.com/6bf3eea0caa9da5df00e5_r.jpg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&错别字更正 醒目&/p&&p&&br&&/p&&p&一张范例&/p&&p&&br&&/p&&figure&&img data-rawheight=&1280& src=&https://pic4.zhimg.com/v2-07e37f5a5c69d2cc024ad2c93bfb12af_b.jpg& data-rawwidth=&1265& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1265& data-original=&https://pic4.zhimg.com/v2-07e37f5a5c69d2cc024ad2c93bfb12af_r.jpg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&错别字更正：&/p&&p&错别字更正：晴朗 憔悴&/p&&p&&br&&/p&&p&其实平常写字是这样的&/p&&p&&br&&/p&&figure&&img data-rawheight=&1813& src=&https://pic4.zhimg.com/53b91aeb63_b.jpg& data-rawwidth=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&https://pic4.zhimg.com/53b91aeb63_r.jpg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&figure&&img data-rawheight=&544& src=&https://pic1.zhimg.com/82fcafb4ee3ce22fa8e1cb0_b.jpg& data-rawwidth=&2446& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2446& data-original=&https://pic1.zhimg.com/82fcafb4ee3ce22fa8e1cb0_r.jpg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&#如何积累素材&/b&&/p&&p&我们这里谈的素材都是事件或人物。&/p&&p&从卡夫卡开始（近来看卡夫卡），他的孤独可以成为你文章中替代司马迁的好人物；有了卡夫卡孤独的魂的加缪可以好好了解一下，川端康成“凌晨四点，看海棠花未眠”是不是可以通过《伊豆的舞娘》窥得一二，此时不要放过夏洛蒂勃朗特姐妹的事迹，她们是在文字中涅槃的典型，加上马尔克斯的离奇经历和百年孤独，连JK罗琳都要喟叹三分，这些光怪陆离都要寻找一个归宿，于是梭罗来了，带来了《瓦尔登湖》的纯净，但是梭罗又过于复杂，同是靠散文的你不妨去了解一下迟子建和简祯，她们带你进入感知自然的细腻的世界。这是一个什么样的世界，或许可以从王小波中看到一丝反抗，或许可以从钟书杨绛一家了解到对待外界的态度，但你可能还不太满足，年轻人都会一点点幻想，于是把郭敬明，安妮宝贝，八月长安，张小娴，亦舒等等放上台面，对待轻文学，肯定也好，否定也罢你可以大发一段议论，作文中指点江山不在话下。你可以抛弃了余秀华、史铁生，用上海明威、顾城、王国维、杰克伦敦，或许海子已经被用的已经有无数个版本了，作为同样是诗人的拜伦的情丝、斗争和结局都是未来的潜力股，你或许还可以从《当你老了》探出一只眼睛来看看帅帅的叶芝，现代的你已经厌倦了，那就来点古代的来提提神，柳永不知道离别了多少回，屈原、杜甫、李白都不再可以激起泪点了，李密的祖母也无法安宁的去世了，纳兰容若的诗也因为不知深几许而变得无味了，苏轼的“料峭春寒”在段首已经成了老师的砒霜，那你需要古之伤心人也的秦少游来吟唱“漠漠清寒上小楼”，用郭沫若、闻一多来说出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”也未尝不可，讲讲那些小众但是精彩的故事就像是狗尾巴草一样会永远动人，你或许还想用上气节，但却抛不开辛弃疾、苏武、郑板桥，陶渊明，那卫青、伯夷、叔齐、于谦都是好例子。（我给的人物就这么多，自己去挑几个了解清楚，高考够用了）&/p&&p&世间之所以吸引人就是因为事情很精彩，一篇作文全是人不免就失了这种精彩之处春晚闹得很high的“让猴哥上春晚”你或许还记忆尤新，把这个情怀配上鸡汤，是不是高大上，六小龄童的宣传片看了应该还打在你的脑回路上；3.15饿了么的曝光好像还是昨天一样；你们期待的高考改革也已经出台了；颐和酒店的事舆论的典型、男女地位的关系你该考虑考虑了；那阵儿宇宙波牵扯出的民科也可以让你妙笔生花；等地铁蹲一下就被批没教养也是让人大跌眼；童谣事件也是个不错的选择；金星和很多人撕逼都是异常的精彩；那些对比现在和以前的报道引起伤怀的也是一箩筐，你倒可以举着怀旧的旗帜口若悬河涛涛不觉，你也可以遥看未来表表你的三观多正（这些事情或许只是一点点，你可以查查看最近热议的事，了解一下就好了）&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&#如何拟定一个好的标题&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&先说一下 不好的标题是怎么样的吧 &/p&&p&《浅谈自信》~~~你要怎么谈呢？是不是太俗了
《环境对人的影响》~~能够再朴素一点么，灰扑扑的答主都要感动哭了
《硬币的两面》~不要以为你创新哦，在阅卷老师的眼里就是一个纯屌丝
《有钱一定要当土豪吗？》~~对不起，老师只能给你一个土豪分了，不要在作文中用网络用语 《一字之差的选择》~~那你这个题目就选择错了
再告诉你们一个秘密，满分作文书里的满分作文可能是很差的文章，那些作文题，好的取，不好的抛弃就是了，仅此而已。相信自己的判断力，好么？
&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&我对标题的要求 &/p&&ul&&li&对称&br&&/li&&li&&b&标题就是中心论点，这就要求标题观点明确&/b& &/li&&li&优美，给人眼前一亮（这当然和对称有关）&br&&/li&&li&标题在第一段最后一句一定出现&br&&/li&&li&标题在文中要反复出现&/li&&/ul&&p&以一位同学给答主私信的题目为例来谈谈怎么做到这几点&/p&&p&题目如下&/p&&blockquote&一个孩子向前走，他看见什么，那将成为他的一部分[当然这个题目的中心论点就是环境对人的影响喽，环境可以成为人的一部分，诸如此类]&br&&/blockquote&&p&方法一：取于诗词&/p&&ul&&li&当时答主看到这个，第一秒想到的是袁枚的诗，“&b&春风如贵客，到处便繁华&/b&”，这句诗可能平常至极，但是取其句子，取题为
&b&春风到处，便是繁华 &/b&是不是很妙， 春风就是环境，繁华就是产生的影响&br&&/li&&li&再继续挖掘相关的诗词，古之伤心人的秦观有词云“&b&黛蛾长眉，任是东风吹不展”，&/b&有异曲同工之妙的是辛词&b&”春风不染白发须“，&/b&都是相当的精妙&b&，&/b&当然原诗是写不得志，愁情，我们只是取其表意，所谓天下文章一大抄，只是抄的妙不妙而已。我们取这两句，可以取题为
&b&长眉可被东风展，白发不领春风情&/b&
但是这两句比较晦涩，所以在第一段的时候你要解释清楚&/li&&li&你可能没有这么多的知识储备，那就自己做一个诗人吧
写出诗意的句子，明确你要写的是
环境对人的影响 比如
&b&冷风使骨寒，炉火赠心暖&/b&
又比如 &b&近风月知情，临花前闻香&/b&
诸如此类，不再列举&/li&&/ul&&p&方法二：四字+四字 自己想&/p&&ul&&li&当时我给这位同学回复的一个是 &b&潜移默化，心为物影&/b& &/li&&li&但是当你仔细的思考之后，发现肯定不止这么多
比如 &b&春风化雨，人作物声&/b&&/li&&/ul&&p&大概就是这么多，要达到一个好的标题，&b&不可忘了标准&/b&，亦体现了如何写出好句子中的积累好的词语的重要性&/p&&p&&br&&/p&&p&#推荐阅读&/p&&p&其实我读得很多都是小说，其他的散文，诗歌什么的读过，唐诗宋词也一直在读，但是都没什么研究，纯粹是业余，在文学勉面前我还是一个门外汉，读书也读得不够多，所以此书单纯凭经验。&/p&&p&&br&&/p&&p&给高中生的阅读建议：&/p&&p&不要读网文，一定读经典&/p&&p&费孝通的《乡土中国》，逻辑美，语言也美。我读得很享受。&/p&&p&余秋雨的《文化苦旅》可以读一读。&/p&&p&林语堂的《苏东坡传》可以读。&/p&&p&《菜根谭》《增广贤文》《小窗幽记》可以看一看。&/p&&p&迟子建，毕淑敏，周国平，简zhen（可能拼音错了打不出来），季羡林的散文一生推&/p&&p&顾城的诗可以看一看&/p&&p&海子的几首代表的看吧，要看起来还是比较艰涩的，毕竟现代诗都很朦胧&/p&&p&拜伦的诗一生推&/p&&p&如果你要写作文服务的话，小说就不要读了，什么《平凡的世界》《百年孤独》??，都是精神愉悦，对写作提升不是很大。&/p&&p&还是看看散文，诗歌比较好。&/p&&p&如果你你能够啃完唐诗宋词的话，写作水平决定上一个档次。&/p&&p&高中也没什么时间读书，能够把这些读完个人觉得写作文还是够的。&/p&&p&以下原文～～&/p&&p&??????????????????&/p&&p&本答案包含目前包含四部分，&/p&&p&&b&第一部分关于时评&/b&&/p&&p&&b&第二部分关于如何写出好句子&/b&&/p&&p&&b&第三部分关于材料类议论文的写法&/b&&/p&&p&&b&第四部分是关于作文的一些特定的问题的回答，如时间等等&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&第一部分：时评&/b&（结合第三部分的材料类议论文看效果很好）&/p&&blockquote&&u&&b&&i&如何写出一篇漂亮的时评&/i&，&br&&/b&&/u&结合第二部分的教学楼的时评例文阅读&/blockquote&&p&&br&&/p&&p&这篇时评写完之后呢，我是给了我的高中语文老师看的，她给我的分数是55分（满分60），不敢说很高，但是你知道她改学生的作文要求都挺高的，55分是她改过的比较高的作文了，我高三在她的笔下最多的是56分，就是下面那一张图啦！所以水准还是挺高的啦（害羞脸） &/p&&p&&b&如何写好一篇时评&/b&，注意以下几点：&/p&&p&&b&1）&/b&&u&全文请围绕一件事情在谈，注意是请 &/u&&/p&&p&&b&2）&/b&&u&全文请态度鲜明，注意也是请 &/u&&/p&&p&以上两点是文章的基本构架&/p&&p&这两点是最最基本的两点了，有些同学是这样的，就比如一件事情会有几个角度，扯一下这个又扯一下那个，未免有凑字数和思考不深入之嫌，请你一篇文章就谈一件事，如果不知道什么叫就谈一件事，请阅读例文&/p&&p&还有些同学是这样的，本来时支持或者反对，他一下支持，等一下又反对，这不是自己打自己的脸么；但是有时辩证的看待问题，就是中立的看待问题也是必不可少&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&3）&/b&语言方面，多用&u&&b&短句&/b&，&/u&多用&b&反问句&/b&，多用&b&排比句&/b&，当然可以用形象恰当的比喻就更好了&/p&&ul&&li&【&u&为什么说多用短句呢？&/u&因为时评是一种&b&代入感特别高的文体，读者在读你的文字的时候，更多是要融入你的思想当中而非感情之&/b&中，好处就是便于很快的得到一句话的观点以及理解你的思想。而且此时短句的短句特别的有力，&b&就像是你骂人一样是说“cnm”还是“我今天真的要去c你的mm~~”（强行扩写），&/b&显然是前者咯，&b&时评就是文明的mr&/b&，就是妈和你观点相反的人cd，你ma的爽，读者读的爽，所以请&b&多用短句&/b&（ps：答主平时不说脏话）&/li&&/ul&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&【&/b&&u&为什么说多用反问句呢 &/u&答案一样简单，还是ma人的效果，举个例子，你说是“
&b& 你说是你妈是不是cd&/b&” 和“&b&你妈是cd&/b&”
ma人效果哪个更好，肯定是前者啦，前者在那种语境之下，肯定是一句反问句，但是呢，又有点想答的冲动，虽然不是cd，但是人家的第一反应是判断是不是cd，&b&所以把读者代入了cd这个词当中去了&/b&。而后者是，给人的第一感觉就是反驳你，“kao，敢说我妈是cd”，然后回一句，“c你m啊”，就是说读者&b&根本没有进入cd的语境之下&/b&，所以，&b&请多用反问句。&/b&&/li&&/ul&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&【&/b&&u&为什么多用排比句呢
&/u&想必你已经懂了，把你妈是cd说上三遍，是不是就真的成为cd了呢，谁知道呢？请多用排比句，注意又是一次请&/li&&/ul&&p&&b&4）&/b&例子方面&/p&&p&高中作文，怎么能没有例子呢？&b&例子的要求就是接地气，同样是大家讨论的时事&/b&。还是以骂人为例，你要举个例子，是只有你知道到体现“你妈是cd的例子”还是大家都津津乐道的“你妈是cd”的例子呢，显然是后者呀，除非你脑子进水了。&/p&&p&&b&5）&/b&什么叫成功的时评&/p&&p&&b&成功的时评就是你ma完人之后，大家都觉得你说的很对，恩，“你妈就是chaodan（cd）”，也就是说，&/b&你把人家给说服了。&/p&&p&&br&&/p&&p&6）如何组织自己的思维&/p&&p&被你看出来了，我又要开始教你maoren了。&/p&&p&mareng怎样去ma呢，&/p&&p&&b&第一就是抓住对方的弱点，使劲ma，反复ma&/b&，但是你去骂人，一开始就使劲的骂肯定不行吧，先要让人觉得你有点道理，不然cd的就是你，所以就是说，先要说一下道理然后再使劲骂，如例文，先说了追忆的不好，大家共鸣了吧，然后开始骂你妈是cd（先摆一个你最大的道理，然后 开始鲜明的展示自己的观点）&/p&&p&&b&第二，你说呢你妈是cd，接下来要说什么呢，说一下你妈不是cd的样子，&/b&在看看现在的样子，你说是不是cd（我的意思是，&b&可以说一下对比的两个情况的样子，然后高下自然就分出来了呀，&/b&不能理解看例文）&/p&&p&&b&第三，接下来你举几个你ma是cd的例子&/b&，来证明你妈就是个操蛋，岂不是很爽（&b&我的意思就是你可以举一类现象的例子，然后举出来，哈哈哈，比如例文中的现象就是盲目追忆啦&/b&）&/p&&p&&b&第四，在怀念一下你ma不是cd的样子&/b&，哎，是不是大家现在都开始流泪了呢，怎么就变成了cd呢（不懂看例文）&/p&&p&第五，再次说明你妈就是一个cd，对，就是cd（不懂看例文）&/p&&p&以上，你成功的写成了一篇时评，就是这样。&/p&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&时评和以前的作文最大的区别是 以前是心平气和的讲道理，多煽情就煽情，时评就是cdcd的讲道理，多煽动多cd随你便，就是这样&/b&。语言优美照样优美，注意变化哦，多看看例文就知道了&/li&&/ul&&p&【最主要的区别就是语言的句式】&/p&&p&&b&再次声明，答主日常生活中没说过脏话，原来说脏话这么cd这么爽，但是真的很cd，以后也不会说的。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&blockquote&&u&&i&&b&一篇时评例文&/b&&/i&&/u&&/blockquote&&p&大家都在说，现在写的作文都不是以前的那种了，改写时评了，你们都感到so sad，然而，其实会写的人呀，应该都没有问题。并无卵用并不适合这里&/p&&p&评论区提供了一个题目，答主写一篇，好不好自己评判咯&/p&&blockquote&一个教学楼，培养了很多优秀人才，现在又旧又简陋。学校想保留。有人认为不适应现代化教学，修缮什么的要很多钱，学校地方小，应该着眼于发展，拆掉它。学校于是犹豫。师生都很关注。一知名校友听说后回来拍照留念，并且希望能留下它。题目是、给校长或知名校友或有关部门写封信，表达你的看法。大概就是这样吧，反正我主张拆掉的，比较好写。你的方法怎么用？&br&&/blockquote&&p&&b&本题目由知友在评论区提供&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&怀念的，是多年以后&/b&——给校友的一封信&/p&&p&追忆这个词，在这个时代风起云涌。大抵任何和有点历史遗留了痕迹的东西，动了就是和这个词过不去，民众是要不分青红皂白的生气的。&/p&&p&我们总是喜欢追忆，渴望着从那些粗泥烂瓦中与过去联结，想象着多少年以后对着那些断壁残垣拍个照片带走一箩筐的情怀，顺带发个朋友圈。&/p&&p&但是，我亲爱的校友，我想问您，您带走了多少情怀，找回了多少记忆，您的情怀，又阻塞了多少学生的发展？&/p&&p&教学楼的使命就是有利于教学活动的展开，失去了这个意义，而去找情怀，是没有任何价值的。更何况，教学楼不比古建筑，所蕴含的历史底蕴或许只是几百人的零星的记忆，并不像那些古建筑一样，有的不只只是情怀，更有启迪意义流传万古的故事和值得保留珍贵十足的文化。难道要那些只有土墙的学校，瞪着土墙来怀念，那些土墙里面的情怀岂不更多，记忆岂不更浓。光有情怀的浓汤，喝了是会生病的。&/p&&p&假若如您所愿，这些简陋的教学楼留了下来，当您面对着这些，您可以拾起多少记忆呢？我可以理解您的心情，谁不愿意可以有过往怀念，欢笑悲伤皆在眼前，但怀念的意义又有多少呢？国产的青春片从《致青春》开始，便泛滥了银屏，都是卖怀念的噱头，恰好入了大家怀念的怀抱，看的时候落泪，感动，共鸣，但是，怀念带了了什么呢？眼泪抑或是希冀，前者倒是翻江倒海，后者呢？总活在怀念的罐子了，未免眼界太小，格局太低，反而看不到现在。&/p&&p&但若教学楼重建了，起了它应有的作用（鬼脸：&b&教学楼也会高兴吧&/b&），同学们享受更好的资源，更上一层楼去望“黄河入海流”的门槛变低了，岂不是更好？或许多少年后，您看到的不是那些破败的墙壁和教室，而是更多的优秀学子，哪一个更让你欣慰呢？您得到的或许不仅使母校的情怀与记忆，还有母校的光荣，桃李遍天下的耀绩。这样的一个现代化的学校，是不是更值得您回去看看呢？&/p&&p&不能总是圉于一角，举着所谓情怀的旗帜宣扬正义；不能总是留在过去，捧着零星记忆的狭隘发号施令。我们怀念的，是多年以后，学校的丰功伟绩，而非那些老旧的教学楼。（809字,30mins审题和写作）&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&第二部分；如何写出好句子&/b&&/p&&blockquote&&u&&i&&b&练习的优秀的范例&/b&&/i&&/u&&/blockquote&&p&&b&不知道你们有没有实践编句子的能力，答主希望你们写出自己精彩的句字&/b&&/p&&p&&b&po一张下面和我聊天的那个小姑娘，也就是作文二模拿了55分（满分60）的第一次模仿答主的作文的模样&/b&&/p&&figure&&img data-rawheight=&1280& src=&https://pic3.zhimg.com/bd7e8bc87c986df50cd4ee_b.jpeg& data-rawwidth=&960& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&960& data-original=&https://pic3.zhimg.com/bd7e8bc87c986df50cd4ee_r.jpeg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&figure&&img data-rawheight=&1280& src=&https://pic3.zhimg.com/eb057e5b292f24794f0bdac45775cfca_b.jpeg& data-rawwidth=&960& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&960& data-original=&https://pic3.zhimg.com/eb057e5b292f24794f0bdac45775cfca_r.jpeg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&figure&&img data-rawheight=&960& src=&https://pic4.zhimg.com/fcff0e29f7_b.jpeg& data-rawwidth=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&https://pic4.zhimg.com/fcff0e29f7_r.jpeg&&&/figure&&p&字还是蛮好看的&/p&&p&&br&&/p&&blockquote&&u&&i&&b&如何写出真正好的考场作文句子理论讲解&/b&&/i&&/u&&/blockquote&&p&&b&如何编名句，也可以说如何提高句子的文采，掌握这些句子整体的档次就会提高。&/b&&/p&&p&&b&第一、&/b&句式很重要&/p&&p&&b&第二、&/b&词语很重要（尤其是形容词）&/p&&p&&b&第三、&/b&词语间的联系很重要&/p&&p&&b&第四、&/b&句子的含义很重要&/p&&p&&b&总而言之，句子的灵性很重要&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&●句式：&/b&&/p&&p&&b&1）句式中多用对称句，多用排比句（但并非那种为排比而排比的句子），多用比喻，多用巧妙的联想，一个重要的力量就是读起来要上口，看起来要充满美感。&/b&&/p&&p&【以答主时评中的一段为例，第二篇作文】&/p&&blockquote&&b&放宽拘束方能众智生辉，确立底线方能规避冲突，三思后行方能言说有理，坚定真理方能吐纳恒常&/b&，网络，应在正确的领导下生发万里清风，暖拂人心。&/blockquote&&p&现在我来看这句话，不得不说，我高三的时候对句式的理解还是蛮到位的，虽然有些词语的意思用的不是很恰当，但是我可以想象，监考老师看到这样的句子时对学生的印象：6666！ 这个句子好在哪呢，从句式角度看就是对称，排比，但是这种排比不是那种为了排比而排比的句子，这样的句子比如说&/p&&blockquote&理想是灯，照亮前途的光明。理想是船，载你迎风远航。理想是云，落下霏霏细雨。理想是雨，滋润久旱的树。理想是树，为你撑起绿荫&br&&/blockquote&&p&只是具有排比的形式，只是简单堆砌，没有实际的深沉的意义，给人以厌烦感。而答主的句子中四个连续的排比，不仅含义丰富，把网络中的四个问题都讲述了出来，而且单句也很优美，构成的排比就不用说了。&/p&&p&在以【飘飘瑞雪时，恰好兆丰年】这篇文章为例分析&/p&&blockquote&那满路的荆棘，给以我们泰然；那无尽的沙漠，告诉我们前方；那无声的泪珠，诉说着过往。&br&&/blockquote&&p&&br&&/p&&blockquote&面冰十年。我知道自己从此喜欢清静和安宁，喜欢纯正和简单，喜欢透明和坚硬&br&&br&我们抱怨、悔恨、失去、堕落、流荡、哀愁，最终心力憔悴，无力追寻。&/blockquote&&p&&br&&/p&&blockquote&用时光，把宿命，染成自己的颜色，用笑容，把思想，生出自己的辉煌。&br&&/blockquote&&p&这些句子，都用了&b&对称，排比&/b&的元素在里面，我觉得你要模仿这些句子，&b&就有必要熟悉我给你举出的例子，分析句子的成分构成及排列。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&blockquote&飘飘瑞雪时，恰是兆丰年。笑看雪落，唯美风景，精彩一生，我们的椰枣树，就在笑起来的酒窝里。&br&&/blockquote&&p&这个句子，开始是点题，当然题目就有对称和排比的思想在里面。接下来又是对称和排比，最后两个句子，用&b&巧妙地联想&/b&，又点题，又具有美感，不失为一个好的结尾。&/p&&p&&br&&/p&&blockquote&用时光，把宿命，染成自己的颜色，用笑容，把思想，生出自己的辉煌。&br&&/blockquote&&p&这个句子，我们再进一步分析，本来可以这样表述“用时光把宿命染成自己的颜色，用笑容把思想生出自己的光辉”，两个句子的区别很明显，前者的逗号把句子分开后有很好的层次感，韵律感，同时句子的档次好像也提高了一步，在节奏的阅读中，前者好像更能给人以思考。这样类似的例子有&/p&&blockquote&毕淑敏的心是何其的无坚不摧，她的椰枣树，蔓延了一径长途，绿了整个春天。&br&&br&毕淑敏的《西藏，面冰十年》，用十年的冰，来感受一生的暖，或许正因为此，我们才可以读到“冰碎了，入了土，化为水，遇到热，变为汽，碰了山，凝为雨，落下来，复为冰雪又冰雪”这样充满人生哲理而又富有睿智的佳句。&/blockquote&&p&&br&&/p&&p&当你对句式有一个很好的把握的时候，写文章就会上到另外一个台阶。使文章不再那么枯燥乏味。&/p&&p&&b&2、3）词语；词语的组合（★写好句子最最重要的）&/b&&/p&&p&一个句子要好，词语肯定要用的好，这些词语不一定要是什么复杂的，别人不知道的词语，但是这些词语要用简洁的话语表达丰富的意象。如&/p&&blockquote&&b&放宽拘束&/b&方能&b&众智生辉&/b&，&b&确立底线&/b&方能&b&规避冲突&/b&，&b&三思后行&/b&方能&b&言说有理&/b&，&b&坚定真理&/b&方能&b&吐纳恒常&/b&，网络，应在正确的领导下生发&b&万里清风&/b&，&b&暖拂人心&/b&。&/blockquote&&p&这些标注出来的词语都是你必须要学会的&b&语料，可以随时调用，&/b&当你看到一个好句子的时候，记住一定是有什么好词语，不要放过他们，抄下来，你就会发现，经过一段时间的积累，你的词语就会进一步档次，进而句子也会进一步档次。经过一定努力以及时间的沉淀，如你会发现你去表述一个“悲伤的心情或事情的时候”，你想到的不仅仅是悲伤，而可以用如下的词语，或者更多的时候|这其实有点锻炼联想力|，你就可以写出如下高大上的句子。&/p&&blockquote&我们&b&抱怨&/b&、&b&悔恨&/b&、&b&失去&/b&、&b&堕落&/b&、&b&流荡&/b&、&b&哀愁&/b&，最终&b&心力憔悴，无力追寻&/b&&/blockquote&&p&所以，不要轻视那些常见的词语，有些虽然你知道，但是写作的时候，想不到是没有用的，从上可以看出，&b&这样的词语不一定是那种高大上的词语，而是普通的但是具有美感的词语。你可以在阅读的时候留意并且积累，如读科技文，读人物传记，读作文题的时候，读任何语段的时候，注意积累这样的词语。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&当然，词语在一起，是要组合的。&b&这时你就要熟练的掌握句式&/b&，把这些词语组合进去。这样的句子才会具有美感，&b&句式是组合的前提。&/b&&/p&&p&&b&4）&/b&句子的含义&/p&&p&这个就和阅读量，思考等等有点关了，但是一般你把前三个做好的话，句子的含义一般不会差。所以，要真正的掌握这一步，你要做的是：&b&熟练前三步，尤其在词语上下功夫；多思考，增加对事情的理解，对句子的敏感性。&/b&&/p&&p&高考中，做好前三步的句子可以使人眼前一亮。&/p&&p&&br&&/p&&p&5）&b&总结：认真体会我教给你的方法，别一些句子，（这就是为什么我一开始要文采不好的背那几个句子）不要很多，从你背的句子中更好地理解我的方法，尝试写出自己的句子。&/b&&/p&&p&&b&答主曾经有一段时间一天写一个句子，告诉我的同桌是某某某写的，后来他越来越不能分辨是我写的，还是名人写的&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&第三部分，材料作文写法&/b&&/p&&p&&br&&/p&&blockquote&&b&po一张高二月考满分，高二要求比较低，（现在自己看了一遍感觉得不了，55最多了，可能对文章理解变高了）&/b&&/blockquote&&figure&&img data-rawheight=&948& src=&https://pic1.zhimg.com/11cf30adaeda97a0f638_b.jpeg& data-rawwidth=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&https://pic1.zhimg.com/11cf30adaeda97a0f638_r.jpeg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&figure&&img data-rawheight=&940& src=&https://pic2.zhimg.com/0eeacecaae9b218068cce55_b.jpeg& data-rawwidth=&908& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&908& data-original=&https://pic2.zhimg.com/0eeacecaae9b218068cce55_r.jpeg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&blockquote&&b&一张满分的月考作文&/b&&/blockquote&&figure&&img data-rawheight=&948& src=&https://pic4.zhimg.com/7bc190b254a1af3a9537_b.jpg& data-rawwidth=&1280& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1280& data-original=&https://pic4.zhimg.com/7bc190b254a1af3a9537_r.jpg&&&/figure&&p&&b&（&/b&这是一篇时评，题目是叫评价
“姚贝娜死了全国哀悼，但是一个将军死了无人知晓”这件事情）&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&figure&&img data-rawheight=&1280& src=&https://pic4.zhimg.com/v2-bb4eb634e944a65f8a363b_b.jpg& data-rawwidth=&1856& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1856& data-original=&https://pic4.zhimg.com/v2-bb4eb634e944a65f8a363b_r.jpg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&（图高三周考试卷作文）&/p&&p&&br&&/p&&p&??第一次原文??????????&/p&&p&&br&&/p&&blockquote&基本概况&br&&/blockquote&&p&先说个大概的&/p&&ul&&li&&b&题目&/b& ： 题目一定要对称 三个字加三个字或四个加四个字或五个字加五个字，不管怎样 ，文采如何 ，&b&一定强制用这样的原则。&/b&亲见有效。而且&b&题目就要是你的中心论点&/b&&/li&&/ul&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&段落&/b&： 建议在8-12段之间，每段不要太长，不要在答题卡上超过五行。&/li&&/ul&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&第一段&/b&： 第一段一定不要超100字。第一段的最后一定要点题。&/li&&/ul&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&第二段：&/b&一定要援引材料，进一步解释自己的中心论点。&/li&&/ul&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&第三段&/b&：可以举一个例子了 再加以分析 。但不是 对故事的叙述再加简单分析。&/li&&/ul&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&倒数第二段，最后一段&/b&：一定要&b&短&/b&，一定要短&/li&&/ul&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&字&/b&：一定要一笔一划写，写楷书，然后出现错误的&b&不要涂改&/b&，打个括号或者是化掉，但是不要涂得黑黑的&/li&&/ul&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&卷面&/b&：卷面要整洁，给人舒服的感觉，这是作文上50的关键&/li&&/ul&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&文采：一篇文章里面体现文采的地方很大一部分是语言的表述能力，以及你用的名言的多少以及用的妙不妙。&/b&&/li&&/ul&&blockquote&&i&&u&&b&下面我就以一篇作文为实例给大家讲讲怎么轻轻松松的上五十。&/b&&/u&&/i&&/blockquote&&p&&br&&/p&&figure&&img data-rawheight=&900& src=&https://pic4.zhimg.com/8d53d61af0bf340db2ac3_b.jpeg& data-rawwidth=&675& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&675& data-original=&https://pic4.zhimg.com/8d53d61af0bf340db2ac3_r.jpeg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&首先， 分析题目 ，&b&抓住题目中有谁谁谁谁&/b&，这个题目中就有一般的警卫 、一个比较特别的警卫、 然后还有外籍经理 ，还有其他的员工（分外籍和中方）。&b&然后看看谁是主角 ，谁是配角&/b&。 显然 ，那个警卫扮演了主要角色，然后看看故事的主要情节 就是警卫对中方和外籍同样对待 违反了只对中方对待的常理， 要被辞退， 然后大家求情最后留了下来。&b&知道矛盾后再分析主要矛盾&/b& 显然前一个是主要矛盾。&b&记住一点原则是中心论点来自于主要矛盾。&/b&然后中心论点就出来了 就是平等的对待他人 对他人的态度。这样就不会偏题了，当然还有一些不是很好的论点 ，比如说，什么人情啊 ，规则啊。&/p&&p&所以 题目可以取 风雪同醉 ，内外同歌 &b&记住对称原则，而且和主题有关&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&风雪同醉，内外同歌&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&第一段：&/b&&/p&&p&风的热烈，雪的冰冷，不一样的风情。内有内的优，外有外的长，内外各异。正如张爱玲所言：“用同样的心灵呼吸不一样的空气，生命才会永远保鲜”（自编的名言）&b&风雪同醉，内外同歌。（要点题，同时也作为中心论点）&/b&&/p&&p&上面就是第一段 和平等 有关 又多用对称 又用了名言 又呼应标题 （这很重要 呼应标题） 然后亮出中心观点 最后一句 （中心观点最好是题目）&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&第二段：《菜根谭》中有言：春花秋月，夏樱冬雪，乃心之源，无高无低。&/b&（自编的）警卫对中方和外籍员工都行礼以示尊敬，真是这句话的真实写照。&b&风雪同醉，内外同歌，收获的是心灵盛宴，胜却人间无数，最后得到大家的支持而留了下来。&/b&&/p&&p&&b&每段最好用名句开台（可自编） 拉高逼格 老师就会给你高分。&/b&第二段&b&要联系 材料了&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&第三段：&/b&“不可承受的生命，太脆弱，就是有太多的偏见，让这个世界充满了荆棘，让生命太轻”（自编的）《不可承受的生命之轻》是理性的，智慧的，应为不平等，作者经受太多，因为不平等，有太多的不幸，让生命成为悲剧。&b&风雪同醉，内外同歌&/b&，是生命厚重的开始，是生命繁花似锦的前奏。&/p&&p&第三段可以从书或人出发 写成散文式的议论文&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&第四段：&/b& 平等 ，平人格 ，等身份 ，一种尊重，三分敬意，七分流水月光，温润人心&/p&&p&第四段可以是对上文的一个总结 也是对下文的开启 可以起到缓冲作用 一定要短小精悍&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&第五段：&/b&漫漫历史尘海，有些故事，带在尘土般的气息，给平等，注上了华美的诠释。（此处楼主素材都忘了 就全编吧） “吾信尔”，子旭对才华平平的丘明的肯定，平之于心，《左传》一呼而出震惊文坛。“汝能行之”，武建对落魄漂泊的杜甫的鼓励，等之于情，才有脍炙人口的“会当凌绝顶”。风雪同舞，内外同歌，（记住重复），暗淡可化为闪耀，腐朽可成为神奇，平等的力量是无与伦比的，相拥平等，可以享受任何一缕阳光带来的温暖。&/p&&p&第五段可以是排例 ，就是多个事例的堆积 ，然后再加上自己的分析， 记住事例要构成排比 ，就是说字数句式最好一致。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&第六段：&/b&“莫名的，就这样感动，为每一个炙热的生命，每一个平等的个体”（编的）喜欢白岩松，喜欢他的精神以及骨子。他是从农村走出来的，从北大荒到央视，他受到过贬低、收到过赞赏，而给他恒久勇气的是平等的对待。风雪同舞，内外同歌，最美的风景，最美的馈赠，从不失活力。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&第七段:&/b&秋叶红，红遍万家；丹桂香，香染华夏。快乐、幸福、喜悦，平等所带来的，都是满满的。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&第八段：&/b&（前面是古代的例子 现在可以不要古代的了）&/p&&p&周国平说过“人类最长久不衰的主题永远是关于人的地位的思考---平等，是永远的话题。”是的，平等，这个生动富有吸引力的词语，给我们思考、追求，就如警卫，最终的结果，是圆满的。《放牛班的春天》里的老师，《开国大典》里的革命者，以及无数的作家，学者，都追求着平等，书写着平等，歌唱着平等。平等不只是文学里浓墨重彩的一笔，更是人生必不可少的补给。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&第九段：&/b&风雪同舞，舞天下昌平；内外同歌，歌人生欢愉。平等不是海市蜃楼，从古至今，一个个故事被封存，成为一抔黄沙，随风而逝，但是平等从未被历史的舞台所遗弃，虽然有时被践踏、蹂躏，但她时不时的以最有力的声音反抗，成为时代的主角&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&第十段：&/b&&/p&&p&毕淑敏说过：“我见过最美丽的画面就是平等的花儿开遍大地”。 平等，似飞花，自在，似柳絮，飘扬，似溪水，不息。风雪同舞，内外同歌，平等的苍穹之下，幸福铺向天边。&/p&&p&&br&&/p&&p&以上，此文结束&/p&&p&&br&&/p&&blockquote&&u&&i&&b&例文二&/b&&/i&&/u&&/blockquote&&p&&b&在《牧羊人的奇幻之旅》中有这样一段话：“也许上帝能够创造沙漠的目的就在于使人能够面对美丽的椰枣树而微笑。”&/b&这段话给你怎么样的启发？请自选角度，写一篇文章。题目自拟，文体不限，不少于800字。&/p&&p&【可以不看分析，直接到文章】&/p&&p&这道作文题呢，给的材料是一句引人深思的话，那么怎么去分析这句话，得出正确的中心观点呢，我觉得这个的关键就在于抓住关键词。 关键词：沙漠 椰枣树 微笑 这三个关键词呢，当然不是放在这当摆设的，而是要在这里面得到可以启迪生活的事情，也就就是说可以有人生观、价值观、世界观， 总而言之，出题人不是傻子，出这道题是有意义的…… 那么怎么分析这道题呢 对有些人是比较困难的 当然要是掌握了方法就不会很难 &/p&&p&方法就是 第一 记住在作文中的事物首先是可以区分好坏的 也就是说 一件事物 要么好 要么坏 要么中性 这里呢 沙漠是坏的 椰枣树是好的 微笑是好的 那么第二步就是分析为什么好为什么坏（此时就要和人生联想上了） 沙漠的坏 就是因为环境 恶劣呗 那环境恶劣代表了沙漠呢 人生的磨难呗 椰枣树为什么好呢 美丽呗 那代表什么呢 代表的当然是人生中有美好的东西罗 美好的东西什么呢（成功、希望、动力……） 那微笑是什么呢（微笑的原因是什么 是因为看到了坏的 然后看到好的 就微笑了） 所以说 这里的微笑可以理解为懂得负面的东西可以对正面的东西起到催化的作用。 所以综上所述 这篇文章的最佳的立意应该就是我们要认识到磨难的重要性 要泰然处之 因为磨难可以更让我们体会到美好事物的快乐&/p&&p&&br&&/p&&p&【题目】&/p&&p&&b&飘飘瑞雪时，恰好兆丰年&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&龙应台说过：“微笑的脸庞因曾经滑过的泪珠而灿灿发光”。那满路的荆棘，给以我们泰然；那无尽的沙漠，告诉我们前方；那无声的泪珠，诉说着过往。&b&飘飘瑞雪时，恰好兆丰年。&/b&&/p&&p&上帝一不小心创造了沙漠，于是才有了闻鸡起舞、囊萤映雪、凿壁偷光的动人故事，椰枣树在风中摇曳的时候才会有“十里春风不及你”的无限。鹅毛大雪压庄稼，庄稼苦不堪言，待到来年，却笑开颜。&b&飘飘瑞雪时，恰好兆丰年。&/b&&/p&&p&“面冰十年。我知道自己从此喜欢清静和安宁，喜欢纯正和简单，喜欢透明和坚硬”，毕淑敏的《西藏，面冰十年》，用十年的冰，来感受一生的暖，或许正因为此我们才可以读到“冰碎了，入了土，化为水，遇到热，变为汽，碰了山，凝为雨，落下来，复为冰雪又冰雪”这样充满人生哲理而又富有睿智的佳句。“优等的心，不必华丽，但必须坚固”。毕淑敏的心是何其的无坚不摧，她的椰枣树，蔓延了一径长途，绿了整个春天。&/p&&p&每一个人的心中都有自己的一颗椰枣树，但是沙漠之大，树木之远，愁容对之是很多人的常态，我们抱怨、悔恨、失去、堕落、流荡、哀愁，最终心力憔悴，无力追寻。但是飘飘瑞雪时，恰好兆丰年。我们以笑面之，却可以收获不一样的世界。盖西伯拘而演《周易》；仲尼戹而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》，谁能不承认，他们所走的沙漠或许是大到天边，但是他们的椰枣树却是生风万年。&/p&&p&木心说过：“那些难以过去的坎，从没有辜负过我们，只有我们辜负了自己”。是我们愁眉辜负了沙漠的热度，而找寻不到自己的椰枣树。飘飘瑞雪，却兆丰年，我们要让我们的鹅毛飞雪，秀出大好河山的银装素裹。&/p&&p&“我不为之狂，但我为之笑”，哲学大师汤一介的诗句以春风化雨的力量支撑起了他的璀璨的一生，文革时的困难，使他的哲学思想更上一层楼，。在那些见不得光的岁月里，这个睿智的文人，微笑着，寻寻觅觅，找到了自己的椰枣树&/p&&p&用时光，把宿命，染成自己的颜色，用笑容，把思想，生出自己的辉煌。&/p&&p&飘飘瑞雪时，恰是兆丰年。笑看雪落，唯美风景，精彩一生，我们的椰枣树，就在笑起来的酒窝里。&/p&&p&以上此文结束&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&最近给学生网上补课时边写的一篇时评&/p&&p&题：文艺走滑坡，需一阵清风&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&文艺输给名利，文学败给金钱，低俗之风尽吹，淫艳之词泛滥，粗糙段子肆起，三分钟速成英语，一星期练成技能。中国文艺市场杂乱无章，混乱不堪。文艺走滑坡，需一阵清风。&/p&&p&木心有言：“最真切的，如诗如画的文字，就像是黑夜中长明的灯，驱逐恐惧。”中国的文艺市场，却无这长明的灯。只有高原和数量，没有高峰和质量，文艺走滑坡清风，急需到来，把文艺市场吹得干净明澈。&/p&&p&当萧红热时人们只关心萧红和萧军的乱世情缘而对她的《呼兰河传》知之甚少，当杨绛先生逝世朋友圈哀悼如雨大家却对她的《我们仨》置之不理时，中国文艺市场陷入了怪圈：名著巨著读者甚少，烂作差作广受欢迎；作者为迎合市场出卖笔墨，为追求名利粗制滥造，为创造销量不择手段。敢问失去了本心的笔怎么能写出优美的墨？&/p&&p&而我们怀念的是《诗经》里的纯纯之情，“求之不得，寤寐思服”；怀念的是《离骚》里的爱国之情，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；怀念的是《史记》里的壮志豪情，“王侯将相宁有种乎？”；怀念的是《琵琶行》里的悲苦之情，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。文艺作品当有骨气，有傲气，有血气，有正气，有浩然之气，而当代中国的文艺无气可言，自难成气候。文艺走滑坡，需一阵清风。&/p&&p&或许中国再难以上演“马尔克斯和《百年孤独》”式的故事。坚持，对于中国作家而言，已经成为了一个渐行渐远的词汇。十年磨一剑，剑必锋利；日夜谱一曲，曲必动听。中国作家当以十足的耐心看风月，以万分的定力写人生。但现实是急于求成追求一炮成名，令人嗟叹！把金钱和名利当做写作的动因，把市场和销量作为写作的导向，中国作家何能再写出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”式的气势磅礴的名句，何能再用三言两语营造出“北冥有鱼，其名为鲲”式的宏大意境？&/p&&p&文艺市场需清风，方能前进不止，迎来新的春天。&/p&&p&周国平说过：“文艺是在坚持本性之下，才能看到枫叶里真实的纹路和漫天白雪里散落的真理。”中国作家应以发展中国文艺为己任，以兴旺中国文坛为使命，以传授知识为原则，以创造经典为追求，以回馈读者为任务，坚持书写最辉煌的作品。把写作中的困苦当做良药，把一时的沉寂当做享受，莫让作品沾染了铜臭气，莫为满足读者的快餐式阅读而出卖良心，还文艺市场一个光明灿烂的黎明。这清风，需来得猛烈些、迅速些、彻底些。&/p&&p&文艺，可净心，可启迪，可回味，可回味，切不可变得越来越糟；清风，课挽回，可拯救，可去污，可净化，切不可被忽略遗忘。文艺走滑坡，需一阵清风；清风如若来，文艺将繁荣。&/p&&p&～～～～～～～～～～～～&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&第四部分：一些小问题&/b&&/p&&blockquote&&b&作文时间不够怎么办&/b&&/blockquote&&p&这是一个只要写过作文的都会碰到的问题，前面讲到一篇作文最多花四十分钟，当然有些人前面乱做，后面作文多出一个多小时我也是没话说。要保证有四十分钟，平时做试卷要计时，考试的时候当然要看钟。四十分钟之内一定要充分利用，要有critical thinking，保证思维流畅。但是，答主也有五分钟写400多字的经历，而且是很多次，这个涉及一个问题，时间不够怎么轻易的凑足800字，如有机会再展开论述。&/p&&p&留给作文的时间最好是30-40分钟时间为宜，但是这只是理想的状态，有时候前面的题目比较难的时候，后面写作文&/p&&p&的时间可能就只有20分钟或者十几分钟，这都是可能的，是正常的现象，不要紧张，有时10分钟都有可能获得满分作文的，此时你就是要有一个自己最熟悉的模&/p&&p&式，套用进去就可以了。&/p&&blockquote&&b&素材怎么积累&/b&&/blockquote&&p&素材，这个东西就是纯属为了应试了，我高三记得现在都忘光了。我当时对素材的品质要求比较高，要求精。我的做法是，《作文素材》（顾问；孔庆东）每期都会买，买来之后不是看范文，范文很烂，就看里面的一部分，包括现代诗歌和一个专门的大量篇幅介绍的人物或事件，其他都是从同学的作文中接触好的例子给背下来。&/p&&p&第二个重要的途径就是同学的摘抄本，答主比较懒，那些平时认真的品味高的同学的摘抄本就是你最好的资源，借来用一用又何妨呢，借来使劲抄，使劲背。&/p&&blockquote&&b&诀窍在哪&/b&&/blockquote&&p&说白了，一是要说什么，这个批判性的思维多想两秒就出来了；二是怎么说，用词，平时多摘抄点好的词语，一写就出来了&/p&&blockquote&&b&关于写作前要干嘛&/b&&/blockquote&&p&写作前你肯定要做的是仔细审题，确定最佳的立意，但是在这个时候你如果大概的列出你&/p&&p&所知道的例子和名言，只是关键句的话，会对写作的速度有很大的帮助，当然不是每一段写什么都列出来，只是你要用到的素材，写什么考场作文是按照你的模式去&/p&&p&写。
这个整个过程大概要花5分钟左右&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&微博：&/p&&p&松松作文&/p&&p&微信公众号：&/p&&p&松松作文&/p&
此答案有三四万字，大概会花去你一个下午研读，但是请认真拿起手中的笔，认真思考，作文55分以上属于你！！！！拥抱～～～谢谢你的阅读！ 欢迎报名寒假网课直播 淘宝店铺：松松作文小铺，有松松编写的资料哦～ 可以咨询 QQ
我一直觉得，高考作文试题的问题，绝不仅仅出在科学事实方面的可笑错误这一面。更大的问题，出在作文部分命题者乃至整张语文试卷命题者们的愚昧和幼稚上。这样，才有了劣质语文题目的层出不穷。&br&&br&给高考洗地，我算是洗得自己都有点儿厌烦了。可是，高考作文这地，谁爱洗谁洗去，没我事儿。&br&&br&&br&一 &br&&br&大家都在欢乐地吐槽着这道可笑的题目。不仅这个，大家吐槽过或吐槽着的作文题目，太多太多——也许有叼着树枝就能让自己浮在水面的怪鸟，有“甩掉诚信的包袱”的幼稚抽象和道德绑架，有“行走在消逝中”的矫揉造作和莫名其妙，也有不计其数的小确幸、小得失、小开心、小伤感，以及小无赖们脑子里小中见大的扯淡。&br&&br&可我还是想说一件发生在我们这个教育落后省份的小事儿。&br&&br&高三时，学校曾下发过由省教育考试院印发的 2007 年的省内“高考高分作文集”。经历过高考的人，也许都对那些高分作文的低劣颇有些印象——特别是，2007 年（即我们高三时所能看到的）全国 II 卷，高考作文题目乃是关于“帮助”的材料作文，其酸其腐，臭不可闻，至今仍然难以忘怀。在一帮以吐槽为乐的、准备拿着自己的中二的“良心”与命题人和阅卷人扛（肛）正面的孩子们那儿，这些货色真能“让人看了有生理反应”；也许有人记得王小波《关于文体》中的那个恶俗比喻吧——对，就是那种感觉。&br&&br&高考生，居鲍鱼之肆久矣。我们要是天天吐，怕是肠子也得吐出来，只好麻木以对。可是，当我在那本作文集中，看到一篇“关爱回家”的得了 57 分的作文时，我还是被吓了一跳——&u&&b&&br&&br&这是抄袭，抄的是 2004 年成都市的中考作文。&/b&&/u&&br&&br&最令我难过的事情，并不是“抄袭得高分”本身，而是，这家伙抄的，竟是一篇&u&&b&中考&/b&&/u&作文。我知道，如此指责，算是严重地&u&&b&以偏概全、不合逻辑&/b&&/u&，但我在受到如此的震惊之后，实在是禁不住自己的情绪，只想问一句：&br&&br&让一篇抄袭的中考作文在高考中得到高分，这是不是意味着如下二者中至少其一：&br&&br&高中三年的语文教学，至少体现在作文上，是不是全都做了无用功？&br&&br&或是，这道作文题目如此稀烂，烂到完全无法考察学生的水平，使一篇初中水平的拙劣“剧本”都能蒙混过关，直至拿到高分？&br&&br&如果我能找到那年题目的命题人和那篇作文阅卷人，我一定要当着他们的面骂一句：你们这帮蠢材，号称为师为范，脑子里的东西，却是狗屁不通！&br&&br&&br&二&br&&br&“狗屁不通”之类的肮脏咒骂，要是管用，倒也罢了。要命的事儿出在，在这样一场仍然能决定许多人命运的考试中，考生不得不揣摩一个将被随机指派的阅卷人（而不是命题人）的意图——我是至今也想不通为啥话题和材料作文会有如此严苛又荒唐的关于偏题的种种明规则和潜规则——而不是如题目所声称或暗示地那样发挥。既然叫做话题或材料，那难道不是能自圆其说就好么？&br&&br&不仅如此，阅卷人和命题人之间，似乎还形成了一种诡异的正反馈：阅卷人期待着看到空洞无物的作文（这样的题目最容易评分，给堆砌辞藻、创设情境、装腔作势者高分就好了），而命题人则在越来越频繁地拿出低幼无聊的题目，来满足阅卷者的这种期待，并用阅卷者笔下的“高分作文”的表现来自我满足。&br&&br&固然，作文一题的目的，大致是要考察考生的语言运用；文辞华丽、跌宕起伏自然是极好的，纵横捭阖、激扬文字也是非常值得赞赏的。但是，考试之所以为考试，是因其有考核和选拔的特殊功能的。作文之基本，在于言之有物，在于真实可信，在于有理有据；而且，最基本地，在于文通字顺。我们所见到的高考题，却无一例外地舍本逐末，让基本能力过硬者几乎无从施展，却让没什么能耐的投机者搭起了他们的空中楼阁。&br&&br&无数人都在强调着，考试作文中，要写出“真情实感”、“真实经历”。可是，我们看到的题目，考虑到政治等话题的敏感性，是至多只能允许一小部分人写他们的真情实感的。那么，大概我们该去论论理，展现一下思维的张力？不，在今日，想在大部分高分作文中看到基本的逻辑，也是不切实际的奢求——你哪怕想在“高分作文选”之类书中看到一篇言之有物的文章，都已经非常非常难了。&br&&br&命一道题，让考生能扎扎实实论可论之理、认认真真叙可叙之事，真的是如此地不可能么？高考卷的命题人们，真的一定要拿这些看似深刻实则无聊无赖，并逼迫考生写出空洞无物的文章的货色，以敷衍塞责么？&br&&br&犹记得一篇被诸多作文书大肆赞扬过的《人生如茶》的应试作文（原文在此：&a class=& wrap external& href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//big5.baiyunpiaopiao.com/zuowen/chuzhong/chusan/94346.shtml& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&人生如茶作文700字&i class=&icon-external&&&/i&&/a&）。考生以沏茶为情境，牵强附会地挂上了许多许多“人生感悟”；可稍一留意便可看出，他这些“感悟”，虚假到令人呕吐——最简单地，他的喟叹空洞如是，可有一句令人信服？在文辞上，我也完全无法看出一丁点儿生命体验的沉淀，只看到一个孩子，凭着他的想象，笨拙地尝试着驾驭一些宏大的语汇和虚拟的叙事，可怜巴巴地乞求别人赞赏的目光。&br&&br&上面的问题之所以存在，原因大概是，命题人已然忘了考虑这件事儿：一个高考生，究竟能写出些什么东西。&br&&br&高考生，十八岁。经历过生活的艰辛和颠沛者，见证过世事的丑陋和荒诞者，并因而肝肠寸断又痛定思痛者，至多百里有一而已。他们伪装成长者，言之凿凿地讲着大小道理，却从不明白道理中的种种意象为何——不明白自由多么可贵，不明白真挚多么稀缺，不明白金子般的心该是什么样——他们连一个人的心灵可以有多美好或多丑陋，都茫然无知。&br&&br&高考生，太简单。向来爱写生离死别、写世事不顺遂，造一出出悲剧，好骗阅卷者几滴廉价的眼泪。好的悲剧，该是“把美好的东西毁灭给人看”，也该有“深渊旁的一朵小花儿”——可有多少人，是在还记得高考题目的年纪，明白了这两句话到底在念叨个啥么？&br&&br&于是，你让他叙事，他只好胡编乱造、坑蒙拐骗，把一个本来就虚假不堪的故事掐头去尾，好在有限的字数内填进神经病一般的哭哭笑笑；你让他抒情，他只好东拉西扯、为赋新词强说愁，搜肠刮肚将辞藻砌成臭不可闻的垃圾大山；你让他议论，他也只好强词夺理，生搬硬套说人性，拉来真假黑格尔贝多芬爱因斯坦陪绑，就为了论证一个公说公有理婆说婆有理但你只能认了命题人他那个牛不喝水强按头的歪理。&br&&br&&br&三&br&&br&其实，考生们的挣扎，不是为了说清哪个狗屁不通的歪理，而是为了给那些在计算机屏幕前红着眼睛窝囊了一天、已经开始“看点给分”的阅卷者，上点儿眼药。&br&&br&读过许多高考阅卷者的日记一类书札，见得他们一次次地摘录了作文中可笑的段落，进而抱怨学生水平的“低幼”。我却想问，一群无能的命题者既已作出此类低劣试题，你又哪儿来的过剩的脸面，倒打一耙，反过来指责学生的“低幼”呢？&br&&br&是的，你会指责我站着说话不腰疼，说我这是罔顾国内优质基础教育资源高度稀缺且极度集中的事实。是的，这些指责，我都承认。而且，我甚至认为，国内的基础教育，在资源如此稀缺的情形下，能做成这样，已经非常不易，称得上是某种成功了。&br&&br&可是，我就想问，咱就不跟清北自招、巴黎高师录取考试的作文题目比了，咱难道就不能跟臭大街的托福 、GRE 和 SAT 作文学学，学一学他们的命题思路和标准化水平么？哪怕，只是跟考研作文命题那样，也不至于如此糟糕啊。就算可能涉及政治敏感，可高考命题人有那搜肠刮肚的能耐，有那编造小确幸、玩儿小矫情的功夫，就不能弄出个政治上不敏感、评分容易实现标准化的好题目？&br&&br&至少在美国和法国，语文考试命题——特别是作文命题——是集中精力考察学生的逻辑的。举个烂大街的例子。托福 iBT 里有这样一道许多人都写过的作文题目：我们该不该支持自己国家的国产商品？题目中明确告知考生，正反论点无所谓，但你得把道理说清楚。这道题，也许一点儿也不“深刻”，可它真是让人看着舒服、能够下手，且能实实在在地考察考生论述能力的题目。&br&&br&也许会被人说是“美分”，但反观国内的语文考试（不仅是作文，还有大小阅读和语言运用题，此处不赘述），在“考察逻辑能力”这一点上，不仅彻底缺位，还几乎一直在做着相反的事儿。我所见过的作文高分者，却常常不能说清一个简单故事、不能讲明一个简单的道理；堆砌辞藻的习惯，甚至使一些人不能写出一个晓畅的句子。&br&&br&今日，
某些发生在公共领域的争论中，我们看不到任何有理有据的论辩，却总见得一群情怀党和大小无赖，用尽各种手段攫取话语权后，大放厥词。不知此事，可否向仍然算是“教育指挥棒”的高考归因。&br&&br&奈何，现在的高考语文命题者，根本没有往公平、可操作性强、逻辑可靠之类的方向上探索，只是一如既往地自以为深刻着，诞出些矫情做作又虚伪的怪胎。这样的命题思路一日尚在，以后的高考语文试题——特别是作文试题，就会又一日地馊腐，催人呕吐而啼笑皆非。&br&&br&令人绝望的是，高考作文命题乃至整张高考语文卷子的命题者们，早已经在错误的路上飞奔许久，积重难反。&br&&br&小学时候，有个因为成绩不好而被班主任各种歧视的同学，在一次作文中，稚嫩质朴却又感人至深地，写他对舍甫琴科的迷恋，写这位球星纵横的英姿，写他自己的喜怒哀乐如何被这位球星的一颦一笑牵动，写他如何在 AC 米兰于欧冠被淘汰后与舍甫琴科一同哭泣。在我看来，这篇出自“小学差生”的作文，比那篇用来对付高考的《人生如茶》，不知高到哪里去了。可是，那次的考试作文的题目，是无论如何也入不了当下追求“深刻”的高考鸡汤师们的法眼的。它实在是太“简单”、太“天真”、太容易让学生写出真情实感了：&br&&br&“我最喜欢的________”&br&&br&时至今日，在我见到的所有中高考作文题中，超越这个早已被小学生们写烂了的题目者，一个也没有。&br&&br&一个也没有。&br&&br&呜呼。
我一直觉得，高考作文试题的问题，绝不仅仅出在科学事实方面的可笑错误这一面。更大的问题，出在作文部分命题者乃至整张语文试卷命题者们的愚昧和幼稚上。这样，才有了劣质语文题目的层出不穷。 给高考洗地，我算是洗得自己都有点儿厌烦了。可是，高考作文…
泻药&br&很喜欢14年四川卷的一高分作文《世界为立心者鼓掌》当时看到这篇作文，立马就爱上了她…然后几乎全部背了下来。&br&记得开头引用的这句话：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。&br&现在大二的我还能背的八九不离十…足以看出当时我对这个作文的喜爱。&br&推荐全文背诵，不全背下来也要深刻的感受一下作者用典故排比那种气势~而且以后可以摘用其中的段落，举个栗子，像不忘初心题材的啦，完美套用~&br&&br&&br&3.4凌晨更新:&br&&br&喂喂喂你们可都是祖国的花朵！不要养成光收藏不点赞的这个恶习呀！&br&&br&&br&为了方便你们看到这篇作文，我特此粘贴在下面:&br&&br&
世界为立心者鼓掌&br&　　张横渠说：“为天地立心，为生民立命。”禅宗里有立在菩提树下之说，孔夫子让三千弟子立身修德，苏武的旄节立在北海之上。我总是在想，人处在这个世上，当以何种姿态面对这个世界。叩经问史，朝山谒水，回答的声音说，世界属于站着的人，世界为立心者鼓掌。&br&&br&　　立心，立的是一颗饱受苦难却坚强的心。&br&&br&　　摩西与他的子民受尽苦难决定站起来走出埃及时，耶和华白天以云柱、夜晚以火柱指引他们抵达乐土。我始终相信世界上是存在着那样纯洁自若的光的。因为妄念虽如脱缰，灾难又常接踵，而世界让光明如约而至。这其间是心生希望，心有坚强，心已有了站立起来的力量。&br&&br&　　史公在牢狱，屈子被放逐，勾践在卧薪尝胆；嗣同在抗诉，鲁迅在呐喊，觉民在写《与妻书》；马丁·路德在演讲，甘地在印度救赎，特蕾莎修女在炮火里施以爱与恩慈。这些人在路阻且长时，站起来怀着殒身之志；在天命赫赫时，站起来心生坚强希望；在众人无助时，将小儿女情怀变成了大悲悯。他们立了心，世界在为之鼓掌。&br&&br&　　立心，立的是一颗举世浑浊却清纯的心。&br&&br&　　在这个诱惑繁多的社会大剧场里，辛辣奇突如电影般刷刷掠过。却使人总记起川端康成凌晨四点海棠花未眠，加缪垒山不止的幸福，梭罗在瓦尔登湖垂钓，仓央嘉措白鹿踏雪，汪曾祺的花花草草、瓶瓶罐罐，周国平的煮豆洒盐给人吃，莎翁的飞鸥与海滔相遇，爱默生关于透明的眼球的譬喻，苏子的一蓑烟雨，王维的清泉石上流。这些人即使在缤纷花瓣中走过，依旧掸衣故清辉，如清露晨流，新桐初引；即使在世事纷纭中，依旧立着清朗心，如明月松间，菩提微暖；即使在举世欲狂时，依旧立着修华意，如阳光清风，和光同尘。他们立了心，世界为之鼓掌。&br&&br&　　立心之高洁，得世之清欢。梁漱溟说：“情贵淡，气贵和，唯淡唯和，乃得其养，苟得其养，无物不长。”清和也是心之所求。&br&&br&　　立心，立的是一颗平平凡凡却高昂清和的心。&br&&br&　　千万人已过去，芸芸众生中大多是普通人。我们只需保持清和，亦可有长久的岁月；只需立着高昂的精神，亦可有光辉的人生；只需立着淡泊的心灵，世界亦会为之鼓掌。是的，人立着。世界才属于他。&br&&br&　　世界为立心者鼓掌。为先哲立心鼓掌，亦为凡人立心鼓掌。贵者肯掷通灵宝玉，贫者亦有自强之心。&br&&br&　　世界为立心者鼓掌。为气节高尚守本心者鼓掌，也为油盐柴米守生活心的人鼓掌。只要你立着心，站在世上。&br&&br&　　世界为立心者鼓掌，为你，为我，为我们鼓掌。&br&&br&&br&附上另外一篇关于高中语文素材积累的一点办法，希望可以帮助到你们~&br&&a href=&http://www.zhihu.com/question//answer/& class=&internal&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&zhihu.com/question/4032&/span&&span class=&invisible&&5469/answer/&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a&&br&&br&&br&点赞的最后高考语文都能130+！！！
泻药 很喜欢14年四川卷的一高分作文《世界为立心者鼓掌》当时看到这篇作文，立马就爱上了她…然后几乎全部背了下来。 记得开头引用的这句话：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 现在大二的我还能背的八九不离十…足以看出当时我对这个…
&p&我是湖北的，今年用的全国卷I。&/p&&p&看到题目的第一刻我是懵逼的，然后我就生气了，莫名地很生气。&/p&&p&有句话叫做“人的愤怒都是因为自己的无能”，我思前想后，这句话说得很对，因为我面对这个话题的那一瞬间，脑子里大概有持续一分钟的空白，什么都想不出来。&/p&&p&我今年研一。&/p&&p&你说一定要度过这场考试，要在卷子上拼出一些字来，我可以，我可以把那些句子从我心里拉扯出来，然后生拉硬拽拼接在卷子上。&/p&&p&我还记得我毕业那一年，湖北的高考语文作文题是话题作文，“旧书”。我看到这个题目，想起了很多东西。最后我决定写我爸，写他怎么把他的旧书传给我，我如何从旧书里面继承着他的知识，一直写到末尾，说今天我高考了，这是一个结束，我家的旧书可能不能再满足我今后的大学了，我也长大了，成年了，我爸只能送我到这里。&/p&&p&从开头到结尾一气呵成，最后写完的时候我眼睛还酸酸的，后来我语文总分130，是我历史以来的最高分。&/p&&p&我一直相信的观点是：文学即人学。虽然高考作文的质量可能和文学相去甚远，但是它是启发学生的一个重要关口。我觉得真正好的文章，关注的是人本身和人性。真正的文学作品要做的，应该是剖析人性，帮助人们发现美好、冲破桎梏，而不是沦为政治的工具，奴役人的思想。&/p&&p&如果这个命题出现在应用文写作里面，那必然是无可厚非的。可悲的就是这样一个放进文综政治卷也毫无违和感的题目变成了作文大题。&/p&&p&而且题目之中除了空气污染和食品安全之外，其余的关键词暗中引导着歌功颂德。我们国家的赞歌还不够多吗？每一个安心坐在考场上，来时一路警车开道，进门三次安检的高考考生都从心底知道这个国家有多强大。&/p&&p&真的差这一篇作文吗？&/p&&p&能放过他们吗？&/p&&p&让他们在作文中剖析一些关于自己，关于内心，关于人性的东西。如果一个人连自己都没办法完全认识，那他口中笔下的国家，他所写出的这篇作文，其实就是一篇从政治书、报纸和新闻联播上搜刮下来的语句拼成的剪报，这样的文章有意义吗？&/p&&p&更黑暗的东西在于，我来自于一个小县城，我敢打赌现在县城高中里面很多孩子，他们从没有骑过共享单车，只在电视上见过大熊猫，春晚的时候他们可能看过几分钟的京剧，照片里见过长城，使用移动支付的机会更是少之又少，我们县城至今连高速都还没有，更不要提高铁了。他们唯一可以写的可能是美丽乡村，但是如今的乡村已经人去村空，打工人口外流，没有人的村子，有多美丽呢？&/p&&p&有人可能会问那这样他们能写什么呢？他们有什么可以写的？他们是一个个活生生人，有自己的家庭，有自己的亲人，有亲情，友情，有各种各样的感动，这些都是人性中最为普遍也最为值得探索的东西。为什么我们就是不能把视线转移到“人”身上来呢。&/p&&p&接下来很多东西，我不敢说了，太过于敏感。但是我真的希望作为高考这样一个重要环节中的重中之重，高考作文的命题者能摸着自己的良心做事。我相信出题的老师都是搞文学研究的，作为语文压轴大题，搞出这样一个60分的政治大题来，你们的良心真的不会痛吗？&/p&
我是湖北的，今年用的全国卷I。看到题目的第一刻我是懵逼的，然后我就生气了，莫名地很生气。有句话叫做“人的愤怒都是因为自己的无能”，我思前想后，这句话说得很对，因为我面对这个话题的那一瞬间，脑子里大概有持续一分钟的空白，什么都想不出来。我今…
用过扫描电镜的都知道，扫描电镜是电子成像，而不是可见光成像，本身就是灰度图像。&br&&br&用通俗一点的话来说，&b&这TM是黑白相机啊魂淡！！！&/b&&br&&br&考生表示已哭晕在考场。&br&&br&&br&&br&&br&—————————————&br&希望看到更详细的科普文请见此：&br&&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//card.weibo.com/article/h5/s%23cid%3D%26from%3D%26wm%3Dip%3D223.104.5.194& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&card.weibo.com/article/&/span&&span class=&invisible&&h5/s#cid=&from=&wm=&ip=223.104.5.194&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&br&&br&虽然不是我写的，但这篇科普文的内容和态度我都非常滋糍。
用过扫描电镜的都知道，扫描电镜是电子成像，而不是可见光成像，本身就是灰度图像。 用通俗一点的话来说，这TM是黑白相机啊魂淡！！！ 考生表示已哭晕在考场。 ————————————— 希望看到更详细的科普文请见此：
虽然不是我…
破千赞啦，好开心！有不懂的问题欢迎随时私戳，大三狗有时间就回复。&br&&br&欢迎调戏答主！&br&&br&回答法学专业相关问题，高考志愿填报和高考作文套路。以及你想知道的一切。&br&&br&答案前面是素材，后面是作文模板。作文模板部分是高中的时候在贴吧看一个学长的帖子学到的，向学长致敬！（有了解出处的小朋友麻烦私戳一下我，我补上学长的信息）&br&&br&希望能对高三党们有帮助！加油，Babe们！&br&&br&&br&—————————我是一条分割线————————&br&&br&哈哈哈，高中的时候一直在寻求作文模板和高逼格的素材，，后来每次作文50+&br&&br}